Агенты социализации Институты социализации - раздел Право, Социология ДЛЯ ЮРИСТОВ 6.4. Десоцшлизация И Ресоциализация
Как Уже Упомянуто Выше, Социализ...
6.4. Десоцшлизация и ресоциализация
Как уже упомянуто выше, социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами. Они знаменуют важнейшие вехи в биографии человека, которые вполне могут служить качественными этапами становления социального «Я»: например, поступление в вуз (цикл студенческой жизни), женитьба (цикл семейной жизни), выбор профессии И
■Трудоустройство (трудовой цикл), служба в армии (армейский цикл), выход на пенсию (пенсионный цикл).
Жизненные циклы связаны со сменой социальных ролей, приобретением нового статуса, с изменением прежних привычек, социального окружения, с изменением самого образа жизни.
В детском и подростковом возрасте, пока индивид воспитывается в семье и школе, как правило, резких изменений в его жизни не происходит, исключая развод или смерть родителей, продолжение воспитания в интернате „или в детском доме. Его социализация идет плавно и представляет собой накопление и усвоение новых знаний, ценностей, норм. Первое крупное изменение происходит только с вступлением во взрослую жизнь.
Каждый раз, переходя на новую ступеньку, вступая в новый цикл, человеку приходится многому обучаться или переобучаться, адаптироваться к новым условиям. В этом существенная особенность взрослой, или продолженной, социализации. Но несмотря на эти особенности, она не перестает быть социализацией, т.е. процессом освоения господствующих культурных ценностей. Поэтому продолженную социализацию, так же как и социальную адаптацию, следует отличать от процессов десоциализации и ресоциализации. Эти процессы, как правило, относятся к этапу именно взрослой социализации, их субъектом является уже социализированный индивид. В отношении ребенка точнее говорить об успешной или неуспешной социализации, а не о его десоциализации или ресоциализации.
Десоциализация есть утрата или сознательный отказ от усвоенных ценностей, норм, социальных ролей, привычного образа жизни.
Восстановление утраченных ценностей и ролей, переобучение, возвращение к нормальному (старому) образу жизни называется ресоциализацией.
В зависимости от причин, ее вызвавших, десоциализация влечет принципиально различные последствия для личности. Если десоциализация есть результат добровольного отказа от старых ценностей (уход в монастырь, революционная деятельность), то этот процесс не ведет к нравственной деградации личности, а, напротив, может даже духовно обогатить ее.
Но чаще всего десоциализация бывает вынужденной, ее Причиной является резкое и неблагоприятное изменение соци-
альных условий — потеря работы, личная драма и т. д. Неспо собность личности выдержать давление социальных обстоя тельств толкает ее к иллюзорному уходу от реальности — алко голизму, наркомании, бродяжничеству. Попрошайки, алкоголи ки, бомжи — все это продукт десоциализации. Проявлениями десоциализации являются деклассирование и люмпенизация населения.
Яркий пример десоциализации — совершение преступления Преступление есть нарушение наиболее значимых норм и по
преступления уже свидетельствует об определенной степени десоциализации субъекта: этим он демонстрирует свой отказ от базовых ценностей общества.
Уголовное наказание одной из главных целей имеет ресо-циализацию преступников (цель исправления). Но наиболее часто применяемое наказание — лишение свободы — в этом отношении является внутренне противоречивым явлением Чтобы нравственно исправить человека, его помещают в педагогически неблагоприятную социальную среду — среду преступников. Чтобы сделать из преступника полноценного члена общества, его подвергают физической и социальной изоляции < общества, что само по себе является стимулом десоциализации.
.Объективная возможность десоциализации осужденных об словлена комплексом взаимосвязанных факторов, присущих полной мере только наказанию в виде лишения свободы, именно: принудительной изоляцией индивидов от общества! включение индивидов в однополые группы на уравнительных! началах; жесткой регламентацией поведения во всех сферам жизнедеятельности. Действие этих факторов постоянно и прин-1 ципиально неустранимо, поскольку они — необходимые элемен-1 ты лишения свободы.
