ГЕОГРАФИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС» ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ПИЩЕВОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ И ТОВАРОВЕДЕНИЯ

Кафедра «Технология и организация питания, гостиничного хозяйства и туризма»

 

 

Н.А. Шибаева

 

ГЕОГРАФИЯ

 

Методические указания

по выполнению самостоятельной работы студентов

 

 

Дисциплина – «География»

Направления подготовки – 100400.62 «Туризм», 101100.62 «Гостиничное дело»

 

Допущено ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК»

Для использования в учебном процессе в качестве

Методических указаний для высшего

Профессионального образования

Орел 2011   Автор: д.э.н., профессор Н.А. Шибаева

Содержание

Введение………...………………………………………………..4

1. Теоретические вопросы для самостоятельного изучения и написания эссе………………………………………………………….5

2. Теоретические вопросы для самостоятельного изучения и написания рефератов………………………………………….……….6

3. Вопросы и тестовые задания для самоконтроля знаний……9

4. Рекомендуемая литература………………………………….37

 

Введение

Дисциплина «География» предполагает изучение географической оболочки Земли, ее структуру и динамику, взаимодействие и распределение в пространстве ее отдельных компонентов. Полученные в процессе ее изучения знания необходимы для обоснование путей рациональной территориальной организации общества и природопользования, создание основ стратегии экономически эффективного и экологически безопасного развития туристического бизнеса.

География предполагает изучение процессов взаимодействия человека и природы, закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаний на локальном, региональном, национальном (государственном), континентальном, океаническом, глобальном уровнях. Объектом изучения географии являются закономерности размещения и взаимодействия компонентов географической среды. Предмет дисциплины «География» непосредственно связан с пространственным устройством Земли и включает: географические объекты, их взаиморасположение, взаимодействие между собой, а также с природной и социальной средой.

Самостоятельное дополнительное изучение данной дисциплины позволяет углубить знания в области закономерностей пространственного размещения и развития отдельных регионов, стран и мира в целом. География является общеобразовательной наукой, повышающей культурный уровень студента, расширяющей его кругозор.

Самостоятельная работа наряду с аудиторной является одним из видов учебной работы по дисциплине «География». Учебным планом и в рабочей программе учебной дисциплины для бакалавров по направлениям подготовки 100400.62 Туризм и 101100.62 Гостиничное дело отводится 116 часов на общую самостоятельную работу студентов. В данном случае самостоятельная работа представляет собой планируемую работу студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Задача преподавателя состоит в том, чтобы рационально организовать познавательную деятельность студентов. Задача студента, в данном случае, научиться самому осуществлять познание и быть компетентным по вопросам географии. Самостоятельная работа обобщает задачи всех других видов учебной работы по дисциплине.

Самостоятельная работа содействует: углублению и расширению знаний в областигеографии; формированию интереса к познавательной деятельности; овладению приемами процесса познания; развитию познавательных способностей.

По дисциплине «Геогафия» предусматриваются различные виды общей самостоятельной работы студентов: подготовка к лекциям, семинарским практическим занятиям, выполнение эссе, подготовка рефератов, подготовка к модульному контролю, зачетам и экзамену.

Теоретические вопросы для самостоятельного изучения и написания эссе

Тема 1: «Введение к изучению курса» Вопросы для самостоятельного изучения: 1. Метод картографирования.

Теоретические вопросы для самостоятельного изучения и написания рефератов

Тема 7: «Население и расселение в мире» Вопросы для самостоятельного изучения: 1. Расовый и этнический состав населения.

Вопросы и тестовые задания для самоконтроля знаний

 

Модуль №1 «Географические законы и закономерности»

 

1. Предмет и основное направления исследования современной географии.

2. Основные методы географии.

3. Строение земли. Земные оболочки.

4. Географические пояса.

5. Концепция географического положения.

6. Учение о взаимодействии общества и природы.

1. Концепция районирования.

7. Учение о географическом и территориальном разделении труда.

 

Определите один правильный ответ к каждому вопросу теста.

а) гранитного и базальтового слоя; б) гранитного слоя; в) базальтового слоя.

Для кого типа умеренного климата характерны самые низкие зимние температуры

б) резко континентального; в) умеренно континентального . 35) Какая из перечисленных пустыней расположена северном тропическом поясе?:

Определите один правильный ответ к каждому вопросу теста.

а) Центрально-Черноземном; б) Центральном; в) Северокавказском.

Самым восточным из перечисленных городов является

б) Омск; в) Иркутск. 30) Уральский экономический район относится к группе:

Самым восточным из перечисленных городов является

б) Омск; в) Иркутск. 85) Уральский экономический район относится к группе:

Определите один правильный ответ к каждому вопросу теста.

а) она граничит по суше с 14-ю странами; б) самые протяженные границы - с Казахстаном, Монголией, Китаем, Украиной; в) омывается морями трех океанов;

Перечислите страны Северной Европы

Перечислите страны Австралии и Океании.

а) более 8 млрд; б) менее 6 млрд; в) более 7 млрд.

Перечислите Закавказские страны.

Перечислите страны Южной Африки.

а) «городской взрыв»; б) эмиграция; в) агломерация;

Перечислите страны Западной Европы.

Перечислите страны Восточной Африки.

а) Дания; б) Индонезия; в) Таджикистан;

Перечислите страны Центральной и Восточной Европы.

Перечислите страны Западной Африки.

а) США; б) ФРГ; в) Китай;

Перечислите страны Юго-Восточной Европы.

Перечислите страны Центральной Африки.

а) трудовые ресурсы; б) трудовая пирамида; в) демографическая нагрузка;

Перечислите страны Южной Европы.

Перечислите страны Северной Африки.

а) Европы; б) Китая; в) России;

Рекомендуемая литература

1. Желтиков В.П. Экономическая география : для студентов вузов / В. П. Желтиков . - Ростов н/Д : Феникс , 2004. – 283.

2. Косолапов А.Б. География российского внутреннего туризма : учеб. пособие для вузов / А.Б. Косолапов . - М. : КноРус , 2009. – 269.

3. Любимов И.М. Общая политическая, экономическая и социальная география: учеб. пособие / И.М. Любимов. – М.: Гелиос АРВ, 2001. – 336 с.

4. Тихий В.И. Экономическая география и регионалистика. Ч. 2 : учеб.-метод. пособие / В.И. Владимир; Н. Н. Цикорев . - Орел : Изд-во ОРАГС , 2006. - 169 с.

5. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны : Учеб. / под ред. С.Б. Лавров ; Н.В. Каледин . - М. : Гардарики , 2002. - 927 с.

6. Экономическая география России : учеб. для вузов / под общ. ред. В.И. Видяпин . - М. : Инфра-М , 2004. - 565 с.

7. Тархов С.А., Середина Е.В., Королева Л.В. География: учебник для вузов. – М: ОАО «Издательство «Советский спорт», 2008. – 343 с.

8. Вавилова Е.В. Экономическая география и регионалистика : [учеб. пособие] / Е.В. Вавилова . - М. : Гардарики , 2005. - 148 с.

9. Косолапов А.Б. Теория и практика экологического туризма: учебное пособие. – М. : КноРус , 2008. – 264.

10. Кусков А.С. Рекреационная география : учеб.- метод. комплекс / А. С. Кусков ; В. Л. Голубева ; Т. Н. Одинцова . - М. : Флинта , 2005. - 493 с.

11. Миронова И. В. География : метод. указания по самостоятельной работе студентов : спец. 080501, 151001, 230105, 230106, 260202 / И. В. Миронова ; ОрелГТУ, Каф. `ГУиФ` . - Орел : Изд-во ОрелГТУ , 2009

12. Романов А.А. География туризма: Учебное пособие/ Романов А.А., Саакянц Р.Г. – 3-е издание. – М.: Советский спорт, 2004. – 464с.

13. Туризм. Транспортные туры и круизы: учебное пособие / И.И. Бутко. – Феникс Март, 2010. – 332 с.