ЛЕКЦИИ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

ЛЕКЦИИ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

 

Учебная литература:

Учебники и учебные пособия:

1. «Экономическая теория» под редакцией В.Д. Камаева.

2. «Экономика» под редакцией Булатова.

3. «Экономическая теория» под редакцией И.П. Николаевой.

4. «Экономическая теория» под редакцией Райзберга.

5. «Экономическая теория» под редакцией Чепуриной и Киселевой.

6. 11 издание « Экономикса».

7. Самуэльсон, «Экономика» в 2 томах.

 

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

 

Вопросы:

1. Экономическая теория как фундаментальная наука: понятие, экономическая категория, экономический закон;

2. Уровни исследования в экономике: микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика, мегаэкономика;

3. Предмет экономической теории и этапы его развития

4. Политическая экономия и экономикc, их единство и противоречие;

5. Методология экономической теории;

6. Метод экономической теории, способы и приемы исследования;

7. Позитивная и нормативная экономика;

8. Стадии развития производства;

9. Две стороны производства — производительные силы и производственные отношения;

10. Периодизация человеческой истории и теория стадий экономического роста;

11. Функции экономической теории и решаемые ею хозяйственные проблемы;

12. Безграничность потребностей и редкость ресурсов. Виды потребностей. Закон возвышения потребностей;

13. Товары и услуги. Экономические и неэкономические товары. Потребительские и инвестиционные товары. Дополняющие и конкурирующие товары, товары-заменители;

14. Потребление и его виды;

15. Виды ресурсов (факторов) производства. Естественные и природные факторы производства;

16. Проблема альтернативного выбора и эффективности в экономике;

17. Кривая производственных возможностей;

18. Экономические системы и модели экономических систем.

 

 

Вопрос 3. Предмет экономической теории и этапы его развития

Любая наука должна иметь свой предмет (что исследуется) и метод исследования (как исследуется).

Предмет экономической теории как науки в современном понимании определился далеко не сразу и являлся результатом длительного исторического развития. Здесь с известной степенью условности можно выделить три основных этапа (периода):

1. Экономия – как набор знаний по организации хозяйства. Действительно, если рассматривать начальные стадии формирования экономической науки (древний мир, средневековый период), то о сколько-нибудь внятном определении ее предмета говорить не приходится, поскольку экономические проблемы не вычленялись в самостоятельную область для исследований. Этому периоду соответствует термин "экономия".

2. Политическая экономия – как отражение появления систематизированного знания о сущности, целях и задачах экономической системы. Экономическая наука формировалась в период становления рыночной экономики. Разложение феодализма и становление капитализма обусловило возникновение самостоятельной науки – политической экономии. Это произошло, когда появилась первая школа в экономической науке – меркантилизм (середина XV – середина XVIII вв.).

Далее рыночная экономика перерастала с ремесел в крупные мануфактуры и с феодального сельского хозяйства в фермерское товарное хозяйство. Сама жизнь начала ставить вопросы перед наукой о соответствии теории и практики меркантилизма. Так возникла классическая политэкономия.

Название “Политическая экономия” впервые ввел представитель французского меркантилизма Антуан де Монкретьен, который в своем произведении “Трактат политической экономии” (опубликован в 1615 г.) объявил источником увеличения богатства и предметом политической экономии примитивный кредит и внешнюю торговлю. Этот трактат дал название будущей науке. В целом же представители меркантилизма считали предметом экономической науки национальное богатство, которое они отождествляли с деньгами.

Эта точка зрения была не единственной. Если рассматривать эволюцию подходов к определению предмета экономической теории в рамках различных научных направлений и школ, то можно увидеть, сколь они разнообразны.

Представители классической буржуазной политической экономии и в Англии, и во Франции предметом экономической науки также считали богатство нации, хотя его источник видели в производстве, т.е. предметом их анализа стала сфера производства. Однако в рамках конкретных школ были свои особенности: так, физиократы источником богатства считали только труд в сельском хозяйстве, а главные фигуры английской школы расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления (А. Смит), а также распределения национального богатства (Д. Рикардо), создаваемого во всех отраслях материального производства.

Предметом исследования марксистской политической экономии в соответствии с классовым подходом к анализу жизни общества являлись лишь производственные отношения (т.е. отношения производства, распределения, обмена, потребления). Поэтому в экономической науке советского периода определяли предмет экономической теории как систему объективных экономических отношений между людьми, которые складываются в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ.

Представители исторической школы определили в качестве предмета экономической науки исследование о повседневной деятельности людей, о национальном или общественном хозяйстве.

Представители австрийской школы и неоклассического направления экономической мысли, активно использовавших методологию маржинализма, предметом экономической науки считали поведение индивидуумов и социальных институтов (фирм, групп, людей и т.д.), путей и способов достижения ими своих целей в условиях ограниченности ресурсов. Например, А. Маршалл определил предмет экономической теории как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества – исследование богатства и частично человека, точнее стимулов к действию и мотивам противодействия. В таком подходе ясно подчеркивается роль человека в экономике.

