Высшая школа и продвижение в науке

Вышаяшкола и продвижение к науке. Участие студента в исследовании - одино из наиболееэффективных методов для обучения высоко - квалифицированных специалистовпособных к принятию участия в быстро развивающемся научной и технологическойреволюции. Студенты поощрены разделить широко висследовании в то время как все еще в колледже. Программа Из исследованийразработан таким способом относительно, выводят студентов когда-либо глубже внаучно-исследовательский.Исследование даетвозможность студентам уточнить их знание и помещать в практическоеиспользование дела, которые они узнают в лекциях, семинарах и лабораториях.Кроме того, это дает возможность им понять реализовать практическое значениеИх знание, чтобы владеть базисными экспериментальными методами, чтобыобучиться, как обрабатывать Современное оборудование и анализировать результатыэксперимента.

Такие студентыдипломируют высоко - опытныхспециалистов. И это фактически - одина из наиболее Важных задач, стоящих передколледжом.Имеютсяисследовательские студенческие общества в каждом университете и институте.

Соревнования, конкурсы выставки, основанные на исследовании студентастановились установленной традицией.являющимся победителем Присуждалиспециальные медали и дипломы. Студенты заняты висследовании нижнее управление професоров, инструкторов, инженеров и аспирантов.Какправило, студенты записывают их статьи термина и тезисы градуировки попроблемам их исследовательских Работ. Они эксплуатируют экспериментальные ииндустриальные инсталляции, проводят теоретические исследования, Читают научнуюлитературу по их специальности.

Много статейтерминов и тезиса градуировки включают элементы исследования, выполненного внескольких высшых школьных отделениях на контракте с индустриальнымипредприятиями.Статьи Термина, работа исследования, тезисы градуировкипрактических значений к промышленности - такой - стадии вращающихся студентов ввысокой - опытом размышления Инженера, готовые для независимой работы дажепрежде, чем они получают ивои дипломы.

The Higherschool and the ways to science. Student participationin research is one of the most effective methods for training highly -qualified specialists capable of taking part in the rapidly developingscientific and technological revilution. Students are encouragedto participate widely in research while still at college. the programmeofstudies is designed in such a way as to draw students ever deeper intoscientific research.Research enables thestudents to improve their knowledge and put to practical use the things theylearn at lectures, seminars and laboratories.

Furthermore, it enables them torealize the practical value of their knowledge, to master the basicexperimental techniques, to learn how to handle the modern equipment andanalyse the results of experiment. Such students graduateas highly - skilled specialists. And this actually is one the most importanttasks facing college.There are studentresearch societies at every univesity and institute.

Contests, competitions ans exhibitions, based on student research have become anestablished tradition.Every year a country-wide student contest is held for thebest research project, the winners being awarded special medals and diplomas.Students are engaged inresearch under guidance of professrs, instructors, engineers andpost-graduates.As a rule, students write their term papers and graduationtheses on problems of their research work. They operate experimental andindustrial installations, conduct theoretical investigations, read scientificliterature on their speciality.

Many term papers andgraduation theses include elements of research done at some higher schooldepartment on contract with industrial enterprises. Term papers, research work,graduation theses of practical importance to industry - such are the stages ofturning students into highly-skilled thinking.