рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Определение понятия автоматизированная система

Определение понятия автоматизированная система - раздел Транспорт, 1. Определение Понятия «Автоматизированная Система» ...

1. Определение понятия «автоматизированная система»

Автоматизированная система – это человеко-машинный комплекс обеспечивающий решение задач связанных с разработкой и использованием конкретной предметной области.

Разновидности автоматизированных систем.

АСУП (автоматизированная система управления производством) АСУПр (проектированием) АСУТП (техническим процессом) АСУНИ (научным исследованием)

Техническое обеспечение автоматизированных систем проектирования.

Совокупность технических средств, обеспечивающая выполнение всех функций и задач, для которых есть программное обеспечение, а так же взаимосвязь между человеком и машиной.

Виды обеспечения САПр

5. Определение понятия «математическое обеспечение САПр» Совокупность математических моделей и алгоритмов для решения поставленных… 6. Определение понятия «информационное обеспечение САПр»

Основные требования к ТО САПр

Обеспечение работы в реальном времени.

9. Определение понятия «программное обеспечение САПр»

Совокупность программ с заданным набором функции, документов, а так же их использование в системе.

10. Определение понятия «лингвистическое обеспечение САПр»

Совокупность языков, на которых взаимодействуют друг с другом элементы автоматизированной системы, будь то человеческие или машинные языки, на которых написаны программы.

Структура основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

a. См. доп мат.1


 

Общекультурные компетенции выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

i.  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения… ii.  умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и… iii.  готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

Профессиональные компетенции выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

b. проектно-конструкторская деятельность: i.  разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение… ii.  осваивать методики использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);

Области профессиональной деятельности выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

b. - отделы САПР и АСУ производственных систем и фирм c. - вычислительные центры промышленных предприятий и организаций d. - отделы вычислительной техники и автоматизации банков, фирм, коммерческих и организационных структур

Проектно-технологическая и проектно-конструкторская деятельность выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

i.  разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием… ii.  осваивать методики использования программных средств для решения… iii.  разрабатывать интерфейсы «человек-ЭВМ» (ПК-3);

Научно-исследовательская и научно-педагогическая деятельность выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

i.  обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности… ii.  готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам… b. научно-педагогическая деятельность

Знания выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника», как результат освоения базовой части профессионального цикла основной образовательной программы.

a. наиболее важные события и факты российской истории, их причины и последствия; альтернативные пути и возможности развития России; биографические сведения о наиболее значительных личностях российской истории.

b. основные классические и современные социологические теории и школы;

i. - методологические основания социологического исследования, основные методы сбора и анализа социологической информации;

ii. - теоретические основы отраслевых социологических дисциплин;

iii. - основные закономерности протекания комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей;

iv. - закономерности социально-экономических, политических и управленческих процессов, основные подходы к их изучению, а также особенности их применения в России;

v. - основные теоретические модели и методы исследования, описывающие социальное действие, социальное восприятие, коммуникацию и взаимодействие на микро- и макроуровнях;

c. основные направления, проблемы и теории академической и прикладной психологии;

i. - принципы и закономерности психической деятельности;

d. виды деловых отношений в управлении и их характеристики;

i. - типы моральной личности и пути разрешения конфликта с ней;

ii. - речевые тактики и их использование в деловом общении;

iii. - национальные стили ведения переговоров, кросс-культурный анализ правил этики делового общения и традиций деловых отношений;

e. основополагающие категории политической науки;

i. - основы политической и правовой системы Российской Федерации;

ii. - права и обязанности гражданина;

iii. - формы и способы политического участия;

iv. - основные избирательные системы;

v. - механизм формирования голоса избирателя

f. природу и сущность государства;

i. - формы государственного устройства и правления;

ii. - типы современных государств;

iii. - институт выборов в органы государственной власти;

iv. - государственное устройство Российской Федерации

g. основные алгебраические структуры;

i. - свойства векторных пространств и линейных отображений;

ii. - уравнения прямых, плоскостей, кривых и поверхностей II порядка;

iii. - основные понятия дифференциального и интегрального исчисления;

iv. - методы решения дифференциальных уравнений;

v. - элементы теории функционального анализа;

vi. - гармонический анализ;

vii. - теорию функций комплексной переменной

h. основные положения теории информации и кодирования, закономерности протекания информационных процессов в системах обработки информации, методы кодирования информации, позиционные системы счисления, методы представления информации в ЭВМ, форматы представления данных в ЭВМ и выполнения арифметических и логических операций над двоичными числами с фиксированной и плавающей запятой, основные положения теории алгоритмизации, принципы работы технических и программных средств в информационных системах, файловые структуры, основные информационные технологии;

i. основные положения классической, квантовой и релятивистской физической моделях.

j. общие основы экологии как научной базы природопользования в целом и в своей профессиональной деятельности в частности, основные законы экологии, лежащие в основе охраны окружающей природной среды и безопасности жизнедеятельности, структуру биосферы, экосистем, экологические принципы использования природных ресурсов, основы рационального природопользования

k. основы теории вероятностей и математической статистики в объѐме программы

i. - синтаксис и семантику языка логики предикатов;

ii. - принципы логического программирования;

iii. - формальные алгоритмические системы;

iv. - основы функционального программирования (методы абстракции программ и данных);

v. -способы задания, свойства множеств, отношений, функций и отображнений;

vi. -канонические формы представления, методы преобразования и минимизации булевых функций;

vii. -методы осуществления операций над графами и выполнения количественных оценок их характеристик

l. основы теории методов приближенных вычислений в объеме программы

m. терминологию системного анализа, исследования операций и теории принятия решений, методологию процесса принятия решений, теоретические основы, основные классы математических моделей и типовые задачи принятия решений

n. начала термодинамики и основные уравнения химической термодинамики; методы термодинамического описания химических и фазовых равновесий;

i. - термодинамику растворов;

ii. - термодинамику и кинетику электрохимических процессов;

iii. - уравнения формальной кинетики и кинетики сложных, цепных, гетерогенных и

o. фотохимических реакций; основные теории гомогенного, гетерогенного и ферментативного катализа;

p. принцип работы и общие свойства наиболее распространенных электротехнических устройств и систем;

i. - методы расчета сложных электрических цепей постоянного и переменного тока;

ii. - особенности электромагнитных процессов в цепях с переменными токами и напряжениями;

iii. - переходные процессы в электрических цепях и электронных схемах;

iv. - принципы построения и методики расчета вторичных источников питания электронной аппаратуры;

v. - основные параметры, характеристики и область применения усилительных схем;

vi. - принципы построения электронных схем общего назначения;

vii. - базовые элементы, свойства и сравнительные характеристики современных интегральных элементов;

viii. - методы и средства автоматизации проектирования электронных схем;

ix. - современные пакеты прикладных программ для моделирования и расчета электрических цепей и электронных устройств;

x. - иметь представление о специальных электронных устройствах, используемых в измерительной технике, системах автоматики и вычислительных устройствах.

q. принципы программного управления, алгоритмизации и программирования, методы создания программ, структурное программирование

r. основные этапы и способы разработки, чтения и редактирования графической информации

s. технические и программные методы защиты информации, стандарты, модели и методы шифрования, методы идентификации пользователей, средства защиты от вирусов; уметь применять методы защиты компьютерной информации при использовании и проектировании информационных систем в различных областях применения.

t. классификацию, назначение и принципы построения ЭВМ и периферийных устройств, их организацию и функционирование;

u. назначение и классификацию операционных систем,

i.  связь операционных систем с версиями ЭВМ и различными аппаратными средствами;

ii.  структуру операционных систем и основные функции, которые реализуют управление процессами, памятью, вспомогательной памятью, устройствами;

iii.  тенденции и перспективы развития современных операционных систем

v. назначение и структуру баз данных и СУБД, методики синтеза и оптимизации структур баз данных; способы описания и оптимизации процессов обработки информации в базах данных.

w. основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности

x. законодательную и нормативную базу в области обеспечения единства измерений, стандартизации и сертификации; технологию измерений и контроля параметров процессов и объектов; методы обработки измерительной информации на ПЭВМ; принципы построения систем стандартизации и сертификации; задачи управления качеством продукции

y. терминологию и виды информационных технологий, структуру, состав и характеристики информационных процессов и технологий, стандарты в области информационных технологий, базовые и прикладные информационные технологии, принципы реализации и функционирования информационных технологий, используемых при создании автоматизированных систем, инструментальные средства информационных технологий

z. основные понятия и терминологию программиста,

i. - задачи и этапы проектирования программных продуктов,

ii. - технологические средства программирования,

iii. - типовые алгоритмические конструкции,

iv. - типы данных и методы структурирования данных

aa. методы разработки состава и принципов построения ПО САПР, способы разработки структуры прикладных подсистем ПО САПР, методы разработки структур данных, способы реализации прикладных подсистем ПО САПР на основе передовых технологий программирования, методы трансляции языков проектирования и языков программирования, принципы и методы компиляции и интерпретации, способы представления формальных моделей интерфейсов в виде синтаксических диаграмм и настраиваемых таблиц, принципы построения интерфейсов САПР

bb. основные виды ММ ХТП, этапы разработки ММ; овладеть систематизированными знаниями по теории и практике синтеза и анализа математических моделей в САПР ХТС

cc. информационные основы управления предприятием;

i. - основы алгоритмизации задач в важнейших подсистемах АСУП;

ii. - стандарты описания бизнес-процессов и информационных потоков на предприятии;

dd. понятия, цели и задачи теории оптимизации, существующие классификации оптимизационных методов, типы автоматизированных систем и способы постановки оптимизационных задач в них, основные подходы к решению задач оптимизации, стратегии поиска оптимального решения различными методами и математический аппарат теории оптимизации;

i. Определение понятия «автоматизированная система (АС), основные характеристики АС и виды обеспечений»;

ii. структуру ООП и ее основные характеристики;

iii. квалификационные характеристики выпускника;

iv. квалификационные требования к выпускнику (что должен знать, уметь, чем владеть, какими общекультурными и профессиональными компетенциями должен обладать при завершении обучения по ООП бакалавриата);

v. возможности и условия двойного дипломирования и продолжения образования (магистратура, аспирантура).

ee. основные положения системотехники, модели и методы имитационного моделирования сложных систем, постановки задач структурного синтеза и подходы к их решению, основы CALS-технологий;

ff. основы системного подхода проведения эксперимента;

i.  состав, содержание и порядок выполнения работ по созданию автоматизированных систем обработки информации и управления качеством химической продукции;

ii.  международные стандарты по проектированию систем менеджмента качества

gg. классификацию АСОИУ, структуры, конфигурации АСОИУ, общую характеристику процесса проектирования АСОИУ, основы системного подхода к исследованию и оптимизации процесса проектирования АСОИУ, формальный аппарат анализа и синтеза структуры АСОИУ на базе информационных технологий.

hh. основные понятия теории моделирования; принципы и виды моделирования;

i. средства моделирования и модели, применяемые в процессе решения разнообразных задач проектирования и рационального использования различных систем;

ii. способы формирования математических моделей в различных базисах;

iii. методы решения разнообразных математических моделей, их достоинства и недостатки;

iv. основные программно-методические комплексы;

v. тенденции и перспективы развития современных систем моделирования;

ii. способы оценки надѐжности разрабатываемых и эксплуатируемых информационных систем, методы повышения их надѐжности, способы создания надѐжного программного обеспечения;

jj. основы стандарта POSIX, механизмы функционирования процессов и потоков, механизмы планирования и приоритеты потоков, службы синхронизации, механизмы межзадачного взаимодействия, службы управления часами и таймерами, механизмы обработки прерываний;

kk. Определение понятия «автоматизированная система (АС), основные характеристики АС и виды обеспечений»;

i. структуру ООП и ее основные характеристики;

ii. квалификационные характеристики выпускника;

iii. квалификационные требования к выпускнику (что должен знать, уметь, чем владеть, какими общекультурными и профессиональными компетенциями должен обладать при завершении обучения по ООП бакалавриата);

iv. возможности и условия двойного дипломирования и продолжения образования (магистратура, аспирантура).

ll. основные положения системотехники, модели и методы имитационного моделирования сложных систем, постановки задач структурного синтеза и подходы к их решению, основы CALS-технологий;

mm. методы формирования и решения математических моделей систем с распределенными и сосредоточенными параметрами;

nn. методы формализации и представления структуры потоков ХТС, характеристику задач синтеза и анализа ХТС, методы и алгоритмы составления и расчета систем уравнений материально-тепловых балансов и расчетов рециклов, методы и алгоритмы решения задач оптимизации ХТС.

