Беседы с Жаном Пиаже

 

 

http://www.psychology.ru/library/Jean_Piaget/conversations/

 

 

Беседы с Жаном Пиаже

Психологический журнал, 2000, том 21 · Предисловия · Беседа первая (Май-июнь, 1969): Что такое психика?

От переводчика

Работа разделена на 14 глав, в каждой из которых изложена одна из бесед Брангье и Пиаже. Первые семь прошли с мая по июнь 1969 г., остальные после… Д.К. Сатин

Предисловие

Мы воздержались от строгого редактирования бесед, не считая некоторого приведения в порядок, облегчающего чтение, т.е. внесли незначительные изменения. Значение и ценность нашего проекта обусловлены спонтанностью и непринужденностью бесед, участником которых стал Человек, чья концепция и дело жизни разворачивались в течение половины столетия.

Мы хотели показать Пиаже как он есть, со всеми переменами в его взглядах, с его упущениями и навязчивыми идеями человека, увлеченного своей работой. Нам кажется, что такой принцип наиболее точно отражает дух Жана Пиаже, человека, который заново собрал достижения своих прошлых исследований и представил их в развитии, который сделал это с упорством, соответствующим его глубине и возрасту; от изучений ботаники, зоологии и его первых работ по поведению человека и животных к предмету, который интересует его теперь – развитие психики человека в его описательном и теоретическом выражениях. Пусть читатель простит неуклюжесть или наивность, с которыми задаются некоторые, а возможно большинство вопросов. Мы решили не скрывать их или исправлять de facto, думая, что эта неуклюжесть может помочь читателю, если он не знаком с обсуждаемой предметной областью, или знаком ненамного больше, чем мы непосредственно перед началом этих неофициальных бесед, которые иногда становились совсем обыденными, а порой, когда мы не могли просить Пиаже выражаться попроще, становились слишком профессиональными.

Жан Пиаже одновременно знаменит и неизвестен. Очень многие люди не знают о нем ничего определенного, ограничиваясь только тем, что это ученый, который живет около Женевы, и что главной особенностью его работы является клиническая беседа с детьми. В швейцарской столице его узнают по высокому силуэту слегка сутулого человека с его вездесущим беретом и светлыми волосами; они также узнают его древний велосипед, на котором даже вчера он приехал к факультету Наук из своего пригородного дома, велосипед, на котором Пиаже едет каждую субботу, независимо от погоды, к близлежащим горам на длительную прогулку.

Сотрудники уважают его, не как детского психолога, но философа науки, который избрал ребенка как инструмент знания; биолога, который уже в 1920 году ухватил основные интуиции кибернетики, использующиеся сегодня в каждом исследовательском центре; эпистемолога, на чьи ежегодные семинары собирались ученые со всего света.

Картина, которая предстает перед посетителем, впервые оказавшимся у него дома, живописна и вводит в заблуждение, напоминая образ уединенного ученого в стиле Пастера, который мы унаследовали с девятнадцатого столетия. Вообразите квадратную комнату, освещенную дневным светом, падающим через два окна, выходящих в сад. Кожаные кресла с высокими спинками, груды книг, папок с рукописями – холмы и горы бумаги. В этом неподвижном беспорядке может броситься в глаза чайник, кружка, коробка с табаком, несколько старых шляп, выгоревших на горном воздухе, и слегка негармоничный телефонный аппарат.

J.-C. В.

Сноски

^[*] Bringuier, Jean-Claude. Conversations with Jean Piaget. The University of Chicago Press. 1980. Перевод Сатина Д.К.

К web-публикации подготовил Кирилл Костиков

 

Жан-Клод Брангье Беседы с Жаном Пиаже

Психологический журнал, 2000, том 21, №2, с. 138-144

Беседа первая (Май-июнь, 1969): Что такое психика?

Жан-Клод Брангъе: Пожалуйста, продолжайте, если Вам нужно что-то закончить, (Пиаже улыбается и снимает свои очки) Жан Пиаже: Нет, это все. Лучше остановиться в середине предложения. Тогда Вы не тратите время впустую на начало…

Сноски

^[1] 1911: "Mollusques du Val d'Herens", Rameau de sapin, no. 45; "Les Limnees des lacs de Neuchatel et Morat", Journal de conchyliologie. Первая публикация Пиаже: Un Moineau albinos. Rameau de sapin, 1907; ему было одиннадцать лет.

^[2] Исследования Альфреда Бине в психологии положили начало тестам интеллекта (Шкала Бине-Симона). Мы увидим позже, что сам Пиаже думает о тестах.

^[3] Recherche (фр.) – исследование. – Прим. переводчика.

^[4] Потрясающая последовательность мышления: он никогда не прекращает выверять свои первые концепции. Идея динамического равновесия, например, шестьюдесятью годами позже, стала предметом недавно опубликованного исследования L'Equilibration des structures cognitives, которая стала частью материалов на симпозиуме в 1976 году.

 

Вторая беседа (Май-июнь, 1969): Открытия и иллюзии философии

Пиаже: У меня не бывает выходных, я работаю каждый день. Брангье: Как долго? Пиаже: Четыре или пять страниц.

Сноски

^[1] Jean Giono (1895-1970) – французский писатель, лауреат премии Grand Prix Litteraire de Monaco. – Прим. переводчика.

^[2] Jean-Toussaint Desanti (1914) – французский философ, испытал влияние Гуссерля, Мерло-Понти и Каваллеса. Его работы посвящены истории, математике, времени, вере, истории философии. – Прим. переводчика.

 

Беседа третья (Май-июнь, 1969): Ребенок как модель развивающегося интеллекта

Брангье: Вы ощущаете себя швейцарцем? Важен ли для Вас факт рождения здесь-то, что Вы принадлежите этой стране? Пиаже: Это очень важно в том смысле, что маленькая страна имеет свои… Брангье: Что Вы под этим понимаете?

Беседа четвертая (Май-июнь, 1969): Эксперименты с детьми. Изучение стадий развития

На столе стоит бутылка, наполовину наполненная окрашенной жидкостью. Ребенка просят нарисовать то, что он видит. Он выполняет просьбу. Тогда бутылку наклоняют так, чтобы она стояла под углом к столу. Ребенка… Каждый раз, когда проводится эксперимент, ребенок совершает эту "ошибку".

Беседа пятая (Май-июнь, 1969): Структуры. Механизмы ассимиляции и аккомодация

Пиаже: Вы можете говорить и так, хотя то, чем мы занимаемся, как мне кажется, имеет существенные отличия от популярных сейчас структуралистов,… Брангье: Вы говорили то же самое о стадиях развития. Это последовательный… Пиаже: Да, конечно. Для каждой стадии, каждого уровня существует набор корреспондирующих структур, так что,…

Беседа шестая (Май-июнь, 1969): Знание и аффективность

Пиаже: Да. Брангье: Вы вообще не имеете дело с уровнем эмоций? Пиаже: Только потому, что я не интересуюсь им. Я не психолог, я эпистемолог. (Он улыбается, как будто разыгрывает…