рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Химические вещества, улучшающие умственные способности

Химические вещества, улучшающие умственные способности - раздел Медицина, Перевод По Книге Michael Hutchison Mega Brain Power И Дополнения Андрея Патру...

Перевод по книге Michael Hutchison Mega Brain Power и дополнения Андрея Патрушева
www.yugzone.ru

Химические вещества, улучшающие умственные способности.

 

Внимание:

Вся последующая информация не является медицинским предписанием. Это образовательный и справочный материал. Пожалуйста, прежде чем применять какое-либо вещество, посоветуйтесь с врачом. У всех людей совершенно различаются биохимический статус и чувствительность к химическим веществам, поэтому безопасные дозы варьируются от человека к человеку. Некоторые из перечисленных веществ могут представлять опасность для людей с отклонениями в психическом и физическом состоянии. Ни автор статьи ни автор сайта, на котором размещена статья, не несут никакой ответственности за любые последствия, связанные с употреблением указанных в статье веществ[1].

 

Читателям, возможно, будет не безынтересен тот факт, что огромные суммы денег тратятся ведущими американскими фармацевтическими корпорациями на гонку, развернувшуюся вокруг разработки лекарств, расширяющих умственные способности, и их сертификацию в Администрации по контролю над продуктами и лекарствами (Food and Drug Administration of USA).

Причины этой гонки очевидны – победитель получит прибыли, исчисляемые суммой сверх всякого даже весьма буйного воображения. Экономисты из журнала Fortune утверждают, что прибыли от продажи такого лекарства в одних только США оставят далеко позади прибыли от продажи антибиотиков и транквилизаторов вместе взятых.

Естественно, усилия направлены на создание не просто наиболее эффективного лекарства, но на создание патентоспособного лекарства. Также фармацевтические монополии тратят огромные суммы на поддержание исключительных прав на уже созданные патентованные лекарственные средства.

Загвоздка лишь в том, что FDA в 1992 году заявила: «Любые продукты, независимо от их состава, которые рекламируются, как повышающие умственные способности… объявляются нелегальными и преследуются FDA в целях защиты национального здоровья». Другими словами, если кто-то начнет рекламировать даже дистиллированную воду, как повышающую умственные способности, то вся партия воды должна будет автоматически конфискована, как нелегальный продукт.

Так что, если даже у фармацевтических компаний есть научные доказательства эффективности каких-либо веществ в плане улучшения умственных способностей, то компании вынуждены патентовать их как лекарственные средства, предназначенные для лечения каких-нибудь заболеваний. В основном это заболевания, связанные с возрастными изменениями: болезнь Альцгеймера, обширный инфаркт, деменция, сенильность.

Таким образом, не удивительно, что большинство читателей не знакомо с представленной ниже информацией. Необходимо отметить, что данная информация весьма скудна и ограничена по сравнению с той, что Вы можете найти, например, в книгах: "Smart Drugs & Nutrients by Ward Dean, M.D., and John Morgenthaler" и "Smart Drugs II: The Next Generation by Ward Dean, M.D., John Morgenthaler and Steven Wm. Fowkes”. Но эти книги пока ждут своего перевода.

 

Нутриенты[2] для улучшения деятельности мозга делятся на следующие классы:

- антиоксиданты, уменьшающие разрушительный эффект свободных радикалов;

- ноотропы, непосредственно улучшающие умственные способности;

- активаторы мозговых метаболизмов, улучшающие обмен веществ мозга;

- нейропептиды (их прекурсоры) – относительно небольшие молекулы с пептидными химическими связями (как в белках), которые осуществляют передающую и управляющую функцию в мозге и организме в целом (нейротрансмиттеры);

- холинэргетические нутриенты, стимулирующие активность ацетилхолина, играющего большую роль в регулировании функций мозга;

- церебральные вазодиляторы, повышающие мозговой кровоток и, как следствие, - доставку кислорода к мозгу;

- другие разнообразные нутриенты, каждый из которых работает весьма специфичным образом для улучшения деятельности мозга.

Некоторые вещества сочетают в себе несколько функций и могут быть отнесены сразу к нескольким классам.

Далее перейдем к описанию веществ, показавших свою эффективность в плане улучшения деятельности мозга. В связи с этим еще раз хотелось бы подчеркнуть, что употребление больших доз каких-либо веществ не принесет Вам никакой другой пользы кроме вреда (шутка). Эти вещества работают синергетически и часто, как минимум бесполезны, без соблюдения необходимых сопутствующих условий. Одним из таких условий является мультивитаминная и минеральная подкормка своего любимого организма, и полноценная здоровая диета. Вегетарианцам (без нормальной белковой компенсации) употребление большинства этих веществ противопоказано.

 


АНТИОКСИДАНТЫ

Опустим все эти ужасы про свободные радикалы в организме. Дотошный читатель может найти все это в отечественной литературе. Перейдем непосредственно к делу.

 

Витамин С.

Но мало кому известно, что витамин С существенно улучшает умственные способности. При проведении двойного слепого тестирования[4] было установлено,… Ключ к пониманию того, на сколько важен витамин С для работы мозга,… Необходимость в витамине С у нашего организма огромна. Средние ежедневные дозы для обеспечения потребности организма и…

Эфир С.

 

АСКОРБИЛ ПАЛЬМИТАТ.

АСКОРБИНОВАЯ КИСЛОТА[6] (Acidum ascorbinicum) Синоним: Витамин С.

Показания к применению. Авитаминоз и гиповитаминоз С (профилактика и лечение). Геморрагические диатезы. Кровотечения (носовые, легочные, печеночные,… Способ применения и дозы. Для профилактики внутрь 0,05–0,1 г 1 раз в сутки… Побочное действие. Угнетение инсулярного аппарата поджелудочной железы, глюкозурия, угнетение синтеза гликогена.

Внимание: только специальные органические формы германия, причем в очень малых дозах, оказывают оздоровительный эффект.

http://www.mzk.ru/medic_lek/ml_0111.htm

 

НООТРОПЫ

Слово ноотропыпоявилось относительно недавно вместе с выходом на рынок лекарств пирацетама,который повышает умственные способности за счет улучшения работы и интеграции всех отделов мозга.

Во всем мире полным ходом идет разработка и патентование новых ноотропных средств. Вместе с тем в медицине давно известны и используются природные ноотропы: гинго билоба и пироглютамат.

ГИНКГО БИЛОБА

Это заявление звучит довольно претензиозно. Однако в отличие от различной «синтетики» растение Гинкго билоба, по подсчетам ботаников, растет на… Относительно недавно были проведены дополнительные научные исследования, с… Исследования методом ЭЭГ[13] свидетельствуют, что прием препаратов из листьев гинкго билобаувеличивает мощность…

АКТИВАТОРЫ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ.

ALC – это вещество, которое в лабораторных условиях показало хорошую эффективность повышая способность к обучению, улучшая память у молодых здоровых… Исследователи предполагают, что ALCулучшает транспорт жиров к… До недавнего времени ALCбыл мало известен, но теперь вполне доступен (http://sportium.org/prods/plc.html)в качестве…

ГЛУТАМИНОВАЯ КИСЛОТА (Acidum glutaminicum) http://www.ortho.ru/1_Aminokislot/glutamat.htm

Показания к применению. Заболевания центральной нервной системы, эпилепсия, психозы, реактивные состояния, сопровождающиеся депрессией, истощением,… Способ применения и дозы. Внутрь по 1 г 2–3 раза в день; детям 2–3 раза в день… Побочное действие. Рвота, жидкий стул, возбуждение центральной нервной системы; при длительном применении возможны…

ФЕНИЛАЛАНИН.

Внимание: противопоказан при беременности, состояниях тревожности, диабете, повышенном АД, фенилкетонурии, пигментированной меланоме; лицам,… Фенилаланин – это аминокислота, используемая мозгом для производства… Повышенное содержание норэпинеприна в в различных частях мозга вело за собой улучшение обучаемости, памяти, внимания,…

ХОЛИНЕРГЕТИКИ

 

ХОЛИН

Доктор Christian Gillin из National Institute of Mental Health (США) утверждает, что им в экспериментах доказано, что прием холина улучшает память и способности к обучению драматическим образом. Холин или лецитин (содержащий холин) способны улучшить память даже у нормальных молодых людей. Студенты из Массачусетского технологического института, принимавшие холин, были способны запомнить большее количество не связанных друг с другом слов и на более длительный период. Кроме того, все они отмечали лучшее восприятие и понимание учебного материала.

Холин – это нутриен, используемый мозгом для синтеза ацетилхолина, отвечающего в мозге за хронение и воспроизведение информации. Если уровень ацетилхолина в мозге падает (что случается в результате плохого питания, алкоголизма и при старении) в результате снижается память и способность нормально мыслить. Поскольку холин в лецитине способен проникать через гематоэнцефалический барьер непосредственно в мозг, где он трансформируетс в ацетилхолин, то прием лецитина непосредственно повышает уровень ацетилхолина в мозге. Также доказано, что прием холина в период стресса способен быстро улучшить мозговую деятельность. Отсюда следует, что прием холина перед экзаменами или в период, когда Вам необходимо находиться на пике своих умственных способностей драматическим образом может повысить Вашу результативность.

Так же имеются свидетельства, что холин способен улучшать передачу нервных импульсов, усиливая нейроны в зонах мозга, отвечающих за память, через замедление процесса уменьшения количества дендритов, связанного со старением.

Холин можно найти в нескольких формах: холина битартрат, холина хлорид, фосфотидил холин (ФХ) и лецитин (фосфотидил холин – активный инградиент лецитина). Все эти формы улучшают память. Тем не менее ФХ в этом ряду имеет дополнительно уникальное свойство, которое выделяет его из общего ряда. В дополнение к тому, что ФХ свободно проникает через гематоэнцефалогический барьер, он также является источником вещества, из которого состоят все клеточные мембраны организма. Нервные клетки и клетки мозга для поддержания нормальной жизнедеятельности и роста нуждаются в достаточном количестве ФХ. ФХ также ускоряет метаболизм жиров в организме, регулирует уровень холестерина и играет значительную роль в поддержании нормального состояния миелиновых оболочек нервных волокон. Таким образом, наилучшим источником холина является лецитин. Нормальным считается содержание 35% холина в лецитине. Некоторые фирмы выпускают лецитин с содержанием холина в 55%.

Так же имейте в виду, что прием витаминов: В1, В2, В3, В5 (пантотеновая кислота) является существенным фактором для усвоения холина.

 

ЛИПОСТАБИЛ (Lipostabil)

Состав одной капсулы: “эссенциальные” фосфолипиды — субстанция EPL — 300 мг, теофиллин — 50 мг;состав одной ампулы (10 мл): “эссенициальные” фосфолипиды — субстанция EPL — 500 мг, пиридоксин гидрохлорид (витамин В6) — 4 мг, никотиновая кислота — 2 мг, аденозин–5–монофосфат — 2 мг.

Фармакологическое действие. Липостабил влияет на патологический процесс в различных частях организма посредством содержащегося в нем полиненасыщенного фосфатидилхолина (РРС). Улучшает показатели содержания липопротеинов в крови. Благодаря тому, что способность липопротеинов высокой плотности (HDL), обогащенных РРС, забирать холестерин возрастает, большая часть атерогенного холестерина переходит в состояние, при котором он может легче транспортироваться с помощью HDL, метаболизироваться в печени и выводиться из организма с желчью в виде желчных кислот. Снижает повышенный уровень содержания липидов в крови. Обеспечивает мобилизацию холестерина и его вывод из стенок артерий. Улучшает циркуляторные свойства крови.

Показания к применению. Гиперлипопротеинемия, гиперхолестеринемия и гипертриглицеридемия, атеросклероз, нарушения коронарного, церебрального и периферического кровообращения, стенокардия, состояние после инфаркта миокарда и инсульта, заболевания сосудов, особенно при сахарном диабете, профилактика тромбоэмболии перед операцией.

Способ применения и дозы. К применению пригодны только прозрачные растворы. Содержимое ампулы вводят медленно внутривенно, без дополнительного растворения. В случаях, когда рекомендуется дополнительное растворение, используют только растворы сахаров (глюкоза, левулеза, раствор инвертазы) или собственную кровь больного в соотношении 1:1. Другие растворители не должны применяться. При введении липостабила внутривенно не допускаются смеси с растворами электролитов (физиологический раствор, раствор Рингера). 2 капсулы липостабила форте (не разжевывать!) применяются 3 раза в день перед едой с небольшим количеством воды. Во многих случаях гиперлипопротеинемии рекомендуется продолжительное лечение. Больные атеросклерозом должны начинать прием препарата с высоких доз — 1–2 ампулы по 10 мл ежедневно в течение 2–4 недель. Содержимое двух ампул может вводиться одновременно. Внутривенное введение производится медленно. При улучшении состояния, внутривенная терапия может быть прекращена и заменена поддерживающей терапией, которая заключается в приеме 1–2 капсул 3 раза в день. Курс лечения — не менее 12 недель. В случае жировой эмболии вводится не менее 8–10 мл липостабила в день посредством медленных внутривенных инъекций дробными дозами в 20–40 мл. Назначение липостабила не исключает применения обычных мер для лечения жировой эмболии и шокового состояния: восполнения объема крови, применения седативных средств, кислорода, антибиотиков, искусственного питания и т.д.

Форма выпуска. Ампулы 5 мл и 10 мл, в упаковке — 5 штук; капсулы (форте), в упаковке — 50 штук.

Условия хранения. В сухом, прохладном месте.

Поставляетсяфирмой “Наттерманн”, Германия и фирмой “Босналиек”, Босния.

 


[1] здесь и далее курсив мой (А.Патрушев)

[2] nutrient – питательное вещество (англ.) в руском языке прижилось выражение «пищевые добавки».

[3] По последним научным данным холестерин оказался не виноват в развитии атеросклероза. Это всего лишь ремонтный материал, который используется организмом для латания дыр. Высокий уровень холестерина в организме действительно свидетельствует о наличии каких-либо достаточно серьезных проблем со здоровьем, но может рассматриваться лишь как диагностический признак.

[4] Метод, принятый в фармацевтике для исследования действия лекарственных средств. Метод заключается в том, что одна группа получает плацебо, а вторая - исследуемое лекарственное средство. При этом не только медперсонал, дающий больным лекарства, но и тот, кто выдает лекарства медперсоналу, не знают, где плацебо, а где лекарство. Таким образом, принято считать, что исключается влияние личности врача.

[5] берется магнезия жженая, глюконат кальция, эти вещества в виде порошков смешиваются в равных количествах (эта смесь может храниться долго), затем готовится водный раствор витамина С, к которому прибавляется приготовленная смесь порошков (количество примерно одинаковое по весу с витамином С) до прекращения выделения пузырьков газа. Полученный раствор может храниться в холодильнике не более одних суток.

[6] Здесь и далее приводятся статьи из электронного «Справочника Лекарственных Средств 2003» ООО «Равновесие-медиа».

[7] В справочнике лекарственных веществ входит в состав нескольких лекарственных препаратов, отдельная статья отсутствует.

[8] В справочнике лекарственных веществ какие-либо ссылки отсутствуют.

[9] прекурсоры – вещества (полупродукты), из которых получаются какие-либо конечные (целевые) вещества.

[10] российский аналог в справочнике лекарственных средств не найден.

[11] в справочнике лекарственных средств отсутствует, но насколько автору перевода известно, в аптеках есть витаминные комплексы с германием.

[12] глюкоза – основной источник энергии для мозга

[13] электроэнцефалографии

[14] что, само по себе, забавно, так как адсорбент связывает, прежде всего, крупные биологически активные молекулы. Получается, что в таком препарате почти все активные связывающие центры адсорбента забиты экстрактом и почти все биологически активные молекулы из экстракта связаны адсорбентом. Как говорится, «ни рыбани мясо».

[15] в справочнике лекарственных средств отсутствует

[16] в справочнике лекарственных средств отсутствует

[17] клеточным «энергостанциям»

[18] содержит 70% диметилглицина

[19] в справочнике лекарственных средств есть только ингибиторы РНК

[20] вещества, контролирующие передачу нервных импульсов между нервными клетками

[21] в справочнике лекарственных средств отсутствует

[22] избыток аммиака в организме, равно как и систематическое вдыхание его паров, приводит к значительному ослаблению умственных способностей.

[23] как и аскорбиновая кислота глутаминовая в чистом виде может нанести значительный урон желудку. Поэтому рекомендую принимать в виде буферного раствора(приготовление см. выше)

– Конец работы –

Используемые теги: химические, вещества, улучшающие, умственные, Способности0.082

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Химические вещества, улучшающие умственные способности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Теория химического строения органических соединений. Электронная природа химических связей. Предпосылки теории строения. Теория химического строения. Изомерия
Органические вещества в своем составе наряду с другими элементами всегда содержат углерод. Изучение соединений углерода — их строения, химических… Из всех химических элементов только углерод образует такое большое число… По образованию оксида углерода (IУ) при горении или по обугливанию вещества при нагревании легко установить…

Реферат по дисциплине Безопасность жизнедеятельности на тему: Аварийно химически опасные вещества АХОВ
учреждение высшего профессионального образования... Финансовый университет... при Правительстве Российской Федерации...

Периодическая система стала одним из важнейших источников информации о химических элементах, образуемых ими простых веществах и соединениях
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д И Менделеева Закономерности изменения свойств элементов малых периодов и... Периодическая система стала одним из важнейших источников информации о... Дмитрий Иванович Менделеев создал Периодическую систему в процессе работы над своим учебником Основы химии...

Атомно молекулярные учения в химии. Атом. Молекула. Химический элемент. Моль. Простые сложные вещества. Примеры
Атомно молекулярные учения в химии Атом Молекула Химический элемент Моль Простые сложные вещества Примеры... Теоретическую основу современной химии составляет атомно молекулярное... Атомы мельчайшие химические частицы являющиеся пределом химического...

Скорость химических реакций. Катализ и химическое равновесие
О средней скорости химической реакции судят по изменению молярной концентрации реагирующих веществ за определённый интервал времени: , где - средняя… В гетерогенной системе взаимодействие осуществляется на поверхности раздела… Для реакции записанной в общем виде, т.е.: nA+mB→qR+pD, скорость реакции в соответствии с законом…

Применение химических веществ группы углеводов в росписи тканей
Углеводы - вещества состава СnН2Оm, имеющие первостепенное биохимическое значение, широко распространены в живой природе и играют большую роль в… Вещества этой группы состоят из углерода, водорода и кислорода, причем… Большой класс углеводов разделяют на две группы простые и сложные.

Для этих целей используют различные химические вещества
В практике тушения пожаров наибольшее распрост ранение получили следующие принципы прекращения горения изоляция очага горения от воздуха или... Для этих целей используют различные химические вещества... Вода Огнетушащая способность воды обусловливается охлаждающим действием разбавлением горючей среды образующимися...

Химическая реакция в смеси идеальных газов. Константа химического равновесия в смеси идеальных газов
В любом естественно протекающем (самопроизвольном или свободном) процессе свободная энергия системы понижается. При достижении системой состояния… Термодинамическое равновесие в макросистеме совсем не означает, что и в её… Основной целью статистического метода является установление количественной связи между характеристиками механических…

Приборы химической разведки и химического контроля.
Для определения обнаружения ОВ и ОХВ используются различные методы и на основе этих методов разработаны различные приборы. Приборы химической… К войсковым приборам химической разведки относятся средства индикации,… Отравляющие вещества ОВ это химические соединения, обладающие определенными токсическими и физико химическими …

ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УМСТВЕННЫХ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Однако, кто может сказать, какие именно качества потребуются ребенку в будущем? И что окажется важнее успешное освоение школьной программы или… То, что при этом не только не учитываются интересы самого ребенка, но зачастую… Родители, являясь самыми главными людьми в жизни своих детей, напрямую способствуют формированию тех или черт…

0.035
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам