Литературоведческий, Литературоведческие

Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины
Природу вдохновения творческого мышления мы рассматриваем на примере изучения формирования самосознания индивидуальности художника Сопоставляя... Соответствующее склонностям и влечениям изначальное восприятие мира определяет... Вдохновение мы рассматриваем как проявление и реализацию индивидуальности художника синтез психических процессов...

1. Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины.
2. Специфика искусства.
3. Мир искусств и художественной литературы.
4. Виды художественных образов.
5. Эпилог.
6. СУБЪЕКТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКСТА.
7. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕЧЬ И ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК
8. Поэтические приемы
9. Лексические ресурсы художественной речи.
10. Поэтические фигуры.
11. РИТМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ
12. СТРОФИКА
13. Сюжет, фабула, композиция худ произведения.
14. Дополнительные.
15. КОМПОЗИЦИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
16. Идейно-эмоц направленность лит-ры. Понятие о пафосе и его разновидностях.
17. Эпические жанры.
18. Эпос как род художественного творчества. Виды эпоса. Характеристика эпических жанров.
19. Лирика как род художественного творчества. Жанры лирики. Понятие и споры о лирическом герое.
20. Драма как род художественного творчества. Характеристика жанров драматургии.
21. Познавательная функция литературы.
22. Функция предвосхищения («кассандровское начало», искусство как предвосхищение).
23. Воспитательная функция.
24. Понятие о направлении, течении и стиле в современном литературоведении.
25. Понятие античной литературы.
26. Судьба античной литературы.
27. Периодизация и особенности античной литературы.
28. Античная мифология.
29. Античный эпос. Гомер.
30. Расцвет драмы в эпоху Перикла.
31. Античный театр.
32. Античная трагедия.
33. Античная комедия.
34. Греческая лирика.
35. Греческая проза.
36. Эпоха Средневековья.
37. Слово о законе и благодати» Иллариона.
38. Повесть о разорении Рязани Батыем.
39. Понятие гуманизма.
40. Послание архиепископа новгородского Василия ко владыце тферскому Феодору о рае».
41. Повесть о Темир-Аксаке.
42. Историческое повествование.
43. Публицистика (И.Пересветов, А.Курбский, Иван Грозный).
44. Романтизм как универсальная худ. сис-ма.
45. Реализм как универсальная худ. сис-ма.
46. Принципы соцреализма.
47. В литературе.
48. Модернизм как универсальная худ. сис-ма.
49. I Постмодернизм: определение и характеристика.
50. Стирание границ между массовым и элитарным искусством.
51. II. Особенности русского постмодернизма.
52. Символизм и акмеизм.
53. Футуризм в России.
54. Кубофутуризм.
55. Эго-футуризм. Игорь Северянин
56. Другие группировки футуристов.
57. Футуристы и русская революция.
58. Что же являлось общей основой движения?
59. Натурализм как литературное направление.
60. Экспрессионизм как литературное направление.
61. БЕДЕКЕР ПО РУССКОМУ ЭКСПРЕССИОНИЗМУ
62. ДЕКЛАРАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛИЗМА
63. Сюрреализм как литературное направление.
64. Об объединении ОБЭРИУ.
65. Александр Введенский
66. Постоянство веселья и грязи
67. Экзистенциализм как лит направление.
68. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ РУССКИЙ.
69. Саморазрушающееся искусство.
70. Фигуры речи. Тропы.
71. Тропы (греч. tropos - оборот).
72. Художественная речь и её составляющие.
73. Системы стихосложения (метрическая, тоническая, силлабическая, силлабо-тоническая).
74. Дольники. Акцентный стих В. Маяковского.
75. Г.С.Скрипов Об основных достоинствах стиха Маяковского.
76. Метр, ритм и размер. Виды размеров. Ритмические определители стиха.
77. Рифма, способы рифмовки.
78. Виды строф.
79. Сонет бывает итальянский и английский.
80. Философская и литературно-критическая мысль в Древней Греции и Древнем Риме.
81. Развитие литературно-критической мысли в Средние века и эпоху Возрождения.
82. Литературно-критическая мысль эпохи Просвещения.
83. Биографический метод литературоведения.
84. Мифологическая школа, мифологическая и ритуально-мифологическая критика в литературоведении.
85. Культурно-историческая школа. Основные идеи А. Веселовского об искусстве слова.
86. Сравнительно-исторический метод литературоведения.
87. Психоаналитическая критика.
88. Формальные школы в литературоведении. Русская формальная школа.
89. Структурализм и «новая критика».
90. Постструктурализм и деконструктивизм.
91. Феноменологическая критика и герменевтика.
92. Вклад Ю.М. Лотмана в современное литературоведение.
93. Вклад М.М. Бахтина в современную науку о литературе.
94. Жанры и внутренняя диалогичность произведения.

Пушкин А.С. "Каменный гость" (Литературоведческий анализ одной из маленьких трагедий)
Каменный гость до сих пор остается наиболее трудно интерпретируемой вещью если не во всей пушкинской драматургии, то среди маленьких трагедий.Задачу… Уже сам Белинский успел заметить, что при его подходе Каменный гость… Из этого тезиса и вытекает наша задача - попытаться, хотя бы на уровне тепло - холодно , приблизиться к пониманию…

Пушкин А.С. "Каменный гость" (Литературоведческий анализ одной из маленьких трагедий)
Каменный гость до сих пор остается наиболее трудно интерпретируемой вещью если не во всей пушкинской драматургии, то среди маленьких трагедий.Задачу… Уже сам Белинский успел заметить, что при его подходе Каменный гость… Из этого тезиса и вытекает наша задача - попытаться, хотя бы на уровне тепло - холодно , приблизиться к пониманию…