Физическая и социальная изоляция, лишение свободы выбо-1 ра своего социального окружения, ограничение активности! субъекта путем детальной регламентации его поведения — нее! это нарушает привычные способы жизнедеятельности индивида! лишает или резко ограничивает человека в удовлетворении це-1 лого ряда элементарных потребностей, снижает возможность! получения новых впечатлений, делает жизнь монотонной.
Таким образом, социальная среда мест лишения свободы! прививает человеку такие качества, формирует такой стереотип! поведения, которые соответствуют не условиям реальной жизни.!
условиям исправительного учреждения — безынициативность, слабление самоконтроля, боязнь ответственности и т. д. Осуж-енные, отбывшие длительные сроки наказания, забывают, как ользоваться газовой плитой, платить за проезд, совершать по-упки и т. п.
Поэтому перед исправительными учреждениями и другими [нститутами социализации и социального контроля встает про-щема ресоциализации отбывших наказание. Ресоциализация явля-тся и одним из основных направлений профилактики рецидив-
сягательство на наиболее охраняемые ценности. Совершение |Й преступности. Чтобы уменьшить вероятность совершения
ювторного преступления, необходимо нейтрализовать отрица-ельные последствия лишения свободы, облегчить адаптацию ювобожденных к условиям свободной жизни.
Для смягчения резкого перехода от условий лишения свобо-ы к обычной жизни в уголовно-исполнительном законодатель-тве предусмотрены особые меры. Раньше это было условное ювобождение с обязательным привлечением к труду (в народе )то получило название «отправить на химию») или перевод в солонию-поселение. В новом уголовно-исполнительном кодексе эта проблема решена более рационально: в целях социальной адаптации осужденных перед окончанием срока наказания им предоставляется возможность проживания и работы вне колонии, без охраны, но под надзором (ст. 121, 123, 133 Уголовно-исполнительного Кодекса РФ). Оказывая помощь в трудовом и бытовом устройстве, восстановлении социально полезных свя-!й, государственные органы и общественные организации спо->бствуют ресоциализации отбывших наказание. Если процесс социализации протекает нормально, вероятность рецидива преступлений резко снижается. В гл. 22 УИК РФ «Помощь осу-ВДенным, освобождаемым от отбывания наказания, и контроль за ними» предусмотрены меры по правовой регламентации ресоциализации.
Другое направление профилактики рецидива — социальный контроль за отбывшими наказание. Раньше основными формами такого контроля являлись: помещение алкоголиков в лечебно-трудовые профилактории (ЛТП), лиц без определенного места Жительства в воспитательно-трудовые профилактории (ВТП), а также установление административного надзора органов внутренних дел. Административный надзор заключается в установлении гласного контроля за поведением поднадзорного и соблюдении им установленных правоограничений (запрещение в
определенное время ухода из дома, запрещение пребывания ц определенных местах и т. д.).
Однако десоциализация может быть столь глубокой, что позитивная ресоциализация уже не поможет — нарушенными оказываются сами основы личности. Об этом свидетельствуют и некоторые закономерности рецидивной преступности.
Для общего рецидива характерно снижение тяжести каждою последующего преступления по сравнению с предыдущим. По мере увеличения числа судимостей возрастает вероятность таких деяний (ранее квалифицируемых как преступление), как бродяжничество, нарушение правил административного надзора. Это связано с общей деградацией личности рецидивиста, ослаблением его социально полезных связей — потерей семьи, утратой контактов с родными и знакомыми.
Для специального многократного рецидива, напротив, характерно повышение опасности совершаемых повторных преступлений. В этом случае процесс десоциализации (по отношению к обществу) сопровождается негативной социализацией (по отношению к группе) — усвоением норм и ценностей преступной среды, накоплением преступного опыта, криминальной профессионализацией.
При попадании в экстремальные социальные условия (места лишения свободы) человек может не просто десоциализировать-ся, но и нравственно деградировать. Дело в том, что то воспитание и та социализация, которые человек получил в детстве, не могли подготовить его к выживанию в подобных условиях.
На сайте allrefs.net читайте: "Социология ДЛЯ ЮРИСТОВ"...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Агенты социализации Институты социализации
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Курганов СИ., Кравченко А.И.
Социология для юристов: Учеб.пособие для вузов. — М.: Закон и право, ЮНИТИ, 2000. —255 с. ISBN 5-238-00078-2.
В простой и доступной форме раскрываются основные положения с
Аристотель
ти гражданско-правовых сделок (возмещение ущерба). Вторая — «геометрическим равенством», она предполагает распределение благ пропорционально вкладу в общее дело (от каждого — по способностям, каждо
Н. Макиавелли
даться в своей деятельности тремя основными принципами (законами):
• человеческими действиями правят честолюбие и мотив власти. Состоятельными людьми движет страх потерять то, что
О. Конт
вопросов. К ним Конт относил те, которые нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть, опираясь на факты. Прежде всего к ним относятся философские суждения, оторванные от жизни.
Конт преклонялс
К. Маркс
воочию наблюдал «зверства первоначального накопления»: рост преступности и нищеты в городах, разорение крестьянства, сказочное обогащение кучки буржуев, продажу детей в рабство и т.п. Поэтому Марк
Э. Дюркгейм
били и аэропланы определяли лицо европейского общества рубежа XX в.
Дюркгейм предлагал опираться на социальные факты и изучать их научными, объективными методами. Под социальными
М. Вебер
базис демократии. Чем глубже разделение труда, тем больше появляется новых профессий.
Немецкий социолог, экономист и юрист Макс Вебер (1864— 1920) жил в одно время
О. Конт К. Маркс Э. Дюркгейм М. Вебер
Глава 2 Социология как наука
Под объектом исследования какой-либо науки понимаются явления и процессы, на которые направлено познание и которые су ществуют до и независимо от позна
Государство Гражданское общество Правовое государство
3.2. Типология обществ
Все мыслимое и реальное многообразие обществ, существовавших прежде и существующих сейчас, социологи разделяют на определенные типы. Характер типологии зависит от
Промышленная революция
Контрольные вопросы:
1.Каково соотношение понятий «страна», «государство», «общество»?
2. Что такое суверенитет?
З.Каково соотношение государства и гражданского общества
Контркультура
4.4. Делинквентная субкультура
Наибольший вклад в изучение делинквентных, или асоциальных, субкультур внесли американские социологи А. Коэн и В. Миллер. Теория субкультур говорит, что у п
Жаргон Клички Проклятия
Контрольные вопросы:
(.Каковы основные значения понятия «культура»?
такое культурный элемент, культурный комплекс, культурный институт?
Глава 5 Личность и поведение
Структура личности Статусно-ролевая сфера
Криминологическая характеристика личности преступник представляет .собой систему признаков, которые в своей сово| купности характеризуют лицо, совершившее преступление, | прямо или косвенно
Рационализация Проекция Перемещение Отрицание реальности
5.6. «Психологическая защита» и преступное поведение
Использование психологических защитных механизмов правонарушителями учитывается в некоторых социологических теориях преступности.
Важным обстоятельствам
Контрольные вопросы:
1. Каково социологическое содержание понятия «личность»?
2. Что входит в структуру личности?
3. Каково соотношение понятий «человек» и «личность»?
Самостоятельность Обучение Феральные люди
6.2. Процесс социализации
Подготовка к самостоятельной жизни сегодня — не только более продолжительное, чем в традиционном обществе, но и более дорогостоящее мероприятие. Дать образование
Усвоение норм Освоение ролей Воспитание
6.3. Агенты и институты социализации
Выше мы рассматривали по преимуществу индивидуальный аспект социализации. Социализация с точки зрения общества предстает как совокупность агентов и инс
Ресоциализация Ресоциализация осужденных
6.5. Социализация и социальный контроль
Агенты и институты социализации выполняют две функции:
• обучают культурным нормам и образцам поведения;
• контролируют, насколько
Социальная селекция Экспертные оценки
Контрольные вопросы:
1. Почему «феральные люди» не могут стать личностями?
2. Что такое социализация? Каковы ее основные этапы.
3. Каково соотношение понятий «обучение»,
Функции контроля Конформизм Социальная стабильность
7.2. Социальные нормы
Как выше уже сказано, норма есть образец, правило поведения. Социальные нормы (нравственные, религиозные, правовые) регулируют социальные отношения, т. е. отношения
Методы контроля Типология санкций Общественное мнение
7.4. Самоконтроль
Все виды и формы социального контроля, рассмотренные выше, относятся к внешнему контролю: контролируют поведение индивида и применяют санкции социальные группы (ил
Развития
7.5. Девиантное и делинквентное поведение
1 Усвоение социальных ценностей и норм — основа социализации, а нормы — основа социального контроля. С понятием &ормы соотн
Теория дифференцированной связи
7.6. Отклонение и разнообразие
Девиантность не следует рассматривать как сугубо отрицательное явление. Как выше уже сказано, отклонения бывают как отрицательными, так и положительными. Де
Разнообразие и контроль Функция преступности
Контрольные вопросы:
И.Что такое социальный контроль и каковы его основные виды? 2.Кто является субъектом социального контроля? З.Каковы функции и цель социального контрол
Деиндивидуализация Групповое давление
8.4. Ролевой конфликт
Поясним понятие ролевого конфликта на сообществе осужденных.
Очень часто взаимоотношения среди осужденных, их поступки, не укладывающиеся в рамки здравого
Социальная общность
9.3. Публика и толпа
Главным выразителем социологического подхода к публике на рубеже XX в. стал французский социолог и криминолог Габриэль Тард (1843—1904). В книге «Мнение и толп
Конвенциональная толпа Активная толпа
9.4. Малые группы
Когда мы говорим о судьбах цивилизации, мировом сообществе или проводим сравнительный анализ обществ, мы характеризуем мегамир социологии. Описывая судьбу одной страны,
Признаки малой группы
Контрольные вопросы:
1.Какие существуют основания классификации социальных групп?
2.Что такое реальные и номинальные группы? I 3.B чем отличие реальной группы от
Формальная структура Неформальная структура
10.2. Организация и коллектив
Наиболее полное совпадение формальных и неформальных структур присуще коллективу — высшей форме групповой организации. Основные признаки коллектива описаны в
Признаки коллектива Сплоченность
10.3. Руководство и лидерство
Необходимым признаком организации является система власти или управления. Управление — это функция специального органа (должностного лица).
Власт
Авторитарность
10.4. Бюрократия
В организации функцию управления руководитель реализует не единолично, а с помощью особого управленческого аппарата — бюрократии.
Бюрократия (от франц.
Управление Иерархия власти
10.5. Социальные институты
Термин «институт» (от лат. institutum — установление, устройство) имеет множество значений, хотя со временем утвердилось в основном два — узкое техни
Деградация элитных групп Номенклатура
Контрольные вопросы:
11.Какие вы знаете значения понятия «организация»?
Е.Какие выделяются уровни организованности в преступности?
ЁЗ.Что такое социальная организация и к
Виды стратификации
11.2. Исторические типы стратификации
Рабство, касты, сословия характеризуют закрытые общества, классы— открытые.
Закрытым является общество, где социальные перемеще
Номенклатура
11.5. Неравенство и бедность
Неравенство и бедность — понятия, тесно связанные с соци альной стратификацией.
Неравенство характеризует неравномерное распределение дефицитных ре
Авторитаризм
Контрольные вопросы:
11. Что такое стратификация?
I 2. Каковы основные критерии социальной стратификации?
| 3. Каковы главные исторические типы социальной стратификации?
Факторы мобильности
12.3. Каналы вертикальной мобильности
Самое полное описание каналов вертикальной мобильности впервые было дано П. Сорокиным, он их называл «каналами вертикальной циркуляции». По его
Формы миграции Последствия миграции
1. 2. 3. 4.
5, 6
Контрольные вопросы:
Что такое социальная мобильность? Каковы виды и формы мобильности? Что такое дистанция и объем мобильности? Какие фак
СОЦИОЛОГИЯ ДЛЯ ЮРИСТОВ
РедакторЛ.Н. Вылегжанина
Корректор К.В. Федорова Оформление художника А.В. Лебедева
Оригинал-макет изготовлен в
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов