Дович, Довича

Олег Леонидович Иванов Кожные и венерические болезни
Кожные и венерические болезни... Кожные и венерические болезни Шико Москва ISBN...

1. ИСТОРИЯ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИИ
2. Отечественная дерматологическая школа
3. Эпидермис состоит из 5 слоев: базального, шиповатого, зернистого, блестящего и рогового.
4. БИОХИМИЯ КОЖИ
5. ФУНКЦИИ КОЖИ
6. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ КОЖНЫХ СЫПЕЙ
7. ПЕРВИЧНЫЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ
8. ВТОРИЧНЫЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ
9. ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ КОЖИ
10. Следует оценить размер, форму, очертания, границы, цвет, поверхность, консистенцию и другие признаки высыпаний.
11. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОЖИ
12. ОБЩИЕ И ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
13. ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ КОЖНЫХ БОЛЕЗНЕЙ
14. Важнейшее, а иногда решающее значение при многих дерматозах имеет соблюдение определенного режима питания.
15. ПРОТИВОМИКРОБНЫЕ СРЕДСТВА
16. ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
17. ПСИХОТРОПНЫЕ СРЕДСТВА
18. ВИТАМИНЫ, МИКРОЭЛЕМЕНТЫ, АНАБОЛИКИ
19. МЕСТНАЯ (НАРУЖНАЯ) МЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ТЕРАПИЯ
20. ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ
21. ПСИХОТЕРАПИЯ
22. ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ
23. КУРОРТОТЕРАПИЯ
24. Фолликулит – гнойное воспаление волосяного фолликула. Различают остиофолликулит, фолликулит поверхностный и глубокий .
25. Хроническая язвенно‑вегетирующая пиодермия – смешанная стрепто‑стафилококковая хроническая форма глубокой пиодермии.
26. Шанкриформная пиодермия – форма хронической смешанной язвенной пиодермии, напоминающая твердый шанкр при сифилисе.
27. Микозы (грибковые заболевания) – обширная группа поражений кожных покровов, вызываемых патогенными грибами.
28. ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ
29. Лишай разноцветный (син. лишай отрубевидный) – кератомикоз, вызываемый грибом Рityrosporum orbicularis.
30. Эпидермофития стоп – один из частых дерматомикозов, поражающих кожу и ногти стоп.
31. Различают три типа поражения ногтей: нормотрофический, гипертрофический и онихолитический .
32. Можно выделить руброфитию кистей и стоп, гладкой кожи, кожных складок и ногтей .
33. Паховая эпидермофития – дерматомикоз, поражающий эпидермис, реже ногти.
34. ТРИХОФИТИЯ ПОВЕРХНОСТНАЯ (АНТРОПОНОЗНАЯ).
35. Трихофития инфильтративно‑нагноительная наблюдается чаще в сельской местности.
36. КАНДИДОЗ
37. Эритразма – очень распространенное заболевание кожных складок.
38. Актиномикоз – хроническое инфекционное неконтагиозное заболевание, поражающее человека и животных, вызываемое актиномицетами .
39. ВИРУСНЫЕ БОЛЕЗНИ
40. Опоясывающий герпес (herpes zoster, син. опоясывающий лишай) – вирусное заболевание, поражающее нервную систему и кожу.
41. Контагиозный моллюск – вирусный дерматоз, наблюдающийся чаще у детей.
42. Туберкулез кожи обусловлен внедрением в кожу микобактерий туберкулеза.
43. Лепра – хроническое инфекционное заболевание, вызываемое микобактерией лепры.
44. БОРРЕЛИОЗ
45. Чесотка – паразитарное заболевание кожи, вызываемое чесоточным клещом Sarcoptes scabiei hominis , являющимся внутрикожным паразитом человека.
46. Демодикоз – поражение кожи лица клещом угревой железницы – Demodex folliculorum.
47. ЗУД КОЖНЫЙ
48. Выделяют несколько видов почесухи: Почесуха детская (строфулюс), Почесуха взрослых и Почесуха узловатая .
49. В течении псориаза выделяют три стадии: прогрессирующую, стационарную и регрессирующую .
50. БУЛЛЕЗНЫЙ ПЕМФИГОИД
51. Ангиит полиморфный дермальный, как правило, имеет хроническое рецидивирующее течение и отличается разнообразной морфологической симптоматикой.
52. В зависимости от наличия тех или иных морфологических элементов сыпи выделяют различные типы дермального ангиита.
53. ЛИВЕДО‑АНГИИТ
54. АНГИИТ УЗЛОВАТЫЙ
55. ГЕНОДЕРМАТОЗЫ
56. Т‑КЛЕТОЧНЫЕ ЛИМФОМЫ
57. В‑КЛЕТОЧНЫЕ ЛИМФОМЫ
58. Угри обыкновенные (Acne vulgaris; син. угри юношеские) – хроническое, часто рецидивирующее гнойное воспаление сальных желез.
59. Лекарственные угри развиваются чаще при длительном приеме препаратов брома (бромодерма), йода (йододерма).
60. Розовые угри (точнее папулопустулезная стадия розацеа) – хроническое рецидивирующее заболевание кожи лица.
61. По клиническим особенностям и происхождению выделяют врожденную, симптоматическую, себорейную, преждевременную и гнездную алопеции.
62. Онихии – поражения ногтей и ногтевых валиков (паронихии) различного генеза, могут быть врожденными и приобретенными.
63. Гипергидроз – повышенное потоотделение в результате гиперсекреции потовых желез. Различают общий и локализованный гипергидроз .
64. Витилиго (син. песь, лейкопатия, пегая кожа) – дерматоз, обусловленный нарушением процесса пигментации кожи с образованием депигментированных пятен.
65. ОПУХОЛИ КОЖИ
66. Кератоз себорейный – доброкачественная эпителиальная опухоль из базалоидных клеток, реже – клеток шиповатого слоя эпидермиса.
67. Кератоакантома – доброкачественная эпителиальная опухоль кожи.
68. Предраковым считается новообразование, которое становится инвазивной опухолью со статистически предсказуемой частотой.
69. Клинически выделяют опухолевый и язвенный типы рака кожи.
70. Невусы меланоцитарные – доброкачественные пигментные образования кожи, относящиеся к порокам нейроэктодермальных пигментных элементов.
71. Фиброма – доброкачественная соединительнотканная (мезенхимальная) опухоль.
72. Лишай розовый Жибера – инфекционно‑аллергическое заболевание кожи, характеризующееся пятнистыми высыпаниями.
73. Эритема экссудативная многоформная – острое, нередко рецидивирующее заболевание кожи и слизистых оболочек инфекционно‑аллергического генеза.
74. Различают папулезную и буллезную формы болезни.
75. Дерматозы профессиональные – заболевания кожи, причиной возникновения которых являются производственные факторы.
76. Решающее значение в диагностике имеет доказательство связи заболевания с профессиональными вредностями.
77. Чаще встречается частичная недостаточность витаминов – гиповитаминоз, проявляющийся нарушениями функционального характера.
78. Витамины группы В
79. Афты – небольшие участки некроза эпителия слизистой оболочки рта, носа, половых органов.
80. ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ
81. Третичный период начинается чаще на 3–4‑м году болезни и при отсутствии лечения длится до конца жизни больного.
82. ПЕРВИЧНЫЙ СИФИЛИС
83. ТВЕРДЫЙ ШАНКР
84. К атипичным твердым шанкрам относят индуративный отек, шанкр‑амигдалит и шанкр‑панариций .
85. Регионарный лимфаденит (бубон сопутствующий, склераденит регионарный) является вторым обязательным клиническим симптомом первичного сифилиса.
86. РЕГИОНАРНЫИ ЛИМФАНГИТ
87. Вторичный сифилис характеризуется генерализацией сифилитической инфекции, достигающей своего наивысшего развития.
88. СИФИЛИТИЧЕСКАЯ РОЗЕОЛА
89. ПАПУЛЕЗНЫЕ СИФИЛИДЫ
90. Различают девять основных разновидностей папулезного сифилида.
91. Различают пять разновидностей пустулезного сифилида.
92. СИФИЛИТИЧЕСКАЯ ПЛЕШИВОСТЬ
93. СИФИЛИТИЧЕСКАЯ ЛЕЙКОДЕРМА
94. При наличии лейкодермы у больных наблюдаются, как правило, патологические изменения в цереброспинальной жидкости.
95. БУГОРКОВЫЙ СИФИЛИД
96. Врожденный сифилис передается потомству больной матерью во время беременности через пораженную сифилисом плаценту.
97. Мягкий шанкр (син.: язва венерическая, шанкроид) – венерическое заболевание острого течения.
98. ГОНОРЕЯ
99. ХЛАМИДИОЗ УРОГЕНИТАЛЬНЫЙ
100. МИКОПЛАЗМОЗ УРОГЕНИТАЛЬНЫЙ
101. Три представителя патогенных микоплазм способны колонизировать мочеполовой тракт и поэтому называются генитальными.
102. ТРИХОМОНИАЗ УРОГЕНИТАЛЬНЫЙ

Рубинштейн Сергей Леонидович. Биологическое как природная предпосылка развития
Б... Бессознательное... Биологическое как природная предпосылка развития...

1. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
2. Рубинштейн С. Л.
3. А) Процесс, деятельность как основной способ существования психического
4. Б) Психические процессы и психические образования

Сергей Леонидович Рубинштейн Основы общей психологии
Основы общей психологии изд е г... Содержание...

1. Основы общей психологии
2. Часть I
3. Часть II
4. I. Ощущение
5. II. Восприятие
6. Часть IV
7. Часть V
8. Природа психического
9. Психика и деятельность
10. Предмет и задачи психологии как науки
11. Методика и методология
12. Методы психологии
13. Наблюдение
14. Экспериментальный метод
15. Другие методы психологического исследования
16. История развития западной психологии
17. Психология в эпоху Возрождения
18. Психология в XVII—XVIII вв. и первой половине XIX в.
19. Оформление психологии как экспериментальной науки
20. Кризис методологических основ психологии
21. История русской научной психологии
22. Советская психология
23. Развитие психики и поведения
24. Проблема инстинкта, навыка и интеллекта
25. Поведение низших организмов
26. Развитие нервной системы у животных
27. Образ жизни и психика
28. Проблема антропогенеза
29. Сознание и мозг
30. Развитие сознания
31. Развитие и обучение
32. Биогенетическая проблема
33. Развитие нервной системы ребёнка
34. Развитие сознания ребёнка
35. I. Ощущение
36. Рецепторы
37. Органические ощущения
38. Статические ощущения
39. Кинестетические ощущения
40. Кожная чувствительность
41. А) Боль
42. Б) Температурные ощущения
43. В) Прикосновение, давление
44. Осязание
45. Обонятельные ощущения
46. Вкусовые ощущения
47. Слуховые ощущения
48. Локализация звука
49. Теория слуха
50. Восприятие речи и музыки
51. Зрительные ощущения
52. Строение и функция глаза
53. Ощущение цвета
54. Теория цветоощущения
55. Психофизическое действие цветов
56. Восприятие цвета
57. Природа восприятия
58. Константность восприятия
59. Осмысленность восприятия
60. Историчность восприятия
61. Восприятие и направленность личности
62. Восприятие пространства
63. Восприятие величины
64. Восприятие формы
65. Восприятие движения
66. Восприятие времени
67. Сенсорное развитие ребёнка
68. Развитие восприятия пространства у детей
69. Восприятие времени у детей
70. Развитие восприятия и наблюдения у детей
71. Память и восприятие
72. Органические основы памяти
73. Представления
74. Теория памяти
75. Запоминание
76. Узнавание
77. Воспроизведение
78. Воспоминание
79. Сохранение и забывание
80. Виды памяти
81. Уровни памяти
82. Типы памяти
83. Патология памяти
84. Развитие памяти у детей
85. Природа воображения
86. Виды воображения
87. Воображение и творчество
88. Техника» воображения
89. Воображение и личность
90. Развитие воображения у детей
91. Природа мышления
92. Психология и логика
93. Психологические теории мышления
94. Психологическая природа мыслительного процесса
95. Основные фазы мыслительного процесса
96. Понятие и представление
97. Основные виды мышления
98. О генетически ранних ступенях мышления
99. Патология и психология мышления
100. Развитие мышления ребёнка
101. Первые проявления интеллектуальной деятельности ребёнка
102. Ситуативное» мышление ребёнка
103. Развитие мышления ребёнка в процессе систематического обучения
104. Овладение понятиями
105. Развитие теоретического мышления в процессе овладения системой знаний
106. Теории развития мышления ребёнка
107. Речь и общение. Функции речи
108. Различные виды речи
109. Речь и мышление
110. Историческое развитие речи
111. Возникновение и первые этапы развития речи ребёнка
112. Рост словаря
113. Структура речи
114. Развитие связной речи
115. Проблема эгоцентрической речи
116. Развитие письменной речи у ребёнка
117. Развитие выразительной речи
118. Природа внимания
119. Теории внимания
120. Физиологические основы внимания
121. Основные виды внимания
122. Основные свойства внимания
123. Развитие внимания
124. Эмоции и потребности
125. Эмоции и образ жизни
126. Эмоции и деятельность
127. Физиология эмоций
128. Выразительные движения
129. Эмоции и переживания личности
130. Психологическая диагностика эмоций. «Ассоциативный» эксперимент
131. Различные виды эмоциональных переживаний
132. Эмоциональные особенности личности
133. Развитие эмоций у детей
134. Природа воли
135. Протекание волевого процесса
136. Патология и психология воли
137. Волевые качества личности
138. Теории воли
139. Развитие воли у ребёнка
140. Различные виды действия
141. Действие и движение
142. Действие и навык
143. Задачи и мотивы деятельности
144. Психологическая характеристика труда
145. Труд рабочего
146. Труд изобретателя
147. Труд учёного
148. Труд художника
149. Природа игры
150. Теории игры
151. Развитие игр ребёнка
152. Природа учения и труд
153. Учение и познание
154. Обучение и развитие
155. Мотивы учения
156. Освоение системы знаний
157. Установки и тенденции
158. Потребности
159. Интересы
160. Общая одарённость и специальные способности
161. Одарённость и уровень способностей
162. Теории одарённости
163. Развитие способностей у детей
164. Учение о темпераменте
165. Учение о характере
166. Самосознание личности
167. Жизненный путь личности
168. Основоположники марксизма-ленинизма по вопросам психологии
169. Общие курсы
170. Предмет психологии и её методы
171. История психологии
172. Психология в СССР
173. Основы психического развития
174. Ощущение и восприятие
175. Мышление
176. Внимание
177. Психологическая характеристика деятельности
178. Психологическая характеристика личности
179. Темперамент и характер
180. Именной указатель

Рубинштейн Сергей Леонидович ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
Б... Бессознательное... Биологическое как природная предпосылка развития...

1. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
2. Рубинштейн С. Л.
3. А) Процесс, деятельность как основной способ существования психического
4. Б) Психические процессы и психические образования

Жизнь и творчество Бориса Леонидовича Пастернака
Отец поэта, Леонид Осипович Пастернак, академик живописи, преподавал в этом училище. Мать, Роза Кауфман, известная пианистка, привила сыну любовь к… Из наставников до гимназической поры, с благодарностью вспоминает Пастернак… Но Пастернака удручало отсутствие у него абсолютного слуха, и он оставил музыку оправданно для себя, неожиданно и…

Борис Леонидович Пастернак
Цикл стихов Волны. 1936 1944г.г. сборник На ранних поездах. 1943 г. поездка Пастернака на фронт с бригадой писателей. 1945 г. начал писать книгу… Ноябрь 1957г. роман Доктор Живаго напечатан в Италии. 24октября1958 г.… Жизнь и творчество Б. Пастернака Биография. Если правда, что художник творит затем, чтобы люди полюбили его самого, а…