Этика нового времени

Название: Этика нового времени Учебная работа по дисциплине: - Бесплатные рефераты, курсовые, контрольные работы. Этика и эстетика Реферат На тему: «Этика Нового времени» План 1. Развитие этической мысли Нового времени 2. Развитие этической мысли Нового времени (представители английской школы этики) 3. Этическая мысль Нового времени.Этический рационализм Спинозы 4. Этическая мораль Нового времени. Французские материалисты 5. Развитие этической мысли Нового времени. Этическая система И. Канта 6. Развитие этической мысли Нового времени. Этическая концепция Ф. Гегеля 7. Развитие этической мысли Нового времени.

Моральная концепция Л. Фейербаха 8. Развитие этической мысли Нового времени. Пессимистическая концепция А. Шопенгауэра 9. Развитие этической мысли Нового времени. Философия Ф. Ницше 10. Развитие этической мысли Нового времени. Теория утилитаризма Д. Милля 1. Развитие этической мысли Нового времени Буржуазная этика 1 В период XVI - XVIII вв. происходят утверждение капиталистической общественно-экономической системы, развитие всех сфер духовной жизни общества.

Одновременно обостряются социальные проблемы, нарастает классовая борьба, нескончаемой чередой происходят кризисы и войны. Что же касается буржуазной этики, то она: * преодолевает влияние Средневековья и обращается к идеалам античной этики (опирается на эмпиризм, стоицизм и др.); * выявляет натуралистические основания морали; * отстаивает суверенность морального субъекта, его право на удовлетворение высоких потребностей; * согласовывает интересы и идеалы индивида со всеобщими интересами и ценностями.

Нравственность рассматривается как общественный долг, как совокупность мотивов деятельности человека (потребностей, идеалов и т. д.). На начальном этапе развития этика Нового времени сохраняла связь с этической мыслью Средневековья. Способом утверждения новых этических идеалов является скептицизм.

Этические взгляды Монтеня Мишель Монтень (1533 - 1592) в своих трудах обобщил моральный опыт разных эпох. Его главным трудом считается книга "Опыты", написанная в жанре философского эссе. Монтень утверждал, что человек - частица изменчивой действительности и, как и другие живые существа, подчинен природным закономерностям, Свобода человека - в согласии с законами природы (естественными законами). Душа и тело человека едины, поэтому: * нельзя заботиться только о благе души; * необходимо ценить земную жизнь и расстаться с аскетизмом; * нужно принимать жизнь во всем ее многообразии (радости и страдания). * Монтень считал, что поведение человека не должно основываться н« религиозных взглядах, обычаях (они очень разнообразны и потому относительны). Подлинные добродетели направляются природой и сопровождаются счастьем, наслаждением. Монтень не сводил нравственность к совокупности однозначных норм Он писал: " я не могу определить себя единым словом, без сочетание противоположностей". Мишель Монтень отвергал религиозные догмы и общественные установления.

Он считал, что человек должен руководствоваться личные опытом, постоянно подвергать его сомнениям, критической переработке и на основе своего опыта строить моральные суждения. Монтень выступал против фальшивых добродетелей, часто прикрывающих эгоистические устремления людей ("личина благочестия"), и подчинения интересов человека интересам группы людей или государства.

Он утверждал приоритет интересов индивида, самодостаточность, самоценность жизни человека.

Монтень писал: "Сосредоточим на себе и на своем собственном благе все наши помыслы и намерения". Моральный человек, по Монтеню, это человек: * мыслящий и сомневающийся; * скептически относящийся к догмам; * саморазвивающийся и самосовершенствующийся. 2. Развитие этической мысли Нового времени (представители английской школы этики) Материалист Томас Гоббс (1588 - 1679) в трудах "О свободе и необходимости", "Основы философии" и др. утверждал, что человек по своей природе зол и эгоистичен, стремится к господству над другими людьми (Гоббс является автором тезиса " Человек человеку волк"). По мнению Гоббса, только инстинкт самосохранения, потребность выживания заставляют людей: * организовать государство; * ограничивать врожденный эгоизм и агрессию; * соблюдать "золотое правило морали". Интересы индивидов, составляющих общество, могут быть диаметрально противоположными.

В таком обществе невозможны гармония и доброта; а вот насилие и угнетение - нормальные явления.

Государство подавляет врожденные агрессивные устремления людей и насильно навязывает большинству порядок. Это является единственно возможным, разумным путем сохранения человечества. Гоббс утверждал, что мораль является средством связи эгоистических индивидов в обществе и представляет собой систему взаимной полезности. Все моральные проявления основаны на эгоизме (в том числе общественный долг, милосердие и др.). Нравственные отношения в обществе строятся по принципу стоимостных отношений: * нравственные свойства человека, его добродетели выражают ценность человека в глазах других членов общества; * ценность качеств человека зависит от потребности других людей (общества). Согласно Гоббсу моральность основана на стремлении человека к власти над другими людьми: * морально ценным является то, что вызывает уважение; * уважение - это повиновение, признание власти; * с властью связаны все моральные свойства индивидов (любовь, справедливость и т. п.). Гоббс считал, что "двигателем" деятельности человека являются эмоции, страсти, стремление к выгоде, власти, богатству.

Ф. Бекон, А. Смит Ф. Бекон (1561 - 1626) также считал, что человек по своей природе зол и эгоистичен, поэтому во имя сохранения рода человеческого необходим "общественный договор", а процветанию человечества способствует связь "гордого нрава самоосвобождения и науки". Адам Смит (1723 - 1790) утверждал, что справедливость в обществе должна основываться на взаимной симпатии членов общества, является социальным императивом и "может быть востребована насильственно". 3.

Этическая мысль Нового времени. Этический рационализм Спинозы

Основные труды: " Об общественном договоре", "Рассуждения о происхожде... Порядок и дисциплина в обществе поддерживается: * жестким принуждением... Мораль выступает от имени абсолюта, которого не существует, противосто... Он развивал идеи своего учителя Бентама (1748 - 1832) - основателя ути... Милль).

Литература Гусейнов А.А Апресян Р.Г. Этика: Учебник.

Гардарики, 2003. Дружинин В.Ф Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.: Изд-во МГОУ, 2003. 176 с. Жаринов В.М. Этика Учебное пособие для вузов. М.: Изд-во ПРИОР, 2003. 206 с. Словарь по этике. М.: Политиздат, 1983. 445 с.