рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Природа групп

Природа групп - раздел Образование, ОП – теория. Коммуникативное поведение в организации Каждый Из Нас Или Состоял Или Состоит Во Многих Группах. Группы Есть В Школе,...

Каждый из нас или состоял или состоит во многих группах. Группы есть в школе, на работе, в обществе. Группы бывают маленькие и большие, постоянные и вре­менные, формальные и неформальные.

Существуют самые различные определения термина группа. Некоторые ученые поведенческого направления описывают группы в терминах восприятий. То есть люди, воспринимающие себя как группу, и составляют группу. Другие описывают группу в терминах организационных характеристик. То есть группа — это организованная си­стема людей, которые связаны друг с другом. Некоторые видят группу в терминах мотивации или удовлетворения потребностей. В этом случае группа — это сообщество лю­дей, чье коллективное существование позволяет удовлет­ворять их потребности.

Любое из этих определений имеет право на существова­ние. Каждое из них обращает внимание на различные ас­пекты группы, что и приводит к различным толкованиям. Группа — совокупность людей, имеющих что-то общее. Выделяют несколько разновидностей групп в обществе.

Условные группы объединяют людей по определенно­му признаку (пол, возраст, профессия и т.п.). Реальные люди, включенные в такие группы, могут ничего не знать друг о друге, не иметь прямых отношений.

Реальная группа характеризуется тем, что ее члены связаны между собой объективными взаимоотношениями.

Лабораторная группа — это специально подобранная группа людей для изучения процессов, происходящих в группах.

Естественная группа — это объективно существующая группа, объединяющая людей, имеющих общие интере­сы и цели в той или иной области жизни и деятельности. Естественные группы делятся на большие и малые. Малая группа включает от 2 до 15 человек, вступающих в регулярное взаимодействие для достижения общей цели. Признаки малой группы:

· пространственное и временное соприсутствие людей;

· наличие постоянной цели совместной деятельности;

· наличие в группе организующего начала. Оно мо­жет быть персонифицировано в ком-либо из членов группы (руководитель, лидер) либо распределено между членами группы;

· разделение и дифференциация персональных ролей;

· наличие эмоциональных отношений между члена­ми группы;

· выработка специфической групповой культуры: нор­мы, правила, стандарты жизни и поведения, опре­деляющие ожидания членов группы по отношению друг к другу и к групповой деятельности в целом.

Группа в организации — это два или более человека, которые вступают в регулярное взаимодействие для дос­тижения общей цели.

Формальные группы — это группы, создан­ные по воле руководства для решения организационных задач. Среди них выделяют командные, целе­вые группы и комитеты. Командная группа состоит из руководителя и его непосредственных подчиненных. Це­левая (рабочая) группа объединяет людей, совместно ра­ботающих над выполнением конкретной задачи или про­екта. У целевой группы также есть руководитель, но ее члены обладают большей самостоятельностью в планиро­вании и осуществлении своей работы, чем в командной группе. Комитет — это группа внутри организации, кото­рой переданы полномочия для решения определенных задач. Комитеты отличает групповое принятие решений и осуществление действий.

Неформальные группы— это спонтанно образовавши­еся группы людей, объединившихся для удовлетворения социальных потребностей. Среди неформальных групп выделяют группы по интересам и дружеские группы. Группы по интересам объединяют людей, у которых есть общая цель, интерес, не связанные напрямую с решени­ем организационных задач. Например, это может быть группа людей, выступающих единым фронтом против ру­ководства с целью получения дополнительных льгот. Дру­жеские группы объединяют людей, имеющих что-либо общее: возраст, политические убеждения, ценности и т.п. Причины вступления людей в формальную организа­цию: они хотят участвовать в процессе достижения целей организации, либо им нужно вознаграждение в виде до­хода, либо ими руководят соображения престижа, свя­занные с принадлежностью к данной организации. Причины вступления людей в неформальную органи­зацию: неудовлетворенная потребность в чувстве принад­лежности, во взаимопомощи, в защите, в общении.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОП – теория. Коммуникативное поведение в организации

ОП теория Руководство лидерство и власть Руководство проявляется в системе формальных... ОП теория... Коммуникативное поведение в организации Процесс коммуникации...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Природа групп

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Взаимодействие формальных и неформальных групп
Очень важно, чтобы руководители понимали, что не­формальные организации динамически взаимодействуют с формальными. В процессе выполнения задач (деятельности) люди всту­пают во взаимодействие, котор

Стадии развития группы
1. Формирование новой группы Первой стадией в формировании группы является об­разование единого целого из практически чужых людей. Люди ведут себя осторожно, робко. Каждый стремится найти

Неформальные структуры группы
Наряду с формальной в каждой группе в организации можно выделить, по крайней мере, три неформальные структуры — ролевую, статусную и структуру эмоцио­нальных межличностных отношений. Ролев

Руководство, лидерство и власть
Любое предприятие, учреждение может рассматривать­ся в двух планах: как формальная и как неформальная организация. Соответственно можно говорить и о двух присущих им типах отношений людей: формальн

Личностный подход
Основывается на выявлении интеллектуальных, эмоцио­нальных, физических и других личностных признаков эффективных лидеров. Считалось, что можно выделить конечный набор индивидуальных признаков эффек

Двухмерная трактовка стилей лидерства
Группа ученых университета штата Огайо (США), проводя исследования, выявила серьезную ошибку в концеп­ции разделения руководителей на тех, кто сосредоточен только на работе, или только на человеке.

Ситуационный подход
В соответ­ствии с ситуационным подходом эффективность того или иного стиля лидерства зависит от сочетания различных ситуационных переменных, например, таких, как лич­ность руководителя, решаемые за

Процесс коммуникации
Многие люди воспринимают коммуникацию людей толь­ко как речевое общение. Каким же образом происходит процесс коммуникации на самом деле? Перед тем как парт­нер по коммуникации К, произнесет, наприм

Вербальное и невербальное поведение
Индикаторы модальности Визуал Кинестетик Аудиал Поза Прямая, расправленная, голова приподнята

Организационная культура
Организационная культура — это психологические ак­тивы организации, которые могут быть использованы для того, чтобы предсказать, что случится с финансовыми активами организации в б

Организационная культура и система ценностей общества
Одно из исследований в области соотношения ценнос­тей общества и организационной культуры провел Ховстед (1983). В результате обследования 116 тысяч людей в 50 странах он разработал следующую модел

Устранение неопределенности
Концепция устранения неопределенности относится к стремлению людей избегать противоречивых ситуаций. В странах с высоким уровнем устранения неопределенно­сти (Япония) стараются для любых ситуаций п

Анализ документов
Культура организации находит свое отражение и в документах (планах, программах, приказах, распоряже­ниях, положениях). Анализ информации, содержащейся в документации, может помочь выявить основные

Изучение сложившихся в организации правили традиций
Жизнь любой организации подчиняется некоторой системе формальных и неформальных правил. Примером установленных формальных правил являются правила внутреннего трудового распорядка. Неформальные пра­

Организационный стресс
В 50-х гг. XX в. психолог Брэди проводил опыт с обе­зьянами. Подопытная обезьяна получала разряд элект­рического тока, если не нажимала на кнопку в течение 20 секунд. После трех недель ежедневных ш

Синдром общей адаптации
Стресс включает и физиологические, и психологичес­кие компоненты. Доктор Ханс Селье, пионер в исследо­вании стресса, был первым, кто стал рассматривать пси­хофизиологические реакции на стресс. Сель

Модель организационного стресса
Большинство работников заняты на рабочем месте око­ло 40 часов в неделю. Работа занимает основную часть нашей жизни, работа и нерабочая деятельность сильно взаимосвязаны. Различия стресса на работе

Предупреждение и управление стрессом
Проницательный менеджер никогда не игнорирует про­блемы увольнения или прогулов работников, небрежности на рабочем месте, ухудшения результатов, ухудшения ка­чества продукции или любого другого сиг

Программы помощи работникам
Данные программы имеют дело с разнообразными про­блемами, вызывающими стресс, на работе и вне нее. Об­щая программа включает следующие элементы — диаг­ноз, консультация, наблюдение, защита.

Индивидуальный подход к предупреждению и управлению стрессом
Члены организации не обязаны участвовать в формаль­ных организационных программах, направленных на предупреждение и управление стрессом.

Управление организационным развитием
Всякая организация проводит свою систему мер и мероприятий, которые способствуют профессиональному становлению работника, и формирует у него соответствующие профессиональные качества, а также помог

Источники изменений
Источники изменений в организации можно разделить на две группы: внешние и внутренние. Внутренние ис­точники находятся под контролем руководства организа­ции, большинство внешних — вне контроля.

Построение команды
Цель построения команды — научить рабочую группу выполнять свою работу более эффективно, повысить свою результативность. Специфические цели включают: поста­новку целей и расстановку приоритетов, ан

Управленческая решетка
Этот метод ОР основан на управленческой решетке Блэйка и Мутон. Этот метод предполагает развитие у ме­неджеров сбалансированного стиля лидерства, а также развитие группового поведения, соответствую

Менторские программы
Формальные менторские программы еще реже исполь­зуют в ОР, чем этические программы. Ментор — это зна­ющий человек, который обязан обеспечить поддержку дру­гим, обычно молодым членам организации. Ме

Смешанный подход
Необязательно организация должна использовать один из трех рассмотренных подходов. Иногда методы из раз­ных групп могут использоваться вместе в рамках сме­шанного подхода. Одной из наиболее популяр

Помехи и ограничения
Не все программы ОР будут успешными, будут помехи и ограничения. Люди желают определенного уровня ста­бильности и предсказуемости в своей жизни. Изменения могут затрагивать их актуальные потребност

Поведенческий маркетинг
ПМ-изучение рынка поведения производителей и контрагентов исходя из выработанной в организации стратегии развития в соответствии с моделями поведения сотрудников для адаптации организации к изменен

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги