Различие систем школьного образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОУ Гимназия 1 г.Владивостока Тема Различие систем школьного образования США и России Выполнила Ученица 11 класса А Ударцева Алена Игоревна Преподаватель Смолякова Светлана Ивановна Владивосток 2007 Содержание I. Введение II. Список глав Глава 1 - Общая характеристика 5 Глава 2 - Администрация и Школьный Комитет 8 Глава 3 - Зачисление, выпуск 9 Глава 4 - Техническая оснащенность 11 Глава 5 - Методы проверки знаний 13 Глава 6 - Особенности учебного процесса 1 .Основные предметы 2. Общие особенности 22 Глава 7 - Английский язык 25 Глава 8 - Индивидуальная программа 29 Глава 9 - Дисциплина 30 Глава 10 - Внеклассная школьная жизнь III. Заключение IV. Список используемой литературы 35 Введение Современный мир многообразен, интересен, загадочен. В настоящее время существует более 250 стран, каждая из которых обладает неповторимостью, самобытностью, собственной культурой и традициями.

Чтобы ближе познакомиться с той или иной страной, мы читаем книги, познавательные журналы, смотрим документальные фильмы, изучаем жизнь той или иной страны.

Образование является неотъемлемой частью культуры любой страны. Ведь то, что закладывается с детства, является фундаментом для дальнейшей жизни людей.

Те качества, которые развивают в школе, позже становятся характерными чертами всей нации и оказывают влияние на будущее всей страны. В разных точках мира своя система образования, свои школы, свои идеалы и приоритеты. Данная работа посвящена изучению школьной системы обучения в США. С помощью художественных фильмов и телесериалов для подростков мы имеем небольшое представление об американской школе. Но если школьники могут получить хоть какую-то информацию из телевизионных источников, то люди более зрелые, не получающие большого удовольствия от просмотра фильмов о жизни американских школьников, не имеют и малейшего представления о школьной жизни и образовании в Америке.

Самые симпатичные девушки однозначно будут в группе поддержки, они популярны, и все ими восхищаются, а лучшие парни - звезды футбольной команды. В Америке никто толком не учится, приходят в школу, когда хотят и опаздывают на уроки. Эти и еще множество других стереотипов, сформированные телевиденьем, являются представлением об американской школе в голове любого русского подростка.

Так ли это на самом деле? Многие просто говорят Американцы? Да они же глупые и ограниченные Тогда, как же эти глупые и ограниченные люди достигли таких высот на мировом рынке, оказывают огромное влияние на международную политику? Как же они стали мировой державой? Ответ на этот вопрос лежит в самых недрах - в образовании. Разве не оно помогает людям добиваться успехов? Что же представляет собой система школьного образования и сама школа в сегодняшней ведущей мировой державе? Какие существуют ценности среди американских школьников? Насколько отличается их - американская система школьного образования от нашей - русской? В своей работе я попыталась ответить на данные вопросы.

Уезжая в Америку, моей целью было не только улучшить свой уровень английского и расширить словарный запас, но и сравнить то, как протекает учебный процесс там и у нас, в России. У меня была возможность познакомиться с системой школьного образования США изнутри, прочувствовать все плюсы и минусы на собственном опыте.

Именно это и послужило мотивом к написанию данной работы. Возможно, в силу недостаточного жизненного опыта, мои оценки могут показаться субъективными, но я обращалась к живому источнику, и данная работа - результат моих собственных наблюдений. Глава 1 Общая характеристика Американская система школьного образования намного запутаннее русской. Если у нас ученик в возрасте 6-7 лет поступает в школу и учится в ней на протяжении 10-11 лет, в одном здании и с одним и тем же составом одноклассников, то в Америке все немного иначе.

В 6 лет ученик поступает в начальную школу, он учится в одном коллективе, где все изучают одинаковые предметы и в основном школьная жизнь ограничивается только учебой. Зачисление в начальную школу чаще всего осуществляется по месту жительства. И в параллели будет не более 60 человек. В 6 классе он выпускается и переходит в среднюю школу, где учится только 2 года - 7 и 8 класс.

Сюда поступает уже больше учеников, и в параллели может быть около 250 человек. И система обучения здесь отличается, она становится приближенной к системе Старшей Школы, так называемой High School. Именно этому этапу школьного образования и посвящена данная работа. Ведь за эти 4 года происходит все самое интересное, именно это время остается в памяти у любого жителя Америки. И на вопрос Ваши самые счастливые годы жизни? не найдется человека, который не ответил бы старшие классы. Именно последние годы учебы в школе готовят людей для дальнейшей - взрослой жизни. 50 американцев не поступают в колледж или институт сразу после окончанию школы, и то какими их сделают последние года обучения, окажет влияние на их будущее. И события всех тех голливудских фильмов разворачиваются именно в старшей школе.

Что же в ней такого интересного, захватывающего, завораживающего? На самом деле данные определения наиболее четко выражают те ощущения, что испытывают американцы по отношению к их - Старшей Школе. Как уже было сказано, старшая школа - это, прежде всего, отдельное здание, в котором обучаются на протяжении 4 лет, с 9 по 12 класс. Существуют частные чаще всего католические и общеобразовательные государственные школы.

Частные школы могут быть женскими, мужскими, а также смешанными. Здесь всегда есть форма, изучается религия как один из предметов, существует небольшой конкурс на поступление и присутствует ежегодная оплата, минимум 5000 и до 20-25000 , в зависимости от престижа школы.

В государственной школе платят около 500 в год плюс, за каждый предмет своя оплата от 30 до 80 . Во всем же остальном отличий между частной и общеобразовательной школой найти трудно. Каждый год обучения, каждая параллель, имеет свое название 9- фрэшмэн, 10 - сафмор, 11-джуниор, 12 - синьор. Параллель здесь называется классом. В параллели может быть, как 100, так и 1000 человек, в зависимости от размера школы.

