Государственный стандарт общего образования

Содержание Введение 1 Государственный стандарт общего образования 2 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования в контексте модернизации российского образования 2.1 Структура федерального компонента государственного стандарта общего образования 1.1 Цели 1.2 Обязательный минимум содержания 1.3 Требования к уровню подготовки выпускников 2.2 Порядок реализации федерального компонента 12 3 Образовательный стандарт начального общего образования по физической культуре 4 Образовательный стандарт начального общего образования по окружающему миру 5 Образовательный стандарт начального общего образования по математике 22 Используемые источники 27 Введение Основные задачи модернизации российского образования – повышение его доступности, качества и эффективности.

Это предполагает не только масштабные структурные, институциональные, организационно-экономические изменения, но в первую очередь – значительное обновление содержания образования, прежде всего общего образования, приведение его в соответствие с современными требованиями.

Главным условием решения этой задачи является введение государственного стандарта общего образования. Вместе с тем по своей социально-педагогической сути данный стандарт – это, во-первых, обеспечение гарантий реализации конституционных прав ребенка на бесплатное полноценное общее среднее образование и, во-вторых, выражение возрастающей ответственности государства за повышение качества образования нации. 1 Государственный стандарт общего образования Государственный стандарт общего образования – совокупность норм, определяющих обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, требования к уровню подготовки выпускников (обучающихся) всех ступеней общего образования, максимальный объем обязательной учебной нагрузки, а также основные требования к обеспечению образовательного процесса, в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению.

Государственный стандарт общего образования призван обеспечивать: – равные возможности для всех граждан в получении качественного образования; – единство образовательного пространства в Российской Федерации; – академические свободы обучающихся; – академическую мобильность обучающихся; право выбора образовательного учреждения; – защиту обучающихся от перегрузок и сохранение их психического и физического здоровья; – преемственность образовательных программ на разных ступенях общего образования; – социальную и профессиональную защищенность обучающихся и педагогов; – право граждан на получение полной и достоверной информации о государственных нормах и требованиях к содержанию общего образования; – основы для расчета нормативов бюджетного финансирования общего образования для разграничения финансируемых из бюджета и платных (для потребителя) образовательных услуг в сфере общего образования, а также для определения условий образовательного процесса в организациях, реализующих государственный стандарт общего образования на основании лицензии.

Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых государственным стандартом общего образования.

Государственный стандарт общего образования является основой: – разработки федерального базисного учебного плана, образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, учебных планов общеобразовательных учреждений; – объективной оценки уровня подготовки выпускников образовательных учреждений; – объективной оценки деятельности образовательных учреждений; – установления эквивалентности (нострификации) документов об общем образовании на территории Российской Федерации; – определения объемов бюджетного финансирования образовательных услуг, предоставление которых гражданам на безвозмездной и безвозвратной основах гарантируется государством на всей территории Российской Федерации; – установления федеральных требований к оснащению образовательного процесса, оборудованию учебных помещений образовательных учреждений.

Государственный стандарт общего образования включает три компонента: – федеральный компонент – устанавливается Российской Федерацией; – региональный (национально-региональный) компонент – устанавливается субъектом Российской Федерации; – компонент образовательного учреждения – самостоятельно устанавливается образовательным учреждением.

В настоящем документе представлен федеральной компонент государственного стандарта общего образования. 2

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования в контексте модернизации российского образования

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования в ... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (д... 7) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования ра... На базовом уровне старшей школы в качестве варианта изучения предложен...

Структура федерального компонента государственного стандарта общего образования

Структура федерального компонента государственного стандарта общего об... Федеральный компонент – основная часть государственного стандарта обще... Она подчеркивает необходимость «ориентации образования не только на ус... В федеральном компоненте цели общего образования конкретизируются на к... Профильный уровень стандарта учебного предмета выбирается исходя из ли...

Порядок реализации федерального компонента

Федеральный орган управления образованием, органы управления образован... 3 . Вместе с тем по своей социально-педагогической сути данный стандарт – ... Это предполагает не только масштабные структурные, институциональные, ... Порядок реализации федерального компонента.

Образовательный стандарт начального общего образования по физической культуре

Утренняя гимнастика и физкультпаузы. Правильное дыхание и осанка. Правила простейших измерений длины и массы тела, частоты дыхания и сер... Способы двигательной деятельности Разнообразные способы ходьбы, бега, ... Основные плавательные упражнения. Упражнения с мячом. Подвижные игры.

Образовательный стандарт начального общего образования по окружающему миру

Использование средств дополнительной информации (книги о природе и жиз... Понимание взаимосвязи неживой и живой природы. Явления природы (общее ... Погода, предсказания погоды. Человек и животные: понимание ценности животных для жизни человека, ох... Природа нашей Родины.

Образовательный стандарт начального общего образования по математике

Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях. Перестановка слагаемых в сумме. Перестановка множителей в произведении. Сравнение предметов по разным признакам: длине, массе, вместимости, вр... Единицы площади (см2, дм2, м2 ).

Используемые источники

Используемые источники : 1 http:// school. edu. ru. 2 http://www.promo.ru/ 3 http://www.system.ru/.