ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОМСКАЯ АКАДЕМИЯ

 

Кафедра теории и истории права и государства

 

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ

 

Планы семинаров, практических занятий и самостоятельной работы

для курсантов, обучающихся по программе

высшего профессионального образования

Специальность 030901.65 Правовое обеспечение

национальной безопасности

 

Омск 2011

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по специальности 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности; срок обучения 5 лет № темы Наименование раздела, темы, видов самостоятельной работы Л …

Пояснительная записка

Изучение дисциплины «История государства и права России» призвано способствовать решению следующих задач: - ознакомить курсантов с закономерностями и особенностями организации и… - сформировать понимание закономерностей и особенностей становления и развития основных институтов и отраслей…

РАЗДЕЛ 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДОРЕВОЛЮЦИОННОГО ПЕРИОДА

Тема 1. Предмет, метод и место истории государства и права России в системе юридических наук.

Периодизация и историография дисциплины

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Предмет истории государства и права России.

2. Методология и методы изучения истории государства и права России.

3. Периодизация истории государства и права России.

4. Значение дисциплины «История государства и права России» для подготовки юристов высшей квалификации.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Рассмотрение второго вопроса целесообразно начать с уяснения понятий метода и методологии; классификации методов. Раскройте логические, философские… В третьем вопросе следует обратить внимание на критерии периодизации истории… Четвертый вопрос предполагает уяснение значения истории государства и права России для подготовки юристов высшей…

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите материалы лекции и рекомендованных источников.

2. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

«٧»– то, что мне уже известно.

«–»– то, что противоречит моим представлениям.

«+»– то, что является для меня новым, интересным, неожиданным.

«?»– то, о чем я хочу получить дополнительную информацию.

В каждую колонку допускается вносить не более 5 пунктов.

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009.

История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 1.

Дополнительные источники

Косарев А. И. О закономерностях развития в истории государства и права // Государство и право. – 2007. – № 4.

Тарасов Н. Н. Объект и предмет юридической науки: подходы и методологические смыслы различения // Правоведение. – 2010. – № 1.

 

Тема 2. Государство и право Древней (Киевской) Руси (IX-XII вв.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Возникновение Древнерусского государства.

2. Общественный строй Древнерусского государства.

3. Государственный строй Киевской Руси.

4. Становление древнерусского права, его источники. «Русская Правда» как памятник права.

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Второй вопрос предполагает знание основных категорий населения Древней Руси (свободные, зависимые, бесправные), наименование и правовой статус… В третьем вопросе следует раскрыть: форму правления и форму государственного… Четвертый вопрос включает следующие аспекты: понятие и виды основных источников права Древнерусского государства, их…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Уясните причины и процесс происхождения государства у восточных славян.

3. Аргументировано покажите несостоятельность «норманнской теории» происхождения Древнерусского государства.

4. Назовите основные социальные группы населения Киевской Руси, уясните их правовой статус.

5. Докажите, что тип, форма и государственный аппарат Киевской Руси носят черты раннефеодальной монархии.

6. Раскройте характер власти великого князя, структуру и функции иных частей формировавшегося государственного аппарата.

7. Раскройте понятия: правовой обычай, нормативный договор, нормативный правовой акт, «правда», «устав», «покон».

 

Практическое занятие 2 часа

Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Проанализируйте Краткую и Пространную редакции «Русской Правды» и заполните таблицы:

Таблица 1

№ п/п	Виды преступлений	К. Р. Номер и содержание ст.	П. Р. Номер и содержание ст.

Таблица 2

№ п/п	Виды наказаний	К. Р. Номер и содержание ст.	П. Р. Номер и содержание ст.

Таблица 3

№ п/п	Стадии процесса	К. Р. Номер и содержание ст.	П. Р. Номер и содержание ст.

Таблица 4

№ п/п	Виды доказательств	К. Р. Номер и содержание ст.	П. Р. Номер и содержание ст.

Задание 2. На основе составленных таблиц рассмотрите следующие учебные вопросы:

- Уголовное право по «Русской Правде».

- Процесс по «Русской Правде».

Задание 3. Используя проанализированные нормы права, придумайте по одной задаче по уголовному праву и процессу Киевской Руси; дайте их решение.

Методические указания для курсантов

По подготовке к практическому занятию

При изучении процессуальных форм по текстам «Русской Правды» найдите статьи, указывающие на заклич, свод, гонение следа. Затем, приведите примеры,…  

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите уголовное право по «Русской Правде»: понятие преступления, виды преступлений (по объектам преступных посягательств), цель и виды наказаний.

2. Составьте схему: «Система судебных органов Древнерусского государства».

3. Уясните: основные черты раннефеодального состязательного процесса, процессуальные формы досудебной подготовки дела, систему доказательств по «Русской Правде».

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Отечественное законодательство XI-XX веков. – М., 1999. – Ч. 1.

Русская Правда // Российское законодательство X-XX веков. –
М., 1984. – Т. 1.

Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – М., 2010.

Дополнительные источники

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009. История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И.… Кудашев Ш. А. Ответственность судей в Древней Руси: период Киевской Руси // История государства и права. – 2011. – №…

Тема. 3. Феодальные государства и развитие права

на территории Руси (XII-XV вв.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Государственный строй Новгородской и Псковской феодальных республик.

2. Новгородская и Псковская судные грамоты: гражданское право, обязательственное право, наследственное право.

3. Преступление и наказание по Псковской судной грамоте.

4. Суд и судебный процесс по Псковской судной грамоте.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Второй вопрос предполагает общую характеристику таких памятников феодального права как Новгородская и Псковская судные грамоты: времени их создания… В третьем вопросе, изучив содержание статей Псковской судной грамоты,… Четвертый вопрос включает следующие аспекты: суд князя и посадника; суд псковских выборных судей; суд владычного…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

В каждую колонку допускается вносить не более 5 пунктов.

2. Начертите схему: «Органы власти и управления Новгородского государства». Уясните компетенцию каждой из государственных структур.

3. По Псковской судной грамоте найдите и законспектируйте в тетрадях по одной статье к каждому виду преступлений и наказаний.

4. Уясните основные отличительные черты уголовного права Псковской судной грамоты от «Русской Правды».

5. Сформулируйте отличительные черты судебного процесса Псковской судной грамоты от «Русской Правды».

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Псковская Судная грамота // Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – М., 2010.

Новгородская Судная грамота // Российское законодательство
X-XX веков. – М., 1984. – Т. 1.

Псковская Судная грамота // Российское законодательство
X-XX веков. – М., 1984. – Т. 1.

Дополнительные источники

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009. История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И.… Минникес И. В. Выборы в истории Российского государства в IX – начале XIX века. – СПб., 2010.

Учебные вопросы

1. Причины и процесс образования единого централизованного Русского государства.

2. Государственный строй России XIV – начала XVI вв.

3. Судебник 1497 г.: уголовное право.

4. Судебник 1497 г.: суд и процесс.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Второй вопрос предполагает изучение следующих аспектов: власть великого князя; высшие органы власти и управления; Боярская дума; дворцово-вотчинная… Политикой государственной централизации определялись основные тенденции… Изучая судебный процесс, обратите внимание на сосредоточение судебных функций в руках государства; ликвидацию судебных…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Назовите и раскройте причины образования единого централизованного русского государства.

3. Проследите основные вехи образования единого централизованного русского государства.

4. Начертите схему: «Органы власти и управления централизованного Русского государства XIV – начала XVI вв.».

5. Изучите понятие преступления, его виды, цель и систему наказаний по Судебнику 1497 г. Проведите сравнительный анализ с Русской Правдой и Псковской судной грамотой.

6. Изучите формы процесса, их стадии, виды доказательств по Судебнику 1497 г.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Законодательные акты Русского государства второй половины XVI – первой половины XVII веков: тексты. – Л., 1986.

Судебник 1497 года // Отечественное законодательство XI-XX веков. – М., 1999. – Ч. 1.

Судебник 1497 года // Российское законодательство X-XX веков.– М., 1985. – Т. 2.

Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – М., 2010.

Дополнительные источники

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009. История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И.… Минникес И. В. Выборы в истории Российского государства в IX – начале XIX века. – СПб., 2010.

Учебные вопросы

1. Сословно-представительная монархия в России: предпосылки возникновения, сущность.

2. Общественный строй России второй половины XVI – середины XVII вв.

3. Государственный строй России второй половины XVI – середины XVII вв.

4. Развитие права: общая характеристика. Источники права.

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

При подготовке второго вопроса, обратите внимание на развитие сословного строя; сближение правового статуса бояр и дворян; введение Соборным… Третий вопрос требует уяснения: процесса перехода от великокняжеской к царской… При ответе на четвертый вопрос следует охарактеризовать такие источники права как: Уставные, Жалованные, Духовные…

Задание для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

 

Практическое занятие 2 часа

Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Проведите сравнительный анализ Судебника 1497 г. и Судебника 1550 г. и заполните таблицы:

Таблица 1

№ п/п	Виды преступлений	Судебник 1497 г Номер и содержание ст.	Судебник 1550 г. Номер и содержание ст.

Таблица 2

№ п/п	Виды наказаний	Судебник 1497 г Номер и содержание ст.	Судебник 1550 г. Номер и содержание ст.

Таблица 3

№ п/п	Виды доказательств (состязательный процесс)	Судебник 1497 г Номер и содержание ст.	Судебник 1550 г. Номер и содержание ст.

Таблица 4

№ п/п	Виды доказательств (розыскной процесс)	Судебник 1497 г Номер и содержание ст.	Судебник 1550 г. Номер и содержание ст.

Задание 2. На основе составленных таблиц рассмотрите следующие учебные вопросы:

- Уголовное право по Судебнику 1550 г.

- Процесс по Судебнику 1550 г.

Задание 3. Используя проанализированные нормы права, придумайте по одной задаче по уголовному праву и процессу России рассматриваемого периода; дайте их решение.

Методические указания для курсантов

По подготовке к практическому занятию

В Судебнике 1497 г. найдите и внесите в таблицы статьи – примеры всех видов преступлений (по объектам преступных посягательств), наказаний и видов доказательств, имеющим место в состязательном и розыскном процессах. Найдите соответствующие статьи по Судебнику 1550 г. проследите изменения, произошедшие в уголовном праве и процессе российского государства.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите понятие преступления, его виды, цель и систему наказаний по Судебнику 1550 г.

2. Изучите формы процесса, их стадии, виды доказательств по Судебнику 1550 г.

3. В тетради раскройте понятия: «лихое дело», крамола, подым, недельщик, доводчик, срочная грамота, бессудная грамота, правая грамота, довод, лихой человек, повальный обыск.

4. Определите, в каком из Судебников регламентирована возможность замены состязательного процесса розыскным. Укажите соответствующие обстоятельства.

 

Практическое занятие 2 часа

Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Проанализируйте Соборное уложение 1649 г. и заполните таблицы:

Таблица 1

№ п/п	Виды преступлений	Номер и содержание статьи

Таблица 2

№ п/п	Виды наказаний	Номер и содержание статьи

Таблица 3

№ п/п	Стадии состязательного процесса	Номер и содержание статьи

Таблица 4

№ п/п	Виды доказательств (состязательный процесс)	Номер и содержание статьи

Таблица 5

№ п/п	Стадии инквизиционного процесса	Номер и содержание статьи

Таблица 6

№ п/п	Виды доказательств (инквизиц. процесс)	Номер и содержание статьи

Задание 2. На основе составленных таблиц рассмотрите следующие учебные вопросы:

- Уголовное право по Соборному уложению 1649 г.

- Судебный процесс по политическим и уголовным делам по Соборному уложению 1649 г.

- Судебный процесс по гражданским делам по Соборному уложению 1649 г.

Методические указания для курсантов

По подготовке к практическому занятию

Необходимо разобраться в сути перехода от состязательного процесса к розыскному (инквизиционному). По Соборному Уложению 1649 г. найдите статьи,…  

Задания для самостоятельной работы

1. Сформулируйте отличительные черты Соборного Уложения 1649 г. от предшествующих законодательных памятников.

2. Изучите общую характеристику уголовного права по Соборному Уложению 1649 г.

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Соборное Уложение 1649 года // Отечественное законодательство XI-XX веков. – М., 1999. – Ч. 1.

Соборное Уложение 1649 года // Российское законодательство
X-XX веков. – М., 1985. – Т. 3.

Судебник 1550 года // Российское законодательство X-XX веков. – М., 1985. – Т. 2.

Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – М., 2010.

Дополнительные источники

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009. История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И.… Маньков А. Г. Уложение 1649 года – кодекс феодального права России. – М., 1980.

Тема 6. Государство и право Российской империи

В период становления и развития абсолютной монархии

(вторая половина XVII-XVIIIвв.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Понятие абсолютизма, предпосылки, особенности, этапы его развития.

2. Общественный строй Российской империи XVIII в.

3. Реформа государственного механизма Российской империи.

4. Значение и последствия государственных реформ Петра I.

5. Изменения в структуре и компетенции высших органов власти и управления Российской империи эпохи «дворцовых переворотов» и периода «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Подготовка второго вопроса включает следующие аспекты: консолидация сословий феодалов; государственная служба; принцип выслуги; отмена местничества;… При подготовке третьего вопроса необходимо раскрыть: форму государственного… Четвертый вопрос предполагает анализ: реорганизации управления на местах и введения губернского правления; попыток…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Сформулируйте основные тенденции, характеризующие внутреннюю политику России второй половины XVII-XVIII вв.

3. Уясните содержание и значение: «Табели о рангах», Манифеста Петра III «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству», «Грамоты на права и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г. Екатерины II.

4. Уясните сущность и значение «Генерального регламента»
от 28 февраля 1720 г.

5. Раскройте сущность и значение замены приказной системы управления коллегиальной. Назовите двенадцать основных коллегий, раскройте их компетенцию.

 

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Развитие права. Источники права.

2. Гражданское, обязательственное, брачно-семейное и наследственное право второй половины XVII-XVIII вв.

3. Учреждение полиции. Устав благочиния или полицейский 1782 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Анализируя гражданское право, обратите внимание на: посягательства на права собственников; разграничение имущества на движимое и недвижимое; попытку… Рассматривая обязательственное право, раскройте: регулирование порядка и формы… В области брачно-семейного и наследственного права необходимо обратить внимание на: ликвидацию обручения; упрощение…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Перечислите и раскройте основные источники российского права XVIII века.

3. Уясните основные направления влияния европейского феодального права на право России первой половины XVIII века.

4. Уясните характерны черты российского законодательства первой четверти XVIII в.

5. Назовите органы политического сыска Российской империи XVIII в., раскройте их компетенцию.

 

Практическое занятие 2 часа

Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Проанализируйте Артикулы воинские 1715 г. и заполните таблицы:

Таблица 1

№ п/п	Виды преступлений	Номер и содержание статьи

Таблица 2

№ п/п	Виды наказаний	Номер и содержание статьи

Задание 2. На основе составленных таблиц рассмотрите учебный вопрос: Уголовное право по Артикулам воинским 1715 г.

Задание 3. Проанализируйте «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» 1716 г. и заполните таблицы:

Таблица 1

№ п/п	Стадии процесса	Номер и содержание статьи

Таблица 2

№ п/п	Виды доказательств	Номер и содержание статьи

Задание 4. На основе составленных таблиц рассмотрите учебный вопрос: Судебный процесс по «Краткому изображению процессов или судебных тяжб» 1716 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к практическому занятию

Внимательно изучите рекомендуемые источники. В Артикулах воинских 1715 г. найдите статьи – примеры всех видов преступлений
(по объектам преступных посягательств) и наказаний. В «Кратком изображении процессов или судебных тяжб» 1716 г. найдите статьи – примеры, характеризующие стадии процесса, а также виды доказательств, применяемых в розыске.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Раскройте исторические условия и предпосылки издания Воинских Артикулов Петра I, дайте их общую характеристику.

2. Дайте общую характеристику уголовного права по Воинским Артикулам, иллюстрируя его основные черты соответствующими примерами закона.

3. Уясните новое понятие преступления как деяния, вредящего интересам государства.

4. Уясните причины усиления санкций за государственные и воинские преступления, применение наказаний даже за «голый» умысел, т. е. при отсутствии общественно опасных действий против государства.

5. По «Краткому изображению процессов или судебных тяжб» определите форму процесса, способы возбуждения дела, стадии процесса, виды доказательств.

Рекомендуемые источники

Основные источники

О должности Сената. 7 марта 1726 г. // Российское законодательство X-XX веков. – М., 1987. – Т. 5. Об учреждении полиции в городах. 23 апреля 1733 г. // Российское… Табель о рангах // Российское законодательство X-XX веков. – М., 1986. – Т. 4.

Дополнительные источники

Ефремова Н. Н. Становление и развитие городских судов в Российской империи (XVIII – первая половина XIX вв.) // Государство и право. – 2008. – №… Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009.

Тема 7. Государство и право Российской империи

(первая половина XIXв.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Изменения в государственном механизме Российской империи в первой половине XIX века.

2. Кодификация русского права в первой половине XIX века. Общая характеристика Полного собрания законов и Свода законов Российской империи.

3. Гражданское право по Своду законов 1832 г.

4. Уголовное право по «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Охарактеризуйте работу кодификационных комиссий. Дайте общую характеристику Полного собрания законов и Свода законов Российской империи. Обратите… Третий вопрос требует изучения следующих аспектов: определения… Изучая уголовное право по «Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. обратите внимание на: новое…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Назовите специфические особенности российской монархии первой половины XIX века.

3. Уясните стадии кодификационных работ по проекту М. М. Сперанского.

4. Дайте характеристику Полного собрания законов Российской империи (46 томов) и Свода Законов Российской империи (15 томов). Назовите их отличительные черты.

5. Дайте общую характеристику уголовного права по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

6. Уясните понятия преступления и проступка по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

7. Уясните классификацию преступлений, понятие и систему наказаний по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Общее учреждение министерств. 25 июня 1811 г. // Российское законодательство X-XX веков.– М., 1988. – Т. 6. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. // Отечественное… Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – М., 2010.

Дополнительные источники

Ефремова Н. Н. Развитие судебного управления в России (первая половина XIX в.) // Государство и право. – 2010. – № 7. Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009.

Тема 8. Государство и право Российской империи

в период реформ и контрреформ (вторая половина XIXв.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Предпосылки и условия проведение реформ в России в 60-70-е годы ХIХ века.

2. Крестьянская реформа.

3. Земская и городская реформы.

4. Судебная реформа 1864 года.

5. Полицейская и военная реформы.

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Необходимо проанализировать содержание земской и городской реформ; зафиксировать формирование всесословного управления, земских и городских органов… Внимательно проанализируйте содержание Судебных уставов 1864 г. Раскройте… Изучите «Временные правила об устройстве полиции» 1862 г. Зафиксируйте изменения в управлении и организации полиции;…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Изучите структуру и функции земских учреждений по «Положению о губернских и уездных земских учреждениях» от 1 января 1864 г.

3. Уясните сущность и значение городской реформы по «Городовому положению» от 16 июня 1870 г.

4. Изучите нормативную базу судебной реформы 1864 г.

5. Уясните структуру и порядок комплектования новых судебных органов.

 

Практическое занятие 2 часа

Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Проанализируйте «Уложение о наказаниях уголовных и исправительных» в редакциях 1866 и 1885 гг. Проведите сравнительный анализ указанных редакций с редакцией 1845 г. по следующим критериям:

– понятие преступления;

– основания наступления ответственности;

– обстоятельства, освобождающие от наказания;

– виды преступлений;

– виды наказаний уголовных;

– виды наказаний исправительных.

Задание 2. На основе проведенного сравнительного анализа рассмотрите учебный вопрос: Уголовное право Российской империи второй половины XIX века.

Задание 3. Изучите рекомендованные источники и аргументировано докажите, что инквизиционный процесс после реформы 1864 г. был заменен состязательным.

Методические указания для курсантов

По подготовке к практическому занятию

Изучите изменения в судопроизводстве после реформы 1864 г. Обратите внимание на: замену инквизиционного процесса состязательным; гласность и…

Рекомендуемые источники

Основные источники

Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости // Российское законодательство X-XX веков. – М., 1989. – Т. 7. Положение о выкупе крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости, их… Устав уголовного судопроизводства // Российское законодательство X-XX веков. – М., 1991. – Т. 8.

Дополнительные источники

Ильина Т. Н. Система требований к кадровому составу органов правосудия в России во второй половине XIX – начале XX вв. // История государства и… Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009.

Тема 9. Государство и право Российской империи

в период революций (начало XXв.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Особенности развития России в начале XX века.

2. Общественный кризис и революция 1905-1907 гг.

3. «Основные законы Российской империи» от 23 апреля 1906 г.

4. Государственная Дума в России: правовая основа, статус.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Второй вопрос требует осмысления общественного кризиса, имевшего следствием революцию 1905-1907 гг. Проанализируйте причины революции; укажите… При подготовке третьего вопроса следует подробно остановиться на общей… Четвертый вопрос предполагает знание основных компонентов российской политической системы (Государственная Дума,…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

2.

№ п/п	۷	–	+	?

2. Уясните причины, процесс и правовую основу становления Советов и политических партий в России.

3. Уясните основные положения Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка» от 17 октября 1905 г.

4. Сопоставьте статус Государственной Думы с положением Государственного Совета и Совета министров в механизме власти России.

5. Уясните причины и сущность государственного переворота 3 июня 1907 г.

 

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Государственно-правовые изменения в России в годы 1-й мировой войны.

2. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. Изменения в политическом строе России.

3. Правительственные кризисы. Деятельность Советов и политических партий в период демократической республики.

4. Законодательная политика Временного правительства.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

 

Задания для самостоятельной работы

1. Уясните роль Временного комитета Государственной Думы в Февральской революции.

2. Изучите изменения в политическом строе России после Февральской буржуазно-демократической революции.

3. Изучите основные черты гражданского законодательства Временного правительства.

4. Усвойте основные черты уголовного законодательства Временного правительства.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Государственная Дума в правовых актах // Антология мировой правовой мысли: в 5-ти т. – М., 1999. – Т. 5. Декларация Временного правительства о его составе и задачах. 3 марта 1917 г.… Манифест об усовершенствовании государственного порядка. 17 октября 1905 г. // Российское законодательство X-XX…

Дополнительные источники

Грязнова Т. Е. Идея политической демократии в контексте теории прогресса: либеральная мысль России второй половины XIX – начала XX века. – Омск,… Земцов Б. Н. Третьеиюньский переворот // История государства и права. – 2011.… Ильина Т. Н. Система требований к кадровому составу органов правосудия в России во второй половине XIX – начале XX вв.…

РАЗДЕЛ 2. Государство и право советского и постсоветского периодОВ

Тема 10. Становление Советской социалистической республики и советского права (1917-1921 гг.)

Семинар 4 часа

Учебные вопросы

1. Захват власти большевиками в октябре 1917 г. Становление советской государственности.

2. Изменения в государственном аппарате Советского государства в годы гражданской войны.

3. Возникновение основ советского права.

4. Конституция РСФСР 1918 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

При подготовке второго вопроса особое внимание необходимо обратить на: изменение компетенции высших органов власти; создание Совета рабочей и… Третий вопрос требует изучения основных положений декретов, заложивших основы… Раскрывая четвертый вопрос, обратите внимание на: сущность и основные принципы Конституции 1918 г.; политические и…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Уясните учение о сущности социалистического государства по работе В. И. Ленина «Государство и революция».

3. Изучите состав, структуру, цели, основные направления деятельности Военно-революционного комитета (ВРК), его роль в революции.

4. Подчеркните учредительный и представительный характер
II Всероссийского съезда Советов.

5. Уясните вопрос о закреплении III Всероссийским съездом Советов пролетарской диктатуры в стране.

6. Изучите процесс разработки первой советской Конституции. Обратите внимание на межпартийную борьбу.

7. Уясните сущность и особенности Конституции РСФСР 1918 г.

8. Изучите избирательную систему и ее особенности по Конституции РСФСР 1918 г.

9. Уясните демократические свободы, права и обязанности граждан по Конституции РСФСР 1918 г. Обратите внимание на возможности их реализации.

10. Сформулируйте выводы о значении первой советской Конституции для последующего конституционного развития.

 

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Создание рабоче-крестьянской милиции. Формирование аппаратов уголовного розыска.

2. Создание ВЧК: структура, полномочия, деятельность.

3. Создание советского суда. Положение о народном суде 1918 г.

4. «Руководящие начала по уголовному праву» 1919 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Раскройте причины, задачи и процесс создания ВЧК, а также ее структуру, полномочия и деятельность, обусловленные особенностями политической ситуации… Обратите внимание на историю создания Декрета о суде № 1, а также на то, что… Уясните основное содержание и особенности «Руководящих начал по уголовному праву» 1919 г.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа // Декреты советской власти. – М., 1957. – Т. 1. Декрет Второго Всероссийского съезда Советов об образовании Рабочего и… Декрет о земле. 26 октября 1917 г. // Декреты советской власти. – М., 1957. – Т. 1.

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М.,… История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Тема 11. Образование СССР и развитие советского права

в условиях НЭПа (1921-1928 гг.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Процесс образования СССР. Особенности советского федерализма.

2. Реорганизация юстиции и правоохранительных органов в период НЭПа.

3. Судебная реформа 1922 г.

4. Конституция СССР 1924 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

При подготовке второго вопроса следует акцентировать внимание на переходе от революционной целесообразности к революционной законности, формирование… Характеризуя основные положения судебной реформы 1922 г., обратите внимание на… Четвертый вопрос предполагает рассмотрение деятельности Конституционной Комиссии ЦИК СССР по подготовке и принятию…

Задание для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

 

Практическое занятие 2 часа

Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Изучите рекомендуемые источники и раскройте основные подходы к правопониманию в советской юриспруденции начала 1920-х годов; соотнесите их со стоящими перед государством задачами кодификации советского права.

Задание 2. По Гражданскому кодексу РСФСР 1922 г. найдите и законспектируйте статьи, характеризующие общие положения гражданского права, правовое положение субъектов права, объекты права, формы собственности, основные положения наследственного права. Опираясь на изученный материал, рассмотрите учебный вопрос:

– Гражданский кодекс 1922 г.

Задание 3. По Уголовному Кодексу РСФСР 1922 г. найдите и законспектируйте в тетради статьи, определяющие классовую сущность советского уголовного права; характеризующие понятия и виды преступлений, наказаний, мер социальной защиты. Опираясь на изученный материал, рассмотрите учебный вопрос: Уголовный кодекс 1922 г.

Методические указания для курсантов

По подготовке к практическому занятию

К работе над Гражданским кодексом РСФСР приступили летом 1921 г. (в связи с переходом к НЭПу). Основной вопрос при разработке проекта ГК РСФСР…

Рекомендуемые источники

Основные источники

Декларация об образовании СССР. 30 декабря 1922 г. // Образование СССР. Сборник документов. – М., 1972. Договор об образовании СССР. 30 декабря 1922 г. // Образование СССР. Сборник… Конституция СССР 1924 года // Отечественное законодательство XI-XX веков. – М., 1999. – Ч. 2.

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М.,… История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Учебные вопросы

1. Изменения государственно-политической системы СССР.

2. Конституция СССР 1936 г.

3. Развитие системы правоохранительных органов.

4. Развитие советского права в 1930-е гг.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Говоря об обновлении конституционного законодательства, по Конституции 1936 г. следует изучить систему союзных органов власти и управления;… При подготовке третьего вопроса следует сосредоточиться на анализе… Говоря о развитии советского права, следует отметить преодоление влияния теории правового нигилизма; новую сталинскую…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Начертите схему: «Структура органов власти и управления по Конституции СССР 1936 г.». Уясните их компетенцию.

3. Изучите систему судебных органов по Конституции СССР 1936 г.

4. Выделите принципы правосудия, закрепленные в Конституции СССР 1936 г.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – М., 2010. Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М.,… Хрестоматия по истории отечественного государства и права: форма государственного единства в отечественной истории XX…

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М.,… История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Тема 13. Советское государство и право накануне и во время

Великой Отечественной войны (1939-1945 гг.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Органы государственной власти и управления в годы Великой Отечественной войны.

2. Органы государственной безопасности и охраны правопорядка в годы Великой Отечественной войны.

3. Изменения в праве в период Отечественной войны. Чрезвычайное законодательство военного времени.

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Охарактеризуйте изменения в праве в период Отечественной войны; проанализируйте чрезвычайное законодательство военного времени; зафиксируйте…  

Задание для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М., 1997.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права: форма государственного единства в отечественной истории XX века / сост.: О. И. Чистяков, Г. А. Кутьина. – М., 2009.

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М.,… История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Тема 14. Советское государство и право в послевоенный период

(1946-1953 гг.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Перестройка государственного аппарата в послевоенный период.

2. Роль государственных структур в восстановлении народного хозяйства.

3. Развитие основных отраслей права.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Покажите роль государственных структур в восстановлении народного хозяйства; вмешательство партии в культурное строительство. При ответе на вопрос о развитии основных отраслей права, зафиксируйте внимание…  

Задания для самостоятельной работы

1. Сформулируйте основные задачи советского государства в послевоенный период.

2. Обратите внимание на реорганизацию управления народным хозяйством и формальное восстановление деятельности представительных органов власти.

3. Назовите основные черты политического режима конца 1940-х – начала 1950-х годов.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Хрестоматия по истории отечественного государства и права: форма государственного единства в отечественной истории XX века / сост.: О. И. Чистяков, Г. А. Кутьина. – М., 2009.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М., 1997.

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010. История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. М.,… История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Задания для самостоятельной работы

1. Уясните значение XX съезда КПСС для процесса демократизации государственной жизни и либерализации общественных отношений.

2. Определите основные направления либерализации общественных отношений.

3. Раскройте значение XXI съезда КПСС для развития советского государства.

4. Изучите основные положения третьей программы КПСС, принятой XXII съездом КПСС; уясните ее значение.

5. Сформулируйте принципы и основные направления реорганизации государственных органов.

6. Уясните изменения в полномочиях Верховного суда СССР.

Рекомендуемые источники

Основные источники

Отечественное законодательство XI-XX веков. – М., 1999. – Ч. 2. Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю.… Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М., 1997.

Дополнительные источники

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009. История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И.… Костин Ю. В. История отечественного государства и права (с древнейших времен до начала XXI в.): курс лекций. – Орел,…

Тема 16. Советское государство

В период замедления темпов общественного развития

(вторая половина 60-х – середина 80-х гг. XX в.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Партийно-государственный переворот 1964 г. Общая характеристика государства периода «стабильного развития социализма».

2. Изменения в государственном механизме. Бюрократизация управления.

3. Реорганизация правоохранительных органов.

4. Подготовка и принятие Конституции СССР 1977 г. Ее отличие от Конституции СССР 1936 г.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Рассматривая второй вопрос, проанализируйте изменения в государственном механизме: восстановление отраслевого принципа управления; объединение… Проследите направления реорганизации правоохранительных органов: двойное… В четвертом вопросе следует раскрыть следующие аспекты: концепцию «развитого социализма»; процесс разработки и…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Обратите внимание на официально проводимый курс на «возрастание руководящей роли партии», на формирование партийно-государственной номенклатуры.

3. Покажите структуру властно полномочных органов, их множественность и некомпетентность при решении конкретных задач. Приведите конкретные примеры бюрократического централизма и торможения в сфере управления государством.

4. Зафиксируйте в тетради отличительные черты Конституции СССР 1977 г. от Конституции СССР 1936 г. Укажите конкретные статьи.

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Конституция СССР 1977 года // Отечественное законодательство
XI-XX веков. – М., 1999. – Ч. 2.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М., 1997.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права: форма государственного единства в отечественной истории XX века / сост.: О. И. Чистяков, Г. А. Кутьина. – М., 2009.

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010.

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009.

История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Тема 17. Развитие советского права

(вторая половина 50-х – середина 80-х гг. XX в.)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Изменения в основных отраслях советского прававторой половины 50-х – середины 80-х гг. XX в.

2. Кодификация законодательства.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Изучая вопрос о кодификации законодательства, необходимо рассмотреть: Основы гражданского законодательства СССР и союзных республик 1961 г.;…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М., 1997.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права: форма государственного единства в отечественной истории XX века / сост.: О. И. Чистяков, Г. А. Кутьина. – М., 2009.

Дополнительные источники

Исаев И. А. История государства и права России: учебник. – М., 2010.

История государства и права России: учебник / под ред. В. М. Клеандрова. – М., 2009.

История отечественного государства и права: учебник: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. – М., 2009. – Ч. 2.

Костин Ю. В. История отечественного государства и права
(с древнейших времен до начала XXI в.): курс лекций. – Орел, 2009. – Ч. 2.

 

Тема 18. Кризис и распад Советского государства. Формирование новой Российской государственности и права

(вторая половина 80-х гг. XX века – настоящее время)

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Кризис в СССР, поиски путей его преодоления.

2. Попытки либерализации правовой системы.

3. Изменение национально-государственного устройства.

4. Конституция Российской Федерации 1993 г.

5. Основные тенденции развития российской государственности и права на современном этапе.

 

Методические указания для курсантов

По подготовке к семинару

Говоря о попытках либерализации правовой системы, раскройте следующие аспекты: «война законов»; отход от принципов прямого действия законов СССР;… Уясните причины нарастания кризисных явлений в межнациональных отношениях… 6. Раскройте процесс работы над новой конституцией; основные принципы Конституции Российской Федерации 1993 г.;…

Задания для самостоятельной работы

1. На основе маркировки лекции заполните таблицу:

№ п/п	۷	–	+	?

2. Раскройте причины, этапы, сущность, демократическую направленность «перестройки» в СССР.

3. Укажите причины и обстоятельства распада СССР.

4. Определите роль и значение Государственного комитета по чрезвычайному положению в СССР (ГКЧП) (август 1991 г.) в процессе распада СССР.

 

Рекомендуемые источники

Основные источники

Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917-1991 гг. – М., 1997.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права: форма государственного единства в отечественной истории XX века / сост.: О. И. Чистяков, Г. А. Кутьина. – М., 2009.

Дополнительные источники

Гравина А. А. Конституционные принципы судебной власти в Российской Федерации. – М., 2010. Грязнова Т. Е. Идея демократии в российской либеральной правовой мысли второй… Зорькин В. Д. Россия и Конституция в XXI веке. – М., 2007.

Дополнения

(по результатам внедрения научных разработок в учебный процесс)   Номер темы   Название источника (в…