Нефтекамский филиал

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет»

Нефтекамский филиал

 

Кафедра государственного права

 

Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета Председатель УМС _____________ гуманитарного факультета

Разработано и рассмотрено на заседании кафедры государственного права протокол № _____ от ____________ Зав. кафедрой ___________________

 

 

Учебно-методический комплекс

  Направление 030900.62 Юриспруденция   Разработчик (составитель) УМК: Пономарева Н.А. , ст. преподаватель     …

Рабочая программа дисциплины

Теория государства и права

    Направление подготовки

Содержание

 

 

1. Рабочая учебная программа дисциплины

1.1 Цели освоения дисциплины

1.2 Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины

1.4Структура курса (тематический план)

1.5 Содержание дисциплины

1.6 Образовательные технологии

1.7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1.7.1 Планы семинарских (практических) занятий для студентов всех форм обучения

1.7.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов очной формы обучения

1.8 Текущий контроль успеваемости, программа промежуточной и итоговой аттестации по итогам освоения дисциплины для студентов очной формы обучения. Оценочные средства, уровень требований и критерии оценок

1.9 Информационное обеспечение дисциплины

2. Материально-техническое обеспечение дисциплины

3. Методические рекомендации для преподавателя

4. Методические указания для студента

 

 

1 Рабочая учебная программа дисциплины «Теория государства и права»

Цели освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов прочных знаний в области теории государства и права. Основные задачи при изучении данного курса заключаются в раскрытии важных…  

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Теория отечественного государства и права является фундаментальной юридической дисциплиной, принадлежит к числу общепрофессиональных дисциплин… Теория государства и права является общеметодологической наукой. Представляя… Насущные проблемы демократического переустройства нашего общества, занятие им достойного места в цивилизованном мире,…

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в… - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

Структура курса (тематический план)

Очная форма обучения

Аудиторных -124 ч. Самостоятельная работа (СРС)- 194 ч. Контроль самостоятельной работы (КСР)– 6 ч.

Заочная форма на базе среднего полного (общего) образования (срок обучения - 5 лет)

Аудиторных -34 ч. Самостоятельная работа (СРС)- 274 ч. Контроль самостоятельной работы (КСР)– 3 ч.

Заочная форма на базе среднего специального образования (срок обучения - 3,5 года)

Аудиторных - 20 ч. Самостоятельная работа (СРС)- 222 ч. Контроль самостоятельной работы (КСР)– 1 ч.

Тема 1 Теория государства и права как гуманитарная наука и юридическая наука

Становление, развитие и современное состояние теории государства и права. Место и значение марксизма-ленинизма в системе знаний о государстве и… Теория государства и права как юридическая наука. Классификация юридических… Теория государства и права как учебная дисциплина, ее структура. Значение теории государства и права для формирования…

Тема 2 Предмет и методология и функции теории государства и права

Принципы научного познания государства и права. Научность как принцип изучения государства и права. Функции теории государства и права…

Тема 3 Исторические условия и закономерности происхождения государства и права

Экономические и социальные предпосылки возникновения государства. Неолитическая революция как фактор социального расслоения общества, появления… Признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя.… Особенности возникновения права. Признаки, отличающие право от социальных норм первобытного общества. Роль государства…

Тема 4 Понятие, признаки, сущность и типы государства

Понятие государства. Многообразие подходов к пониманию государства. Современные подходы к пониманию государства. Государственная власть как особая… Основные признаки государства: внутренний и внешний суверенитет, территория,… Сущность государства и его социальное назначение: методологические подходы в анализе прошлой и современной…

Тема 5 Форма государства

Прогрессивные и регрессивные изменения формы государства в рамках одного типа государства. Формы государственного правления: понятие и виды. Общая характеристика… Формы государственного (национально-государственного и административно-территориального) устройства. Унитарное…

Тема 6 Функции государства

Классификация функций государства: постоянные и временные, внутренние и внешние, основные и неосновные, охранительные и регулятивные. Функции… Формы осуществления функций государства. Методы осуществления функций…

Тема 7 Механизм государства. Государственные органы

Понятие механизма государства, его роль в осуществлении функций и задач государства. Структура механизма государства, характеристика его основных… Понятие и структура государственного аппарата. Основные принципы организации и… Понятие и признаки государственных органов, их классификация по принципу разделения властей, по форме реализации…

Тема 8 Государство в политической системе общества

Соотношение общества и государства. Понятие, структура и функции политической системы общества. Элементы политической системы общества. Политическое… Виды политических систем. Особенности эволюции политических систем современных…

Тема 9 Государство и демократия

Разновидности демократии в современном мире (социал-демократические и либеральные экономические модели). Демократия и авторитаризм. Основные направления демократизации российского общества. Возрастание роли…

Тема 10 Государство, право и личность

Отличия между понятиями «права» и «свободы», «права и свободы личности» и «права и свободы гражданина». Основные права и свободы человека и… Понятие законных интересов. Понятие и виды обязанностей. Обязанности и… Государство и личность. Обеспечение государством прав и свобод личности. Гарантии прав и свобод личности: понятие и…

Семестр

Тема 12 Право в системе регулирования общественных отношений

Понятие права. Многообразие подходов к пониманию права. Отличительные признаки права: связь с государством, нормативность, формальная…

Тема 13 Сущность и социальное назначение права.

Основные концепции правопонимания. Принципы и функции права

Сущность права. Классовый и общесоциальный подход к сущности права. Право и закон. Соотношение права, государства, экономики и политики: формы их взаимодействия.

Основные концепции сущности права (правопонимания): естественно-правовая, социологическая, психологическая, нормативистская, марксистская, историческая и др.

Понятие и классификация функций права. Принципы права, их классификация.

Тема 14 Типы права. Основные правовые семьи современности

Формационный подход и исторические типы права: рабовладельческий, феодальный, буржуазный, социалистический. Смена исторических типов права.… Цивилизационный подход к типологии права. Правовая система общества: понятие и… Правовые семьи на основе типологии Р. Давида. Романо-германская (континентальная) правовая семья. Англосаксонская…

Тема 15 Источники (формы) права

Понятие источника (формы) права. Соотношение понятия «форма» и «источник» права. Правовой обычай, правовой прецедент, судебная практика,… Взаимосвязь сущности и формы права. Правовой обычай. Обычное право Понятие… Нормативно-правовой акт как источник права. Нормативный договор: типовой и примерный, межгосударственные и…

Тема 16 Нормативно-правовые акты. Правотворчество

Подзаконные нормативно-правовые акты. Указы президента, глав республик. Акты Правительства. Нормативные акты министерств и ведомств, центральных и… Политико-правовые документы, постановления Конституционного суда Российской… Особенности нормативных актов в унитарном государстве, федеративном государстве, в конфедерации, в сообществах,…

Тема 17 Нормы права

Понятие нормы права, ее признаки. Общий характер правовых норм. Формальная определенность нормы права, общеобязательность, системность,… Классификация норм права по субъектам правотворчества, социальному назначению,… Структура нормы права. Понятие и виды гипотезы, диспозиции, санкции. Позитивное обязывание, дозволения, ограничения и…

Тема 18 Система права и система законодательства

Система права и правовая система, их соотношение. Система права и система законодательства. Понятие системы законодательства. Соотношение системы…

Систематизация законодательства

Понятие и виды систематизации нормативно-правовых актов. Инкорпорация и ее разновидности. Официальные и неофициальные, хронологические и… Юридическая техника: понятие, виды, средства и приемы. Юридические презумпции…

Тема 20 Реализация права

 

Тема 21 Толкование правовых норм

Понятие толкования права и его значение для правотворческой и правоприменительной деятельности. Уяснение и разъяснение содержания правовых норм.… Разновидности официального толкования законодательства. Нормативное и… Способы (приемы) толкования содержания правовых норм. Грамматический, логический, системный, специально-юридический,…

Тема 22 Правовые отношения

Понятие правовых отношений как особой формы общественных отношений. Признаки правоотношений. Предпосылки возникновения правовых отношений. Классификация правовых отношений по субъектам, объектам и содержанию. Виды… Субъекты правоотношения. Правосубъектность. Правоспособность. Дееспособность. Неполная дееспособность. Ограниченная…

Тема 23 Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм и пути его преодоления

Понятие, структура и виды правосознания. Место и роль правосознания в системе форм общественного сознания. Структура правосознания. Правовая… Понятие правовой культуры. Правовая культура и культура общества. Функции… Понятие правовой культуры. Правовая культура и культура общества. Функции правовой культуры. Структура правовой…

Тема 24 Правомерное поведение и правонарушение

Правовое поведение: понятие и признаки. Виды правового поведения: правомерное поведение, правонарушение, злоупотребление правом,… Понятие правонарушения. Основные признаки правонарушения. Основания… Социальная природа и причины правонарушений и преступности. Пути и средства предупреждения правонарушений.

Тема 25 Юридическая ответственность

Социальная ответственность и ее виды. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Цели, функции и принципы юридической ответственности.… Юридическая ответственность и правовые санкции. Юридическая ответственность и…

Тема 26 Механизм правового регулирования

Механизм правового регулирования, характеристика его элементов. Основные стадии правового регулирования. Роль норм права, правоотношений,… Эффективность правового регулирования. Критерии эффективности. Значение…  

Тема 27 Законность и правопорядок

Понятие правопорядка, его характерные черты. Правопорядок и общественный порядок, их соотношение. Соотношение правопорядка и законности. Гарантии и…    

Образовательные технологии (методические рекомендации для преподавателя)

- информационно-развивающих; - деятельностных (практико-ориентированных); - развивающих (проблемно-ориентированных);

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Планы семинарских (практических) занятий

Очная форма обучения

(1 семестр)

Модуль 1

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Понятие науки: общая характеристика и классификация. 2. Теория государства и права как гуманитарная и юридическая наука. Становление и развитие теории государства и…

Задания для самостоятельной работы

1.Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «наука»,«теория государства и права», «юридические науки».

Семинарское занятие № 3-4 Тема: Предмет, методология и функции теории государства и права

1. Понятие и предмет теории государства и права.

2. Методы научного познания государственно-правовых явлений, их классификация.

3. Характеристика всеобщих, общенаучных, частнонаучных методов познания государственно-правовых явлений.

4. Функции теории государства и права (онтологическая, гносеологическая, эвристическая, методологическая, прогностическая, идеологическая и др.).

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «предмет науки», «предмет теории государства и права», «метод науки», «методология науки», «всеобщие методы научного познания», «диалектика», «метафизика», «общенаучные методы», «частнонаучные методы», «объективный идеализм», «субъективный идеализм», «функции науки», «онтология», «гносеология», «эвристика».

Семинарское занятие № 5-6 Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Организация и формы осуществления власти в первобытном обществе. Социальные нормы первобытного общества.

2. Причины и общие закономерности возникновения государства и права. Западный и восточный способы формирования государства.

3. Особенности и основные способы образования права (санкционирование, создание прецедентов, правотворчество).

4. Характеристика основных теорий происхождения государства и права: патриархальная, теологическая, договорная, марксистско-ленинская, психологическая, органическая, насилия, ирригационная, инцестная, диффузная, спортивная, расовая и др.

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов:«род», «родовая община», «племя», «власть», «класс», «традиция», «табу», «социальная норма», «обычай», «мононорма», «неолитическая революция».

2. Иметь представление о содержании следующих источников:

- Ф. Энгельс «Происхождение семьи, частной собственности и государства»; В.И. Ленин « О государстве» (лекция в Свердловском университете).

3. Пользуясь вышеперечисленными источниками составить конспекты на тему: «Формы возникновения государства (афинская, римская, древнегерманская, азиатская)»; «В.И. Ленин о сущности государства».

 

Семинарское занятие № 7 Тема: Понятие, признаки, сущность государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие государства. Многообразие подходов к пониманию государства.

2. Признаки государства. Суверенитет как признак государства.

3. Понятие сущности. Сущность государства. Основные подходы к сущности государства (социальный, классовый, национальный, религиозный и др.).

4. Эволюция сущности и социального назначения государства, необходимость новых подходов.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить конспект по теме: «Многообразие подходов к пониманию государства».

2.Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «государство», «суверенитет государства», «сущность», «сущность государства», «социальное назначение государства».

Семинарское занятие № 8 Тема: Типология государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие типологии государства. Факторы, определяющие тип государства.

2. Формационный подход к типологии государства, его достоинства и слабые стороны.

3. Характеристика типов государства с позиции формационного подхода.

4. Цивилизационный подход: его достоинства и слабые стороны.

5. Характеристика типов государства с позиции цивилизационного подхода.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «тип государства», «типология государства», «формационный подход», «общественно-экономическая формация», «цивилизационный подход», «цивилизация», «светское государство», «клерикальное государство», «теократическое государство», «атеистическое государство».

Семинарское занятие № 9 Тема: Форма государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и элементы формы государства. Соотношение типа и формы государства.

2. Форма правления. Понятие, признаки и виды монархий и республик. Нетипичные формы правления.

3. Форма государственного устройства. Унитарное государство, его основные черты.

4. Понятие, характерные черты федераций. Виды федераций. Конфедерация.

5. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Демократический режим, его основные признаки. Антидемократический режим: признаки и виды.

6. Соотношение типа и формы государства.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовить конспекты по темам: «Конфедерация», «Нетипичные формы правления в современных государствах».

2.Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «форма государства», «форма правления», «форма государственного устройства», «политический режим», «монархия», «республика», «абсолютная монархия», «конституционная монархия», «теократическая монархия», «президентская республика», «парламентская республика», «монархическая республика», «суперпрезидентская республика», «унитарное государство», «федерация», «конфедерация», «империя», «политический режим», «демократический режим», «авторитарный режим», «тоталитарный режим», «фашистский режим», «сецессия».

3.Подготовиться к Контрольной работе № 1 по вопросам семинарских занятий №№1-9).

Семинарское занятие № 10 Контрольная работа №1 (коллоквиум по темам занятий № 1-9), проверка выполнения заданий по СРС

Модуль 2

Семинарское занятие № 11 Тема: Функции государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие функций государства, их соотношение с целями и задачами государства. Обусловленность функций государства его сущностью и социальным назначением.

2. Классификация функций государства (постоянные и временные, основные и неосновные, регулятивные и охранительные, внутренние и внешние и др.).

3. Характеристика внутренних и внешних функций государства. Динамика (эволюция) функций государства.

4. Формы и методы осуществления функций государства.

Задания для самостоятельной работы

1.Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «функции государства», «методы осуществления функций государства», «задачи государства», «внутренние и внешние функции», «регулятивные и охранительные функции», «правовые формы осуществления функций государства», «неправовые формы осуществления функций государства», «средства осуществления функций государства», «императивные методы осуществления функций государства», «диспозитивные методы осуществления функций государства», «поощрительные методы осуществления функций государства», «рекомендационные методы осуществления функций государства».

Семинарское занятие №12-13 Тема: Механизм государства. Государственные органы: понятие, признаки классификация

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и структура механизма государства, его роль в осуществлении функций и задач государства.

2. Понятие и структура государственного аппарата. Соотношение механизма государства и государственного аппарата.

3. Понятие, признаки, виды государственных органов.

4. Принципы организации и деятельности государственных органов. Принцип разделения властей.

5. Законодательные (представительные) органы государственной власти.

6. Исполнительные органы государственной власти. Судебные органы власти.

Примечание: в 5,6 вопросах раскрыть понятие, признаки, компетенцию государственных органов.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить конспект по теме: «Становление и развитие теории разделения властей».

2.Выписать в словарь и усвоить значение терминов: « механизм государства», «государственный аппарат», «орган государства», «законодательные органы власти», «исполнительные органы власти», «судебные органы власти», «парламент», «правительство».

Семинарское занятие № 14-15 Тема: Государство в политической системе общества. Государство и демократия

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Основные модели соотношения государства и общества, государства и права. Понятие, структура и функции политической системы общества.

2. Виды политических систем. Политическая система Российской Федерации: характерные черты и основные направления совершенствования.

3. Место и роль государства в политической системе общества. Соотношение общества и государства.

4. Понятие, признаки, формы и институты демократии.

5. Представительные и непосредственные формы демократии и их роль в политической системе общества. Референдум.

Задания для самостоятельной работы:

1.Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «политическая система общества», «представительная демократия», «непосредственная демократия», «политическая партия», «референдум», «мажоритарная и пропорциональная системы распределения мандатов».

2.Составить конспект и подготовить тезисы для обсуждения на тему: «Основные направления совершенствования политической системы РФ».Для подготовки можно использовать материалы заседания Государственного Совета (январь, 2010 г., Послание Президента РФ Федеральному Собранию, декабрь, 2011 г.).

Семинарское занятие № 16 Тема: Государство, право и личность

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, структура и виды правового статуса личности.

2. Характеристика основных элементов правового статуса личности.

3. Гражданство как элемент правового статуса личности.

4. Основные права и свободы человека и гражданина.

5. Механизм защиты прав человека (национальный и международный).

Задания для самостоятельной работы:

1. Выписать в словарь и усвоить определения понятий: «правовой статус личности», «общий, специальный, индивидуальный статус человека», «право человека», «свобода человека», «достоинство человека», «обязанности человека», «натурализация», «пожалование гражданства», «трансферт», «оптация», «реинтеграция».

 

Семинарское занятие № 17 Тема: Правовое государство и гражданское общество: история и современность.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Становление и развитие идей социального, правового государства и гражданского общества.

2. Понятие социального государства.

3. Понятие и принципы правового государства.

4. Понятие, структура и основные принципы гражданского общества.

5. Соотношение правового государства и гражданского общества.

6. Проблемы и пути формирования в России правового государства и гражданского общества.

Задания для самостоятельной работы:

1. Выписать в словарь и усвоить определения понятий: «правовое государство», «гражданское общество».

2. Составить конспект на тему: «Становление и развитие идей правового государства и гражданского общества».

Примечание: В конспекте необходимо отразить историю развития идеи о правовом государстве и гражданском обществе, когда были введены в оборот данные понятия, кто из философов и правоведов развивал эти идеи, когда в России было объявлено о необходимости формирования гражданского общества и правового государства, а также отразить современное состояние данных концепций.

3. Подготовиться к Контрольной работе № 2 по вопросам семинарских занятий №№11-17.

Семинарское занятие № 18 Контрольная работа № 2 (тестовый, терминологический контроль, коллоквиум) по темам занятий №11-17.

II семестр

Модуль 3

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Понятие социальных и несоциальных норм. Социальные нормы (право, религия,… 2. Право как нормативный регулятор общественных отношений. Понятие и отличительные признаки права.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии

2. Понятие и характеристика основных форм права: правовой обычай, правовой (судебный) прецедент, судебная практика, правовая доктрина, нормативный… 3. Нормативно-правовой акт как источник права. Понятие, признаки и виды… 4. Закон, его понятие и признаки. Виды законов. Конституция, федеральные конституционные законы, законы субъектов…

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Выписать в словарь и усвоить определения понятий: «форма права», «источник права», «правовой обычай», «судебный прецедент», «судебная практика», «правовая доктрина», «нормативный договор», «нормативно-правовой акт», «закон», «подзаконный акт».

Семинарское занятие 6 Тема: Правотворчество

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1.Понятие правотворчества. Принципы и виды правотворчества.

2. Правотворчество и законотворчество. Этапы и стадии законотворческого процесса. Законодательная инициатива, подготовка и обсуждение законопроекта, принятие, опубликование и вступление в силу закона.

3. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Обратная сила закона.

4. Юридическая техника и правотворчество.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «правотворчество», «законодательная инициатива», «промульгация закона», «переживание закона», «обратная сила закона», «юридическая техника», «законодательная техника», «язык закона», «юридическая конструкция», «правовая концепция», «правовые презумпции, фикции, аксиомы», «правовые символы».

2. Подготовиться к контрольной работе по темам семинарских занятий 1-6 (2 семестр)

Семинарское занятие 7

Контрольная работа № 1 по темам семинарских занятий 1-6 (2 семестр) – коллоквиум, тестирование, проверка СРС

Модуль

Семинарское занятие 8-9 Тема: Нормы права

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и признаки нормы права, отличающие ее от других видов социальных норм.

2. Структура правовой нормы. Гипотеза, диспозиция, санкция. Особенности нормы-предписания. Обязывания, дозволения и запреты в содержании юридической нормы. Роль государственного принуждения в обеспечении реализации правовых норм.

3. Соотношение нормы права и статьи нормативного правового акта, способы изложения правовых норм в нормативных правовых актах. Норма права и нормативно-правовое предписание.

4. Классификация правовых норм. Виды норм права: императивные, диспозитивные, поощрительные, рекомендательные запрещающие, обязывающие, управомочивающие, и другие виды правовых норм.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «норма права», «гипотеза», «диспозиция», «санкция», «императивные нормы», «диспозитивные нормы», «поощрительные нормы», «рекомендательные нормы», «запрещающие нормы», «обязывающие нормы», «управомочивающие нормы».

Семинарское занятие 10-11 Тема: Система права. Система законодательства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1.Понятие и элементы системы российского права. Правовая система российского государства и система права.

2.Предмет и метод правового регулирования как критерии разделения норм российского права на отрасли. Методы правового регулирования: поощрительный, рекомендательный, императивный, диспозитивный.

3.Отрасль права. Институт права. Материальное и процессуальное право. Юридический процесс: сущность, виды, значение. Тенденции в развитии системы российского права. Соотношение системы права и системы законодательства в российском государстве.

4.Характеристика основных отраслей российского права. Соотношение российского и международного права.

5.Частное и публичное право в России: современные проблемы становления и развития.

6. Система законодательства: понятие и структура.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «правовая система», «система права», «предмет правового регулирования», «метод правового регулирования», «отрасль права», «институт права», «материальное право», «процессуальное право», «частное право», «публичное право», «система законодательства».

Семинарское занятие 12 Тема: Систематизация законодательства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Систематизация законодательства и ее значение в процессе правового регулирования. Характеристика основных видов систематизации.

2. Понятие и виды инкорпорации нормативных, правовых актов.

3. Понятие и значение консолидации нормативных правовых актов.

4. Кодификация как особая форма систематизации нормативно- правовых актов. Понятие и виды кодифицированных актов.

5. Использование электронно-вычислительной техники для учета законодательства.

Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить значение терминов: «систематизация законодательства», «инкорпорация», «консолидация», «кодификация».

 

Семинарское занятие 13 Тема: Реализация норм права

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

 

1. Понятие реализации норм права. Формы реализации права и их характерные черты. Применение правовых норм как особая форма реализации права.

2. Понятие и признаки правоприменения. Субъекты правоприменения. Необходимость применения права.

3. Стадии процесса применения норм права. Установление фактических обстоятельств дела. Выбор нормы права для применения и ее анализ. Решение дела и оформление акта применения права.

4. Понятие акта применения права, его особенности. Отличие правоприменительных актов от актов толкования и нормативных правовых актов. Виды правоприменительных актов, эффективность их действия.

 

Задание для самостоятельной работы

1. Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «реализация норм права», «соблюдение права», «исполнение права», «использование права», «применение права», «акт применения нормы права».

Семинарское занятие 14 Тема: Толкование норм права. Пробелы и коллизии в праве

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие толкования норм права. Необходимость и значение толкования норм права.

2. Виды толкования по субъектам. Официальное и неофициальное толкование права, их характеристика. Толкование норм права по объему.

3. Понятие и характеристика способов толкования правовых норм.

4. Акты толкования норм права: понятие и особенности. Требования, предъявляемые к актам толкования права. Виды актов толкования.

5. Пробелы в праве: понятие и виды. Устранение пробелов. Институт аналогии в праве. Аналогия закона и аналогия права как способы восполнения пробелов в праве.

6. Юридические коллизии: понятие и причины возникновения. Виды юридических коллизий. Способы разрешения коллизий.

Задание для самостоятельной работы

Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «толкование норм права», «официальное толкование норм права», «казуальное толкование», «нормативное толкование», «неофициальное толкование норм права», «акт толкования норм права», «доктринальное толкование», «аутентичное толкование», «распространительное толкование», «ограничительное толкование», « легальное и нелегальное толкование», «пробел в праве», «юридические коллизии», «аналогия закона», «аналогия права».

Семинарское занятие 15 Тема: Правоотношения

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

 

 

1. Понятие правоотношения. Правовые отношения как особая разновидность социальных отношений. Признаки правоотношения. Структура правового отношения и его содержание.

2. Предпосылки возникновения правовых отношений: норма права, правосубъектность, юридический факт. Виды правовых отношений.

3. Понятие субъектов правовых отношений и их виды. Физические и юридические лица. Правосубъектность. Правоспособность. Дееспособность и ее ограничения. Деликтоспособность субъектов права. Правовой статус: понятие и виды.

4. Субъективные права и юридические обязанности как содержание правового отношения. Структура субъективного права и юридической обязанности. Правомочие, правопритязание, юридическая обязанность в правоотношении.

5. Понятие объектов правоотношений. Виды объектов правовых отношений
и их характеристика.

6. Понятие и классификация юридических фактов. Правообразующие, правоизменяющие и правопрекращающие факты. Действия, события, юридические состояния. Фактический (юридический состав): понятие и виды.

 

Задание для самостоятельной работы

Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «правоотношение», «субъект права», «правоспособность», «дееспособность», «юридическое лицо», «субъективное право», «законный интерес», «юридическая обязанность», «объект правоотношения», «юридический факт», «событие», «действие», «фактический состав», «правовое состояние».

2. Подготовиться к контрольной работе по темам семинарских занятий 8-16

Семинарское занятие 16

Контрольная работа № 2 по темам семинарских занятий 8-16 (2 семестр) – коллоквиум, тестирование, проверка СРС

Модуль

Семинарское занятие 17-18 Тема: Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм и пути его преодоления

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, виды и структура правосознания. Правосознание в механизме правового регулирования.

2. Деформации правосознания (нигилизм, инфантилизм, идеализм, юридическая демагогия).

Правовой нигилизм: сущность, формы проявления, пути преодоления.

3. Правовая культура: понятие, структура и значение.

4. Понятие и механизм правового воспитания, его значение в становлении правового государства и гражданского общества.

5. Формы правового воспитания.

 

Задание для самостоятельной работы студентов

1. Выписать в юридический словарь и усвоить определения понятий: «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой нигилизм», «правовая демагогия», «правовой идеализм».

2. Подготовить сообщение на тему: «Пути преодоления правового нигилизма»

Семинарское занятие 19 Тема: Правомерное поведение и правонарушение

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие правомерного поведения, его социальная природа. Виды правомерного поведения. Правовая активность личности.

2. Понятие правонарушения и его признаки. Юридический состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны правонарушения. Понятие вины и ее формы.

3. Виды правонарушений. Преступления и проступки.

4. Причины правонарушений. Пути и средства предупреждения правонарушений. Объективно-противоправное деяние (казус).

 

Задание для самостоятельной работы

Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «правомерное поведение», «правонарушение», «субъект правонарушения», «объект правонарушения», «субъективная сторона», «объективная сторона правонарушения», «вина», «преступление», «проступок».

Семинарское занятие 20 Тема: Юридическая ответственность

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Место и роль юридической ответственности в механизме государственного принуждения. Соотношение юридической ответственности и иных видов государственного принуждения.

2. Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности.

3. Виды юридической ответственности. Уголовная, административная, гражданско-правовая, дисциплинарная и материальная ответственность.

4. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности.

Задание для самостоятельной работы

Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «юридическая ответственность», «презумпция невиновности».

 

Семинарское занятие 21 Тема: Механизм правового регулирования. Законность и правопорядок

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, принципы и гарантии законности.

2. Понятие правопорядка. Правопорядок и общественный порядок.

3. Соотношение правопорядка и законности. Основные факторы упрочения правопорядка в Российской Федерации.

4. Механизм правового регулирования: понятие, основные элементы, стадии.

5. Эффективность правового регулирования. Соотношение правового регулирования и правового воздействия.

 

Задание для самостоятельной работы

Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «законность», «правопорядок», «гарантии законности», «общественный порядок», «дисциплина», «механизм правового регулирования».

 

Семинарское занятие 22 Контрольная работа № 3 по темам занятий № 17-21

(тестовый, терминологический контроль, письменный опрос)

Заочная форма на базе среднего полного образования (срок обучения - 5 лет)

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Теория государства и права как гуманитарная и юридическая наука.… 2. Взаимодействие теории государства и права с другими гуманитарными науками: философией, политологией, социологией и…

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «теория государства и права», «юридические науки», «предмет науки», «предмет теории государства и права», «метод науки», «методология науки», «всеобщие методы научного познания», «диалектика», «метафизика», «общенаучные методы», «частнонаучные методы», «объективный идеализм», «субъективный идеализм», «функции науки», «онтология», «гносеология», «эвристика».

Семинарское занятие № 2 Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права. Понятие, признаки, сущность и типы государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Организация и формы осуществления власти в первобытном обществе. Социальные нормы первобытного общества.

2. Причины и общие закономерности возникновения государства и права. Западный и восточный способы формирования государства. Особенности и основные способы образования права (санкционирование, создание прецедентов, правотворчество).

3. Характеристика основных теорий происхождения государства и права: патриархальная, теологическая, договорная, марксистско-ленинская, психологическая, органическая, насилия, ирригационная, инцестная, диффузная, спортивная, расовая и др.

4. Понятие, признаки и сущность государства. Основные подходы к сущности государства (социальный, классовый, национальный, религиозный и др.).

5. Понятие типологии государства. Основные подходы к типологии государства

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов:«род», «родовая община», «племя», «власть», «класс», «традиция», «табу», «социальная норма», «обычай», «мононорма», «неолитическая революция»,

«государство», «суверенитет государства», «сущность», «сущность государства», «социальное назначение государства», «тип государства», «типология государства», «формационный подход», «общественно-экономическая формация», «цивилизационный подход», «цивилизация», «светское государство», «клерикальное государство», «теократическое государство», «атеистическое государство».

Семинарское занятие № 3 Тема: Форма государства. Функции государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и элементы формы государства.

2. Форма правления. Понятие, признаки и виды монархий и республик. Нетипичные формы правления.

3. Форма государственного устройства. Унитарное государство, его основные черты. Понятие, характерные черты федераций. Виды федераций. Конфедерация.

4. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Демократический режим, его основные признаки. Антидемократический режим: признаки и виды.

5. Понятие функций государства, их соотношение с целями и задачами государства.

6. Классификация функций государства (постоянные и временные, основные и неосновные, регулятивные и охранительные, внутренние и внешние и др.). Характеристика внутренних и внешних функций государства. Динамика (эволюция) функций государства.

7. Формы и методы осуществления функций государства.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «форма государства», «форма правления», «форма государственного устройства», «политический режим», «монархия», «республика», «абсолютная монархия», «конституционная монархия», «теократическая монархия», «президентская республика», «парламентская республика», «монархическая республика», «суперпрезидентская республика», «унитарное государство», «федерация», «конфедерация», «империя», «политический режим», «демократический режим», «авторитарный режим», «тоталитарный режим», «фашистский режим», «сецессия», «функции государства», «методы осуществления функций государства», «задачи государства», «внутренние и внешние функции», «регулятивные и охранительные функции», «формы и методы осуществления функций государства».

Семинарское занятие № 4 Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и структура механизма государства, его роль в осуществлении функций и задач государства.

2. Понятие, признаки, виды государственных органов. Принципы организации и деятельности государственных органов. Принцип разделения властей.

3. Понятие, структура и функции политической системы общества. Виды политических систем. Политическая система Российской Федерации: характерные черты и основные направления совершенствования.

4. Место и роль государства в политической системе общества. Соотношение общества и государства.

5. Понятие, признаки, формы и институты демократии. Представительные и непосредственные формы демократии и их роль в политической системе общества. Референдум.

 

Задания для самостоятельной работы:

1. Усвоить значение терминов: « механизм государства», «государственный аппарат», «орган государства», «политическая система общества», «представительная демократия», «непосредственная демократия», «политическая партия», «референдум», «мажоритарная и пропорциональная системы распределения мандатов».

Семинарское занятие № 5 Тема: Государство, право и личность. Правовое государство и гражданское общество: история и современность.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, структура и виды правового статуса личности.

2. Основные права и свободы человека и гражданина. Механизм защиты прав человека (национальный и международный).

3. Становление и развитие идей социального, правового государства и гражданского общества.

4. Понятие социального государства. Понятие и принципы правового государства.

5. Понятие, структура и основные принципы гражданского общества. Соотношение правового государства и гражданского общества.

6. Проблемы и пути формирования в России правового государства и гражданского общества.

 

Задания для самостоятельной работы:

1. Усвоить определения понятий: «правовой статус личности», «общий, специальный, индивидуальный статус человека», «право человека», «свобода человека», «достоинство человека», «обязанности человека», «натурализация», «пожалование гражданства», «трансферт», «оптация», «реинтеграция», «правовое государство», «гражданское общество».

II семестр

Семинарское занятие № 1 Тема: Понятие, сущность, формы, принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Понятие, сущность, признаки и функции права. Основные концепции правопонимания.

Задание для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «правовая система», «система права», «предмет правового регулирования», «метод правового регулирования», «отрасль права», «институт права», «материальное право», «процессуальное право», «частное право», «публичное право», «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция», «императивные нормы», «диспозитивные нормы», «поощрительные нормы», «рекомендательные нормы», «запрещающие нормы», «обязывающие нормы», «управомочивающие нормы»,«толкование норм права», «официальное толкование норм права», «казуальное толкование», «нормативное толкование», «неофициальное толкование норм права», «акт толкования норм права», «доктринальное толкование», «аутентичное толкование», «распространительное толкование», «ограничительное толкование», «легальное и нелегальное толкование».

 

Семинарское занятие № 3 Тема: Реализация норм права. Правоотношения

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

 

1. Понятие реализации норм права. Формы реализации права и их характерные черты.

2. Понятие, признаки и стадии правоприменения. Стадии процесса применения норм права. Установление фактических обстоятельств дела. Выбор нормы права для применения и ее анализ. Решение дела и оформление акта применения права.

3. Понятие акта применения права, его особенности. Отличие правоприменительных актов от актов толкования и нормативных правовых актов. Виды правоприменительных актов, эффективность их действия.

4. Пробелы в праве: понятие и виды. Устранение пробелов. Институт аналогии в праве. Аналогия закона и аналогия права как способы восполнения пробелов в праве.

5. Юридические коллизии: понятие и причины возникновения. Виды юридических коллизий. Способы разрешения коллизий.

6. Понятие правоотношения. Состав, содержание и виды правовых отношений. Субъекты правовых отношений и их виды. Объекты правоотношений.

7. Понятие и классификация юридических фактов.

 

Задание для самостоятельной работы

Усвоить определение понятий: «реализация норм права», «соблюдение права», «исполнение права», «использование права», «применение права», «акт применения нормы права», «аналогия закона», «аналогия права», «пробел в праве», «юридические коллизии», «правоотношение», «субъект права», «правоспособность», «дееспособность», «юридическое лицо», «субъективное право», «законный интерес», «юридическая обязанность», «объект правоотношения», «юридический факт», «событие», «действие», «фактический состав», «правовое состояние».

Семинарское занятие № 4 Тема: Правонарушение и юридическая ответственность

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие правонарушения и его признаки. Юридический состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны правонарушения. Понятие вины и ее формы.

2. Виды правонарушений. Преступления и проступки.

3. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности.

4. Виды юридической ответственности. Уголовная, административная, гражданско-правовая, дисциплинарная и материальная ответственность.

5. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности.

 

Задание для самостоятельной работы

Усвоить определение понятий: «правомерное поведение», «правонарушение», «субъект правонарушения», «объект правонарушения», «субъективная сторона», «объективная сторона правонарушения», «вина», «преступление», «проступок», «юридическая ответственность», «презумпция невиновности», «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой нигилизм», «правовая демагогия», «правовой идеализм», «законность», «правопорядок», «гарантии законности», «общественный порядок», «дисциплина», «механизм правового регулирования».

Семинарское занятие 5 Тема: Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм и пути его преодоления. Механизм правового регулирования. Законность и правопорядок

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, виды и структура правосознания. Правосознание в механизме правового регулирования.

2. Деформации правосознания (нигилизм, инфантилизм, идеализм, юридическая демагогия).

Правовой нигилизм: сущность, формы проявления, пути преодоления.

3. Правовая культура: понятие, структура и значение.

4. Понятие и механизм правового воспитания, его значение в становлении правового государства и гражданского общества. Формы правового воспитания.

5. Механизм правового регулирования: понятие, основные элементы, стадии.

6.Понятие, принципы и гарантии законности.

7.Понятие правопорядка. Правопорядок и общественный порядок.

8.Соотношение правопорядка и законности. Основные факторы упрочения правопорядка в Российской Федерации.

Задание для самостоятельной работы

Выписать в словарь и усвоить определение понятий: «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой нигилизм», «правовая демагогия», «правовой идеализм». «законность», «правопорядок», «гарантии законности», «общественный порядок», «дисциплина», «механизм правового регулирования».

Заочная форма на базе высшего образования

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Предмет и методы теории государства и права. Теория государства и права в… 2.Организация и формы осуществления власти в первобытном обществе. Социальные нормы первобытного общества.

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов:«теория государства и права», «юридические науки», «предмет науки», «предмет теории государства и права», «метод науки», «методология науки», «всеобщие методы научного познания», «диалектика», «метафизика», «общенаучные методы», «частнонаучные методы», «объективный идеализм», «субъективный идеализм», «функции науки», «онтология», «гносеология», «эвристика», «родовая община», «племя», «власть», «традиция», «табу», «социальная норма», «обычай», «мононорма», «неолитическая революция», «государство», «суверенитет государства», «сущность», «сущность государства», «социальное назначение государства», «типология государства», «цивилизация», «светское государство», «клерикальное государство», «теократическое государство», «атеистическое государство».

Семинарское занятие № 2 Тема: Форма государства. Функции государства

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и элементы формы государства.

2. Форма правления. Понятие, признаки и виды монархий и республик. Нетипичные формы правления.

3. Форма государственного устройства. Унитарное государство, его основные черты. Понятие, характерные черты федераций. Виды федераций. Конфедерация.

4. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Демократический режим, его основные признаки. Антидемократический режим: признаки и виды.

5. Понятие функций государства, их соотношение с целями и задачами государства.

6. Классификация функций государства (постоянные и временные, основные и неосновные, регулятивные и охранительные, внутренние и внешние и др.). Характеристика внутренних и внешних функций государства. Динамика (эволюция) функций государства.

7. Формы и методы осуществления функций государства.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «форма государства», «форма правления», «форма государственного устройства», «политический режим», «монархия», «республика», «абсолютная монархия», «конституционная монархия», «теократическая монархия», «президентская республика», «парламентская республика», «монархическая республика», «суперпрезидентская республика», «унитарное государство», «федерация», «конфедерация», «империя», «политический режим», «демократический режим», «авторитарный режим», «тоталитарный режим», «фашистский режим», «сецессия», «функции государства», «методы осуществления функций государства», «задачи государства», «внутренние и внешние функции», «регулятивные и охранительные функции», «формы и методы осуществления функций государства».

Семинарское занятие № 3 Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие и структура механизма государства, его роль в осуществлении функций и задач государства.

2. Понятие, признаки, виды государственных органов. Принципы организации и деятельности государственных органов. Принцип разделения властей.

3. Понятие, структура и функции политической системы общества. Виды политических систем. Политическая система Российской Федерации: характерные черты и основные направления совершенствования.

4. Место и роль государства в политической системе общества. Соотношение общества и государства.

5. Понятие, признаки, формы и институты демократии. Представительные и непосредственные формы демократии и их роль в политической системе общества. Референдум.

 

Задания для самостоятельной работы:

1. Усвоить значение терминов: « механизм государства», «государственный аппарат», «орган государства», «политическая система общества», «представительная демократия», «непосредственная демократия», «политическая партия», «референдум», «мажоритарная и пропорциональная системы распределения мандатов».

Семинарское занятие № 4 Тема: Государство, право и личность. Правовое государство и гражданское общество: история и современность.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие, структура и виды правового статуса личности.

2. Основные права и свободы человека и гражданина. Механизм защиты прав человека (национальный и международный).

3. Становление и развитие идей социального, правового государства и гражданского общества.

4. Понятие социального государства. Понятие и принципы правового государства.

5. Понятие, структура и основные принципы гражданского общества. Соотношение правового государства и гражданского общества.

6. Проблемы и пути формирования в России правового государства и гражданского общества.

 

Задания для самостоятельной работы:

1. Усвоить определения понятий: «правовой статус личности», «общий, специальный, индивидуальный статус человека», «право человека», «свобода человека», «достоинство человека», «обязанности человека», «натурализация», «пожалование гражданства», «трансферт», «оптация», «реинтеграция», «правовое государство», «гражданское общество».

II семестр

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Понятие, сущность, признаки и функции права. Объективное и субъективное в… 2. Типы права: понятие и основные подходы.

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция»,

«императивные нормы», «диспозитивные нормы», «поощрительные нормы», «рекомендательные нормы», «запрещающие нормы», «обязывающие нормы», «управомочивающие нормы»,«толкование норм права», «официальное толкование норм права», «казуальное толкование», «нормативное толкование», «неофициальное толкование норм права», «акт толкования норм права», «доктринальное толкование», «аутентичное толкование», «распространительное толкование», «ограничительное толкование», «легальное и нелегальное толкование»,

«правовая система», «система права», «предмет правового регулирования», «метод правового регулирования», «отрасль права», «институт права», «материальное право», «процессуальное право», «частное право», «публичное право.

Семинарское занятие № 5 Тема: Правоотношения. Реализация права

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Понятие правоотношения. Состав, содержание и виды правовых отношений. Субъекты правовых отношений и их виды. Объекты правоотношений. Понятие и классификация юридических фактов.

2. Понятие реализации норм права. Формы реализации права и их характерные черты.

3. Понятие, признаки и стадии правоприменения. Стадии процесса применения норм права. Установление фактических обстоятельств дела. Выбор нормы права для применения и ее анализ. Решение дела и оформление акта применения права.

4. Понятие акта применения права, его особенности. Отличие правоприменительных актов от актов толкования и нормативных правовых актов. Виды правоприменительных актов, эффективность их действия.

 

 

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «правоотношение», «субъект права», «правоспособность», «дееспособность», «юридическое лицо», «субъективное право», «законный интерес», «юридическая обязанность», «объект правоотношения», «юридический факт», «событие», «действие», «фактический состав», «правовое состояние», «реализация норм права», «соблюдение права», «исполнение права», «использование права», «применение права», акт применения нормы права», «аналогия закона», «аналогия права», «пробел в праве», «юридические коллизии».

Семинарское занятие № 6 Тема: Правонарушение и юридическая ответственность. Правосознание и правовая культура. Механизм правового регулирования. Законность и правопорядок.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Правомерное поведение: понятие и виды.

2. Понятие правонарушения и его признаки. Юридический состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны правонарушения. Понятие вины и ее формы.

3. Виды правонарушений. Преступления и проступки.

4. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности.

5. Виды юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности.

6. Правосознание: понятие, структура, виды. Деформации правосознания. Правовой нигилизм.

7. Правовая культура. Механизм правового регулирования: понятие, стадии.

8. Законность и правопорядок. Гарантии законности.

Задание для самостоятельной работы

Усвоить определение понятий:

«правомерное поведение», «правонарушение», «субъект правонарушения», «объект правонарушения», «субъективная сторона», «объективная сторона правонарушения», «вина», «преступление», «проступок», «юридическая ответственность», «презумпция невиновности», «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой нигилизм», «правовая демагогия», «правовой идеализм», «законность», «правопорядок», «гарантии законности», «общественный порядок», «дисциплина», «механизм правового регулирования».

Заочная форма на базе среднего профессионального образования

Семестр

Задания для самостоятельной работы

Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права. Понятие, признаки, сущность и типы государства

1. Предмет и методы теории государства и права. Теория государства и права в системе юридических наук.

2.Организация и формы осуществления власти в первобытном обществе. Социальные нормы первобытного общества.

3. Причины и общие закономерности возникновения государства и права. Западный и восточный способы формирования государства. Особенности и основные способы образования права (санкционирование, создание прецедентов, правотворчество).

4. Характеристика основных теорий происхождения государства и права: патриархальная, теологическая, договорная, марксистско-ленинская, психологическая, органическая, насилия, ирригационная, инцестная, диффузная, спортивная, расовая и др.

5. Понятие, признаки и сущность государства. Основные подходы к сущности государства (социальный, классовый, национальный, религиозный и др.).

6. Понятие типологии государства. Основные подходы к типологии государства

7. Усвоить значение терминов: «теория государства и права», «юридические науки», «предмет науки», «предмет теории государства и права», «метод науки», «методология науки», «всеобщие методы научного познания», «диалектика», «метафизика», «общенаучные методы», «частнонаучные методы», «объективный идеализм», «субъективный идеализм», «функции науки», «онтология», «гносеология», «эвристика», «родовая община», «племя», «власть», «традиция», «табу», «социальная норма», «обычай», «мононорма», «неолитическая революция», «государство», «суверенитет государства», «сущность», «сущность государства», «социальное назначение государства», «типология государства», «цивилизация», «светское государство», «клерикальное государство», «теократическое государство», «атеистическое государство».

Тема: Форма государства. Функции государства

1. Понятие и элементы формы государства.

2. Форма правления. Понятие, признаки и виды монархий и республик. Нетипичные формы правления.

3. Форма государственного устройства. Унитарное государство, его основные черты. Понятие, характерные черты федераций. Виды федераций. Конфедерация.

4. Политический (государственный) режим: понятие и виды. Демократический режим, его основные признаки. Антидемократический режим: признаки и виды.

5. Понятие функций государства, их соотношение с целями и задачами государства.

6. Классификация функций государства (постоянные и временные, основные и неосновные, регулятивные и охранительные, внутренние и внешние и др.). Характеристика внутренних и внешних функций государства. Динамика (эволюция) функций государства.

7. Формы и методы осуществления функций государства.

8. Усвоить значение терминов: «форма государства», «форма правления», «форма государственного устройства», «политический режим», «монархия», «республика», «абсолютная монархия», «конституционная монархия», «теократическая монархия», «президентская республика», «парламентская республика», «монархическая республика», «суперпрезидентская республика», «унитарное государство», «федерация», «конфедерация», «империя», «политический режим», «демократический режим», «авторитарный режим», «тоталитарный режим», «фашистский режим», «сецессия», «функции государства», «методы осуществления функций государства», «задачи государства», «внутренние и внешние функции», «регулятивные и охранительные функции», «формы и методы осуществления функций государства».

Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия

1. Понятие и структура механизма государства, его роль в осуществлении функций и задач государства.

2. Понятие, признаки, виды государственных органов. Принципы организации и деятельности государственных органов. Принцип разделения властей.

3. Понятие, структура и функции политической системы общества. Виды политических систем. Политическая система Российской Федерации: характерные черты и основные направления совершенствования.

4. Место и роль государства в политической системе общества. Соотношение общества и государства.

5. Понятие, признаки, формы и институты демократии. Представительные и непосредственные формы демократии и их роль в политической системе общества. Референдум.

6. Усвоить значение терминов: « механизм государства», «государственный аппарат», «орган государства», «политическая система общества», «представительная демократия», «непосредственная демократия», «политическая партия», «референдум», «мажоритарная и пропорциональная системы распределения мандатов».

Тема: Государство, право и личность. Правовое государство и гражданское общество: история и современность.

1. Понятие, структура и виды правового статуса личности.

2. Основные права и свободы человека и гражданина. Механизм защиты прав человека (национальный и международный).

3. Становление и развитие идей социального, правового государства и гражданского общества.

4. Понятие социального государства. Понятие и принципы правового государства.

5. Понятие, структура и основные принципы гражданского общества. Соотношение правового государства и гражданского общества.

6. Проблемы и пути формирования в России правового государства и гражданского общества.

7. Усвоить определения понятий: «правовой статус личности», «общий, специальный, индивидуальный статус человека», «право человека», «свобода человека», «достоинство человека», «обязанности человека»,«натурализация», «пожалование гражданства», «трансферт», «оптация», «реинтеграция», «правовое государство», «гражданское общество».

Семестр

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии: 1. Понятие, сущность, признаки и функции права. Объективное и субъективное в… 2. Типы права. Основные правовые семьи современности, их характеристика (англо-саксонская правовая семья,…

Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить значение терминов: «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция»,

«императивные нормы», «диспозитивные нормы», «поощрительные нормы», «рекомендательные нормы», «запрещающие нормы», «обязывающие нормы», «управомочивающие нормы»,«толкование норм права», «официальное толкование норм права», «казуальное толкование», «нормативное толкование», «неофициальное толкование норм права», «акт толкования норм права», «доктринальное толкование», «аутентичное толкование», «распространительное толкование», «ограничительное толкование», «легальное и нелегальное толкование»,

«правовая система», «система права», «предмет правового регулирования», «метод правового регулирования», «отрасль права», «институт права», «материальное право», «процессуальное право», «частное право», «публичное право», «правоотношение», «субъект права», «правоспособность», «дееспособность», «юридическое лицо», «субъективное право», «законный интерес», «юридическая обязанность», «объект правоотношения», «юридический факт», «событие», «действие», «фактический состав», «правовое состояние», «реализация норм права», «соблюдение права», «исполнение права», «использование права», «применение права», акт применения нормы права», «аналогия закона», «аналогия права», «пробел в праве», «юридические коллизии».

Семинарское занятие № 5-6 Тема: Правонарушение и юридическая ответственность. Правосознание и правовая культура. Механизм правового регулирования. Законность и правопорядок.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Правомерное поведение: понятие и виды.

2. Понятие правонарушения и его признаки. Юридический состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны правонарушения. Понятие вины и ее формы.

3. Виды правонарушений. Преступления и проступки.

4. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности.

5. Виды юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности.

6. Правосознание: понятие, структура, виды. Деформации правосознания. Правовой нигилизм.

7. Правовая культура. Механизм правового регулирования: понятие, стадии.

8. Законность и правопорядок. Гарантии законности.

 

Задание для самостоятельной работы

Усвоить определение понятий:

«правомерное поведение», «правонарушение», «субъект правонарушения», «объект правонарушения», «субъективная сторона», «объективная сторона правонарушения», «вина», «преступление», «проступок», «юридическая ответственность», «презумпция невиновности», «правосознание», «правовая идеология», «правовая психология», «деформация правосознания», «правовой нигилизм», «правовая демагогия», «правовой идеализм», «законность», «правопорядок», «гарантии законности», «общественный порядок», «дисциплина», «механизм правового регулирования».

 

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов является ведущей формой организации учебного процесса по дисциплине «Теория государства и права». Основная задача… Виды самостоятельной работы: · изучение основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки, составление конспектов;

Тематика курсовых работ по дисциплине

2. Предмет и методы теории государства и права. 3. Проблема определения понятия и сущности государства в современной науке. … 4. Основные исторические концепции происхождения государства.

Текущий контроль успеваемости, программа промежуточной аттестации. Оценочные средства, уровень требований и критерии оценок

Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости студентов и промежуточной аттестации.… Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования… К материалам, устанавливающим содержание и порядок проведения текущих, промежуточных и итоговых аттестаций…

Технологическая карта по дисциплине для студентов дневной формы обучения

(1 семестр)

Текущий контроль успеваемости по дисциплине «Теория государства и права» осуществляется в форме балльно-рейтинговой системы на основании «Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов в НФ БашГУ».

 

Распределение баллов

Максимальное количество баллов по дисциплине – 100:

30 баллов – активное участие в семинарских занятиях;

40 баллов – выполнение контрольных заданий;

30 баллов – самостоятельная работа студента.

Всего семинарских занятий в 1 семестре – 36 часов, т.е. 18 занятий.

 

Система оценивания участия в семинарских занятиях

Выступление студента на семинарском занятии оценивается по 3-х балльной шкале. За решение практических заданий, активное участие в обсуждении проблемных вопросов студент также может получить до 5 баллов.

 

Контрольные работы

Контрольная работа №1 содержит вопросы по темам семинарских занятий №№ 1-9, оценивается до 20 баллов (тест – 5 баллов, словарная работа – 5 баллов,… Контрольная работа №2 содержит вопросы по темам семинарских занятий №№ 11-17,…  

Самостоятельная работа

Отчет по самостоятельной работе необходимо сдавать строго в указанные сроки. В случае несвоевременной сдачи отчета количество баллов за работу… В целях оказания помощи студентам в самостоятельной работе проводятся… Кроме того, на семинарских занятиях студентам будут предложены задания для проверки самостоятельной работы.

Семестр

 

Распределение баллов

Максимальное количество баллов по дисциплине – 100:

40 баллов – активное участие в семинарских занятиях;

30 баллов – выполнение контрольных заданий;

30 баллов – самостоятельная работа студента.

Всего семинарских занятий во 2 семестре – 44 часа (22 занятия).

 

Система оценивания участия в семинарских занятиях

Выступление студента на семинарском занятии оценивается по 3-х балльной шкале. За активное участие в обсуждении проблемных вопросов - до 5 баллов.

 

Контрольные работы

Контрольная работа №1 (коллоквиум, тест) содержит вопросы по темам семинарских занятий 3 модуля и оценивается до 10 баллов. Контрольная работа №2 (коллоквиум, тест) содержит вопросы по темам семинарских… Контрольная работа № 3 (коллоквиум, тест) содержит вопросы по темам семинарских занятий 5 модуля, оценивается до 10…

Самостоятельная работа

Результатом самостоятельной работы студента является разработка вопросов, которые предлагаются для самостоятельного изучения в планах семинарских… Отчет по самостоятельной работе необходимо сдавать строго в указанные сроки. В… В целях оказания помощи студентам в самостоятельной работе проводятся консультации. Время проведения консультаций:…

Программа промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине

Вопросы к зачету для всех форм обучения

1. Предмет теории государства и права. 2. Соотношение теории государства и права с другими гуманитарными науками. … 3. Теория государства и права в системе юридических наук.

Вопросы для проведения экзамена

2. Теория государства и права в системе юридических наук. 3. Предмет теории государства и права. 4. Методы научного познания государственно-правовых явлений, их классификация.

Перечень основной и дополнительной литературы

  Теория государства и права: учебник/под ред. Ф.М.Раянова. – 2010. – 430 с. Теория государства и права : учеб. для вузов / В.К. Бабаев, В.М. Баранов, Н.В. Витрук и др. ; под ред. В.К. Бабаева .—…

Дополнительная литература

 

Конституция Российской Федерации с комментариями Конституционного Суда РФ .— 2.изд. — М. : Инфра-М, 2001 .— 158с.

Конституция Республики Башкортостан : введена в действие Законом Республики Башкортостан от 24 декабря 1993 г. № ВС-22/16 .— Уфа : [Аквант], 2008 .— 40 с.

Венгеров А.Б. Теория государства и права : учебник / А. Б. Венгеров .— 6-е изд., стер. — М. : ОМЕГА-Л, 2009 .— 607 с. — (Высшее юридическое образование)

Гессен С.И. Избранные сочинения .— М. : РОССПЭН, 1999 .— 814с.

Давид Р. Основные правовые системы современности .— М. : Международные отношения, 1998 .— 400с.

Искужин Т.С. Теория государства и права : учебно-методический комплекс / Т. С. Искужин, Ф. Х. Галиев ; Башкирский государственный университет .— Уфа : РИЦ БашГУ, 2007 .— 190 с.

Источники российского права : Вопросы теории и истории : учеб. пособие / Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова ; отв. ред. М. Н. Марченко .— М. : НОРМА, 2009 .— 336 с.

Котова Е.А. Этапы и особенности становления гражданского общества в Республике Башкортостан: политологический аспект : автореф. дис. . канд. полит. наук : 23.00.02 / Е. А. Котова ; УГНТУ; БГПУ им. М. Акмуллы; Башкирский гос. ун-т ; Ю. Н. Дорожкин .— Уфа : [Б. и.], 2009 .— 19 с.

Котляревский С.А. Власть и право : Проблема правового государства /МВД России;С-Петерб.Университет .— СПб. : Лань, 2001 .— 368с.

Кулапов В.Л. Теория государства и права : учебник / В. Л. Кулапов, А. В. Малько ; Саратовская государственная академия права .— М. : НОРМА, 2008 .— 384 с.

Марченко М.Н. Теория государства и права : учебник / М. Н. Марченко .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2009 .— 656 с. — (Классический университетский учебник).

Марченко М.Н. Теория государства и права : элементарный курс : уч. пособие / М. Н. Марченко ; МГУ .— 2-е изд., доп. — М. : НОРМА, 2009 .— 384 с.

Матузов Н.И. Теория государства и права : учебник / Н. И. Матузов, А. В. Малько ; РАН, Саратовский филиал И-та государства и права .— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Юристъ, 2009 .— 541 с

Медведев Д.А. Россия: становление правового государства : выступления, статьи, документы: в 3 тт. / Д. А. Медведев ; Институт современного развития .— М. : Юридическая литература, Т. 2 .— 2010 .— 592 с.

Монтескье Ш.Л. О духе законов / Монтескье .— М. : Мысль, 1999 .— 672 с.

Морозова Л.А. Теория государства и права : учебник / Л. А. Морозова .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Эксмо, 2008 .— 480 с. : ил.

Перевалов В.Д. Теория государства и права : учебник / В. Д. Перевалов .— М. : Юрайт, 2009 .— 379 с.

Петров В.С. Типы и формы государства / В. С. Петров ; Ленинградский государственный университет им.А. А. Жданова .— Л. : ЛГУ, 1967 .— С. 120

Радько Т.Н. Теория государства и права : учебник / Т. Н. Радько ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Московская государственная юридическая академия .— 2 - е изд. — М. : Проспект, 2009 .— 752 с

Раянов Ф.М. Теория правового государства: проблемы модернизации — Уфа : АН РБ : Гилем, 2010 .— 136 с.

Смоленский М.Б. Теория государства и права : учебник / М. Б. Смоленский .— М. : Дашков и К, 2009 .— 320 с.

Тард Г. Происхождение семьи и частной собственности : с прибавлением очерка Л.Е.Оболенского "О происхождении семьи и собственности по теории эволюционистов и экономических материалистов" / Г. Тард ; пер. с фр. — Изд. 2-е .— М. : УРСС (ЛКИ), 2007 .— 152 с. — (Из наследия мировой социологии) .— ISBN 978-5-382-00048-0.

Теория государства и права : курс лекций / под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько .— Изд. второе, перераб. и доп. — М. : Юристъ, 2007 .— 768 c.

Теория государства и права : учеб. для вузов / под ред. В. Д. Перевалова .— 3-е изд., перераб. и доп. — М. : НОРМА, 2006 .— 496 c.

Теория государства и права : учебник / под ред. А. Г. Хабибуллина, В. В. Лазарева .— Изд. 3-е, перераб. и доп. — М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2009 .— 624 с. : ил

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства: в связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана / Ф. Энгельс .— М. : УРСС (ЛКИ), 2007 .— 248 с. — (Из наследия мировой социологии) .— ISBN 978-5-382-00245-3.

 

 

Периодические издания:

• Российская газета;
• Российские вести;
• Собрание законодательства Российской Федерации;
• Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств РФ;
• Бюллетень Верховного суда РФ;
• Вестник Высшего арбитражного суда РФ;
• Вестник Конституционного Суда РФ;
• Бюллетень Минюста России;

Материально-техническое обеспечение дисциплины

-учебно-методического кабинета; - мультимедийного класса для проведения лекционных и практических занятий; -портативных и стационарных компьютеров;

Методические рекомендации для преподавателя

Чтение лекционного курса

- сформировать целостное представление об общих закономерностях происхождения, становления, функционирования и дальнейшего развития государства и… - обладать необходимым запасом теоретических знаний, позволяющих исследовать,… - овладеть современными научными категориями, терминами и понятийным аппаратом теории государства и права, что…

Проведение практических (семинарских) занятий

Семинар – внешне простая форма обучения, а по существу одна из сложных, поскольку она обязывает преподавателя так организовать это занятие, чтобы… Такой подход к семинару придает ему, наряду с функциями, присущими лекциям,… Методически правильно проведенный семинар учит студентов творчески мыслить, рассуждать, дискутировать, находить…

Обеспечение воспитательной задачи учебных занятий

Даже самый образованный человек не сможет достойно применить свои знания и опыт, если он недостаточно воспитан. Годы обучения всевозможным наукам… Необходимой предпосылкой формирования основ профессионального мастерства в… В условиях, когда в нашей стране взят решительный курс на преодоление правового нигилизма, повышение правовой культуры…

Методические указания для студентов

Студенту необходимо помнить, что качество полученного образования в немалой степени зависит от активной роли самого студента в учебном процессе.… В филиале работают научные кружки, в том числе и по теории государства и…  

Подготовка к лекции и практическим (семинарским) занятиям

Лекция является важнейшей формой организации учебного процесса, в ходе которой студент усваивает новый учебный материал, уясняет учебные элементы,… Семинарские занятия наряду с лекциями являются формой аудиторных занятий.… В процессе организации работы большое значение имеют консультации преподавателя, в ходе которых можно решить многие…

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа студентов является ведущей формой организации учебного процесса по дисциплине «Теория государства и права». Основная задача… Виды самостоятельной работы: - изучение основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки, составление конспектов;