Реферат Курсовая Конспект
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН - Контрольная Работа, раздел История, ...
|
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра теории государства и права, международного и европейского права
В.Э. Козацкая
Компетенции, формируемые в результате изучения
Тематика контрольных работ и практические задания
ВАРИАНТ 1
1. Общественный и государственный строй Древнего Египта.
2. Дайте определение следующим понятиям: авилум, агнат, аллод, апелла, ареопаг, Артхашастра, архонт.
3. Решите следующую задачу:
Гражданин США Майкл Никсон обратился в суд с иском на действия местных властей, которые выдвинули обязательным условием внесения его в список избирателей уплату им подоходного налога за истекший год. Каким должно быть решение суда, если иск предъявлен в 1966 г.? Задача решается на основании Конституции США 1787 г. и поправок к ней.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 2
1. Право Древнего Египта.
2. Дайте определение следующим понятиям: базилевс, бенефиций, бонитарная собственность, брахманы, булла.
3. Решите следующую задачу:
Французский гражданин Жак Матье, будучи обвинен в 1959 г. в совершении преступления, на основании мандата на привод был арестован и содержался без допроса в арестантском доме 30 часов. Правомерны ли действия следственного судьи, и какие юридические последствия они должны вызвать? Задача решается на основании Уголовно-процессуального кодекса Франции 1958 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 3
1. Общественный и государственный строй Древнего Вавилона.
2. Дайте определение следующим понятиям: вайшьи, ванн, варна, вассалитет, вербальный договор, виллан, виндикация, всадники, восточная деспотия.
3. Решите следующую задачу:
Следственному судье в городе Марселе в 1960 году передали сразу три дела: о преступлении, о проступке и о нарушении. Какое из них судья должен принять к производству немедленно и какие дополнительные условия необходимы, чтобы по двум другим делам было начато предварительное следствие? Задача решается на основании Уголовно-процессуального кодекса Франции 1958 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 4
1. Законы вавилонского царя Хаммурапи (общая характеристика).
2. Дайте определение следующим понятиям: гелиэя, Генеральные штаты, геоморы, герусия, граф, деликт, демократия, демос.
3. Решите следующую задачу:
Гражданка США Мэри Уальд в 1922 г. обратилась в суд с иском на действия местных властей, которые не включили ее в список избирателей, ссылаясь на то, что она принадлежит к женскому полу. Какое решение должен вынести суд? Задача решается на основании Конституции США 1787 г. и поправок к ней
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 5
1. Варно-кастовая социальная структура и организация власти в Древней Индии.
2. Дайте определение следующим понятиям: демиурги, держание, джати, диктатор, доверительная собственность, дхармашастра, зевгиты
3. Решите следующую задачу:
Альфред Шварц, заключил договор купли-продажи партии пшеничной муки, а затем решил отказаться от исполнения данного контракта и в обосновании своих действий сослался на Германское Гражданское Уложение 1900 г. Правомерны ли действия А. Шварца? Задача решается на основании норм Германского Гражданского Уложения 1896 г.
Литература к теме [1–12, 15–17, 30, 31, 34–37, 40, 48, 54, 56, 60, 63–71, 90, 104, 137].
ВАРИАНТ 6
1. Законы Ману как источник права Древней Индии.
2. Дайте определение следующим понятиям: илоты, имущественный деликт, инквизиция, институции, интердикт, история государства и права зарубежных стран.
3. Решите следующую задачу:
В Германии в начале XX в. химический концерн построил завод, не оборудованный очистными сооружениями. Сброс газов и сточных вод завода привел к тому, что на соседних земельных участках снизилась урожайность и ухудшились условия жизни крестьян. Собственники участков обратились с иском против концерна, требуя, чтобы были приняты меры против выброса вредных веществ. Адвокаты концерна заявили на суде, что воздействие вредных веществ на земельные участки якобы незначительно. Какое решение должен принять суд по данному делу? Задача решается на основании норм Германского Гражданского Уложения 1900 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 7
1. Общественный и государственный строй Древнего Китая.
2. Дайте определение следующим понятиям: казус, каста, каучуковая норма, квиритское право, клиенты, когнат, колодезные поля, комиции, консул.
3. Решите следующую задачу:
Французские граждане: мужчина 22 лет и женщина 20 лет заключили брак 1 сентября 1823 г. При этом было получено согласие родителей невесты. Будет ли считаться действительным этот брак? Какие условия для заключения брака предусматривал гражданский кодекс Франции 1804 г.?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 8
1. Право Древнего Китая (общая характеристика).
2. Дайте определение следующим понятиям: контракт, контракт консенсуальный, контракт литеральный, контракт реальный, курфюст, кутюмы, кшатрии.
3. Решите следующую задачу:
Французский гражданин Анри Клеман, отец пятерых детей, завещал коллекцию старинного оружия, стоимость которой составляла третью часть всего наследства, своему другу детства Мишелю. Дети наследодателя обратились в суд, оспаривая правомерность завещания. Какое решение должен принять суд, если иск был предъявлен в 1808 г.? Задача решается на основании норм Гражданского кодекса Франции 1804 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 9
1. Характеристика основных институтов Афинского государства в V–IV вв. до н.э. Особенности древнегреческой демократии.
2. Дайте определение следующим понятиям: ландтаги, легисакционный процесс, легисты, литеральный договор, лорд, лугаль, магистратура, майорат.
3. Решите следующую задачу:
Собственник земельного участка французский гражданин Дидье в 1806 г. нанял гражданина Леграна вскопать свой сад. Окапывая деревья, Легран обнаружил клад. Возник спор между собственником сада Дидье и гражданином Леграном относительно того, кому должен принадлежать клад. Каким будет решение французского суда? Задача решается на основании норм Гражданского кодекса Франции 1804 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 30, 31, 34, 35, 36, 40, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 90, 95, 104, 111, 115, 124, 128, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 10
1. Преступление и наказание в Римском праве в III–II вв. до н.э.
2. Дайте определение следующим понятиям: майордом, манципация, мушкенум, народный трибун, нексум, номарх, номы.
3. Решите следующую задачу:
После смерти французского гражданина осталось завещание, по которому половина его имущества передавалась на благотворительные цели, а другая половина завещалась поровну двум дочерям и внебрачному сыну. Какие нарушения были допущены при составлении завещания? Как должно было быть составлено завещание в данном случае? Задача решается на основании норм Гражданского кодекса Франции 1804 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53, 54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72,73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137, 138].
ВАРИАНТ 11
1. Основные черты права Древних Афин.
2. Дайте определение следующим понятиям: обвинительный процесс, общественный строй, община, оммаж, ордалий, ордонанс, остракизм, «ответственное правительство».
3. Решите следующую задачу:
Французский гражданин Кольер в 1812 г. продал участок земли за 20 тыс. франков. Спустя год он обратился с иском в суд о расторжении договора купли-продажи, поскольку по своей неопытности и не имея представления об истинной цене земли (100 тыс. франков), продал участок слишком дешево. Ответчик же отказался признать притязания истца, ссылаясь на то, что сделка была заключена с соблюдением всех необходимых формальностей. Каким будет решение суда? Задача решается на основании норм Гражданского кодекса Франции 1804 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53, 54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72,73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137, 138].
ВАРИАНТ 12
1. Римское право древнейшего периода (VI – середина III в. до н.э.).
2. Дайте определение следующим понятиям: пакт, пандектная система кодекса, патриции, патрон, пекулий, пентакосиомедимны, перегрины, плебеи, полис, понтифик.
3. Решите следующую задачу:
Французский полицейский Рипли в 1814 г. самовольно, из чувства личной неприязни, арестовал гражданина Дидье и держал его в заключении два месяца, не имея на это никаких оснований. Какую ответственность должен понести этот полицейский? Задача решается на основании норм Уголовно-процессуального кодекса Франции 1808 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53, 54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137, 138].
ВАРИАНТ 13
1. Римское право классического и постклассического периодов (середина III в. до н. э. – VI в н. э.).
2. Дайте определение следующим понятиям: презумпция невиновности, прекарий, претор, преторская формула, преторский эдикт, прецедентное право, принцепс, публичное право.
3. Решите следующую задачу:
Французский полицейский в 1813 г. арестовал французского гражданина на основании ложного ордера на арест и во время содержания в заключении угрожал ему смертью и подвергал пыткам с целью принуждения к признанию в совершении преступления, которого тот не совершал. Противозаконные действия полицейского стали достоянием гласности, и дело по обвинению полицейского было передано в суд. Каким будет приговор суда? Задача решается на основании норм Уголовно-процессуального кодекса Франции 1808 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53,54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137].
ВАРИАНТ 14
1. Государство и право Древней Спарты.
2. Дайте определение следующим понятиям: раджа, реальный договор, реддум, рейхстаг, рескрипт, реституция, рецепция римского права.
3. На основе текста английского «Хабеас корпус акта» 1679 г. дайте ответы на следующие вопросы:
– какие действия обязано совершить должностное лицо английской тюрьмы, получив приказ «Хабеас корпус»?
– должностное лицо английской тюрьмы не выполнило приказ «Хабеас корпус». Какие виды наказания могут быть применены к этому лицу за нарушение акта 1679 года?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53, 54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137, 138].
ВАРИАНТ 15
1. Общественный и государственный строй республики в Древнем Риме.
2. Дайте определение следующим понятиям: сейм, Сенат, сервитут, соприсяжничество, спартиаты, статут, стипуляция, суперфиций.
3. Выполните задание:
Кто из родственников имел право наследования лена после смерти отца по земскому праву (по ленному праву) средневековой Германии? Дайте ответ, основываясь на нормах Саксонского зерцала.
Основываясь на нормах Саксонского зерцала, назовите виды наказания за: кражу; обман в торговле; убийство; изнасилование; нарушение супружеской верности; укрывательство краденого имущества; колдовство; нанесение телесных повреждений. Чем объясняется установление таких видов наказаний? Задание выполняется на основании «Саксонского зерцала»
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53, 54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137, 138].
ВАРИАНТ 16
1. Общественный и государственный строй Римской империи.
2. Дайте определение следующим понятиям: талион, талья, тамкар, тирания, узуфрукт, фараон, феты, цензива, цензор, цивилизация
3. Выполните задание:
Что обозначал вергельд в уголовном праве средневековой Германии? По Саксонскому зерцалу определите вергельд и возмещение князя; барона; замужней женщины; незамужней женщины; батрака; незаконнорожденного. По Саксонскому зерцалу назовите обстоятельства, исключающие наказание за совершение преступления.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 22, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 48, 53,54, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 90, 94, 100, 101, 104, 105, 112, 116, 117, 119, 121, 127, 137, 138].
ВАРИАНТ 17
1. «Салическая правда» как источник права франков.
2. Дайте определение следующим понятиям: частное право, чинш, шериф, эвпатриды, эдикт, эмфитевзис, эфоры.
3. Решите задачу:
Гражданин Франции Жан Боден в 1812 г. женился на гражданке Франсуазе Маруа. После нескольких лет совместной жизни, которые были омрачены непристойным поведением мужа, Ф. Маруа потребовала развода и возмещения ущерба, причиненного принадлежащему ей имуществу. Притязания своей супруги Ж. Боден отклонил. Какое решение должен принять суд? Задача решается на основании Гражданского кодекса Франции 1804 г.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 78, 79, 90, 93, 104, 115, 129, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 18
1. Феодальное право Германии. «Саксонское зерцало» и «Каролина».
2. Дайте определение следующим понятиям: бальи, баналитеты, вилланы, глоссаторы, инвеститура, камерарий, канцлер, коннетабль, кутюмы, легисты, прево, сенешал.
3. Решите задачу:
Профсоюзы трудящихся, занятые на предприятии американской компании по производству электроаппаратуры, предварительно (за 60 дней) известили её правление о своём решении начать экономическую забастовку.
По какому закону и когда, была легализована деятельность профсоюзов в США? Какие возможности представляет предпринимателям закон Тафта-Хартли для предотвращения экономической забастовки?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 78, 79, 90, 93, 104, 115, 129, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 19
1. Феодальное право Англии.
2. Дайте определение следующим понятиям: виги, джентри, диггеры, индепенденты, левеллеры, пресвитериане, пуритане, тори.
3. Решите задачу:
Наниматель, используя крайнюю нужду рабочего, нанял его на худших условиях, чем было обычно для данной местности. При этом договор был заключён с соблюдением всех требований, предъявляемых законом. Можно ли было расторгнуть договор по Кодексу Наполеона 1804 года? По Германскому Уложению 1900 года?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 78, 79, 90, 93, 104, 115, 129, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 20
1. Становление и развитие мусульманского права в Арабском халифате.
2. Дайте определение следующим понятиям: булла, декан, индульгенция, инвеститура, интердикт, капеллан, клюнийское движение, конклав, кюре, целибат, эпитимия.
3. Решите задачу:
В середине XIX века француженка Мари Лебран, узнав о связи мужа с актрисой из соседнего городка, уехала из дома и поселилась в поместье подруги Софи Сезанн. В благодарность за оказанную поддержку она подарила подруге дорогой перстень, который она ещё в детстве получила от своей бабушки, и завещала ей же дотальную недвижимость (землю, полученную в приданное). Несмотря на уговоры мужа вернуться домой, Мари отказалась и потребовала развода. В свою очередь муж, отказав Мари в разводе, обратился в суд с требованием:
а) о принудительном возращении жены в их общий дом;
б) о возврате подаренного Софи Сезанн перстня;
в) об аннулировании завещания, поскольку в брачном контракте нет пункта о раздельной собственности супругов.
Как будет решён его иск во всех его частях на основе Французского гражданского кодекса 1804 г.?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 48, 54, 60, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 78, 79, 90, 93, 104, 115, 129, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 21
1. Законодательство Англии в период буржуазной революции (1640–1649 гг.).
2. Дайте определение следующим понятиям: адат, амал, амир, асиб, вакф, визирь, диваны, дийа, джизья, зиммии, ибадат, иджма, икта, имамат, кади.
3. Выполните задание:
Основываясь на нормах Каролины как источника уголовного права средневековой Германии, назовите виды наказания за: богохульство; поджог; организацию бунта; бродяжничество; убийство. Назовите цели наказаний.
По Каролине назовите обстоятельства, исключающие ответственность за совершение преступления; обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность за совершение преступления.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 28, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 90, 99, 104, 115, 118, 130, 137, 138].
ВАРИАНТ 22
1. Реставрация Стюартов и формирование конституционной монархии в Англии. Билль о правах 1689 г. Акт об устроении 1701 г.
2. Дайте определение следующим понятиям: кануны, каффара, кияс, Коран, мазхаб, мамлюки, мульк, мухтасибы, наиб, обет, саид, сахиб, сунна, талак, умма, урф.
3. Решите задачу:
Копьеносец древневавилонского войска Даян был женат и имел двух несовершеннолетних детей. Однако во время военного похода он попал в плен. После пятилетнего плена, Даян был продан в Элам, где его приобрел вавилонский тамкар Иддин. По прибытии в Вавилон Даян обратился в суд, оспаривая свое рабское положение. За время отсутствия Даяна его жена вышла замуж за стрелка Балунда, от которого родила двух детей. Какое решение должен принять судья по делу Даяна? У кого останутся четверо детей? Задача решается на основании законов царя Хаммурапи
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 28, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 90, 99, 104, 115, 118, 130, 137, 138].
ВАРИАНТ 23
1. История создания и общая характеристика Конституции США 1787 года. Билль о правах США 1791 г.
2. Дайте определение следующим понятиям: фарз, фетва, фикх, фирманы, халиф, харадж, Хиджаз, шариат, шейх, шииты, шурта, эмир, эмират.
3. Решите задачу:
Богатый франкский общинник Лотарь, отличавшийся дурным нравом, рассорившийся со всеми родственниками и даже официально разорвавший узы родства, в ссоре с королевским чиновником графом зарубил того мечом. Санкцию суда рахинбургов выполнить категорически отказался. На королевский суд он не явился, хотя туда его вызывали трижды. Какое наказание должен был понести Лотарь по приговору рахинбургов за убийство графа? Каким путём он смог бы собрать нужную сумму для уплаты штрафа? Какая кара постигнет его за неявку в королевский суд? Чем можно объяснить крайне жестокий характер данного наказания? Задача решается на основании «Салической правды».
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 28, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 90, 99, 104, 115, 118, 130, 137, 138].
ВАРИАНТ 24
1. Конституционные акты Англии в период протектората Кромвеля. «Орудие управления».
2. Дайте определение следующим понятиям: арии, артхашастра, бали, варны, веды, дхармашастры, охармадьякша, парии, паришад, пурохита, раджа, сенапати, чандалы, эпитимия.
3. Решите задачу:
Гражданин в Древнем Риме попал в долг. По судебному решению ему предоставили 25 льготных дней, но долг не был возвращен. Должник был заточен в тюрьму на 60 дней. В течение этого срока в 1-й базарный день должника привели к претору, а во 2-й базарный день казнили. Найдите нарушение правовых норм в этой задаче. Задача решается на основании Законов XII таблиц.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 28, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 90, 99, 104, 115, 118, 130, 137, 138].
ВАРИАНТ 25
1. Гражданский кодекс Франции 1804 г. (общая характеристика).
2. Дайте определение следующим понятиям: авилум, баирум, вардум, декум, илку, кудурру, мушкенум, рабианум, тамкар, шакканакум, шаммалум, энси.
3. Решите задачу:
Римский юрист Ави Гелий сообщает о неком Вирации, который за удовольствие считал ходить по улицам и раздавать прохожим пощёчины. За ним шёл раб с мешком денег и тут же выплачивал каждому потерпевшему по 25 ассов. Этот случай послужил поводом к преторскому эдикту, изменившему порядок назначения штрафа за противоправное посягательство на личность.
Расскажите об ответственности за инюрма по квиритскому и преторскому праву, опираясь на законы XII таблиц и положения III Институций Гая. Какую ответственность будет нести Вераций? От чего будет зависеть наказание?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 28, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 90, 99, 104, 115, 118, 130, 137, 138].
ВАРИАНТ 26
ВАРИАНТ 27
1. Борьба Пруссии за объединение Германии. Основные положения Конституции Германской империи 1871 г.
2. Дайте определение следующим понятиям: полис, псефизмы, сикофант, синойкизм, сисахфия, тритии, феты, фесмофеты, фратрия, эвпатриды, экклесия.
3. Решите задачу:
Бездомный франкский крестьянин был приглашён поселиться в вилле (деревне), к которой он не принадлежал (по своему рождению). Ему удалось построить жилище и засеять участок свободной земли. Спустя шесть месяцев после вселения один из соседей заявил требования о выселении пришельца. Последний оставил деревню, предварительно продав и жилище, и засеянное поле. Но и эти продажи были оспорены. На каком основании? Каким образом могли появиться люди, искавшие прибежища в чужих деревнях? Задача решается на основании «Салической правды».
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,15,16, 18, 25, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 48, 54, 55, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 83, 86, 90, 91, 104, 118, 130, 131, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 28
1. Установление в Германии фашистской диктатуры. Правовая политика нацистского правительства.
2. Дайте определение следующим понятиям: апелла, архагеты, геруссия, илоты, клер, периэки, ретра, сиссития, эфоры.
3. Решите задачу:
27 мая 1816 года Мари Лебрен подарила своей дальней родственнице ценные золотые серьги, которые она обещала ей в связи с предстоящим замужеством. 5 июля с. г. муж Мари Лебрен – Симон Лебрен обратился в суд с иском о признании дарения недействительным.
Какое решение примет суд по Французскому Гражданскому Кодексу 1804 года?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 48, 54, 55, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 83, 86, 90, 91, 104, 118, 130, 131, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 29
1. Законодательство Франции в период Якобинской диктатуры.
2. Дайте определение следующим понятиям: агнаты, вербальный договор, дигесты, доминат, интерцессия, институции, квестор, квириты, когнаты, колонат, коммендация.
3. Решите задачу:
Продавец лошади в Древнем Риме, умолчал о скрытой болезни, которой она страдала. Имеет ли право покупатель требовать расторжения сделки? Имеет ли значение для установления ответственности продавца то, что он знал, но скрыл факт заболевания животного? Будет ли продавец нести ответственность в том случае, если сам не знал о болезни лошади? Задача решается на основании Законов XII таблиц и других норм римского права.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 48, 54, 55, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 83, 86, 90, 91, 104, 118, 130, 131, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 30
1. Государственный строй Франции по Конституции 1791 года.
2. Дайте определение следующим понятиям: комиции, конкубинат, консенсуальный договор, консисториум, консул, курия, легисакционный процесс, литеральный договор, манципация.
3. Решите задачу:
Жрец одного из храмов Древнего Вавилона приобрел у заезжего торговца двух рабов за 3 мины серебра. Однако житель города Лагаша, приехавший в Вавилон по своим делам, опознал в них своих беглых рабов и обратился в суд. Какое решение должен вынести судья?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 18, 25, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 48, 54, 55, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 75, 83, 86, 90, 91, 104, 118, 130, 131, 136, 137, 138].
ВАРИАНТ 31
1. Государство и право США в период новейшего времени.
2. Дайте определение следующим понятиям: перегрины, понтифики, претор, принципат, проскрипции, сенатус-консульты, сервитут, сецессия, трибы, трибуны плебейские, узуфрукт, центурия.
3. Решите следующую задачу:
Французские граждане: мужчина 22 лет и женщина 20 лет заключили брак 1 сентября 1823 г. При этом было получено согласие родителей невесты. Будет ли считаться действительным этот брак? Какие условия для заключения брака предусматривал гражданский кодекс Франции 1804 г.?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 19, 20, 21, 23, 24, 26, 27, 41, 42, 43, 46, 47, 49, 52, 55, 58, 61, 75, 76, 80, 83, 84, 85, 86, 87, 89, 91, 92, 96, 103, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 115, 122, 123, 125, 126, 130, 131].
ВАРИАНТ 32
1. Государство и право Великобритании в период новейшего времени.
2. Дайте определение следующим понятиям: аллод, архикапеллан, бенефиций, вергельд, домен, капитулярии, коммендация, литы, майордом, «мартовские поля».
3. Решите задачу:
Богатый франкский общинник Лотарь, отличавшийся дурным нравом, рассорившийся со всеми родственниками и даже официально разорвавший узы родства, в ссоре с королевским чиновником графом зарубил того мечом. Санкцию суда рахинбургов выполнить категорически отказался. На королевский суд он не явился, хотя туда его вызывали трижды. Какое наказание должен был понести Лотарь по приговору рахинбургов за убийство графа? Каким путём он смог бы собрать нужную сумму для уплаты штрафа? Какая кара постигнет его за неявку в королевский суд? Чем можно объяснить крайне жестокий характер данного наказания? Задача решается на основании «Салической правды».
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15,16, 19, 20, 21, 23, 24, 26, 27, 41, 42, 43, 46, 47, 49, 52, 55, 58, 61, 75, 76, 77, 80, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 91, 92, 96, 97, 103, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 114, 115, 122, 123, 125, 126, 130, 131].
ВАРИАНТ 33
1. Государство и право Франции в период новейшего времени.
2. Дайте определение следующим понятиям: министериалы, паги, прекарий, пфальцграф, рахинбурги, референдарий, тунгин, тезаурарий, вергельд.
3. Решите задачу:
Профсоюзы трудящихся, занятые на предприятии американской компании по производству электроаппаратуры, предварительно (за 60 дней) известили её правление о своём решении начать экономическую забастовку.
По какому закону и когда, была легализована деятельность профсоюзов в США? Какие возможности представляет предпринимателям закон Тафта-Хартли для предотвращения экономической забастовки?
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 16, 19, 20, 21, 23, 24, 26, 27, 41, 42, 43, 46, 47, 49, 51, 52, 55, 58, 61, 75, 76, 77, 80, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 91, 92, 96, 103, 106, 107, 108, 109, 111, 113, 115, 122, 123, 125, 126, 130, 131, 134, 135].
ВАРИАНТ 34
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины
Для слушателей заочной формы обучения важнейшей формой самостоятельной работы является выполнение контрольной работы. Список литературы, темы заданий и методические рекомендации по их выполнению предлагаются преподавателем.
Контроль успеваемости и качества подготовки обучающихся проводится с целью получения необходимой информации о выполнении ими календарного учебного графика, установления качества усвоения учебного материала, степени достижения поставленной цели обучения, стимулирования самостоятельной работы обучающихся.
Контроль успеваемости обучающихся подразделяется на: текущий контроль и промежуточную аттестацию.
Текущий контроль успеваемости проводится с целью определения степени усвоения учебного материала, своевременного выявления и устранения недостатков в подготовке обучающихся и принятия необходимых мер по совершенствованию методики преподавания учебной дисциплины (модуля), организации работы обучающихся в ходе учебных занятий и оказания им индивидуальной помощи.
К текущему контролю относятся:
проверка знаний, умений и навыков обучающихся на учебных занятиях;
проверка качества подготовки конспектов лекций и иных методических материалов;
проверка выполнения контрольных работ, рефератов, практикумов, лабораторных работ.
Результаты текущего контроля учитываются преподавателями в журнале учета учебных занятий и периодически обсуждаются на заседаниях кафедр и предметно-методических секций, собраниях личного состава факультетов (курсов), учебных групп (взводов), оперативных совещаниях. Промежуточная аттестация проводится в целях определения степени достижения поставленной цели обучения по конкретной учебной дисциплине (модулю) в целом или наиболее важным ее частям (разделам), а также в целях оперативного влияния на успеваемость обучающихся в течение семестра.
Промежуточная аттестация осуществляется в форме обобщения результатов текущей успеваемости или тестирования обучающихся по знанию ими изученного материала.
Промежуточная аттестация организуется учебным отделом (факультетами) и проводится кафедрами не реже 1 раза в семестр. Результаты промежуточной аттестации анализируются учебным отделом в масштабе образовательного учреждения.
К промежуточной аттестации относятся:
зачеты за полный курс или часть (раздел) учебной дисциплины (модуля), по которым не проводится экзамен;
семестровые экзамены за полный курс или часть (раздел) учебной дисциплины (модуля);
защиты отчетов по учебной (производственной) практике;
защиты курсовых работ (проектов).
Экзамен проводится после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы по окончании II семестра в ходе весенне-летней сессии. Форма проведения экзамена – устная по билетам, подготовленным кафедрой в соответствии с содержанием и требованиями рабочей учебной программы, одобренными на заседании кафедры и утвержденными руководством ВУЗа.
Уровень сформированности компетенций, знания, умения и навыки обучающихся при промежуточной и итоговой аттестации, определяются оценками: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).
Оценку «отлично» рекомендуется выставлять, если обучающийся в полном объеме усвоил программный материал, исчерпывающе раскрыл теоретическое содержание вопросов билета (задания), не затрудняется с ответом на дополнительные вопросы экзаменатора, успешно выполнил практические задания, продемонстрировав необходимые навыки и умение правильно применять теоретические знания в практической деятельности, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно анализировать, обобщать и последовательно, логично, аргументировано излагать материал, не допуская ошибок.
Оценку «хорошо» рекомендуется выставлять, если обучающийся знает программный материал, правильно, по существу и последовательно излагает содержание вопросов билета (задания), в целом правильно выполнил практическое задание, владеет основными умениями и навыками, при ответе не допустил существенных ошибок и неточностей.
Оценку «удовлетворительно» рекомендуется выставлять, если обучающийся усвоил только основные положения программного материала, содержание вопросов билета изложил поверхностно, без должного обоснования, допускает неточности и ошибки, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала, практические задания выполнил не в полном объеме, испытывает затруднения при ответе на часть дополнительных вопросов;
Оценку «неудовлетворительно» рекомендуется выставлять, если обучающийся не знает основных положений программного материала, при ответе на билет допускает существенные ошибки, не выполнил практические задания, не смог ответить на большинство дополнительных вопросов или отказался отвечать.
При оценке теоретических знаний, практических умений, навыков обучающихся, уровня сформированности компетенций на экзамене (зачете) учитывается также их текущая успеваемость по учебной дисциплине (модулю), участие в работе на семинарских, практических, лабораторных и других видах учебных занятий, уровень выполнения письменных работ, предусмотренных учебным планом. В случае необходимости экзаменатор может задавать обучающемуся дополнительные вопросы по разделам (темам) учебной дисциплины (модуля), по которым его знания вызывают сомнения (с учетом результатов текущей успеваемости и посещаемости учебных занятий).
Примерная тематика рефератов
1. Цивилизационный и формационный подходы к периодизации истории.
2. Значение изучения Истории государства и права зарубежных стран.
3. Проблемы истории Древнего Востока: азиатский способ производства.
4. Особенности права Древнего Египта.
5. Характеристика кодекса Бокхориса. Преступления и наказания.
6. Основные черты азиатского способа производства.
7. Исполнение уголовных наказаний в Древнем Египте.
8. Место права в системе социальных регуляторов в странах Древнего Востока.
9. Законы царя Ур-Намму. Преступления и наказания.
10. Вавилон – центр Нововавилонского царства.
11. Виды наказаний и особенности их исполнения в Древнем Вавилоне.
12. Дхарма: содержание и значение.
13. Варно-кастовый характер законодательства Древней Индии.
14. Артхашастра – источник древнеиндийского законодательства. Преступления и инаказания.
15. Школы индусского традиционного права: Митакшара и Дайябхага.
16. Реформы Шая Яна.
17. Легизм и конфуциантсво в Древнем Китае.
18. Книга законов царства Вэй.
19. Карательная политика и законодательство Древнего Китая.
20. Был ли полис государством?
21. Сравнительная характеристика общественного и государственного строя Афин и Спарты.
22. Аристотель о демократии в Афинах.
23. Платон о форме и сущности государства.
24. Организация армии и полиции в Афинах.
25. Общая характеристика Гортинских законов. Преступления и наказания.
26. Характеристика Законов Драконта. Преступления и наказания.
27. Ликургов строй.
28. Организация армии и полиции в Древнем Риме.
29. Судоустройство в Древнем Риме.
30. Гай Юлий Цезарь как государственный деятель.
31. Причины падения Римской империи.
32. Особенности общественного строя Древнего Рима периода республики.
33. Современное значение римского права.
34. Периодизация и основные источники римского права.
35. Правовой ритуал (по Салической правде).
36. Сравнительная характеристика Салической правды и Русской Правды.
37. Хлодвиг – вождь салических франков.
38. Реформы Карла Мартелла.
39. Церковное право, как источник права франков.
40. Особенности исполнения уголовных наказаний франками.
41. История инквизиции.
42. Георгий VII.
43. Взаимоотношение церквей: римско-католической и православной (константинопольской).
44. Влияние идей Августина Блаженного на развитие канонического права.
45. Кодекс Грациана.
46. Инквизиционный процесс.
47. Норманнское завоевание Англии герцогом Вильгельмом.
48. Правовой обычай Англии в Правде Этельберта (601—604 гг. н.э., Правде Альфреда (IX в.), Правде Инэ (VII в.) и Законах Кнута (XI в.). Преступления и наказания.
49. «Право справедливости», как ветвь прецедентного права.
50. Великая хартия вольностей 1215 года.
51. Особенности абсолютизма в Англии и Германии.
52. Кольбертизм как проявление протекционизма.
53. Городское право.
54. Проблемы рецепции римского права в средневековой Европе.
55. Право средневековой Англии.
56. Реформы Людовика IХ.
57. Великий «Мартовский ордонанс» (1357 г.).
58. Реформы кардинала Ришелье.
59. Особенности развития уголовного и уголовно-исполнительного права Франции в средние века.
60. Инквизиционный процесс Германии.
61. Священная Римская империя германской нации.
62. Австрийский просвещенный абсолютизм в Германии.
63. Основные направления и школы мусульманского права.
64. Особенности исполнения наказаний по мусульманскому праву.
65. Коран, как источник мусульманского права.
