Реферат Курсовая Конспект
Современные средства - раздел Образование, Современные Средства Эвм И Телек...
|
Современные средства
ЭВМ и телекоммуникаций
для студентов экономико-управленческих,
финансовых, юридических
и гуманитарных специальностей
Москва
Антонова Г.М., Байков А.Ю.
.
Рецензенты:
Изложен основной учебный материал по дисциплине "Современные средства ЭВМ и телекоммуникаций" для экономических, финансовых, юридических и гуманитарных специальностей в соответствии с учебной программой.
Оглавление
Предисловие 6
Тема 1. Общие сведения об Internet8
1.1. Информационные технологии и общество 8
1.1.1.Понятие "информационное общество" 8
1.1.2. Internet как глобальная информационная среда 11
1.1.3. Internet и информационные технологии 13
1.1.4. История возникновения сети Internet 14
1.2. Основные понятия, связанные с передачей данных в Internet 18
1.2.1.Пакеты данных(информационные пакеты) 18
1.2.2. Протоколы 19
1.2.3. Информационные уровни. Стеки протоколов 20
1.2.4. Стандартная модель стека протоколов (модель OSI) 21
1.2.5. Упрощенная (трехуровневая) модель стека протоколов 25
1.2.6. Клиенты и серверы 26
1.2.7. IP-адреса и классы сетей 27
1.2.8. Протоколы системного уровня. Протокол TCP/IP 30
1.2.9.Система доменных имен (DNS) 32
1.2.10. Определение сети Internet 36
1.2.11. Прикладной информационный уровень. Прикладные ресурсы 37
1.2.12. Электронная почта 40
1.2.13. Структура адреса электронной почты 44
1.2.14. Электронная почта через Web 45
1.2.15. Ресурс WWW 47
1.2.16 Структура URL- адреса 49
1.3. Компьютерные сети 54
1.3.1. Классификация компьютерных сетей 54
1.3.2. Компьютерные коммуникации. Использование телефонных сетей для передачи данных 58
1.3.3 Компьютерные вирусы 64
Тема 2. Работа с броузером 72
2.1. Начало работы в Internet 72
2.2. Навигация в Internet 75
2.3. Поиск в Internet 77
2.4. Сохранение результатов поиска 82
2.5. Закладки 83
Тема 3. Работа с электронной почтой 85
3.1. Основы электронной почты 85
Настройка программы для работы с электронной почтой 87
ПРЕДИСЛОВИЕ
Современный этап развития человечества характеризуется переходам от индустриального общества к информационному, в котором основным предметом собственности является информация, основными продуктами – информационные продукты, основными технологиями - информационные технологии. Предпосылкой для этого перехода служит неуклонно возрастающая доля информационной составляющей во всех товарах и услугах и возрастающее с огромной скоростью количество чисто информационных товаров и услуг (программные продукты, базы данных, сотовая связь и т.д.). Информационное общество характеризуется очень высокой степенью общемировой интеграции, как информационной, так и экономической. Для такой интеграции необходима единая общемировая информационная среда. Этой средой постепенно становится глобальная компьютерная гиперсеть Internet.
Дисциплина "Современные средства ЭВМ и телекоммуникаций" посвящена введению в Internet.
Главная цель изучения курса состоит в ответе на вопросы "Что такое Internet?", "Из чего состоит современный Internet?", "Как использовать Internet в работе и в повседневной жизни?" и в овладении практическими навыками работы в системе Internet. Программа курса базируется на Государственных стандартах по экономическим, финансовым, юридическим и гуманитарным специальностям, а также на европейском стандарте изучения информационных дисциплин ECDL.
В результате изучения курса "Современные средства ЭВМ и телекоммуникаций" студент должен
знать:
- историю возникновения и общую структуру сети Internet;
- общие принципы работы протоколов сети Internet;
- технологию работы с основными прикладными программами-клиентами;
- терминологию, используемую при описании ресурсов сети Internet;
- способы доступа к основным информационным ресурсам по своей специальности;
- методы защиты информации при работе с Internet;
- формат HTML и структуру HTML – документов.
- уметь:
- работать с программами Outlook Express и Internet Explorer;
- вести деловую переписку по электронной почте;
- разыскивать необходимую информацию в Internet;
- создавать простые HTML-документы.
Несколько слов об использованных обозначениях.
Материал пособия разбит на 4 темы, которые в свою очередь разбиваются на разделы и подразделы. Номера темы, раздела и подраздела отделяются точкой. Например, 1.1.12 – подраздел 12 раздела 1 темы 1. Рисунки и таблицы имеют нумерацию, состоящую из номера темы и номера рисунка (таблицы). Например, Рис. 1.3 – третий рисунок темы 1.
Заголовки тем, разделов и подразделов выделены полужирным шрифтом. Также полужирным шрифтом выделены некоторые важные обозначения.
Важные понятия, значения которых раскрываются в данном месте, выделены подчеркиванием. Значения всех подчеркнутых терминов необходимо знать.
Наконец, пункты меню, названия кнопок и другие текстовые элементы пользовательского интерфейса выделяются курсивом.
Тема 1. Общие сведения об Internet
Основные понятия,
Связанные с передачей данных в Internet.
Сеансовый уровень.
Начинает и заканчивает диалог между двумя компьютерами. Обеспечивает синхронизацию, - вставку контрольных точек в длинные передачи для возврата в случае отказа к последней контрольной точке. Используется сравнительно редко.
Уровень представления.
Обеспечивает возможность понимания приложением одного компьютера информации, посланной приложением другого компьютера. Этот уровень выполняет преобразование форматов данных в некоторый общий формат представления, а на приеме, соответственно, выполняет обратное преобразование, устраняя синтаксические различия в представлении данных. На этом уровне может выполняться шифрование и дешифровка данных. Примером является протокол SSL (Secure Socket Layer).
Прикладной уровень.
На этом уровне работают приложения, с которыми имеет дело пользователь. Это набор протоколов, обеспечивающих доступ к ресурсам (файлам, принтерам, Web-страницам и т.д.). Он оперирует сообщениями (message) или прикладными пакетами (например, MIME-пакетами). Приметами прикладных протоколов являются протоколы HTTP, FTP, ESMTP и т.д.
IP-адреса и классы сетей
Internet является общемировой системой информационного обмена. В этом качестве он не уникален, – существует, по крайней мере, еще несколько общемировых информационных систем, например, радио, телевидение, телефонная связь, почта. Причем, у сети Internet больше сходства с телефонной системой и с почтой, т.к. радио и телевидение реализуют одностороннюю связь (от вещателя к зрителю или к слушателю), а Internet, как почта и как телефон, - это принципиально интерактивная система.
Для того, чтобы позвонить по телефону, необходимо знать номер абонента. Наличие у каждого абонента телефонной сети уникального номера - главное необходимое условие существования телефонной сети. Аналогично, для работы почты необходим почтовый адрес. Вообще, для работы любой интерактивной информационной системы необходим универсальный способ идентификации всех элементов этой системы. Этот способ идентификации является основой соответствующей системы.
В сети Internet тоже есть универсальный способ идентификации элементов. Элементы сети Internet называются узлами или "хостами" (от "host"). Адрес каждого узла называется IP-адресом. Узлом сети обычно является компьютер, но может быть и другое устройство, например маршрутизатор (router) или накопитель (hub). IP-адрес позволяет идентифицировать узел Internet также как почтовый адрес идентифицирует получателя письма, а телефонный номер идентифицирует абонента.
В соответствии с IP-протоколом версии 4 (IP v.4) IP-адрес - это четырехбайтовая величина, которую принято записывать в виде 4-х чисел, разделенных точками. Каждое из чисел (называемых октетами) обозначает один из байтов IP-адреса и может принимать значения в диапазоне от 0 до 255. Например, 204.146.46.33 (IP адрес сервера Microsoft) или 207.68.137.53 (IP адрес сервера IBM). Когда компьютер обращается к серверу, в его запросе содержится и адрес этого сервера, и обратный адрес, т.е., адрес компьютера. Каждый из компьютеров сети, через которые проходит сообщение, обрабатывает адрес получателя и в соответствии с ним направляет послание дальше на один, или на другой ближайший компьютер или маршрутизатор.
Internet - это сеть сетей. Сети, входящие в состав Internet, могут сильно различаться между собой по производительности внутрисетевых каналов, по структуре, по внутренним протоколам, но в первую очередь - по размерам, причем размер сети определяется количеством Internet-узлов, т.е. количеством IP-адресов, принадлежащих узлам сети.
Можно ли по IP-адресу компьютера определить, к какой сети он принадлежит? Другими словами, зависит ли IP-адрес компьютера от того, к какой сети он принадлежит?
Проведем опять сравнение с телефонной сетью. Телефонный номер зависит от того, в какой стране, в каком городе и к какой именно АТС подключен абонент.
Для жителя Москвы международный телефонный номер начинается с 7 - 495 – или 7 – 499 - . По следующим трем цифрам можно определить номер АТС и, следовательно, примерное местоположение абонента.
Нечто аналогичное можно сказать и об IP-адресах компьютеров.
Как было сказано, IP-адрес представляется в виде 4-х разделенных точками чисел – октетов.
IP: b1. b2. b3. b4, 0 £ bi £ 255, i=1¸4.
Это и есть IP-адрес в соответствии с IP-протоколом версии 4 (IP v.4), который в настоящее время является стандартом, поддерживаемым всеми без исключения узлами Internet.
Что же касается сетей, входящих в состав Internet, то их с точки зрения величины делят на классы, обозначаемые буквами А, В, С, D, E.
Распознать принадлежность компьютера к сети того или иного класса можно по значению 1-го октета IP-адреса. Адрес делится на 2 части: сетевую и машинную. Первая часть определяет логическую сеть, к которой относится адрес, а вторая конкретный компьютер сети.
К классу А относятся глобальные сети, объединяющие целые страны, регионы или принадлежащие крупнейшим провайдерам. Таких сетей в Internet в соответствии с IP v.4 может быть только 126.
Им соответствует значение первого октета IP-адреса от 1 до 126, остальные октеты входят в машинную часть адреса и используются для формирования адреса узла.
К классу B относятся крупные сети, принадлежащие крупным корпорациям, банкам, научно-исследовательским центрам и т.д. Таких сетей в Internet в соответствии IP v.4 может быть уже более 16000. Им соответствует значение первого октета от 128 до 191. В адресации сети участвует также октет , остальные октеты входят в машинную часть адреса и используются для формирования адреса узла.
Сети класса C - это небольшие сети. Адрес сети определяется значениями октетов . Таких сетей может быть более 2-х миллионов, но в каждой из этих сетей может быть не более 254 узлов, адреса которых задаёт октет .
Значения первого октета, равные 0, 127, 255 определяют служебные сети.
Все вышесказанное можно свести в следующую таблицу (Таблица 1.2).
Таблица 1.2.
Класс сети | b1 | Адрес сети | Адрес узла | Число сетей | Число узлов |
А | 1-126 | b1 | b2 . b3 . b4 | 16 777 214 | |
В | 128-191 | b1 . b2 | b3 . b4 | 16 384 | 65 534 |
С | 192-223 | b1 . b2 . b3 | b4 | 2 097 151 | |
D | 224-239 | Групповая адресация | |||
E | 240-254 | Экспериментальные адреса |
Для примера проанализируем несколько IP-адресов.
- 204.146.46.133 - сеть класса C, адрес сети 204.146.46, адрес узла 133.
- 207.68.137.53 - сеть класса C, адрес сети 207.68.137, адрес узла 53.
- 147.14.87.23 – сеть класса B, адрес сети 147.14, адрес узла 87.23.
1.2.8. Протоколы системного уровня. Протокол TCP/IP
Рассмотрим суть протокола TCP/IP, являющегося основой сети Internet. Как было сказано, протокол отвечает за порядок формирования, передачи и обработки информационных пакетов системного уровня (TCP-пакетов и датаграмм). Информационный пакет состоит из 2-х частей - заголовка и тела пакета. Заголовок – это набор служебных данных, которые требуются для реализации соответствующего протокола. Тело – это собственно та полезная информация, которая должна быть передана.
Рассмотрим, например, передачу файла по электронной почте.
Прикладная программа, реализующая соответствующий прикладной протокол (ESMTP), сформирует прикладной пакет (MIME-пакет), добавив к файлу свой заголовок, т.е.
Прикладной пакет = MIME-заголовок + передаваемый файл
Далее этот пакет будет передан программе, реализующей протокол TCP, которая сначала разделит прикладной пакет на достаточно маленькие фрагменты.
Прикладной пакет --> Фрагмент1 + Фрагмент2 + ...
Далее каждый фрагмент превращается в TCP-пакет добавлением TCP-заголовка
TCP-пакет 1 = TCP-заголовок 1 + Фрагмент1
TCP-пакет 2 = TCP-заголовок 2 + Фрагмент2
и т.д.,
Затем каждый TCP-пакет превращается в датаграмму добавлением IP-заголовка
Датаграмма 1 = IP-заголовок 1 + TCP-пакет 1
Датаграмма 2 = IP-заголовок 2 + TCP-пакет 2
В IP-заголовке содержится IP-адрес назначения и IP-адрес отправителя.
В TCP-заголовке содержится информация о том, как из фрагментов собрать исходный прикладной пакет, а также так называемая контрольная сумма для контроля правильности передачи информации. Контрольная сумма подсчитывается после каждого акта передачи пакета от одного узла другому. Если подсчитанная контрольная сумма не совпадает со значением, записанным в TCP-заголовке, то пакет считается испорченным при передаче – он уничтожается и поступает запрос на повторную передачу. Если канал связи плохой, то такой процесс может происходить многократно до тех пор, пока пакет не будет передан без искажений. Именно по этой причине иногда приходится очень долго ждать загрузки Web-страницы или файла. Вместе с аппаратным контролем такой контроль обеспечивает почти 100% надежность передачи данных. Но, естественно, за все приходится платить. За достоверность информации, обеспечивающуюся протоколом TCP, приходится платить временем. За счет такого жесткого контроля точности передачи информации время передачи возрастает. С этим можно смириться, если передаются программы. В этом случае нужна 100% точность передачи. Если же передается, например, видеоинформация в режиме реального времени, то точность передачи становится не столь важной: искажения информации будут означать просто искажения изображения.
TCP является транспортным протоколом (протоколом транспортного уровня модели OSI). Это не единственный транспортный протокол, используемый в Интернете. Другой широко используемый транспортный протокол – UDP (User Datagram Protocol). Протокол UDP в отличие от TCP не использует подсчет контрольной суммы и вообще не контролирует искажения информации при передаче. Протокол UDP используется тогда, когда скорость передачи информации важнее отсутствия искажений. В настоящее время протокол UDP используют для потоковых информационных технологий. С этой целью на основе протокола UDP был разработан протокол RTP (Real Time Protocol), предназначенный для передачи изображения и звука в реальном времени.
Вернемся к структуре датаграммы, состоящей из IP и TCP заголовков, а также из фрагмента прикладного пакета. Можно сказать, что фрагмент прикладного пакета вложен в TCP-пакет, а TCP-пакет вложен в свою очередь в IP-пакет (в датаграмму). Принцип вложения или инкапсуляции пакетов является базовым при рассмотрении взаимодействия протоколов Internet разного уровня. Аналогичным образом датаграмма (или ее фрагмент) тоже может быть вложена в более низкоуровневый пакет. Таким образом, может осуществляться передача датаграммы по сети, не поддерживающей TCP/IP протокол, - датаграмма просто будет вложена в пакет, который сможет передаваться по этой сети.
Существует еще несколько видов протоколов системного уровня. Например, протокол ICMP (Internet Control Message Protocol) позволяет узлам обмениваться системными командами. Так, запрос на повторную передачу TCP-пакета передается именно по протоколу ICMP.
Компьютерные коммуникации.
Тема 2. Работа с броузером
Рис 2.1. Указатель на гиперссылку.
Гипертекстовое содержимое WWW создается с помощью языка разметки гипертекстовых документов – HTML (HyperText Markup Language).
Окно броузера содержит ряд кнопок, приведённых в Таблице 2.1. Пример окна броузера показан на Рис. 2.2.
Полезную информацию при работе с броузером пользователь может получить из строки состояния, которая находится в нижней части окна. Профессиональная работа с Netscape Communicator и Internet Explorer обязательно включает в себя умение разбираться в надписях, появляющихся на этой строке. В процессе работы с Интернетом в строку состояния периодически выводятся сообщения об адресах источников информации, режиме ожидания, готовности запрошенного документа и ряд других полезных сведений.
Таблица 2.1.
Кнопка | Название, назначение |
1 | «Назад» и «Вперед» – позволяют перемещаться по просмотренным документам. |
2 | «Обновить» – дает возможность пользователю повторить попытку получения документа. |
3 | «Домой» – возвращает пользователя на страницу браузера, зарегистрированную как стартовую при загрузке браузера. |
4 | «Поиск» - открывает стандартное окно в Windows для поиска текстовой строки в текущем документе. |
5 | «Печать» – позволяет напечатать текущую страницу на принтере. |
6 | «Избранное» – позволяет перейти к создаваемому пользователем списку адресов. |
7 | «Журнал» – дает возможность просмотреть список ссылок на те страницы, которые были просмотрены ранее и быстро перейти на любую страницу. |
8 | «Останов» (или клавиша ESC) – прерывает загрузку документа. |
Рис. 2.2. Окно броузера.
Для изменения начальной страницы необходимо найти страницу, которая станет начальной. Затем вызвать последовательно Меню à Сервис à Свойства обозревателя. В окне Свойства обозревателя щелкнуть по вкладке Общие .В разделе Домашняя страница щелкнуть по кнопке С текущей . Адрес, который был в окне, изменится на адрес отображаемой страницы. Затем нажать кнопку ОК.
Меню любого Web-броузера и, в частности, Internet Explorer-а содержит раздел Справка. При вызове справки Internet Explorer-а появляется диалоговая панель, разделённая на две части. В левой части предусмотрены 3 кнопки: Содержание, Указатель, Поиск. После нажатия на кнопку Содержание появляется список, в котором перечислены все разделы справочного файла.
В правой части диалоговой панели отображается содержание раздела справки с подробными пояснениями и необходимыми гиперссылками.
После нажатия на кнопку Указатель в левой части диалоговой панели появляется перечень основных действий, для которых в справке предусмотрены пояснения.
После нажатия на кнопку Поиск в левой части диалоговой панели появляется окно для ввода ключевых слов. После ввода ключевых слов можно нажать на кнопку Разделы, и в нижнем окне левой части диалоговой панели появляется список разделов Справки, в которых встречаются указанные ключевые слова. После выбора раздела и нажатия на кнопку Показать в правой части диалоговой панели появляется содержание выбранного раздела справки.
При необходимости в разделе Меню Вид можно изменить параметры просмотра Web-страницы. При искажении текста необходимо выбрать строку Кодировка. Появится перечень возможных вариантов кодировок. Для русскоязычных страниц выбирается Кириллица (Windows), для Web-страниц, созданных на других языках, выбираются другие варианты. В строке Размер шрифта можно установить размер шрифта на странице от Самый крупный до Самый мелкий. Строка Во весь экран позволяет убрать панели инструментов и увеличить размер изображения. Строка Просмотр HTML-кода демонстрирует текст страницы в исходном виде (на языке HTML).
Объем Web-страницы (в байтах) определяется в первую очередь графическими и другими мультимедийными элементами. Если страница содержит много таких элементов, то на ее загрузку будет тратиться много времени и расходоваться большой объем трафика. Для уменьшения времени загрузки и экономии объема трафика можно отказаться от загрузки графических элементов. Для этого необходимо в Меню выбрать Свойства обозревателя à Дополнительно. В окне Параметры убрать флажок Отображать рисунки и нажать OK. Аналогично можно отключить загрузку звуковых элементов (убрать флажок Воспроизводить звуки на Веб-страницах) и видеоклипов (убрать флажок Воспроизводить видео на Веб-страницах).
Для настройки панели инструментов в Меню нужно выбрать Вид à Панели инструментов à Настройка. Появляется диалоговая панель Настройка панели инструментов, включающая два окна – правое и левое. В правом окне перечислены кнопки, включенные в панель инструментов. В левом окне перечислены кнопки, которые можно включить в панель управления дополнительно. Для добавления кнопки на панель инструментов необходимо выбрать ее в левом окне и нажать кнопку Добавить. Выбранная кнопка переместится в правое окно. Для удаления кнопки из панели инструментов необходимо выбрать ее в правом окне и нажать кнопку Удалить. Выбранная кнопка переместится в левое окно. Последовательность расположения кнопок на панели инструментов регулируется кнопками Вверх и Вниз. Кнопки можно разбить на группы при помощи Разделителей, положение которых также регулируется кнопками Вверх и Вниз. Дополнительно вид панели инструментов можно отрегулировать при помощи переключателей Текст кнопки и Размер значка.
Дополнительные функциональные панели, открывающиеся в отдельном фрейме, можно включить по схеме Вид à Панели обозревателя. Назначение этих панелей нетрудно изучить самостоятельно. Например, панель Журнал позволяет найти любую посещенную ранее страницу, панель Папки позволяет перейти к поиску нужного файла на Вашем локальном компьютере (или в локальной сети) и т.д.
Тема 4. Создание HTML-документов
Элементы языка HTML
Таблица 4.1.
Именованные | цвета |
black | |
Maroon | |
Green | |
Olive | |
Navy | |
Purple | |
Teal | |
Gray | |
Silver | |
Red | |
Lime | |
Yellow | |
Blue | |
Fuchsia | |
Aqua | |
White |
Пример 2.
<HTML>
<BODY>
<DL title = «это список»>
<DT>HTML
<DD>Это язык разметки гипертекста
<DT>Броузер
<DD> Это программа для просмотра гипертекста в интернете
</DL>
</BODY>
</HTML>
В результате такого форматирования получим определения следующего вида.
HTML
Это язык разметки гипертекста
Броузер
Это программа для просмотра гипертекста в интернете
Тег <BLOCKQUOTE> создает поля слева и справа от текста.
Атрибуты LEFTMARGIN=n, RIGHTMARGIN=n, TOPMARGIN=n, где n - ширина поля в пикселях, указываются в теге <BODY> для задания левого, правого и верхнего полей для всей страницы.
Теги <PRE> и </PRE> используются для отображения текста точно так, как он записан в HTML (заранее отформатированного текста).
Теги <MULTICOL> и </MULTICOL> выводят текст в несколько колонок (используются только для броузера Netscape 3.0 и выше).
Они имеют следующий полный формат: <MULTICOL COLS="x" GUTTER="у"> текст </MULTICOL>, где x - количество столбцов, у - расстояние между столбцами.
Размещение текста в одну строку с добавлением в нижней части окна горизонтальной полосы прокрутки выполняется следующим образом
- поместить текст между тегами <NOBR>;
- если надо оборвать строку в определенном месте, - поставить там тег <BR>;
- если надо задать места переноса текста - поставить там тег <WBR>.
Для задания отступа перед новым абзацем используется тег <TAB INDENT=n>, где n - число так называемых n-пробелов.
Пример. Установка пяти подряд расположенных пробелов между буквами А и Я с применением символа неразрушающего пробела -  :
А Я
Для создания линий используется тег <HR> с атрибутами SIZE=, WIDTH=, ALIGN=, задающими соответственно высоты в пикселях, ширины в пикселях или в процентах от размера окна и выравнивание. Дополнительный атрибут NOSHADE создает линию без рельефности. С помощью этих атрибутов можно создавать очень разнообразные размещения текста. Например, тег <HR NOSHADE SIZE=30 WIDTH="30%" ALIGN=LEFT> создаёт толстую линию на треть страницы, расположенную слева.
4.1.4 Анимация текста
Бегущая строкасоздаётся с помощью тега <MARQUEE>, который позволяет выводить информацию в виде бегущей строки. К сожалению, он работает только в Internet Explorer. Если просмотреть этот тег в другом броузере, то будет видна статичная строчка текста. Для создания бегущей строки необходимо поместить текст между тегами <MARQUEE></MARQUEE> и он "побежит". Существует несколько атрибутов этого тега.
Атрибут ALIGN= размещает текст в верхней (TOP), средней (MIDDLE) или нижней (BOTTOM) части бегущей строки.
Атрибут BEHAVIOR= управляет движением текста. Если его нет, то текст пробегает справа налево. Если задать BEHAVIOR=SCROLL, то текст будет просто пробегать по экрану. Это значение по умолчанию. Если указать BEHAVIOR = SLIDE, то текст выползает на экран и останавливается. Если использовать параметр ALTERNATE, то текст будет сначала выползать на экран, а потом, отскакивать от боковых стенок, т.е. прыгать.
Атрибут BGCOLOR = задает цвет фона бегущей строки. Для указания цвета используются значения кода в шестнадцатеричном формате или названия цвета.
Атрибут DIRECTION = указывает направление движения текста. Налево – LEFT, направо – RIGHT.
Атрибуты HEIGHT= и WIDTH= задают соответственно толщину и ширину бегущей строки в пикселях или процентах от размера окна.
Атрибуты HSPACE= и VSPACE= задают горизонтальные и вертикальные поля вокруг бегущей строки.
Атрибут LOOP= задает количество "пробегов" текста. Если бедный текст должен бегать вечно, то не нужно использовать этот атрибут или задать LOOP=INFINITE.
Атрибут SCROLLAMOUNT= определяет скорость "пробегания". Задается числами. Число 1 даёт скорость улитки, ползущей по монитору, а при SCROLLAMOUNT=8000 скорость движения настолько велика, что ничего не возможно увидеть.
Для правильного задания скорости бегущей строки необходимо использовать вместе с предыдущим атрибутом атрибут SCROLLDELAY=, задающий скорость прорисовки текста в миллисекундах.
Мигающий текст можно создать с помощью тегов <BLINK> </BLINK>. Текст, расположенный между ними, должен мигать. Используется для выделения новой информации. Работает, к сожалению, только в броузере Netscape Navigator.
Для привлечения внимания посетителя сайта некоторые тексты можно сопровождать фоновой музыкой. Она создаётся с помощью тега <BGSOUND SRC = "имя файла в формате wav, avi, mid" LOOP=x>, где x - число повторений звукового файла. Можно написать LOOP=INFINITE, чтобы файл повторялся вечно.
Рисунки -гиперссылки
Графические ссылки позволяют по щелчку на изображении перейти к другому файлу. Они делают документ более понятным и полезным. Графическая ссылка выделяется рамкой.
<A HREF="art.htm"> <IMG SRC="clips.gif" ALT="Здесь расположен рисунок"> </A>
<A HREF="http://www.lis.lv/~cat5"> <IMG SRC="lis.gif" ALT="Lis" border="0" width="47" height="47"> </A>
Множественные рисунки-гиперссылки реализуются как активные изображения.
Активное изображение - это изображение, на котором находятся несколько активных областей (hot spots), каждая из которых ссылается на определенную Web-страницу. Активные изображения представляют собой отличный метод создания красивых и удобных меню. Различают два типа активных изображений: активные изображения, работающие на сервере, и активные изображения, работающие на стороне клиента.
Первый тип для своей работы использует cgi-сценарий. Это программа, работающая на сервере. Такие программы выполняют многие процессы на Web-страницах. Например, большинство гостевых книг работают на основе таких программ. Пишутся cgi-скрипты чаще всего на языке Perl. Эти скрипты перестают использоваться, т.к. в настоящее время существуют более совершенные Java-скрипты и другие технологии. Проблема cgi-скриптов заключается в том, что они выполняются на сервере. Это серьезная угроза для безопасности сервера. Кроме того, они требуют определенных ресурсов системы. Большинство системных администраторов не разрешает пользоваться директорией cgi-bin, в которой запускаются эти программы. Выходом из такой проблемы являются многочисленные бесплатные сервисы, предоставляющие возможность использовать наиболее распространенные cgi-скрипты на страницах просто вставляя куски HTML-кода. Понятно, что такой метод не очень удобен и доступен немногим, но его поддерживают почти все броузеры.
Второй метод не требует использования сервера вообще, но он работает только в броузерах, поддерживающих HTML 3.0 (Internet Explorer, Netscape Navigator 2.0, Mosaic 2.0 и более современные).
Создание активных изображений вручную трудоемкий процесс, т.к. требуется задавать много активных областей в координатах. Лучше всего использовать программы, созданные специально для задания активных областей и простого формирования всего активного изображения. Кроме того, такую функцию поддерживают большинство HTML редакторов, например FrontPage или MapEdit.
Списки
Заголовок списка создаётся тегом <LH>, за которым следует текст.
Теги <LI> и </LI>обозначают элемент списка.
Для создания ненумерованного списка используется тег <OL TYPE=x>. Значение х определяет вид значка маркера. Возможно задание значка маркера одним из трех стандартных видов:
<UL TYPE=DISC>
<LI>Первая строка
<LI>Вторая строка
</UL>
<UL TYPE=CIRCLE>
<LI> Первая строка
<LI>Вторая строка
</UL>
<UL TYPE=SQUARE>
<LI> Первая строка
<LI>Вторая строка
</UL>
<PLAIN> - атрибут для создания ненумерованного списка без маркера.
Задание значка маркера допускается в виде любой картинки:
<UL SRC=картинка с изображением маркера >
<LI> Первая строка
<LI>Вторая строка
</UL>
Этот атрибут можно задавать в теге <UL>, определив сразу все маркеры списка, а можно использовать разные файлы с расширением gif для разных пунктов списка, помещая атрибут SRC= в каждом теге <LI>. Для использования этого атрибута нужно задать атрибут PLAIN=.
Для создания нумерованного списка используется тег <OL TYPE=x>. Значение х = 1, если требуется создать список с нумерацией в виде последовательности арабских цифр, т.е. в формате 1,2,3,4.… Значение х = А создает список вида А,В,С,D.… Значение х = а - список вида а,b,c,d.… Значение х = I - список вида I, II, III, IV…. Значение х = i - список вида i, ii, iii, .…Таким образом, для получения нумерованного списка необходимо написать последовательность тегов:
<OL TYPE=1>
<LI><FONT SIZE="4">Первая строка </FONT></LI>
<LI>< FONT SIZE="4">Вторая строка </FONT></LI>
</OL>
<OL TYPE=A>
<LI><FONT SIZE="4">Первая строка </FONT></LI>
<LI><FONT SIZE="4">Вторая строка </FONT></LI>
</OL>
<OL TYPE=a>
<LI><FONT SIZE="4">Первая строка </FONT></LI>
<LI><FONT SIZE="4">Вторая строка </FONT></LI>
</OL>
Для смены порядка нумерации используются атрибуты SKIP=, START= и VALUE= в теге <LI> или <OL>.
Атрибут SKIP= пропускает заданное число пунктов нумерации.
START= используется для указания места, с которого в заданном типе нумерации (числа, буквы, римские цифры) следует начать нумеровать список.
Атрибут VALUE= присваивает определенный номер данному пункту нумерованного списка. После задания этого атрибута последующие пункты будут нумероваться, начиная с заданного в этом атрибуте номера. Например:
<OL TYPE="1" SKIP=2>
<LI>Первая строка </LI>
<LI>Вторая строка </LI>
<LI>3-я строка </LI>
<LI>4-я строка </LI>
</OL>
Если на странице мало места под списки, то удобно использовать атрибут COMPACT=. Он показывает списки в сжатом виде за счет уменьшения межстрочных интервалов, использования меньшего размера шрифта и других методов.
Пример 4.
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>
Списки
</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
<P>
<H1>Посмотрим, как выглядит упорядоченный список</H1>
<P>
<H2>Каждое утро я кладу в свой портфель:</H2><Br>
<OL TYPE=1 START=1>
<LI>Тетради
<LI>Книги
<LI>Карандаши
<LI>Ручку
<LI>Линейку
<LI>Пакет с завтраком
<LI>Кошелёк
</OL>
</BODY>
</HTML>
Публикация и использование Web-страниц
Компоновка сайта
Перед созданием сайта необходимо подготовить примерную структуру сайта. Пример приведён на Рис 4.2.
Персональная
страница
Ссылки Страница 1
Главная
страница
Страница 2 Страница 3
Страница 4 Страница 5
Рис. 4.2. Примерный план сайта
Далее необходимо выбрать интерактивные элементы страницы и шаблоны дизайна. После этого можно выбрать цвета, фон, размеры рисунков, схемы размещения рисунков и т.д. Эти элементы, по возможности, должны быть одинаковыми на всех страницах. Если стиль оформления определён, можно сохранить его как специальный шаблон. После этого можно переходить к созданию страниц и заполнению их нужной информацией.
Размещение сайта на сервере
Увеличение интереса к размещению информации в сети Internet привело к появлению простых средств для создания серверов Web, выставляющих документы, подготовленные на HTML и других языках. Уже для Microsoft Windows 95 разработаны программные средства Microsoft Personal Web Server, позволяющие создать персональный Web сервер.
В среде Windows NT можно создавать серверы Web, FTP, Gopher, доступные из локальной или глобальной сети, с помощью программных средств Microsoft Internet Information Server и Microsoft Peer Web Services.
Многие фирмы размещают страницы на дисках своего сервера. Они присваивают страницам адреса, организуя виртуальные Web-серверы. Такой хостинг необходимо оплачивать. Один из вариантов оплаты состоит в передаче части прибыли владельцу сервера, если размещаемый сайт выполняет рекламные и торговые функции.
При создании собственного сервера для сайта необходимо заниматься его сопровождением, платить за канал в Internet и т.п.
Существует достаточное количество серверов, предоставляющих бесплатный хостинг. В России наиболее популярны narod.ru и geocities.com. В справочниках по Internet-ресурсам можно найти списки других серверов, организующих платный и бесплатный хостинг.
При выборе сервера следует обратить внимание на количество пространства, выделяемого для гостевых страниц, плату за хостинг и дополнительные отчисления, связанные с характером сайта, основную кодировку сервера, тип регистрации и загрузки файлов (WWW или FTP), на наличие e-mail, дополнительные сервисы, предоставляемые владельцами сайта.
ТЕМА 5. ИНТЕРНЕТ И ОБЩЕСТВО
Социальные сети
Главное предназначение телекоммуникационных сетей - организация непосредственного общения людей. По мере развития техники связи, Internet обеспечивает все новые разнообразные средства межличностного общения. Три крупные группы таких средств перечислены ниже.
1. Электронная почта дает возможность обмениваться информацией как двум абонентам, так и группам людей. Для этого служат группы или списки рассылки.
2. Телеконференции или группы новостей обеспечивают различные способы группировки сообщений, хранение сообщений, предоставление заинтересованным лицам доступа ко всей истории обмена.
3. При хорошем состоянии каналов связи возможно непосредственное общение, заменяющее телефонные переговоры. Интерактивными беседами называют специализированный сервис (Internet Relation Chat - IRC) общения в режиме реального времени, когда абонент получает ответное сообщение в течение незначительного интервала времени, не превышающего нескольких секунд, после отправки своего вопроса собеседнику.
По мере удешевления каналов связи, оборудования, вычислительной техники общение стало более свободным, и в рамках этих сервисов стали появляться сообщества, т.е. группы людей, объединенных общими интересами, среди которых обмен был существенно более активным и протяженным во времени, чем за их пределами. Сообщества постепенно создавали и сохраняли историю обмена, формировали устойчивые личные отношения. Это привело к возникновению качественно нового образования над физической структурой средств обмена информацией, которое назвали социальной сетью.
Согласно определению, приведенному на сайте social-networking.ru: «Социальная сеть - это социальная структура, состоящая из узлов (примерами узлов могут быть отдельные люди, группы людей или сообщества), связанных между собой одним или несколькими способами посредством социальных взаимоотношений. В обычном значении этого слова социальная сеть - это сообщество людей, связанных общими интересами, общим делом или имеющих другие причины для непосредственного общения между собой.
В Интернете социальная сеть — это программный сервис, площадка для взаимодействия людей в группе или в группах. Теоретически в качестве подобия социальной сети можно рассматривать любое онлайновое сообщество, члены которого участвуют, например, в обсуждениях на форуме.»
Форумы стали развитием идеи телеконференций и гостевых книг. Простейшая гостевая книга содержит список сообщений, разворачивающихся от последней записи к первой. В таком web-приложении каждому посетителю разрешается оставить свое сообщение. В форумах сообщения группируются по темам, которые, как правило, устанавливаются первым сообщением. Любой посетитель может увидеть тему и поместить свое ответное сообщение.
В блогах, название которых происходит от английского web log, т.е. web-журнал, web-протокол, каждый участник ведет собственный журнал — т.е. оставляет записи в хронологическом порядке. Темы записей могут быть любыми, исключая рекламные. Чаще всего блог ведется как собственный дневник, открытый для чтения. Другие посетители могут оставлять комментарии на записи, оставленные в дневнике. Пользователю, разрешается вести свой журнал и организовывать ленту просмотра, т.е. создавать список записей из журналов "друзей" (friends), открывать и закрывать доступ к записям, подбирать собеседников по интересам. На основе таких систем создаются сообщества — журналы, которые ведутся коллективно. Член сообщества может поместить любое сообщение по направлению деятельности сообщества.
Современную теорию социальных сетей начали развивать в 1951 году Рэй Соломонофф (Ray Solomonoff) и Анатолий Рапопорт (Anatol Rapoport). Венгерские математики Пол Эрдос (Paul Erdos) и Альфред Реньи (Alfred Renyi) в 1959–1968 гг. написали восемь статей, где ввели принципы формирования социальных сетей. Дункан Уоттс (Duncan J. Watts) и Стивен Строгач (Steven H. Strogatz) продолжили эту работу, и в числе многих других открытий ввели понятие коэффициента кластеризации (clustering coefficient), устанавливающего степень близости между неоднородными группами.
Термин «социальная сеть» был введён в 1954 году социологом Джеймсом Барнсом в работе «Классы и собрания в норвежском островном приходе».
Математической моделью социальной сети, как и любой другой сети, служит граф (ориентированный или неориентированный), у которого вершины соответствуют объектам сети, а ребра показывают взаимоотношения объектов. Неориентированный граф описывает связи типа соседства, товарищества, общения и т.п. Ориентированный граф может отображать производственные структуры с распределением обязанностей, медицинские мероприятия (вакцинацию) и др.
Количественные характеристики можно установить практически для всех видов социальных объектов и социальных связей. Поэтому статистические данные дополняют графовую модель и используются для подготовки выводов и рекомендаций обобщающего характера, основанных на вычислениях.
Вопросы для самоконтроля
Список литературы
1. Симонович С.В. Информатика для юристов и экономистов.-СПб.: Питер, 2006. Гл. 6-10.
2. Каймин В.А. "Информатика". М., ИНФРА-М, 2003
3. Золотарева Н.Н. Электронная почта. Компьютерная шпаргалка.-СПб.: Наука и техника, 2007.- 80 с.
4. Гусев В.С. Яндекс: эффективный поиск. Краткое руководство.-М.: Диалектика, 2007.-224 с.
5. Крайнак Джо. Создание Web-страниц. Серия «Наглядное руководство».-М.: НТ Пресс, 2007.-416 с.
6. Попов В.Б. Практикум по Internet-технологиям: Учебный курс.-СПб.: Питер, 2003.
7. Золотов С. Протоколы Internet.- СПб.: BHV-Санкт-Петербург, 1998.-304 с.
8. Будилов В.А. Практические занятия по HTML. Краткий курс.-СПб.: Наука и техника, 2001-256 с.
9. Заика А. Компьютерные сети. Серия: Стань ПРОФИ!.-М.: : НТ Пресс, 2007 .-448 с.
10. Б.Уззи, Ш.Данлап Как сплести свою социальную сеть, Hurvard Business Review-Russia, январь 2006.( http://www.hbr-r.ru/)
– Конец работы –
Используемые теги: Современные, средства0.046
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Современные средства
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов