Разделы языка: МОРФОЛОГИЯ и ОРФОГРАФИЯ

(Общее о языке)

Слово (основная частица языка) в русском языке изучается с разных сторон. Разделы языка
НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА	ЧТО ИЗУЧАЕТ	Прим.
МОРФОЛОГИЯ	изучает части речи: значение, признаки
ОРФОГРАФИЯ	правила написания слов (букв), т.е. орфограммы (их в рус. яз. 70)
СИНТАКСИС (ПУНКТУАЦИЯ)	изучает связи слов в словосочетании и предложении. знаки препинания в предложении.
МОРФЕМИКА и СЛОВООБРАЗОВАНИЕ	части слова : окончание основа слова корень приставка суффикс наука о том, как образуются слова.
ЛЕКСИКА и ФРАЗЕЛОГИЯ	наука о слове, о значении слова. Все слова в русском языке Лексикон – словарный запас человека. устойчивые словосочетания
ФОНЕТИКА	наука о звуках речи.
ОРФОЭПИЯ	наука о правилах ударения, произношения.
Речеведение	Типы речи, стили речи Текст
Культура речи (речевые нормы)	Орфоэпические, грамматические (морфологические, синтаксические)

МОРФОЛОГИЯ - наука о частях речи.

В русском языке 10 частей речи (но другие учёные считают, что больше).

                   

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ СЛУЖЕБНЫЕ МЕЖДОМЕТИЕ

Некоторые ученые выделяют причастие, деепричастие и слова категории состояния (СКС) в отдельные части речи.

О любой части речи нужно рассказывать по следующему плану:

1. Общее значение (что обозначает и на какой вопрос отвечает)

2. Морфологические признаки (постоянные, непостоянные, а так же начальная форма)

3. Синтаксическая роль (чем является в предложении)

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕэто самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

(В грамматике предметом считается всё, чему наше созна­ние способно приписать различные признаки: качества, свой­ства, состояния, действия. С точки зрения логики, смысла мягкость шерсти, белизна снега, пестрота ткани — это ка­чества предмета, но в языке это предмет, то есть нечто спо­собное производить действия или быть носителем признаков. Лексическое значение у большинства существительных совпадает с их общим грамматическим значением предмет­ности: бульдозерист, лошадь, портфель, стена. Существи­тельными также являются слова, называющие различные качества, свойства, отношения, действия, процессы — пред­меты в грамматическом значении слова: желтизна, поход, эгоизм, борьба, езда, рукопожатие)

Начальная форма:(Н. ф.): Именительный падеж (И.п.), единственное число (ед.ч.) школа, дом, книга, тетрадь.

2.Постоянные признаки:

1) собственное (имена, клички, геогр. названия, названия книг, журналов, кинофильмов) или

нарицательное (все остальные)

2) одушевлённые (отвечают на вопрос кто?) или

неодушевлённые (отвечают на вопрос что?)

3) склонение (определяется по ед. ч.) существительные распределены по трем склонениям (помни о несклоняемых существительных и о разносклоняемых сущ.

4) существительные имеют три рода:

мужской женский средний

он (мой) она (моя) оно (моё)

 

Непостоянные (изменяемые) признаки:существительные изменяются:

1) по числам (единствен, число школа или множеств, число школы)

2)по падежам:

 

Падеж	Вопрос	Единственное число	Множественное число
И.	кто? что?	друг, книга	друзья, книги
Р.	кого? чего?	друга, книги	друзей, книг
Д.	кому? чему?	другу, книге	друзьям, книгам
В.	кого? что?	друга, книгу	друзей, книги
Т..	кем? чем?	другом, книгой	друзьями, книгами
П.	о ком? о чём?	о друге, о книге	о друзьях, о книгах

3.Синтаксическая роль: В предложении существительное бывает подлежащим, дополнением, сказуемым, в составе определения и обстоятельства => любым членом предложения.

1.ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ - это самостоятельная часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какие? какое?чей? и обозначает признак предмета.

Начальная форма (Н. ф.): И. п_., ед. ч., м. р.

2.Постоянные признаки:

1) разряд (все прилагательные распределены по трём разрядам):

 

качественные	относительные	притяжательные
1). Обозначают различные качества предметов, помогают дать им характе­ристику по внешнему виду, весу, вели­чине и т.п. 2) имеют краткую форму (глубок, умён). 3) имеют степень сравнения (глубокий - глубже, умён —умнее). 4) Имеют суффиксы -ист-, -оват-, -еньк- .5) Образуют сложные прилагательные и прилагательные с приставкой не- 6) Сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком и др.	1) не сочетаются с наречиями очень, чрезвычайно, слишком (зимний) 2) не имеют краткой формы (деревянный) 3)не образуют степеней сравнения Серебряный, стеклянный 2. Обозначают признак предмета не пря­мо, а через его отношение к другому предмету. 3. Имеют суффиксы -ан-(-ян-), -ск-, -ов- и др. 5. Не образуют сложные прилагатель­ные и прилагательные с приставкой не-.	1) отвечают на вопрос чей? 2) обозначает принадлежность какому-либо лицу. 3) не могут быть у предмета в большей или в меньшей степени. Хвост (чей?) лисий, Шкура лисья шарф (чей?) мамин, отцов, братов

Непостоянные признаки:

1. род (мужской, женский, средний),

2. число (единственное, множественное)

3. падеж => падеж прилагательных определяется по существительному, к которому относится прилагательное

3.Синтаксическая роль: в предложении полные прилагательные обычно являются определением (иногда сказуемым), а краткие - всегда сказуемым.

Помни:

1) прилагательные могут быть употреблены в краткой форме, краткие прилаг. Отвечают на вопрос каков?

2) прилагательные могут быть употреблены в сравнительной или превосходной степени

СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯприлагательных

сравнительная	превосходная
простая (из одного слова)	составная (из двух слов)	простая (из одного слова)	составная (из двух слов)
образ. с помощью – ее (-ей), - е, -ше красивый + - ее = красивее (такие прил. не изменяются)	с помощью слов-частиц : более (менее) + прилагательное в исходной (обычной) форме = более тонкий (помни: нельзя говорить: более тоньше)	образ. с помощью суффиксов – ейш- -айш-: красивейший, глубочайшее	составная форма образуется с помощью частицы самый + прил. в обычной (исходной форме) самый глубокий

1. ГЛАГОЛ -это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Начальная форма (по-другому инфинитив) - это когда глагол отвечает на вопросы:что делать? что сделать?

2. Постоянные признаки: 1) вид

 

совершенный несовершенный

( если отвечает на вопрос что сделать?) (если отвечает на вопрос что делать?)

 

2)переходность глаголов:

переходный	непереходный
1)сочетается с существительным в В.п. без предлога (любить маму) 2)сочетается с существительным в Р. п., без предлога, если глагол с отрицанием (не любить книги).	Все остальные глаголы не обладают свойством переходности.

3)возвратные (это глаголы с постфиксом –ся )

смеяться, улыбаться.

невозвратные (это глаголы без постфикса - ся)

4) спряжение (1 или 2): (в рус. яз. есть разноспрягаемые глаголы: есть, дать, бежать, хотеть)

глаголы, которые имеют окончания –ешь, -ет ,-ем, -ете, -ут, -ют, относятся к 1 спряжению.

глаголы, которые имеют окончания –ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят, относятся ко второму спряжению.

Ко 2 спряжению относятся все глаголы на – ить, (кроме брить, стелить) + 11 глаголов-исключений: гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть и зависеть, и терпеть, а ещё смотреть, вертеть.

Помни: брить, стелить → к І спр.

Непостоянные признаки: 1) наклонение:

 

Изъявительное	Повелительное	Условное
Это действие, которое реально происходит или может происходить на самом деле (напишу, побегу).	Глагол содержит в себе просьбу, приказ, совет, а может ли это быть выполнено, неизвестно (пиши, бегите, пусть сделает, давай выполним)	Действие может быть выполнено при определённом условии: гл. в прошедшем времени, рядом частица бы (пришёл бы, если смог).

2) время: будущее(что буду делать? что сделаю?)

настоящее (что делаю? что делают?)

прошедшее (что делал? что сделал?)

3)лицо: (но помни, что глаголы есть личные и безличные см. ниже)

		Ед.ч.	Мн.ч.
	лицо	-у (-ю) (я) пою	-ем, -им (мы) поём
	лицо	-ешь, -ишь (ты) поёшь	-ете, -ите (вы) поёте
	лицо	-ет, -ит (он) поёт	-ут(-ют), -ат(-ят) (они) поют

4) род (для глаголов в прошедшем времени): ж. р., м. р., ср.р.

 

шла шёл шло

5)число (ед.ч. или мн.ч.)

шёл шли

 

Синтаксическая роль: глаголы в форме какого-либо наклонения всегда являются

сказуемым.

Глаголы в форме инфинитива могут быть любым членом

предложения.

 

Образец морфологического разбора глагола:

Давно я так не смеялся.

1. (Не) смеялся – глагол, т. к. обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делал?

Н. ф.: смеяться.

2. Пост. признаки: несовершенный вид, непереходный, возвратный, 1 спр.

Непост. признаки: в изъяв. накл., в прош. вр., в м. р., в ед. ч.

3. Синт. роль: не смеялся (является в предложении сказуемым)

 

Безличные глаголы не сочетаются с подлежащим, они являются сказуемыми в односоставных безличных предложениях.

Сравни:

Личные:безличные

Он не читает ему не читается (не читалось)

Он хочет уйти ему хочется (хотелось) уйти

Река шумит в ушах шумит

Пирожок вкусно пахнет на кухне пахнет пирожками

Светает

Начнет холодать
7

1.МЕСТОИМЕНИЕ –это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак, количество и отвечает на вопросы КТО? КАКОЙ? СКОЛЬКО?

Н.ф.: в И.п., ед.ч., (м.р.) для местоимений указывающих на признаки

2. Постоянные признаки: 1) разряд (их 9)

Разряд	Местоимения (в И.п.)	Как изменяются
Личные	я, мы, ты, вы, он, она, они, оно (+ эти же мест. в косв.падежах ) 1 лицо 2 лицо 3 лицо	По падежам, числам
Возвратные	Р.п.: себя, Д.п.: себе, В.п.: себя Т.п.: собой, П.п.: о себе.	По падежам
Вопросительные	Кто? Что? Сколько? Каков? Какой? Который? Чей? Кто пришел?	По падежам
Относительные	Кто, что, какой, чей, который, сколько (когда употребляются для связи простых предложений в составе сложноподчинённых. Я знаю, кто пришёл. Я знаю, что случилось.)	По падежам
Неопределённые	Некто, нечто, несколько, кое-кто, что-то, что-нибудь, что-либо	По падежам
Отрицательные	Никто, ничто, никакой, ничей, нисколько, никто, нечего	По падежам
Притяжательные	Мой, ваш, твой, наш, свой (его, их, её не путай с личными). Отвечают на вопрос ЧЕЙ?	По числам, родам, падежам
Указательные	Этот, тот, такой, столько, таков	По числам, родам, падежам
Определительные	Весь, иной, другой, всякий, каждый, сам, самый	По числам, родам, падежам

2)лицо НЕ ДЛЯ

3)род ВСЕХ

Непостоянные признаки:

1) падеж (кроме: каков, таков)

2)род у местоимений указывающих

3)лицо на признак.

 

3. Синтаксическая роль: может быть любым членом в предложении.

Местоимения заменяют существительные(кто, что, он, н, ты, мы, никто, что-то и др.) и указывают на предметы, Изменяются по падежам: кто, кого, кому, кем, о ком и т. д.

Местоимения заменяют прилагательные(какой, этот, тот, мой, твой, свой и др.) и указывают на признак предметов, изменяются по числам, родам, падежам: какой, какая, ка- кое, какие, каким, о какой и т.п.

Местоимения заменяют числительные(сколько, столько, несколько) и указывают на количество предметов. Как и количественные числительные, эти местоимения обычно изменяются по падежам: сколько ящиков (шесть ящиков), скольких ящи­ков (шести ящиков), сколькими ящиками (шестью ящиками).

Синтаксические признаки местоимений также зависят от того, какую часть речи они заменяют.

Местоимения, заменяющие существительные,чаще всего и предложении выполняют роль подлежащего, дополнения.

Местоимения, заменяющие прилагательные,являются в предложении определениями.

Таким образом, местоимения имеют морфологические и синтаксические признаки той части речи, которую они заменяют.

1. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ –часть речи, выражающая значение числа. Имена числительные отвечают на вопрос сколько? (два, сто, много, сто пятьдесят, трое)

Н.Ф.: И.п.

2.Пост. пр.: разряд (порядковое или количественное, для колич. – целое, дробное или собирательное); простое, сложное или составное – по составу.

Непост. пр.: падеж

3.Синт. роль: любым членом предложения

Правописание числительных

1. Сложные числительные пишутся слитно (семьдесят, семьсот)

2. Составные числительные пишутся раздельно (тридцать два).

(пиши столько слов, сколько значков - цифр, не считая нулей, но добавляя слова: тысяча, миллион, миллиард).

401 четыреста один (2 цифры 2 слова).

ь на конце (И. п.)

З. У числительных от 5 до 19

от 20 до 30

ь в середине слова (И. п.)

от 50 до 80

от 500 до 900

4. Числительное пол- пиши слитно, если вторая часть начинается с согласной буквы

( кроме л ).

NB! Полу... всегда слитно ПИШИ ЧЕРЕЗ ДЕФИС, если вторая

(Полуфинал, полуботинок) часть начинается:

- с гласной (пол-арбуза)

- с прописной (пол-Европы)

- л (пол - лимона).

Числительные	Особенности склонения
1. 1,2,3,4.	Склоняются как прилагательные: четырьмя, двум.
2. от 5 до 20+30	Как существительные 3 склонения } ед. ч. И. п.: пять, Р. п.: пяти, Д. п.: пяти.
3. 40,90,100.	40- И., В. п,- нулевое , в остальных падежах 90,100-И., В. п.-о 40,90,100 -а.
4. 50-80 200-900	склоняется каждая часть в слове: пятидесяти, двухсот, девятисот, девятистам.
5. 1000	Как сущ. 1 склонения, но в Т. п. числ. тысячью сущ. тысячей.
6. 1000000 1000 000000	миллион склоняются как существительные миллиард 2 склонения.
7. составные числительные	Склоняются все части по своему образцу.
8. порядковые числительные	Склоняются как прилагательные, окончание зависит от вопроса. Если составное порядковое числительное, то склоняется только последнее слово.
9. числительные полтора-1,5 полтораста-150	И. п. - полтора, полтораста. Р. В. п. - полтора, полтораста. Д. полутора Т. полутораста П.

1. НАРЕЧИЕ –самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действия или признаки признаков и отвечает на вопросы: где? куда? когда? откуда? как? зачем? и почему? с какой целью?

2. Морфологический разбор наречий:

1. (Пишу) грамотно – наречие, т.к. обозначает признак действия и отвечает на вопрос КАК?

2. Морфологические признаки:

- неизменяемое слово.

СТЕПЕНЬ СРАВНЕНИЯ (если есть ) (у наречий на –О, -Е)

сравнительная	превосходная
простая (из одного слова)	составная (из двух слов)
образ. с помощью –ее (-ей), -е, -ше больно + ей = больней	с помощью слов: более (менее) + наречие = более тонко	составная форма образуется с помощью местоимения всех + наречие в сравнительной степени Сделал лучше всех.

 

В предложении наречие бывает чаще всего:

1. обстоятельством

2. но может быть и несогласованным определением (волосы торчком торчали)

3. в безличном предложении может быть сказуемым, тогда мы это наречие называем словом категории состояния (СКС). Мнегрустно.

 

Большинство наречий пишется слитно, так как это неизменяемая часть речи.

Дефис пишется:

1. в наречиях с приставкой по- и суффиксами -ому, -ему. По-новому,

по-осеннему

2. в наречиях с приставкой по- и суффиксами и, -ски: по-русски

3. в наречиях с приставкой –в (-во), оканчивающихся на –ых, -их. Во-первых, в-третьих.

4. в наречиях, образованных повторением слов или однокоренных слов: еле-еле, чуть-чуть, крепко-крепко, мало-помалу, давным-давно, видимо-невидимо.

5. в наречиях с приставкой кое- и суффиксами –то, -либо ,-нибудь

 

! ЗАПОМНИ НАПИСАНИЕ:

бок о бок, точь-в-точь.

Но есть группа наречий и наречных выражений, которые пишутся раздельно. В них приставка!пишется раздельно. Она так «застыла». Список этих выражений смотри дальше.

1. ПРИЧАСТИЕ –(особая форма глагола) часть речи, которая отвечает на вопрос какой и обозначает признак предмета по действию.

Н.ф.: И.п., м.р., ед.ч. (как у прилагательных).

2. Постоянные признаки:1)действительное или страдательное.

обозначает признак, который обозначает признак, который

создается действием самого создается у одного предмета

предмета (летящий самолет, действием другово предмета.

упавший мяч).

2)вид (совершенный, несовершенный).

3)время (настоящее, прошедшее).

4)возвратное или невозвратное.

Непостоянные признаки: род, число, падеж, (у страдательных причастий краткая или полная форма).

3. Синтаксическая роль: определение (в краткой форме – сказуемое).

 

ОБРАЗОВАНИЕ ПРИЧАСТИЙ.

ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ (Действительные причастия называют такое дейст­вие-признак, которое выполняется самим предме­том или лицом {ученик, прочитавший книгу; ветер, разго­няющей тучи).

Настоящего времени прошедшего времени

СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ Страдательные причастия называют такое действие, которое испытывает на себе предмет в настоящее время (это страдательные…    

СОЮЗЫ

	Эти союзы употребляются для соединения однородных членов в простом предложении и для связи простых предл-ий в сложносочиненных пр-ях (ССП)

Сочинительные союзы

Соединительные	Разделительные	Противительные
и	или	а
да (= и)	либо	но
тоже = и	то…,то	да (= но)
также = и	не то…, не то	зато
не - ни		однако
не только, но и
как…,так и

Есть ещё: присоединительные: причём, да и

пояснительные: а именно, то есть

градационные: не только, …но и …

не столько…, сколько…

 

Эти союзы употребляются в придаточной части, они соединяют главную и придаточную часть всложноподчи- ненном предложении (СПП)

подчинительные союзы делятся на разряды:

1. изъяснительные (указ на то, о чём говорят)

Что, чтобы (в значении что)

2. временные: когда, едва, как, как только, прежде чем.

3. причинные: потому что, так как, поскольку, ибо

4. целевые: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы.

5. условные: если, раз, если бы

6. уступительные: хотя, несмотря на то что, что ни

7. следственные: так что

8. сравнительные: как, как будто, словно, чем, будто,

точно

Помни: подчин. союзы не нужно путать с союзными словами!

(см. раздел синтаксис)

Союзы тоже, также, чтобы и части союзов оттого (оттого что), потому (потому что) пишутся слитно.

Союзы тоже, также и чтобы нужно отличать от местоимений с частицами то же, так же, что бы, в которых частицы же и бы можно опустить. Союзы тоже и также можно заменить союзам и, а союз чтобы - союзом для того чтобы.

Дождь прекратился, ветер тоже затих (… и ветер затих).

Выполни то же задание, что и я выполнил. (то же самое). Так же (так же, как ..)
15

Предлог— служебная часть речи, которая вместе с окончаниями образует формы косвенных падежей существи­тельных, числительных, местоимений: природа — у природы, три — к трём, сколько — от скольких. Предлог выражает зависимость существительного, чис­лительного и местоимения от других слов в словосочетании и служит средством связи слов в словосочета­нии и предложении. Например,

кружащий в воздухе;

дожить до девяноста (лет);

приближавшиеся к нему.

Предлог не имеет лексического значения, не является членом предложения, но входит в состав членов предложения, так как вместе с окончанием образует форму склоняемого слова:

По происхождению предлоги делятся на непроизводныеи производные.

Непроизводные предлоги— это предлоги, кото­рые всегда относились к этой части речи. Таких предлогов в русском языке немного: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через.

Производные предлоги— это предлоги, образо­ванные от самостоятельных частей речи: наречий, глаголь­ных форм, существительных. Эта группа предлогов много­численна и постоянно пополняется.

По составу предлоги делятся на три группы:

1) простые(состоят из одного слова): при, через, среди, во круг и т.д.;

2) сложные(состоят из одного слова с дефисным написа­нием): из-за, из-под, по-над;

3) составные(состоят из двух-трех слов): несмотря на, не­взирая на, по мере, в течение, в продолжение.

Запомните некоторые правила употребления падежных форм с предлогами.

1. Предлоги благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречуупотребляются с дательным падежом: благодаря (чему?) помощи, согласно (чему?) приказу, вопреки (че-му?) желанию.

2. Предлог пов значении времени синонимичен предлогу после и употребляется с предложным падежом: встретил (к о г д а?) по выходе (из метро), по окончании (спектакля), по возвращении (из отпуска).

3. Два однородных члена могут иметь в предложении одно и то же зависимое слово только в том случае, если оба они требуют после себя существительного в одном и том же падеже.

Нельзя сказать: Я люблю и дружу с Мишей (так как слово люблю требует в.п. — люблю Мишу, а дружу — тв.п., дружу с Мишей). Следует сказать так: Я люблю Мишу и дружу с ним.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ (помни: предлоги всегда стоят рядом существительными и местоимениями)

в течение (употр. с сущ. в продолжение со зн. времени) в сравнении с в соответствии с в заключение = под конец вслед за в виде = подобно в целях в связи с = из-за по части по истечении по мере по завершении по окончании наряду с в силу следом за в соответствии вплоть до в отношении к согласно несмотря на (знач.уступ.) в отличие от

СЛИТНОРАЗДЕЛЬНОЧЕРЕЗ ДЕФИС

			NB!!! Впоследствии – всегда наречие

1.МЕЖДОМЕТИЕ -часть речи, которая выражает чувства, эмоции или служит для образования формы слова (наклонения глагола или формы сравнительной степени)

2. Морфологические признаки: (междометия не изменяются)

· Эмоциональные,

· Побудительные,

· Восклицательные.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ	ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ	ЭТИКЕТНЫЕ
а	айда	до свидания
ах	алло	спасибо
ай- яй- яй	марш	не стоит
о, ого, ого-го	на
э, эге	стоп
м-да, гм	кис-кис
фи, фу, тьфу
браво, боже, господи
батюшки

Синтаксически они не связаны с окружающими словами, в предложении отделяются запятой.

Междометие может переходить в другую часть речи:

Межд.

Ура! Каникулы

в зн. сущ.

Далече грянуло Ура.

Звукоподражательные словане следует путать с междометиями. Звукоподражания – это неизменяемые слова, воспроизводящие звуки, издаваемые живыми существами, механизмами: Гав -гав, ха -ха-ха, хи-хи-хи, ква-ква Звукоподражательные слова обычно являются членами предложения. Они заменяют существительные или глаголы. Что вы всё хи-хи да ха-ха! Ква-ква раздавалось над болотом.

Фонетика

В русском языке 42звука: 6 гласных и 36 согласных.

Гласными называются звуки, при образовании которых воздух проходит через ротовую полость свободно, беспрепят­ственно. Гласные звуки состоят только из голоса.

В русском языке 6 гласных. Все они чётко различаются под ударением

[а],[о] [у],[э],[и],[ы]:

[а] — август [ы] — сыр

[о] — сода [у] — мутный

[и] — ивушка [э] — этот

В безударном положении очень часто произносится другой звук: например, вместо [о] произносится [а]: тр[о]пы -тр[а]пинка, м[о]лится — м[а]литва. Но на письме такие безударные гласные обозначаются той же буквой, что и удар­ные: тропы — тропинка, молится — молитва.

Согласными называются звуки, при произнесении кото­рых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду. Именно поэтому в образовании согласных обязательно участвуют шумы.

Большинство согласных звуков русского языка образуется посредством шума, а голос может присутствовать или от­сутствовать. Такие согласные называются шумными: [б], [д], [о], [г], [к], [ш] и др. Шум и голос могут принимать в образовании согласного звука одинаковое участие — в этом случае образуются шумные звонкие согласные: [б], [д], [г], [ж], [з] и цр. Голос может отсутствовать в образовании звука — тогда образуются шумные глухие согласные: [п], [т], [ф], [с] и др.

Шумным согласным противопоставляются сонорные , в образовании которых голос преобладает над шумом: [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'].

И русском языке 36 согласных звуков, и большинство из них образуют пары по глухости — звонкости и твёрдости —мягкости.

Парные звонкие согласные в русском языке оглушаются и .на конце слова и перед глухими согласными:

[п] [к] [п] [ш]

дуб, враг; шубка, варежка.

Парные глухие перед звонкими иногда озвончаются:[з'] [з]

просьба сдал.

гласные	согласные
Ударные	безударные	твердые	мягкие
звонкие	глухие	звонкие	глухие
[а]	[а]	[б]	[п]	[б']	[п']
[о]	[и]	[в]	[ф]	[в']	[в']
[и]	[и3]	[г]	[к]	[г']	[к']
[э]	[ы]	[д]	[т]	[д']	[т']
[ы]	[ыэ]	[з]	[с]	[з']	[с']
[у]	[ъ] (близ-	[л]	нет парного	[л']	нет парного
	кий к [ы])	[м]	нет парного	[м']	нет парного
	[ь] (близ-	[н]	нет парного	[н']	нет парного
	кий к [и])	[р]	нет парного	[р.']	нет парного
	[у]	нет парного	[х]	нет парного	[х']
		нет парного	[ц]	нет парного	[ч']
		[ж]	[ш]	нет парного	[щ']
				[i']	нет парного

Как видно из схемы, не все согласные образуют пары по глухости — звонкости, твёрдости — мягкости. Выделяются следующие группы непарных согласных:

только глухие согласные: [х] — [х'], [ц], [ч'], [щ'];

только звонкие согласные: [j'], [л] — [л'], [м] — [м'], [н] — [н'],[р]-[р'];

только твёрдые согласные: [ж], [ш], [ц];

только мягкие согласные: Ц'], [ч'], [щ'].

Помни о том, что буквые, ё, ю, япосле согл. обозн. одинзвук: [э], [о], [у], [а],а 1) в начале слова, 2) после гласной,3) после разд. Ь и Ъ буквые, ё, ю, яобозн. двазвука: [й' э] , [й' о], [й' у], [а й' ],

 

Слова делятся на слоги.Не все слоги имеют одинаковую долготу и силу. Один из слогов в слове выделяется наиболь­шей силой и длительностью произношения гласного звука. Он называется ударным.Таким образом, ударение— это произнесение одного из слогов с большей силой и длитедлительностью: предварительный, повторить. Именно поэтому ударе­ние в русском языке называют силовым.

Во многих языках словесное ударение закреплено за оп­ределённым слогом. Например, во французском языке ударе­ние в слове падает на последний слог, в английском — обычно им первый слог, а в польском — чаще всего на предпоследний слог. В русском языке ударение разноместное (свободное):оно может падать на любой слог: книга (1-й слог), арбуз (2-й слог), удивительный (3-й слог), переворачиваться (4-й слог) и Т.П.

Кроме того, ударение в русском языке называют подвижное, так как оно может передвигаться в одном и том же слове с одного слога на другой: сторона — в сторону — сторон.

Ударение в русском языке выполняет смыслоразличительную роль,то есть позволяет различать омографы (слова, которые одинаково пишутся): замок — замок, хлопок — хлопок, или омоформы — слова, которые одинаково пишутся и совпадают в одной или нескольких формах, но различаются в других формах. Омоформы иногда принадлежат к разным частям речи: например, простой (перерыв — существительное) | простой — прилагательное): пили — пили,руки —руки .Омофоны– слова, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному.

Как правило, не имеют ударения предлоги, союзы, частицы: перед каникулами, круглый и мягкий, не рассказал.

При проведении фонетического разбораслова нужно помнить, что анализируется не буквенный, а звуковой его состав,потому начинайте разбор с выделения звуков.

 

 

Словообразование

Будьте внимательны: различайте словообразующие аффиксы и формообразующие аффиксы. Формообразующие аффиксы не образуют новое слово, они изменяют форму одного и того слова.

ЭТО:

Способы словообразования: (аффиксальные, т.е.с помощью приставок, суффиксов, постфиксов)

1. Приставочный способ словообразования. Приставка стоит перед корнем, поэтому присоединяется ко всему слову, целиком взятому, поэтому приставка никогда не меняет часть речи. Если у слов, образованных приставочным способом, изъять приставку, то оставшееся слово не потеряет своего лексического значения, а лишь несколько изменит его.

Например:

чемпион → экс-чемпион; история → предыстория; жить → прожить; интересный → преинтересный; ныне → поныне; сколько → несколько, кто → кое-кто

2. Суффиксальный способ словообразования –наиболее продуктивный способ словообразования. Характерен для образования:

- существительных (читать → читатель)

- храбрый → храбрец; пулемёт → пулемётчик)

- прилагательных (медь → медный; синий → синенький; линять → линялый)

- глаголов (хромой → хромать; запеть → запевать)

- наречий (быстрый → быстро, рано → рановато?)

- числительных (пять → пятеро)

3. Приставочно-суффиксальный способ словообразования.Он заключается в том, что к исходной основе одновременнодобавляется приставка и суффикс. Если у слов, образованных этим способом, изъять приставку, то получившееся слово не будет иметь смысла.

Этот способ образования реализуется при образовании:

- существительных (смысл → бессмыслица, служить → сослуживец, звезда →

созвездиjэ, пень → опенок,дорога → подорожник)

- прилагательных (дар → бездарный, вкус → безвкусный, избежать → неизбежный, слепой → подслеповатый)

- глаголов (жир → обезжирить, петь → припевать)

- наречий (старый → по-старому, белый → добела, встреча → навстречу, простой→ попросту, пятеро → впятером, догонять → вдогонку)

4. Бессуффиксный способ (нулевая суффиксация):

- отвлеченные отглагольные существительные: полив ← поливать, переход ← переходить

- существительные, образованные от прилагательных: сушь ← сухой, тишь ← тихий

5. Постфиксальный способ: ссорить → ссориться. Используется также при образовании неопределенных местоимений и наречий: что-то, куда-то

6. Префиксально-постфиксальный:смотреть → всмотреться

7. Суффиксально-постфиксальный:присесть → присаживаться

Безаффиксные способы словообразования:

1. Переход из одной части речи в другую (чаще всего из прил. в сущ.) (субстантивация)

учительская (сущ.) → учительская (прил.)

2.Сокращение:фото→ фотография, беж → бежевый

3. Сложение:основ: пароход → ходить под паром

целых слов: диван-кровать→ диван, кровать

букв: МГУ → московский государственный университет

4. Сращение:умалишенный → лишенный ума

Смешанные способы словообразования:

1.Префиксально-сложный:

умиротворить → мир, творить + у

Суффиксально-сложный

Мореплаватель →море, плавать + тель

3) префиксально-суффиксально-сложный:повсеместный→ все места + по- + -н-

4) Сращение с суффиксацией:сногсшибательный → сшибать с ног + тельн