Представители кейнсианского направления в качестве предмета экономической теории выделили закономерности функционирования национальной экономики как единого целого, сделав акцент на проблемах выработки и реализации экономической политики государства;

3. Экономикс – как современный этап эволюционного развития экономической науки, в центре внимания которого – проблемы использования людьми ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.

(См.: Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика. – М., 1993. – С.18).

Поэтому в США согласно учебнику «Экономикс» экономическая теория определяется как исследование поведения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов.

Предметом исследования современной экономической теории являются сущность и закономерности развития экономических процессов в их взаимосвязи и взаимообусловленности в условиях ограниченных ресурсов. Экономическая теория использует знания, выработанные как другими экономическими науками, так и смежными естественными и общественными науками, к которым следует отнести: политические науки, психологию, юриспруденцию, историю, инженерные науки и математику.

Таким образом, можно сделать вывод, что в ходе исторического развития экономической науки сформировались различные подходы к пониманию ее предмета. Очевидно, что многие из них не являются взаимоисключающими, конкретизируют и детализируют уровни и направления исследований. Со сменой подходов к трактовке предмета экономической науки происходила соответствующая смена ее названия – от экономии к политической экономии, от политической экономии – к экономикс.

 

Вопрос 4. Политическая экономия и экономикc, их единство и противоречие

Не вдаваясь в детализацию различных экономических школ и направлений в рамках экономической теории, остановимся на двух ее концептуальных полюсах. Это — политическая экономия и экономикc.

Политическая экономия представляет собой мировоззренческую фундаментальную экономическую науку, пытающуюся выявить причинно-следственные связи и взаимодействия реальной экономической действительности в единстве ее качественных и количественных характеристик как материальной основы жизнедеятельности человеческого социума с его социально-этическими составляющими.

В Экономиксе все внимание концентрируется не на выявлении сущностных, содержательных моментов экономических явлений и процессов, а на их описании и приятии как данности, которая не требует никаких углубленных исследований. Все, напротив, упрощается, чтобы можно было применять более изощренные математические методы исследований. Упрощается и человеческое поведение, и его мотивация. Все сводится к единственному мотиву — потребительскому поведению, в котором якобы находят свое выражение все жизненные цели человека.

Однако это далеко не так. Здесь утрачиваются связи экономического и социального, экономического и этического, экономического и экологического. А рафинированная экономическая эффективность полностью игнорирует экологическую, социально-психологическую, духовно-интеллектуальную составляющие.

В настоящее время экономикc с его не причинно-следственными, а функциональными связями между переменными занимает господствующее положение в западной системе экономического образования, что привело к возрастанию роли формально-математической аксиоматики, в которой не находит отражения воспроизводящееся в природной среде человеческое общество. Однако надо признать, что выдвижение на первый план Экономикса было обусловлено тем, что классическая политическая экономия в свое время не смогла решить важные теоретические задачи, тогда как экономике предложил свое, в значительной степени прагматическое видение предмета исследования и добился определенных результатов.

В итоге политическая экономия оказалась оттесненной на задний план и стала как бы историей экономической мысли. Это привело к тому, что перестали заниматься разрешением проблем стоимости, взаимосвязей стоимости, ценности и цены, а увлечение феномено-событийной интерпретацией предмета экономической теории — к выхолащиванию ее мировоззренческого философского, социологического и исторического содержания.

В рамках Экономикса центральными фигурами являются потребители и изготовители с их суждениями и оценками в отношении рыночных благ, с их рациональным поведением. Однако поведение этих агентов рынка, как мы увидим, объективно предопределено как доходами, так и ценами. Это ставит под сомнение исходные принципы Экономикса. Мало того, рыночные цены как равнодействующие спроса и предложения несут в себе исключительно экономическую составляющую и игнорируют информацию о нанесенном ущербе природе, об истощении ресурсов, о социально-экономической значимости образования, здравоохранения, культуры как непременных атрибутах жизнедеятельности любого человека и общества в целом, обеспечения нормальных условий для процесса общественного воспроизводства. В связи с этим возникает необходимость учета неэкономического аспекта и экологического фактора в жизнедеятельности общества. Это означает возврат к традиции, духовно-нравственным принципам хозяйствования, экономической этике.

Центральной проблемой экономической теории становится переосмысление значимости материально-технических и товарно-денежных факторов в хозяйственной жизни общества и переориентация экономического мышления на человека, который занимает в ней центральное место. Следовательно, речь должна идти о социологизации экономической теории во всех аспектах жизнедеятельности и жизнеобеспечения человека в будущем, о «низвержении с пьедестала» «экономического человека» и восстановлении естественного человека, который, как считал Ф. Хайек, не вписывается в «расширенный порядок». Очевидно, неестественному порядку необходим и неестественный человек, каким и является экономический человек. Поэтому наступлению рынка как неестественного порядка с неестественным человеком не может не противостоять естественный человек и порядок. Против экономического человека, космополитического, бездуховного экономизированного монстра, восстает естественный человек с его традиционной компонентой высшей ценности — идентификацией со своим народом, Родиной, Отечеством. Это противоборство общественного и эгоцентрического начал.

Вопрос 5. Методология экономической теории

Наиболее распространенными и существенными методологическими подходами являются: нормативный, позитивный, структурный, диалектический и… Нормативный подход опирается на априорные ценностные постулаты политического,… Позитивный подход основывается на философии позитивизма, признающей в качестве источника знания практику и конкретные…

Вопрос 11. Функции экономической теории и решаемые ею хозяйственные проблемы

1. Познавательная функция. Познавательная функция выполняется позитивной экономической теорией на основе изучения фактов и зависимостей между ними.… Роль этой функции возрастает, поскольку правящие круги опираются в своей… 2. Методологическая функция означает, что экономическая теория исследует общее в экономических процессах, в то время…

Рис. 1. Кривая производственных возможностей

 

Она показывает значение альтернатив для общества. При экономике полной занятости все точки возможных комбинаций производства товаров х и у находятся на границе производственных возможностей. В варианте неполной загрузки производственных мощностей или при безработице различные комбинации х и у находятся не на кривой, а в точке S.

Экономисты называют количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого товара на единицу, вмененными, т.е. альтернативными затратами. Еще их называют затратами упущенных возможностей.

Таким образом, кривая производственных возможностей дает основание сделать cледующие выводы:

1. Ограниченность ресурсов подразумевает, что все комбинации выпуска продукции, расположенные с внешней стороны кривой, неосуществимы. Общество из-за отсутствия необходимых ресурсов не в состоянии одновременно увеличить производство товаров х и у и переместиться в точку W.

2. Возможность выбора выражается в необходимости для общества проводить отбор из разных достижимых комбинаций товаров, расположенных на (внутри) этой кривой.

3.Нисходящий наклон данной кривой означает понятие о вмененных издержках (затратах): одним товаром жертвуем, чтобы увеличить количество другого товара.

Имея информацию о своих производственных возможностях, общество должно найти ответ на 3 вопроса:

1. Что из товаров и услуг должно быть произведено и в каком количестве?

2. Как эти товары и услуги надо производить?

3. Кто их купит и сможет потребить?

До сих пор мы исходили из идеальных условий. Когда все ресурсы используются полностью, а количество и качество ресурсов и технология неизменны. Однако в реальных условиях этого не происходит. При неполной занятости населения (или ресурсов) экономика производит меньше продукции. На графике - это точка S. При полной занятости ресурсов итогом увеличения предложения факторов производства является способность производить большее количество и товара х, и товара у.

Отсюда вывод. Увеличение наличных ресурсов приводит к возрастанию объема производства х и у в каждом варианте, и тем самым происходит экономический рост.

Но следует помнить, что автоматизма в этом случае быть не может, т.е. кривая производственных возможностей может сместиться, в то время как производство может и не осуществиться в том объёме, который указан точкой на этой кривой.

У

 

 

Х

Экономический рост означает способность производить больший объем продукции, в результате чего происходит смещение кривой производственных возможностей вправо. Это результат увеличения предложения ресурсов и технического прогресса.

Технический прогресс, повышая эффективность производства, позволяет обществу производить больше товаров из того же самого количества ресурсов.

Вывод. Выбор точки на кривой производственных возможностей экономики зависит от желания правительства данной страны и возможностей экономики в целом.

 

Вопрос 18. Экономические системы и модели экономических систем

Все развитые страны в основном различаются по двум признакам:

1. По форме собственности на средства производства;

2. По способу, с помощью которого координируется и управляется экономическая деятельность.

По этим двум признакам различают типы экономических систем:

Ι. Командная экономика (коммунизм). Для нее характерно:

1. Общественная собственность на средства производства и ресурсы;

2. Коллективное принятие неотложных решений через централизованное планирование;

3. Предприятия являются собственностью государства и осуществляют производство на основе государственных директив, т.е. для каждого предприятия устанавливаются плановым органом планы;

4. Рабочие закреплены за своими профессиями и даже распределяются согласно плану по географическим районам;

5. Соотношения между средствами производства и предметами потребления в национальном продукте устанавливались централизованно и осуществлялось распределение потребительских товаров среди населения;

6. Средства производства распределяются между отраслями на основе долговременных приоритетов, которые устанавливает центральный плановый орган.

ΙΙ. Система, которая является полной противоположностью первой, является чистым капитализмом.

