Положение о паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений Тульской области

Приложение № 1

к приказу департамента

образования Тульской области

от 29.05.2009 № 763

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О паспортизации (инвентаризации) музеев

Образовательных учреждений Тульской области в 2009 году

Общие положения

Цели и задачи Паспортизации музеев

создание условий для организации патриотического воспитания детей и молодежи в Тульской области средствами музейной педагогики; развитие областного краеведческого движения учащихся и педагогов «Тульский… организация системного подхода в деятельности музеев образовательных учреждений Тульской области.

Участники Паспортизации музеев

3.1. В Паспортизации музеев принимают участие:

музеи различных профилей, типов, жанров, имеющие звание «Музей образовательного учреждения» и действующие на базе образовательных учреждений Тульской области;

предметные формирования образовательных учреждений Тульской области, претендующие на звание «Музей образовательного учреждения».

 

Руководство Паспортизацией музеев

Состав Областной комиссии утверждается приказом департамента образования Тульской области. Областная комиссия работает на базе государственного образовательного… 4.2. Паспортизацию музеев в муниципальных образованиях Тульской области проводят муниципальные комиссии по…

Сроки и условия проведения Паспортизации музеев

I этап (муниципальный уровень) – с 1 июня по 20 октября 2009 года; II этап (региональный уровень) – с 20 октября по 10 ноября 2009 года. 5.2. Паспортизация музеев на 1 этапе включает мероприятия, организованные муниципальной комиссией.

Подведение итогов Паспортизации музеев

6.2. По итогам Паспортизации музеев при соблюдении ими требований, предусмотренных Положением о музее образовательного учреждения: подтверждается звание «Музей образовательного учреждения» ранее… присваивается звание «Музей образовательного учреждения» предметным формированиям образовательных учреждений;

Первый заместитель директора

Департамента образования

Тульской области С. В. Ненарочкин

 

Приложение № 1

к Положению о паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений Тульской области

 

Примерный план обследования музея

1. Характеристика музея. Полное наименование. Профиль, тип, жанр. Характеристика помещения. Разделы музея.

2. Организация работы. Руководитель музея. Совет и актив музея, их количественный состав. Наличие годового плана. Участие педагогического коллектива и учащихся в работе музея. Связь с общественными, научными организациями и государственными учреждениями в создании и работе музея.

3. Собирательская работа. Организация поисковой деятельности. Мероприятия. Количество экспонатов, поступивших с момента последней паспортизации. Систематичность и направленность собирательской работы. Пути и источники сбора материалов и комплектование фондов музея.

4. Оценка фондов музея. Количественные характеристики основного, научно-вспомогательного и других фондов. Сведения о предметах, подлежащих учету в государственных музеях. Соблюдение правил отбора материалов для включения в основной, вспомогательный фонды. Наличие других фондов в музее (обменный, интерактивный, временного хранения). Соответствие материалов профилю и теме музея.

5. Учет и хранение. Наличие Инвентарной книги основного фонда, правильность ее оформления, качество и полнота записи в ней. Характеристика экспозиционного оборудования. Условия хранения подлинных материалов. Шифровка экспонатов. Отсутствие огнестрельного и холодного оружия, взрывоопасных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей.

(Приложить к отчету ксерокопию развернутого листа Инвентарной книги основного фонда для оценки её заполнения)

6. Экспозиционная работа. Направленность экспозиций. Полнота раскрытия основных тем. Эстетика. Оборудование. Освещенность. Наличие текстов и этикеток.

7. Экскурсионно-массовая работа. Количество посетителей в год, включающее индивидуальные, групповые и коллективные посещения (независимо от возраста). Книга отзывов. Наличие текстов экскурсий. Уровень подготовки экскурсоводов. Формы массовой работы, проводимые на базе музея.

8. Эффективность использования музея в учебно-воспитательной работе. Использование музея в учебном процессе, во внеклассной и внешкольной работе. Степень использования материалов музея на уроках. Исследовательская деятельность учащихся. Наличие музейно-педагогической (их) программы (м).

9. Общественно-полезная работа. Организация и проведение по инициативе музея общественно-полезных дел: охрана памятников истории, культуры, природы, шефство и уход за могилами павших.

10. Исполнительская музейная деятельность. Изготовление стендов, витрин, подставок, текстов, этикеток, подсветок. Оформление музейных предметов, паспарту и т.д.

Дополнительная информация

При проведении паспортизации (инвентаризации) музеев, предметных формирований образовательных учреждений необходимо согласно приказу департамента образования Тульской области от 05.02.2009 № 49провести тщательную проверку наличия экспонатов, попадающих под определение «огнестрельное и холодное оружие, взрывоопасные и иные предметы, угрожающие жизни и безопасности людей».

Итоги отразить в актах обследования музеев (предметных формирований) образовательных учреждений в соответствии с пунктом 5 Примерного плана обследования музея.

 

Приложение № 2

к Положению о паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений Тульской области

 

 

Акт обследования

Музея (предметного формирования) образовательного учреждения

(наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом ОУ)   По результатам обследования музея (предметного формирования) образовательного учреждения с ______ по _______ 2009 года…

Учетная карточка

Музея (предметного формирования) образовательного учреждения

СВИДЕТЕЛЬСТВО № ________

 

Наименование музея __________________________________________________

_____________________________________________________________________

Профиль музея _________________________________________________________

Тип музея_________________________________________________________

Жанр музея ___________________________________________________________

Адрес музея ___________________________________________________________

_{(республика, область)}

_____________________________________________________________________

_{(индекс, населенный пункт, улица)}

_____________________________________________________________________

_{(образовательное учреждение)}

_____________________________________________________________________

_{(телефон)}

Руководитель музея _____________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_{(Ф.И.О. полностью)}

Дата открытия __________________________________________________________

Характеристика помещения _______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Разделы экспозиции

1. ____________________ 4. ___________________

2. ____________________ 5. ___________________

3. ____________________ 6. ___________________

Характеристика экспонатов основного фонда ____________________________________

Фонды музея
Подлинные экспонаты
Научно-вспомогательные и другие фонды
Состоят на учете в государственном музее

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Статистические данные
Количество посетителей в год (в среднем)
Количество экскурсий
Количество других мероприятий

Подтверждение звания «Музей образовательного учреждения»

Присвоение звания «Музей образовательного учреждения»

 

Председатель муниципальной комиссии по паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений:

__________________________________________________________________

_{(подпись, Ф.И.О.)}

М.П.

(печать органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования)

 

Приложение № 4

к Положению о паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений Тульской области

 

 

ПРОТОКОЛ № ___

Заседания муниципальной комиссии по паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений

Муниципального образования

(название муниципального образования) от «____» _________ 2009 г.  

СОСТАВ

Областной комиссии по паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений Тульской области

 

Первый заместитель директора

Департамента образования

Тульской области С.В. Ненарочкин

 

Приложение № 3

к приказу департамента

образования Тульской области

от 29.05.2009 № 763

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О музее образовательного учреждения

 

Общие положения

1.2. Положение о музее образовательного учреждения содержит изменения и дополнения к Положению о музее образовательного учреждения, утвержденному…

Музей образовательного учреждения

Музей образовательного учреждения – это музей в общепринятом понимании, государственный музей в миниатюре со специфическими формами деятельности. … 2.2. Музей создается на основе длительной собирательской и поисковой работы… 2.3. Образовательное учреждение, исходя из педагогической целесообразности и характера имеющихся коллекций, определяет…

Организация Музея

3.2. Обязательными условиями создания Музея являются: наличие музейных экспонатов основного фонда краеведческого содержания (не… наличие отдельного помещения, обеспечивающего надежную сохранность экспонатов и используемого только по назначению; …

Учет и обеспечение сохранности фондов Музея

Инвентарная книга основного фонда Музея является главным юридическим документом учета. Она должна быть пронумерована, прошнурована, заверена записью… 5.2. Закрепление музейных предметов и музейных коллекций за образовательным… 5.3. Ответственность за организацию охраны фондов в помещении Музея несет директор образовательного учреждения. За…

Руководство Музеем

6.2. Руководитель Музея формирует совет Музея. Его количественный состав определяется характером и объемом работы Музея. 6.3. В состав совета Музея могут входить: специалисты, краеведы, администрация… 6.4. Управленческая функция совета выражается во включении в фонды Музея экспонатов, поступающих в процессе…

Реорганизация (ликвидация) Музея

7.1. Вопрос о реорганизации (ликвидации) Музея, а также о судьбе его коллекций решается учредителем по согласованию с муниципальной и областной комиссиями по паспортизации (инвентаризации) музеев образовательных учреждений.

 

___________________________________

 

Первый заместитель директора

Департамента образования

Тульской области С.В. Ненарочкин