Безопасность детей

Безопасность детей!Жить или выживать - таксформулировал бы современный Гамлет свой коронный вопрос. Однако это вопросриторический, а я предложу читателю ответить на следующие вопросы подесятибалльной шкале, где ноль - полное отсутствие признака, а десятка - егомаксимальное наличие.Вопрос 1. Заботит ли вас безопасность вашего ребенка Вопрос 2. Заботит ли вас личная безопасность? Вопрос 3. Готовы ли вы научить ребенка, как безопаснопостроить свои действия? Вопрос 4. Достаточно ли вам знаний, чтобы обеспечитьсобственную безопасность? Если разница между 1 и 4 и между 2 и 3 пунктами больше нуля -эта рубрика именно то, что вам нужно и добро пожаловать на кухню безопасности.Девиз Транснациональной школы выживания гласит Предвидеть, повозможности избегать, при необходимости действовать . Во всемцивилизованном мире основной акцент делается на предвидение ситуации и еепрогнозирование.

Однако в России с ее традиционным авосем восновном совершенствуются в действиях в экстремальных обстоятельствах.Задумаемся над простой вещью - ни одна ситуация не бывает опасной вдруг - ейвсегда предшествует ряд обстоятельств, которые вы не учли и их стечение ипривело к возникновению опасности.

Ваш ребенок не может вдруг опрокинуть на себя чайник с кипятком, оказаться поздно вечером на заброшенномпустыре, ввязаться в уличную драку, оказаться один на один с уличным преступникомили квартирным вором.У всего есть увертюра и мы постараемся вместе разобратьсяне только в том, что делать, когда беда уже случилась, но и в главном - как еене допустить.

Специфика детского возраста - высокая подвижность. Плата заэто - частые ушибы и кровотечения, особенно носовые. Научите ребенка несколькимпростым вещам.Если из носа потекла кровь, достаточно, чуть запрокинувголову поднять, вверх прямую руку если кровь течет из правой ноздри - левую,если из левой - правую или обе или ударить себя несколько раз ребром ладони состороны затылка там, где заканчивается шея. Способ прост, всегда доступен, аглавное надежен.

Если получен ушиб, необходимо быстро охладить место удара -струей воды, холодной землей если нет повреждений кожи , тряпкой, смоченнойводой, которую хорошо периодически через 2-3 минуты покрутить в воздухе,чтобы охладилась, или приложить к месту ушиба металлический предмет.Оченьхорошо помогает от ушибов пластинка меди. Если у вашего ребенка с собой всегдабудет медная пластинка - последствия от ушибов всегда будут менее болезненны ипрактически не будет синяков.

Если в доме маленький ребенок, попробуйте взглянуть на домего глазами. Для этого прежде всего учтите рост маленького человека. Опуститесьна колени и поползайте по дому. Вам проще будет понять, что необходимо убрать,а к чему ограничить доступ. Маленький ребенок- это исследования мира. Исследуетон его в основном тактильно - ощупыванием, и рецепторно - вкус, запах,прочность.Уберите все, что по размерам может полезть в рот ребенка, а такжескатерти, шнуры, газеты и т.д короче все, потянув за что ребенок можетопрокинуть на себя предметы.

Шторы подколите английскими булавками на высотунедосягаемости. Углы мебели можно защитить куском разрезанного старого шланга,прикрепленного липкой лентой. В таких условиях Вити , Лены и Маши могутсуществовать более спокойно. Кстати, о детских именах. Совет для будущихродителей. Имя человека тоже играет роль в его безопасности. Очень частородители дают ребенку имя, не задумываясь о последствиях.Это может быть оченьэкзотическое имя и его носитель всю жизнь будет испытывать комплекс стеснения,который может серьезно повлиять на все стороны его жизни.

Это может бытьслишком серийное имя, и его носитель может оказаться жертвойэлементарной путаницы, которая иногда бывает достаточно болезненна. Лучше всеговыбирать имена, которые в традиции вашего народа. но не широко употребляемы.Кстати, о традициях.Испокон веков знания о том, как надо жить, передавались отматери дочери, от отца к сыну и были укоренены в традиции русского народа.

Готовность родителей позаботиться о безопасности своих детей означает не толькопринимаемые ими меры, но и прежде всего, подготовку самих детей.Ведь небесконечно же вы сможете опекать их. Естественно, возникает вопрос, как учить? В основном родители учат ребенка, активноиспользуя частицу не . Не ходи , не открывай и т.д. Однако необходимо знать, что до 6-8 лет, а иногда и до 10 лет, у ребенкане сформирован понятийный аппарат частицы не . Он просто не готоввас воспринимать. Все, что вы говорите ему с частицей не ,воспринимается им наоборот - не ходи - ходи, неоткрывай - открывай и т.д. Однако, это знание поможет нам разрешитьпроблему.

Учите его на разрешительном фоне, демонстрируя не то, как нельзя, апоказывайте и рассказывайте, как можно. Демонстрируйте ему изобилие позитивныхальтернатив и вы добьетесь желаемого результата.Больной врач не имеет права лечить.Так гласит древняямудрость, с которой мы, вероятно, должны согласиться. Папы и мамы тратятогромное количество времени, пытаясь втолковать своим чадам основные правилажизни, начиная от библейского не убий , и заканчивая правиламиперехода улицы.

Однако чадо, покорно кивнув головой, отправляется на улицу, чтобыв течение тридцати минут опровергнуть услышанное от правил до заповедей.Почемудети так не восприимчивы к увещеваниям взрослых? Дети ориентируются не столькона слова, сколько на поступки. Им трудно поверить в смысл сказанного, есливзрослый своими поступками опровергает то, чему он пытается их научить.Взрослые претендуют на некую особую правду, которая разделяет их и детей.

Что дозволено Быку, не дозволено Юпитеру говорит подлинникпеределанного изречения, намекая, что высший не имеет права спуститься вниз.Обучающий, не имеет право нарушать то, чему учит. Если взрослый говоритребенку, что автобус надо обходить только сзади, а переходить улицу только назеленый свет, будет замечательно, если он и сам будет исполнять это. Безопасноеповедение ваших детей зависит во многом от вашего поведения.

Дети подражают. Детское курение носит сугубо подражательныйхарактер. Не существует никаких показаний, чтобы дети имели потребность вупотреблении никотина. Причина чаще всего кроется в курящих родителях или вкурящих сверстниках. Если вы курите, то учтите, что во многом выпредопределяете судьбу своего ребенка. Запреты помогают не больше, чемдекларация всемирного осуждения табака. Однако и здесь есть выход.Набейтенебольшую трубку ватой и выкурите через нее пачку сигарет.

Вытащите вату ипокажите ребенку, дайте ему понюхать осевшие смолы. Отвращение, вызванное вэтот момент, дает устойчивое неприятие табачных изделий на всю жизнь. Дети избыточно подвижны и мелкие травмы - обыденная вещь втаких случаях. Полезно научить детей следующим простым действиям. Если измелкой ссадины сочится кровь, а под рукой нет бинта, пластыря или перекисиводорода, можно облизать ранку, сплевывая кровь.Слюна оказываетантибактериальное действие и ускоряет свертывание крови.

Можно такжеиспользовать собственную мочу для промывки раны. Здесь также достигаетсяантибактериальный эффект и ускоряется заживление раны. При отсутствиимедикаментов можно использовать горячий пепел сигарет или костра. Онобеззараживает рану и ускоряет сворачивание крови. Однако, все это временныемеры и необходимо приучить ребенка обязательно обращаться к вам при полученииран или ссадин.При крупных кровотечениях надо научить ребенка одной простойвещи - наложении жгута. При этом необходимо запомнить только три основныхправила жгут накладывается на конечности выше раны, под жгут необходимоположить прокладку из ткани жгут не накладывают на голое тело , а также жгутнельзя держать более 1 часа. Можно поиграть с детьми в доктора , разобравшись,какие элементы одежды и окружающего мира могут быть использованы в качествежгута.

Это может быть пояс плаща, галстук, полотенце, лямка от ранца, носок,носовой платок и т.д. В качестве закрутки можно использовать карандаш ишариковую ручку, пряжку ремня и зубную щетку, и многое другое.

Немногофантазии, и у вас получится интересная и полезная игра. Игра вообще является универсальным средством передачи знаний.Ее любят и взрослые и дети. Например, даже простой переход улицы можно разучитьдостаточно забавно. Для детей необходимо сформировать простой и ясный рефлекс -красный - не перехожу улицу, зеленый - перехожу.Это полезно и многим взрослым.Поиграем в простую игру. Все играющие, сидя, хлопая в ладоши и топая ногаминачинают отбивать какой - то ритм. Когда все уже вошли в этот ритм, ведущийзадает вопросы типа На зеленый свет я иду все должны отвечатьлибо да , либо нет , На зеленый свет я стою? то же самое и т.д. Вопросы должны задаваться вразнобой, и при ответахучастники должны не сбиться с ритма, который они выстукивают. Поиграйте и выпоймете, что даже для взрослых это может быть интересно.

Кстати, об улице.Выходя на улицу, ребенок может иметь с собой необходимуюинформацию.

Например, данные о телефонах , по которым можно позвонить, еслиребенок потерялся для маленьких детей . В этом случае лучше давать телефонысоседей или рабочие. Информацию о хронических болезнях и группе крови,аллергенно-непереносимых средах, шоковых реакциях и другую, которая можетповлиять в случае оказания первой помощи. Такая информация может носиться нагруди в виде жетона или капсулы.Необходимо учесть , что цепочка или шнур, накоторых держится капсула, должны быть прочными, но разрываемыми при среднихнагрузках, чтобы защитить ребенка от опасности удушения.

Может быть, этокогда-нибудь кому-то спасет жизнь.Материал взят http www.cross.ru bg.