Признаки чистого капитализма:

1. Существует частная собственность на ресурсы;

2. Использование системы рынков и цен для координации экономической деятельности и управления ею;

3. Поведение каждого участника рынка мотивируется исключительно личными интересами;

4. Товары производятся, а ресурсы предлагаются в условиях конкуренции. А значит, существует множество самостоятельных покупателей и продавцов каждого продукта и ресурса.

5. Экономическая власть широко рассеяна.

6. Очень мала или вовсе отсутствует необходимость в государственном вмешательстве. Поэтому роль правительства ограничена защитой частной собственности и установлением правовых структур.

ΙΙΙ. Смешанная экономика. В реальности все экономические системы располагаются между чистым капитализмом и командной экономикой. Сегодня существуют мощные экономические организации (профсоюзы, корпорации), которые манипулируют работой рыночных механизмов. В рамках этой системы существуют её модели: Шведская, Японская, Американская.

Шведская модель характеризуется тем, что государство принимает самое активное участие в стабилизации экономики и перераспределении доходов. Центральным звеном этой модели является социальная политика. Для ее проведения в стране установлен высокий уровень налогообложения. В результате чего безработица находится на низком уровне и происходит усреднение всех доходов.

Японская модель. Для нее характерно развитое планирование и координация деятельности правительства и частного сектора. Экономическое планирование носит индикативный (рекомендательный) характер. Для этой модели также характерно сохранение национальных традиций при заимствовании передового опыта и передовых технологий у других стран.

Американская модель. Здесь государство играет важную роль в обеспечении научно-технических разработок, в разработке законов и соблюдении правил экономической игры. Для этой модели характерна свобода предпринимательства и ставка на него, а также развитие науки и культуры.

ΙV. Традиционная система. Она охватывает полуразвитые или отсталые страны. Техника, производство, обмен, распределение доходов базируется на освещенных временем обычаях. Наследственность, касты диктуют экономическое поведение людей. Поэтому социально-экономический застой здесь явно выражен. Технический прогресс и инновации резко ограничены. Они противоречат традициям и угрожают стабильности строя.

Религиозные и культурные ценности являются первичными по сравнению с экономической деятельностью.

В чистом виде ни одна из этих систем не существует. В экономике одной страны могут присутствовать элементы всех четырех систем.

 

Тема 2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

 

Вопросы:

1. Экономическая теория меркантилизма;

2. Буржуазная классическая экономическая теория. Школа физиократов;

1. Марксизм.

2. Основные направления современной экономической теории;

5. Теория эффективного спроса Дж. М. Кейнса;

6. Модель общего равновесия Леона Вальраса.

 

Вопрос 1. Экономическая теория меркантилизма

Экономическая наука — продукт Нового времени, однако многие ее основы складывались веками. Ее рождение связывается с меркантилизмом как первой школой экономической теории и определяется школой физиократов и классической английской школой.

Меркантилизм в переводе с английского, торговец, купец. Меркантилизм является первой школой экономической теории, которая возникла в последней трети 15 века. Меркантилисты выражали интересы торговцев (торговой буржуазии) эпохи первоначального накопления капитала.

Характерные черты меркантилизма:

1. Богатство отождествляется с деньгами. Вывод: государство тем богаче, чем больше в нем денег.

2. Накопление богатства может быть достигнуто с помощью государственной власти. С этих позиций различают ранний и поздний меркантилизм. Представители раннего меркантилизма Стаффорд, Молин и др.

Ранний меркантилизм возник до великих географических открытий и окончательно изжил себя в середине 16 века. Главным положением меркантилизма является теория денежного баланса. Из нее следует, что политика, направленная на увеличение денежного богатства, всячески поощряется. Запрещался вывоз денег за границу, а торговля валютой была объявлена государственной монополией. Осуществляется порча монет с целью привлечения денег из-за границы.

Меркантилисты ошибочно полагали, что в результате обесценивания денег иностранцы смогут приобрести больше товаров. Все это позволяет сделать вывод о том, что ранний меркантилизм является монетарной системой. Его представляли смутно понимали связь между торговлей и денежным обращением. Ранний меркантилизм тормозил развитие международной торговли.

Поздний меркантилизм развился во второй половине 16 века - начале 17 века. Представители - французы Мен, Монкретьен. Монкретьен в 1615 г. ввел термин «политическая экономия». Центральным звеном позднего меркантилизма является система активного торгового баланса, которая означала, что государство тем богаче, чем больше разница между стоимостью вывезенных и ввезенных товаров (чем больше экспорт превышает импорт).

Поздний меркантилизм характеризуется как коммерческая или мануфактурная система. Его представители все свое внимание уделяли сфере обращения, а не сфере производства. В основном они уделяли внимание сфере внешней торговли. Они не исследовали внутренних законов производства. По их мнению, экономическая теория-это наука о торговом балансе. Основная их идея: нужно много продавать и мало покупать.

Если ранние меркантилисты под богатством понимали золото и серебро и считали, что главной функцией денег является функция средства накопления, то поздние меркантилисты считали, что богатство- это избыток продуктов, который должен превращаться в деньги на внешнем рынке. То есть они видели в деньгах средство обращения и накопления.

Ошибки меркантилистов:

Они игнорировали стоимость товара и подменяли ее меновой стоимостью, т.е. считали, что товар имеет стоимость потому, что он покупается за деньги. Величину стоимости товара определяли тем, сколько за товар дают денег.

Они не понимали, почему товар и как становится деньгами.

Они обошли проблему стоимости товара и не смогли объяснить стоимость самих денег, поэтому они являлись основателями поздних теорий денег.

Они считали, что прибыль внутри страны может быть только относительной.

Главный источник прибыли они видели в неэквивалентном обмене во внешней торговле, поэтому они считали производительным труд тех отраслей, товары которых при вывозе их за границу приносят стране больше денег, чем стоимость их производства.

Вместе с тем меркантилизм имеет положительные черты: Так, меркантилисты проводили определенную экономическую политику, которая заключалась в следующем:

Поощрялось развитие промышленности;

Активно осуществлялся протекционизм (поощрение развития отечественной экономики и защиты ее от иностранной конкуренции). Главное средство такой политики они видели в таможенных пошлинах;

Поддержка экспансии торгового капитала, в результате чего были созданы многие торговые компании;

Их политика заключалась в развитии мореплавания и флота, захвате колоний;

Резкое повышение налогового обложения.

  Вопрос 2. Буржуазная классическая экономическая теория. Школа физиократов Это направление буржуазной экономической мысли возникло в период становления капитализма. Ее представители впервые…

Перенесла свои исследования из сферы обращения в сферу производства;

Ввела абстрактно-аналитический метод исследования;

Положила начало теории трудовой стоимости;

Исследовала доходы различных социальных групп и классов буржуазного общества.

Наибольшее развитие теория получила в Англии. Родоначальники этой теории Уильям Петти, Буагильберг.

Школа физиократов определила экономику как науку о национальном богатстве и перенесла свои исследования из сферы обращения в сферу производства.… Физиократия включала в себя понятия: «природа + сила + власть государства».… Только Адам Смит сделал шаг вперед. Его заслуга: он правильно указал, что источником стоимости является общественно…

Его ученик Давид Рикардо дальше разработал теорию трудовой стоимости. Он говорил, что стоимость товара определяется трудом, затраченным на его производство. Капитал - накопленный труд.

В отличие от Адама Смита он говорил: «Капитал есть запас».

Заслугой Рикардо является то, что он:

Рассмотрел закон стоимости, как исходный пункт анализа всей системы капиталистических отношений и свел к этой основе остальные категории экономической теории;

Он определил зарплату и прибыль как главные части стоимости.

4. Д. Риккардо объяснил существование ренты и обнаружил противоречия классов буржуазного общества. В Германии и США эта теория не получила развития, т.к. эти страны поздно… Ошибки представителей буржуазной классической экономической теории:

На собственно обмен, в результате которого капитал получает рабочую силу;

На сам процесс труда, в котором осуществляется сохранение и умножение капитала.

Во втором томе «Капитала» он приступил к созданию собственной теории воспроизводства, которая привела к созданию теории денег. Он объяснил процесс капиталистического ценообразования и показал, что… Марксом были сформулированы:

Коренные тенденции развития производительных сил при капитализме;

Он открыл экономический закон движения капиталистического общества;

Он показал присущие капитализму экономические и социальные противоречия.

Маркс создал научную историю экономической теории. Им впервые были разработаны основы экономической теории в широком смысле слова, которая включает анализ докапиталистической формации.

В основе экономической теории К. Маркса лежит диалектико-материалистический метод. Его теория включает коммунистическую теорию.

Вопрос 4-й. Основные направления современной экономической теории 1. Неоклассическое направление - это попытка буржуазных экономистов… Свое завершение экономическая теория этого направления получила в школе Маршалла. Современными представителями этой…

Вопрос 2. Простое и капиталистическое товарное производство

При капиталистическом товарном производстве собственник и непосредственный производитель разделяются: средства производства принадлежат капиталисту,… Но, несмотря на различия, у простого капиталистического товарного производства…

Вопрос 3. Сущность разделения труда и кооперации

В основе форм организации труда лежат разделение труда и кооперация. Они между собой взаимосвязаны.

Представитель классической политэкономии Адам Смит называет политическую экономию “наукой о богатстве” Главным мотивом хозяйственной деятельности человека Смит считал корыстный интерес: каждый стремится наиболее выгодно использовать свой капитал, при этом зачастую не думая об общественной пользе. В одиночку человек не может удовлетворить все свои потребности, поэтому люди вынуждены взаимодействовать, обмениваясь продуктами своего труда. Так развивается разделение труда. Помогая друг другу, люди способствуют развитию общества, преследуя частные интересы, они «невидимой рукой» направляются к общественно полезной цели.

«Невидимая рука» – это стихийное действие объективных экономических законов, действующих помимо, а часто и против воли людей. Условия же, при которых наиболее эффективно осуществляется благотворное действие частного интереса и стихийных законов экономического развития, Смит называл естественным порядком. Разделение труда ученый считал важнейшим фактором экономического прогресса. На примере булавочной мануфактуры он показал громадный рост производительности труда из-за специализации отдельных рабочих на выполнении одной операции. Мастерская – это иллюстрация, все общество работает как такая мануфактура, от разделения труда выигрывают не только владельцы производства, но и все остальные. Смит не первым обратился к проблеме разделения труда (об этом писали еще древнегреческие философы). Но он выделил ряд новых моментов: увидел универсальный характер разделения труда – от простых операций до профессий (затем до классов и деления страны на город и село); показал, что разделение труда может иметь различные степени и чем их больше, тем труд производительнее. К. Маркс дополнил учение Смита о разделении труда законом перемены труда. По его мнению, вся рабочая сила вовлеченная в трудовую деятельность общества переходит в соответствие к общественным потребностям общества в труде, т.е. смена профессии по необходимости (например, по состоянию здоровья, переквалификации и т.д.) приводит к более высокому у ровню квалификации, либо к более низкому. Также этот процесс осуществляется при переходе с одной специальности на другую, а также при совмещении профессий. Если один рыбак может наловить за день как раз столько рыбы, чтобы хватило всем членам общества, то в этом хозяйстве и будет как раз один рыбак. Но если один охотник из упомянутого племени не может настрелять перепелок для всех и его труда будет недостаточно, чтобы удовлетворить потребности всех членов хозяйства в перепелках, то охотиться отправятся сразу несколько человек. Или, например, если один гончар может произвести столько горшков, которое общество не сможет потребить, то у него останется дополнительное время, которое он может использовать для производства какого-либо другого блага, например ложек или тарелок.

Само по себе разделение труда существовало всегда: между мужчиной и женщиной, хозяином и работником, здоровым и калекой. Но с развитием отношений и производства человечество перешло от природного (естественного разделения труда) к экономическому и социально-экономическому разделению труда.

Разделение труда – это исторический процесс. Начиная с древнейших цивилизаций, четко прослеживается тенденция к разделению функций между людьми на основе умственных, физических, физиологических и др. особенностей. Первобытные племена от собирательства и охоты переходили к земледелию и скотоводству. С укрупнением образовывались касты воинов, ремесленников, купцов, знати. По половым признакам природного разделения функций появился матриархат, патриархат.

Разделение труда обеспечивает рабочему быстрое приобретение трудовых навыков и углубление знаний исполнителей. Разделение труда способствует рациональной расстановке работников по рабочим местам с учетом их способностей и наклонностей. Оно также способствует выработке ритма в процессе выполнения работы. Разделение труда позволяет максимально быстро приблизить рабочее место к конкретному исполнителю.

Разделение труда, выступая в различных видах и формах своего проявления, является определяющей предпосылкой развития товарного производства и рыночных отношений, т. к. концентрация трудовых усилий на производстве узкого круга продукции или на отдельных ее видах вынуждает товаропроизводителей вступать в отношения обмена с целью получения недостающих им благ.

Именно разделение труда вызвало отделение друг от друга различных профессий и занятий, что способствовало в первую очередь увеличению производительности и чем выше ступень промышленного развития страны, тем дальше идет такое разделение. То, что в диком состоянии общества составляет работу одного человека, то в более развитом - выполняется несколькими. Труд, необходимый для производства какого-нибудь законченного предмета, всегда распределяется между большим количеством людей.

Существует несколько определений разделения труда. Вот только некоторые из них.

Разделение труда – это исторический процесс обособления, закрепления, видоизменения отдельных видов деятельности, который протекает в общественных формах дифференциации и осуществления различных видов трудовой деятельности. Разделение труда в обществе постоянно изменяется, а сама система разнообразных видов трудовой деятельности становится все более и более сложной, поскольку усложняется и углубляется сам процесс труда.

Разделением труда (или специализацией) называется принцип организации производства в хозяйстве, согласно которому отдельный человек занимается производством отдельного блага. Благодаря действию этого принципа при ограниченном количестве ресурсов люди могут получить гораздо больше благ, чем в том случае, если каждый обеспечивал бы себя сам всем необходимым.

Разделение труда – это обособление трудовых функций работников и их разграничение в процессе совместной деятельности.

Можно также определить что, разделение труда – это распределение различных видов связанных и дополняющих себя отношений между людьми, участвующих в хозяйственной жизни общества.

Условия для осуществления процесса разделения труда:

а) наличие крупных объемов производства и его специализация;

б) подготовка рабочих кадров и специалистов;

в) высокий уровень производительных сил общества.

Основные виды разделения труда:

- общее разделение труда (внутри общества);

- частное разделение труда (внутри отрасли);

- единичное разделение труда (предусматривает разделение труда внутри отдельного предприятия).

Кооперация труда – совместное участие работников в общем процессе трудовой деятельности по производству определенных видов продукции, выполнению работ и оказанию услуг.

 

Вопрос 4. Основные современные формы общественного разделения труда

Ими являются дифференциация, специализация, универсализация и диверсификация.

Дифференциация – процесс расчленения общественного производства на различные виды деятельности, т.е. обособление отдельных видов производств от некогда целого производственного процесса или цикла. Приведем пример из сельского хозяйства. Предприятие занималось выращиванием скота и его реализацией на рынках. В связи с влиянием каких то экономических факторов (например, создание заготовительных контор) отказывается от самостоятельной реализации и сосредотачивает свои усилия на своем производстве.

От дифференциации следует отличать специализацию.

Специализация имеет в своей основе дифференциацию, но развивается она уже на основе сосредоточения усилий на узком круге товаров. В ходе разделения труда работники, предприятия и их подразделения, отрасли, регионы, страны ориентируются на производство ограниченного круга продуктов. Базирующаяся на разделении труда ориентация производителей на изготовление отдельных продуктов и их элементов называется специализацией.

Специализация дает производителю немало преимуществ. Во-первых, специализируясь на производстве того или иного продукта, производитель имеет возможность наиболее эффективно использовать доступные ему или имеющиеся у него экономические ресурсы. Так, специализация России в мировой торговле на экспорте сырья, топлива и энергии, материалов и полуфабрикатов во многом объясняется тем, что позволяет использовать имеющиеся в нашей стране огромные минеральные ресурсы. Во-вторых, специализация на производстве ограниченного набора продуктов дает возможность производителю эффективно использовать свое умение их производить.

Специализация разделяет работников согласно их квалификации и профессии. Специализация бывает: попредметная; подетальная; технологическая.

Универсализация – (“Придание процессу или объекту свойства универсальности” Современный толковый словарь русского языка Ефремовой) это противоположность специализации. Предполагает расширение выпуска определенных видов товаров или услуг.

Например, производитель специализировался на выпуске ложек и с развитием предприятия решил выпускать не только ложки, но и вилки, ножи посуду и т.д. В торговле аналогом такого производства может служить универсальный магазин или супермаркет. В последнее время хорошо развиваются гипермаркеты, где наряду с огромным количеством магазинов различной направленности присутствуют точки общепита (кафе, рестораны), а также развлекательные комплексы, в которых можно отдохнуть всей семьей.

Диверсификация, охватывая в основном смежные отрасли, порождает диверсифицированный концерн, существующий в виде разветвленной группы акционерных предприятий. Укрупнение производства в этом случае происходит на уровне отделения концерна. Диверсификация усиливает процесс скрытых форм концентрации производства в результате технологического и функционального подключения множества предприятий к концерну. Более того, она превращает укрупнение производства в интернациональный процесс.

А еще есть понятие диверсификация производства. Она представляет собой расширение ассортимента, изменение вида продукции, производимой предприятием, фирмой, освоение новых видов производств с целью повышения эффективности производства, получения экономической выгоды, предотвращения банкротства.

Различают связанную и не связанную (производственную или рыночную) диверсификацию.

Не связанная диверсификация – это охват таких направлений деятельности предприятия, которые не связанны напрямую с основной деятельностью фирмы. Считается что диверсификация оправданна если возможности интеграции малы либо вообще отсутствуют, а рынок сбыта на основной товар или услугу находится в стадии спада. Примером такой диверсификации могут послужить предприятия оборонной промышленности в 90-х годах 20 века. Когда при уменьшении госзаказа на основную продукцию пришлось перестраивать производство на различные виды товаров народного потребления. Основной целью диверсификации является выживание фирмы, усиление ее конкурентоспособности и увеличение прибыли. Довольно часто процесс такой диверсификации сопровождается поглощением или слиянием с предприятиями производящими такую же продукцию.

Для предприятия переживающего спад производства в определенной отрасли необходимо найти вид деятельности для замены основной. Примером может послужить табачная компания British American Tobacco, которая основные средства перераспределила в сферу финансовых услуг. Теперь основная прибыль предприятия идет от финансов, а не производства табачных изделий и компания стала называться ВАТ INDUSTRIES.

Связанная диверсификация непосредственно связана с научно техническим прогрессом, по своей сути представляет собой процесс интеграции, органически вырастает из имеющегося производства и тесно взаимосвязана с ним, может быть вертикальной и горизонтальной. Вертикальная диверсификация – это процесс приобретения или включения в состав предприятия новых производств, входящих в технологическую цепочку выпуска старого продукта. В результате вертикальной диверсификации происходит объединение фирм, находящихся на различных этапах производственного процесса.

Горизонтальная диверсификация подразумевает объединение предприятий работающих и конкурирующих в одной области. Целью диверсификации является усиление позиций фирмы путем поглощения или установления контроля над конкурентами, также возможно слияние на географической основе. В этом случае объединяются компании производящие однотипную продукцию, но выступающие на различных региональных рынках.

Основным критерием диверсификации является принцип слияния. При функциональном слиянии объединяются предприятия, связанные в процессе производства. При инвестиционном слиянии объединение происходит без производственной общности предприятия.

 

Вопрос 5. Обобществление труда и производства: комбинирование и интеграция

Развитость товарного производства зависит от уровня обобществления производства. Обобществление производства:

1. С одной стороны, это слияние разнородных производств в один производительный процесс (комбинирование). Комбинирование как система взаимосвязанных процессов означает укрупнение производства на уровне фирмы. Комбинирование производства – одна из форм концентрации производства, основанная на соединении разных типов производства в одном предприятии.

2. С другой стороны, отпочкование различных производственных процессов в относительно самостоятельные (специализация). Высокий уровень обобществления производства характеризуется тесными взаимосвязями между разными видами производств, в результате чего обмены между ними становятся более частыми и сложными. От уровня обобществления зависит, какими продуктами обмениваются люди: деталями, полуфабрикатами или продуктами, готовыми к употреблению.

От понятия «обобществление производства» следует отличать понятие «обобществление», которое представляет собой коллективное присвоение, передача объектов частной собственности, прежде всего средств производства, в распоряжение трудовых коллективов или государственных органов. В результате обобществления частная собственность приобретает кооперативную или государственную форму.

Интеграция - объединение экономических субъектов, углубление их взаимодействия, развитие связей между ними. Экономическая интеграция проявляется как в расширении и углублении производственно-технологических связей, совместном использовании ресурсов, объединении капиталов, так и в создании друг другу благоприятных условий осуществления экономической деятельности, снятии взаимных барьеров. Экономическая интеграция имеет место как на уровне национальных хозяйств целых стран, так и между предприятиями, фирмами, компаниями, корпорациями. Различают вертикальную и горизонтальную интеграцию компаний.

Горизонтальная интеграция - объединение предприятий, налаживание тесного взаимодействия между ними «по горизонтали», с учетом совместной деятельности предприятий, выпускающих однородную продукцию и применяющих сходные технологии.

Вертикальная интеграция - производственное и организационное объединение, слияние, кооперация, взаимодействие предприятий, связанных общим участием в производстве, продаже, потреблении единого конечного продукта: поставщиков материалов, изготовителей узлов и деталей, сборщиков конечного изделия, продавцов и потребителей конечного продукта.

 

Вопрос 6. Сущность и значение централизации

Централизация (лат. centrum, греч. kentron — острие (циркуля), сосредоточие) — одна из двух форм монополизации (другая - концентрация). Централизация и концентрация - две стороны одного экономического процесса.

Централизация представляет собой объединение предприятий, фирм в результате их слияний и поглощений под единым управлением и ведет к росту рыночной доли в производстве и реализации. Развитию и ускорению централизации способствует развитой фондовый рынок ценных бумаг. Скупка голосующих акций и приобретение контрольного пакета акций позволяют устанавливать и расширять контроль из единого центра (см. холдинг) над десятками и сотнями предприятий, расположенных в разных географических точках. Централизация позволяет объединять капиталы нескольких фирм для решения крупных технико-экономических проектов (задач) и аккумулировать необходимые денежные средства для финансирования конкретных программ. Она лежит в основе создания холдинговых и материнско-дочерних систем, и это единственное направление создания промышленно-финансовых групп, являющихся стержнем любой национальной экономики.

 

Вопрос 7. Концентрация производства и ее формы

Тенденция к росту размера предприятия связана с развитием производительных сил, концентрацией производства. Концентрацию производства следует… Следует также различать понятие вертикальная концентрация. Она представляет… Концентрация производства на уровне предприятия позволяет выявить его оптимальный размер. Он определяется минимумом…

Вопрос 8. Современное предпринимательство - как синтез крупного и мелкого производства

Экономическая рациональность крупного предпринимательства обусловлена прежде всего его технической активностью: крупная фирма обеспечивает… Крупная фирма занимается краткосрочным и долгосрочным планированием своей… Но предпринимательство представлено не только крупными, но и мелкими фирмами, предприятиями. В США, например, их…