Генеалогия ментальности - раздел Образование, ИНФОРМАЦИОНИЗМ Алкоголь, Как Ядовитое Вещество, Потребляемое Нацией Или Народом, Безусловно,...
Алкоголь, как ядовитое вещество, потребляемое нацией или народом, безусловно, отрицательно влияет на среднюю продолжительность жизни. Этот вопрос в настоящее время интересует многих исследователей. Однако интересы к этому вопросу давно перешли уже не к качественным, а уже к количественным оценкам. В частности, такие оценки получены Немцовым А.В. /29/, вот выдержка из его работы, посвященной исследованию влияния потребления алкоголя на продолжительность жизни россиян:
«В целом, динамика продолжительности жизни в 1984-1992 гг. хорошо коррелировала с потреблением (r = -0,979 для мужчин и -0,832 для женщин; r<0,001, Рис. 3.1-2 /здесь рисунок 14/). Это свидетельствует о том, что изменение продолжительности жизни россиян в 1984-1992 гг. почти целиком объясняется изменением уровня потребления алкоголя (на 96% у мужчин и на 69% у женщин).
Антиалкогольная компания 1985 г. с ее перепадами потребления спиртных напитков обнаружила не только жесткую зависимость демографических показателей от алкоголя, но и позволила рассчитать меру этой зависимости и показать целый ряд ее особенностей в связи с характером потребления.
Это, прежде всего, касается важнейшего показателя - ожидаемой продолжительности жизни населения России, особенно ее мужской части. С 1984 по 1986 г. произошло сокращение потребления на 3.7 литра, что сопровождалось увеличением продолжительности жизни мужчин на 3.1 года (с 61.7 до 64.8), и эти отношения были линейными (r<0,01). Несколько упрощая реальную ситуацию, на этой основе можно рассчитать уравнение линейной регрессии для данных 1984-1986 гг. (y - ожидаемая продолжительность жизни мужчин в годах, x - среднедушевое потребление алкоголя в литрах):
y = 73.2 - 0.79x,
которое показывает, что каждый литр среднедушевого алкоголя сокращал жизнь мужчин в России на 0.79 года или на 9.5 месяца в среднем.
Сходная зависимость наблюдалась и у женщин (рис. 3.1-5):
y = 77.9 - 0.34x,
что обнаруживает сокращение жизни женщин на 0.34 года или на 4.1 месяца на каждый литр среднедушевого алкоголя.
Тут следует сделать уточнение. В 1985-1986 гг. рост продолжительности жизни в России был линейно связан с потреблением алкоголя, которое изменялось в пределах 10-14 литров (по областям - в пределах 8-18 л). Скорее всего, эти отношения не остаются линейными, ниже 8-10 литров алкоголя на человека в год. Это означает, что потеря 9.5 месяцев жизни для мужчин и 4 месяцев для женщин может быть отнесена за счет каждого литра потребляемого алкоголя сверх 8-10 литров в год.
Увеличение потребления алкоголя в 1987-1992 гг. привело к сокращению продолжительности жизни, как у мужчин (до 62.0 лет), так и у женщин (до 73.8 лет). Россия приблизилась к исходному уровню 1984 года, как по потреблению, так и по продолжительности жизни, нейтрализовав позитивные результаты компании.
Рисунок 14. Продолжительность жизни и потребление алкоголя в России в 1984-1994 гг.
Сокращение продолжительности жизни россиян в 1987-1992 гг. происходило с некоторой задержкой (лаг) по отношению к росту потребления, более выраженной у женщин (рис. 3.1-5 - здесь рисунок 14).
Вполне естественно, что смертность населения России находилась в обратных отношениях с продолжительностью жизни. Сопоставление этого показателя с потреблением алкоголя в 1984-1986 гг. на основе регрессионного уравнения делает возможным рассчитать реальные потери населения - 65 тысяч человек на каждый литр среднедушевого алкоголя (сверх 8 литров)».
Тем не менее, и на это, обращает внимание автор /29/, в целом эти зависимости носят нелинейный характер, это хорошо видно и из приведенных графиков. И ясно, что с ростом потребления алкоголя продолжительность жизни будет снижаться быстрее, чем следует из линейных зависимостей. Понятно, средняя продолжительность жизни не может быть нулевой, даже при сколь угодно большем потреблении алкоголя, хотя бы благодаря тому, что в каждом народе России есть люди вообще не употребляющие алкогольных изделий. Их доля в среднем будет тем значительнее, чем короче жизнь пьющих. Этот процесс и может привести, в конце концов, к некоторому асимптотическому приближению, к продолжительности жизни около 25-30 лет в среднем. Таким образом, Немцовым исследована только начальная часть алкосмертельной зависимости, и, слава Богу, пока жизнь, а России не предоставляет данных для полного исследования.
Второй процесс, влияющий на смертность, менее заметен при прямом статистическом исследовании, хотя и достаточно изучен. Это кумулятивный процесс передачи ослабленного здоровья от пьющих родителей детям, влияние которого гарантированно снижает среднюю продолжительность жизни пьющих и даже непьющих потомков алкоголиков. Отсюда и наблюдается «лаг», или инерционное отставание изменения продолжительности жизни от уровня фактического потребления алкоголя.
Само по себе статистическое усреднение, тоже несколько смягчает картину. Известно, что пьют не все мужчины, и далеко не все женщины, поэтому и картина у менее пьющих женщин, примерно раза в два-три, более благополучная, выше продолжительность жизни, и ниже (так же почти в два раза) крутизна кривой алкосмертности, в среднем. И, если попытаться уйти от усреднения, то окажется, что и продолжительность жизни и крутизна кривой смертности будут пропорциональны уровню этанола в нервных, половых и иммунозащитных клетках человека. А эта характеристика отравленности человека зависит только от среднегодового потребления, и мало зависит от пола пьющего. Поэтому, если рассмотреть только категорию граждан пьющих 8 и более литров этанола в год, то следует ожидать и большего снижения продолжительности жизни и ее зависимости от уровня алкопотребления. По моим собственным оценкам, коэффициент снижения продолжительности жизни должен составлять около 1 года на литр этанола. То есть на 20-30% выше по мужскому населению и в 1.3-1.5 раза выше для женщин.
Понятно, линейная статистика не может учесть этого процесса, реальная кривая алкосмертности гораздо сложнее - человек как социальный объект значительно отличается от любого физического именно способностью к самостоятельному принятию решений, обучению и изменению собственного поведения. Таким образом, именно ментальность человека и будет главным фактором определения продолжительности жизни, как индивидуума, так и среднюю.
Передача ментальности процесс особый, поэтому нельзя напрямую сравнивать передачу ментальности и прямое обучение (ранее мы уже касались этой темы), целью которого является формирование знаний, а не убеждений. При передаче ментальности ведущая роль принадлежит именно убеждениям, и здесь вступают в силу законы логики.
Так, если пьющий человек, даже осознав вред своего пьянства, искренне убеждает другого в необходимости трезвости, то он, оставаясь пьющим, объективно лжет:
ИНФОРМАЦИОНИЗМ... Или основы философии развития и...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Генеалогия ментальности
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Сознание
Развитие Биосферы порождает лавинный процесс усложнения структур Материи, приводящий к появлению Сознания, как высшей формы защиты наиболее сложных структур. При этом, Настоящее[1]
Развитие Материи
С появлением Сознания чисто интуитивный путь развития Материи заканчивается, и вместе с физическими аналогиями - окончательно; устойчивость структуры растет с развитием Сознания многократно.
Духовность
Основным базовым элементом сознательного поведения служит оценка Бытия. Об отражении Бытия в Сознании, и о том, насколько это отражение полно, имеется достаточно большое число воззрений. Эти воззре
Эволюция ментального
Все подлежащие уровни развития Материи подчинены доминирующему влиянию более высоких уровней, усвоение информации на которых, или материализация информации, происходит более эффективно и полно. На
Роль разнообразия
Этапы развития физической Материи дискретны. В настоящее время известны: кварки, элементарные частицы, атомы. Уже на этих уровнях можно проследить рост разнообразия. Так, кварков всего семь, а усто
Личность и общество
Важным вопросом понимания развития, умение управлять им является отношение личности и общества. По существу, этот вопрос и становится основным только после перехода развития разнообразия в разнообр
Ментальные обмены
Теперь о моментах обмена и передачи Ментальности, а также саморазвития человека.
Передача Информации происходит через более развитые структуры Материи, а усваивается этими структурами преи
Передача информации положительна, если увеличивает Ментальность.
Иными словами, дать нечто положительное, способное привести к развитию, а не деградации, и ментальность в том числе, возможно лишь тогда, когда берут. А вот отрицательная информация и ментальность
Религии
Для понимания развития личности весьма полезно иметь представления о роли и функциях религии в обществе. Не стоит отдавать решение этого вопроса только на откуп церкви, безусловно, представляющей с
Культы и секты
Особое место в современном обществе занимают деструктивные секты и культы. Отчасти объяснение этому явлению, ставшему массовым где-то в начале 70-х годов, уже дано выше. Анализ деятельности особенн
Выбор. Свобода выбора
Такое понятие как свобода выбора, является по известным причинам весьма важным. К этому понятию всегда прибегают и, особенно в таких случаях, когда производят целенаправленное программирование люде
Развитие личности как носителя программ
И так, если принять, что благодаря воплощению программ реализуются потребности, то, как и порождающие их программы, потребности могут быть естественными и искусственными, или таким ради которых жив
ПРАВДА+ПРАВДА=ПРАВДА.
Как видно, именно в соответствии с законами логики накопление алкоментальности является объективно кумулятивным процессом. Ложь преобладает информационно, так как оценка получаемых убеждений и форм
ЛОЖЬ+ЛОЖЬ=ЛОЖЬ.
И, создаются условия для успешного подражания и закрепления алкоментальности от родителей.
Таким образом, налицо закон преобладания ЛЖИ во всех случаях ментальных обменов. Что, впрочем явл
Информационные каналы и комплексы
Прежде чем подойти к описанию методов или инструментов воздействия на сознание и подсознание, применяемых при депрограммировании патологии личности, следует установить иерархичность информационных
Информационные системы человека
Как известно /7, 14, 15/, подсознание[20] или рефлекторное (быстрое) мышление эволюционно возникло на более ранних этапах развития нервной системы мозга человека, и все процессы этого уровня относя
Социальная технология развития
Наиболее ярким вариантом применения ментального анализа является подробно разработанный курс избавления людей от алкогольной и табачной зависимости. Поэтому рассмотрим этот курс наиболее подробно,
Демотивация
Как известно, любая информация, целенаправленно сообщаемая человеку другим человеком, на основе общности языка и представлений об информационных сущностях вызывает и предощущения[29], и вполне опре
Внушение
Внушение в состоянии бодрствования завершающая часть суггестивной лекции и одновременно последняя апелляция к каналу речь-слух. Это есть максимально необходимый прямой суггестивный элемент.
Дневник
Дневник это элемент курсов, который слушатели обязательно выполняют самостоятельно и в наиболее удобное для них время. Естественно, дневник ведется слушателями ежедневно и во время курсов используе
Сочинение
Вероятно, многие из тех, кто читает эту книгу, пишут письма. И так же вероятно, не всегда во время их отправляют. Так если Вам приходилось читать свои не отосланные во время письма, вероятно, многи
Сингулярный анализ
Однако, продолжим. Соблюдение всех приведенных выше требований достаточно для того, что бы проводить (то чего ради слушатели, может и, не зная того, приходят на курс) сингулярный анализ. В сущности
Групповой ментальный анализ
Или анализ дневников, - позволяет выявлять наиболее важные и часто встречаемые технические «ошибки», заслуживающие того, что бы остановиться на них подробно. Техническими будем называть только таки
Метод STP
Известные к настоящему времени варианты успешного применения ментального анализа касаются реализации метода STP, и охватывают, в основном, области патологических циклов и программ поведения. В част
Развитие метода и организация структур
По существу STP на базе любого клуба или школы должно развивать последовательно, выстраивая структуру сопряженных курсов от низших к высшим. На сегодняшний день наиболее оптимальной является структ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подведем маленький итог. Начиная данную книгу, казалось бы, чисто философскими изысканиями, я тем самым старался подтолкнуть читателя к осмыслению происходящего вокруг нас, а не только написанного.
Новости и инфо для студентов