oo. особенности промышленных компьютеров, архитектуру и построение систем SCADA, методы автоматизации технологического проектирования;

pp. различия между сущностной и геометрической моделями проектируемого объекта;

i. основные составные части геометрической модели;

ii. способы описания пространственных кривых и поверхностей в геометрической модели, варианты создания этих описаний, приемы формирования топологии и возможности описания различных ограничений геометрической модели.

qq. основные принципы построения и функционирования автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) и локальных систем автоматизации (ЛСА);

i. - статические и динамические характеристики технических систем как объектов управления, а также методы их получения;

ii. - состав государственной системы приборов, функции и принцип работы ее элементов;

iii. - типовую структуру, принцип действия, построения и исследования

rr. типовые структуры и особенности архитектуры ПЛК, их основные характеристики и тенденции развития;

i. - особенности связи ПЛК с объектом и расположенными на нем датчиками и исполнительными механизмами различных типов, а также организацию защиты от помех и работы в категорийных помещениях;

ii. - типы и основные способы организации связи контроллеров и ПЛК между собой и с ЭВМ верхних уровней;

iii. - методы технологического программирования УВК.

ss. теоретические основы технологических процессов;

i. - сравнительные характеристики и конструкции современного оборудования химико-технологических производств;

tt. сущность, принципы, функции и методы управления производством; основы организации производством как одной из функций управления; сущность планирования и виды планов; основы управления трудовым коллективом; основы маркетинга

uu. сырьевую и энергетическую базы химических производств, традиционные источники сырья и энергоносители;

i.  термодинамические закономерности протекания обратимых химических реакций;

ii.  кинетические закономерности протекания химических процессов;

iii.  технологические показатели процессов, функционирования реакторов и управляющие параметры;

iv.  принципы анализа протекания химико-технологических процессов и функционирования химико-технологических систем.

v.  принципы оптимизации технологических процессов и производств по технологическим и экономическим критериям

vv. основные этапы статистического исследования зависимостей, методы организации активного эксперимента и анализа экспериментальных данных;

Умения выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника,» как результат освоения базовой части профессионального цикла основной образовательной программы.

a. работать с научной литературой по истории, анализировать первоисточники, иметь навыки проведения сравнительного анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторического материала; формировать и аргументировано отстаивать свою позицию по различным проблемам исторической науки; проявить свои навыки работы со специальной научной исторической литературой в ходе самостоятельной работы; применять полученные знания по истории при изучении специальных дисциплин.

b. формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений

c. производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях;

i. - применять соответствующие целям конкретного исследования методы сбора и анализа данных, учитывать их ограничения, оценивать качество (валидность и надежность) социологической информации;

ii. - участвовать в проектных формах работы и реализовывать самостоятельные аналитические проекты;

iii. - представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями;

d. оценивать социальные тенденции, факты и явления с учетом современных представлений о развитии и функционировании здоровой личности;

i. - формировать оптимальный индивидуальный стиль деятельности с учетом свойств собственной личности (темперамента, характера, способностей, направленности);

ii. - применять психологические знания в межличностном и деловом общении

e. свободно ориентироваться в этических основах деловых отношений, как исторически сложившихся принципах;

i. - реализовывать на практике современные концептуальные подходы к деловым переговорам;

ii. - применять различные тактики ведения переговоров, выстраивая убедительную аргументацию с учетом восприятия партнера;

iii. - анализировать эффективность управления межличностными отношениями в коллективе на основе этических норм и правил;

iv. - применять современные этические принципы в процессе делового общения при разрешении спорных вопросов и конфликтных ситуаций;

v. - использовать на практике современные этические принципы делового общения в процессе управления деятельностью коллектива;

f. анализировать чужую и строить собственную речь с учетом принципов правильности, точности, лаконичности, чистоты речи, ее богатства и выразительности, логичности и уместности;

g. самостоятельно анализировать социально-политическую литературу;

i. - использовать приобретенные знания для анализа политических событий и процессов, определять эффективность политических действий;

ii. реализовывать права человека и гражданина в различных сферах жизнедеятельности;

h. понимать, излагать и анализировать базовую социально-политическую информацию;

i. исследовать и решать системы линейных уравнений;

i. - дифференцировать и интегрировать основные элементарные функции;

ii. - исследовать функции и строить графики;

iii. - применять интегральное и дифференциальное исчисления функции одной и нескольких переменных к решению прикладных задач;

iv. - решать простейшие дифференциальные уравнения;

v. - использовать разложения функций в степенные ряды и ряды Фурье

j. работать в современной операционной системе Windows XP или Windows 7 , эффективно использовать программные средства пакета Microsoft Office для подготовки, редактирования и оформления научной документации, создания простейших баз данных, прайс-листов, математической обработки экспериментальных данных, создания печатной рекламной продукции и электронных мультимедийных приложений.

k. правильно понимать границы применяемости различных физических понятий, законов, теорий и оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных или математических методов исследования; решать конкретные задачи из разных областей физики, помогающих в дальнейшей деятельности по специальности.

l. прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов, принимать экологически безопасные организационно-технические решения в пределах своей компетенции на уровне предприятия, отрасли.

m. построить вероятностную модель задачи и выбрать оптимальный метод решения;

n. применять методы доказательства, методы логики высказываний и предикатов при разработке подсистем АСУ;

i. - оценивать сложность задачи и выбирать эффективные алгоритмы решения при реализации задач управления и проектирования

o. использовать методы дискретной математики при решении задач синтеза цифровых устройств и разработке программного обеспечения

p. выбрать метод решения соответствующей задачи и произвести оценку погрешности;

q. проводить содержательное описание типовых операций по принятию решений, выбирать класс используемых математических моделей, осуществлять формализованное описание типовых операций, применять различные методы решения задач принятия решений с применением пакетов прикладных программ или с элементами самостоятельного программирования;

r. выполнять основные химические операции, определять термодинамические характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ;

i. - использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач;

ii. - прогнозировать влияния различных факторов на равновесие в химических реакциях;

iii. - определять направленность процесса в заданных начальных условиях; устанавливать границы областей устойчивости фаз в однокомпонентных и бинарных системах;

iv. - определять составы сосуществующих фаз в бинарных гетерогенных системах;

v. - составлять кинетические уравнения в дифференциальной и интегральной формах для кинетически простых реакций и прогнозировать влияние температуры на скорость процесса.

s. анализировать и прогнозировать режимы работы электрических цепей и устройств при изменении их параметров;

i. - производить качественный анализ результатов экспериментов;

ii. - производить расчет и конструирование основных узлов электронной аппаратуры и вычислительной техники;

iii. - рассчитывать и конструировать источники вторичного электропитания;

iv. - применять при конструировании современные достижения интегральной микросхемотехники.

t. применять современные методы создания качественного программного обеспечения, использовать на практике методы и средства объектно-ориентированного программирования.

u. работать с проектно-конструкторской документацией и применять полученные знания в дальнейшей профессиональной деятельности;

i. - работать в области создания систем автоматизированного проектирования с применением трехмерных компьютерных моделей.

v. оценить угрозы безопасности информационной системы и сформировать комплекс средств системы защиты.

w. выполнять базовые процедуры проектирования систем с встроенными ЭВМ, включая расчеты и экспериментальные исследования;

x. обоснованно выбирать операционную систему для достижения поставленных задач;

i.  обеспечивать надежность функционирования операционной системы и безопасность данных

ii.  разрабатывать приложения с учетом особенностей конкретной операционной системы;

iii.  обеспечивать переносимость разработанного программного обеспечения между компьютерами и версиями операционных систем;

y. обосновывать проектные решения по структуре базы данных и ее компонентам на стадии технического проектирования, осуществлять выбор типа СУБД, составлять SQL-запросы, разрабатывать инфологическую и логическую модели предметной области и приложения, ориентированные на работу с СУБД

z. идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

aa. осуществлять поиск нормативных документов; подбирать средства измерений и составлять программы измерительных экспериментов; осуществлять оценивание точности и достоверности контрольно-измерительных процедур; применять государственные и международные стандарты при разработке, производстве и испытаниях средств вычислительной техники и программных средств; осуществлять процедуры подготовки к сертификационным испытаниям продукции и сертификации систем управления качеством предприятий;

bb. записывать алгоритмы стандартными способами,

i. - программировать на современном алгоритмическом языке,

ii. - готовить техническую документацию на программные продукты,

iii. - составлять планы для тестирования программ.