Конечно же, все вместе они не учатся в одном кабинете, как же тогда происходит обучение? У каждого ученика свое, индивидуальное расписание, которое составляется при помощи школьного советника, согласно определенным нормам, установленными администрацией школы. Существует 2 типа организации учебного процесса в американской High круглогодичное - когда на протяжении всего года, каждый день, у ребенка повторяются 7 определенных уроков 45 минут каждый, и по семестровое - когда на протяжении первого полугодия ребенок изучает 4 предмета 85 минут каждый, которые также повторяются каждый день, а со второго полугодия начинаются новые 4 предмета, аттестация по которым осуществляется в конце учебного года. И при одном, и при другом видах расписания ученик не учится с определенной группой людей.

Например, на английском один коллектив, на истории - уже другой, на биологии - третий и т. д. Конечно же, с некоторыми из одноклассников можно попасть на несколько предметов вместе. А также, на некоторых предметах можно оказаться в классе с людьми младше или старше по возрасту, так как у каждого свое расписание, и все ученики перемешиваются на каждом предмете.

Экзамены - контрольное тестирование устраиваются либо дважды в полугодие после первой четверти и в конце семестра при по семестровом расписании, либо дважды в год после первого полугодия и в конце года при круглогодичном расписании. Зачисление зависит от места жительства. Школа может быть одна на несколько городов, соответственно только жители определенных городов могут отправлять своих детей в эту школу, одна на весь город, то есть только дети из этого города могут посещать данную школу.

А так же существуют школы, рассчитанные на определенный район при условии, что город, в котором находится школа, очень большой, и в нем находятся несколько школ. Национальный состав школ очень разнообразен здесь можно встретить не только белых американцев, но и мексиканцев, и афро-американцев, а также детей иммигрантов из разных концов мира, в том числе из Польши, Украины и даже России.

Отличительная черта американской школы - развитая внеклассная жизнь. Образование - это лишь половина. Большую часть своей жизни на протяжении этих 4 лет ученики проводят в школе. Помимо огромного списка спортивных секций, здесь существуют кружки на любой выбор языковые, бизнес-клубы, художественная школа, оркестр, драмкружок и многие другие. На протяжении всего года на базе школы, либо организованные учениками самой школы либо администрацией, проходят различные мероприятия выставка машин, мюзиклы, концерты, художественные выставки, конкурсы, между параллелями по окончании каждого сезона и, конечно же, спортивные мероприятия, на которые приходят ученики, чтобы поболеть за своих друзей и одноклассников.

На все эти мероприятия нужно покупать билет, таким образом, спортивная секция или кружок собирает деньги, чтобы покрыть производственные расходы. Еще одна особенность - приверженность традициям школы.

У каждой школы есть своя история, своя символика и традиции. Один из символов школы - ее цвет, или сочетание цветов, например, красный и черный или зеленый и серый. Школа не обязательно должна быть выкрашена в зеленый или красный цвет, но как только переступаешь ее порог, то сразу понимаешь, какой официальный цвет у той или иной школы. Этот цвет цвета можно встретить везде на стенах спортивного зала или матах, на плитке, покрывающей полы, такого цвета будут шкафчики в коридоре и спортивная форма команд, даже на какие-либо праздники шарики будут соответствующих цветов.

У каждой школы также есть свой покровитель - им может быть какое-либо животное лев, медведь, мустанг или человек викинг, рыцарь. Рисунок с изображением покровителя также будет в спортивном зале, на стенах школы, а у некоторых школ даже есть костюм своего покровителя, и на спортивные мероприятия и конкурсы кто-либо переодевается и выступает перед трибунами с призывами болеть за свою команду, поддерживать школу.

Третья школьная традиция - песнь или девиз школы, его текст печатается на футболках, продаваемых в школьном магазине, на стенах спортивного зала, на дневниках, выдаваемых перед началом учебного года, группа поддержки проговаривает этот девиз перед началом спортивных соревнований. В каждой школе есть коридор или крыло памяти. Здесь висят портреты самых выдающихся спортсменов различных выпусков, фотографии спортивных команд различных поколений, за множеством витрин стоят кубки и статуэтки, заработанные в спорте, музыкальных достижениях и др. Стены увешаны дипломами спортивной ассоциации штата.

Если школа только недавно построена, с первых дней после ее открытия начинает закладываться ее история, традиции, символика, дух школы. Сплоченность, моральная поддержка, чувство долга перед коллективом - залог достижения успехов любой High. Это то, что представляет собой общий облик школы Старших классов в Америке. А теперь поподробнее о каждой её составляющей.

Глава 2 Администрация и Школьный Комитет Мы привыкли к тому, что администрация школы - это директор и ряд завучей. Также в каждой параллели есть родительский комитет, который периодически собирается, чтобы решить определенные организационные вопросы, но к администрации он никакого отношения не имеет. Что же представляет собой администрация в американской школе и что подразумевается под Школьным Комитетом? Во главе школьной администрации стоит Суперинтендент - ректор, он следит за всеми остальными директорами, основные вопросы, которые он решает - экономические.

Далее, по важности принципал - директор, он напрямую работает с ректором, а также с другими директорами. Существует директор по дисциплине, директор по хозяйственным делам и спортивный директор. В их компетенции те вопросы, которые связаны с названием их должности. Так как школа представляет собой институт, в котором предоставляется не только образование, здесь сосредоточены огромные денежные средства, необходимые не только на ремонт и зарплаты, а также на оснащение спортивных секций, библиотек, компьютеризацию, содержание игровых полей и спортивных залов, она играет огромную роль в экономике всего города.

Школьный комитет представляет собой группу людей, которая отслеживает, школьные расходы, следит, чтобы не было пустых растрат и чтобы школьные деньги не воровались. Члены школьного комитета выбираются на районом либо городском уровне при помощи тайного всеобщего голосования. Кандидаты выдвигают себя на конкурс, им необходимо собрать различные рекомендации и определенное количество подписей людей, которые доверяют им, только после этого они имеют право принимать участие в конкурсе. Они избираются на 4 года. Во главе Комитета стоит Президент.

Члены Школьного Комитета выполняют благотворительную работу- зарплату в отличие от администрации они не получают. В нашей школе остальные должности занимают учителя, уборщицы, библиотекарь, охранник. Плюс в некоторых - психолог, медик, буфетчицы при наличии столовой. В Американской школе среднего размера, 700-1000 человек существует еще около 30 различных должностей. Системный администратор, программист, тренеры помимо тех, которые по совместительству учителя физкультуры, заведующий художественным отделением, музыкальным крылом, бухгалтер, ответственный за подбор студентов по обмену, ответственный за присутствие учеников в школе работает вместе с директором по дисциплине, сметчики, ответственный за прием и выпуск учеников - глава советников.

Кто же такие советники и как осуществляется прием в школу и выпуск? Глава 3 Зачисление, выпуск В конце 8ого класса каждый ученик, собирающийся в любую Старшую Школу, должен сдать тестирование, определяющее уровень ребенка.

В это тестирование включаются вопросы по естественным наукам, математике и по английскому языку. Независимо от результатов ученик должен быть принят в государственную школу согласно месту жительства, тестирование же определяет уровень сложности предметов, которые он будет проходить. В каждой школе различное количество советников в зависимости от количества учеников. Весной, по результатам входного тестирования не окончив 8 класс осуществляется зачисление.

Восьмиклассники вместе с родителями приходят в школу, где их встречает советник и помогает выбирать предметы на следующий год обучения этот процесс повторяется каждый последующий год, но уже без родителей. Предметы выбираются согласно школьному уставу. Пример Согласно уставу на 2007 год, для выпуска 2011 года за 4 года обучения необходимо пройти 4 курса английского языка различного уровня сложности, 2 курса истории, 3 курса математики, 2 курса иностранного языка, 4 курса физической культуры, 4 курса естественных наук, 5 общественных курсов психология, культурология, социология, правоведение и т.д 2 художественных ИЗО, музыка, драма , 2 курса компьютерной технологии. Существует огромный список предметов курсов, предоставляемых школой на определенный год. Так в один год набор в группу ВЕБ-дизайна придется на 1 семестр, а в другой год группа по этому предмету не будет набираться, зато будет курс компьютерная графика. Советник представляет список всех курсов ученику их может быть около 300 , и согласно его желанию и школьным нормам подбираются предметы.

Например, для выпуска необходимо 3 курса естественных наук, в список естественных наук входят биология, анатомия, химия, химия 2, география, физика, астрономия.

Из них может быть обязателен 1, тогда 2-на выбор.

Если ученик примерно определился с будущей профессией и знает, что хочет стать врачом, он выберет, те предметы, которые будут необходимы для поступления в колледж например, химия и анатомия. Для выпуска необходимо 28 законченных курса, при посеместровом образовании за 4 года возможно пройти 32 курса, таким образом, 4 - на случай не аттестации по определенному предмету тогда придется повторять курс, если он обязателен, либо повторять вид- гуманитарный, мат. и др либо для выбора предметов, которые будут необходимы при поступлении в университет или колледж.

Если закончить 28 курсов удовлетворительно, то можно выпуститься на пол года раньше, но через церемонию получения аттестата пройти со своими сверстниками в конце года. С первого класса мы представляем в нашем воображении то, как пройдет наш выпускной. Все знают, что 25 мая - последний день учебы и что в этот день девочки ходят с бантами и в фартуках, а у вех без исключения через плечо одета ленточка с надписью Выпускник. Но в промежутке между последним звонком и выпускным выпускников ожидают испытания - 5 обязательных выпускных экзаменов.

Как же обстоит дело в США? Начнем с того, что последний день учебы определяется не министерством образования, а администрацией школы. Выпускные экзамены отсутствуют, есть итоговые тестирования по курсам каждого полугодия, которые зачастую не имеют большого значения при выставлении итоговой оценки. К выпуску допускаются ученики, закончившие 28 курсов например с удовлетворительной оценкой.

Как говорилось ранее, можно забрать документы в конце первого полугодия, если к этому времени 28 курсов успешно завершены. Выпускной неофициальная часть проходит отдельно от официальной вручение аттестатов, при этом выпускной может проходить в течение учебного года - на последней или предпоследней неделе. По окончанию учебного года, в первую неделю июня проходит официальная часть. Церемония вручения дипломов чаще всего проходит на улице.

Именно здесь мы видим выпускников в длинных халатах и квадратных шапочках с кисточками. Здесь дает речь первый ученик в рейтинге. Здесь после фразы Приветствуем выпускников года все подкидывают в воздух шапочки. Глава 4 Техническая оснащенность Когда мы едем по нашему городу, мы встречаем на своем пути различные здания, и если не знать наверняка, то не всегда можно догадаться, что то или иное здание является школой. Когда же проезжаешь по любому американскому городу, всегда точно знаешь, как выглядят школы, и ни с какими другими организациями их не спутаешь.

Школа - это огромное здание, чаще всего обделанное кирпичом, перед школой имеется огромная автостоянка, и с какой-либо стороны располагается череда спортивных полей и кортов. Плюс, над главным входом всегда висит название школы. Оснащенность школы на прямую связана с экономической развитостью города, в котором эта школа находится. Школа школе рознь, и то чего вдоволь в одной школе, может совсем не быть в другой. Но рассмотрим государственную школу среднего размера, не плохо оснащенную есть школы и богаче, но есть и беднее. С чего начинается театр с вешалки.

С чего начинается американская High со шкафчиков. За каждым учеником закреплен шкафчик, в котором он хранит одежду, учебники портфель здесь нет раздевалок, и из кабинета в кабинет вместе с портфелем ученик не переходит. Шкафчики расположены вдоль стен коридоров. Отдельные шкафчики в музыкальном крыле и спортивном зале. В школе чаще всего не один спортивный зал, а несколько, они оснащены всем необходимым спортивным инвентарем.

Во многих школах есть свой бассейн и свой тренажерный зал. В любой школе есть футбольное, бейсбольное поля и дорожки для легкой атлетики. В более богатых школах есть теннисные корты, хоккейная коробка, а также игровые поля для других американских видов спорта. Столовые просто огромны, и все равно, все ученики разом не помещаются, в теплый период столы выносятся на улицу в оранжерею. Музыкальное крыло являет собой в нашем представлении музыкальную школу здесь инструменты всех видов, здесь специальная аудитория для репетиций оркестра, комната для распевки, и огромный актовый зал, оснащенный всем необходимым для постановки профессиональных спектаклей свет, звук, декорации. Художественное крыло - художественная школа в мини формате.

В ней можно найти не только краски и кисти всех категорий, но также комната для проявки фотографий, станки для изготовления ювелирных украшений и керамических изделий.

Также, здесь есть два кабинета, которые мы называем кабинетами трудов. Первый - это кабинет электрики и механики, здесь даже есть в разобранном виде макет автомобиля. Второй - кабинет работы с деревом, здесь обрабатывается древесина, и позже из нее изготавливаются изделия. В этих кабинетах проходят уроки, также занесенные в каталог предоставляемых предметов. Ученики очень любят выбирать эти предметы, а набранные группы состоят не только из одних юношей, а также из девушек, т.к. уроки механики в будущем помогают решать проблемы, возникающие при использовании автомобиля.

Сложно ответить на вопрос, сколько же всего аудиторий в школе с количеством обучающихся 700-1000 человек. Возможно около 250-300. У каждого преподавателя свой кабинет. Здесь нет учительской, и если у учителя выдается окно, он проводит его в своем кабинете. В каждом кабинете стоит компьютер для учителя, у каждого работника школы за исключением уборщиц и буфетчиц также есть компьютер.

Помимо, существует несколько компьютерных залов, куда могут приходить ученики и готовиться к урокам. Все компьютеры объединяет одна внутренняя программа. В ней занесена личная информация на каждого обучающегося, расписание предметов, здесь отмечаются отсутствующие и т.д. Вход в нее может осуществить только работник, так как за каждым закреплен пароль. Ученики не имеют доступа к этой программе, т.к. в ней содержится конфиденциальная информация. Так, на каждом уроке преподаватель отмечает отсутствующих на компьютере, а информация поступает на компьютер директора по дисциплине.

Кроме компьютеров, школа оснащена и другой техникой, позволяющей делать обучение более интересным, например, проекторами, при помощи которых преподаватели показывают слайды или располагают материал лекции на большом экране, таким образом, работает слуховая, письменная и зрительная память. Очень интересен процесс тестирования и оценки знаний. Тестирование осуществляется на специальных бланках, на которых нужно закрашивать буквы цифры соответствующие правильным ответам.

Существует специальная машина, на которую преподаватель кладет листик с правильными ответами. Через эту машину проходят бланки учеников, и машина сама сверяет ответы преподавателя с ответами учеников и отмечает не совпавшие, а затем подсчитывает процент правильных ответов. Результаты теста в процентах учитель заносит в компьютер в ту самую программу. О системе проверки знаний подробнее - в следующей главе. В каждой школе есть, как минимум, одна библиотека.

Библиотека представляет собой огромное помещение, чаще всего оснащенное компьютерным залом, читальным залом, здесь проходят конференции, собрания. Каталог книг иногда настолько огромен, что книги приходится искать по компьютеру. Учебники, по которым занимаются учащиеся, очень отличаются от тех, к которым привыкли мы. Вес каждого учебника около 3 кг в них много картинок и таблиц. Во многих школах есть грузовой лифт, позволяющий перевозить тяжелую технику с этажа на этаж, а также он используется детьми с ограниченными физическими возможностями кресла-каталки, костыли. В каждой школе есть радио, по которому передается различная информация читается клятва флагу, объявляются сборы, зачитываются поздравления для определенных людей и объявления.

Информация передается в каждую аудиторию. Глава 5 Методы проверки знаний Если хорошенько подумать над тем, как проходит учебный процесс в нашей школе, то можно прийти к выводу, что практически на всех уроках дело происходит так преподаватель объясняет материал, задает домашнее задание по пройденному материалу, затем устный опрос, ну и в конце пройденной темы - самостоятельная или контрольная работа.

К этой системе получения и закрепления знаний относятся и математика, и биология, и физика, и русский, и история и другие предметы. Существует жесткий план, которого преподаватель должен придерживаться. Как же состоит дело в США? Одним словом, все намного разнообразнее. Так как в списке предметов, который предоставляет школа ученику, более 300 единиц, пускай, часть из них одни и те же предметы разного уровня, тем не менее, список содержит около 150 различных предметов.

По каждому из них предъявляются различные требования, закрепленные программой и школьными правилами, но помимо этого, у каждого преподавателя свой подход к преподаванию, свой план работы, метод оценки знаний, свои требования. Единой остается шкала, по которой оцениваются знания - в процентах. А 5 100 - 98 A 5 97 - 93 A- 5 92 - 90 B 4 89 - 88 B 4 87 - 83 B- 4 82 - 80 C 3 79 - 78 C 3 77 - 73 C- 3 72 - 70 D 2 69 - 68 D 2 67 - 63 D- 2 62 - 60 Можно отметить, что в отличие от нашей цифровой шкалы здесь играют роль В процентах подсчитывается все как тесты, так и домашние задания и творческие проекты.

Преподаватель выдвигает определенные требования, согласно которым ученик должен выполнить то или иное задание, и по определенным пунктам оценивает работу. Проще проходит дело с самостоятельными тест. вариант, где все подсчитывает аппарат.

Все заработанные оценки преподаватель заносит в компьютер, но там они занесены не беспорядочно, а согласно определенной системе, которую каждый преподаватель индивидуально разрабатывает. Каждый преподаватель в собственной системе оценки знаний, которую он располагает в той самой компьютерной программе подобие нашего школьного журнала, только в электронном варианте, создает главы, например домашняя работа, проверочные, проекты, работа в команде, контрольные.

Или сочинения, грамматика, чтение, творческие задания и другие. У каждого преподавателя свой план, согласно ему он проектирует расписание на весь курс. В продолжение курса эти главы дополняются пунктами, которые состоят из работ, проведенных или заданных преподавателем. Например Глава домашние задания , 24 сентября, 30 сентября и т.д. глава проекты , Проект по 1920м годам, проект Самым выдающиеся президенты и т.д. Так у каждого ученика в процессе создается таблица, каждая графа которой должна быть обязательно заполнена.

Ведь позже подсчитывается среднее арифметическое, а если в одной из граф стоит 0 , оценка резко снижается, т.к. при подсчете среднего арифметического 0 учитывается. Таким образом, даже если по тем или иным причинам ученик пропустил тест или не был, когда сдавали домашнюю работу, он обязан все сдать. Каждая глава несет определенный процентный вес при подсчете итоговой оценки. Так, контрольные и домашние задания являются основополагающими, чаще всего.

Главная особенность американского образования- то, что ни у одного учителя в плане нет главы устный ответ. Ученики никогда не отвечают устно, на оценку, у доски - может проходить дискуссия, или ответ у доски, но не на оценку. Какие же формы организации считаются наиболее приемлемыми? Как формируется учебный процесс на основных предметах? И какие предметы являются основными в американской школе? Глава 6 Особенности учебного процесса 1 .Основные предметы 1. Математика. К математическим курсам относятся алгебра, алгебра 2 продолжение курса, геометрия, геометрия 2, тригонометрия, алгебра геометрия повышенной сложности, статистика, высшая математика и др. На математических предметах, независимо от желания учителя, урок строится примерно одинаково в начале проверяется домашнее задание - у доски каждый ученик решает по одному примеру не на оценку. Затем преподаватель объясняет новую тему, после ученики отрабатывают ее в классе, и, если возникают вопросы, учитель помогает.

После каждой пройденной темы - маленькая самостоятельная, а после каждой главы - большая контрольная.

Итоговая оценка складывается из тестов, контрольных и наличия домашних работ. 2. Английский. Кроме существующих 4 уровней общего английского языка каждый обязан проходить по одному курсу в год, к предметам английского также относятся литература и искусство письма, ораторское искусство, публицистика, кинематография, мифы и легенды и актерское мастерство ученики заучивают и разыгрывают пьесы Нужно отметить, что английский язык общий курс считается одним из самых важных в американском образовании, одним из самых сложных и интересных.

Существует несколько уровней сложности английского помимо уровней курса. Сложный уровень ставят в расписание ученикам, которые показали хорошие результаты на вступительном тестировании. Например, существует Английский 1 его берут на первом году обучения , Английский 2 на 2м соответственно и т.д и Английский 1 С сложный , Английский 2 С и т.д. Подробнее об уроках английского языка в американской школе - в следующей главе, т.к. ему уделяется особое значение. Кроме того, изучив особенность преподавания и построения урока на уроке американской литературе и английском, можно судить о многих аспектах американского школьного образования. 3. Курсы естественных наук биология, география, химия, основы физики, физика, анатомия и экология.

Теперь немного о каждом. Биология - предмет, который обязателен для всех. Существуют 2 уровня сложности, продолжением курса биологии является анатомия также 2 уровня сложности. Несмотря на то, что биология анатомия - предметы не из легких, 70 учащихся любят, как минимум, биологию.

Помимо теоретической части, здесь очень много практических занятий. При помощи фильмов, различных методический таблиц и компьютерных слайд-шоу преподаватель пытается по максимуму разъяснить тему, но для привлечения наибольшего интереса и освоения материала лучше, ученикам предоставляется возможность убедиться в полученных знаниях на практике. На одних занятиях они работают с микроскопом, на других занимаются селекцией, а по завершению курса даже режут лягушек.

Наиболее необычная практическая часть на уроках анатомии. На обычном уровне анатомии ученики обязаны резать кошек для изучения внутреннего строения млекопитающих. На повышенном уровне, школой организовывается поездка в хирургическое отделение больницы, где при помощи камеры ученики наблюдают за тем, как осуществляется операция на сердце. Химия - здесь также осуществляется множество практических занятий, даже включая процедуру приготовления мороженого.

Существует 2 уровня сложности. Физика - предмет, который является одним из самых сложных для учащихся любой страны. Конечно, преподаватель ссылается на определенные опыты при донесении материала до учащихся, но то же самое можно сказать и о уроках физики в нашей школе. Большого различия между уроками физики у нас и в Америке нет объясняется материал, затем отрабатываются задачи, около двух раз в неделю задается домашнее задание, по окончанию главы устраивается тестирование.

География. Нужно отметить, что если сложить все уроки географии, которые входят в программу курса в российской школе и сравнить с курсом географии в американской школе, то наш курс, конечно же, окажется более подробным, познавательным и интересным. Кроме физической географии в России преподается экономическая география, в Америке же ей практически не уделяется внимания. Здесь преподают основы астрономии, изучается строение Земли, общая характеристика материков и океанов.

Учеников вывозят в планетарий, а также на археологическую станцию и в различные музеи. 4. Общественные курсы мировая история, история США, история стран Европы, история США 20ого века, психология, американское право, сферы обслуживания. История США является также одним из самых важных предметов при получении школьного образования. Ведь не даром, американцы столь патриотичны. Кстати о патриотизме, в каждом кабинете висит флаг США, и каждый день ученики оборачиваются к флагу и, положа руку на сердце, читают клятву флагу.

Курс истории Америки делится на 2 уровня - он начинается в 10 классе, оценивается как полный, оконченный курс, но продолжается он в 11 классе. Существует 2 уровня сложности, причем курс История США С длится на протяжении целого учебного года 11 класса 1ая часть в 1м полугодии, 2ая -во 2м. Если сделать несложные арифметические подсчеты, то можно увидеть, что урокам истории в НЕДЕЛЮ, посвящено ни много, ни мало, а 420 минут в неделю, на протяжении 9 месяцев, в то время как у нас 80 минут в неделю.

В принципе, достаточное внимание курсу истории страны, которая существует только 6 веков нескромно. Требования, предъявляемые к ученикам, план урока одного и того же курса могут быть настолько различными в зависимости от воли и отношения преподавателя к своему предмету. Иногда может показаться, что преподаются разные курсы, а на самом деле - разный подход учителей.

Так одни преподаватели ссылаются на учебник, задают готовиться к тестированиям по параграфам, другие читают собственные лекции и требуют согласно им. Одни засыпают учеников творческими заданиями, а другие задают письменными развернутыми ответы на вопросы. Но обязательная часть уроков истории - дискуссии, работа в коллективе, групповые проекты. По окончании каждой главы, перед контрольным тестированием, устраиваются интеллектуальные игры, победители получают добавочные проценты к результату теста.

Иметь отличную оценку по истории не так уж просто с одной стороны, но с другой - практически все преподаватели, либо выдают список вопросов, на основе которых будет контрольное тестирование, либо зачитывают сами вопросы и ответы к ним, но правда при этом не разрешают делать какие-либо записи во время зачитывания ответов - мол запоминайте. Как можно плохо написать тестирование, ответы, на вопросы которого тебе только что зачитали? А многие умудряются.

Тестирование проводится каждую неделю и состоит примерно из 80-120 вопросов. На уроках истории преподаватели предпочитают рассказывать не только о внешней и внутренней политике изучаемой страны, а также уделять много времени изучению культуры того или иного периода. Они рассказывают о моде, музыке, искусстве, научных открытиях, спортивных достижения, и включают вопросы на эти темы в тестирования. Конечно же, оценки многим историческим фактам даются, мягко говоря, субъективно. Очень много внимания уделяется самолюбованию США мы встали на ноги за 100 лет, мы самые могущественные, самые развитые, мы выиграли Первую Мировую Войну, Вторую Мировую Войну, пусть мы проиграли в космической гонке, но мы выиграли гонку на Луну и т.д. Именно уроки истории развивают в сознание жителей Америки, с самого детства, чувство гордости за страну в которой они живут, любовь к ней, готовность защищать и отстаивать ее интересы.

Психология. Психология считается также одним из самых необходимых предметов.

Психология - курс не обязательный для прохождения, но 90 учащихся предпочитают на том или ином году учебы поставить психологию в свое расписание, чтоб пополнить список общественных предметов, необходимых для получения диплома. Существует 2 уровня курса, и два уровня сложности. 95 учащихся очень любят психологию, несмотря на то, что она напрямую пересекается с медициной, предметом, который является не самым легким. В начале курса упор ставится на обучение преодоления своих страхов, комплексов, эмоциональных проблем.

Как знают многие, американцы - люди довольно сдержанные и скрытные, а выражение голливудская улыбка американская улыбка в наше время у всех на устах. Возможно одна из главных причин этому - любовь к урокам психологии в школе. Также, как подтверждает статистика, США - страна с самым высоким показателем инфарктов и инсультов. Кто знает - возможно корни уходят в те самые, неграмотно преподнесенные уроки психологии? Ведь здесь учат подавлять эмоции, скрывать страх и многим другим секретам успеха. Главное правило на этом предмете - все, что обсуждается в стенах кабинета, не должно выходить за его пределы.

Сферы обслуживания. Предмет, который у нас может вызвать большой интерес - ведь ничего подобного ни в одной школе России не найдешь. Мы б назвали такие уроки - занятия благотворительностью. Во время таких занятий ученики не просто на теории учатся помогать людям, но, прежде всего на практике, и делают это не за деньги, а за оценку.

Например, иногда школьники, проходящие этот курс, помогают старым людям осваивать компьютер - учат их, как пользоваться мышкой и клавиатурой, иногда они приходят к ним на дом и убирают дом, готовят что-либо кушать, читают книги. В принципе, американцы много занимаются благотворительностью в повседневной жизни, и, вероятно, эта черта характера зарождается со школьных лет, ведь такие уроки развивают желание помогать людям. Американское право. Прохождение этого курса в школе откладывает определенный отпечаток на сознание гражданина Америки.

Многие считают, что в большинстве своем американцы - законопослушная нация, и на самом деле это так. Со школьных лет им прививают идею, что закон существует для того, чтобы охранять граждан США, помогать им и сопутствовать во всем. Закон - это не враг, а друг. Именно на этом предмете развивается уважение и любовь к американским законам, ведь помимо обязанностей, здесь рассказывается о правах, предоставляемых гражданам США. Американское право - еще один предмет, на котором формируется патриотизм и любовь к своей стране, а также законопослушность. 5. Бизнес курсы бух учет, основы бизнеса, веб-дизайн, вырабатывание стратегии, компьютерное делопроизводство и др. Эти предметы помогают определиться ученикам с выбором карьеры, познать основы экономических специальностей, а также, при поступлении на определенные факультеты иногда необходимо иметь в дипломе пометку о том или ином пройденном экономическом курсе.

Нужно отметить, что в настоящее время во многих российских школах также стали появляться такие предметы - УПК. Они обязательны для прохождения ученикам 10, 11 классов и даются на выбор. Названия вышеперечисленных курсов говорят сами за себя и стилем преподавания от Российского они не сильно отличаются.

Возможно, существует одна характерная черта, которая пока не отражена в наших уроках УПК - обилие групповых творческих проектов, заданий, презентаций. Такие работы помогают учиться работать в коллективе, развивают разного рода навыки, помогают выявить свои сильные стороны и развивать слабые.

Все это позже пригождается не только в колледже или университете, но и в будущей работе, да и в жизни. 6. Иностранные языки французский, испанский за редким исключением, немецкий, итальянский. Нет ничего удивительного, что во многих школах Приморского края преподаются восточные языки японский, китайский, корейский. Намного меньше школ, которые предоставляют ученикам возможность освоить другие европейские языки, кроме английского.

Для сравнения возьмем Москву. Здесь все с точностью до, наоборот - в процентном отношении, найдется намного меньше школ, где будут преподаваться восточные языки, но, как минимум, два европейских языка преподаются почти в каждой школе. Ответ на вопрос - почему так - лежит на поверхности географическое положение, перспективы употребления изученного языка в будущем, тесное сотрудничество различных компаний со странами-соседями. Если взглянуть на физическую карту Северной Америки, то можно увидеть, что с севера США граничат с Канадой, где помимо английского, официальным языком является французский, и с Мексикой, которая изначально была испанской колонией, и здесь официальный язык, соответственно, испанский.

В Латинской Америке испанский также является официальным языком во многих странах. Именно эти 2 иностранных языка - испанский и французский являются наиболее распространенными в перечне предоставляемых предметов, во всех школах США. Существует до 5 уровней курса, пятый является закреплением пройденного материала, повторением.

На иностранных языках учителя предпочитают уделять внимание не только грамматике, но и культуре стран, говорящих на данном языке истории, искусству, литературе и даже кулинарии. Даже в средней по оснащенности школе всегда есть аудио лаборатория, где ученики в наушниках слушают тексты, поют песни и смотрят фильмы на изучаемом языке. Большое внимание уделяется лексике - изучению новых слов и выражений. Домашняя работа задается не более 2 раз в неделю, чаще всего на грамматику и запоминание новых слов. Огромным минусом курсов иностранных языков является то, что, несмотря на то, что некоторые из учеников учат иностранный язык на протяжение 4 лет, 98 признаются, что они не умеют разговаривать- они знают теорию, но преподаватели так строят уроки, что практических занятий почти нет. Даже когда преподаватель задает диалог, он разрешает читать его, не требует высказывать мысли без прочтения. Так, 4 года изучения могут для кого-то пройти впустую. 7. Художественные курсы керамика и объемный дизайн 2 уровня сложности , ИЗО 4 уровня курса, история искусства, компьютерная графика 2 уровня сложности, 2 уровня курса, искусство фотографии 2 уровня. Так, если брать ИЗО все 4 года по одному курсу в год, то результат будет приравнен к окончанию нашей художественной школы.

Курс 3D дизайна многие берут, чтоб просто облегчить немного свое расписание, сюда входят не только уроки керамики, но также изделие ювелирных украшений из серебра и меди, различных масок и др. поделок.

На уроках компьютерной графики можно научиться всему тому, что нам приходится осваивать на платных курсах компьютерной графики.

Самый дорогостоящий предмет из всего перечня курсов, предоставляемых к выбору - фотография. Ученик, выбравший данный предмет, обязан купить профессиональный фотоаппарат, цена которого минимум 300 - школа такие фотоаппараты не предоставляет, также ученик сам покупает пленку и фотобумагу, школа дает в пользование только лабораторию и другие не дорогостоящие материалы. 8. Музыкальные курсы хор, джазовый оркестр, симфонический оркестр, оркестр, сопровождающий спортивные мероприятия, сольфеджо.

Чаще всего, ученики, которые берут один из вышеперечисленных предметов, обязательно возьмут, как минимум, еще 2 - это музыкальные дети, любящие музыку и все что с ней связано. Оркестры устраивают открытые концерты в школьном театре, являются музыкальным сопровождением к театральным постановкам и спортивным мероприятиям.

Джазовый оркестр приглашают играть на различные вечера благотворительные, вечера памяти и др. Школа дает в пользование музыкальные инструменты на время уроков, но занятий в школе недостаточно - на уроках дается много теории, которая должна быть подкреплена практикой, так что учащимся приходится покупать собственные музыкальные инструменты. Школа выдвигает лучших учеников, да и оркестры на различные конкурсы и шоу, а, завоевав призовые места, школьникам иногда предоставляется возможность путешествовать в различные штаты на конкурсы высших уровней. 9. Технология.

Как говорилось ранее, существует несколько разновидностей трудов - механика, электричество, работа с деревом и металлом, также в эту категорию входят информатика и компьютерные технологии, причем первый является обязательным предметом. 10. Физкультура. Предмет обязательный, причем необходимо пройти 4 курса физкультуры, чтобы получить диплом. Курс физкультуры - предмет особый, в его программу входит далеко не только сдача различных нормативов. 25 учащихся берут физкультуру в 5 раз - повторяют программу 4 курса.

На первом году обучения 9 класс программа семестра делится на 2 части в первой половине ученики находятся в обычной аудитории, где они проходят ОБЖ, во второй - непосредственно курс физкультуры. Оценка ставится единая, т.к. вторая часть является продолжением курса. На втором году обучения 10 класс курс также делится на 2 части в программу первой части входит теоретическая часть, получив положительную оценку по которой, позже, после прохождения практических занятий, можно получить водительские права.

То есть, первая часть семестра - автошкола на базе школы. Вторая часть - курс физкультуры. Оценка также складывается из результатов за обе части курса. Ученики 11 и 12 классов чаще всего попадают в одну группу, т.к. здесь единая программа на протяжении всего года и она идентична для обеих параллелей. 90 учащихся любят уроки физкультуры.

Программа очень разнообразная и интересная. Курс разделен на много тем волейбол, баскетбол, бадминтон, напольный хоккей, тренажерный зал, бейсбол и др. По каждой теме сначала дается теория иногда в напечатанном варианте, затем на протяжение определенного количества выделенных недель проходят практические занятия - ученики разбиваются на команды, между которыми устраиваются соревнования по данному виду спорта, а в конце темы - тестирование по теории. 11. Помощники. Школа являет собой большую организационную систему, поэтому что-то всегда находится не в полном порядке, кого-то из учеников нужно вызвать к одному из представителей администрации, учителей или советников.

Так многим ученикам, у которых к концу 11 класса хорошие оценки, предлагается один урок своего расписания отвести под помощь преподавателям или администрации. Помощники сидят в главном офисе и ждут пока одному из работников офиса советники, завучи, директора, врач и др. будет необходимо видеть кого-либо из учеников например, директору дисциплины необходимо знать, почему ученик вчера отсутствовал на занятиях, в случае если его родители предварительно не позвонили. Тогда помощники ищут в специальной картотеке табличку с расписанием данного ученику, согласно его расписанию, относят ему приглашение.

Без такого приглашения ученика с урока не отпустят. Каждый следующий урок помощники меняются, например, первый урок каждый день одни учащиеся, второй урок - другие. В новом полугодии помощники меняются нужно не забывать о том, что расписание на каждый новый год составляется в предыдущем. Оценки за это занятие помощники не получают, но в их дипломе стоит заметка о том, что один из курсов был посвящен работе в школе. 2.

Общие особенности

Так учитель биологии может преподавать и химию, и географию, и анатоми... В противном случае, преподаватель не станет заниматься вопросами дисци... Ведь если получить 3 по какому-либо предмету на первом или втором году... Подготовка доклада - самое легкое для российского ученика, за что можн... К спорту ученики относятся очень серьезно, многие, увлекшись спортом, ...

Заключение Всегда сложно принять что-то новое, старое кажется правильным, а новое - нет. Старое - проверенное, а самое главное - к старому привыкли.

То, к чему мы привыкаем, кажется единственным верным. Но ведь мир разнообразен, мир огромен, и в каждом его уголке мы можем встретить что-то непривычное, необычное. Мы не имеем право осуждать то, что отлично от нашего, мы, и не обязаны перенимать то, что нам не нравиться, мы просто должны быть толерантны и понимающе относиться ко всему, новому, что встречается на нашем пути. Хотя все знают, что свое - роднее, свое - вернее.

Образование - это часть культуры, у каждой страны она своя. Каждая страна имеет свои отличия, культура каждой страны - свои особенности. Образование играет огромную роль в культуре любой страны, в ее дальнейших успехах и достижениях. Мы много не знаем о культуре различных стран мира, об их системах образования, о том, как их образование влияет на будущее всей нации в целом.

В данной работе мы рассмотрели школьное образование лишь одной из огромного множества стран, сравнив ее с нашей - русской. Можно много спорить о том, какое образование лучше. Можно много рассуждать о том, в какой стране умнее дети. Целью данной работы не было выявить победителя, главная задача - сравнить системы школьного образования, выявить плюсы и минусы, особенности.

Каждый решает для себя, что можно взять на вооружение у американской системы школы, а в чем ее слабая сторона. На мой взгляд, преимущество американской High в ее технической оснащенности бесплатный Интернет, огромные библиотеки и т.д в умении держать дисциплину. Также плюсом является то, что развивается самостоятельность ученик может не делать никаких записей, домашней работы, не готовиться к тестам - преподаватель никогда не будет упрекать его в этом, он может только напомнить, хотя и этого не нужно - обо все напомнит итоговая оценка.

То, что в Америке детям с ограниченными физическими возможностями и умственными способностями дается возможность получать образование по индивидуальной программе в обычной государственной школе, также является плюсом, на мой взгляд. Творческий подход преподавателей, интеллектуальные игры, проекты - все это вызывает интерес к обучению. Конечно, есть и слабые стороны, такие как постоянная тестовая система, отсутствие заданий с развернутым ответом.

Минусом является то, что образовательный процесс построен так, что у учеников не развивается ораторское искусство. Но как бы многие не осуждали систему школьного образования США, мы постепенно перенимаем у них многое. Наша задача заключается в том, чтобы не слепо перенимать все западное, а сохранить все то хорошее, ценное, что есть в нашем образовании, совместив с прогрессивным мировым опытом. Список используемой литературы 1. http www.lausd.k12.ca.us Los Angeles HS 2. http www.publicschoolreview.com high schools stateid NY 3. http evergreenpark.org 4. http www.brrice.chi.il.us 5. http www.mothermcauley.k12.il.us.