Реферат Курсовая Конспект
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ - раздел Образование, Общие Сведения ...
|
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ
Классификация погрешностей измерений
По характеру проявления погрешности подразделяют на систематические и случайные.
Систематическая погрешность – это составляющая ошибки измерения, которая при повторных измерениях остаётся постоянной или изменяется по определенному закону. Эти погрешности могут быть обусловлены неправильным выбором метода измерения, несовершенством или неисправностью приборов (например, измерения с помощью прибора, у которого смещен нуль).
Для того чтобы максимально исключить систематические погрешности, следует всегда тщательно анализировать метод измерений, сверять приборы с эталонами. В дальнейшем будем считать, что все систематические погрешности устранены, кроме тех, которые вызваны неточностью изготовления приборов и ошибкой отсчета. Эту погрешность будем называть аппаратурной.
Случайная погрешность – это составляющая ошибки измерения, которая изменяется случайным образом при повторных измерениях одной и той же величины. Причина данной погрешности заранее не может быть учтена. Случайные погрешности зависят от несовершенства наших органов чувств, от непрерывного действия изменяющихся внешних условий (изменение температуры, давления, влажности, вибрация воздуха и т. д.).
Хотя исключить случайные погрешности отдельных измерений невозможно, математическая теория случайных явлений дает возможность уменьшить влияние этих погрешностей на окончательный результат измерений и установить разумное значение погрешностей. Для этого необходимо выполнить не одно, а несколько измерений той же самой величины, причем, чем меньшее значение погрешности мы хотим получить, тем больше измерений нужно произвести.
Иногда при проведении измерений возникают грубые погрешности или промахи, являющиеся результатом небрежности отсчета по прибору или неожиданных сильных воздействий на измерения, неразборчивости записи показаний. Например, запись результата 26,5 вместо 2,65; отсчет по шкале 18 вместо 13 и т. д. При обнаружении грубой ошибки результат данного измерения следует сразу отбросить, а само измерение повторить.
Моделирование случайной величины
И исследование ее распределения
Цель работы:изучить статистические методы обработки опытных данных, подчиняющихся нормальному закону распределения случайных величин.
Оборудование: наручные часы с секундной стрелкой, электронный секундомер.
Контрольное задание
При обработке результатов измерения емкости для партии конденсаторов получено <C> = 1,1 мкФ, s = 0,1 мкФ. Если взять коробку со 100 конденсаторами из этой партии, то сколько среди них можно ожидать конденсаторов с ёмкостью меньше 1 мкФ? Больше 1,3 мкФ? Меньше 0,8 мкФ?
Контрольные вопросы
1. Какие измерения называются прямыми? Косвенными?
2. Что называется абсолютной, относительной, систематической и случайной погрешностями измерений?
3. Что такое средняя квадратичная погрешность, доверительный интервал и доверительная вероятность?
4. Что такое дисперсия измерений?
5. Как распределяются случайные погрешности измерений? Как влияет дисперсия измерений на это распределение?
5. Какими свойствами обладает нормальное распределение результатов измерений?
6. Каков порядок обработки результатов измерений?
7. Как найти случайную погрешность среднего значения из результатов эксперимента?
8. Каков смысл введения коэффициента Стьюдента? Как его определить?
9. Как найти погрешность косвенных измерений?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
ПРОВЕРКА ВТОРОГО ЗАКОНА НЬЮТОНА
НА МАШИНЕ АТВУДА
Цель работы: проверить второй закона Ньютона.
Оборудование: машина Атвуда с грузами и перегрузками, электрический секундомер.
Контрольные вопросы
1. Что называется массой тела? Что такое сила?
2. Сформулировать законы Ньютона. Какова взаимосвязь между этими законами? В каких системах отсчета они справедливы?
3. Дать определение единиц силы в системах единиц СИ и СГС.
4. При каких условиях движение тела будет равномерным, равнопеременным?
5. Как определить силу давления перегрузка на груз?
6. Что называется средней и мгновенной скоростью?
7. Дать определение среднего и мгновенного ускорения.
8. Вывести кинематическое уравнение равнопеременного движения.
9. Какие следствия второго закона Ньютона проверяются в этой работе? При каких условиях они выполняются? Как достигается выполнение этих условий в данной работе?
Библиографический список
1. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 3, 4, 6–12.
2. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский: – М.: Высш. шк., 1989. – § 1.1–1.4, 2.1–2.5.
3. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 1–3, 5–7.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕЙ СИЛЫ УДАРА
И КОЭФФИЦИЕНТА ВОССТАНОВЛЕНИЯ
Контрольные вопросы
1. Что такое масса тела? Что такое действующая на тело сила? В каких единицах измеряются эти величины в системе СИ и СГС.
2. Сформулируйте законы Ньютона.
3. Какие виды механической энергии существуют? Дайте их определения и вывод формул.
4. В каких единицах измеряется энергия в системах СИ и СГС?
5. При каких условиях справедлив закон сохранения механической энергии? Как он формулируется?
6. Вывести расчетную формулу для определения средней силы удара шара с плитой.
7. Какие удары называют абсолютно упругими и абсолютно неупругими? Чему равен коэффициент восстановления скорости при абсолютно упругом и абсолютно неупругом ударе?
Библиографический список
1. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 7–9, 19–21, 24.
2. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М: Высш. шк., 1989. – § 2.1–2.5, 3.1–3.4, 5.2.
3. Трофимова Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М: Высш. шк., 1990. – § 5–13.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4
ИССЛЕДОВАНИЕ СТОЛКНОВЕНИЯ ШАРОВ
Цели работы: проверить закон сохранения импульса, определить среднюю силу удара.
Оборудование: специальная установка, металлические шары (рис. 1).
Контрольные вопросы
1. Что такое сила и масса тела? В каких единицах они измеряются?
2. Сформулировать законы Ньютона. Какова взаимосвязь между этими законами?
3. Что такое импульс тела? Вывести закон сохранения импульса.
4. Какова связь закона сохранения импульса с законами Ньютона?
5. Какие существуют виды механической энергии? Сформулировать закон сохранения механической энергии.
6. Какие превращения энергии происходят при столкновении тел?
7. В каких единицах измеряется энергия в СИ и СГС?
8. Вывести расчетные формулы (2), (6), (7).
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 1, 2, 5.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1994. – § 9, 15.
3. Савельев, И. В. Курс физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 15–24.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ ПУЛИ
Цель работ: измерить скорость пули динамическим и кинематическим методами.
Оборудование: баллистический маятник, шкала, пружинный пистолет, линейка.
ЗАДАНИЕ № 1
Цель работы: определить скорости пули с помощью баллистического маятника.
Контрольные вопросы
1. Что называется импульсом тела?
2. Какая система называется замкнутой, или изолированной?
3. Сформулируйте закон сохранения импульса. Какова связь этого закона с законами Ньютона?
4. Какие существуют виды механической энергии?
5. В каких единицах измеряется энергия в системах единиц СИ и СГС?
6. Сформулируйте закон сохранения механической энергии?
7. Какие силы называются потенциальными и непотенциальными?
8. Какова связь законов сохранения энергии и импульса со свойствами пространства и времени?
9. Как найти изменение механической энергии неизолированной диссипативной системы?
10. Какие превращения энергии происходит в данной работе?
11. Выведите расчетную формулу.
ЗАДАНИЕ № 2
Цель работы: определить скорость пули кинематическим методом.
Так как скорость пули в этой работе мала, и сопротивлением воздуха можно пренебречь, то ее можно определить кинематическим методом.
Выстрел из пружинного пистолета производится в горизонтальном направлении (рис. 2). Движение пули вдоль оси X является равномерным, поэтому дальность полета
Рис. 2 s = υ0xt. (1)
где υ0x – начальная скорость вылета пули, t – время полета. В вертикальном направлении на пулю действует сила тяжести, движение равноускоренное с υ0y = 0. Поэтому высота
(2)
Из (1) и (2) следует, что
. (3)
Формула (3) является расчетной.
Контрольные вопросы
1. Что такое средняя и мгновенная скорость, среднее и мгновенное ускорение, тангенциальное и нормальное ускорение?
2. Получить уравнение траектории пули. Определить время полета пули.
3. Определить скорость и ее направление при приземлении пули.
4. Определить нормальное и тангенциальное ускорение пули при вылете и приземлении.
5. Определить радиус кривизны траектории при вылете и приземлении пули.
Библиографический список
1. Савельев, И. В. Курс физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 15–24.
2. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк. 1989. – § 5.
3. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 9, 12–15.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ИНЕРЦИИ МАХОВИКА
Цель работы: определить момент инерции маховика динамическим методом и силу трения в подшипниках.
Оборудование: маховик, груз, штангенциркуль, секундомер, линейка.
Контрольные вопросы
1. Что называется моментом инерции точки тела относительно оси вращения? От чего зависит момент инерции тела? Какую роль он играет во вращательном движении?
2. Сформулировать закон сохранения и изменения механической энергии.
3. Вывести формулу кинетической энергии для тела, движущегося поступательно и вращательно.
4. Дать определение угловой и линейной скорости, углового и тангенциального ускорения. Какова связь между этими величинами? Как они направлены?
5. Назвать вид движения маховика и груза, подвешенного к нити. Записать кинематические и динамические уравнения движения груза и маховика.
6. Вывести расчетную формулу.
7. Вывести формулу для момента инерции маховика без учета силы трения.
Библиографический список
1. Савельев, И. В. Курс физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 28, 32, 33.
2. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 3.2, 3.3, 4.1, 4.2.
3. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 3, 16, 17.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТА ИНЕРЦИИ
МАЯТНИКА МАКСВЕЛЛА
Цель работы: определить момент инерции маятника экспериментально и сравнить его с теоретическим значением.
Оборудование: маятник Максвелла с комплектом колец.
Контрольные вопросы
1. Что называется моментом инерции материальной точки? От чего зависит момент инерции тела? Какую роль он играет во вращательном движении?
2. Что называется моментом силы относительно точки, неподвижной оси? Как определить направление момента силы?
3. Дать определение угловой скорости и углового ускорения. Как определить их направления?
4. Какова связь между линейными и угловыми скоростями и ускорениями?
5. Сформулировать основной закон динамики вращательного движения.
6. Вывести формулу кинетической энергии вращающегося тела.
7. Вывести формулу момента инерции диска (цилиндра).
8. Вывести расчетную формулу (5); вывести формулы (7).
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 4.1–4.3.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 4, 16–18.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 29, 38, 39, 41.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8
ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНОВ ВРАЩАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ
Контрольные вопросы
1. Что называется моментом инерции материальной точки? Единицы его измерения. От чего зависит момент инерции тела? Какую роль он играет во вращательном движении?
2. Что называется моментом силы относительно точки, неподвижной оси? Как определить направление момента силы? В каких единицах он измеряется?
3. Дать определения угловой скорости и углового ускорения. Как определить их направления?
4. Какова связь между линейными и угловыми скоростями и ускорениями?
5. Вывести основное уравнение динамики вращательного движения.
6. Какие силы сообщают вращающий момент маховику?
7. Почему движение подвешенного к нити груза и вращение маховика являются равноускоренными?
8. Вывести расчетные формулы (5) и (7).
9. Объяснить, как графически находят момент силы трения и момент инерции маховика.
Библиографический список
1. Детлаф, А.А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 4.1–4.3.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М: Высш. шк., 1990. – § 4, 16, 18.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.:
Наука, 1989. – § 28, 32, 33.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9
ПРОВЕРКА ОСНОВНОГО ЗАКОНА ДИНАМИКИ
ВРАЩАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ ТВЕРДОГО ТЕЛА
Цель работы: проверить прямо пропорциональную зависимость между угловым ускорением β и моментом силы M при постоянном моменте инерции J и обратно пропорциональную зависимость между β и J при M = const.
Оборудование: маятник Обербека, штангенциркуль, цифровой электросекундомер.
Контрольные вопросы
1. Что называется моментом инерции материальной точки? От чего зависит момент инерции тела? Какую роль он играет во вращательном движении?
2. При любом ли расположении грузов на крестовине их можно считать точечными?
3. Что называется моментом силы относительно неподвижной оси? Как определить его направление? В каких единицах он измеряется?
4. Дать определение угловой скорости и углового ускорения.
Как направлен вектор угловой скорости?
5. Какова связь между линейными и угловыми скоростями и ускорениями?
6. Какая сила сообщает вращающий момент маятнику?
7. Вывести основной закон динамики вращательного движения. Как он записывается для маятника Обербека?
8. Какова цель работы? Сформулируйте цель работы.
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 4.1–4.3.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 4, 16, 18.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 28–32.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОМЕНТОВ ИНЕРЦИИ ТВЕРДЫХ ТЕЛ
МЕТОДОМ КРУТИЛЬНЫХ КОЛЕБАНИЙ
Цель работы: определить момент инерции тела, используя трифилярный подвес.
Оборудование: трифилярный подвес, секундомер, штангенциркуль, образец для измерения.
Контрольные вопросы
1. Что называется моментом инерции материальной точки? От чего зависит момент инерции тела? Какую роль он играет во вращательном движении?
2. Вывести формулу момента инерции диска.
3. Что представляют собой крутильные колебания?
4. Какие колебания называют гармоническими? Что такое амплитуда, фаза, период, частота? Напишите кинематическое уравнение гармонических колебаний.
5. Что называется угловой скоростью? Как найти мгновенную угловую скорость при гармонических крутильных колебаниях?
6. Вывести формулу кинетической энергии вращающегося тела.
7. Вывести расчетную формулу (5).
Библиографический список
1. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1989. – § 28, 31, 32; 1977. – § 38, 39, 41, 49, 53.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М: Высш. шк., 1990. – § 16, 140, 141.
3. Сивухин, Д. В. Общий курс физики в 5ти т. Т. 1 / Д. В. Сивухин. – М.: Физматлит МФТИ, 2005. – § 42.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСКОРЕНИЯ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ
МАЯТНИКОМ-СТЕРЖНЕМ
Цели работы: построить график зависимости периода колебаний маятника-стержня от расстояния между верхним концом стержня и осью качания; вычислить ускорение свободного падения.
Оборудование: маятник-стержень, секундомер.
Контрольные вопросы
1. Какие колебания называются гармоническими? Дать определение их основных характеристик (амплитуды, фазы, периода, частоты, циклической частоты). При каких условиях колебания физического маятника можно считать гармоническими?
2. Что называется физическим маятником?
3. Вывести формулу периода колебаний физического маятника.
4. Что называется приведенной длиной физического маятника? Вывести формулу (5).
5. Как определить координату точки подвеса, для которой период колебаний минимальный? Проверьте, соответствует ли расчетное значение экспериментальному?
6. Что называется моментом инерции материальной точки? Как вычислить момент инерции твердого тела? Сформулировать теорему Штейнера.
7. Вывести расчетную формулу (6).
8. Почему для определения g не пользуются непосредственно формулой периода колебаний маятника?
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 4.3, 27.1, 27.2.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М: Высш. шк., 1990. – § 16, 140, 141, 142.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М: Наука, 1989. – § 39, 53, 54.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12
ПРУЖИННЫЙ МАЯТНИК
Цели работы: проверить закон Гука; определить жесткость пружины статическим и динамическим способами.
Оборудование: пружина с линейкой, набор грузов, секундомер.
Описание установки и метода измерений
Установка (рис. 1) состоит из пружины, верхний конец которой закреплен неподвижно, а на нижнем конце подвешен груз. К пружине прикреплён указатель, перемещающийся вдоль линейки при деформации пружины. В комплект установки входит также набор грузов различной массы.
Контрольные вопросы
1. Что такое колебание?
2. Дайте определение обычной и циклической частоты колебаний. Какова связь между ними?
3. Что такое упругость?
4. Какая сила называется упругой, квазиупругой?
5. Что называют коэффициентом упругости?
6. Какие колебания называются гармоническими?
7. Запишите кинематическое уравнение движения гармонического колебания.
8. Дайте определения амплитуды, фазы колебаний.
9. Напишите формулу зависимости скорости МТ от времени при гармонических колебаниях.
10. Напишите уравнения связи амплитуды скорости и амплитуды смещения при гармонических колебаниях МТ.
11. Напишите формулу зависимости ускорения МТ от времени при гармонических колебаниях.
12. Напишите уравнения связи амплитуды скорости и амплитуды ускорения при гармонических колебаниях МТ.
13. Напишите уравнения связи амплитуды смещения и амплитуды ускорения при гармонических колебаниях МТ.
14. Напишите дифференциальное уравнение свободных гармонических колебаний МТ.
15. Напишите дифференциальное уравнение свободных затухающих колебаний МТ.
16. Как изменится период колебаний пружинного маятника, если пружины соединить последовательно, параллельно?
17. Как работает пружинный динамометр?
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 27.1, 27.2.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 140–142.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1986. – § 14, 53, 54.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 13
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УСКОРЕНИЯ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ
ОБОРОТНЫМ МАЯТНИКОМ
Цели работы: определить приведенную длину оборотного маятника и вычислить ускорение свободного падения.
Оборудование: оборотный маятник, секундомер.
Контрольные вопросы
1. Какие колебания называются гармоническими? Дать определения их основных характеристик (амплитуды, фазы, периода, частоты, циклической частоты).
2. Как представить гармонические колебания с помощью вращающегося вектора?
3. Как найти скорость и ускорение при гармоническом колебании?
4. Написать основное уравнение динамики гармонического колебания.
5. Что называется физическим маятником?
6. Вывести формулу периода колебания физического маятника.
7. Что называется приведенной длиной физического маятника?
8. Что называется моментом инерции материальной точки? Как вычислить момент инерции твердого тела? Сформулировать теорему Штейнера.
9. Вывести расчетную формулу (8).
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 4.3, 27.1, 27.2.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М: Высш. шк., 1990. – § 16, 140–142.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1986. – § 39, 53, 54.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 14
ИЗУЧЕНИЕ КОЛЕБАНИЙ СТРУНЫ
Цели работы: наблюдать собственные колебания гибкой однородной струны, натянутой между двумя неподвижными точками; исследовать зависимость скорости распространения поперечных колебаний (скорости, с которой передвигается возмущение по струне) от натяжения струны.
Оборудование: установка для изучения колебаний.
Контрольные вопросы
1. Чем стоячая волна отличается от бегущей?
2. В чем назначение постоянного магнита и генератора колебаний в данной работе? Какие колебания можно возбудить в струне при расположении магнита под серединой струны?
3. Как происходит отражение волн от свободного и закрепленного концов струны? В каких случаях в месте отражения получается узел, а в каких − пучность?
4. Что называется стоячей волной? Как она возникает? Что такое пучности, узлы стоячей волны? Вывести уравнение стоячей волны и координаты узлов и пучностей.
5. Начертите зависимость амплитуды стоячей волны от координаты и укажите на ней узлы и пучности.
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989. – § 29.1, 29.5, 29.6.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990. – § 140, 141, 145, 153–157.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1986. – § 97, 99, 100.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 15
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ ЗВУКА В ВОЗДУХЕ
МЕТОДОМ СТОЯЧЕЙ ВОЛНЫ
Цель работы: определить скорость звука в воздухе методом стоячей волны.
Оборудование: металлическая труба, микрофон, осциллограф, электродинамический громкоговоритель (динамик), генератор электрических колебаний звуковой частоты.
Контрольные вопросы
1. Что называется волной?
2. Какие волны называются продольными и какие поперечными?
3. От чего зависит скорость распространения продольных и поперечных волн?
4. Написать и пояснить уравнение плоской бегущей волны.
5. Вывести уравнение стоячей волны.
6. Какие точки называются узлами, а какие пучностями?
7. В каких случаях в месте отражения получается узел, а в каких пучность?
8. Объяснить явление резонанса в воздушной трубе, закрытой с двух сторон.
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М.: Высш. шк., 1990.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1986.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 16
ИЗУЧЕНИЕ МЕХАНИЧЕСКИХ ЗАТУХАЮЩИХ КОЛЕБАНИЙ
Цель работы: определить основные характеристики затухающих механических колебаний.
Оборудование: специальная установка, снабженная секундомером, счетчиком числа колебаний и градусной шкалой-линейкой.
Общие сведения
Колебаниями называются процессы, отличающиеся той или иной степенью повторяемости. Наиболее простыми являются гармонические колебания, при которых какая-либо физическая величина, характеризующая колебание, изменяется со временем по закону синуса или косинуса. Примером может служить колебание маленького шарика, подвешенного на длинной нити.
Если пренебречь силой трения, то величина смещения шарика из положения равновесия изменяется по закону
,
или (1)
,
где A – амплитуда колебания; w0 – циклическая частота; a1, a2 – начальные фазы колебания.
Колебательные процессы будут незатухающими, если они совершаются под действием только упругой или квазиупругой силы. В любой реальной колебательной системе всегда существует сила сопротивления, поэтому все реальные колебательные процессы затухающие.
Отклоним шарик, подвешенный на нити, из положения равновесия (рис. 1). Применив к нему второй закон
Рис. 1 Ньютона, имеем
,
или (2)
,
где m – масса шарика; a – ускорение; – квазиупругая сила; – сила сопротивления.
При малых колебаниях F1 = − kx, а Fс = − rυ, где x – смещение; r – коэффициент сопротивления. Введем следующие обозначения:
. (3)
Тогда уравнение (2) примет вид:
. (4)
Уравнение (4) называется уравнением динамики затухающих гармонических колебаний, где b – коэффициент затухания.
Если затухание невелико (b < w0), то решением уравнения (4) является выражение
. (5)
Здесь e – основание натурального логарифма.
|
|
|
теризуют частотой и периодом в том смысле, Рис. 2
что колеблющаяся система проходит положе
ние равновесия в одном и том же направлении через равные промежутки времени.
Частоту затухающих колебаний определим по формуле
,
где – частота собственных колебаний системы при отсутствии силы сопротивления.
Изучать затухающие колебания можно только при b < w0. При b > w0 колебания становятся апериодическими.
Отметим, что в данной работе период затухающих колебаний незначительно отличается от периода свободных колебаний, т. е. b << w0.
Для характеристики быстроты затухания колебаний вводят величину, называемую логарифмическим декрементом затухания d, который числено равен натуральному логарифму отношения двух амплитудных значений изменяющийся величины, отстоящих по времени одно от другого на период:
. (6)
Выясним физический смысл этой характеристики.
Пусть за t секунд амплитуда колебаний уменьшится в e раз. Тогда из (6), зная, что lne = 1, имеем
bt = 1. (7)
Тогда из (6) с учетом (7)получим
, (8)
где Ne – число колебаний, совершенных системой за время t.
Из выражения (8) следует, что d есть величина, обратная числу колебаний Ne, совершенных системой за время, в течение которого амплитуда уменьшится в e раз. Время t называется временем релаксации.
Скорость затухания колебаний характеризуется также физической величиной, называемой добротностью Q, которая может быть определена как отношение максимального значения квазиупругой силы к максимальной силе сопротивления:
.
Максимальное значение квазиупругой силы F1max = kA, где, k = mω02(см. выражение (3).
Максимальное значение силы сопротивления пропорционально максимальной скорости Fcmax = rumax, где umax = Aw0 (см. (3).
Тогда
.
Сделав замену ω0 = 2π/T и учитывая (6), окончательно получим
. (9)
Из выражения (9) следует, что добротность колебательной системы тем выше, чем большее число колебаний успевает совершиться, прежде чем амплитуда уменьшится в e раз.
При слабом затухании добротность системы пропорциональна отношению энергии W, запасенной в системе, к убыли этой энергии ΔW за один период:
. (10)
В этом заключается энергетический смысл добротности колебательной системы.
Рис. 3
На передней панели прибора (на рис. 3 слева) имеются три клавиши: 1 «сеть» – выключатель сети; 2 «пуск» – одновременный запуск счетчика колебаний и секундомера; 3 «стоп» – остановка счетчика колебаний и секундомера.
На стойке 4 подвешен металлический шарик 5. Амплитуду колебания шарика можно измерить по шкале 6.
В работе определяются основные характеристики затухающих колебаний при различных силах сопротивления. Для изменения силы сопротивления плоскость колебания шарика ручкой 7 можно отклонить от вертикального положения на угол g, величину которого можно измерять по шкале 8. При этом шарик, совершающий колебания, начнет кататься по гладкой поверхности плоской панели. В этом случае сила сопротивления складывается из двух сил: силы вязкого трения шарика в воздухе, зависящей от скорости, и постоянной силы трения качения. При этом экспоненциальный закон затухания колебаний не нарушается.
Следует отметить, что при отклонении от вертикали плоскости колебаний на угол g изменяется период колебаний. Это обусловлено изменением квазиупругой силы F1. В предельном случае, когда угол g = 90°, F1 = − kx = 0 и колебания совершаться не будут.
Контрольные вопросы
1. Записать кинематическое уравнение гармонических колебаний и охарактеризовать все величины, входящие в него.
2. Записать дифференциальное уравнение затухающих колебаний и его решение. Изобразить это решение графически.
3. Что такое логарифмический декремент затухания? Объяснить силовой и энергетический смысл добротности колебательной системы.
4. Объяснить физический смысл коэффициента затухания и времени релаксации. Какова связь между этими величинами?
5. Каким образом изменяются коэффициенты r и b, а также период колебаний системы T при увеличении угла наклона плоскости колебаний?
6. Каким образом на практике добиваются гашения колебаний?
Библиографический список
1. Детлаф, А. А. Курс физики / А. А. Детлаф, Б. М. Яворский. – М.: Высш. шк., 1989.
2. Трофимова, Т. И. Курс физики / Т. И. Трофимова. – М: Высш. шк., 1990.
3. Савельев, И. В. Курс общей физики в 3х т. Т. 1 / И. В. Савельев. – М.: Наука, 1986.
Приложение 1
ОГЛАВЛЕНИЕ
Общие сведения ……………………..……………..……..…..……………. 3
Требования к выполнению лабораторных работ ………………………… 3
Форма отчета ……………………………………………………………….. 4
Обработка результатов измерений .….…………….………..………….… 5
Лабораторная работа № 1. Моделирование случайной величины
и исследование её распределения ……………………..……………………… 16
Лабораторная работа № 2. Проверка второго закона Ньютона на
машине Атвуда .……..………..…….……………….…….….………………... 21
Лабораторная работа № 3. Определение средней силы удара и ко
эффициента восстановления при соударении шара с плоской стенкой …... 28
Лабораторная работа № 4. Исследование столкновения шаров ………. 32
Лабораторная работа № 5. Определение скорости пули …………..…... 39
Лабораторная работа № 6. Определение момента инерции махо
вика ….…….…………………….……………………………………………… 44
Лабораторная работа № 7. Определение момента инерции
маятника Максвелла ……………………………………………………….….. 48
Лабораторная работа № 8. Изучение законов вращательного дви
жения и определение момента силы трения .…………….….….….………… 53
Лабораторная работа № 9. Проверка основного закона динами
ки вращательного движения твердого тела ……….…………….…….……... 57
Лабораторная работа № 10. Определение моментов инерции
твердых тел методом крутильных колебаний ………………..……………… 62
Лабораторная работа № 11. Определение ускорения свободного
падения маятникомстержнем ….……….….…..…………………..………… 67
Лабораторная работа № 12. Пружинный маятник ..………….………… 73
Лабораторная работа № 13. Определение ускорения свободного
падения оборотным маятником .……..………………………….…………… 78
Лабораторная работа № 14. Изучение колебаний струны .….…….…... 83
Лабораторная работа № 15. Определение скорости звука в воз
духе методом стоячей волны ………..………….…………..….…..…….…… 88
Лабораторная работа № 16. Изучение механических затухаю
щих колебаний ……………………………………….………………………... 92
Приложение 1. Расчет случайной погрешности на калькуляторе …... 98
Приложение 2. Международная система единиц физических
величин (СИ) ………………….……………….……………………………… 99
– Конец работы –
Используемые теги: общие, сведения0.048
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов