Реферат Курсовая Конспект
Компьютерные технологии в науке и образовании - раздел Компьютеры, Задание ...
|
Задание
На лабораторный практикум
по курсу "Компьютерные технологии в науке и образовании"
Цель
Самостоятельно, работая с учебным порталом и в Интернет, подготовить полный комплект учебно-методических и информационных материалов, дополняющих лекции и помогающих освоить материал указанного курса в современном его прочтении.
Задание
Со страницы вашей учебной группы в "Кабинете" (пароль дан на первой лекции) скачать файлы на домашний компьютер в папку Lab1:
1) VIN_2_Ann-Info.doc (аннотация курса)
2) VIN_2_Lab1-16.doc (Задание на комплекс из 16 лабораторных работ)
3) VIN_2_Учебный_проект-4+1.zip (Задание и шаблон для выполнения учебного проекта)
4) VIN_2_Referat.doc (Темы и задание на реферат)
Подготовить по каждой из следующих 16 лабораторных работ отчёты и наборы веб-страниц, увязанных гиперссылками в виде ЛОКАЛЬНОГО веб-сайта[1]:
1. ОС Windows 7 (Lab1-1 • Lab1-2)
2. MS Word 2010 - типовой документ
3. MS Excel 2010 - бюджет и тренды
4. MS Access 2010 - учебная база данных
5. MS PowerPoint 2010 - учебная презентация
Интернет-технологии
7. Поиск и машинный перевод информации в Интернет
8. Информационная безопасность
Компьютерные технологии в науке
10. Методы анализа данных в электронных таблицах
Электронная культура и цифровое наследие
12. Управление в сфере культуры и виртуальные музеи
13. Интернет-ресурсы и электронные Арт-проекты
Структура веб-страницы
(например, страница состоит из 3-х частей: заголовок, литература, содержание).
* Заголовок
(например, Методика выбора ноутбука)
* Литература:
(например, список гиперссылок)
1. http://www.cnews.ru – методика на сайте cNews
2. http://www.ferra.ru – методика на сайте Ferra
* Содержание:
Методика выбора ноутбука …
Пример выбранной модели …
Оформление веб-страницы
<html> <head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1251">
<title>Методика выбора ноутбука</title>
</head>
<body> … </body> </html>
5) Страница index.htm по всем позициям связана гиперссылками с отчётами и веб-страницами в папках Lab1- Lab16. Пример оформления первой страницы отчёта показан в приложении 1.
Приложение 1
Лабораторный практикум "АРМ и локальный веб-сайт специалиста в сфере …" РУДН, группа … , студент … , е-Mail: …, www: … | ||
1. ОС Windows 7 (Lab1-1 • Lab1-2) 2. MS Word 2010 - типовой документ 3. MS Excel 2010 - бюджет и тренды 4. MS Access 2010 - учебная база данных 5. MS PowerPoint 2010 - учебная презентация 6. Интернет-технологии 1) Архитектура Интернет 2) Интернет-технологии 3) Торренты 4) Облачные технологии 5) Средства интерактивного общения 6) Социальные сети 7) Обучение в Интернете 8) Бизнес в Интернете 9) Интернет-реклама 10) Социальные проблемы 7. Поиск и машинный перевод информации в Интернет 1) Технологии поиска информации 2) Язык запросов Google 3) Язык запросов Яндекс 4) Язык запросов Рамблер 5) Избранное 6) Сайт дня 7) Технологии машинного перевода 8) Машинный перевод Google 9) Машинный перевод АBBYY 10) Машинный перевод ПРОМТ 8. Информационная безопасность 1) Информационная безопасность в Интернете 2) Информационные войны XXI века 3) Эпоха информационно-сетевых войн 4) Вирусы 5) Хакеры 6) Инсайдеры 7) Шпионы 8) Контент 9) Анонимность в Интернете 10) Политика информационной безопасности в компании 9. Компьютерные технологии в науке 1) Термины и определения 2) Научно-техническая информация 3) Этапы научного исследования 4) Компьютерные технологии в НИР 5) Электронные научные библиотеки 6) Диссертация 7) Публикации 8) Рецензия и АнтиПлагиат 9) Расписание научных конференций 10) Научное программное обеспечение 10. Методы анализа данных в электронных таблицах 1) MS Excel 2010 2) Диаграммы 3) Функции 4) Пакет анализа 5) Тренды 6) Спарклайны 7) Сценарии 8) Консолидация 9) MS Excel в OLAP 10) Сводные таблицы 11. Электронная культура и цифровое наследие 1) Культура информационного общества (презентация) 2) Информационная культура (презентация) 3) Электронная культура 4) Хартия о сохранении цифрового наследия 5) Автоматизация и информатизация учреждений культуры 6) Международные проекты в сфере культуры и искусства 7) Конференции EVA 8) События культуры и искусства (в мире и в Европе) 9) Электронные библиотеки (сферы культуры и искусства) 10) Музыкальный инструмент (гитара) в Интернет 12. Управление в сфере культуры и виртуальные музеи 1) Культурная политика РФ 2) Менеджмент в сфере культуры 3) Менеджер культуры 5) Сайты Минкультуры и Центр ПИК 5) Вузы культуры и искусств в зеркале их сайтов 6) Музеи стран мира 7) Виртуальные галереи и музеи - 1 8) Виртуальные галереи и музеи - 2 9) Арт-аукционы 10) Базы данных изображений в Интернет 13. Интернет-ресурсы и электронные Арт-проекты 1) Избранное (каталог ссылок сферы КИО) 2) Сайт дня (выборка в сфере искусства) 3) Европейское искусство на Яндексе 4) Арт-проект Googlе Art Project 5) Космический телескоп Hubble 6) Интернет-галерея GalleriX 7) Искусство на Dmoz 8) Музыка Яндекса 9) Фотопорталы Интернета 10) Арт-Азбука • Арт-Энциклопедия • ВинЗавод ... 14. Компьютерные технологии в образовании 1) Образование в инфообществе 2) Образовательные стандарты (040100-Социо, 030100-Филос) 3) Качество обучения 4) Кредитная система обучения 5) Учебно-методические комплексы 6) Учебные порталы (РУДН и обзор) 7) Сайты Минобразования и ГНИИ Информика 8) Компьютерная грамотность и компетентность 9) Эффективный преподаватель в мире ИТ 10) Повышение квалификации преподавателя 15. Электронное обучение 1) Электронное обучение (e-Learning) 2) Дистанционное обучение (ДО) 3) Образовательные порталы (обзор) 4) Электронные библиотеки (обзор) 5) Интернет-ресурсы, лицензия СС и авторские права 6) Социологическое образование "040100" в Интернет 7) Сайты ВУЗов "040100" (по рейтингу) 8) Конференции "040100" (в РФ, в Европе) 9) Социальная информатика и Веб 2.0 (пример МГУ) • ЦентрСоц(СПбГУ) 10) Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ) 16. Компьютерное тестирование 1) Термины и определения 2) Компьютерное тестирование 3) Центр (класс) компьютерного тестирования 4) Психологическая подготовка к компьютерным тестам 5) Композиция тестов (формы и элементы тестовых заданий) 6) Методы оценки качества тестов 7) Компьютерное тестирование в РУДН 8) European Computer Driving Licence (ECDL) 9) Тестирование по русскому языку как иностранному (ТРКИ) 10) Федеральный Интернет экзамен в сфере профобразования (ФЭПО) Авторские права 1) Комплекс лабораторных работ (учебный проект) выполнен студентом самостоятельно. 2) Все использованные в лабораторных работах (в учебном проекте) материалы (документы, презентации и веб-страницы) ИМЕЮТ ССЫЛКИ на соответствующие страницы веб-сайтов и на публикации в научной литературе. 3) Использованные аудио и видеофайлы доступны по лицензии Creative Common Attribution[2] Ответственность за содержание 1) В случае обнаружения плагиата (или компьютерного пиратства) конкретная лабораторная работа (конкретный раздел учебного проекта) снимается с рассмотрения без права доработки[3]. 2) Одновременно снимаются соответствующие баллы. (Подпись студента) __________________________ (Ф.И.О.) (Дата) «___» _____________ 2013 г. |
Приложение 2
Лабораторная работа №1
Операционная система Windows 7/8
Задание 1. Подготовить личный комплект учебно-методических материалов для выполнения практикума по курсу
1. На учебном портале РУДНнайти "Кабинет" преподавателя и сделать для отчета 2 "фото": 1) Страница вашего учебного курса. 2) Успеваемость по вашей группе (УМЕТЬ описать алгоритм расчета "баллы-оценка" по курсу).
2. Со страницывашей учебной группыв "Кабинете"(пароль дан на первой лекции) скачать 6 файлов на домашний компьютер в папку Lab1:
1) VIN_2_Ann-Info.doc (аннотация курса)
2) VIN_2_Lab1-16.doc (Задание на комплекс из 16 лабораторных работ)
3) VIN_2_Учебный_проект-4+1.zip (Задание и шаблон для выполнения учебного проекта)
4) VIN_2_Referat.doc (Темы и задание на реферат)
5) Rudn_Student.doc (Положение о культуре поведения студентов РУДН в учебном процессе)
3. Web-тестирование. Пройти на домашнем компьютере Web-тест "ИТ" (входной контроль). Представить в отчёте "фото" финального экрана с вашим результатом (УСЛОВИЕ - правильных ответов ³ 60 %)
4. Архив по курсу.Подготовить структуру из 16 папок (смотри отчет ниже). В папке "Lab1" сохранить все документы, скопированные из "Кабинета".
Отчёт по заданию №1 – это файл Lab1-1.doc в папке Lab1 (пример его оформления на рис.1).
Задание 2. Подготовить отчёт по параметрам "моего компьютера":
1. Проверка и настройка параметров: 1)Показать на экране тип микропроцессора, объем ОЗУ, объем жесткого диска, объем флешки. 2) Проверить / изменить настройку параметров экрана (фон, заставка, оформление окна). 3) Проверить параметры клавиатуры (переключатели "Английский / Русский язык"). 4) Проверить региональные настройки (национальные стандарты).
2. Панель задач: 1) Включить и объяснить работу программы "Диспетчер задач Windows". 2) Свойства Панели задач. 3) Варианты отображения окон.
3. Панель управления – работа с элементами:1) Система. 2) Язык и региональные стандарты. 3) Экран. 4) Шрифты. 5) Автозапуск. 6) Дата и время. 7) Администрирование (Просмотр событий). 8) Брандмауэр …
4. Рабочий стол: 1) Сделать на рабочем столе Вашего компьютера два ярлыка для включения через них программ "Калькулятор" и "Блокнот". Показать и объяснить "Свойства" этих ярлыков.
5. Программа "Проводник": 1) Знать назначение всех пунктов меню "Сервис" и "Вид". 2) Настроить и зафиксировать вид папки "Таблица". 3) Для флешки дать "фото" "Список файлов" (ВРЕМЕННО включив показ "Скрытых" и "Системных" файлов – т.е. показать, что на ней нет вирусов)
6. Справка и поддержка: 1) Начало работы с компьютером. 2) Знакомство с основами Windows. 3) Обзор разделов справочной системы. 4) Справка о сочетаниях клавиш Windows. 5) Справка с текстом инструкции как "восстановить удаленный файл".
7. Практическая работа с программами: 1) Калькулятор (из конспекта лекций представить таблицу перевода чисел от 1 до 16 в двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатиричной системах счисления). Показать результат сложения двух чисел (AB+CD). 2) Блокнот (показать выбор шрифта). 3) Paint (сделать личную эмблему размером 4*2 см с вашими инициалами).
8. Практическая работа с "Антивирусным пакетом" на вашем компьютере: 1) "Фото" основных экранов пакета. 2) "Фото" проверки флешки (есть или нет вирусы на ней).
9. Практическая работа с программным комплексом "7-Zip" ("WinRar" …): 1) "Фото" основных экранов пакета. 2) Технология работы в режиме SFX (самораскрутка).
Отчёт по заданию №2 – это файл Lab1-2.doc в папке Lab1 (пример его оформления на рис.2).
Отчёт по заданию 1
1. Личная страница преподавателя
Успеваемость
3. Результат Web-теста (входной контроль) | 4. Структура папок для отчетов по всем лабораторным работам |
Рис. 1. Фрагмент отчета по заданию 1 (файл Lab1-1.doc)
Отчёт по заданию 2
1. Проверка и настройка параметров:
1)Показать на экране тип микропроцессора, объем ОЗУ,
объем жесткого диска,
объем флешки.
2) Проверить / изменить настройку параметров экрана (фон, заставка, оформление окна).
3) Проверить параметры клавиатуры (переключатели "Английский / Русский язык").
4) Проверить региональные настройки (национальные стандарты).
2. Панель задач:
1) Включить и объяснить работу программы "Диспетчер задач Windows".
2) Свойства Панели задач.
3) Варианты отображения окон.
3. Панель управления – работа с элементами:
1) Система.
2) Язык и региональные стандарты.
3) Экран.
4) Шрифты.
5) Автозапуск.
6) Дата и время.
7) Администрирование (Просмотр событий).
8) Брандмауэр …
4. Рабочий стол:
1) Сделать на рабочем столе Вашего компьютера два ярлыка для включения через них программ "Калькулятор" и "Блокнот". Показать и объяснить "Свойства" этих ярлыков.
2) Настройки рабочего стола
5. Программа "Проводник":
1) Назначение всех пунктов меню "Сервис" и "Вид".
2) Настроить и зафиксировать вид папки "Таблица".
6. Справка и поддержка:
1) Начало работы с компьютером.
2) Знакомство с основами Windows.
3) Обзор разделов справочной системы.
4) Справка о сочетаниях клавиш Windows.
Основные сочетания клавиш
В следующей таблице приведены основные сочетания клавиш.
Нажмите | Чтобы выполнить ... |
F1 | Вывод справки |
CTRL+C | Копирование выделенного элемента |
CTRL+X | Вырезание выделенного элемента |
CTRL+V | Вставка выделенного элемента |
CTRL+Z | Отмена действия |
CTRL+Y | Повтор действия |
DELETE | Удаление выделенного элемента в «Корзину» |
SHIFT+DELETE | Удаление выделенного элемента без помещения его сначала в «Корзину» |
F2 | Переименование выделенного элемента |
CTRL + СТРЕЛКУ ВПРАВО | Перемещение курсора в начало следующего слова |
CTRL + СТРЕЛКУ ВЛЕВО | Перемещение курсора в начало предыдущего слова |
CTRL + СТРЕЛКУ ВНИЗ | Перемещение курсора в начало следующего абзаца |
CTRL + СТРЕЛКУ ВВЕРХ | Перемещение курсора в начало предыдущего абзаца |
CTRL+SHIFT + клавишу со стрелкой | Выделение фрагмента текста |
SHIFT + любую клавишу со стрелкой | Выделение нескольких элементов в окне или на рабочем столе, а также выделение текста в документе |
CTRL + любую клавишу со стрелкой + ПРОБЕЛ | Выделение нескольких отдельных элементов в окне или на рабочем столе |
CTRL+A | Выделение всех элементов в документе или окне |
F3 | Поиск файла или папки |
ALT + ВВОД | Отображение свойств выделенного элемента |
ALT+F4 | Закрытие текущего элемента или выход из активной программы |
ALT + ПРОБЕЛ | Отображение контекстного меню активного окна |
CTRL+F4 | Закрытие активного документа (в программах, допускающих одновременное открытие нескольких документов) |
ALT+TAB | Переход от одного открытого элемента к другому |
CTRL+ALT+TAB | Используйте клавиши со стрелками для перехода от одного открытого элемента к другому |
CTRL + колесо прокрутки мыши | Изменение размеров значков на рабочем столе |
Клавишу с эмблемой Windows +TAB | Циклическое переключение между программами на панели задач с помощью Aero Flip 3-D |
CTRL+клавишу с эмблемой Windows +TAB | Используйте клавиши со стрелками для циклического переключения между программами на панели задач с помощью эргономичного пролистывания Aero |
ALT+ESC | Циклическое переключение между элементами в том порядке, в котором они были открыты |
F6 | Циклическое переключение между элементами экрана в окне или на рабочем столе |
F4 | Отображение списка адресной строки в проводнике Windows |
SHIFT+F10 | Открытие контекстного меню для выделенного элемента |
CTRL+ESC | Открытие меню «Пуск» |
ALT + подчеркнутую букву | Отображение соответствующего меню |
ALT + подчеркнутую букву | Выполнение команды меню (или другой подчеркнутой команды) |
F10 | Активизация строки меню текущей программы |
СТРЕЛКУ ВПРАВО | Открытие следующего меню справа или открытие подменю |
СТРЕЛКУ ВЛЕВО | Открытие следующего меню слева или закрытие подменю |
F5 | Обновление активного окна |
ALT + СТРЕЛКУ ВВЕРХ | Просмотр папки, расположенной на уровень выше в проводнике Windows |
ESC | Отмена текущего задания |
CTRL+SHIFT+ESC | Открытие диспетчера задач |
Клавишу SHIFT при вставке компакт-диска | Предотвращение автоматического воспроизведения компакт-диска |
5) Справка с текстом инструкции как "восстановить удаленный файл".
7. Практическая работа с программами (Стандартные)
1) Калькулятор (представить – ДОПИСАТЬ - таблицу перевода чисел от 1 до 16 в двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатиричной системах счисления).
10-я система счисления | 2-я система счисления | 8-я система счисления | 16-я система счисления |
Показать результат сложения двух чисел (AB+CD).
2) Блокнот (показать выбор шрифта).
3) Paint (сделать личную эмблему размером 4*2 см с вашими инициалами).
8. Практическая работа с "Антивирусом" на вашем компьютере:
1) "Фото" основных экранов пакета.
2) Технология проверки флешки (есть или нет вирусы на ней).
9. Практическая работа с архиватором 7-Zip (WinRar …):
1) "Фото" основных экранов пакета.
2) Технология работы в режиме SFX (самораскрутка).
Рис. 2. Фрагмент отчета по заданию 2 (файл Lab1-2.doc)
Лабораторная работа № 2
Подготовка типовых документов в редакторе MS Word
Цель - освоить технологию подготовки типовых документов в редакторе MS Word 2010
Задание - приготовьте документ в редакторе MS Word 2010
Оформление документа- формат листа А4, книжный, отступы - слева 2.0, справа 1.0, сверху 1.5, снизу 1.5, шрифт Times New Roman, размер 12, интервал между строк - одинарный, выравнивание текста по ширине листа, нумерация страниц снизу, по центру, начиная со стр. 3 (первые два листа НЕ нумеровать), колонтитулы вверху справа содержит название группы и ФИО студента. В свойствах документа указаны авторские права студента.
Документ должен содержать следующие типовые элементы:
1) Слева - картинка из коллекции MS Word (см. лабораторную работу №1 и пример ниже).
2) Заголовок документа напротив картинки (по её центру).
3) Под заголовком название учебной группы, ФИО студента, дата выполнения работы.
4) Фрагмент текста[4] из нескольких абзацев. Шрифт Times New Roman Cyr. Размер 14. В первом абзаце есть жирные слова, курсив и подчеркивание.
5) Первая буква текста – это "буквица" высотой в 2 строки.
6) Две колонки текста "Положение о культуре поведения студентов …" (по 10-20 строк, шрифт размера 12).
7) Текст обрамлен толстой синей рамкой.
8) Показать нумерованные и маркированные списки по 3-5 строк.
9) Таблица 1 на 3-5 колонок. Строк в таблице 3-5. В ней по первому столбцу выполнить суммирование, по второму столбцу найти минимум, по третьему столбцу найти максимум. Все вычисления выполнять по формулам через меню (таблица/формула).
10) Таблица 2 (см. пример ниже) должна иметь специальное оформление (общие заголовки).
11) С помощью графического редактора нарисовать образцы некоторых фигур (прямоугольник, окружность и т.д.). В автофигуры добавить текст.
12) С помощью редактора формулнапечатать 1-2 строки с формулами (см. пример ниже).
13) Напечатать две строки спецсимволов из стандартного набора (все вне клавиатуры). Они должны включать стрелки, скобки, жирные точки, знаки авторского права и т.д.
14) Напечатать одну строку чисел с верхним и нижним индексами.
15) Блок-схема алгоритма (тестовое задание с указанным верным ответом СТРОГО по образцу ниже – как картинка после графического редактора Paint).
16) С помощью программы WordArt нарисовать личную печать студента (сгруппированную).
17) Любыми средствами MS Word подготовить "Справку" о том, что студент Иванов И.И. готов сдать лабораторную работу по MS Word.
18) Написать НАЗВАНИЕ ВАШЕГО РЕФЕРАТА по курсу и сделать две сноски.
19) На последнем листе документа разместить приготовленные по шаблонам календарик на текущий год и визитку студента (размер визитки 9*5 см, две эмблемы - РУДН и личная).
20) В таблице на 6 ячеекв любом стиле дать краткую справку по вопросам:
1) Автотекст. 2) Автозаполнение. 3) Макросы. 4) Автозамена. 5) Смарт-теги. 6) Копилка.
21) Вставить и оформить по своему усмотрению два графических объекта SmartArt.
22) Гистограмму с линией тренда (из лабораторной работы №3) отобразите на листе Word-документа, реализовав СВЯЗЬ файлов (Lab3.xls и Lab2.doc) через "СПЕЦИАЛЬНУЮ ВСТАВКУ".
Отчет по лабораторной работе №2 – это предъявление файла Lab2.doc с контрольным документом (пример оформления части такого документа показан ниже на рис. 3). Файл Lab2.doc сохранен в папке Lab2.
Отчёт "Лабораторная работа № 2"
Далее таблица на 6 ячеекс текстами справок по вопросам:
1) Автотекст. 2) Автозаполнение. 3) Макросы. 4) Автозамена. 5) Смарт-теги. 6) Копилка.
Это гистограмма с линией тренда (из лабораторной работы №3)
(СВЯЗЬ файлов Lab3.xls и Lab2.doc через "СПЕЦИАЛЬНУЮ ВСТАВКУ")
Рис. 3. Фрагмент отчета по работе №2 (файл Lab2.doc)
Лабораторная работа № 3
Технология работы с электронными таблицами в пакете MS Excel
Цель - освоить работу с электронными таблицами в пакете MS Excel 2010
Задание 1. Приготовьте электронную таблицу и диаграммы по тексту ниже[5]:
1. Откройте новую электронную таблицу. Дайте файлу имя - Lab3.xls и сохраните файл впапке Lab3.
2. Электронная таблица с разделами "Доходы с января по декабрь и их сумма за весь текущий год", "Затраты с января по декабрь и их сумма за весь текущий год ", "Бюджет (разница между доходами и затратами) с января по декабрь и за весь текущий год".
3. Строки "Всего" и столбцы "За год" содержат суммы чисел (используете "сумматор").
4. Строка "Бюджет" - это разность между "Доходами" и "Затратами" за каждый месяц и за год в целом.
5. Напечатайте список наименований основных узлов персонального компьютера и укажите их ориентировочную цену. Столбец "Цена блоков компьютера" внизу имеет суммирование.
6. Прогноз "Шансы купить компьютер" (в %) определяется делением "Бюджет за год" на "Цену компьютера". Формат ячейки с результатом – проценты без дробной части.
7. Строятся три диаграммы по данным за 12 месяцев (с января по декабрь) из соответствующих строк. Эти диаграммы имеют заголовки "Доходы", "Расходы", "Мой бюджет".
Задание 2. Рассчитайте статистические параметры
1. На отдельном листе электронной книге представьте ведомость с итогами тестирования 25-ти китайских студентов по русскому языку как иностранному (фрагмент ведомости дан на рис. 5).
2. Рассчитайте ПЯТЬ (см. рис. 5) статистических параметров по итогам тестирования (по всем пяти субтестам и по столбцу "Итог", который вы предварительно заполните).
Задание 3. Постройте линии тренда
1. На отдельном листе электронной книге представьте примеры работы с функциями прогнозирования (предсказать и тенденция) и с линиями тренда (см. рис. 6).
2. Умейте по справкам из системы помощи рассказать об алгоритмах работы с этими функциями.
3. Гистограмму с линией тренда отобразите на листе Word-документа, реализовав СВЯЗЬ файлов (Lab3.xls и Lab2.doc) через "СПЕЦИАЛЬНУЮ ВСТАВКУ".
Отчет по лабораторной работе – это файл с именем Lab3.xls (фрагмент электронной таблицы и одна из 3-х диаграмм показаны ниже) в папке Lab3, содержащий подготовленный по заданию документ (3 листа на ярлычках имеют наименования Бюджет, Китай и Тренд. Цвет ярлычков – разный (по вашему выбору).
Отчёт "Лабораторная работа № 3"
Рис. 4. Фрагмент отчета по работе № 3 (файл Lab3.xls)
Рис. 5. Фрагмент ведомости с итогами тестирования китайских студентов
по русскому языку как иностранному
Рис. 6. Функции прогнозирования
Лабораторная работа № 4
Лабораторная работа № 5
Рис. 11. Пример оформления слайдов в презентации
Лабораторная работа №6
Интернет-технологии
Архитектура Интернет
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материал по следующим проблемам:
1) Протокол TCP/IP.
2) Адресация компьютеров в Интернет.
3) Имена компьютеров в Интернет.
4) Схемы доступа к ресурсам в Интернет.
5) Подключение пользователей к Интернет.
Содержание:
Тексты первых страниц найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Торренты
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Определение
2) Принцип работы протокола
3) Программы-клиенты под Windows
4) Терминология (из Википедии)
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Средства интерактивного общения
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Особенности интерактивного общения
2) Сравнительный обзор мессенджеров
3) Skype
4) ICQ
5) Mail.Ru Агент
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Обучение в Интернете
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Бесплатные ресурсы в сети
2) Всем, кто учится...
3) Где смотреть видеокурсы и лекции
4) Лекции на сайтах зарубежных вузов
5) Лекции на сайтах русских вузов
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Лабораторная работа №7
Поиск и машинный перевод информации
Технологии поиска информации в Интернет
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Виды и состав поисковых систем Интернета
2) Статистический анализ текстов
3) Специализированный поиск
4) Метапоиск
5) С поисковыми системами связан вопрос о механизмах и сути власти в Интернете
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Язык запросов Google
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Алгоритм расчёта авторитетности PageRank. Эффект песочницы. Бонус новичка.
2) Базовые функции поиска.
3) Общие настройки.
4) Расширенный поиск.
5) Языковые инструменты.
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Язык запросов Яндекс
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Базовые поисковые возможности.
2) Язык запросов.
3) Расширенный поиск.
4) Веб-сервисы.
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Язык запросов Рамблер
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Поиски и рейтинги
2) Описание поиска на Рамблере
3) Что, как и где ищет Рамблер
4) Общие сведения о работе поисковой системы Рамблер
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Избранное
Содержание:
Избранные адреса сайтов и порталов (по 3-5 адресав каждом из нижеприведенных разделов):
1. Поиск в России.
2. Поиск за рубежом.
3. Новости (жизнь, политика, компьютеры).
4. Бизнес.
5. Трудоустройство, кадровые агенства и поиск работы.
6. Москва.
7. РУДН.
8. Образование.
9. Наука.
Выставки и конференции в Москве (по специальности и интересам).
11. Электронные библиотеки.
12. Каталоги.
13. Коллекции.
14. Книги.
15. Программное обеспечение(по специальности и интересам).
16. Отдых.
17. Музыка mp3 и т.д.
Технологии машинного перевода
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Термины, научные проблемы и преимущества машинного перевода
2) Качество машинного перевода
3) Статистический машинный перевод
4) Лекции по теории перевода
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Машинный перевод Google
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Перевод текстов, веб-страниц и документов
2) Статистический машинный перевод Гугла
3) Языковые пары
4) Поиск с переводом
5) Информер "Переводчик от Гугла"
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Машинный перевод АBBYY
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Продукты компании ABBYY
2) Линейка продуктов ABBYY Lingvo 9.0
3) Основные возможности ABBYY Lingvo 9.0 Popular Electronic
4) Технологии ABBYY в лингвистических исследованиях
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Машинный перевод ПРОМТ
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) ПРОМТ - от PROject MT — проект машинного перевода - российская компания, разработчик систем машинного перевода
2) ПРОМТ - Online-переводчик в Интернет
3) Переводчики и электронные словари PROMT
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Лабораторная работа №8
Информационная безопасность
Вирусы
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материал по следующим проблемам:
1) Классификация компьютерных вирусов.
2) Каналы распространения компьютерных вирусов.
3) Методы защиты персонального компьютера от вирусов.
4) Признаки заражения персонального компьютера вирусами.
5) Краткая характеристика пакетов крупнейших участников российского рынка антивирусных программ (Касперский, Symantec, Доктор Веб).
Содержание:
Тексты первых страниц найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Хакеры
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материал по следующим проблемам:
1) "Как стать хакером" по Эрику С. Рэймонду.
2) "Одноклассники.ru" подверглись атаке.
3) Первая классификация хакеров в Институте криминалистики уголовной полиции Германии.
4) "Особенности" (специфика) хакеров в США, в России, в странах ЮВА ...
5) Технология "Анатомия дружеского взлома".
6) Технология "Phishing (Фишинг, Спуфинг)".
Содержание:
Тексты первых страниц найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Контент
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Воровство контента: как обезопасить свой сайт?
2) Объекты копирайта на сайте
3) Сервисы для отслеживания плагиата в Интернет
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Барьер безопасности
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие текст по вопросам:
1) Предоставление безопасного доступа к ресурсам Интернет сотрудникам организации
2) Что такое брандмауэр Windows?
3) Включение и выключение брандмауэра Windows
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше вопросам.
Лабораторная работа №9
Компьютерные технологии в науке
Научно-техническая информация
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материал по следующим проблемам:
1) Характеристика потока новых научных данных.
2) Носители информации.
3) Универсальная десятичная классификация документов информации (УДК).
4) Выписки, аннотации, конспекты - их суть.
Содержание:
Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Рецензия и АнтиПлагиат
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материалы:
1)Последовательность изложения материала в рецензии.
2) Правила оформления рецензии.
3) Критика рецензента.
4) Плагиат.
5) Антиплагиат (приказы ректора по РУДН).
Содержание:
1) Тексты найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
2) Пример двух рецензий – как отзыва о научной работе.
Лабораторная работа №10
Методы анализа данных в электроннных таблицах
Тренды
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие информацию:
1) Линии тренда - терминология, назначение, примеры использования.
2) 6 типов линий тренда.
3) Формат линии тренда (основные атрибуты).
4) Методика работы с линиями трендов в электронных таблицах MS Excel 2010.
5) Список типов диаграмм, которые МОЖНО дополнить линиями тренда.
6) Список типов диаграмм, которые НЕЛЬЗЯ дополнить линиями тренда.
Содержание:
1) Тексты страниц найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
2) ОБЯЗАТЕЛЬНО!
Тексты страниц из системы помощи пакета MS Excel 2010 по указанным выше проблемам.
Лабораторная работа №11
Электронная культура и цифровое наследие
Хартия о сохранении цифрового наследия
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материалы:
1) Текст хартии.
2) Оценка выполнения хартии.
Содержание:
Тексты (станички) найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Лабораторная работа №12
Управление в сфере культуры и виртуальные музеи
Фото (скрины) первых страниц сайтов, выбранных вузов
Виртуальные галереи (ВГ) и музеи (ВМ)
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материалы:
1) Классификация.
2) Примеры - ВГ от музеев небольших городов, ВГ с призведениями искусства сразу целой страны, ВГ людей всего мира и т.д.
3) Особенности ВГ
4) Примеры – ВГ "Государственный Эрмитаж", "Лувр" и т.д.
Содержание:
Тексты (станички) найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Приложение.
1. Дриккер А.С. Электронный музей: дефицит эмоциональной информации // http://www.elbib.ru (Российский научный электронный журнал)
2. Дриккер А.С. Виртуальный музей: от информационных решений к новому качеству художественных решений // http://www.elbib.ru (Российский научный электронный журнал).
3. Иванов Д. Музеи в сети Интернет // http://www.maecenas.ru (Интернет-журнал «Меценат»).
4. Касьянов В.Н. Музеи и Интернет: новые возможности // http://www.sati.archaeology.nsc.ru (сайт Сибирского отделения Российской Академии наук).
5. http://www.hermitagemuseum.org (Виртуальный музей Государственного Эрмитажа).
6. http://www.museum.ru/museum/primitiv (Виртуальный музей русского примитива).
7. http://www.museum.ru (Информационный портал «Музеи России»).
8. http://ru.wikipedia.org (Свободная энциклопедия).
9. http://rusmuseum.peterlinkweb.ru (Виртуальный музей Русского музея).
Виртуальные галереи (ВГ) и музеи (ВМ) - ПРОДОЛЖЕНИЕ
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материалы:
1) Лувр (louvre.fr)
2) Британский музей (britishmuseum.org)
3) Музей Белого дома (whitehousemuseum.org)
4) Museum of Moving Images (movingimage.us/)
5) Эрмитаж (hermitagemuseum.org)
6) Кремль (openkremlin.ru)
Содержание:
Тексты (станички) найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Базы данных изображений в Интернет
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материалы:
1) База изображений рукописных цифр.
2) База данных изображений (изображения лиц).
3) Базы данных on-line музеев ...
Содержание:
Тексты (станички) найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Лабораторная работа №13
Интернет-ресурсы и электронные АРТ-проекты
Сайт дня (выборка в сфере искусства)
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие материалы:
1) Разделы «Сайты дня» на http://www.ferra.ru/
2) Все картины Эрмитажа
3) 10 картин старых мастеров в экстремальном увеличении
4) Картины Клода Моне
5) 80 миллиардов пикселей Лондона
6) Самые популярные цвета для сайтов и т.д. и т.п.
Содержание:
Гиперссылки и комментарии к ним (аннотации).
Лабораторная работа №14
Компьютерные технологии в образовании
Учебные порталы (РУДН и обзор)
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие следующие материалы:
1) РЕГЛАМЕНТ работы и размещения информации на Учебном портале РУДН (проект)
2) Сайты учебного портала РУДН (Факультетов и институтов. Кафедр. Преподавателей. Дисциплин. Специальностей).
3) Обзор по учебным порталам ведущих вузов России.Содержание:
Тексты найденных в Интернете и на Учебном портале РУДН материалов по указанным выше проблемам.
Сайты Минобразования и ГНИИ Информика
Литература:
Гиперссылки на главные странички в Интернет центральных сайтов Минобразования России, а также ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"
Содержание:
Фото первых страниц и оглавление центральных сайтов Минобразования России, а также ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"
Лабораторная работа №15
Электронное обучение
Образовательные порталы (обзор)
Литература:
Гиперссылка (адрес) на главную страницу Федерального портала Российского образования.
Содержание:
Страница "Система федеральных образовательных порталов", содержащая в таблице список главных образовательных порталов, их логотипы и их основные информационные разделы.
Социальная информатика и Веб 2.0 (пример МГУ)
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие информацию:
1) Сайт учебного курса «Социальная информатика» (от МГУ)
2) Сайты и литература по теме "Социальная информатика и Веб 2.0"
3) Сайты о Web 2.0
4) Сайты о социальной информатике
5) Анализ информационных трендов в блогосфере и в социальных сетях Рунет
6) Аналитика Интернета (направления и классы)
Содержание:
Тексты страниц найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ)
Литература:
2-3 гиперссылки на странички в Интернет, содержащие и комментирующие технологию работы ИНТУИТ. Обязательно указать адрес веб-сайта ИНТУИТ.
Содержание:
1) Краткое описание первого в России учебного заведения, в котором Вы можете получить бесплатное дистанционное образование.
2) Информация о проекте ИНТУИТ.
3) Список интересных для вас курсов.
Лабораторная работа №16
Компьютерное тестирование
Термины и определения
Термины.
Литература:
1-2 гиперссылки на странички в Интернет, содержащие тексты терминологического стандарта "Педагогические тесты. Термины и определения"
Содержание:
Термины и определения по тексту проекта отраслевого терминологического стандарта Центра тестирования. (Педагогические тесты. Термины и определения).
Центр (класс) компьютерного тестирования
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие информацию:
1) Список сайтов наиболее известных Центров и служб тестирования в США и других западных странах, включая ETS (Educational Testing Service), SAT (Scholastic Aptitude Test), GRE (Graduate Record Examinations), GMAT (Graduate Management Admission Test), TOEFL (Test of English as a Foreign Language), PRAXIS I: Academic Skills Assessments, NBPTS (National Board for Professional Teaching Standards).
2) Корпорации ACT и Sylvan Prometric
3) Список сайтов наиболее известных Центров и служб тестирования в России
4) Типовые решения по компьютерным классам и центрам для проведения компьютерного тестирования
5) Информационная безопасность в центрах тестирования
Содержание:
Тексты страниц найденных в Интернете материалов по указанным выше проблемам.
European Computer Driving Licence (ECDL)
Литература:
Гиперссылки на странички в Интернет, содержащие описание и репетиционные тесты ECDL для пользователя персонального компьютера.
Содержание:
Список всех вопросов семи МОДУЛЕЙ ECDL-программы сертификации.
– Конец работы –
Используемые теги: Компьютерные, технологии, науке, образовании0.07
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Компьютерные технологии в науке и образовании
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов