рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ПОСИЛЬНОЕ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ НАС

ПОСИЛЬНОЕ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ НАС - раздел Образование, ИСКУССТВО ДУМАТЬ — Литературное Творчество, Посильное Для Каждого Из Нас... Вы Что Хотите, Что...

— Литературное творчество, посильное для каждого из нас... Вы что хотите, чтобы каждый из нас стал писателем, как и вы? Или же вы считаете, что писательское дело — это единственный способ достичь совершенства в мышлении?

 

— Совсем нет. Если бы я мог, тотчас же уменьшил бы все напечатанное в мире, по крайней мере, в тысячу раз. Одним из самых жалких зрелищ являются попытки писать, которые предпринимают люди, лишенные таланта.

 

— Но тогда какое же литературное произведение я могу создать? Каким образом я могу пробраться в историю литературы, не добавив что-то к той горе напечатанного, которая вызывает у вас такое отвращение?

 

— А вы считаете все напечатанное литературой?

 

— Конечно, нет. Каждый день мы слышим о том, что обнаружены рукописи знаменитых писателей. Я думаю, что они были литературой с момента их написания. Каждый год мы слышим о том, что обнаружена чья-то переписка или чьи-то мемуары и что их собираются опубликовать. Я думаю, что подобные письма или мемуары являются литературой, хотя они и являются рукописными работами.

 

— Да, письма мадам де Савиньи и лорда Честерфилда входили в программы обучения школьников Франции и Англии. Классической литературой считаются воспоминания Сен-Симона и дневник Пеписа. Можно привести и сотни других примеров собраний писем и мемуаров, написанных менее известными авторами, которые давно стали считаться литературными произведениями. А почему, как вы думаете?

 

— Наверное, они хорошо написаны?

 

— А что это значит?

 

— Ну, наверное, это означает, что написаны замечательно, или остроумно, или трогательно, или еще каким-то выдающимся юбразом. Я думаю, что все, что поднимается над обычным уровнем, считается хорошо написанным.

 

— Отлично! Вы представляете, что существует разница между словами и чувствами, которые они выражают. Если, допустим,. представить себе, что Жанна д' Арк, которая не была ученой, оставила бы после себя письма, то они, без сомнения, считались бы литературой.

 

— Послушайте! Если бы вы только почитали любовные письма Томми Джоунса, обращенные к мисс Браун, вы бы признали их настоящей литературой. Он однажды показал мне одно из своих писем, и я позеленел от зависти. А надо сказать, что уж Джоунс-то далеко не писатель.

 

— Другими словами, вы хотите сказать, что любое глубокое или сильное чувство которое правдиво выражено, можно назвать литературой. Дело обстоит именно так. Именно поэтому мы любим любовные письма и читаем их через сто лет после того, как они были написаны, с такой же жадностью, с какой столетие назад их прочитывала служанка, когда обнаруживала их на столике своей хозяйки. Нам не нравится эгоизм, но, однако, мы любим, когда люди рассказывают о себе.

 

— А вы что, полагаете, что и мои письма можно считать литературой.

 

— Возможно, что некоторые из ваших писем, без сомнения, являются таковыми. Однако, конечно, к ним нельзя отнести те, что вы писали мне последнее время. Вы ни слова не сказали в них о том, что думаете или чувствуете. Вы мне рассказали о том, что делаете и что делают другие люди, но не попытались объяснить собственные мотивы поведения или мотивы других людей, как вы обычно поступаете, когда разбираете поступки людей в компании друзей. Ваши письма полны описания пустяков и стереотипов. Я уверен, что письмо Джоунса к мисс Браун не является таким.

 

— К сожалению, вы правы, хотя мне это неприятно слышать. Почему я пишу так, почему все мы постоянно пишем подобным образом? Это вина стиля жизни. Постепенно привыкаешь писать одно и то же письмо по двадцать раз разным людям, и со временем чувствуешь, что не можешь освободиться от этого стиля. Я пишу своей жене так же, как и вам, и она жаловалась мне на это. Теперь она перестала сетовать. Очевидно, она привыкла к таким письмам.

 

—Вы попали в самую точку. Когда я заявляю, что все мы можем создавать литературные произведения в наших письмах, я имею в виду, что письмо открывает нам уникальную возможность выразить себя. Никто не заглядывает нам через плечо, когда мы пишем эти письма, никто не будет устраивать критический разбор их достоинств или недостатков после того, как они будут написаны. В момент их созидания мы не испытываем вымышленных страхов, и комплекс неполноценности не тяготит нас. Мы поставлены в наилучшие условия для того, чтобы выразить то, о чем нам известно наилучшим образом, а именно о чувствах, которые мы наиболее ясно воспринимаем нашим сознанием. Это помогает нам изъясняться наиболее естественно, а именно это и предполагает литература. Я знаю одну писательницу, читать которую нелегко, так как она никогда не бывает самой собой. Сегодня она пишет как Синклер Льюис, а год назад писала как Кнут Гамсун, или во всяком случае пытается писать как эти писатели. В результате она напоминает портниху из провинциального города в Оклахоме, которая пытается шить платье, как шьют у Кардена. И в то же время та же самая женщина пишет письма, в которых вы можете увидеть ее жизнь и ее душу, озаренные ясным светом. Каждое ее слово сверкает как яркая лампочка и не похоже на слова из ее романов, которые кажутся тусклыми кляксами.

 

— Я понимаю, о чем идет речь, но почему я должен писать литературу?

 

— Никто не заставляет вас это делать. Я лишь решительно выступаю против работы впустую. Каждый день вы упускаете возможность, а может быть, и не одну, чтобы добраться до глубин вашего сознания и выразить себя так, как вы себя ощущаете. Таким образом изо дня в день вы становитесь похожим на других, утрачивая свою индивидуальность. Учтите, что со времени окончания учебы вы стали сильнее, но в то время у вас было больше индивидуальности. Вы были ближе к себе и к хорошим книгам, то есть к уровню более удовлетворительного самовыражения. Как и большинство людей в то время вы писали свои письма гораздо лучше. С тех пор вы законсервировались в своих привычках просто из-за лени, что привело вас к постыдной имитации. На вас лежит доля ответственности за то, что вы станрвитесь участником одного и того же разговора по десятку раз подряд, куда бы вы ни приходили. Литература — это самовыражение, а самовыражение — это индивидуальность, ваша личность, главный предмет ваших забот. Мы обогащаем нашу личность деньгами, но на протяжении всей жизни мы обкрадываем ее так, что в конечном счете от нее ничего не остается. Поэтому сопротивляйтесь, упирайтесь изо всех сил, говорите "нет", когда чувствуете, что начинаете обкрадывать самого себя, и тогда ваши письма станут настоящими литературными произведениями, которые могут заслужить право быть напечатанными точно так же, как были напечатаны письма других людей.

 

— Я буду иметь это в виду.

 

— Творите настоящую литературу и обязательно делайте заметки. Если вы будете делать заметки о том, что вы слышите или считаете достойным запоминания, то вы составите ценный дневник. Почитайте дневник Амиель, он вас не утомит, и вы увидете, что может произойти в небольшом швейцарском городке, в котором, кажется, ничего не может произойти. Дневник заполнен единственными стоящими в жизни предметами: мыслями и чувствами.

 

Подведем итог нашему диалогу: каждый из нас может стать творческой личностью, если будет защищать свою-индивидуальность. Такой человек будет интересным для окружающих и не позволит, чтобы кто-либо утопил его в общей массе. Этот интерес является главным в литературе, и поэтому очевидно, что каждый из нас может создавать то, что достойно называться литературой. Однако при этом мы не должны думать о том, что занимаемся литературным трудом. Самое главное — это мысль, а мысль не может сосуществовать с чем бы то ни было, что представляет собой самое высшее и благородное в нашей личности.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ИСКУССТВО ДУМАТЬ

ИСКУССТВО ДУМАТЬ... ПРЕДИСЛОВИЕ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПОСИЛЬНОЕ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ НАС

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

КАК ЛЮДИ ДУМАЮТ
  Знакома ли вам такая картина? Поздний октябрь. Пять часов дня. Заходящее солнце придает саду красноватый оттенок. Вы стоите, задумавшись, на пороге дома. Кто-то незаметно подходит к

КАК ОЦЕНИТЬ СВОЮ МЫСЛЬ
  Установить качество мысли нелегко, так как мышление может совершаться на различных уровнях. Но если попытаться заглянуть в сознание, то все очевидные трудности исчезнут. Один-два эк

ИСТИННОЕ МЫШЛЕНИЕ
  В комнату входит человек, который умеет думать. Мы сразу замечаем его среди удивленных, недоверчивых и часто глупых людей, которые делать это не умеют. Иногда это человек очень прос

ВОЗМОЖНОСТИ НАУЧИТЬСЯ ИСКУССТВУ ДУМАТЬ
  Какие чувства овладевают нами в присутствии Мыслителя? Точно такие же, когда мы видим красоту: сначала — удивление, и в следующую секунду — восхищение. У некоторых людей к чувству в

ВВОДНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ
  Совершенно очевидно, что главное препятствие для умения мыслить — это глупость, другими словами — врожденная умственная отсталость. Но мы не будем касаться этих случаев. Большинство

НАВЯЗЧИВЫЕ ИДЕИ И КОМПЛЕКСЫ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ
Нам всем знакомы навязчивые идеи и комплексы неполноценности. Мы все испытали чувство, когда при встрече с чем-либо, поразившим наше воображение, вдруг видели угрожающий и разочаровывающий призрак,

А) ПОДРАЖАНИЕ И ЧУВСТВО СТАДНОСТИ
  В первой части этой книги я уже упоминал о том, что все дети способны наслаждаться, но очень недолго, тем, что они видят вокруг себя, и получать удовольствие от сиюминутных впечатле

Б) ОБРАЗОВАНИЕ
  Может показаться парадоксальным (я даже рискую получить обвинения в дурном вкусе), если я скажу, что образование отнюдь не помогает, а мешает самостоятельно думать. Разве это не фак

А) ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, УМЕЮЩЕГО ДУМАТЬ
  Обычно люди считают жизнь великим учителем. На самом же деле никто не станет отрицать тот факт, что жизнь — это непрерывный ряд уроков, подкрепленных мгновенными наградами или, что

Б) ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА, НЕ УМЕЮЩЕГО ДУМАТЬ
  Сравните жизнь, которой жил Спиноза (спокойствие, уверенность, умение концентрироваться), и жизнь большинства людей, которых вы знаете. Богатые или бедные, они постоянно жалуются на

В) ОГРОМНОЕ РАСТОЧИТЕЛЬСТВО
  Предполагается, что чтение учит думать. Читающий человек питается мыслями других людей, и это свидетельствует о его желании думать. То, что хорошие книги трудно достать, свидетельст

А) ВНЕШНЕЕ УЕДИНЕНИЕ
  Многие люди боятся его и считают, что оно угнетает. Но почти все могут найти в нем положительные стороны. Мы с завистью читаем про Руссо, ищущего уединения в лесах. Мы не знаем, что

Б) ВНУТРЕННЕЕ УЕДИНЕНИЕ
  Мы называем это концентрацией внимания. Внешнее уединение — это сокращение числа людей и даже предметов до минимума, а концентрация внимания — это уничтожение решительным усилием вс

В) КАК ДЕЛАТЬ ВРЕМЯ
  А что, у вас действительно не хватает времени? Вы говорите это искренне или же просто повторяете слова, которые произносят постоянно все вокруг? Но может быть, когда вы говорите, чт

А) ОБРАЗЫ, РОЖДАЮЩИЕ МЫСЛЬ
  Вспомним, что наш мозг активно работает, когда его постоянно наполняет череда более или менее связанных друг с другом образов. Эти образы, как мы уже упоминали, характеризуют качест

Б) МОРАЛЬНАЯ ВЫСОТА — УСЛОВИЕ МЫШЛЕНИЯ НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ
  Классики учат: "Великие мысли исходят из сердца, о той душе нет света, в которой нет теплоты ". Любовь, в каком бы смысле мы ни употребляли это понятие: как преда

В) ГЛУБОКИЕ МЫСЛИ, ВЗЯТЫЕ ИЗ КНИГ
  Для большинства людей чтение — это постыдная трата времени, маскирующаяся под благородным названием. Такое отношение к чтению быстро уменьшает гибкость, и оно прямо направлено проти

Д) УМЕНИЕ ЧИТАТЬ С ПОНИМАНИЕМ И КРИТИЧЕСКИ
  Что бы мы ни читали, в первую очередь мы должны это понять, а поняв, отнестись к этому критически.   Понимание — это первый и важный шаг в чтении, но большинс

Е) КАК ЧИТАТЬ ГАЗЕТУ
  Некоторые люди относятся к газетам с нелепы” уважением. Они читают их с таким вниманием, будто каждое слово имеет огромное значение. Другие говорят: "Ничего стоящего внимания в

А) НЕ КОПИТЬ, А ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОБРАБАТЫВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
  Сын знаменитого Казена — французского художника, рассказывал мне, как они с отцом отправлялись в профессиональные поездки за город. Время от времени они останавливались, иногда всег

Б) РАЗМЫШЛЕНИЕ
  Под этим понятием люди часто подразумевают слово "думать". Когда человек не говорит, не пишет, не выполняет какую-либо работу, когда говорят что-то ему, — во всех этих слу

В) ЗАПИСЫВАЙТЕ СВОИ МЫСЛИ
  Я уже упоминал в главе, посвященной концентрации, о привычке использовать ручку и бумагу при необходимости принятия решения. Эту привычку необходимо пронести через всю свою жизнь. О

Д) ТИП УМА, СОЗДАВАЕМЫЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНОЙ
  Я лично знал много выдающихся людей, умственное развитие которых помогло мне в материальном отношении при работе над этой книгой. Двое из них произвели на меня особенно сильное впеч

Е) ДАЛЬНЕЙШЕЕ ДВИЖЕНИЕ К ОРИГИНАЛЬНОМУ МЫШЛЕНИЮ
  Тот, кто читает лучшие книги, обретает не только информацию, но и овладевает методом мышления.   Интеллект так же заразителен, как хорошие манеры. &n

СОЗИДАНИЕ
  Слово, ставшее названием этой главы, захватывает воображение. Мысль о том, что можно создать нечто из ничего, привести в движение неподвижное, вызывает восторг даже у детей. Тысячи

ИСТОЧНИК СОЗИДАНИЯ: ИДЕИ
Источником любого созидания являются идеи, какой бы области они ни касались. Родившись, идея разрастается, вбирает в себя другие или использует их, пока наконец не завладеет нами полностью и мы уже

КАК МЫ МОЖЕМ НАЙТИ НАШИ СОБСТВЕННЫЕ ИДЕИ
  Все философы стремились объяснить мир. Большинство из них отдавало себе отчет в том, что попытки оставались лишь попытками. В то-же время многие из них энергично настаивали на своих

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Эта книга была написана не для пишущих людей, хотя в ее основе был опыт литератора. Эта книга не могла сформировать желание думать у тех, у кого нет такого желания, но, если в созна

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги