ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

ОУП ВПО «Академия труда и социальных отношений»

Волгоградский филиал

Факультет - юридический

Кафедра профсоюзного движения и общих гуманитарных дисциплин

Нефедова Наталья Ивановна

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

(Для студентов очной и заочной форм обучения

по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»)

 

Волгоград 2011

Профессиональная этика: учебно-методический комплекс.

Нефедова Н.И. Профессиональная этика / Нефедова Н.И.; Образовательное учреждение профсоюзов…  

Введение

Юрист - понятие чрезвычайно широкое, включающее в себя множе­ство профессий. Деятельность юриста касается важнейших благ, интересов людей, нередко связана с вторжением в их личную жизнь, а иногда и с ог­раничением прав, принятием решений, влияющих на судьбу человека.

Цель дисциплины

Сформировать у студентов представление об юридической этике, нравственной сущности юридической профессии, моральных требованиях к ее представителям во всем разнообразии видов их деятельности как на работе, так и в быту.

Задачи дисциплины

– изучить основные явления морали в ее конфессиональных и корпоративных формах;

– изучить соотношение юридической этики, деонтологии, этикета, моральные требования к нормотворчеству, правоприменению, правосудию, экспертизе, консультированию, правоведению, как они излагаются в международном и отечественном законодательстве и профессиональных моральных кодексах.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина входит в Блок 1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть» учебного плана.

Требования к уровню освоения дисциплины

знать: - основные этические понятия и категории, содержание и особенности… - сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;

Программа учебной дисциплины

Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)

  № п/п Название темы Форма обучения Очная Заочная (сокращенная) Заочная (полная) …    

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (РЕКОМЕНДАЦИИ) ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа дисциплины предусматривает изучение комплекса психолого-этических проблем, позволяет подробно ознакомиться с практической стороной понятия… Успешное овладение знаниями по дисциплине предполагает систематическую работу… Запись лекции – это одна из форм изучения студентами дисциплины, требующая навыков и умения системно, последовательно…

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Введение в дисциплину «Профессиональная этика юриста».

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

- Раскройте роль дисциплины «Профессиональная этика юриста» в общей системе подготовки специалистов.

- Перечислите профессии к которым предъявляются специфические нравственные требования. Чем это объясняется?

- Почему нравственность и культура сотрудников правоохранительных органов рассматриваются сегодня как их важнейшие профессиональные качества?

- Укажите основные причины, доказывающие данное утверждение.

- Что такое этика? Каков предмет ее исследования?

- Охарактеризуйте мораль на разных исторических этапах развития общества.

- Сформулируйте «золотое правило нравственности».

- Уточните происхождение и особенность употребления понятий «этика», «мораль», «нравственность».

- В научной литературе можно встретить различные определения морали (см.ниже «Основные понятия»). Внимательно изучите их. Какое из этих определений в наибольшей степени отражает сущность морали? Дайте обоснованный ответ.

- Раскройте структуру морали. Охарактеризуйте ее элементы.

- Назовите основные функции морали. В чем они заключаются?

Учебно-методическое обеспечение:

1. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика: Учебное пособие и Практикум. Мн.-1997.

2. Кобликов А.С. Юридическая этика. Учебник для ВУЗов. – М.: Инфра- М, 1999.

3. Кукушин В.М. Твоя профессиональная этика. М.: “Кодекс”, 1994.

4. Профессиональная этика сотрудников органов внутренних дел. Учебно-методическое пособие. /Сост. Чирикин В.А., Пояркова О.И. Владимир: ВЮИ.-1998.

5. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие/ Под ред. Г.В. Дубова и А.В.Опалева. М.: «Щит-М», 2000.

6. Словарь по этике/ Под ред. А.А.Гусейнова и И.С.Кона. - М.: Политиздат, 1989.

 

Тема 2. Основные нравственные принципы и категории этики и их роль в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

- Что понимается под нравственными принципами?

- Как соотносятся между собой моральные принципы и нормы?

- Дайте общую характеристику принципов общественной морали.

- Что понимается под гуманизмом и как этот принцип проявляется в деятельности сотрудников правоохранительных органов?

- Что такое патриотизм? Назовите основные черты патриотизма.

- Раскройте содержание принципа интернационализма и его роль в решении задач, стоящих перед правоохранительными службами различных государств.

- Каково содержание и нормативно-регулятивная роль принципа справедливости и законности в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

- Что понимается под категориями этики?

- Каковы особенности этических категорий?

- Раскройте содержание центральных понятий этики «добро» и «зло».

- Что есть добро и зло в деятельности сотрудников правоохранительных органов?

- Хочу и должен. Неизбежно ли противоречие между ними?

- Охарактеризуйте категорию долга. Каково соотношение морального и служебного долга?

- Раскройте содержание понятий «честь» и «достоинство». Какое содержание вкладывается сегодня в эти понятия?

- Что отделяет сознание собственного достоинства от тщеславия? Как вы понимаете, что такое «самолюбие», «честолюбие», «гордость»?

- Что такое совесть? В чем состоит значение данной категории для сотрудника правоохранительных органов?

- Существует ли взаимосвязь между категориями этики? В чем она состоит?

- Какой нормативный документ, регламентирующий деятельность сотрудников правоохранительных органов, наиболее полно отражает содержание и особенности принципов и категорий этики? Приведите примеры (см. Приложение 2).

- Перечислите и раскройте содержание других категорий этики.

- В чем заключается смысл жизни человека?

- В чем взаимосвязь вопросов о счастье и смысле жизни человека?

 

Учебно-методическое обеспечение:

1. Кобликов А.С. Юридическая этика. Учебник для ВУЗов. – М.: Инфра- М., 1999.

2. Кодекс чести рядового и начальствующего состава ОВД РФ.М., 1993.

3. Кукушин В.М. Твоя профессиональная этика. М.: “Кодекс”, 1994.

4. Профессиональная этика сотрудников органов внутренних дел. Учебно-методическое пособие. /Сост. Чирикин В.А., Пояркова О.И. Владимир: ВЮИ, 1998.

5. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: Учебное пособие/ Под ред. Г.В. Дубова и А.В.Опалева. М.: «Щит-М», 2000 .

6. Словарь по этике/ Под ред. А.А.Гусейнова и .С.Кона. - М.: Политиздат, 1989.

 

Тема 3. Специфика профессиональной морали сотрудников правоохранительных органов.

- Определите место профессиональной этики в общей структуре этики. - Когда и почему возникает профессиональная мораль? - Определите понятия «профессиональная мораль», «профессиональная деонтология».

Тема 4. Взаимодействие морали и права в обществе.

- Раскройте содержание понятий морали и права. - Каково соотношение морали и права на разных исторических этапах развития… а) основные ступени возникновения и развития морали и права;

Тема 5. Нормативные основы профессиональной этики сотрудников правоохранительных органов.

- Внимательно просмотрите список основных международных и российских соглашений и регламентаций в области защиты прав человека и… - Изучите эти документы. - Найдите отражение в международных документах основных нравственных принципов и категорий этики.

Тема 6. Проблема профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

- Что понимается под профессионально-нравственной деформацией? - Чем определяется необходимость рассмотрения данного вопроса в курсе… - Раскройте причины возникновения профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов.

Тема 7. Принципы и нормы служебного этикета

- Что такое этикет? - Назовите основные принципы и нормы служебного этикета. - Раскройте содержание следующих вопросов:

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Титульный лист отображает учебное заведение, факультет, специальность, тему работы, исполнителя и руководителя работы. Содержание работы… К работе прилагается бланк для рецензии. Срок представления работы на проверку…

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

2. Основные этические учения в эпоху Средневековья. 3. Основные методологические проблемы профессиональной этики юриста и… 4. Значение и роль этикета в работе юриста.

МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ

Материалы тестовой системы для проведения текущего, промежуточного и итогового контроля представлены в электронном приложении в банке данных кафедры, учебно-методического отдела и учебной библиотеки Волгоградского филиала Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений».

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2. Основные этапы исторического развития этических учений. 3. Понятие и содержание основных категорий этики. 4. Общечеловеческие начала этики.

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ПРИКЛАДНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

Электронные учебные материалы и прикладные компьютерные программы находятся в электронном приложении в банке данных кафедры, учебно-методического отдела и учебной библиотеки Волгоградского филиала Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений».

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Самостоятельная работа студентов должна быть направлена на глубокое уяснение и усвоение ими понятийного аппарата. Она должна быть органическим… Основными взаимосвязанными элементами самостоятельной работы студента… • изучение лекционного материала с использованием конспекта лекций и рекомендованной литературы, глоссария и тестов…

Оглавление

Введение……………...………………………………..…………………………….….….…….

1. Программа учебной дисциплины..…………………………….….…………………..………

1.1. Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов).…………………………

1.2. Содержание дисциплины по темам..………………………………………………………..

1.3. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины………………………

2. План практических занятий …………………………………………………………………...

3. Методические указания по выполнению контрольных работ…............................…...

4. Темы контрольных работ………………………………………………

5. Материалы тестовой системы………………………………………………………………….

6. Перечень вопросов к зачету по дисциплине………………………….............................……

7. Список основной и дополнительной литературы, сайтов сети Интернет………………....….

8. Словарь терминов (глоссарий)………………………………………………………...….……

9. Электронные учебные материалы и прикладные компьютерные программы………………. 10. Самостоятельная работа студентов………………………………………………………..…