cc. выбирать современные CASE технологии и соответствующую структуру данных для реализации прикладных подсистем ПО САПР, строить модель предметной области САПР и модели интерфейсов САПР средствами теории формальных грамматик, решать типичные задачи проектирования интерфейсов САПР, создавать компоненты САПР, ответственные за общение САПР и пользователя;

dd. разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение для решения ММ, использовать необходимые математические методы решения ММ

ee. выбирать рациональный состав задач и алгоритмов АСУП;

i. - разрабатывать информационные модели функциональных подсистем АСУП

ff. формализовать поставленную задачу оптимизации, выбирать наиболее эффективный метод ее решения, разрабатывать оптимизационные алгоритмы.

gg. Получать сведения, содержащиеся в рабочих учебных программах дисциплин учебного плана, в ФГОС, В ООП, а также сведения о текущей организации учебного процесса

hh. использовать методики функционального и информационного моделирования, решать задачи структурного и параметрического синтеза различных типов автоматизированных систем, в том числе химико-технологических

ii. применять методы системного анализа и проектирования при создании автоматизированных систем обработки информации и управления качеством химической продукции

i.  разрабатывать алгоритмы анализа качества химической продукции;

jj. использовать архитектурные и детализированные решения при проектировании АСОИУ, применять формальный аппарат для анализа и синтеза структуры АСОИУ, определять состав функциональных задач, использовать средства информационных технологий при создании АСОИУ.

kk. обоснованно выбирать уровень моделирования;

i. разрабатывать математические модели конечных элементов;

ii. выполнять вычислительные эксперименты на созданных математических моделях;

iii. интерпретировать и анализировать результаты моделирования;

ll. проектировать системы, удовлетворяющие заданным требованиям к надѐжности, для чего уметь выбирать и оценивать различные структуры систем с точки зрения надѐжности;

mm. инсталлировать операционную систему QNX, еѐ начальную и расширенную настройку, устанавливать дополнительное программное обеспечение, использовать интегрированные среды разработки Eclipse и Photon Application Builder для написания программ.

nn. Получать сведения, содержащиеся в рабочих учебных программах дисциплин учебного плана, в ФГОС, В ООП, а также сведения о текущей организации учебного процесса

oo. использовать методики функционального и информационного моделирования, решать задачи структурного и параметрического синтеза различных типов автоматизированных систем, в том числе химико-технологических

pp. оценивать вычислительную сложность задач анализа на всех уровнях проектирования и обосновывать выбор оптимальной схемы их численного решения;

qq. применить полученные навыки по практическому решению задач автоматизированного проектирования ХТС для заданного химико–технологического объекта, а также разработать алгоритмическое и программное обеспечение для расчета заданной ХТС (с использованием объектно-ориентированного языка или ППП «UniSim» или «ChemCAD»).

rr. разрабатывать алгоритмы решения задач проектирования технологических процессов;

ss. пользоваться различными геометрическими моделями, предоставляемыми ему современными графическими системами, для решения различных задач САПР и АСТПП.

tt. выбрать и сконфигурировать ПЛК для конкретного объекта;

i. - провести технологическое программирование на одном из унифицированных

uu. рассчитывать материальные и тепловые балансы соответствующих процессов;

i. - выбрать необходимое оборудование для организации соответствующего химико-технологического процесса.

vv. анализировать текущую ситуацию; принимать управленческие решения; сегментировать рынок; разрабатывать комплекс маркетинга

ww.на основе законов сохранения формулировать математические модели процесса в химическом реакторе;

i.  анализировать влияние различных факторов на показатели функционирования химического реактора и всей химико-технологической системы;

ii.  выбирать параметры для эффективного управления химическим процессом;

iii.  прогнозировать влияние различных факторов на показатели химико-технологических процессов в реакторах и химико-технологических системах .

xx. использовать стандартные пакеты прикладных программ для обработки анализа экспериментальных данных и графического отображения результатов исследования;

yy. использовать системные и прикладные программы для обеспечения безопасного и отказоустойчивого соединения с глобальной сетью Internet

Результаты освоения базовой части профессионального цикла основной образовательной программы для выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

a. выпускник ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника» в результате освоения базовой части профессионального цикла основной образовательной программы должен обладать знаниями и умениями п18-п19

Дисциплины базовой части профессионального цикла основной образовательной программы, формирующие профессиональную компетенцию (ПК-5) у выпускника ВУЗа - бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника».

a. разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования (ПК-5);

b. Математическая логика и теория алгоритмов

c. Теория принятия решений

d. Программирование

e. Инженерная и компьютерная графика

f. Защита информации

g. Операционные системы

h. Информационные технологии

i. Лингвистическое и программное обеспечение автоматизированных систем

j. Математическое моделирование химико-технологических процессов

k. Информационные системы для предприятий

l. Методы оптимизации в автоматизированных системах

m. Основы разработки автоматизированных систем

n. Автоматизированные системы обработки информации и управления качеством химической продукции

o. Архитектура АСОИУ

p. Системы реального времени

q. Основы разработки автоматизированных систем

r. Модели и методы анализа проектных решений

s. Геометрическое моделирование

t. Автоматика и автоматизация химико-технологических процессов

u. Процессы и аппараты химической промышленности

Дополнительные материалы: рисунки 1, 2.


 

– Конец работы –

Используемые теги: определение, понятия, Автоматизированная, система0.055

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Определение понятия автоматизированная система

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекция 1. Тема: Операционная система. Определение. Уровни операционной системы. Функции операционных систем. 1. Понятие операционной системы
Понятие операционной системы... Причиной появления операционных систем была необходимость создания удобных в... Операционная система ОС это программное обеспечение которое реализует связь между прикладными программами и...

Определение понятия автоматизированная система
Автоматизированная система это человеко машинный комплекс обеспечивающий решение задач связанных с разработкой и использованием конкретной... Разновидности автоматизированных систем... АСУП автоматизированная система управления производством АСУПр проектированием АСУТП техническим процессом АСУНИ...

ГОСТ 34.601-90 Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания
ГОСТ Информационная технология Комплекс стандартов на автоматизированные системы Автоматизированные системы Стадии создания... Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й С Т А Н Д А Р Т С О Ю З... СОДЕРЖАНИЕ РАБОТ...

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по технико-экономическому обоснованию дипломных проектов и работ специальности 220200 Автоматизированные системы обработки информации и управления Методические указания для специальности 2202 Автоматизированные системы обработки инфо
Российский химико технологический университет... им Д И Менделеева... Новомосковский институт Издательский центр...

Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личнсть и место социальных систем
В центре данного исследования стоит разработка теоретической схемы. Систематическое рассмотрение ее эмпирического использования будет предпринято… Основные положения системы координат действия подробно излагались ранее, и… При помощи ее анализируются структура и процессы систем, состоящих из отношений таких элементов к их ситуациям,…

Вариант контрольной №1 Общая теория систем. Основные понятия, структура курса.Сущность и принципы системного подхода. Метод сценариев на примере системы управления.
Рассмотрим понятия, которые наиболее полно раскрывают ее существенные свойства (рис. 1). Рис. 1. Понятие системы «Система – это комплекс… Мы можем определить систему как нечто целое, абстрактное или реальное,… Практически каждый объект может рассматриваться как система.

Лекции по дисциплине Устройство и функционирование информационных систем Раздел 1. Информационные системы. Основные понятия и классификация
Раздел Информационные системы Основные понятия и классификация... Тема Информационные системы Основные понятия и... В данной теме рассматриваются общие понятия относящиеся к операционным системам определяются их типы и базовые...

Родовидовые определения. Правила определения понятий
Родовидовым назовем определение через род и видовое отличие. Родовидовое определение имеет следующую структ уру: А= dfВ и С, где А — определяемое… Например, для понятия стула — «предмет мебели», для понятия преступления —… Правила определения 1. Правило соразмерности. Прежде, чем описать, в чем заключается это правило, продолжим нашу…

КОМПЛЕКС СТАНДАРТОВ НА АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ. АРХИТЕКТУРА ЛОКАЛЬНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ В СИСТЕМАХ ПРОМЫШЛЕННОЙ АВТОМАТИЗАЦИИ
На сайте allrefs.net читайте: " КОМПЛЕКС СТАНДАРТОВ НА АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ. АРХИТЕКТУРА ЛОКАЛЬНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ В СИСТЕМАХ ПРОМЫШЛЕННОЙ АВТОМАТИЗАЦИИ"

0.045
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам