Реферат Курсовая Конспект
Лекция 4 - раздел Образование, Лекция 4. ...
|
Рис. 1. Структурна схема ТЕЗа
Виконання
Функціональна схема ТЕЗу з ФД відповідно індивідуального завдання, (рис.2):
Рис. 2. Функціональна схема ТЕЗу з ФД
Реалізація функцій діагностики ТЕЗу.
Схема CCВК для регістру RG(||,←), (рис.3):
Рис. 3
При зсуві ліворуч біт зі входу DL записується у розряд Q7, а Q0 випадає з регістру.
Подаємо 00000011,0 – тип контролю – парність. КР=0, результат після зсуву = 00000111. Q0=1, DL=1, після Т-тригеру 1 (так як на Т-вхід прийшла 1), після ССВК: f1≠f2 – нема помилки, f1=f2 – помилка.
Схема CCВК для регістру RG(||,→), (рис.4):
Рис. 4
При зсуві праворуч біт зі входу DR записується у розряд Q0, а Q7 випадає з регістру.
Подаємо 11001100,0 – тип контролю – парність. КР=0, результат після зсуву = 01100110. Q7=0, DR=0, після Т-тригеру 0 (вихідний стан зберігається, так як на Т-вхід прийшов 0), після ССВК: f1≠f2 – нема помилки, f1=f2 – помилка.
СВК для CT2 в режимі –1, (Рис. 5):
Рис. 5
, (Рис. 6):
Рис. 6
Значення КР утворюється з байту, що передається, схемою СК (ИП5).
00001111,0=FH – тип контролю – парність (9-ти розрядний байт повинен утримувати парне число 1)
00001111-1=00001110
Fин=0v01v000v0010=0v0v0v0=0 – помилки нема
СВК для суматора, (Рис. 7):
Рис. 7
А=01010101, В=00101010. А+В=01111111
На виході СС отримали 0, помилок нема.
Схема СВК для передачі інформації (перетин а, рис. 8):
Рис. 8
Тип контролю – парність (9-ти розрядний байт повинен утримувати парне число 1). FH=11000011,0
FH після СК-11000011,0. Якщо Пом=0, помилки нема.
Схема ССВК для передачі інформації (перетин б, в, рис 9):
Рис. 9(б)
Рис. 9(в)
Тип контролю – парність. FH=00001111
FH після СК-00001111,0. після ССВК: f1≠f2 – нема помилки, f1=f2 – помилка.
Приклад: f1= 0000 (0), f2=1111 (1), отже f1≠f2; f1= 1000 (1), f2=1111 (1), отже f1=f2.
– Конец работы –
Используемые теги: Лекция0.036
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Лекция 4
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов