Михинова Лидия Михайловна – лекции. Лекция №1.Экономическая теория. Предмет и метод 1. Возникновение и развитие экономической теории - Лекция, раздел Экономика, Михинова Лидия Михайловна – Лекции. Лекция №1.эконом...
|
Михинова Лидия Михайловна – лекции.
Лекция №1.Экономическая теория. Предмет и метод
1. Возникновение и развитие экономической теории.
2. предмет, границы и функ-ии экон-й теории.
3. разделы эконом-й теор-ии. Разделы эк-й теории
4. методы экон-й теории
1.Основные школы и направления развития экономической теории
Школы, направления , представители | Период | Основные идеи |
Меркантилизм(вырожала инетесы торговцев) – Томас Ман, Жан Батис Кольбер, Монкертье Л. | 16 -17века | Богатство нации заключается в золоте и серебре, увеличить их количество можно за счет внешней торговли. Ввозить деньги в страну разрешалось, а вывозить нет, соответственно введение протекционизма. |
Физиократов(«власть с/х» -вырожала интересы землевладельцев) – Кене Ф., Пети В. | 17 век | Внешняя торговля с др. гос-ми, полная свобода ценообр-я в стране, невмешательство гос-ва в хоз. Жизнь страны, богатство гос-ва создается в с/х) |
Английская классическая политическая экономия- Смит А., Рикардо Д. | 17-19 век | Развитие пром-ти, свободной торговли, свободного ценообразования. |
Коммунизм Марк, Энгельс, Ленин, Плеханов | Сер 19- нач 20 века | Производственныее отн-я находятся во взаимосвязи с производителем силами общ-ва. Пр-е отн-я зависят от форм собст-ти. Закон перехода кол-ва в качество. Эк-ка упр-ся гос-м. |
Маржинализм– Визе | 2 пол 19 века | Эк-ка опр-ся дейст-мя отд-х эк-х субъектов. Закон спроса и предложения. Учение о предельной полезности благ. |
Неоклассицизм – Маршал, Бальрас | Конец 19века | Развивается свободное предп-во. |
Кейнсианство (т. Регулируемого капитализма)– Кейнс | 30-е 20 века | Через активизацию и стимулирование совокупного спроса(либо общей пок-й способности) воздействовать на пр-во и предл-е товаров и улуг(ТиУ). Необходимо регулировать рынок. |
Институционализм– Митчел, Веблен | 20 век | Экономика – часть соц-й системы. Создание институтов. |
Монетаризм– Фридмен, Фишер | Наст. Вр. | Регулирующая роль гос-ва в экономике должна быть ограничена контролем над денежным обращением. Рыночная эконом-ка - саморег-ся система, управление эк-й с помощью денег. |
2.Экономика – наука, которая хар-т хоз-е отн-я между эк-ми объектами по поводу пр-ва , распр-я и потр-я эк-х благ.
Основным предметом эк-й теории является проблема рационального исп-я ограниченных благ в целях макс-го удовлетворения потребности чел-ка.
Эконом-я теория рассм-ся с 2х сторон, выделяют: нормативную экономику(изучается как должно быть) и позитивная экономика(из-ся как есть).
Функции эконом-й теории:
1. теоритическая
2. практическая
3. методологическая
4. прогнозная
5. познавательная
3. Разделы экономической теории
Микроэкономика – эк-ка отдельных эк-х субъектов(дом хоз-во, бизнесс сектор).
Мезоэкономика – эк-ка отдельной территории, или эк-ка отд-й отрасли.
Макроэкономика – эк-ка гос-ва.
Меэдународная эк-ка – изучаются вз-я между странами.
Экономические категории – вырожения, в обобщенной обстракции, хар-е общ-но пр-е отношения, производительные силы и их взаимосвязь.
Экономические законы - существенные причинно-следственные взаимосвязи, которые объяктивно проявл-ся в действиях ж-х субъектов и хар-ет их общественно-пр-е отношения.
Эк-е законы подразделяются на общие основные (те действуют всегда и везде) и специфические(в конкретной эк-й системе).
4.Методы эк-й теории:
1. общемировоззренческие:
-закон перехода их кол-ва в качество
-закон 2го отр-я
-закон борьбы противоположностей
-закон развития от простого к сложному
2. общенаучные методы:
-метод системного подхода
-метод научной абстракции
-метод анализа и синтеза
-метод индукции и дедукций
-метод единства исторического и логического подходов
3. специфические методы:
- частные методы
- статистические методы
- методы экспертных оценок
-метод экстраполяций (учет прошлых тенденций)
-метод эксперимента
Лекция №2.Общие проблемы экономического развития
1. понятие потребности и благ, их классификация
2. ресурсы и факторы производства
3. основные экономические проблемы
4. кривая производственных возможностей(КПВ)
1.потребности – осознанное чувство нехватки чего-либо, связанное со стремлением найти средства для его удовлетворения.
Классификация потребностей:
1.по очерёдности удовлетворения: первичные и вторичные.
2. по назначению: индивидуальные и общественные.
3. по происхождению: экономические и не экономические.
Средства для удовлетворения потребностей называются благами.
Классификация благ:
1.по источникам возникновения: материальные и не материальные блага.
не материальные блага делятся на экономические и не экономические услуги.
2.по функциональному назначению: потребительские блага и производственные блага.
3.по отношению друг к другу: взаимозаменяемые блага(субституты) и взаимодопыляемые блага(комплементарные).
Информацию
Наука
Технология
Научно-техн-е факторы
Организационно-экономические
3. социально-психологические методы(патриотизм, желание работать, обр-е)
Внешне-эк-е факторы
Вм
ененные издержки – показывают от какого кол-ва одного товара приходиться отказаться в пользу увеличения другого товара на 1 единицу.
ВИ= -∆y / ∆x;
ВИ1м=9-10/2-1=-1
ВИ2м=-2/1=-2
Вим3=-3/1=-3
Закон возрастающих вменных издержекгласит – в условиях порето эфф-ти, при увеличении выпуска одного товара его вменённые издержки выраженные в потерях другого товара будут увеличиваться.
Закон возрастающих именных издержек объясняется мобильностью ресурсов.
Лекция №3.Экономические системы.
1.понятия и элементы эк-й системы
2. собственность, ее виды , реформирование собственности
3. типология эк-х систем
Продажа собственности сторонним владельцам
Передача собственности трудовому коллективу
Эластичность спроса по доходу
Ed=∆ Qd1% / ∆I1%
К-т эл-ти спроса по доходу пок-т на сколько % изм-ся величина спроса при изменении доходов населения на 1 %.
Ed<0 – «не качественные» товары
0<Ed<1 – товары первой необх-ти (хлеб, молоко)
Ed~1 – 2ой необходимости (одежда, обувь)
Ed>1 – товары роскоши (золото брилианты… люди могут позволить себе кредит на эти товары)
Макроэкономические покозатели.
1.ВВП –валовый внутренний продукт –ст-ть конечных ТиУ произведенных на территории данной страны за опр-й период времени.
Существуют 3 метода расчета ВВП.
Производственный метод(метод добавленной ст-ти)
, ВДС – валовая добавленная стоимость
Ресурсы |
ТиУес |
Пр-во |
ВДС= ∑ТиУ-∑Pi (P- ресурсы)
Распределительный (метод доходов)
ВВП= з/п + % + рента + Пк (Прибыль капитала) + Дс (смешенные доходы) + А (амортизация)+ Нкос (косвенные нологи).
Уровень безроботицы
Iб= Б/АЭН*100%
Безработными счит-ся люди, кот-е потеряли работу, занимаются ее поиском и зарегестрированы гос. Органами занятости.
ЭАН – население в трудоспособном возрасте, кот-е в состоянии работать.
Возникновение денег и их эволюция. Сущность и функции денег.
Денежный рынок. Классификация денег и структура денежной массы.
– Конец работы –
Используемые теги: Михинова, Лидия, Михайловна, Лекции, Лекция, Экономическая, Теория, Предмет, метод, Возникновение, развитие, экономической, Теории0.147
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Михинова Лидия Михайловна – лекции. Лекция №1.Экономическая теория. Предмет и метод 1. Возникновение и развитие экономической теории
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов