Информативная значимость фунционирования эпитета в произведениях Оскара Уайлда

План. Стр. Введение 3. Глава 1. Стилистические аспекты коммуникации и задачи интерпретации текста . .2. Понятие текста и категории информативности .14. ГЛАВА 1. Лингвистическая природа стилистического приема эпитета .2. Информативная значимость эпитета 35. Заключение .41. Summary 42. ВВЕДЕНИЕ. Современный этап развития лингвистической мысли характеризуется повышенным интересом учённых к проблематике, связанной с изучением текста, как самостоятельного объекта исследования.

Создание лингвистической теории текста вызвало к жизни ряд подходов к изучению текстовых явлений, одним из которых является филологический, сочетающий лингвистический анализ с литературоведческим. Данная дипломная работа посвящена всестороннему изучению стилистического приёма эпитета в сказках Оскара Уаилда, что предлагает рассмотрение его структурного, семантического и стилистического аспектов в художественных текстах.

Настоящая дипломная работа находится в русле исследований по лингвистике текста, лингвостилистике и интерпретации текста. Актуальность работы определяется недостаточностью изучения данной проблемы, а также необходимостью дальнейшего изучения структурно - семантических параметров текста и, соответственно, лексического стилистического приёма эпитет, как его компонента. Несмотря на то, что проблеме эпитета посвящено довольно много исследований в этой проблематике много мало - исследованных аспектов.

В частности недостаточно изучено эмоционально - оценочное значение прилагательных, образующих эпитет. Соотношение эмоции, экспрессии представления и понятия действительно остаётся неясным на сегодняшний день. Вопрос о том, как эмотивный компонент входит в лексическое значение слова, в лингвистике не решён. Эмоциональная жизнь человека преломляется в языке и его семантике, в речи практически любое слово может стать эмотивным, нейтральные слова, сочетаясь, друг с другом, могут образовывать эмотивные словосочетания и сверхфразовые единства.

Важной нерешённой проблемой остаётся метафоризация прилагательных и соотношение метафорического и оценочного смысла. Научная новизна нашей работы заключается в том, что изучаемый объект рассматривается в качестве в качестве необходимого компонента функционального целого текста. Новым является предлагаемый нами подход к рассмотрению метафорического эпитета, с позиции интенсионального и импликационного компонента значений.

Основная цель дипломной работы формулируется как исследование лингвистической природы эпитета. Поставленная цель определила конкретные задачи исследования 1. Обосновать задачи интерпретации текста. 2. Определить исходно - теоретические понятия текста и его категории. 3. Рассмотреть эмоциональные, оценочные, экспрессивные образности как компонентного значения прилагательного. 4. Описать классификацию типов лексико-стилистического приема эпитета. Основополагающим для настоящего исследования явился тезис профессора И.Р. Гальперина об информативной ценности эпитета, как стилистического приема, основанного на выделении качества, признака описываемого явления, которое оформляется в виде атрибутивных слов или словосочетаний.

Поставленные в дипломной работе проблемы и полученные результаты определяют ее теоретическое и практическое значение. В теоретическом отношении ценным представляется всестороннее изучение эпитета, позволяющее выявить его лингвостилистические и функциональные особенности.

Исследование структурных характеристик эпитета и раскрытие его роли в процессе текстообразования вносит определенный вклад в дальнейшую разработку лингвистики текста. Практическое значение работы заключается в том, что наблюдение и выводы исследований данной работы могут найти применение в практике преподавания английского языка на семинарских и практических занятиях по анализу и интерпретации текста и переводу.

Материалы исследования могут быть рекомендованы при разработке учебно-методических пособий по аналитическому и домашнему чтению. Материалом исследования послужили сказки Оскара Уаилда. В работе использовались методы лингвистического анализа Анализ словарных дефиниций, контекстуально-ситуативной и текстовой для выявления информативной значимости эпитета. Структура работы. Данная дипломная работа состоит из введения, двух глав и заключения.

Во введении обосновывается цель и намечаются задачи исследования, определяется материал и методы исследования. В первой главе даются исходные теоретические понятия текста и его категории, обосновываются задачи интерпретации текста. Во второй главе рассматривается лингвистическая природа приема эпитета и информативная значимость его использования в тексте. В заключении обобщаются результаты исследования. ГЛАВА 1.

Стилистические аспекты коммуникации и задачи интерпретации текста

Исследования, которые ведутся с этой целью, обнаруживают общую тенденц... Как все сообщения любого функционального стиля, художественный текст т... Кухаренко В.А. М 1976 Вып. факторов. Для одного получателя сообщение будет новым и потом будет вк...

Лингвистическая природа стилистического приема эпитета

Прилагательные, именуя особую область реальной действительности - сфер... Основным и конституирующим компонентом семантической структуры слова п... Оценка, как лингвистическое понятие, определяется нами как закрепленно... существительные, обозначающие физиологические проявления эмоций tears,... Как видно из приведенных примеров, эпитеты заключены в синтаксической ...

Информативная значимость эпитета

В данном контексте white ivory усиливает и подчеркивает белизну тела Р... Б Пояснительный эпитет Пояснительный эпитет указывает на какую-нибудь ... В Особую группу эпитетов составляет метафорический эпитет. Метафоричес... Однако, при метафоризации у них могут возникать оценочные смыслы. Целый ряд метафорических эпитетов могут актуализировать не один, а ком...