Социальная информатика

Шаг 1.6, правая граница 60 Информация - явлениенесравненно более древнее, чем сам человек. Уже природа в ходе своей эволюциипередавала зако дированную информацию в растениях и живых организмах. А скольбогат информацией язык животных и птиц. С первых шагов своих люди ищут инаходят новые средства передачи и хранения информации.Об этом рассказывают инаскальные рисунки, и ие роглифические плиты цивилизации Майя в Храменадписей , и папирусы древних египтян, камешки абака и диски для пересыл кисекретных сообщений у греков, о чем пишут изучающие вре мена минувшие.Однако никогда ранеечеловечество не накапливало инфор мацию и знания столь стремительными темпами.Удвоение объема знаний и увеличение потока информации в десятки раз ожидают сяуже в ближайшем будущем, к 2000 году. Все это в известной степени застало людейврасплох.

Как справиться с этим бушую щим морем сообщений, сведений, данных ицифр? Как извлечь из монблана фактов и характеристик единственно верные, дающиеключ к решению проблемы? Как помочь человеку эффективно воспринять и усвоить, обработатьи передать все это информа ционное богатство? Не окажется ли Земля подинформационным панцирем столь же недвижна и мертва, как некогда под ледни ковымпанцирем? Что несет человеку великая эра информати ки? К счастью, создаваяпроблему, люди, как правило, нахо дят ее решение.

Вплоть до средины XX века информация от лат. informatio - ознакомление, разъяснение,представление, понятие означала сведения.Академик А.Н. Колмогоров расс матриваетее уже как первооснову новых перспективных отрас лей науки и техники кибернетики, теории управления и пр Проблема информации считается одной изнаиболее актуальных и фундаментальных в условиях НТР. В частности онахарактеризу ется передачей информационных функций от человека к машинам в самых широких масштабах.

В последние тридесятилетия полу чил распространение и термин информатика , подкоторым обычно подразумевают информацию плюс автоматику.Лондонский институтинформатиков дает термину следующее определение Информатика занимаетсятеорией, методикой и практикой представления информации преимущественно, но неисключитель но для поддержания профессиональной и академической деятель ности.С этой целью она изучает информацию от ее создания до ее использования, а такжеее передачу в различных формах и по различным каналам . Посколькураспространяющаяся информа ция охватывает сотни миллионов, миллиарды людей, онастано вится все более заметной материальной силой, воздействующей не только натехнический вопрос, но и на экономику, на соци альную сферу, на характерсовременного мышления.

Информаци онная революция представляет собойважное звено в сложной сети общественных явлений сегодняшнего дня.Первые электронно-вычислительныемашины появились в го ды второй мировой войны.

Однако не вызывает сомнений,что они были бы созданы и без ее участия . Исследования в ука заннойобласти вели обе враждующие стороны.В 1943 году ком пания InternationalBusiness Machines создала по заказу во енно-морского флота США первыйкомпьютер.

Его сконструирова ли ученые Гарвардского университета и назвали Марк-1 . Это чудовище имело размеры 2 м в высотуи 15 м в длину. Созда ли свой компьютер и англичане, поставив перед ним задачуобеспечивать дешифровку германских военных донесений и ради ограмм.Назначениеэтих первых электронно-вычислительных ма шин было довольно узким.Первый в полном смыслеслова современный компьютер Eniac мог выполнять уже гораздо болееширокий круг задач, быстро переключаться с одной задачи на другую, восприниматьновые программы без остановки машины и т. д. По современнымстандартам этамашина считалась бы примитивной массаее -30 т, тысячи ламп, потребляющих огромное количествоэнергии.Однако, несмотря на то, что электронные лампыдовольно быст ро сменились транзисторами, в рабочем отношении первые компьютерыоказались долгожителями . Так, например, создан ный вАвстралии в 1949 г. компьютер CSIR Mark-1 выполнял самыеразнообразные задачи для научного сообщества от ради офизики до метеорологии на протяжении долгих пятнадцати лет, вплоть до 1964 г. включительно.Факт созданияэлектронно-вычислительных машин,безуслов но, выдающееся событие в историиразвития производительных сил человечества.

Рост объема знаний, увеличениеобъема ин формации и числа людей, занятых в сфере интеллектуальной де ятельности,усложнение производственных, экономических, на учных задач, стоящих передобществом, потребовали создания надежного и верного помощника человеческогомозга.

Таким по мощником и стала электронно-вычислительная машина.

Она обла даетспособностью собирать и хранить информацию, обрабаты вать и анализировать ее,проводя определенные логические операции.Конечно же, возможности первых ЭВМбыли ограничен ными. Во всяком случае, появление компьютеров наряду с раз нообразнойинформационной теорией создало мощную индустри альную основу для возникновенияобщества, в котором информа ция как предмет труда играет все более заметнуюроль.Значение информатики всовременном мире велико, как ни когда.

Качество и эффективность такого родаработ все в большей степени начинают определять и качество и эффектив ностьэкономики. По подсчетам академика А.А. Харкевича, сум марный информационныйпоток возрастает в среднем пропорцио нально квадрату промышленного потенциала.Иначе говоря, уве- личение вдвое производительных сил страны потребуетпотребу ет 4-кратного увеличения потока информации.Все очевиднее возрастающаязависимость национального развития от состояния информационных ресурсов.В послевоенную эпохупервыми, кто сумел с немалой для себя пользой воспользоваться плодами информационной револю ции , были японцы.

Не случайно многиеспециалисты пришли к выводу, что появление феномена японского чуда ,стремитель ного роста экономики Страны восходящего солнца, было бы не мыслимобез кропотливой и умелой работы с информацией.Осо бенно это касаетсяинформации по новейшим технологиям, тща тельный сбор которой, сталосуществляться в 50-е годы.Чтобы быть в курсеновейших научно-технических веяний, как признают сами американцы, сегодня нужно иметь информа цию едва ли не по всем важнейшим исследованиям,которые ве дутся за рубежом . Информационное невежество в наши дни ве детк технологическому банкротству и национальному унижению, к превращению страны всырьевую колонию или свалку устарев шей технологии.В основе информационнойреволюции , переживаемой нами, лежит бурный рост микропроцессорнойтехники и сопутствующих ее технологий.

Бурно развивается информационнаяиндустрия, производящая самую разнообразную технику, от копировальных машин дотелексов, от электронно-вычислительных машин до спутников связи.

Важным моментом в новойтехнологии является ее многоли кость, ее всеобъемлющий характер. Информационная экономика- это не только теория.Нет ни одной отрасли в производстве или сфере услуг, где бы ни былзаметен поворот к такого рода экономике пишет американский экономистП. Хауке. Пример но с середины 70-ых годов глашатаи научно-технического прог-ресса в странах Запада М.Порет, Е. Масуда, А. Тоффлер и многие другие в полный голос заговорили онекоем информа ционном обществе , как о чем-то вполне ощутимом,вполне ре альном.

Требованием этого общества, его лозунгом стало Какможно больше информации и как можно быстрее! Ускоряющееся течение жизни,интенсификация процесса производства в ре зультате автоматизации , быстроенакопление знаний - все это, по словам А. Тоффлера, повышает экономическуюзначи мость упущенных мгновений времени, Пульс информации должен битьсягораздо быстрее, чем когда-либо восклицает этот известный футуролог всвоей книге Столкновение с будущим .Реальными в новоминформационном мире оказались преж де всего два момента.

Во-первых, ранеебуквально невиданное насыщение общества информационной техникой, котораяпроника ет повсюду в правительственные учреждения и деловые конто ры, вбольницы и библиотеки, на заводы и в научно-исследова тельские институты, вшколы и университеты, в банки и мага зины, в аэропорты и полицейские участки.Во-вторых, многок ратно возросло число ее служителей и адептов. Как указываютисточники, уже с 1975 г. больше половины работающих по найму американскихграждан имеют основным занятием обработку ин формации или работу с ней.В горловине мировойистории сошлись как бы три могучих потока потоки технологии, информации илюдей, являющихся создателями или служителями того и другого.

В известной мереможно говорить о создании новой, наиболее могущественной в информационномотношении из всех ранее существовавших циви лизаций. В этой цивилизации нанаших глазах начинают исче зать ремесла, имеющие тысячелетние традиции, ивозникают ра нее неизвестные.

Меняются функции и задачи работников, ха рактерих труда. Происходят огромные перемены в формах и ор- ганизации управления, в отношениях людей.