66. Свод законов «Тайхо-рицуре»
67. Митакшара и Нарада.
68. Династийные своды законов средневекового Китая.
69. Сравнительно-правовая характеристика исполнения наказаний в Японии, Китае и Индии в средние века.
70. Ислам в современном обществе.
71. Особенности феодализма в средневековых странах Востока.
72. Пуританизм как идеология английской буржуазной революции.
73. Оливер Кромвель как государственный деятель.
74. Избирательные реформы 1832 и 1867 гг. в Англии.
75. Пенитенциарная реформа Джона Говарда.
76. «Славная революция» 1688 г.
77. Формирование двух основных политических партий Англии.
78. Организация политической власти в Северной Америке континентального периода.
79. Первые конституции американских штатов.
80. Основные поправки к американской конституции.
81. Пенсильванская и оборнская пенитенциарные системы.
82. Судебная реформа США 1789 г.
83. Создание демократической и республиканской партий в США.
84. Французская буржуазная революция и Россия.
85. Июльская монархия 1830 г. во Франции.
86. Вторая республика и Конституция Франции 1848 г.
87. Конституция Франции 1852 г.
88. Парижская Коммуна 1871 г.
89. Конституционные законы 1875 г. во Франции.
90. История гильотинирования.
91. Наполеон Бонапарт – реформатор и законодатель.
92. Французская буржуазная революция – взгляд из XXI в.
93. Экономические и идеологические предпосылки объединения Германии.
94. Отто фон Бисмарк – «железный канцлер»?
95. Пенитенциарная политика Германской империи в новое время.
96. Эволюция конституционализма в германских государствах.
97. Уголовный кодекс Франции 1810 г.
98. Торговый кодекс Франции.
99. Возникновение англо-саксонской правовой системы.
100. Распад империй образование новых государств в Западной Европе в ХХ в.
101. Великая депрессия в США и современный российский кризис: причины и пути преодоления.
102. История создания и деятельность ФБР и ЦРУ.
103. Особенности исполнения уголовных наказаний в США в период Новейшего времени.
104. Положение Федерального бюро тюрем в системе органов государственной власти США.
105. Пенитенциарная политика Великобритании в XX в.
106. «Ирландский вопрос» в политике Англии.
107. Пенитенциарная политика Франции в XX в.
108. Республиканская традиция Франции в XX в.
109. Политический портрет Адольфа Гитлера и основные направления его политики.
110. Пенитенциарная политика Германии в XX веке.
111. Концентрационные лагеря Германии в XX веке.
112. Гестапо.
113. Политические, экономические и идеологические причины фашизма.
114. Антитрестовское законодательство: история и современное состояние.
115. Социальное законодательство.
116. Основные тенденции развития уголовного права в ХХ в.
117. Государство и право стран Латинской Америки.
118. Основные тенденции государственного развития стран Африки в ХХ– XXI в.
119. Пенитенциарная система США в Новейшее время.
120. Пенитенциарная система Германии в Новейшее время.
121. Пенитенциарная система Великобритании в Новейшее время.
122. Пенитенциарная система Франции в Новейшее время.
Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Предмет и методология истории государства и права зарубежных стран.
2. Значение «Истории государства и права зарубежных стран» для подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы. Периодизация истории государства и права зарубежных стран.
3. Общественный и государственный строй Древнего Египта.
4. Основные черты права Древнего Египта. Преступления и наказания в Древнем Египте.
5. Общественный и государственный строй Древнего Вавилона.
6. Законы царя Хаммурапи как источник права Древнего Вавилона. Преступления и наказания в Древнем Вавилоне.
7. Общественный и государственный строй Древней Индии.
8. Источники права Древней Индии. Законы Ману. Преступления и наказания в Древней Индии.
9. Возникновение рабовладельческого государства в Афинах. Реформы Тезея, Солона и Клисфена; их роль в формировании Афинского демократического государства.
10. Характеристика основных институтов Афинского государства в классический период (V–IV вв. до н.э.).
11. Основные черты права Древних Афин. Преступления и наказания в Древней Греции.
12. Государство и право Древней Спарты.
13. Возникновение Древнеримского государства. Реформа Сервия Туллия.
14. Общественный и государственный строй Древнеримской республики.
15. Общественный и государственный строй Римской империи.
16. Источники римского права. Общая характеристика римского права в классический период. Преступления и наказания в Древнем Риме.
17. Законы XII таблиц. Общая характеристика.
18. Государство салических франков: общественный строй и организация власти.
19. Салическая правда как источник права Франкского государства. Преступления и наказания франкского государства.
20. Общественный и государственный Франции в период сеньориальной монархии.
21. Общественный и государственный строй Франции в период сословно-представительной монархии (XIV–XV вв.).
22. Общественный и государственный строй Франции в период абсолютизма (XVI–XVIII вв.).
23. Основные черты феодального права Франции. Кутюмы. Преступления и наказания в средневековой Франции.
24. Общественный и государственный строй Англии в средние века. Великая хартия вольностей 1215 г.
25. Общая характеристика средневекового права Англии. Преступления и наказания.
26. Общественный и государственный строй средневековой Германии.
27. Саксонское зерцало и Каролина как источники права средневековой Германии. Преступления и наказания в средневековой Германии.
28. Общественный и государственный строй Арабского халифата.
29. Общая характеристика средневекового мусульманского права. Преступления и наказания в мусульманском праве.
30. Общественный и государственный строй Индии в средние века.
31. Право Индии в средние века.
32. Общественный и государственный строй Китая в средние века.
33. Право Китая в средние века. Преступления и наказания в средневековом Китае.
34. Буржуазная революция в Англии XVII в.: причины, особенности, основные этапы, изменения в законодательстве.
35. Протекторат Кромвеля. «Орудие управления».
36. Конституционные акты конца XVII – начала XVIII в. в Англии: Хабеас корпус акт, Билль о правах, Акт об устроении.
37. Положение Североамериканских колоний Англии в XVII–XVIII вв. Система колониального управления.
38. Декларация независимости США 1776 г. Статьи конфедерации 1781 г.
39. Конституция США 1787 г. (общая характеристика).
40. Билль о правах США 1791 г. Конституционное развитие США в XIX в.
41. Великая французская буржуазная революция XVIII в.: причины, особенности, основные этапы. Декларация прав человека и гражданина 1789 г.
42. Конституция Франции 1791 г. (общая характеристика).
43. Жирондистская республика и Якобинская диктатура во Франции. Чрезвычайное законодательство якобинцев.
44. Термидорианская республика во Франции. Конституция 1795 г.
45. Государственный переворот Наполеона Бонапарта во Франции. Конституция 1799 г. Консульство и Первая империя во Франции.
46. Гражданский кодекс Франции 1804 г. (общая характеристика).
47. Уголовный кодекс Франции 1810 г. (общая характеристика).
48. Германский конституционализм первой половины XIX в. Франкфуртская конституция 1849 г. Конституция Пруссии 1850 г.
49. Объединение Германии во второй половине XIX в. Образование Германской империи. Конституция 1871 г.
50. Уголовное уложение Северо-Германского союза 1871 г.
51. Гражданский кодекс 1896 г. с последующими изменениями. Система, основные институты Германского гражданского уложения.
52. Революция Мэйдзи в Японии. Буржуазные реформы 70–80-х гг. XIX в.
53. Конституция Японии 1889 г. (общая характеристика).
54. США между двумя мировыми войнами. Мировой экономический кризис и «новый курс» Рузвельта.
55. Право Японии в Новейшее время.
56. Основные изменения в государственном строе Великобритании в первой половине XX в.
57. Развитие права Великобритании в XX в.
58. Государственный строй и законодательство США во 2-й половине XX в. Поправки к конституции.
59. Право США в Новейшее время.
60. Третья республика во Франции между двумя мировыми войнами. Народный фронт.
61. Государственный строй Франции в период второй мировой войны. Движение Сопротивления.
62. Четвертая республика во Франции. Конституция 1946 г.
63. Установление Пятой республики во Франции. Конституция 1958 г. и ее последующие изменения.
64. Революция 1918 г. в Германии. Веймарская конституция 1919 г.
65. Установление фашистской диктатуры в Германии. Механизм фашистской диктатуры. Деформации в праве.
66. Государственный строй Германии после Второй мировой войны. Конституция ФРГ 1949 г. Объединение Германии в 1990 г.
67. Используя текст Законов Хаммурапи, определите казуистичность норм обычного права.
68. На основании текста Законов Хаммурапи назовите основания применении наказания по принципу талиона.
69. Используя текст Законов Хаммурапи, определите виды наказаний, применяемые к правонарушителям.
70. Используя текст Законов Ману, приведите примеры варно-кастового подхода законодателя, используемого для определения вида наказания.
71. Используя текст Законов Ману, прокомментируйте бессистемный способ изложения норм права.
72. Основываясь на Главе X Законов Ману, перечислите законные способы приобретения имущества.
73. Основываясь на Главе VIII Законов Ману, определите источники (разряды) рабства в Древней Индии.
74. Определите систему наказаний на основе анализа VIII Таблицы Закона XII таблиц.
75. Используя текст Закона XII таблиц, приведите примеры публичных деликтов и наказаний за них.
76. Используя текст Салической правды, назовите основания взыскания штрафов с правонарушителей.
77. Используя текст Салической правды, назовите основания назначения наказания в виде смертной казни.
78. Используя текст Салической правды, приведите свидетельства сословного подхода к назначению наказаний.
79. Используя текст Салической правды, дайте характеристику аллоду.
80. Используя текст Салической правды, дайте толкование раздела LXII «О вире за убийство».
81. Используя текст Кутюмов Бовези, определите виды наказаний в средневековой Франции.
82. Используя текст Кутюмов Бовези, укажите принципы привлечения к ответственности в средние века во Франции.
83. Используя текст Правды Альфреда, определите систему наказаний в Англии в средние века.
84. Используя текст Великой хартии вольностей 1215 г., определите принципы привлечения к ответственности.
85. Используя текст Саксонского зерцала, дайте характеристику «семи военным щитам».
86. Используя текст Саксонского зерцала, дайте характеристику ленному праву.
87. Используя текст Каролины, определите принципы и виды наказания.
88. Используя текст Каролины, определите стадии судебного процесса.
89. Используя текст Орудия управления, определите статус лорда-протектора.
90. Используя текст Акта о лучшем обеспечении свободы подданного и о предупреждении заточений за морями 1679 г., охарактеризуйте правовой статус лица, находящего под стражей до суда (в предварительном заключении).
91. Используя текст Билля о правах 1789–1791 гг., определите принципы ответственности.
92. Используя текст Уголовного кодекса Франции 1810 г., определите виды преступных деяний и виды наказаний.
93. Используя текст Гражданского германского уложения 1896 г., определите его структуру.
94. Используя текст Конституции Второй Республики Франции 1848 г., определите структуру основного закона государства.
95. Используя текст Конституции США 1787 г., приведите примеры системы сдержек и противовесов.
96. Используя текст Конституции Германской империи 1871 г., определите форму государства.
97. Толкование ст. 1 Конституции Франции 1946 г.
98. Используя текст Конституции США 1787 г., дайте характеристику законодательному процессу.
99. Используя текст Гражданского кодекса Франции 1804 г., определите структуру нормативно-правового акта.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Учебной дисциплины
Рекомендуемая литература
Базовый учебник:
1. Прудников М.Н. История государства и права зарубежных стран: учеб. для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 543 с.
Основная литература:
2. Всемирная история: учеб. для вузов / Г.Б. Поляк [и др.]; под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 867 с.
3. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: учеб. для вузов. М.: НОРМА, 2007. 737 с.
4. История государства и права зарубежных стран: курс лекций / С.К. Чернов; под ред. А.А. Юнусова. Рязань, 2009. 301 с.
5. История государства и права средних веков: курс лекций / С.К. Чернов. Рязань, 2005. 84 с.
6. История государства и права зарубежных стран: учеб. для вузов: в 2 ч. / под ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: НОРМА, 2009.
7. История государства и права зарубежных стран: учеб. для студ. вузов: в 2 т. / Л.М. Гудошников [и др.]; отв. ред.: Н.А. Крашенинникова. 3-е изд., перераб. и доп. М.: НОРМА, 2009.
8. История государства и права зарубежных стран: учеб. для студ. вузов / под ред. К.И. Батыра. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2009. 574 с.
9. Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права: учеб. для студ. вузов: в 2 т. 4-е изд., испр. и доп. М.: Эксмо, 2006.
10. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: в 2 т. / под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. М.: Юристъ, 2006.
11. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века) / сост. В.А. Томсинов. М.: Зерцало-М, 2001. 549 с.
12. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: в 2 т. / сост.: О.Л. Лысенко, Е.Н. Трикоз; отв. ред. Н.А. Крашенинникова. М.: НОРМА, 2003.
13. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран: учеб. пособие / сост. В.Н. Садиков. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект: ТК Велби, 2006. 767 с.
14. Хрестоматия по истории средних веков: в 3 т. / под ред. С.Д. Сказкина. М.: Соцэкгиз, 1961.
15. Черниловский З.М. Всеобщая история государства и права. М.: Юристъ, 2002. 575 с.
Дополнительная литература:
16. Абдурахманова И. В. История государства и права зарубежных стран: учеб. пособие / И. В. Абдурахманова. М.; Ростов н/Д: МарТ, 2004. 287 с.
17. Автономов А.С. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: учебник / А.С. Автономов. М.: Проспект: ТК Велби, 2005. 548 с.
18. Административное право зарубежных стран: учебник / под ред. А.Н. Козырина, М.А. Штатиной. М.: Спарк, 2003. 462 с.
19. Алексеев В.И. Исполнение наказаний малолетними и несовершеннолетними преступниками в российской, европейских и американской тюремных системах // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление. 2008. № 1. С. 17–19.
20. Алферова М.В. История Древнего Рима: учеб. пособие / М.В. Алферова. СПб.: Литера, 2002. 548 с.
21. Арановский К.В. Государственное право зарубежных стран: учеб. для вузов. 3-е изд., доп. и перераб. М.: ФОРУМ: ИНФРА*М, 1998. 487с.
22. Арбузкин А.М. Конституционное право зарубежных стран: учеб. пособие. М.: Юристъ, 2004. 666 с.
23. Астемиров З.А. Буржуазные пенитенциарные системы и тюрьмоведение: учеб. пособие. Рязань, 1975. 72 с.
24. Астемиров З.А. Исправительные учреждения в зарубежных странах: учеб. пособие. Рязань, 1972. 95 с.
25. Астемиров З.А. Современные пенитенциарные системы капиталистических государств: учеб. пособие. Рязань, 1977. 124 с.
26. Богдановская И.Ю. Закон в английском праве. М.: Наука, 1987. 141 с.
27. Бойко А.И. Римское и современное уголовное право: монография. СПб.: Юрид.центр Пресс, 2003. 257 с.
28. Борисевич М.М. История государства и права зарубежных стран: краткий учеб. курс. М.: Юриспруденция, 2003. 345 с.
29. Виппер Р.Ю. История древнего мира. М.: Республика, 1994. 510 c.
30. Виппер Р.Ю. История нового времени. М.: Республика, 1995. 495 с.
31. Виппер Р.Ю. История средних веков. М.: Республика, 1994. 510 c.
32. Всемирная история: в 24 т. / А. Н. Бадак [и др.]. Минск: Соврем. литератор, 1999.
33. Всемирная история: учеб. для вузов / под ред. Г. Поляка, А.Н. Марковой. М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997. 496 с.
35. Всемирная история: учеб. пособие / авт.-сост. В.В. Барсуков. Минск: Интерпрессервис, 2002. 143 с.
36. Всеобщая история государства и права: учебник / К.И. Батыр [и др.]. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект: ТК Велби, 2002. 494 с.
37. Гиббон Э. История упадка и разрушения Римской империи: исслед.: в 7 т. СПб.: Наука: Ювента, 1998.
38. Гиро Поль. Быт и нравы древних римлян. Смоленск: Русич, 2001. 572 с.
39. Гладкий В.Д. Древний мир: энцикл. слов: в 2 т. М.: Центрполиграф, 1998.
40. Голубева Л.А. Сравнительное государствоведение: учеб. для студ. вузов. СПб., 2009. 556 с.
41. Гражданский процесс зарубежных стран: учеб. пособие / под ред. А.Г. Давтян. М.: Проспект, 2009. 480 с.
42. Гражданское и торговое право зарубежных государств: учеб. для вузов: в 2 т. / под ред. Г.Н. Буднева [и др.]; отв. ред.: Е.А. Васильев, А.С. Комаров. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Междунар. отношения, 2004. 557 с. Т. 1.
43. Гражданское процессуальное уложение Германии. Вводный закон к Гражданскому процессуальному уложению. М. : Волтерс Клувер, 2006. 416 с.
44. Гражданское уложение Германии. Вводный закон к Гражданскому уложению / науч. ред. Н. Г. Елисеев [и др.]. 2-е изд., доп. М.: Волтерс Клувер, 2006. 729 с.
45. Гражданское, торговое и семейное право капиталистических стран: обязательственное право: сб. нормат. актов. М.: Ун-т дружбы народов, 1989. 291 с.
46. Гражданское, торговое и семейное право капиталистических стран: сб. нормат. актов: гражд. и торг. кодексы: учеб. пособие. М.:Ун-т дружбы народов, 1986. 384 с.
47. Греков М.Л. Тюремные системы: состояние, перспективы: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Краснодар, 2000. 25 с.
48. Гришко А.Я. Исполнение наказания в виде лишения свободы в Германии (на примере федеральной земли Бавария): учеб. пособие. Рязань, 2009. 35 с.
49. Гусев Д. Французская тюрьма – «ветхость, жестокость, бедность и унижение» // Преступление и наказание. 2010. № 5. С. 58–59.
50. Дворянсков И.В. Применение альтернативных видов наказания в Западной Европе, России и США (сравнительно-правовое исследование. М., 2003. 88 с.
51. Дигесты Юстиниана: пер. с латин: в 8 т. / отв. ред. Л.Л. Кофанов. 2-е изд., испр. М.: Статут, 2008.
52. Егер О. Всемирная история: соч.: в 4 т. М.: АСТ, 2000.
53. Епифанова Е.В. Преступление в уголовном законодательстве России и зарубежных стран: история и современность: учеб. пособие для студ. вузов. М.: Юрлитинформ, 2009. 149 с.
54. Законы Ману. Манавадхармашастра. М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. 495 с.
55. Захарчук О.С. Организационно-правовая база деятельности карательных органов нацистской Германии: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Краснодар, 2004. 27 с.
56. Зенин И.А. Гражданское и торговое право капиталистических стран. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. 190 с.
57. Златопольский Д.Л. Государственное право зарубежных стран: восточной Европы и Азии: учеб. для вузов. М.: Зерцало, 1999. 306 с.
58. Иловайский Д.И. Древняя история. Средние века. Новая история. М.: Современник, 1997. 526 с.
59. Иностранное конституционное право / под ред. В.В. Маклакова. М.: Юристъ, 1997. 510 с.
60. История буржуазного конституционализма ХIХ в. / под обш. ред. В.С. Нерсесянц. М.: Наука, 1986. 280 с.
61. История государства и права зарубежных стран (в схемах): учеб.-метод. пособие / авт.-сост. С.К. Чернов. Рязань, 2001. 53 с.
62. История государства и права зарубежных стран: конспект лекций в схемах: пособие для подгот. к экзаменам / авт.-сост. А.В. Желудков, А.Г. Буланова, В. П. Водопьянов. М.: ПРИОР, 2002. 172 с.
63. История государства и права зарубежных стран: учеб. для вузов / под общ. ред. П.Н. Галанза. М.: Юрид. лит., 1963. 599 с. Ч. 1.
64. История государства и права зарубежных стран: учеб. для вузов / С.А. Чибиряев [и др.]. М.: Былина, 2002. 471 с.
65. История государства и права зарубежных стран: учеб.-метод. пособие / М.А. Гринько [и др.]; отв. ред. Н.А. Крашенинникова. М.: НОРМА, 2003. 311 с.
66. История Древнего Востока: учеб. для вузов / под ред. В.И. Кузищина. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Высш. шк., 1988. 416 с.
67. История древнего мира: учебник для пед. ин-тов / под ред. В.Н. Дьякова, С.И. Ковалева. 2-е изд. М.: Учпедгиз, 1962. 696 с.
68. История Древнего Рима / сост.: К.В. Паневин. СПб.: Полигон: АСТ, 1999. 893 с.
69. История Древней Греции / сост.: К.В. Паневин. СПб.: Полигон: АСТ, 1999. 638 с.
70. История Древней Греции: учеб. для студ. вузов / Ю.В. Андреев [и др.]; под ред. В.И. Кузищина. М.: Высш. шк., 1986. 382 с.
71. История Европы / Ж. Альдебер [и др.]. Минск: Вышэйш. шк.; М.: Просвещение, 1996. 384 с.
72. История зарубежных стран и международных отношений в новое и новейшее время: сб. науч. ст.; вып. 3 / отв. ред. Д.А. Макеев. Владимир, 2004. 108 с.
73. История новейшего времени стран Европы и Америки, 1918–1945: учеб. для вузов / под ред. Е.Ф. Язькова. М.: Высш. шк., 1989. 462 с.
74. История средних веков: в 2 т. / под ред. З.В. Удальцовой, С.П. Карпова. М.: Высш.шк., 1990. 494 с.
75. История средних веков: хрестоматия / сост. М.М. Стасюлевич. СПб.: Полигон: АСТ, 1999. 1376 с.
76. Квашис В.Е. Смертная казнь. Мировые тенденции, проблемы и перспективы: исследование. М.: ЮРАЙТ, 2008. 797 с.
77. Кленгель-Брандт Э. Древний Вавилон. Смоленск: Русич, 2001. 363 с.
78. Конституции государств Восточной Европы: учеб. и справ. Пособие / Ин-т законодат. и сравнит. правоведения при Правительстве РФ. М.: ИНФРА*М-НОРМА, 1996. 160 с.
79. Конституции зарубежных государств: Великобритания. Франция. Германия. Италия. Соединенные Штаты Америки. Япония. Бразилия: учеб. пособие / сост. В.В. Маклаков. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер, 2009. 598 с.
80. Конституции зарубежных стран: сб. М.: Юрлитинформ, 2000. 365 с.
81. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: учеб. для студ. юрид. вузов: в 4 т. / И.А. Алебастрова [и др.]; отв. ред. Б.А. Страшун. М.: БЕК, 1998. 744 с.
82. Конституционное право государств Европы: учеб. пособие для студ. юрид. вузов и фак. / Ин-т законодат. и сравнит. правоведения при Правительстве РФ; отв. ред. Д.А. Ковачев. М.: Волтерс Клувер, 2005. 310 с.
83. Конституционное право зарубежных стран: учеб. для вузов / М.В. Баглай [и др.]. 2-е изд., перераб. М.: НОРМА, 2009. 1043 с.
84. Конституционное право зарубежных стран: учеб. для студ. вузов, обуч. по юрид. спец. / В. О. Лучин [и др.]. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2009. 727 с.
85. Конституция США: история и современность / А.М. Каримский [и др.]. М.: Юрид. лит., 1988. 316 с.
86. Косарев А.И. История государства и права зарубежных стран: учеб. для вузов. М.: НОРМА, 2003. 449 с.
87. Крылова Н.Е. Уголовное право зарубежных стран (Англии, США, Франции, Германии): учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Зерцало, 1998. 201 с.
88. Лакеев А.А. Виды уголовных санкций по законодательству зарубежных стран и их применение. Рязань, 1994. 56 с.
89. Лейн Б. Пытки и наказания. Смоленск: Русич, 1997. 444 с.
90. Ливий Т. История Рима от основания города: в 2 т. / отв. ред. Е.С. Голубцова. М.: Наука, 1991.
91. Лурье И.М. Очерки древнеегипетского права ХYI–Х веков до н.э.: памятники и исследования. Л.: Изд. Гос. Эрмитажа, 1960. 356 с.
92. Макеева Н.В. Проблема смертной казни в контексте модернизации уголовной политики в Западной Европе и России (конец XVIII–XIX вв.): автореф. дис. … канд. юрид. наук. Тамбов, 2005. 34 с.
93. Маруков А.Ф. Тюремная политика Англии и Уэльса: опыт правового регулирования: монография / под общ. ред. В.П. Сальникова. СПб., 2001. 166 с.
94. Махарамов Я.А. Наказание по мусульманскому уголовному праву: понятие, цели, виды: автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2009. 22 с.
95. Минеева Т.Г. Эволюция формы правления в Англии ХIV–ХV вв.: монография. М.: Юрист, 2007. 202 с.
96. Муромцев С.А. Гражданское право Древнего Рима: исследования. М.: Статут, 2003. 684 с.
97. Новицкий И.Б. Римское право: учебник. М.: ТЕИС, 1995. 246 с.
98. О пенитенциарной системе США. М., 1991. 23 с.
99. Овчинникова О.Г. Конституционное право зарубежных стран: конспект лекций. Ростов н/Д: Феникс, 2004. 428 с.
100. Омельченко О.А. Римское право: учеб. для вузов. 3-е изд., испр. и доп. М.: Эксмо, 2008. 221 с.
101. Осавелюк А.М. Конституционное право зарубежных стран: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010. 511 с.
102. Основные институты гражданского права зарубежных стран: исследование / В.В. Залесский [и др.]; отв. ред. В. В. Залесский. М.: Норма, 2009. 1183 с.
103. Островский А.Л. Условное осуждение в российском и зарубежном законодательстве: автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2007. 26 с.
104. Пенитенциарные системы зарубежных стран: учеб.-практ. пособие / под общ. ред. М.П. Мелентьева. Киев, 1993. 103 с.
105. Перепелкин Ю.Я. История Древнего Египта. СПб.: Летний сад: Журн. «Нева», 2001. 607 с.
106. Пиляева В.В. Гражданское и торговое право зарубежных стран: учеб. пособие. М.: ТК Велби, 2008. 144 с.
111. Покровский И.А. История римского права: учебник. М.: Статут, 2004. 539 с.
112. Поникаров В.А. Административно-юрисдикционный процесс в пенитенциарной системе России и зарубежных стран (организационно-правовые аспекты): монография. Рязань, 2009. 211 с.
113. Пономарев С.Н. Тюремная система Англии и современное общество: монография / С.Н. Пономарев, А.Ф. Маруков, В.В. Геранин. Рязань, 2002. 135 с.
114. Прудников М.Н. История государства и права зарубежных стран: учеб. для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 543 с.
115. Пухан И. Римское право: учебник / И. Пухан, М. Поленак-Акимовская; под ред. В.А. Томсинова. М.: Зерцало, 1999. 411 с.
116. Римское частное право: учебник / В. А. Краснокутский [и др.]; под ред. И.Б. Новицкого, И.С. Перетерского. М.: Волтерс Клувер, 2010. 592 с.
117. Рожнов А.А. Смертная казнь в России и Западной Европе в (XIV–XVII вв.): сравнительно-правовые очерки. Ульяновск: Корпорация технологий продвижения, 2009. 87 с.
118. Салогубова Е.В. Римский гражданский процесс: монография / под ред. М.К. Треушникова. 2-е изд. М.: Городец-издат, 2002. 156 с.
119. Семиряга М.И. Тюремная империя нацизма и ее крах. М.: Юрид.лит., 1991. 381 с.
120. Сиваракша И.В. Сервитуты и узуфрукт в гражданском кодексе Франции 1804 года: автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2000. 24 с.
121. Смирнова Н.Н. Конституционное право зарубежных стран: конспект лекций. СПб.: Альфа, 2001. 206 с.
122. Современные зарубежные конституции: учеб. пособие / отв. ред. Б.А. Страшун. М., 1992. 285 с.
123. Суверов Е.В. Государство и право Древнего Египта: учеб. пособие. Барнаул, 2007. 165 с.
124. Тарабрина С.Е. Исправительные программы для осужденных к лишению свободы: зарубежный и отечественный опыт: дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук. Рязань, 2004. 234 с.
125. Тепляшин П.В. Исполнение уголовных наказаний в зарубежных странах: учеб. пособие. Красноярск, 2006. 119 с.
126. Тираспольский Г.И. Римские законы (предъюстинианская эпоха): слов.-справ. М.: Флинта: Наука, 2010. 310 с.
127. Трикоз Е.Н. Формирование древнеегипетского права: у истоков древнейшей правовой традиции // Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2005. № 1. С.183–193.
128. Тюрьмы и наказания: инквизиция, тюрьмы, телесные наказания, казни. Минск: Лит., 1996. 576 с.
129. Уголовное законодательство зарубежных стран: Англии, США, Франции, Германии, Японии: сб. законодат. материалов / Н.А. Голованова [и др.]; под ред. И.Д. Козочкина. М.: Зерцало, 2001. 346 с.
130. Уголовное законодательство зарубежных стран: Англии, США, Франции, Германии, Японии: сб. законодат. материалов / Н.А. Голованова [и др.]; под ред. И.Д. Козочкина. М.: Зерцало, 2001. 346 с.
131. Фоков А.П. Гражданский кодекс Наполеона о праве общей собственности (вопросы теории и практики) // Арбитражный и гражданский процесс. 2004. № 11. С. 13–19.
132. Фоков А.П. Франция: кодификация гражданского законода-тельства (историко-правовой аспект) // История государства и права. 2009. № 11. С. 23–27.
133. Французская республика. Конституция и законодательные акты: сборник / сост. В.В. Маклаков, В.Л. Энтин; под ред. и со вступ. ст. В.А. Туманова. М.: Прогресс, 1989. 445 с.
134. Французский гражданский кодекс / науч. ред. и предисл. Д.Г. Лаврова. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. 1099 с.
135. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: учеб. пособие / под ред. З.М. Черниловского; сост. В.Н. Садиков. М.: Гардарика, 1998. 413 с.
136. Хрестоматия по истории Древнего Востока: пер. с древнеегипет. и др. / сост. и коммент. А.А. Вигасина. М.: Восточ. лит., 1997. 400 с.
137. Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран: учеб. для вузов. 4-е изд., перераб и доп. М.: Юристъ, 2006. 669 с.
138. Шапп Я. Основы гражданского права Германии: учебник / пер. и предисл. К. Арсланова. М.: Бек, 1996. 283 с.
Периодические издания:
139. Гражданское право.
140. История государства и права.
141. Конституционное и муниципальное право.
142. Наследственное право.
143. Российская юстиция.
144. Семейное и жилищное право.
145. Уголовное судопроизводство.
146. Уголовно-исполнительная система.
147. Человек: Преступление и наказание.
148. Юридический мир.
149. Юрист.
Интернет-ресурсы:
150. http://annuaire-fr.narod.ru.
151. http://grachev62.narod.ru/hrest/content.htm.
152. http://law.edu.ru/.
153. http://religion.historic.ru/books/.
154. http://runivers.ru/lib/index_lib.php.
155. http://rusgermhist.ru.
156. http://vivovoco.rsl.ru.
157. http://www.allpravo.ru.
158. http://www.ancientrome.ru.
159. http://www.bibliotekar.ru.
160. http://www.ex-jure.ru
161. http://www.gumer.info.
162. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/INDEX_HISTORY.php.
163. http://www.hrono.info.
164. www.law.edu.ru.
Программное обеспечение
Не предусмотрено.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
428. СПС «Консультант Плюс».
429. СПС «Гарант».
430. СПС «Эталон».
431. Электронная библиотечная система.
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Для проведения лекционных и практических занятий используются проектор, ноутбук, компьютерный класс.
Содержание
Цели и задачи освоения учебной дисциплины | |
Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования | |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения учебной дисциплины | |
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы | |
Тематика контрольных работ и практические задания | |
Рекомендуемые образовательные технологии | |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |
Материально-техническое обеспечение дисциплины |
– Конец работы –
Используемые теги: История, государства, права, зарубежных, стран0.07
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов