ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ

 

 

Раздел I

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ

БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Если трудовая деятельность человека осуществляется на про­изводстве, ее называют производственной деятельностью. Производственная деятельность осуществляется в рабочей (производственной)… Рабочая (производственная) зона— это пространство высотой до 2,2 м над уровнем пола или площадки, на которых находятся…

Безопасность труда— это состояние трудовой деятельности (труда), обеспечивающее приемлемый уровень ее риска. Для производственной деятельности применимо понятие производст­венной безопасности.

Безопасность труда обеспечивается комплексной системой мер защиты человека от опасностей, формируемых в рабочей зоне конкретным производственным (технологическим) процес­сом, техническим объектом.

Нормативно-правовые меры — это система законов, законода­тельных актов, норм, правил, регламентирующих и регулирую­щих безопасность и определяющих требования безопасности.

Организационные меры — это организация рабочей зоны и ра­бочего места, режима труда и отдыха, продолжительности рабо­чего дня и т. д.

Экономические меры — это экономические механизмы, сти­мулирующие выполнение требований безопасности: материаль­ная ответственность за их несоблюдение, материальное поощре­ние за организацию безопасных условий и т. д.

Технические меры — применение технических методов и средств, обеспечивающих безопасность трудовой деятельности.

Санитарно-гигиенические меры — это меры, направленные на обеспечение санитарии и гигиены.

Лечебно-профилактические меры — это профилактические ме­дицинские осмотры, лечебное и профилактическое питание, ви­таминизация и т. д.

Наряду с понятием «безопасность труда» широко использу­ется понятие «охрана труда».

Под охраной трудапонимается система законодательных ак­тов, социально-экономических, организационных, технических, гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность труда, сохранение здоро­вья и работоспособности человека в процессе труда.

Безопасность труда обеспечивается методами и средствами производственной санитарии, гигиены труда, производственной безопасности.

Производственная санитария— это система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производст­венных факторов, возникающих в рабочей зоне в процессе тру­довой деятельности.

К производственной санитарии относится организация осве­щения и вентиляции на рабочих местах, очистка воздуха в рабо­чей зоне от вредных веществ, обеспечение оптимальных и до­пустимых параметров микроклимата (температуры, влажности, скорости движения воздуха) на рабочих местах, защита от раз­личного вида излучений (тепловых, электромагнитных, виброа­кустических, лазерных, ионизирующих).

Гигиена труда— это область медицины, изучающая трудовую деятельность человека и производственную среду с точки зрения их влияния на организм, разрабатывающая меры и гигиениче­ские нормативы, направленные на оздоровление условий труда и предупреждение профессиональных заболеваний. Задачей гигие­ны труда является определение предельно допустимых уровней вредных производственных факторов, классификация условий трудовой деятельности, оценка тяжести и напряженности трудо­вого процесса, рациональная организация режима труда и отды­ха, рабочего места, изучение психофизиологических аспектов трудовой деятельности и т. д.

Производственная безопасность— это система организацион­ных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих вероятность воздействия на работающих опасных (травмирующих) производственных факторов, возникающих в рабочей зоне в процессе трудовой деятельности.

К производственной безопасности относятся организацион­ные мероприятия и технические средства защиты от поражения электрическим током, защита от механического травмирования движущимися механизмами, подъемно-транспортными средст­вами, обеспечение безопасности систем высокого давления, ме­тоды и средства обеспечения пожаровзрывобезопасности и т. д.

Технические методы и средства, обеспечивающие производ­ственную безопасность, называются техникой безопасности.

Первым и одним из наиболее важных этапов обеспечения безопасности труда является идентификация опасностей.

Идентификация опасностей— это распознавание опасностей, установление причин их возникновения, пространственных и временных характеристик опасностей, вероятности, величины и последствий их проявления. Идентификация опасностей может включать оценку воздействия опасностей на человека и опреде­ление допустимых уровней опасных и вредных производствен­ных факторов.

Охрана труда решает четыре основные задачи:

• идентификация опасных и вредных производственных факторов;

• разработка соответствующих технических мероприятий и средств защиты от опасных и вредных производственных факторов;

разработка организационных мероприятий по обеспече­нию безопасности труда и управление охраной труда на предприятии;

подготовка к действиям в условиях проявления опасно­стей.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение рабочей зоны и рабочего места.

2. В чем состоит потенциальная опасность трудовой деятельности?

3. Дайте определение опасного и вредного производственного фактора.

4. Дайте определение риска. Как можно его количественно оценить?

5. Что такое индивидуальный, коллективный, приемлемый, мотивирован­ный и немотивированный риски? Какова в среднем величина приемле­мого риска?

6. Дайте определение безопасности и охраны труда.

7. Какими мерами обеспечивается безопасность труда?

8. Что входит в задачи производственной санитарии, гигиены труда и производственной безопасности?

9. Что является первым этапом обеспечения безопасности труда?
10. Каковы задачи охраны труда?

Раздел II

ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ВОЗДЕЙСТВИЕ

НА ЧЕЛОВЕКА НЕГАТИВНЫХ ФАКТОРОВ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СРЕДЫ

Идентификация опасных и вредных производственных фак­торов включает ряд стадий:

• выявление опасных и вредных факторов, определение их полной номенклатуры;

• оценка воздействия негативных факторов на человека, оп­ределение допустимых уровней воздействия и величин приемлемого риска;

• определение (расчетное или инструментальное) простран­ственно-временных и количественных характеристик нега­тивных факторов;

• установление причин возникновения опасности;

• оценка последствий проявления опасности.

Главной и наиболее сложной составляющей процесса иден­тификации производственных опасностей является установление возможных причин проявления опасности. Полностью иденти­фицировать опасность очень трудно. Причины некоторых ава­рий и катастроф остаются невыясненными долгое время. Иден­тификация опасностей может быть различного уровня: полной, приближенной, ориентировочной.

Глава 1

КЛАССИФИКАЦИЯ НЕГАТИВНЫХ ФАКТОРОВ

Важное значение на первой стадии идентификации опасно­стей имеет классификация опасных и вредных производствен­ных факторов (ОВПФ). По воздействию на человека ОВПФ подразделяются на четыре группы (рис. 2.1):

• физические;

• химические;

• биологические;

• психофизиологические

 

В табл. 2.1 представлена классификация негативных факто­ров производственной среды и указаны некоторые наиболее ти­пичные источники их возникновения в условиях современного производства.

Таблица 2.1. Опасные и вредные производственные факторы (ОВПФ) [1]

 

Группа ОВПФ	Факторы	Типичные источники ОВПФ
	Механические факторы сило-
	физического воздействия:
	движущиеся машины, меха-	Наземный транспорт, перемещаемые контейнеры,
	низмы, материалы, изде-	подъемно-транспортные механизмы, подвижные час-
	лия, инструмент, части раз-	ти станков и технологического оборудования, обраба-
	рушившихся изделий, кон-	тывающий инструмент, приводы механизмов, роботы,
	струкций, механизмов	манипуляторы, системы повышенного давления, ем-
		кости и трубопроводы со сжатым газом, пневмо- и
		гидроустановки
	высота, падающие	Строительные и монтажные работы, обслуживание ма-
	предметы	шин и установок
	острые кромки	Режущий и колющий инструмент, заусенцы, шерохо-
		ватые поверхности, металлическая стружка, осколки
		хрупких материалов
	Механические колебания -	Транспортные и строительные машины, виброплощад-
	вибрация	ки, выбивные решетки, грохоты, виброинструмент (от-
Физические		бойные молотки, перфораторы, дрели и т. д.)
	Акустические колебания:
	инфразвук	Источники низкочастотной вибрации, двигатели внут-
		реннего сгорания и других высокоэнергетических сис-
		тем
	шум	Технологическое оборудование, транспорт, пневмоин-
		струмент, энергетические машины, механизмы удар- ■
		ного действия, устройства для испытания газов и т. д.
	ультразвук	Ультразвуковые генераторы, ультразвуковые дефекто-
		скопы, ванны для ультразвуковой обработки изделий
	Электромагнитные поля	Линии электропередачи, трансформаторы, распреде-
	и излучения:	лительные подстанции, установки токов высокой час-
		тоты, индукционной сушки, СВЧ-установки, электро-
		ламповые генераторы, экраны телеэкранов, дисплеев,
		антенны, волноводы и т. д.
	инфракрасное (тепловое)	Нагретые поверхности, расплавленные вещества, пла-
	излучение	мя и т. д.

Продолжение табл. 2.1

 

 

 

 

 

 

 

 

Группа ОВПФ	Факторы	Типичные источники ОВПФ
Физические (продолжение)	лазерное излучение ультрафиолетовое излучение статическое электричество	Лазеры и лазерные технологические установки, повер­хности, отражающие лазерное излучение Сварочная дуга, зона плазменной обработки, лампы накачки лазеров Электротехническое оборудование на постоянном токе, вентиляционные системы, пневмотранспорт, транспортеры, окрасочные установки и т. п. системы, в которых имеет место трение разнородных материалов
Ионизирующие излучения	Ядерное топливо, радиоактивные отходы, радиоизото­пы, применяемые в науке и технике, рентгеновские де­фектоскопы и др.
Электрический ток	Электрические сети, электроустановки, распределите­ли, электроприводы и т. д.
Повышенная или пониженная температура поверхностей оборудования, материалов	Поверхности нагревательного оборудования, паро­проводы, водопроводы горячей воды, расплавы, на­гретые и раскаленные изделия и заготовки, холодиль­ное оборудование, криогенные установки
Химические	Загазованность рабочей зоны	Утечки токсичных и вредных газов из негерметичного оборудования и емкостей, испарения из открытых ем­костей и при проливах, выбросы вредных газов при разгерметизации оборудования, выделения вредных газов при обработке материалов, окраска распылени­ем, сушка окрашенных поверхностей, ванны гальвани­ческой обработки и др.
Запыленность рабочей зоны	Обработка материалов абразивным инструментом (за­точка, шлифование и т. д.), сварка и газовая и плаз­менная резка, переработка сыпучих материалов, уча­стки выбивки и очистки отливок, обработки хрупких материалов, пайка свинцовыми припоями, пайка бе­риллия и припоями, содержащими бериллий, участки дробления и размола материалов, пневмотранспорт сыпучих материалов и т. д.
Попадание ядов на кожные покровы и слизистые оболоч­ки	Заполнение емкостей, распыление жидкостей, опрыс­кивание, окраска, гальваническое производство, трав­ление
Попадание ядов в желудоч­но-кишечный тракт человека	Ошибки при использовании ядовитых жидкостей
Биологиче­ские	Микроорганизмы (бактерии, вирусы)	Микробиологические технологии, штаммы и образцы вирусов и т. д.
Макроорганизмы (растения, животные)	Сельскохозяйственные и подопытные животные

Окончание табл. 2.1

 

 

Группа ОВПФ	Факторы	Типичные источники ОВПФ
Психофизио­логические	Физические перегрузки: статические динамические	Продолжительная работа в неизменной статической и неудобной позе (работа операторов, в частности за дисплеем) Подъем и переноска тяжестей, ручной труд
Нервно-психические пере­грузки: умственное перенапряже­ние перенапряжение анализато­ров эмоциональные перегрузки	Труд научных работников, преподавателей, студентов Работа операторов технических систем, авиадиспетче­ров, операторов ЭВМ Работа авиадиспетчеров, творческих работников
Перечисленные ОВПФ и их источники не охватывают всех возможных негативных факторов, которые мо­гут возникнуть в рабочей зоне. В частности, к негативным факторам можно отнести пониженную или по­вышенную влажность воздуха, пониженное или повышенное атмосферное давление, повышенную ско­рость движения воздуха, неправильное освещение (недостаточная освещенность, повышенная яркость, пониженная контрастность, пульсация светового потока), недостаток кислорода в воздухе рабочей зоны.

Конкретные условия труда, как правило, характеризуются совокупностью негативных факторов и различаются уровнем вредных факторов и риском опасных.

К наиболее опасным работам на промышленных предпри­ятиях можно отнести:

• монтаж и демонтаж тяжелого оборудования;

• транспортирование баллонов со сжатыми газами, емкостей с кислотами, щелочами, щелочными металлами и другими опасными веществами;

• ремонтно-строительные и монтажные работы на высоте, а также на крыше;

• ремонтные и профилактические работы на электроуста­новках и электрических сетях, находящихся под напряже­нием;

• земляные работы в зоне расположения энергетических сетей;

• работы в колодцах, тоннелях, траншеях, дымоходах, пла­вильных и нагревательных печах, бункерах, шахтах, каме­рах;

• монтаж, демонтаж и ремонт грузоподъемных кранов;

• пневматические испытания сосудов и емкостей под давлением, а также ряд других работ.

К наиболее вредным можно отнести работы, связанные с применением вредных веществ, с выделением таких веществ в технологическом процессе, с применением различных видов из­лучений. Например, к подобным работам относятся:

• работы, в технологическом процессе которых применяется вибрация (работа с отбойными молотками, перфоратора­ми, работа на выбивных решетках и т. д.);

• работы в гальванических и травильных цехах и отделе­ниях;

• работы на металлургических и химических предприятиях, угольных и урановых шахтах;

• работы с использованием источников ионизирующих из­лучений и др.

Контрольные вопросы

1. Перечислите основные стадии идентификации негативных производст­венных факторов.

2. Дайте классификацию опасных и вредных производственных факто­ров.

3. Перечислите наиболее типичные источники ОВПФ на производстве.

4. Какие виды работ относятся к наиболее опасным и вредным? Дайте краткую характеристику ОВПФ этих видов работ.

Глава 2

ИСТОЧНИКИ И ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕГАТИВНЫХ

ФАКТОРОВ, ИХ ДЕЙСТВИЕ НА ЧЕЛОВЕКА

В рабочей зоне необходимо обеспечить такие уровни нега­тивных факторов, которые не вызывают ухудшения состояния здоровья человека, заболеваний. Для… Предельно допустимый уровень (ПДУ)— это максимальное значение негативного… Для химической группы негативных факторов предельно до­пустимые уровни выступают в виде предельно допустимых…

Опасные механические факторы

Источником механических травм могут быть: движущиеся механизмы и машины, незащищенные подвижные элементы производственного оборудования, передвигающиеся изделия, за­готовки, разрушающиеся конструкции, острые кромки, заусен­цы и шероховатости на поверхности заготовок, изделий, инстру­ментов и оборудования, подъемно-транспортное оборудование, а также падение предметов с высоты. К перечисленным выше источникам можно добавить воздействия, связанные с коррози­ей металлов, являющейся причиной ослабления прочности кон­струкции и способствующей внезапному ее разрушению; дейст­вием сосудов, работающих под давлением, которые в случае раз­рушения воздействуют на окружающую среду и людей; падением на скользких поверхностях, действием нагрузок при подъеме тя­жестей и т. д.

Механические движения и действия технологического оборудования и инструмента

• точка операции - точка, в которой на материале выполня­ются следующие виды работ: резка, формовка, штамповка, тиснение, сверление, формирование… • приводы и устройства, передающие механическую энер­гию, - любые компоненты… • прочие движущиеся части - все части машины, которые двигаются, пока машина находится в работе, такие как…

Подъемно-транспортное оборудование

Подъемно-транспортные машины и устройства можно разде­лить на две большие группы: транспортирующие и грузоподъем­ные машины и устройства. Транспортирующие машины предназначены для перемещения массовых грузов… Примером средств горизонтального транспорта являются ленточные и цепные конвейеры, которые широко применяются в…

Контрольные вопросы

1. Назовите основные источники и причины получения механических травм на производстве.

2. Какие движения и действия технологического оборудования и инстру­мента являются наиболее опасными?

3. Какой ручной и механизированный слесарный, столярный и монтаж­ный инструмент может являться источником механической травмы? Рассмотрите возможные причины получения травмы.

4. Какие виды подъемно-транспортного оборудования представляют наибольшую опасность?

5. Каковы основные опасности подъемно-транспортных машин и уст­ройств?

Физические негативные факторы

Виброакустические колебания

Виброакустические колебания— это упругие колебания твер­дых тел, газов и жидкостей, возникающие в рабочей зоне при работе технологического оборудования, движении технологиче­ских транспортных средств, выполнении разнообразных техно­логических операций.

Вибрация

Источниками вибрациимогут являться: • возвратно-поступательные движущиеся системы — криво-шипно-шатунные… • неуравновешенные вращающиеся массы — режущий инст­румент, дрели, шлифовальные машины, технологическое…

Акустические колебания

Акустические колебания в диапазоне частот 16...20 кГц, вос­принимаемые ухом человека с нормальным слухом, называют звуковыми. Акустические колебания… Шумом принято называть апериодические звуки различной ин­тенсивности и… Источниками шумана производстве является транспорт, тех­нологическое оборудование, системы вентиляции, пневмо- и…

Электромагнитные поля и излучения (неионизирующие излучения)

Основные характеристики электромагнитного поля. Электро­магнитное поле характеризуется частотой излучения f, измеряе­мой в герцах, или длиной волны… где с — скорость света. На рис. 2.19 представлен частотный спектр электромагнитных волн.

Ионизирующие излучения

Радиация — это поток частиц (альфа-частиц, бета-частиц, нейтронов) или электромагнитной энергии очень высоких час­тот (гамма- или рентгеновские… Загрязнение производственной среды веществами, являющи­мися источниками… Радиоактивное загрязнение — это форма физического (энер­гетического) загрязнения, связанного с превышением…

Контрольные вопросы

1. Укажите основные виды ионизирующих излучений.

2. В чем отличие фотонного ионизирующего излучения от ЭМИ?

3. Какими параметрами характеризуется радиация и ее источники? Укажи­те единицы измерения радиационных доз и активности радионуклидов.

4. Назовите источники радиации в промышленности и на производстве.

5. Расскажите о воздействии радиации на человека.

6. Когда возникает острая и хроническая лучевая болезнь? Степени лу­чевой болезни.

7. Какими путями можно получить облучение и от чего зависит степень воздействия радиации?

8. Как и по каким параметрам осуществляется гигиеническое нормиро­вание ионизирующего излучения?

9. Укажите источники ионизирующего излучения на производстве в со­ответствии с вашей будущей профессией.

 

Электрический ток

Основными параметрами электрического тока являются час­тота электрического тока (Гц), электрическое напряжение в се­ти U (В), сила электрического… • четырехпроводные электрические сети с глухозаземленной нейтральной точкой… трехпроводные электрические сети с изолированной нейт­ралью (рис. 2.22). В этих сетях имеется три фазных прово­да,…

Воздействие электрического тока на человека

Термическое воздействие тока проявляется ожогами отдель­ных участков тела, нагревом до высокой температуры орга­нов, что вызывает в них значительные… Электролитическое воздействие в разложении различных жидкостей организма… Биологическое действие тока проявляется в виде раздражения и возбуждения живых тканей организма, судорожного…

Анализ схем включения человека в электрическую цепь

Наиболее распространены электрические сети, в которых ну­левой провод заземлен, т. е. накоротко соединен проводником с землей. Прикосновение к… На конкретных примерах рассмотрим возможные схемы включения человека в… Двухфазное включение в цепь. Наиболее редким, но и наиболее опасным, является прикосновение человека к двум фазным…

Химические негативные факторы (вредные вещества)

Пары, газы, жидкости, аэрозоли, химические соединения, смеси (далее вещества) при контакте с организмом человека мо­гут вызывать изменения в состоянии здоровья или заболевания.

Воздействие вредных веществ на человека может сопровождать­ся отравлениями и травмами.

В настоящее время известно более 7 млн химических ве­ществ и соединений, из которых около 60 тысяч находят приме­нение в деятельности человека.

Классификация и воздействие вредных веществ на человека

Химические вещества в зависимости от их практического ис­пользования классифицируются на:

• промышленные яды — используемые в производстве орга­нические растворители (например, дихлорэтан), топливо (например, пропан, бутан), красители (например, анилин) и др.;

• ядохимикаты — используемые в сельском хозяйстве пести­циды и др.;

• лекарственные средства;

• бытовые химикаты — применяемые в виде пищевых доба­вок (например, уксус), средства санитарии, личной гигие­ны, косметики и т. д.;

• биологические растительные и животные яды, которые со­держатся в растениях, грибах, у животных и насекомых;

• отравляющие вещества (ОВ) — зарин, иприт, фосген и др.
В организм человека вредные химические вещества могут

проникать через органы дыхания, желудочно-кишечный тракт, кожные покровы. Основным же путем проникновения вредных веществ в организм являются органы дыхания.

Распределение вредных веществ в организме подчиняется определенным закономерностям. Сначала происходит распреде­ление вещества в организме, затем основную роль начинает иг­рать поглощающая способность тканей.

Вредное действие химических веществ на организм человека изучает специальная наука — токсикология.

Токсикология— это медицинская наука, изучающая свойства ядовитых веществ, механизм их действия на живой организм, сущность вызываемого ими патологического процесса (отравле­ния), методы его лечения и предупреждения. Область токсико­логии, изучающая действие химических веществ на человека в условиях производства, называется промышленной токсикологией.

 

Токсичность — это способность веществ оказывать вредное действие на живые организмы.

Основным критерием (показателем) токсичности вещества является ПДК (единицей измерения концентрации является мг/м³). Показатель токсичности вещества определяет его опас­ность. По степени опасности вредные вещества разделяют на че­тыре класса (табл. 2.14).

Таблица 2.14. Классы опасности веществ по ПДК в воздухе рабочей зоны

 

Показатель токсичности	Класс опасности вещества и его название
	1 чрезвычайно опасные	высокоопасные	3 умеренно опасные	малоопасные
ПДК в воздухе рабочей зоны, мг/м3	Менее 0,1	0,1...1,0	1,0...10,0	Более 10,0

Кроме показателя ПДК, который определяет класс опасно­сти по концентрации вещества в воздухе, используются и другие показатели.

Средняя смертельная концентрация в воздухе ЛК₅₀ (мг/м³) — концентрация вещества, вызывающая гибель 50 % животных при двух-четырех часовом вдыхании.

Средняя смертельная доза при нанесении на кожу ЛД₅₀ (мг/кг — миллиграмм вредного на кг массы животного) доза ве­щества, вызывающая гибель 50 % животных при однократном нанесении на кожу.

Средняя смертельная доза ДЛ₅₀ (мг/кг) — доза вещества, вы­зывающая гибель 50 % животных при однократном введении в желудок.

При определении указанных средних смертельных концен­траций и доз испытания проводят на мышах и крысах.

По указанным показателям класс опасности вещества опре­деляют по следующим количественным значениям (табл. 2.15).

По характеру воздействия на человека вредные вещества подразделяются на (рис. 2.32):

• общетоксические — вызывающие отравление всего орга­низма или поражающие отдельные системы: центральную нервную систему, кроветворные органы, печень, почки (углеводороды, спирты, анилин, сероводород, синильная кислота и ее соли, соли ртути, хлорированные углеводоро­ды, оксид углерода и др.);

раздражающие — вызывающие раздражение слизистых оболочек, дыхательных путей, глаз, легких, кожи (органи­ческие азотокрасители, диметиламинобензол и другие ан­тибиотики и др.);

 

Таблица 2.15. Классы опасности веществ по значениям средних смертельных концентраций и доз

 

Показатель токсичности	Класс опасности вещества и его название
	1 чрезвычайно опасные	высокоопасные	3 умеренно опасные	4 малоопасные
ЛКзд, мг/м3	Менее 500	500...5000	5001...50000	Более 50000
Л Дед, МГ/КГ	Менее 100	100...500	501...2500	Более 2500
flfljQ, МГ/КГ	Менее 15	15...150	151...5000	Более 5000

сенсибилизирующие — действующие как аллергены (фор­мальдегид, растворители, лаки и др.);

мутагенные — приводящие к нарушению генетического кода, изменению наследственной информации (свинец, марганец, радиоактивные изотопы и др.); канцерогенные — вызывающие злокачественные опухоли (хром, никель, асбест, бенз(а)пирен, ароматические ами­ны и пр.);

 

• влияющие на репродуктивную (детородную) функцию — вы­зывающие возникновение врожденных пороков, отклонений от нормального развития детей, влияющие на нор­мальное развитие плода (ртуть, свинец, стирол, радиоактивные изотопы, борная кислота и др.).

Три последних вида вредных веществ (мутагенные, канцеро­генные и влияющие на репродуктивную способность) характери­зуются отдаленными последствиями их влияния на организм. Их действие проявляется не в период воздействия и не сразу после его окончания, а в отдаленные периоды, спустя годы и даже де­сятилетия.

Приведенная классификация вредных веществ по характеру воздействия не учитывает большой группы веществ — аэрозолей (пыли), не обладающих выраженной токсичностью. Для этих веществ характерен фиброгенный эффект действия на организм. Аэрозоли угля, кокса, сажи, алмазов, пыли животного и расти­тельного происхождения, силикат и кремнийсодержащие пыли, аэрозоли металлов, попадая в органы дыхания, вызывают по­вреждение слизистой оболочки верхних дыхательных путей и, задерживаясь в легких, вызывают воспаление (фиброзу) легоч­ной ткани. Профессиональные заболевания, связанные с воз­действием аэрозолей, — пневмокониозы. Пневмокониозы раз­личаются на:

• силикозы — развиваются при действии пыли свободного диоксида кремния;

• силикатозы — развиваются при действии аэрозолей солей кремниевой кислоты;

• разновидности силикатоза: асбестоз (асбестовая пыль), це-ментоз (цементная пыль), талькоз (пыль талька);

• металлокониозы — развиваются при вдыхании металличе­ской пыли, например бериллиевой (бериллиоз);

• карбокониозы, например антраноз, возникающий при вды­хании угольной пыли.

Результатом вдыхания человеком пыли являются пневмоск-лерозы, хронические пылевые бронхиты, пневмонии, туберкулезы, рак легких.

Наличие у аэрозолей фиброгенного эффекта не исключает их общетоксического воздействия. К ядовитым пылям относятся аэрозоли ДДТ, свинца, бериллия, мышьяка и др. При попадании их в органы дыхания, помимо изменений в верхних дыхательных путях и легких, развивается острое и хроническое отравление.

На производстве работа, как правило, проводится с несколь­кими химическими веществами. При этом работник может под­вергаться воздействию негативных факторов другой природы (физических — шуму, вибрации, электромагнитным и ионизи­рующим излучениям). При этом возникает эффект сочетанного (при одновременном действии негативных факторов различной природы) или комбинированного (при одновременном действии нескольких химических веществ) действия химических веществ.

Комбинированное действие— это одновременное или после­довательное действие на организм нескольких веществ при од­ном и том же пути их поступления в организм. Различают не­сколько типов комбинированного действия в зависимости от эффектов токсичности:

• суммация (аддитивное действие, аддитивность) — суммар­ный эффект действия смеси равен сумме эффектов входя­щих в смесь компонентов. Суммация характерна для ве­ществ однонаправленного действия, когда вещества ока­зывают одинаковое воздействие на одни и те же системы организма (например, смеси углеводородов);

• потенцирование (синергетическое действие, синергизм) — вещества действуют так, что одно вещество усиливает дей­ствие другого. Эффект синергизма больше аддитивного. Например, никель усиливает свою токсичность в присут­ствии медистых стоков в 10 раз, алкоголь значительно по­вышает опасность отравления анилином;

• антагонизм (антагонистическое действие) — эффект мень­ше аддитивного. Одно вещество ослабляет действие друго­го. Например, эзерин значительно снижает действие ан-тропина, является его противоядием;

• независимость (независимое действие) — эффект не отли­чается от изолированного действия каждого из веществ. Независимость характерна для веществ разнонаправленно­го действия, когда вещества оказывают различное влияние на организм и воздействуют на различные органы. Напри­мер, бензол и раздражающие газы, смесь продуктов сгора­ния и пыль действуют независимо.

Наряду с комбинированным действием веществ необходимо выделить комплексное действие. При комплексном действии вредные вещества поступают в организм одновременно, но раз­ными путями (через органы дыхания и кожу, органы дыхания и желудочно-кишечный тракт и т. д.).

 

 

Гигиеническое нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны

Преимущественным путем поступления вредных веществ в организм человека в производственных условиях является посту­пление с вдыхаемым воздухом. Токсичность вредных веществ определяется прежде всего его концентрацией в воздухе рабочей зоны. Поэтому на содержание вредных веществ в воздухе рабо­чей зоны устанавливаются предельно допустимые значения — предельно допустимые концентрации (ПДКр₃).Значения ПДК_рз оп­ределены в нормативных документах — государственных стан­дартах (ГОСТ 12.1.005—88) и государственных нормативах (ГН 2.2.5.686—98) практически для всех известных и применяе­мых в промышленности веществ. ПДК измеряются в мг/м³.

Если в воздухе рабочей зоны находятся несколько веществ, обладающих независимым действием, то концентрация С, каждого не должна превышать установленное для него значение ПДК_рз:

Если в воздухе рабочей зоны находятся п веществ, обладаю­щих суммацией действия, то сумма отношений концентрации С, каждого вещества к его ПДК_рз, не должна быть больше единицы:

Если в воздухе рабочей зоны находятся п веществ, обладающих синергизмом и антагонизмом действия, то должно выполняться ус­ловие

где Xj — поправка, учитывающая усиление или ослабление дей­ствия вещества.

Контрольные вопросы

1. Как классифицируются вредные химические вещества в зависимости от их практического использования?

2. Дайте определение науки токсикологии. Что такое токсичность веще­ства?

3. Как классифицируются вредные вещества по степени опасности?

4. Дайте определение предельно допустимого уровня и предельно до­пустимой концентрации.

5. Какие показатели используются для классификации веществ по степе­ни опасности?

6. Как классифицируются вредные вещества по характеру воздействия на человека?

7. Каков характер воздействия вредных веществ на человека?

8. В чем заключается фиброгенный эффект воздействия на человека пыли?

9. К каким профессиональным заболеваниям приводит воздействие аэ­розолей?

 

10.В чем заключается комбинированное действие вредных веществ на человека и каковы его виды?

11.Как осуществляется гигиеническое нормирование содержания вред­ных веществ в воздухе рабочей зоны?

12.Укажите источники и виды вредных веществ, образующиеся в техноло­гических процессах, характерных для выбранной вами специальности.

Опасные факторы комплексного характера

Например, при возникновении пожара при горении выделя­ются вредные вещества, человек подвергается воздействию теп­лового излучения большого уровня,… Герметичные системы, находящиеся под давлением, при раз­рушении приводят к… Статическое электричество может создавать электростатиче­ские поля большой напряженности, а возникшая при разряде…

Пожвровзрывоопасность

Пожар — неконтролируемое горение вне специального оча­га, наносящее материальный ущерб и создающее опасность для жизни и здоровья людей. Горение — окислительный процесс, возникающий при кон­такте горючего вещества,… По скорости распространения пламени горение подразделя­ется на нормальное (дефлаграционное), при котором пламя…

Герметичные системы, находящиеся под давлением

Одним из основных требований, предъявляемых к системам, находящимся под давлением, является их герметичность. Герметичность — это непроницаемость жидкостями и газами стенок и соединений,… Принцип герметичности, т. е. непроницаемость, использует­ся во всех устройствах и установках, в которых в качестве…

Статическое электричество

Интенсивность образования электрических зарядов опреде­ляется различием в электрических свойствах материалов, а также силой и скоростью трения. Чем… Например, электростатические заряды образуются на кузове двигающегося в сухую… На производстве в различных технологических процессах также образуются большие электрические заряды, электрические…

Контрольные вопросы

1. На какие виды подразделяется процесс возгорания?

2. Дайте определение горения и взрыва.

3. Перечислите показатели пожаро- и взрывоопасности веществ, горю­чих газов и паров.

4. Назовите основные причины и источники пожаров и взрывов на произ­водстве.

5. Расскажите об основных опасных факторах пожара.

6. Как классифицируются герметичные системы?

7. Как окрашиваются и какая маркировка ставится на трубопроводы, баллоны, сосуды?

8. Каковы основные причины возникновения опасности герметичных систем?

9. Расскажите об основных опасных факторах, возникающих при нару­шении герметичности.

 

10.Каковы причины образования электростатических зарядов и в каких процессах на производстве они возникают?

11.Чем вредны электростатические поля высокой напряженности?

12.Чем опасно статическое электричество и к каким чрезвычайным си­туациям оно может привести?

Раздел III

ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ВРЕДНЫХ И ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ

Задачей защиты человека от ОВПФ является снижение уров­ня вредных факторов до уровней, не превышающих ПДУ (ПДК), и риска появления опасных факторов… Основным и наиболее перспективным методом защиты яв­ляется совершенствование…  

Глава 1

ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ФИЗИЧЕСКИХ НЕГАТИВНЫХ ФАКТОРОВ

Эффективность экранирования принято выражать в деци­белах: где П0иП- соответственно какой-либо параметр физического поля до и после экрана.

Защита от шума, инфра- и ультразвука

На открытом пространстве (рис. 3.19) уровень звука в рас­четной точке можно определить по формуле   Здесь:

Контрольные вопросы

1. Каковы основные методы защиты от шума и вибрации?

2. Что такое виброгашение и в чем особенность динамического вибро­гашения?

3. Как осуществить отстройку от резонанса?

4. В чем заключается сущность вибродемпфирования и какие материа­лы для него применяются?

5. Для каких частот вибрации применяют виброгашение и повышение жесткости конструкции?

6. В чем заключается сущность виброизоляции? При каком отношении f/f₀ виброизоляторы уменьшают вибрацию? Изложите схему расчета виброизоляторов.

7. Какие СКЗ и СИЗ применяются для защиты от вибрации?

8. В чем заключается сущность акустической обработки помещения? Как изменяется уровень шума и звуковой спектр при акустической обработке? Какие материалы применяют для акустической обработки и звукопоглащения?

9. В чем заключается сущность звукоизоляции и какие материалы наи­более эффективны для звукоизоляции?

 

10.Как устроены глушители шума? В чем разница между абсорбционны­ми и реактивными глушителями по устройству и характеру глушения шума?

11.В чем заключается сущность экранирования звука?

12.Как зависит уровень звукового давления на рабочем месте от числа и звуковой мощности источников шума?

13.Какие СИЗ применяются для защиты от шума?

14.В чем особенность борьбы с инфра- и ультразвуком? Каковы основ­ные методы их снижения на рабочих местах?

Защита от электромагнитных полей и излучений

В частности, следует различать особенности защиты от: • переменных электромагнитных полей; • постоянных электрических и магнитных полей;

Защита от переменных электромагнитных полей и излучений

Уменьшение мощности излучения обеспечивается правиль­ным выбором генератора (мощность генератора целесообразно выбирать не более той, которая… Поглотители мощности бывают коаксиальные и волноводные (рис. 3.29).… Увеличение расстояния от источника излучения. В дальней зоне излучения, т. е. на расстояниях примерно больших 1/6…

Защита от постоянных электрических и магнитных полей

Электростатическое экранирование заключается в замыкании электрического поля на поверхности металлической массы экрана и передачи образующихся на… Эффективность экранирования зависит от качества электри­ческого соединения… Магнитостатическое экранирование заключается в замыка­нии магнитного поля в толще экрана, происходящим из-за его…

Защита от лазерного излучения

• класс I (безопасные) — выходное излучение не представ­ляет опасности для глаз и кожи; • класс II (малоопасные) — выходное излучение представля­ет опасность для… • класс III (опасные) — опасно для глаз прямое, зеркальное, а также диффузно отраженное излучение на расстоянии 10 см…

Защита от инфракрасного (теплового) излучения

Средства защиты от теплового излучения должны обеспечи­вать: тепловую… Теплоизоляция горячих поверхностей (оборудования, сосудов, трубопроводов и т. д.) снижает температуру излучающей…

Защита от ультрафиолетового излучения

Для защиты от ультрафиолетового излучения применяют специальные светофильтры, не пропускающие ЭМИ ультрафио­летового диапазона. Светофильтрами снабжаются смотровые окна установок, внутри которых возникает излучение УФ-диапа-зона (установки газо-электросварки и резки, плазменной обра­ботки материала; печи, использующие в качестве нагреватель­ных элементов мощные лампы; устройства накачки лазеров). Применяются также противосолнечные экраны и навесы.

В качестве средств индивидуальной защиты применяются светозащитные очки и щитки, для защиты кожи — защитная одежда, рукавицы, специальные кремы. Наиболее характерно применение таких СИЗ при проведении газо- и электросвароч­ных работ.

 

Защита от ионизирующих излучений (радиации)

• снижение активности (количества) радиоизотопа, с кото­рым работает человек; • увеличение расстояния от источника излучения; • экранирование излучения с помощью экранов и биологи­ческих защит;

Методы и средства обеспечения электробезопасности

• двухфазном включении в цепь (рис. 2.29); • при однофазном включении в цепь — провода, клеммы, шины и т. д. (рис. 2.30,… • при контакте человека с нетоковедущими частями обору­дования (корпус станка, прибора), конструктивными эле­ментами…

Контрольные вопросы

1. Какие технические меры используются для защиты от поражения электрическим током?

2. Как устроено и работает заземление? Какие виды заземления приме­няются и когда?

3. Как выполняется зануление и принцип его действия?

4. Устройства защитного отключения и принцип их действия.

5. Какие СИЗ используются для защиты от поражения электрическим то­ком?

Глава 2

ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ХИМИЧЕСКИХ

И БИОЛОГИЧЕСКИХ НЕГАТИВНЫХ ФАКТОРОВ

Задачей защиты от химических и биологических негативных факторов является исключение или снижение до допустимых пределов попадания в организм человека вредных веществ и микроорганизмов, контакта с вредными или опасными биологи­ческими объектами. Вредные вещества и микроорганизмы могут попадать в организм человека со вдыхаемым воздухом, питьевой водой, пищей, проникать через кожу.

Поэтому задачей защиты является удаление веществ из зоны их образования; минимизация их попадания в воздух, воду, пищу; очистку загрязненного воздуха или воды от них перед по­паданием в воздух рабочей зоны, территории предприятия, био­сферу.

Защита от загрязнения воздушной среды

Эта цель достигается применением следующих методов и средств: рациональное размещение источников вредных выбросов по отношению к рабочим… · удаление вредных выделений от источника их образования посредством местной… · применение средств очистки воздуха от вредных веществ;

Вентиляция

По зоне действия вентиляция бывает общеобменная, при ко­торой воздухообмен охватывает все помещение, и местная, при которой обмен воздухом… При естественной вентиляциивоздухообмен осуществляется благодаря возникающей…  

Методы и средства очистки воздуха от вредных веществ

Основными параметрами газоочистных аппаратов и систем очистки являются эффективность и гидравлическое сопротивле­ние. Эффективность определяет… Эффективность очистки аппарата или системы аппаратов рассчитывается по…

Контрольные вопросы

1. Какие методы применяются для защиты воздушной среды рабочей зоны?

2. Какие системы вентиляции используются на производстве?

3. Как устроена естественная и механическая вентиляция?

4. Как рассчитать необходимую производительность общеобменной вентиляции для обеспечения нормативного качества химического со­става воздушной среды?

5. Какие типы местных отсосов загрязненного воздуха применяются на производстве?

6. Как определить необходимую эффективность очистки воздуха от за­грязнений?

7. Какие методы и аппараты применяются для очистки воздуха от пыли? Опишите их устройство и принцип работы.

8. Какие методы и средства применяются для очистки воздуха от вред­ных газов? Опишите их устройство и принцип работы.

9. Как осуществляется рассеивание вредных примесей и как рассчитать необходимую высоту выброса загрязненного воздуха?

Защита от загрязнения водной среды

Методы и средства очистки воды

Задача очистки вредных сбросов не менее, а даже более сложна и масштабна, чем очистки промышленных выбросов. В отличие от рассеивания выбросов в… Защита водной среды от вредных сбросов осуществляется применением следующих… • рациональным размещением источников сбросов и орга­низацией водозабора и водоотвода;

Обеспечение качества питьевой воды

Если предприятие удалено от населенных мест, люди трудят­ся в автономных условиях (геологи, строители, вахтовики на нефте- и газопромыслах и т. д.)… Во всех случаях несоответствия качества питьевой воды нор­мативам она должна… Конструкция и тип установок или устройств для подготовки питьевой воды определяется составом загрязнения источника…

Средства индивидуальной защиты человека

От химических и биологических негативных факторов

При наличии в воздухе вредных веществ и микроорганизмов в количестве, превышающем ПДК, а также при вероятности их появления в ходе производственных… СИЗ органов дыхания подразделяются на два основных класса: фильтрующие и… Фильтрующие СИЗ наиболее просты, надежны и не ограни­чивают работающему свободу передвижения. К фильтрующим СИЗ…

Контрольные вопросы

1 Какие СИЗ применяются для защиты органов дыхания человека?

2. Область применения респираторов и противогазов, их виды?

3. Что такое самоспасатепи и в чем их отличие от противогазов?

Глава 3

ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ОПАСНОСТИ МЕХАНИЧЕСКОГО

ТРАВМИРОВАНИЯ

Для защиты от механического травмирования применяют следующие способы:

• недоступность для человека опасных объектов;

• применение устройств, защищающих человека от опасного объекта;

• применение средств индивидуальной защиты.

Методы и средства защиты для технологического оборудования и инструмента

Защитные устройства должны удовлетворять следующим ми­нимальным общим требованиям: 1) предотвращать контакт. Защитное устройство должно предотвращать контакт… 2) обеспечивать безопасность. Рабочие не должны иметь воз­можность снять или как-то обойти защитное устройство.…

Обеспечение безопасности подъемно-транспортного оборудования

• определение размера опасной зоны ПТМ; • применение средств защиты от механического травмиро­вания механизмами ПТМ… • расчет на прочность канатов и грузозахватных устройств (ГЗУ);

ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА ОТ ОПАСНЫХ ФАКТОРОВ

КОМПЛЕКСНОГО ХАРАКТЕРА

Меры противопожарной защиты можно разделить на пассив­ные и активные. Пассивные меры сводятся к архитектурно-планировочным решениям. При… Активные меры заключаются в создании автоматической по­жарной сигнализации, установке систем автоматического…

Защита от статического электричества

Первый метод наиболее эффективен и осуществляется за счет подбора пар материалов элементов машин, которые взаимо­действуют между собой с трением. По… Другим способом нейтрализации зарядов статического элек­тричества является… Уменьшению интенсивности образования электростатиче­ских зарядов способствуют снижение силы и скорости трения,…

Молниезащита зданий и сооружений

Наиболее распространена линейная мол­ния,с которой многократно встречается лю­бой человек. Она имеет вид извилистой раз­ветвляющейся линии. Величина… Для защиты от поражения молнией объ­ектов промышленности, зданий и сооруже­ний… Молниеотвод состоит из трех основных частей: молниеприемника, воспринимающе­го удар молнии, токовода, соединяющего

Контрольные вопросы

1. Какие пассивные (архитектурно-планировочные) меры используются для защиты от пожара?

2. Как устроена пожарная сигнализация?

3. Каковы основные способы и механизмы тушения пожара?

4. Какие вещества применяют для тушения пожара и в каких случаях?

5. Какие типы стационарных установок тушения пожара используются на производстве?

6. Как устроены спринклерные и дренчерные установки тушения пожара и как они работают?

7. Какие типы огнетушителей применяются на производстве?

8. Каковы методы защиты от статического электричества?

9. Каковы виды нейтрализаторов электрических зарядов?

 

10.Как устроены молниеотводы и каковы зоны их защитного действия?

11.Какие предохранительные устройства используются для обеспечения безопасности эксплуатации установок, работающих под давлением?

12.Каков порядок регистрации, технического освидетельствования и ис­пытания сосудов и емкостей, работающих под давлением?

Раздел IV

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМФОРТНЫХ УСЛОВИЙ

ДЛЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельно­сти позволяет повысить качество и производительность труда, обеспечить хорошее самочувствие и наилучшие для сохранения здоровья параметры среды обитания и характеристики трудового процесса.

Создание комфортных условий предусматривает обеспечение многих параметров среды обитания и характеристик трудового процесса на оптимальном уровне: не превышение допустимых уровней негативных факторов и их снижение до минимально возможных уровней, рациональный режим труда и отдыха, удоб­ство рабочего места, хороший психологический климат в трудо­вом коллективе и т. д.

Однако одними из наиболее значимых для обеспечения ком­фортных условий на рабочем месте являются климатические ус­ловия, освещенность и световая среда.

Глава 1

МИКРОКЛИМАТ ПОМЕЩЕНИЙ

Человек постоянно находится в состоянии обмена теплотой с окружающей средой. Наилучшее тепловое самочувствие человека будет тогда, когда… Средняя температура тела человека — 36,5 "С. Даже незначи­тельные… Тепловыделения (<2ТВ) организма определяются прежде всего тяжестью и напряженностью выполняемой человеком работы, в…

Климат и здоровье человека

Влияние климатических условий на самочувствие человека. От­клонение параметров климата (температуры, относительной влажности и скорости движения… Не только избыточная влажность, но и недостаточная влаж­ность отрицательно… Длительное воздействие высокой температуры, особенно в сочетании с повышенной влажностью воздуха, может привести к…

Терморегуляция организма человека

Нарушения теплового баланса в ту или иную сторону вызы­вают в организме человека реакцию, способствующую восста­новлению баланса. Процессы… Терморегуляция биохимическим путем состоит в изменении интенсивности… Терморегуляция изменением интенсивности кровообращения за­ключается в способности организма регулировать объем…

Гигиеническое нормирование параметров микроклимата

Нормируются оптимальные и допустимые параметры микро­климата — температура, относительная влажность и скорость движения воздуха. Значения параметров… От периода года зависит способность организма к акклима­тизации,… При нормировании параметров микроклимата категорирова-ние работ по тяжести выполнено разграничением на основе об- …

Контрольные вопросы

1. От чего зависит выделение теплоты в организме человека? Что нужно делать, если вам холодно или жарко?

2. За счет каких механизмов осуществляется обмен теплотой между че­ловеком и окружающей его средой? Объясните сущность этих меха­низмов.

3. Какие параметры окружающей среды влияют на теплообмен челове­ка с окружающей средой? Объясните влияние параметров среды на передачу теплоты.

4. Как нужно изменить параметры климата для того, чтобы увеличить отдачу тепла от человека окружающей среде (вам жарко) или наобо­рот ее уменьшить (вам холодно)?

5. Что такое относительная влажность?

6. Как влияют параметры микроклимата на самочувствие человека?

7. Как влияет температура, влажность и движение воздуха на самочув­ствие человека?

8. Каковы механизмы терморегуляции организма человека?

9. Как влияет барометрическое давление на самочувствие человека?

 

10.Что такое гипоксия, при каких условиях и почему она возникает?

11.Каков основной механизм терморегуляции организма человека при температуре окружающего воздуха 30 °С и выше?

12.Что такое комфортные и дискомфортные условия?

13.Что такое оптимальные и допустимые параметры микроклимата?

14.От чего зависят значения оптимальных и допустимых параметров мик­роклимата?

15.Объясните, почему для тяжелой физической работы оптимальные и допустимые значения температуры ниже, а скорости движения возду­ха больше, чем для легкой физической работы?

16.Что такое кондиционирование воздуха и как устроены системы конди­ционирования воздуха?

Глава 2 ОСВЕЩЕНИЕ

Освещение исключительно важно для здоровья человека. С помощью зрения человек получает подавляющую часть ин­формации (около 90 %), поступающей из окружающего мира. Свет — это ключевой элемент нашей способности видеть, оце­нивать форму, цвет и перспективу окружающих нас предметов. Очень часто мы считаем это само собой разумеющимся. Однако мы не должны забывать, что такие элементы человеческого са­мочувствия, как душевное состояние или степень усталости, за­висят от освещения и цвета окружающих нас предметов. С точки зрения безопасности труда зрительная способность и зритель­ный комфорт чрезвычайно важны. Очень много несчастных слу­чаев происходит, помимо всего прочего, из-за неудовлетвори­тельного "освещения или из-за ошибок, сделанных рабочим, по причине трудности распознавания того или иного предмета или осознания степени риска, связанного с обслуживанием станков, транспортных средств, контейнеров и т. д. Свет создает нор­мальные условия для трудовой деятельности.

Нарушения зрения, связанные с недостатками системы осве­щения, являются обычным явлением на рабочем месте. Благода­ря способности зрения приспосабливаться к недостаточному ос­вещению, к этим моментам иногда не относятся с должной серьезностью.

Недостаточное освещение вызывает зрительный диском­форт, выражающийся в ощущении неудобства или напряженно­сти. Длительное пребывание в условиях зрительного дискомфор­та приводит к отвлечению внимания, уменьшению сосредото­ченности, зрительному и общему утомлению. Кроме создания зрительного комфорта свет оказывает на человека психологиче­ское, физиологическое и эстетическое воздействие. Свет — один из важнейших элементов организации пространства и главный посредник между человеком и окружающим его миром. Неудов­летворительная освещенность в рабочей зоне может являться причиной снижения производительности и качества труда, полу­чения травм.

Свойства света как фактора эмоционального воздействия широко используются путем правильной и рациональной орга­низации освещения. Необходимая освещенность может быть достигнута за счет регулирования светового потока источника освещения, включения и выключения части ламп в осветитель­ных приборах, изменения спектрального состава света, примене­ния осветительных приборов подвижной конструкции, позво­ляющей изменять направление светового потока.

Как устроен глаз и как видит человек

Сетчатка имеет сложное строение и состоит из приемников света — палочек,… Приспособление глаза к различению объекта осуществляется за счет трех процессов:

Процесс аккомодации

Посмотрите в течение 1...2 минут через окно на удаленный предмет (желательно небольшого размера — ветку, дерево, мачту, антенну и т. д.), затем быстро перенесите взгляд на текст книги. Обратите внимание на то, что в первый момент текст книги плохо различим. В молодом возрасте при хорошем зрении процесс изменения кривизны хрусталика происходит достаточно быстро — изменяется фокусное расстояние, наблюдаемый объ­ект фокусируется на сетчатке. С возрастом этот процесс замедляется.

Процесс адаптации

2.2. Характеристики освещения и световой среды Существуют два источника света — Солнце и искусственные источники, созданные… Освещение и световая среда характеризуется следующими параметрами.

Виды освещения и его нормирование

Естественное освещениеразделяется на боковое (световые проемы в стенах), верхнее (прозрачные перекрытия и световые фонари на крыше) и… Естественный свет лучше по своему спектральному составу, чем искусственный,… КЕО = (Ев I £"„) 100%, %.

Искусственные источники света

Лампы накаливанияотносятся к источникам света теплового излучения. Видимое излучение (свет) в них получается в резуль­тате нагрева электрическим… В газоразрядных лампахвидимое излучение возникает в ре­зультате электрического… Лампы накаливания наиболее широко распространены в быту из-за своей простоты, надежности и удобства эксплуатации.…

Светильники

Ослепление может быть прямым, когда оно вызвано нахож­дением ярких источников света в поле зрения, или отраженным, когда свет отражается от… Если в светильнике используется лампа без осветительной арматуры, то вряд ли…  

Организация рабочего места для создания комфортных зрительных условий

а) б) Рис. 4.21. Правильный выбор конструкции светильника: a — ослепление отра­женными лучами; б — исключение ослепления…

Расчет освещения

(4.1) где Ен — нормированная минимально-допустимая освещенность (лк), которая…

Контрольные вопросы

1. Как видит человек? Что такое конвергенция, аккомодация и адап­тация?

2. Перечислите основные характеристики освещения и световой среды и единицы их измерения.

3. Какие факторы определяют зрительный комфорт?

4. Какие виды освещения применяются на производстве?

5. Для каких параметров освещения установлены нормативы и от чего зависит нормируемая величина параметров?

6. Какие искусственные источники света применяются на производстве? Расскажите об их достоинствах и недостатках.

7. Что такое светоотдача и цветовая температура источников света?

8. Каково назначение светильников и как они выполняются? Что такое за­щитный угол светильника?

9. Как должно быть организовано рабочее место и как расположены светильники для обеспечения комфортных зрительных условий?

 

10.Как влияет цвет на человека и какие цвета используются для различ­ных видов работ?

11.Как осуществляется расчет искусственного освещения?

12.Какими методами осуществляется расчет естественного освещения?

Раздел V

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Глава 1

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Психология безопасности рассматривает применение психо­логических знаний для обеспечения безопасности труда человека и составляет важное звено в…

Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда

Рис. 5.1. Структура психической деятельности человека Психические процессысоставляют основу психической дея­тельности. Различают познавательные, эмоциональные и волевые…

Психические свойстве человека, влияющие на безопасность

Характер человека играет важную роль в обеспечении безо­пасности человека и является совокупностью индивидуаль­но-психологических свойств,… Темперамент — это характеристика динамических психоло­гических особенностей —… Исходя из задачи психологии труда и проблем психологии безопасности труда целесообразно выделять производственные…

Психологическое состояние человека и производственная безопасность

Психологическое состояние человека оказывает существен­ное влияние на безопасность, производительность и качество труда. Психологические состояния, имеющие место в процессе трудовой деятельности человека, можно подразделить на:

• длительные — определяющие отношение человека к вы­полняемой им работе и его общий психологический на­строй. Это прежде всего удовлетворенность или неудовле­творенность выполняемой работой, наличие заинтересо­ванности в труде или безразличие к нему, психологическая атмосфера в трудовом коллективе и т. д.;

• временные — возникающие из-за различных нарушений в производственном процессе, неполадок, конфликтных си­туаций;

• периодические — связанные с настроем на активную дея­тельность и желанием работать или, наоборот, с понижен­ной готовностью работать, утомлением, перенапряжением, сонливостью, апатией, скукой, вызванной однообразием и монотонностью работы.

Виды и условия трудовой деятельности человека

Наиболее важным с точки зрения психофизиологических возможностей человека, влияющих на безопасность, является вид трудовой деятельности, ее тяжесть и напряженность, а также условия, в которых осуществляется трудовая деятельность.

Виды трудовой деятельности

Физический трудхарактеризуется прежде всего повышенной мышечной нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы —… то же время может иметь отрицательные последствия, например заболевания опорно-двигательного аппарата, особенно в том…

Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса

Энергозатраты человека в процессе жизнедеятельности оп­ределяются интенсивностью мышечной работы, степенью нервно-эмоционального напряжения, а также условиями окру­жающей человека среды. Суточные затраты энергии для лиц умственного труда составляют 10... 12 МДж; работников меха­низированного труда и сферы обслуживания — 12,5... 13 МДж, для работников тяжелого физического труда — 17...25 МДж.

Специалистами по гигиене условия труда человека класси­фицированы (рис. 5.3) по степени тяжести и напряженности тру­дового процессаи по показателям вредности и опасности производ­ственной среды(Р2.2.755—99. Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опас­ности факторов производственной среды, тяжести и напряжен-

ности трудового процесса. М.: Федеральный центр Госсанэпид­надзора Минздрава России, 1999).

Факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть фи­зического труда,— это в основном мышечные усилия и затраты энергии: физическая динамическая нагрузка, масса поднимае­мого и перемещаемого груза, стереотипные рабочие движения, статическая нагрузка, рабочие позы, наклоны корпуса, переме­щение в пространстве.

Факторы трудового процесса, характеризующие напряжен­ность труда,— это эмоциональная и интеллектуальная нагрузка, нагрузка на анализаторы человека (слуховой, зрительный и т. д.), монотонность нагрузок, режим работы.

Труд по степени тяжести трудового процесса подразделяется на следующие классы: легкий (оптимальные по физической нагрузке условия труда), средней тяжести (допустимые условия труда) и тяжелый трех степеней (вредные условия труда).

Критериями отнесения труда к тому или иному классу явля­ются: величина внешней механической работы (в кгм), выпол­няемой за смену; масса поднимаемого и перемещаемого вруч­ную груза; количество стереотипных рабочих движений в смену; величина суммарного усилия (в кгс), прилагаемого за смену для удержания груза; удобство рабочей позы; количество вынужден­ных наклонов в смену и километров, которые вынужден прохо­дить человек при выполнении работы. Величины указанных критериев для женщин на 40...60 % меньше, чем для мужчин.

Например, для мужчин, если масса поднимаемых и переме­щаемых тяжестей (не более двух раз в час) до 15 кг — труд лег­кий, до 30 кг — средней тяжести, более 30 кг — тяжелый. Для женщин соответственно — 5 и 10 кг.

Оценка класса тяжести физического труда проводится на ос­нове учета всех критериев, при этом оценивают класс по каждо­му критерию, а окончательная оценка тяжести труда устанавли­вается по наиболее чувствительному критерию. В табл. 1 Прило­жения 5 представлена классификация труда по показателям тяжести трудового процесса.

Труд по степени напряженности трудового процесса подразде­ляется на следующие классы: оптимальный — напряженность тру­да легкой степени, допустимый — напряженность труда средней степени, напряженный труд трех степеней.

Критериями отнесения труда к тому или иному классу явля­ются степень интеллектуальной нагрузки, зависящая от содержания и характера выполняемой работы, степени ее сложности; длительность сосредоточенного внимания, количество сигналов за час работы, число объектов одновременного наблюдения; на­грузка на зрение, определяемая в основном величиной мини­мальных объектов различения, длительностью работы за экрана­ми мониторов; эмоциональная нагрузка, зависящая от степени ответственности и значимости ошибки, степени риска для соб­ственной жизни и безопасности других людей; монотонность труда, определяемая продолжительностью выполнения простых или повторяющихся операций; режим работы, характеризуемый продолжительностью рабочего дня и сменностью работы.

Оценка напряженности труда основана на анализе трудовой деятельности, который проводится с учетом всего комплекса факторов (стимулов, раздражителей), создающих предпосылки для возникновения неблагоприятных нервно-эмоциональных состояний и перенапряжений.

Например, труд авиадиспетчера требует большой интеллек­туальной нагрузки, связанной с восприятием сигналов с по­следующей комплексной оценкой взаимосвязанных параметров в условиях дефицита времени и при повышенной ответствен­ности за конечный результат. Труд характеризуется большой длительностью сосредоточенного наблюдения за экраном ви­деотерминала, плотностью сигналов и числом одновременно наблюдаемых объектов; высокой эмоциональной нагрузкой в связи с очень большой ответственностью и значимостью ошибки для жизни большого числа людей. По этим показате­лям труд авиадиспетчера можно отнести к напряженному тру­ду третьей степени.

Труд учащихся средних специальных учебных заведений тре­бует решения простых задач по известным правилам и алгорит­мам, восприятия информации с последующей коррекцией своих действий, выполнения заданий, длительного сосредоточенного наблюдения, нагрузки на зрительные анализаторы. По этим кри­териям труд учащихся в зависимости от организации процесса обучения, продолжительности учебных занятий в день, одно-или двухсменного обучения можно по напряженности отнести к легкой (оптимальные условия трудового процесса) или средней степени (допустимые условия).

В табл. 2 Приложения 5 представлена классификация труда по степени напряженности трудового процесса.

Таким образом, физический труд классифицируется по тя­жести труда, умственный — по напряженности.

Труд, требующий физической нагрузки, эмоционального, интеллектуального напряжения, ответственности, напряжения анализаторов и т. д., классифицируется как по тяжести, так и по напряженности труда. К таким видам труда можно отнести труд водителей, наборщиков типографий, пользователей ЭВМ, вводя­щих в память большие объемы информации и т. д. Труд людей этих профессий характеризуется стереотипностью рабочих дви­жений с участием мышц пальцев, кистей, рук или плечевого пояса, постоянством рабочей позы, напряжением анализаторов (прежде всего зрения), длительностью сосредоточенного наблю­дения и т. д. Труд спасателей характеризуется большими физи­ческими нагрузками, эмоциональным напряжением из-за ответ­ственности за жизнь людей, нерегулярностью работы в любое время суток. Однако особенностью труда спасателя является не­постоянство физического и эмоционального напряжения.

Классификация условий труда по факторам производственной среды

Здоровье человека в значительной степени зависит не только от характеристик трудового процесса — тяжести и напряженно­сти, но и от факторов среды, в которой осуществляется трудовой процесс.

На сегодняшний день перечень реально действующих нега­тивных факторов, как производственной среды, так бытовой и природной, насчитывает более 100 видов.

Параметрами производственной среды, которые влияют на состояние здоровья человека, являются следующие факторы: • физические факторы: климатические параметры (темпера­тура, влажность, подвижность воздуха), электромагнитные излучения различного волнового диапазона (ультрафиоле­товое, видимое, инфракрасное — тепловое, лазерное, мик­роволновое, радиочастотное, низкочастотное), статиче­ское, электрические и магнитные поля, ионизирующие — радиационные излучения, шум, вибрация, ультразвук, аэ­розоли раздражающего действия (пыли), освещенность (отсутствие естественного освещения, недостаточная осве­щенность);

• химические факторы: вредные вещества, в том числе био­логической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты);

• биологические факторы: патогенные микроорганизмы, мик­роорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов, белковые препараты.

По факторам производственной среды условия труда подраз­деляются на четыре класса (рис. 5.4):

• 1 класс — оптимальные условия труда— условия, при кото­рых сохраняется не только здоровье работающих, но и соз­даются условия для высокой работоспособности. Опти­мальные нормативы устанавливаются только для климати­ческих параметров (температуры, влажности, подвижности воздуха);

• 2 класс — допустимые условия труда— характеризуются та­кими уровнями факторов среды, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест, при этом возможные изменения функционального состояния организма проходят за время перерывов на от­дых или к началу следующей смены и не оказывают небла­гоприятного воздействия на состояние здоровья работаю­щих и их потомство;

• 3 класс — вредные условия труда— характеризуются нали­чием факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих воздействие на организм работающего и(или) его потомство;

Вредные условия труда по степени превышения нормативов подразделя­ются на 4 степени вредности:

—1 степень — характеризуется такими отклонениями от допусти­мых норм, при которых возникают обратимые функциональные изменения и возникает .риск развития заболевания;

—2 степень — характеризуется уровнями вредных факторов, которые могут вызвать стойкие функциональные нарушения, рост заболеваемости с временной потерей трудоспособности, появление начальных признаков про­фессиональных заболеваний.;

—3 степень — характеризуется такими уровнями вредных факторов, при которых, как правило, развиваются профессиональные заболевания в легких формах в период трудовой деятельности;

—4 степень — условия производственной среды, при которых могут возникнуть выраженные формы профессиональных заболеваний, отмечают-, ся высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

К вредным условиям труда можно отнести условия, в которых тру­дятся металлурги, шахтеры, работающие в условиях повышенной загряз­ненности воздуха, шума, вибрации, неудовлетворительных параметров микроклимата, тепловых излучений; регулировщики движения на магист­ралях с интенсивным движением, находящиеся в течение всей смены в усло­виях высокой загазованности и повышенного шума.

Например, при превышении предельно допустимых концентраций (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны до 3 раз создаются вредные условия труда I степени; при превышении от 3 до 6 раз — 2 степени; от 6 до 10 раз — 3 степени; от 10 до 20 раз — 4 степени; при превышении пре­дельно допустимых уровней (ПДУ) шума до 10 дБ (децибелл) — 1 степень вредных условий труда; от 10 до 25 дБ — 2 степень; от 25 до 40 дБ — 3 сте­пень; от 40 до 50 дБ — 4 степень.

• 4 класс — опасные (экстремальные) условия труда— харак­теризуются такими уровнями вредных производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены или даже ее части создает угрозу жизни, высокий риск тя­желых форм острых профессиональных заболеваний. К опасным (экстремальным) условиям труда можно отнести труд пожарных, горноспасателей, ликвидаторов аварии на Чер­нобыльской АЭС.

Экстремальные условия создаются, например, при превыше­нии ПДК вредных веществ более чем в 20 раз, ПДУ шума — бо­лее чем на 50 дБ.

Тяжелый и напряженный труд оказывает неблагоприятное влияние на состояние здоровья человека. Пока человек не может отказаться от таких видов деятельности, но по мере развития технического прогресса необходимо стремиться к уменьшению степени тяжести и напряженности труда путем механизации и автоматизации тяжелых физических работ, передачи функций контроля, управления, принятия решений и выполнения стерео-

 

типных технологических операций и движений автоматам и электронно-вычислительным машинам.

Трудовая деятельность человека должна осуществляться в допустимых условиях производственной среды. Однако при вы­полнении некоторых технологических процессов в настоящее время технически невозможно или экономически крайне затруд­нительно обеспечить непревышение норм для ряда факторов производственной среды. Работа во вредных условиях должна осуществляться с применением средств индивидуальной защиты и при сокращении времени воздействия вредных производствен­ных факторов (защита временем).

Работа в опасных условиях допускается в крайних случаях, например при чрезвычайных ситуациях, локализации и ликвида­ции аварии, проведении спасательных работ, когда непроведе­ние работы грозит катастрофическими последствиями, человече­скими и большими материальными потерями.

В зависимости от тяжести и напряженности труда, степени вредности или опасности условий труда определяется размер оп­латы труда, продолжительность отпуска, размер доплат и ряд других устанавливаемых льгот, призванных компенсировать от­рицательные для человека последствия трудовой деятельности.

Таким образом, если человек получил от своих родителей нормальный генотип, в течение жизни не подвергался негатив­ным воздействиям, то наступает постепенное старение организ­ма и естественная смерть в определенные эволюцией биологиче­ские сроки. Однако таких идеальных условий практически не существует, в течение жизни человек подвергается различным видам отрицательных воздействий, которые часто превышают защитные возможности организма и приводят к нарушению те­чения естественных жизненных процессов. В результате возни­кают различные болезни, и сокращается срок жизни человека. Заболевания не только сокращают жизнь человека, но снижают функциональные возможности организма, работоспособность, жизненные силы.

Речь не идет о создании для человека «тепличных» условий, более того, такие условия снижают адаптационные возможности организма. Например, статистические данные показывают, что люди, работающие на производствах, требующих абсолютно чистой атмосферы, постоянства микроклиматических условий, близких к комфортным, в значительно большей степени подвер­жены инфекционным и простудным заболеваниям. Это, в част-

ности, относится к людям, работающим в микроэлектронной промышленности.

Таким образом, речь идет о создании таких условий, при ко­торых негативные воздействия не превышали бы защитных спо­собностей организма.

При выборе профессии человек должен учитывать все об­стоятельства, связанные с будущей трудовой деятельностью, уметь правильно соотносить состояние своего здоровья и нега­тивные факторы профессии. Это позволит ему на больший срок сохранить свои жизненные силы и, в конечном счете, добиться больших успехов в жизни и карьере.

Чрезмерные, или запредельные, формы психического напряжения

В зависимости от преобладания возбудительного или тормоз­ного процесса можно выделить два типа запредельного психиче­ского напряжения — тормозной и… Тормозной тип — характеризуется скованностью и замедлен­ностью движений.… Возбудимый тип — проявляется в виде повышенной активно­сти, многословности, дрожанием рук и голоса. Операторы…

Влияние алкоголя на безопасность труда

Употребление алкоголя снижает работоспособность челове­ка, при этом возрастает опасность несчастного случая из-за дей­ствия алкоголя на физиологические и психические функции че­ловека.

В состоянии опьянения у человека нарушается координация движений, уменьшается скорость двигательных и зрительных ре­акций, ухудшается мышление — человек совершает поспешные и необдуманные действия.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что даже употребле­ние небольшого количества алкоголя значительно повышает возможность несчастного случая.

При употреблении больших количеств алкоголя наступает состояние сильного опьянения, при котором нарушается реаль­ное восприятие внешнего мира, человек становится неспособ­ным сознательно управлять своими действиями и теряет трудо­способность.

Таким образом, какова бы ни была степень опьянения чело­века, любое даже незначительное употребление алкоголя повы­шает подверженность опасности.

Основные психологические причины травматизма

Психологические причины возникновения опасных ситуа­ций можно подразделить на несколько типов (рис. 5.5). 1. Нарушение мотивационной части действий человека, кото­рое проявляется в…  

Глава 2

ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Эргономика — это научная дисциплина, комплексно изучаю­щая человека в конкретных условиях его деятельности в совре­менном производстве. Основной… ной зоны, создании рабочих мест, машин, пультов управления, обеспечивающих… На человека в процессе труда действует множество факторов: вид трудовой деятельности, ее тяжесть и напряженность,…

Антропометрические, сенсомоторные и энергетические характеристики человека

Например, на рис. 5.6 показаны антропометрические зоны досягаемости рук человека в положении стоя. В табл. 5.1 пред­ставлены размеры этих зон.

Организация рабочего места оператора

Организация рабочего места, конструкция органов контроля и управления должны учитывать антропометрические, сенсомо-торные, биомеханические и психофизиологические характери­стики человека.

Пространство рабочего места, в котором осуществляются трудовые процессы, должно быть разделено на рабочие зоны. Зонирование рабочего места в горизонтальной и вертикальной плоскостях представлено на рис. 5.8, 5.9. Рабочую зону, удобную для действия обеих рук, нужно обязательно совмещать с зоной визуального обзора.

Край рабочей поверхности

ММ 600 ш 200 О 200 ¥10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

			.---	la?
/						N	\
ч	Г":	__	А
		г				)
V			\
1 -

BOO WO 200 О 200 400 мм

Рис. 5.8. Зоны для выполнения ручных операций и размещения органов управления: / — зона для размещения наиболее важных и очень часто ис­пользуемых органов управления (опти­мальная зона моторного поля); 2 — зона для размещения часто используе­мых органов управления (зона легкой досягаемости моторного поля); 3 — зона для размещения редко используе­мых органов управления (зона досягае­мости моторного поля)

О 100 300 500 мм

Рис. 5.9. Зоны для выполнения руч­ных операций и размещения органов управления в вертикальной плоско­сти: / — зона для размещения очень часто используемых и наиболее важ­ных органов управления (оптималь­ная зона моторного поля); 2 — зона для размещения часто используемых органов управления (зона легкой до­сягаемости моторного поля); 3 — зона для размещения редко исполь­зуемых органов управления (зона до­сягаемости моторного поля)

Минимальное пространство рабочего места, необходимое для выполнения работы при различных положениях тела указано на рис. 5.10.

Рис. 5.10. Минимальное пространство, необходимое для выполнения работы при различных положениях тела

Важное эргономическое значение имеет рабочая поза чело­века. Рабочая поза «стоя» требует больших энергетических затрат и приводит к быстрому утомлению. Рабочая поза «сидя» менее утомительна, и она более предпочтительна. Рабочая зона должна быть организована так, а органы управления должны быть так расположены, чтобы в рабочей позе проекция центра тяжести тела человека была расположена в пределах площади его опоры (рис. 5.11). В противном случае положение тела человека будет неустойчивым и потребует значительных мышечных усилий. Это может привести к заболеваниям опорно-двигательного аппарата (например, искривление позвоночника), быстрому утомлению, травме.

Составной частью рабочего места в положении «сидя» явля­ется рабочее кресло оператора. Кресло должно соответствовать антропометрическим данным человека и, при необходимости, учитывать поправки на спецодежду и снаряжение. Основные геометрические параметры рабочих кресел стандартизованы. Це

 

а) б) в) г)

Рис. 5.11. Схема биомеханического анализа рабочей позы при устойчивой (а и б) и неустойчивой (е и г) позах: а, в — стоя; б, г — сидя

лесообразно применять кресла с регулируемыми параметрами (высотой, углом наклона спинки), чтобы приспособить их под антропометрические характеристики конкретного человека.

Ножные и ручные органы управления должны соответство­вать по прилагаемым усилиям биомеханическим характеристикам человека и в зависимости от частоты их использования распола­гаться в соответствующих зонах досягаемости. Усилия на органах управления не должны быть слишком маленькими, чтобы чело­век мог контролировать выполняемое им движение. В то же вре­мя слишком большие усилия приводят к быстрой усталости и пе­ренапряжению мышц. Для органов управления различного типа существуют рекомендации по оптимальным прилагаемым силам.

Устройства визуальной информации оператора в зависимо­сти от частоты их использования также должны располагаться в соответствующих зонах визуального поля человека. При частом использовании приборы должны располагаться в пределах опти­мальных углов обзора, при редком — в пределах максимальных углов обзора.

Цветовая раскраска, размеры органов управления должны соответствовать психофизиологическим и антропометрическим характеристикам человека, освещенности на рабочем месте и другим характеристикам световой среды.

Контрольные вопросы

1. Какие психические процессы, свойства и состояния влияют на безо­пасность труда? Как они влияют на безопасность? Дайте их характери­стику.

2. Как характер человека влияет на безопасность труда?

3. ак различаются виды и формы трудовой деятельности?

4. Как классифицируются условия труда по тяжести и напряженности трудового процесса?

5. Как классифицируются условия труда по факторам производственной среды?

6. Что такое запредельное психическое состояние и чем оно характери­зуется?

7. Как влияет алкоголь на безопасность?

8. Каковы основные психологические причины травматизма и методы их устранения?

9. Что такое эргономика и какие характеристики человека необходимо учитывать при создании машин и организации рабочего места?

 

10.Что такое зона досягаемости и поле визуального обзора?

11.Как должно быть организовано рабочее место оператора?

Раздел VI

УПРАВЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА

Основной целью управления безопасностью труда является организация работы по обеспечению безопасности, снижению травматизма и аварийности,… Наиболее важными задачами управления безопасностью тру­да являются: • создание системы законодательных и нормативных право­вых актов в области безопасности труда;

Глава 1

ПРАВОВЫЕ, НОРМАТИВНЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Правовое поле для управления, надзора и контроля за безо­пасностью и охраной труда формируется многообразной и раз­витой системой законодательных и нормативных правовых ак­тов, регулирующих разнообразные вопросы и стороны сложной и комплексной проблемы обеспечения условий и безопасности труда. Для реализации законодательных и нормативных требова­ний создана система управления охраной труда (СУОТ), за каж­дым из элементов и органов которой закреплены свои функции, обязанности и область деятельности, ее порядок и процедура.

Правовые и нормативные основы безопасности труда

По правовому уровню документы, регулирующие вопросы безопасности труда можно подразделить на законодательные акты, нормативные правовые акты и иные… Законодательствопредставляет собой совокупность законов страны в какой-либо… Законодательный акт по охране труда— это акт, устанавли­вающий право работников на охрану труда в процессе трудовой…

Основные законодательные акты по безопасности труда

Конституция РФ содержит ряд статей, имеющих непосредст­венное отношение к безопасности труда: • статья 37 — «Каждый имеет право на труд в условиях, от­вечающих требованиям… • статья 41 — «Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь...», «Сокрытие должностными лица- …

Основные нормативные правовые акты по безопасности труда

Система стандартов безопасности труда (ССБТ) — это одна из систем государственной системы стандартизации (ГСС). Шифр (номер) ССБТ в системе ГСС —… ССБТ включает в себя несколько подсистем. Таблица 6.2. Подсистемы системы стандартовбезопасности труда

Организационные основы безопасности труда

Государственное управление охраной труда осуществляется Правительством Российской Федерации непосредственно или по его поручению федеральным органом… Федеральные органы исполнительной власти, которым пре­доставлено право… Управление безопасностью труда осуществляется управляющи­ми органами нескольких уровней: федеральным, отраслевым,…

Обучение, инструктаж и проверка знаний по охране труда

Обучение безопасности труда осуществляется при получении образования в высших и средних специальных учебных заведе­ниях, в системе профессиональных… Инструктажи являются важными в обеспечении безопасно­сти труда. Согласно ГОСТ… • вводный;

Аттестация рабочих мест по условиям труда

И сертификация производственных объектов на соответствие

Требованиям по охране труда

• постановление Правительства РФ от 6 мая 1994 г. за № 485 «О проведении обязательной сертификации постоянных рабочих мест на производственных… • постановление Минтруда России от 20 июня 1994 г. № 49 «О проведении… • постановление Минтруда России от 3 ноября 1995 г. № 64 «Об организации работ по проведению сертификации…

Расследование и учет несчастных случаев на производстве, анализ травматизма

Расследование и учет несчастных случаев на производстве.

В соответствии с этим Положением расследуются и подлежат учету все несчастные случаи на производстве, повлекшие за со­бой необходимость перевода… • в течение рабочего времени на территории организации или вне ее (включая… • при следовании к месту работы или с работы на предос­тавленном работодателем транспорте либо на личном транспорте…

Ответственность за нарушение требований по безопасности труда

За нарушения работодатель и должностные лица могут быть привлечены к дисциплинарной, административной, материаль­ной и уголовной ответственности в… Дисциплинарная ответственность наступает в тех случаях, когда по вине… Административная ответственность выражается в наложе­нии штрафа на виновное должностное лицо. Правом налагать штраф…

Глава 2

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ

БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА

Социальное значение охраны труда заключается в содействии росту эффективности общественного производства путем непре­рывного совершенствования и… Рост производительности труда в результате увеличения фонда рабочего времени… Сохранение трудовых ресурсов и повышение профессиональной активности работающих за счет улучшения состояния здоровья,…

Экономические последствия (ущерб)

От производственного травматизма и профессиональных

Заболеваний

6где Х^/— сумма потерь возмещения в связи с несчастными слу- /=iчаями, травмами, профессиональными заболеваниями, руб., Нп — потери, связанные с недополучением продукции из-за…

Экономический эффект мероприятий по улучшению условий и охране труда

(6.2) Предотвращенный ущерб ДУ определяется разностью ущер­бов от травматизма и… Увеличение прибыли ДП (руб.) предприятия объясняется снижением себестоимости выпускаемой продукции вследствие роста…

Экономическая эффективность мероприятий по улучшению условий и охране труда

Для оценки экономической эффективности используют по­казатели чистого и общего (абсолютного) экономического эф­фекта. Показатель чистого…   Чем больше годовой экономический эффект Эг, тем выше экономическая эффективность мероприятия.

Контрольные вопросы

1. Каковы основные задачи управления безопасностью труда?

2. Назовите законодательные акты в области охраны труда и их основ­ные положения.

3. Какие виды нормативных правовых актов существуют в области охра­ны труда?

4. Основные направления государственной политики в области охраны труда.

5. Перечислите подисистемы государственных стандартов системы стан­дартов безопасности труда.

6. Кто осуществляет управление, надзор и контроль за безопасностью и охраной труда, каковы основные задачи, функции и права этих орга­нов?

7. Какие виды инструктажа по безопасности труда проводятся? Назовите время и периодичность их проведения.

8. Что такое аттестация рабочих мест по условиям труда, каковы поря­док и задачи ее проведения? Как оформляются и используются ре­зультаты аттестации в деятельности организаций?

9. Как проводится сертификация производственных объектов на без­опасность и каковы категории сертификатов безопасности?

10.Какие несчастные случаи подлежат расследованию и учету?

11.Каков порядок проведения расследования несчастных случаев на про­изводстве и оформления его результатов?

12.Перечислите показатели производственного травматизма.

13.Какие существуют виды ответственности должностных лиц за наруше­ние требований по безопасности труда?

14.В чем заключается социальное и экономическое значение охраны труда?

15.В чем суть экономического механизма управления безопасностью труда и каковы источники финансирования мероприятий по охране труда?

16.В чем состоит экономический ущерб от производственного травма­тизма и профессиональных заболеваний? Расскажите методику расче­та ущерба.

17.В чем состоит экономический эффект (выгода) от мероприятий по улучшению условий и охране труда? Расскажите методику расчета экономического эффекта.

18.Каковы основные показатели эффективности мероприятий по улучше­нию условий и охране труда?

Раздел VII

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШИМ

Глава 1

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

ПОСТРАДАВШИМ

Первую доврачебную помощь должен уметь оказывать каж­дый работник. Поэтому необходимо проходить обучение спосо­бам оказания первой помощи. Первая помощь пострадавшему оказывается в несколько по­следовательных… 1. Оценка обстановки и незамедлительное прекращение дей­ствия повреждающего фактора (электрического тока,…

Глава 2

ПРИЕМЫ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

Воздействие на дыхательный центр мозга осуществляется за счет механического раздражения поступающим воздухом нерв­ных окончаний, находящихся в… Способы искусственного дыхания. Существует множество раз­личных способов… Аппаратные способы требуют применения специальных аппа­ратов, которые обеспечивают вдувание и удаление воздуха из…

Контрольные вопросы

1. Каковы основные методы и последовательность оказания первой по­мощи пострадавшему?

2. Как определить состояние пострадавшего и какая помощь оказывает­ся в зависимости от тяжести состояния?

3. Как выполняется искусственное дыхание и массаж сердца?

4. Каковы методы освобождения человека от действия электрического тока?

5. Как остановить кровотечение?

6. Перечислите приемы оказания первой помощи при вывихах, перело­мах и других видах травм.

Приложение 1

Основные законодательные и нормативные правовые акты по безопасности труда (по состоянию на 01.06.2005 г.)

Основные законы

Трудовой кодекс Российской Федерации, 2002 г.

Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации», 1999 г.

Федеральный закон «О промышленной безопасности опас­ных производственных объектов», 1997 г.

Федеральный закон «О пожарной безопасности», 1994 г. Федеральный закон «О радиационной безопасности», 1996 г.

Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом бла­гополучии населения», 1999 г.

Федеральный закон «Об обязательном социальном страхова­нии от несчастных случаев на производстве и профзаболевани­ях», 1998 г.

Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности», 1996 г.

Федеральный закон «О техническом регулировании», 2002 г.

Законодательные акты

Положение о порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда: Постановление Министерства труда и социального развития Российской… Положение о Федеральной службе по экологическому, тех­нологическому и атомному… Положение о Федеральной службе по труду и занятости. По­становление Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004…

Основные нормативные правовые акты

ГОСТ 12.1.002—84. Электрические поля токов промышлен­ной частоты напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности. ГОСТ 12.1.003—83* ССБТ. Шум. Общие требования безо­пасности. ГОСТ 12.0.004—90 ССБТ. Обучение работающих безопасно­сти труда.

Приложение 2

 

Таблица 1.	Значения	нормальной функции	распределения
X	F(x)	X	F(X)	X	Дх)	X	Fix)
-2,70	0,0035	-1,84	0,0329	-1,54	0,0618	-1,24	0,1075
-2,60	0,0047	-1,82	0,0344	-1,52	0,0643	-1,22	0,1112
-2,50	0,0062	-1,80	0,0359	-1,50	0,0668	-1,20	0,1152
-2,40	0,0082	-1,78	0,0375	-1,48	0,0694	-1,18	0,1190
-2,30	0,0107	-1,76	0,0392	-1,46	0,0721	-1,16	0,1230
-2,20	0,0139	-1,74	0,0409	-1,44	0,0749	-1,14	0,1271
-2,10	0,0179	-1,72	0,0427	-1,42	0,0778	-1,12	0,1314
-2,00	0,0228	-1,70	0,0446	-1,40	0,0808	-1,10	0,1357
-1,98	0,0239	-1,68	0,0465	-1,38	0,0838	-1,08	0,1401
-1,96	0,0250	-1,66	0,0485	-1,36	0,0869	-1,06	0,1446
-1,94	0,0262	-1,64	0,0505	-1,34	0,0901	-1,04	0,1492
-1,92	0,0274	-1,62	0,0526	-1,32	0,0934	-1,02	0,1539
-1,90	0,0288	-1,60	0,0548	-1,30	0,0968	-1,00	0,1587
-1,88	0,0301	-1,58	0,0571	-1,28	0,1003	-0,098	0,1635
-1,86	0,0314	-1,56	0,0594	-1,26	0,1038	-0,96	0,1685
-0,94	0,1736	-0,62	0,2676	-0,30	0,3821	0,02	0,5080
-0,92	0,1783	-0,60	0,2743	-0,28	0,3897	0,04	0,5160
-0,90	0,1841	-0,58	0,2810	-0,26	0,3974	0,06	0,5239
-0,88	0,1894	-0,56	0,2877	-0,24	0,4052	0,08	0,5319
-0,86	0,1949	-0,54	0,2946	-0,22	0,4129	0,10	0,5398
-0,84	0,2005	-0,52	0,3015	-0,20	0,4207	0,12	' 0,5478
-0,82	0,2061	-0,50	0,3085	-0,18	0,4286	-0,14	0,5557
-0,80	0,2119	-0,48	0,3156	-0,16	0,4364	0,16	0,5636
-0,78	0,2177	-0,46	0,3228	-0,14	0,4443	0,18	0,5714 !
-0,76	0,2236	-0,44	0,3300	-0,12	0,4522	0,20	0,5793
-0,74	0,2297	-0,42	0,3372	-0,10	0,4602	! 0,22	0,5871

Приложение 2

Окончание табл. 1

 

X	F(X)	X	F(x)	X	F(x)	X	F(x)
-0,72	0,2358	-0,40	0,3446	-0,08	0,4681	0,24	0,5948
-0,70	0,2420	-0,38	0,3520	-0,06	0,4761	6,26	0,6026
-0,68	0,2483	-0,36	0,3594	-Q.04	0,4840	0,28	0,6193
-0,66	0,2546	-0,34	0,3669	-0,02	0,4920	0,30	0,6179
-0,64	0,2611	-0,32	0,3745	-0,00	0,5000	0,32	0,6255
0,34	0,6331	0,68	0,7517	1,02	0,8461	1,36	0,9131
0,36	0,6406	0,70	0,7580	1,04	0,6506	1,38	0,9162
0,38	0,6460	0,72	0,7642	1,06	0,8564	1,40	0,9192
0,40	0,6554	0,74	0,7703	1,08	0,8599	1,42	0,9222
0,42	0,6628	0,76	0,7764	1,10	0,8643	1,44	0,9251
0,44	0,6700	0,78	0,7823	1.12	0,8686	1,46	0,9279
0,46	0,6772	0,80	0,7881	1,14	0,8729	1,48	0,9306
0,48	0,6844	0,82	0,7939	1,16	0,8770	1,50	0,9332
0,50	0,6915	0,84	0,7996	1,18	0,8810	1,52	0,9357
0,52	0,6985	0,86	0,8051	1,20	0,8849	1,54	0,9382
0,54	0,7054	0,88	0,8105	1,22	0,8888	1,56	0,9406
0,56	0,7123	0,90	0,8159	1,24	0,8925	1,58	0,9429
0,58	0,7190	0,92	0,6212	1,26	0,8962	1,60	0,9452
0,60	0,7257	0,94	0,8264	1,28	0,8997	1,62	0,9474
0,62	0,7324	0,96	0,8315	1,30	0,9032	1,64	0,9495
0,64	0,7389	0,98	0,8365	1,32	• 0,9066	1,66	0,9515
0,66	0,7454	1,00	0,8413	1,34	0,9099	1,68	0,9535
1,70	0,9554	1,82	0,9656	1,94	0,9738	2,30	0,9893 |
1,72	0,9573	1,84	0,9671	1,96	0,9750	2,40	0,9918
1,74	0,9591	1,86	0,9686	1,98	0,9761	| 2,50	0,9938
1,76	0,9608	1,88	0,9699	2,00	0,9772	2,60	0,9953
1,78	0,9625	1,90	0,9713	2,10	0,9821	2,70	0,9965
1,80	0,9641	1,92	0,9726 || 2,20	0,9861

Приложение 3

Таблица 1. Перечень выпускаемых поглощающих и фильтрующе-поглощающих коробок

 

Марка коробки	Назначение
А	Для защиты от паров органических соединений (бензин, керосин, ацетон, бензоп, толуол, ксилол, сероуглерод, спирты, эфиры, анилин, галоидорганические соеди­нения, нитросоединения бензола и его гомологи, тетроэтилсвинец, фосфор- и хло-рорганические ядохимикаты)
В	Для защиты от кислых газов и паров (сернистый ангидрид, хлор, сероводород, си­нильная кислота, хлористый водород, фосген, фосфор- и хлорорганические ядохи­микаты)
Г	Для защиты от ртути и ртутьорганических соединений защиты от мышьяковистого и фосфористого водорода
ВР	Для защиты от кислых газов и паров, радионуклидов, в том числе радиоактивного йода и его соединений
И	Для защиты от радионуклидов, в том числе от органических соединений радиоак­тивного йода
к	Для защиты от аммиака
КД	Для защиты от аммиака и сероводорода
МКФ БКФ	Для защиты от кислых газов и паров, паров органических соединений, мышьякови­стого и фосфористого водорода (но с меньшим временем защитного действия, чем коробки марок А и Б)
Н	Для защиты от оксидов азота
СО	Для защиты от оксида углерода
м	Для защиты от оксида углерода в присутствии паров органических веществ, кислых газов, аммиака, мышьяковистого и фосфористого водорода
Б	Для защиты от бороводородов (диборан, пентаборан, этилпентаборан, диэтилде-карборан, декарборан)и их аэрозолей
ФОС	Для защиты от паро-газообразных фторпроизводных непредельных углеводоро­дов, фреонов и их смесей, фтор- и хлормономеров
ГФ	Для защиты от газообразного гексафторида урана, фтора, фтористого водорода, радиоактивных аэрозолей
УМ	Для защиты от паров и аэрозолей гептила, амила, самина, нитромеланжа, амидола
П-2У	Для защиты от паров карбонилов никеля и железа, оксида углерода и сопутствую­щих аэрозолей
С	Для защиты от оксидов азота и сернистого ангидрида

Приложение 3

Таблица 2. Рекомендуемые типы и марки фильтрующих противогазов и респираторов для защиты от смесей вредных веществ (с/ф — коробка с фильтром, б/ф — коробка без фильтра)

 

Наименование смеси	Средства защиты
Пары органических веществ	Противогазы с коробками марки А; респираторы РПГ-67, РУ-60М с патронами марки А; облегченный противогаз ПФПМ с коробкой марки А
Пары органических веществ и кислые газы	Противогазы с коробками марок В, Е, БКФ; респираторы РПГ-67 и РУ-60М с патронами марки В; облегченный противогаз ПФПМ с коробкой марки В
Хлороформ, хлор, хлористый водород	Противогазы с коробками марок В с/ф, Е с/ф, БКФ
Бромистый метил и синильная кислота	Противогаз с коробкой марки В б/ф
Пары органических веществ и аммиак	Противогаз с коробкой марки КД; респираторы РПГ-67 и РУ-60М с патронами марки КД; облегченный противогаз ПФПМ с коробкой марки КД
Пары органических веществ и сероводород	Противогазы с коробками марок В и КД; респираторы РПГ-67 и РУ-60М с патронами марок В и КД; облегченный противогаз ПФПМ с коробкой марки КД
Пары органических веществ и пары ртути	Противогаз с коробкой марки Г; респираторы РПГ-67 и РУ-60М с патронами марки ГЦ
Пары органических веществ, мышьяковистый водород, фосфористый водород	Противогазы с коробками марок БКФ и Е
Пары органических веществ, мышьяковистый и фосфористый водород, кислые газы	Противогазы с коробками марок БКФ и Е
Оксид углерода, кислые газы	Противогазы с коробками марок СО и М
Оксид углерода, кислые газы, аммиак	Противогаз с коробкой марки М
Оксид углерода в присутствии небольших ко-1 личеств кислых газов (кроме хлора), мышья­ковистого и фосфористого водорода, паров ртути, аммиака и смеси сероводорода с ам­миаком	Противогаз с коробкой марки М
Пары ртути, хлор	Противогаз с коробкой марки Г с/ф

Приложение 4

 

Таблица 1. Лоэффициент использования светового	потока
Лампы накаливания
Тип светильника	У	У	СЗЛ-300-1	ППД-200		С,-300
гт %
го %
i	Значение коэффициента использования, %
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1,0
1,1
1,25
1.5
1,75
2,0
2,25
2,5
3,0
3,5
4,0
5,0
Лампы люминесцентные
	од	ДР и ПВЛ-6	одо	ОДОР	ШОД	ШЛП
г„,%
гп, %
/	Значение коэффициента использования, %
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
1,0

Приложение 4

Окончание табл. I

 

1,1

1,25

1,5

1,75

2,0

2,25

2,5

3,0

3,5

4,0

5,0

Таблица 2. Световой поток ламп накаливания общего назначения

Мощность, Вт

Тип лампы

Световой поток, лм

Мощность, Вт

Тип лампы

Световой поток, лм

В

Г

В

Б

Б

Г

БК

Б

Б

Г

БК

Г

Б

Г

БК

Г

Таблица 3. Световой поток наиболее распространенных люминесцентных ламп напряжением 220 В

 

 

Тип лампы	Световой поток, лм, при мощности, Вт
лдц
лд
ЛХБ~
ЛБ

Приложение 5

Таблица 1. Условия труда по показателям тяжести трудового процесса

 

№ п/п	Показатели тяжести трудового процесса	Класс условий труда
Оптималь­ный (легкая физическая нагрузка)	Допустимый (средняя физическая нагрузка)	Вредный (тяжелый труд)
		1-й степени	2-й степени	3-й степени
				3,1	3,2	3,3
1 1.1 1.2	Физическая и динамическая нагрузка, выраженная в еди­ницах внешней механиче­ской работы за смену, кгм При региональной нагрузке (с преимущественным учас­тием мышц рук и плечевого пояса) при перемещении груза на расстояние до 1 м: для мужчин для женщин При общей нагрузке (с учас­тием мышц рук, корпуса, ног): при перемещении груза на расстояние от 1 до 5 м: для мужчин для женщин при перемещении груза на расстояние более 5 ж для мужчин для женщин	до 2500 до 1500 до 12500 до 7500 до 24 000 до 14 00Q	до 5000 до 3000 до 25 000 до 15 000 до 46 000 до 28 000	до 7000 до 4000 до 35 000 до 25 000 до 70 000 до 40 000	до 9000 до 5500 45 000 до 27 000 до 90 000 до 55 000	более 9000 более 5500 более 45 000 более 27 000 более 90 000 более 55 000
2 2.1	Масса поднимаемого и пере­мещаемого груза вручную, кг Подъем и перемещение (ра­зовое) тяжестей при чередо­вании с другой работой (до 2 раз в час): для мужчин для женщин	до 15 до 5	до 30 ДО 10	более 30 более 10

Приложение 5

Окончание табл. 1

 

		Класс условий труда
Мп		Оптималь-	Допустимый	Вредный (тяжелый труд)
	Показатели тяжести	ный (легкая	(средняя
п/п	трудового процесса	физическая	физическая	1-й	2-й | 3-й
		нагрузка)	нагрузка)	степени	степени	степени
				3,1	3,2	3,3
2.2	Подъем и перемещение (ра-
	зовое) тяжестей постоянно в
	течение рабочей смены:
	для мужчин	до 5	до 15	до 30	более 30
	для женщин	ДоЗ	до 7	более 7
2.3	Суммарная масса грузов, пе-
	ремещаемых в течение каж-
	дого часа 1 смены:
	с рабочей поверхности:
	для мужчин		до 870	более 870
	для женщин		до 350	более 350
	с пола:
	для мужчин		до 435	более 435
	для женщин		до 175	более 175
	Статическая нагрузка
	Величина статической на-
	грузки за смену при удержа-
	нии груза, приложении уси-
	лий, кгс:
	одной рукой	до 18000	до 36 000	до 70 000	более 70 000
	двумя руками	до 36 000	до 70 000	до 14 0000	более 140 000
	с участием мышц корпуса	до 43 000	до 100 000	до 200 000	более 200 000
	и ног
	Перемещение в пространст-
	ве (переходы, обусловлен-
	ные технологическим про-
	цессом в течение смены), км	до 4	до 10	до 15	более 15

Приложение 5

Таблица 2. Классы условий труда по показателям напряженности трудового процесса

 

 

 

 

 

№ п/п	Показатели напряженности трудового процесса	Класс условий труда
Оптимальный (напряжен­ность труда легкой степе­ни)	Допустимый (напряжен­ность труда средней сте­пени)	напряженный труд
1-й степени 3.1	2-й степени 3.2	3-й степени[ 3.3
1 1.2 1.3	Интеллектуальные нагрузки: Степень сложности задания Характер выполняемой работы	Обработка и выполнение задания Работа по ин­дивидуально­му плану	Обработка, выполнение задания и его проверка Работа по установленно­му графику с возможной его коррек­цией по ходу деятельности	Обработка и контроль за выполнени­ем задания Работа в условиях дефицита времени	Контроль и предваритель­ная работа по распределе­нию заданий другим лицам Работа в усло­виях дефицита времени и ин­формации с повышенной ответственно­стью за конеч­ный результат
2 2.1 2.2 2.3 2.4	Сенсорные нагрузки; Длительность сосредото­ченного наблюдения (в % от времени смены) Плотность сигналов (свето­вых, звуковых) и сообщении в среднем за 1 час работы Число производственных объектов одновременного наблюдения Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену)	ДО 25 ДО 75до 5 до 2	26-50 75-175 6-10 2-3	51-75 176-300 11-25 3-4	более 75 более 300 более 25 более 4
3 3.1	Эмоциональные нагрузки: Степень риска для собст­венной жизни	Исключена			Вероятна

Приложение 5

Окончание табл. 2

 

 

 

 

 

№ п/п	Показатели напряженности трудового процесса	Класс условий труда
Оптимальный (напряжен­ность труда легкой степе­ни)	Допустимый (напряжен­ность труда средней сте­пени)	напряженный труд
1-й степени 3.1	2-й степени 3.2	3-й степени 3.3
3.2	Степень риска за безопас­ность других лиц	Исключена			Возможна
4 4.1 4.2	Монотонность нагрузок: Число элементов (прие­мов), необходимых для реа­лизации простого задания или в многократно повторя­ющихся операциях Продолжительность (в сек) выполненения простых про-изведственных заданий или повторяющихся операций	более 10 более 100	9-6 100-25	5-3 24-10	менее 3 менее 10
5 5.1 5.2	Режим работы: Фактическая продолжите­льность рабочего дня Сменность работы	6-7 часов Односменная работа(без ночной смены)	8-9 часов Двухсменная работа(без ночной сме­ны)	10-12 часов Трехсменная работа(ра­бота в ноч­ную смену)	более 12 часов Нерегулярная сменность с работой в ноч­ное время

Сокращения

ВТПВ — верхний температурный предел воспламенения ВПФ — вредный производственный фактор ВЧ — высокие частоты

Литература

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних спец. учеб. заведений / С. В. Белов, В. А. Девисилов, А. Ф. Козьяков и др.; Под обшей ред. С. В. Белова. 3-е изд., испр. и доп. М.: Высш. шк., 2003. 357 с: ил.

2. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безо­пасность и охрана труда / П. П. Кукин, В. Л. Лапин, Н. Л. Поно­марев и др. Учеб. пособие для студентов средних спец. учеб. за­ведений. М.: Высш. шк., 2001. 431 с: ил.

3. Безопасность и охрана труда: Учеб. пособие для вузов / Н. Е. Гарнагина, Н. Г. Занько, Н. Ю. Золотарева и др.; Под ред. О. Н. Русака. СПб.: Изд-во МАНЭБ, 2001. 279 с: ил.

4. Средства защиты в машиностроении: Расчет и проектиро­вание: Справочник / С. В. Белов, А. Ф. Козьяков, О. Ф. Парто-лин и др.; Под ред. С. В. Белова. М.: Машиностроение, 1989. 368 с: ил.