Образовательная программа Бхакти-Шастри

Контрольная работа N 1

 

Вопросы по "Нектару Преданности"

(Предисловие, введение и 1-я глава)

1. Кто изначально поведал то, что изложено в "Нектаре Преданности"?

2. Дайте определение бхакти.

3. Дайте определение расы.

4. Каковы две категории расы?

5. Объясните, почему материальное наслаждение ниже, чем духовное.

6. Дайте определения и объясните следующие понятия: "чапала-сукха", "бхога-тьяга".

7. Назовите три наиболее существенных компонента мангалачараны.

8. Сколько подразделов в первой части "Нектара Преданности"? Назовите их.

9. Дайте определение чистого преданного служения.

10. Что является позитивными и негативными действиями в преданном служении?

11. В чем разница между преданным служением и чистым преданным служением?

12. Назовите шесть отличительных особенностей чистого преданного служения.

13. Что является корнем страданий? Что является вторичной причиной? Что является непосредственной причиной?

14. Каковы два вида последствий совершённого греховного поступка?

15. Как непроявленная карма доставляет страдания?

16. Почему Шрила Прабхупада упоминает Шримати Радхарани в связи с 6-й характеристикой преданного служения?

17. Какие характеристики чистого преданного служения присутствуют на стадиях: а) садханы; б) бхавы; в) премы ?

18. Каковы три категории чистого преданного служения?

 

Вопросы по "Бхагавад-гите"

ГЛАВА 1.

1. Объясните, почему "Бхагавад-гита" является совершенным теистическим писанием?

2. Назовите имена четырех могучих воинов, сражавшихся на стороне Кауравов и ещё четырех, сражавшихся на стороне Пандавов.

3. Объясните, что значит звучание раковин Пандавов и Кауравов.

4. Назовите три признака, указывающих на победу Пандавов.

5. Разъясните смысл обращения к Кришне как к Хришикеше в стихах 15 и 24.

6. Что вызвало сострадание в Арджуне?

7. Объясните основную причину, по которой Арджуна оказался в иллюзии.

8. Кратко изложите доводы Арджуны, основанные на сострадании. Хорошо это или плохо, если преданный испытывает сострадание.

9. Кратко изложите, в чем заключается довод Арджуны, касающийся наслаждения.

10. Объясните, в чем смысл того, что Арджуна обращается к Кришне как к Говинде.

11. В чем связь между старшими членами семьи, женщинами, традициями и стабильностью в обществе?

12. Перечислите четыре довода Арджуны, которые он использует как оправдание своего отказа от участия в битве.

(продолжение на обороте)

ГЛАВА 2.

13. Объясните, каковы три стадии понимания Абсолютной Истины на примере аналогии с солнцем.

14. Ссылаясь на текст 8, выделите, что заставляет предаться гуру и Кришне.

15. Напишите санскрит и перевод стиха 2.13

16. О чем не скорбит пандит?

17. Напишите санскрит и перевод стиха 2.14.

18. Напишите санскрит и перевод стиха 2.20.

19. Почему, несмотря на трудности, все же следует исполнять свой долг?

20. Дайте определение понятиям "сат" и "асат". К чему они относятся?

21. Перечислите десять качеств души.

22. Кратко изложите, какие доводы приводит Кришна в противовес состраданию Арджуны

23. Почему душу описывают как нечто "поразительное"?

24. Какие два вида сва-дхармы вы знаете? В чем их назначение?

25. Дайте простое определение "санкхьи" и "буддхи-йоги".

26. Какая связь существует между Ведами и сознанием Кришны?

27. Объясните аналогию с колодцем.

28. Каков процесс преодоления желаний чувственного удовлетворения?

29. Кто такой муни? Кто такой стхита дхир муни?

30. Опишите процесс падения.

31. Объясните аналогию с океаном.

32. Каким образом, отрекшись от желаний, человек обретает мир?

 

 

Контрольная работа № 2

Вопросы по «Нектару преданности»

Я глава

1. Дайте определение садханы.

2. Что является результатом успешной садханы?

3. Объясните, каким образом садхана способствует развитию бхавы.

4. Назовите и дайте определение двум видам садханы.

5. Что является сущностью всех правил и ограничений?

Я глава

6. Что делает человека квалифицированным принять процесс регулируемого преданного служения?

7. Почему из всех неквалифицированных для преданного служения людей мудрый - наилучший?

8. Дайте определение бхукти и мукти. Почему они сравниваются с ведьмами?

 

Я глава

9. Приведите пример, иллюстрирующий, как чистый преданный отвергает чувственные наслаждения.

 

Я глава

10. Приведите три ссылки из этой главы, доказывающие, что чистое преданное служение доступно каждому, независимо от их рождения.

11. Шрила Прабхупада утверждает, что бхакти - естественная природа всех живых существ. Как это утверждение логически доказывает, что никто не может быть лишен чистого преданного служения?

12. Что такое праяшчитта и почему преданному не обязательно проходить через эти обряды?

13. Объясните, вспомнив вторую главу, почему человек, совершающий чистое преданное служение (садхана-бхакти), не обязан исполнять обязанности в варнашрама-дхарме.

 

Я глава

14. Какие из 64-х принципов садхана-бхакти самые важные? А какие самые могущественные?

 

Я глава

15. Назовите три типа людей, которых должен избегать преданный.

16. Существует предписание не принимать недостойных учеников, не строить много храмов и не читать много книг, но ИСККОН делает это. Почему?

 

Я глава

17. В чем суть оскорбления?

18. Назовите два вида оскорблений. Какой из них более серьезный?

 

(продолжение на обороте)

 

Вопросы по "Бхагавад-гите"

Я глава

1. Напишите санскрит и перевод стиха 3.13

2. Напишите санскрит и прервод стиха 3.27

3. Объясните разницу между карма-кандой, сакама-карма-йогой и нишкама-карма-йогой.

4. Почему карма-йога выше гьяна-йоги?

5. Почему Кришна рекомендует достижение счастья и благополучия через совершение жертвоприношений Вишну?

6. Почему истинен следующий стих: отрекаясь от деятельности, человек не может освободиться от её последствий, одно лишь отречение не приводит к совершенству.

7. К какому выводу можно прийти, прочитав стихи о цикле зависимости: живые существа живут за счет зерновых, зерновые растут благодаря дождям, дожди выпадают в результате совершения жертвоприношений, жертвоприношения рождаются из следования предписанным обязанностям, предписанные обязанности исходят из Вед, а Веды исходят от Всевышнего.

8. Смысл утверждения о том, что человек, достигший самоосознания, не имеет причин работать.

9. Что демонстрирует пример царя Джанаки?

10. Используя собственные слова Кришны, назовите два результата, к которым приведет отказ Кришны исполнять предписанные обязанности?

11. Используя стихи этой главы, сравните мотивы человека, привязанного к плодам своего труда и не привязанного к ним.

12. Почему мудрый человек не должен беспокоить умы тех, кто действует из привязанности к плодам?

13. Почему вожделение сравнивают с огнем?

14. Назовите три места, где располагается вожделение. Какой метод рекомендует Кришна для обуздания вожделения?

 

Я глава

15. Напишите санскрит и перевод стиха 4.2;

16. Напишите санскрит и перевод стиха 4.8;

17. Напишите санскрит и перевод стиха 4.9;

18. Напишите санскрит и перевод стиха 4.34;

19. Объясните связь третьей и четвертой глав "Бхагавад-гиты".

20. Напишите любые три пункта из четвертой главы «Бхагавад-гиты», представляющие собой трансцендентное знание о Кришне.

21. Ответьте на каждый из двух вопросов одним предложением:

а) почему разные люди совершают разные жертвоприношения?

б) почему принесение в жертву материального имущества не так возвышенно, как совершение жертвоприношения в знании?

22. а) Опишите ловушки привязанности, страха и гнева.

б) Как человек может преодолеть их, и какого результата достигает преданный, преодолевший их?

23. Почему в духовном сознании человек как совершающий жертвоприношение, само подношение, принятие его Кришной, конечный результат - все становится единым в Абсолюте, Высшем Брахмане?

24. Что имеет в виду Кришна, говоря о «бездействии в действии» и о «действии в бездействии»?

25. Объясните две аналогии - с кораблем и с огнем.

Контрольная работа №3

Вопросы по "Нектару преданности"

Я глава

1. Как следует поступать, когда при нас оскорбляют Господа или Его преданных? Почему?

2. Почему Божества играют такую важную роль в процессе садхана-бхакти?

3. Перечислите по крайней мере 6 способов того, как благодаря Божествам мы можем занять свои чувства в служении Господу.

4. Что такое Чатурмасья?

5. Кратко охарактеризуйте три вида воспевания.

6. Что говорится в этой главе о силе святого имени? (1-2 предл. своими словами).

7. Какие существуют три способа проявить свою покорность Кришне? Опишите их вкратце.

8. Какими двумя способами можно обращаться к Господу с молитвой? (другая классификация).

9. Какова цена доступа в царство Бога?

Я глава

 

10. Объясните вкратце значение процесса слушания в духовной жизни. Какой пример приводится в этой связи?

11. Назовите три вида слушания.(русский перевод обязятелен).

12. Следует ли слушать профессиональных чтецов и почему?

13. Какова основная мысль стиха из Десятой Песни "Шримад Бхагаватам" об ожидании милости Господа?

14. Дайте определения памятования и медитации? Что из них глубже?

15. Назовите четыре вида медитации (с русским переводом).

16. Какая история приводится в связи с медитацией на деятельность в преданном служении? ( Одним предложением).

 

 

Я глава

17. Какие существуют два вида служения Господу? (самое общее деление)

18. В чем разница между двумя видами посвящения своей деятельности Господу?

19. Какого человека, согласно "Нарадийа Пуране", можно назвать освобождённым?

20. Какие существуют виды преданного служения в дружеских отношениях?

21. Что значит "вручить себя Господу"? (2 вида).

22. Что говорится в "Сканда-пуране" о славе Туласи-деви?

 

Вопросы по "Бхагавад-гите"

Я глава

1. Напишите санскрит и перевод стиха 5.29.

2. Каким образом недоумение Арджуны в начале 5-й главы связано с наставлениями Кришны в четвертой главе?

3. Кришна говорит, что только невежественные люди считают карма-йогу отличной от аналитического изучения материального мира (санкхьи). Почему это утверждение не противоречит следующему утверждению: «Преданное служение лучше, чем отречение от деятельности».

4. Опровергните следующее утверждение: «Все в этом мире происходит под влиянием гун, которыми управляет Господь. Поэтому не живые существа, а Господь должен получать результаты кармы».

5. Как мудрый человек должен относиться к чувственным наслаждениям? Почему?

6. Какова главная причина, которую приводит Кришна Арджуне в начале пятой главы, убеждая его действовать, а не отрекаться?

7. Объясните любые 3 из четырех следующих санскритских слов: вибху, ану, нава-двара-пуре, свами.

 

Я глава

 

8. Напишите санскрит и перевод стиха 6.47

9. Назовите стадию аштанга-йоги, на которой йог может отказаться от деятельности.

10. Что является причиной освобождения для практикующего йога?

11. В чем смысл слова «бхадж»?

12. Перечислите привязанности, которые могут быть камнем преткновения для последователей каждого из трех путей: кармы, гьяны и йоги.

13. Каковы две рекомендации Кришны по контролю ума?

14. Какова связь между верой и историей о воробьихе?

15. Дайте определение трем из четырех санскритских терминов, перечисленных в 6.20-23: чит-шакти, кайвалья, нирвана, пурушартха.

16. Назовите четыре конкретных условия из условий, необходимых для практики аштанга-йоги.

 

Контрольная работа № 4.

 

Вопросы по "Нектару преданности"

Глава 12

1. Перечислите самые действенные принципы преданного служения (можно только санскрит). Почему они так называются?

2. Назовите два вида служения Писаниям.

3. Почему поклонение вайшнавам даже выше, чем поклонение Господу?

4. Опишите вкратце славу Матхура-дхамы. (1-2 предложения).

5. Что такое "Урджа-врата"?

6. Какое особое благословение может дать преданное служение в Матхуре в месяц Карттика?

7. Как ощутить истинный вкус "Шримад Бхагаватам"?

8. Опишите вкратце важность общения.

9. Какие два условия необходимы для того, чтобы акт передачи духовного знания состоялся?

10. Расскажите что-нибудь о славе святого имени (3-4 предложения).

 

Вопросы по "Бхагавад-гите"

Глава 7.

 

1. Напишите санскрит и перевод стиха 7.3.

2. Напишите санскрит и перевод стиха 7.14.

3. Процитируйте два стиха, в которых утверждается превосходство личностного аспекта Господа.

4. Приведите конкретный термин на санскрите и его русский перевод, в котором выражается отношение Кришны к тем, кто поклоняется полубогам. Каковы аргументы Кришны в этой связи?

5. Приведите конкретный термин на санскрите и его русский перевод, в котором выражается отношение Кришны к тем, кто поклоняется безличному Брахману. Каковы аргументы Кришны в этой связи (в контексте седьмой главы)?

6. Ответьте на следующий вопрос: Если Кришна существует и люди раньше могли Его видеть, то почему мы не можем увидеть Его сейчас (процитируйте стих из 7-й главы)?

7. Переведите три следующих термина: иччха, двеша, двандва. Объясните, каким образом двандва держит нас в материальном мире?

8. Переведите на русский язык и объясните значение слов «тач чхрину».

9. Объясните связь между 6-й и 7-й главами.

10. Перечислите на русском и на санскрите четыре типа сукритинах.

11. Перечислите на русском и на санскрите четыре типа душкритинах.

Глава 8

12. Дайте определения следующим понятиям: брахман, адхьятма, карма.

13. Дайте определения следующим понятиям: адхибхута, адхидайва, адхиягья.

14. Объясните связь между 7-й и 8-й главами.

15. Объясните аналогию о гусенице и бабочке.

16. Объясните важность стиха «ананья четах сататам…»(8.14) в контексте восьмой главы.

17. Почему преданный имеет предпочтение перед другими трансценденталистами?

18. Почему Кришна описывает длительность дня, ночи и жизни Брахмы?

19. Объясните значение слова "кала".

Контрольная работа № 5

 

Вопросы по "Нектару преданности".

Глава 13

1. Как служение Божествам развивает в человеке бхаву?

2. Как слушание Шримад-Бхагаватам развивает бхаву?

3. Как общение с преданными может развить в нас бхаву?

4. Как харинама-киртана развивает бхаву?

5. Как пребывание в Матхура-Вриндавана-дхаме развивает бхаву?

6. Почему такие вещи как исполнение обязанностей в варнашраме, развитие знания и отречения, развитие праведных качеств сами по себе не являются частью садхана-бхакти?

 

Глава 14

7. Дайте определение юкта-вайрагьи.

8. Что такое ложное отречение?

9. Можно ли практиковать преданное служение при помощи богатства и последователей?

10. Как преданные развивают в себе возвышенные качества? Какой пример приводится в этой связи?

11. Назовите 9 конкретных примеров преданных, которые достигли совершенства, занимаясь каким-либо одним видом преданного служения. А какой преданный занимался всеми 9-ю видами служения?

Вопросы по "Бхагавад-гите".

Глава 9

1. Напишите санскрит и перевод стиха 9.2.

2. Напишите санскрит и перевод стиха 9.14.

3. Напишите санскрит и перевод стиха 9.26.

4. Напишите санскрит и перевод стиха 9.27.

5. Выберите качества (упомянутые в девятой главе), которые должен иметь человек, чтобы быть достойным услышать слова Кришны:

 

а) решительность д) служение гуру

б) свобода от зависти е) дружба с Кришной

в) преданность Кришне ж) вера

г) преданность гуру з) постоянное воспевание

 

6. Выберите правильный ответ на вопрос: почему 9-я глава называется «Самое сокровенное знание»?

а) хотя душа находится в теле, она не смешивается с телом

б) Господь не беспристрастен, а привязан к Своим преданным

в) духовная душа чудесна, когда предается Кришне

г) Господь имеет непостижимые взаимоотношения с материальным миром.

 

7. Выберите наилучшее объяснение утверждения Кришны: «И все же, все сотворенное не покоится во Мне»

а) Хотя Кришна распространяет Себя повсюду, Он не теряет Своего личностного существования

б) на Господа не влияют последствия деятельности

в) Господь обладает мистическим могуществом

г) Господь не обременен заботой о материальной энергии.

 

8. Объясните пример ветра и неба.

9. Объясните пример с бриллиантом в золотой оправе.

10. В одном предложении объясните, что такое «йогам айшварьям» (9.5)

Контрольная работа № 6

Вопросы по "Нектару преданности"

Глава 15

1. а) Бхакти каких преданных называется рагатмика-бхакти?

б) Дайте определение рагатмика-бхакти.

 

2. Нарисуйте схему разделов и подразделов рагатмика-бхакти.

 

3. Относится ли к рагатмика-бхакти следующие отношения (если да, то (1) к какой из двух её категорий и (2) к чистой рагатмике или смешанной; если нет, то почему):

 

а) привязанность гопи к Кришне

б) страх Камсы перед Кришной

в) зависть Шишупалы к Кришне

г) дружба Ядавов с Кришной

д) отношение Ядавов к Кришне, основанное на регулирующих принципах.

 

4. В каком смысле говорится, что и гопи, и Камса достигли одной и той же цели? Объясните, используя аналогию с солнцем и солнечным светом.

 

5. Почему имперсоналистов можно отнести к категории врагов Господа?

 

6. Что общего и в чём разница между материальной и духовной камой?

 

7. Приведите доказательство (из главы 15) того, что "вожделение" гопи бескорыстно и трансцендентно.

8. Чем отличается влечение Кубджи к Кришне от любви гопи?

Глава 16

9. Что такое рагануга-садхана-бхакти и чем она отличается от рагатмики?

10. Какой квалификацией должен обладать преданный, чтобы встать на путь рагануга-садхана-бхакти?

11. Опишите внешнюю и внутреннюю стороны практики рагануга-садхана-бхакти.

12. Что такое "сиддха-пранали" и как к нему относиться?

13. Нарисуйте схему разделов и подразделов рагануга-садхана-бхакти.

 

14. а) Кто достоин следовать по пути камануги?

б) Зависит ли эта квалификация от пола человека? Приведите пример.

 

15. А каковы два вида супружеских отношений?

16. Что такое пушти-марг? Почему он так назван?

(продолжение - на обороте)

Вопросы по "Бхагавад-гите"

Глава 10

1. Напишите санскрит и перевод стиха 10.8

2. Напишите санскрит и перевод стиха 10.9

3. -«- 10.10

4. -«- 10.11

5. Почему в десятой главе Кришна рассказывает Арджуне о Своих достояниях?

6. Объясните связь между 9-й и 10-й главами.

7. Объясните смысл слов «йо мам аджам анадим ча ветти лока махешварам…» в стихе 10.3 в связи с Кришной, полубогами, Брахмой и мудрецами.

8. Когда человек полностью освобождается от всех кармических реакций? (в контексте этой главы).

9. Что такое буддхи-йога? (дайте развёрнутый ответ - в 2-3 предложениях).

10. Кратко расскажите о любых пяти достояниях Кришны.

11. Объясните значение слова "асамаурдхва".

 

 

Глава 11

12. Напишите санскрит и перевод стиха 11.55

13. Объясните связь между 10-й и 11-й главами.

14. Как на санскрите называется вселенская форма Господа, описываемая в этой главе?

15. Объясните, что представляет собой вселенская форма Господа (3-4 предложения).

16. Арджуна, описывая кала-рупу Кришны, использует два сравнения, касающиеся воинов. Объясните эти два сравнения.

17. В комментарии к 33-му стиху Шрила Прабхупада говорит, что весь мир вращается согласно определённому замыслу Верховной Личности Бога. В чём состоит этот определённый замысел?

18. Почему Кришна захотел показать Арджуне Свою вселенскую форму?

19. Могут ли имперсоналисты увидеть вселенскую форму Господа? Поясните свой ответ.

20. Почему говорится, что двурукий образ Кришны увидеть ещё труднее, чем вселенскую форму?

21. В чем состоит вывод 11-й главы "Бхагавад-гиты"?

 

 

Контрольная работа № 7

Вопросы по "Нектару преданности"

Глава 17

1. Дайте определение бхава-бхакти.

2. Назовите главную и второстепенные характеристики бхава-бхакти.

3. Как бхава связана с премой? Какая аналогия приводится в этой связи?

4. Что является деятельной, а что - результирующей (или "результативной") стадиями преданного служения?

5. Объясните термины "чештарупа" и "бхаварупа".

6. В чём разница между двумя видами усилий в преданном служении?

7. Нарисуйте обобщённую схему "Пути достижения бхавы".

Подсказка: схема должна выглядеть так:

 

 

 

 

8. Приведите два примера, демонстрирующих два различных пути достижения бхавы (самое крупное деление).

9. На какой метод достижения бхавы мы должны ориентироваться и почему?

 

Глава 18

10. Назовите девять отличительных черт человека, развившего в себе бхаву.

11. Приведите примеры из шастр по крайней мере к трём из них.

12. Что такое рати? (одним предложением).

13. Что такое рати-абхаса? (двумя словами).

14. Сравните два вида рати-абхасы (Какой из них интенсивнее? Какой предпочтительнее?)

15. При каких условиях рати-абхаса:

а) развивается в бхаву?

б) деградирует и исчезает?

16. Как следует относиться к преданному, который случайно нарушил принципы преданного служения, но у которого есть непоколебимая вера в Кришну и духовного учителя? Какая аналогия приводится в этой связи?

 

Глава 19

17. Дайте определение премы.

18. Назовите главную и второстепенные характеристики премы.

19. Как описывает любовь к Богу Бхишмадева?

20. Назовите пути достижения премы.

21. Каковы два вида премы?

22. Кратко опишите 9 стадий развития на пути к преме (на каждую стадию по одному предложению).

(продолжение см. на обороте)

Вопросы по "Бхагавад-гите"

Глава 12

1. Объясните связь между 11-й и 12-й главами

2. Назовите две или три причины, по которым бхакти выше медитации на безличный Брахман.

3. Объясните аналогию с почтовым ящиком.

4. Опишите, от самого высокого и до самого низкого, уровни продвижения в преданном служении (12.8-12)

5. Перечислите шесть из качеств чистого преданного, упомянутых в стихах 13-20. Какое из качеств является основным?

6. Как преданный относится к страданиям?

7. О ком Кришна говорит, что они очень и очень дороги Ему?

 

Контрольная работа № 8

"Бхагавад-гита"

Глава 13

1. Напишите санскрит и перевод стиха 13.22

2. Объясните связь между 12-й и 13-й главами.

3. Назовите (на санскрите и на русском) шесть понятий, которые просит разъяснить Арджуна в 13-й главе.

4. Объясните ответ Кришны на вопрос о поле и знающем поле.

5. Объясните три концепции Брахмана.

6. Опишите вкратце пять ступеней постижения Брахмана.

7. Назовите 24 элемента поля деятельности.

8. В списке "элементов, составляющих поле деятельности и его взаимодействия" Кришна называет 4 элемента, которые являются результатом взаимодействия чувств и их объектов. Назовите их.

9. Назовите 8 из 20 элементов процесса познания и кратко поясните каждый. Какой элемент наиболее важный? Какой ещё элемент является существенно важным?

10. Сразу после описания процесса познания Кришна говорит об индивидуальной душе. Что Он говорит о ней? (своими словами)

11. Как Кришна описывает Параматму? (не менее 3 предложений)

12. Объясните неделимость Параматмы на примере с солнцем.

13. Почему живое существо само является причиной своих наслаждений и страданий?

14. Каков результат понимания того, что Господь объяснил в 13-й главе?

 

Глава 14

15. Объясните связь между 13-й и 14-й главами "Бхагавад-гиты".

16. Что такое махат-таттва?

17. Что обуславливает душу в благости, страсти и невежестве, заставляя ее оставаться в материальном мире?

18. Почему, описывая гуну благости, Кришна обращается к Арджуне, называя его "безгрешным"?

19. Опишите соревнование между гунами. Как добиться доминирования гуны благости?

20. Какие две вещи, согласно утверждению одного из стихов этой главы, человек должен ясно осознать, чтобы достичь духовной природы?

21. Какие три вопроса Арджуна задаёт Кришне в конце 14-й главы?

22. Назовите три из признаков человека, преодолевшего влияние трех гун.

23. Ответьте на последний вопрос Арджуны.

24. Какой стих в этой главе подтверждает, что безличный Брахман не является высшим аспектом Абсолютной Истины? Какой пример приводит Шрила Прабхупада в этой связи?

 

 

Глава 15

25. Напишите санскрит и перевод стиха 15.7.

26. Напишите санскрит и перевод стиха 15.15.

 

(Продолжение см. на обороте)

27. Материальный мир сравнивается с отражённым деревом баньян.

а) Опишите корни этого дерева.

б) Что представляют собой большие ветви этого дерева? Что на них располагается?

в) — // — листья?

г) — // — плоды?

д) — // — маленькие ветки?

е) — // — кончики веток?

ж) чем питается это дерево?

з) на чём покоится это отражённое дерево?

 

28. Кто, по словам Кришны, достигает "места, достигнув которого, никто и никогда назад не возвращается"?

29. Опишите вкратце это место, о котором говорилось в предыдущем вопросе.

30. Подобны ли частички Бога частям какого-либо материального предмета и почему?

31. Опишите вкратце, как происходит процесс перевоплощения. (2-4 предл.)

32. Назовите 2-3 утверждения Кришны, которые Он делает, чтобы показать, что Он - Тот, кто поддерживает Творение.

33. Некий йог утверждает: "Я достиг освобождения и стал Богом". Какой аргумент можно привести в опровержение этого высказывания? (в контексте этой главы).

34. В каких стихах этой главы Господь вкратце излагает содержание "Веданта-сутры"? Перескажите их своими словами.

35. Какие слова Господа Кришны в этой главе со всей ясностью утверждают, что индивидуальность дживы продолжает существовать и после освобождения?

36. Знающий что, по словам Кришны, "знает всё"? Чем он занимается?

37. Что представляют собой "две слабости сердца"?

 

Контрольная работа № 9

"Бхагавад-гита"

Глава 16

1. Объясните связь между 15-й и 16-й главами.

 

2. В начале 16-й главы перечислены 26 божественных качеств. Назовите хотя бы по одному качеству, относящемуся главным образом к:

а) санньяси

б) грихастхам

в) ванапрастхам

г) брахмачари

 

д) брахманам

е) кшатриям

ж) вайшьям

з) шудрам

и) ко всем без исключения

 

3. Назовите шесть демонических качеств.

4. Где грань между полубогами и демонами?

5. Что является истинным корнем демонического образа мыслей?

6. К каким натурам, божественным или демоническим, относятся материалисты? А имперсоналисты? Что между ними общего (касательно их взглядов на материальный мир и Бога)?

7. В чём милость Господа по отношению к демоническим натурам?

8. Какие три порока Кришна называет "воротами в ад"? Как не попасть под их влияние?

9. Что значит "действовать по собственной прихоти"? Если человек действует, казалось бы, нравственно, но по собственной прихоти, достигнет ли он счастья? Почему?

 

Глава 17

10. Объясните связь между 16-й и 17-й главами.

11. Из какой гуны рождается вера? Почему существуют разные религиозные направления?

12. Кому поклоняются находящиеся в различных гунах?

13. Опишите пищу в разных гунах. (минимум по 4 качества на каждую гуну)

14. Опишите аскетизм в разных гунах.

15. Опишите ещё два вида деятельности, которые анализировались в этой главе в соответствии с тремя гунами.

16. Какие три слова обозначают деятельность, совершаемую ради Всевышнего? Что означают эти три слова?

17. А что можно сказать о деятельности, совершаемой без веры во Всевышнего?

 

Глава 18

18. Почему в начале 18-й главы Арджуна, обращаясь к Кришне, называет Его "Кеши-нишуданой" и "Хришикешей"?

19. Что называется санньясой, а что - тьягой? В чём состоит истинное отречение?

20. Может ли санньяси проводить свадебный обряд? Поясните свой ответ.

21. Опишите отречение в трёх гунах.

22. Назовите пять факторов деятельности. Какой из них является высшим? К чему приводит понимание этих пяти факторов?

23. Назовите три причины, побуждающие к деятельности, и три составляющих деятельности.

24. Опишите в соответствии с тремя гунами: а) знание, б) деятельность, в) исполнителя, г) понимание, д) решимость и е) счастье.

25. Опишите вкратце четыре варны.

26. Как при помощи гьяна-йоги человек достигает стадии, на которой он может получить право служить Кришне с чистой любовью и преданностью.

27. А если человек ещё не очистился, имеет ли он право заниматься преданным служением? Поясните свой ответ.

28. Как можно постичь Верховного Господа таким, какой Он есть?

29. Можно ли, совершив что-то по собственной прихоти, предлагать результат Господу? Поясните ответ.

30. Объясните вкратце, какое строение имеют те 4 стиха в этой главе, которые почти повторяют стихи из 3-й главы. (Номера стихов указывать не обязательно).

31. Напишите санскрит и перевод стиха 18.54.

32. Напишите санскрит и перевод стиха 18.65.

33. Напишите санскрит и перевод стиха 18.66.