Знаем ли мы с вами, почему это происходит? Знаем ли, какие невидимые поля созданы человеком, какую воду мы пьем, что едим, чем дышим

 

ВВЕДЕНИЕ

Безопасность жизнедеятельности. Как ЭТО ПОНЯТЬ? Как охватить и осмыслить? И можно ли это сделать вообще? Почему воз никла проблема? Давно ли она возникла? Важна, серьезна ли?

Чтобы хотя бы несколько приблизиться к возможности получить ответы на все эти вопросы, следует задать еще много вопросов и попытаться ответить на них. Например: Хотим ли мы жить долго и быть здоровыми? Хотим ли мы здоровой долгой жизни своим детям и внукам? Казалось бы, ответ ясен. Конечно, хотим! Тогда почему же мы так строим свою жизнь, так организуем свой труд, чтобы сократить продолжительность своей жизни и жизни своих детей, чтобы постоянно страдать от различных заболеваний? Более того, мы много делаем для того — естественно, неспециально, — чтобы у нас рождались дети с врожденной патологией, чтобы они умирали в раннем возрасте.

Знаем ли мы с вами, почему это происходит? Знаем ли, какие невидимые поля созданы человеком, какую воду мы пьем, что едим, чем дышим?

Ответы на многие вопросы учеными уже даны. Однако рассматриваемая нами проблема относится к такой категории проблем, которые могут быть решены комплексно, во-первых, если государство будет стимулировать их решение; Во-вторых, если на всех участках хозяйственной деятельности будут работать руководители, в-третьих, если каждый человек, начиная с детского возраста, будет не только понимать проблему, но и чувствовать ее. Для полного успеха должно смениться хотя бы одно поколение. Но состояние проблемы таково, что ждать уже нельзя. Проблему надо решать чрезвычайно быстро.

 

Человечество вошло в эпоху постиндустриальной культуры, когда техно и энерговооруженность достигли огромных масштабов. Техносфера по своей массе стала соизмерима с биосферой.

Главная трудность заключается в том, что человечество значительно быстрее продвигается в познании техногенных (созданных интеллектом человека) процессов, существенно отставая в познании процессов, происходящих в природе. Именно поэтому, решая, кажущиеся сегодня и важнейшими проблемы, связанные с жизнедеятельностью человека и существованием человеческого общества, мы часто не можем предсказать не только отдаленные по следствия таких решений, но и более близкие (в пределах одного- двух поколений).

В России в каждые три с половиной минуты происходит несчастный случай на производстве, в каждые полтора часа погибает человек. Особенно высок уровень травматизма среди шахтеров, машиностроителей, металлургов, лесозаготовителей.

Наиболее высокий уровень профессиональной заболеваемости (на 10 тысяч работающих) регистрируется в угольной промышленности (91,8), тяжелом (16,6), энергетическом (11,6), строительно-дорожном (9,6) машиностроении, цветной (8,9) и черной (8,7) металлургии.

Ведущими в структуре профессиональной заболеваемости являются заболевания, обусловленные физическими факторами:

вибрационная болезнь (17,9%), нейросенсорная тугоухость (17,6%). В последнее десятилетие в РФ ежегодно выявляется около 9 тысяч больных с впервые установленным диагнозом профзаболевания, что в два раза больше, чем в конце 80-х годов, когда в России регистрировалось немногим более пяти тысяч больных ежегодно.

Можно ли снизить производственный травматизм и профзаболеваемость? Обеспечить высокий уровень качества трудовой жизни? К настоящему времени сформулирована концепция качества трудовой жизни, включающая следующие условия:

• справедливое и надлежащее вознаграждение за труд;

• безопасные и здоровые условия труда;

• непосредственная возможность использовать и развивать свои способности, возможность удовлетворять потребность в самореализации и самовыражении;

• трудовая производственная демография и правовая защищенность работника;

• возможность профессионального роста и уверенность в будущем;

• социальная полезность работы.

В России в настоящее время идет процесс перестройки социально содержания труда и предпринимаются серьезные шаги к реализации концепции качества трудовой жизни. Одним из таких шагов следует назвать организацию профессиональной подготовки по безопасности жизнедеятельности. Приказом Госкомитета РФ по высшему образованию от 05.03.94 г. утверждены специальности по направлению «Безопасность жизнедеятельности». В 2002 г. были подготовлены государственные стандарты второго поколения по специальностям 350100 «Безопасность жизнедеятельности в Техносфере» и 330500 «Безопасность технологических процессов и производств». Во многих технических вузах РФ открыта подготовка по этим специальностям.

Предлагаемое учебное пособие, подготовленное кафедрой промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности Иркутского государственного технического университета, освещает для студентов, приобщающихся к новой области знаний, безопасности жизнедеятельности, в общих чертах основные понятия, позволяющие понять будущую профессию, получить начальные знания по проблеме.

 

 

Глава 1

ВСЕЛЕННАЯ И ЗЕМЛЯ:

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ.

1. назвать Современные гипотезы о возникновении Вселенной. 2. Охарактеризовать структуру Вселенной. 3. Рассказать о гипотезах происхождения солнечной системы.

Современная модель Вселенной

Теоретические рассуждения Фридтчтана ученые не связывали с реальным миром, пока в 1929 г. американский астроном Эдвин Хаббл (1889—1953) с помощью… Модели Фридмана послужили основой всего последующего раз вития космологии,… Согласно общей теории относительности, наиболее общепринятой в космологии является модель однородной, изотропной,…

Структура Вселенной

В конце 70-х годов ХХ столетия было обнаружено, что Вселенная имеет ячеистую структуру, которая напоминает паутину: галактики в ней распределены не… Звезды нашей Галактики принято называть звёздным населением. Возраст звезд… В состав Галактики входят так называемые туманности, которые состоят из космического газа и пыли. В центре некоторых…

Рождение Вселенной: современные Теории

Если Вселенная расширяется, то сегодня мы ее видим не та кой, как раньше, в далеком прошлом. Миллиарды лет назад Галактики располагались друг к… Идею о расширении Вселенной из сверхплотного состояния ввел в 1927 г.… Большой взрыв сопровождался сначала быстрым, потом умеренным расширением при очень высокой температуре и далее…

Нуклеосинтез — ИСТОЧНИК энергии Солнца и звезд

В 1939 г. американский физик Ганс Бете (р. 1906) разработал протонный и позднее азот-углеродный циклы ядерных реакций, по которым осуществляется… Первый цикл начинается с реакции взаимодействия двух ядер протонов: Н1 + Н1 — D2 +е+ +н (нейтрино)

Земля — планета солнечной системы

в Солнечной системе нет другой планеты, на которой мог бы выжить человек. Необходимым условием для жизни белковых тел является наличие атмосферы,… В создании атмосферы огромную роль играет масса Земли. Будь она больше, Земля,… Определенное расстояние Земли от Солнца позволяет создать ту температуру, что необходима для существования белковых…

Движущие силы Вселенной

Обе концепции признают, что деятельность нашей Вселенной определяется рядом постоянных величин, таких как гравитационная постоянная, постоянная… В рамках концепции самоорганизации эволюция Вселенной рассматривается как… Развитие материи при наличии «тонкой подстройки» физических постоянных определенными законами (только частично…

Происхождение человека

Законченная система происхождения человека сложилась в рамках христианства, сформировавшего учение о целостном чело веке, его отношениях с Богом.…