рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Научная индукция

Научная индукция - раздел Философия, Научная Индукция Этапы Научной Индукции: 1) Планомерный И Методический Отбор...

Научная индукция Этапы научной индукции: 1) планомерный и методический отбор предметов для исследования; 2) установление их существенных свойств, необходимых для самих предметов; 3) раскрытие внутренней обусловленности этих свойств (признаков); 4) сопоставление полученных выводов с другими положениями науки в этой области. Средства (приемы) исследования: = наблюдение - без вмешательства в ход событий в явлении; = научный эксперимент. Научная индукция дает вывод высокой степени достоверности.Методом индукции устанавливаются в первую очередь причинно-следственные связи между явлениями.

Наиболее употребительными являются следующие индуктивные методы установления причинно-следственных связей: = метод сходства; = метод различия; = соединенный метод сходства и различия” = метод отсутствующих измерений; = метод остатков. Метод сходства основан на сравнении двух и более обстоятельств, предшествующих явлению.Суть метода сходства: если несколько случаев исследуемого явления возникают в различных условиях, но при наличии единственного общего обстоятельства, то это обстоятельство и есть причина данного явления.

Схема метода: При условии А, В, С, Д возникает явление а при условии А, F Е, О ” а при условии А, L, M, N ” а Обстоятельство А, по-видимому, есть причина явления а. Метод сходства применяется обычно при изучении явлений, которые наблюдаются в естественных условиях, но их нельзя проверить экспериментально. Он дает вероятные выводы.Как повысить степень вероятности вывода? 1-е - включить в рассмотрение максимальное количество случаев, постараться рассмотреть все возможные обстоятельства. 2-е - рассмотреть обстоятельства, значительно отличающиеся друг от друга, ибо чем больше различий между обстоятельствами, за исключением одного, тем больше степень вероятности. Метод различия связан с экспериментом.

Суть его выражена в следующем: если при одних и тех же условиях наличие какого-либо обстоятельства вызывает, а его отсутствие устраняет исследуемое явление, то это обстоятельство и есть причина данного явления.

Схема метода: при условии А, В, С, Д возникает явление а при условии В, С, Д явление а отсутствует Обстоятельство А, по-видимому, есть причина явления а. Метод различия дает более вероятный, по сравнению с методом сходства, а часто почти достоверный вывод.Соединенный метод сходства и различия Если в одном ряде случаев явление наступает в различных условиях, при наличии одного общего обстоятельства, а в другом ряде случаев то же явление не возникает в сходных условиях, но при отсутствии указанного обстоятельства, то это обстоятельство и составляет причину данного явления.

Метод сопутствующих изменений Всякое явление, изменяющееся определенным образом в случае изменения предшествующего ему обстоятельства, есть либо следствие его, либо находится с ним в причинном отношении.Схема метода: При условии А, В, С, Д возникает явление а ” А1, В1, С1, Д1 ” а1 ” А2, В2, С2, Д2 ” а2 Обстоятельство А, по-видимому, есть причина явления а. Метод остатков Если из сложного явления, вызываемого рядом обстоятельств, вычесть изученную часть, зависящую от уже известных обстоятельств, то остаток этого явления будет следствием однотипных (еще не открытых обстоятельств). Схема метода: При условии А, В, С, Д возникает явление а, в, с, d Известно, что часть “а” явл. а, в, с, d выз. обс-вом А ” “в” ” В ” “с” ” С Вероятно, что часть “d” явления авсd выз. обстоятельством Д. Как правило, все рассмотренные методы применяются в различных сочетаниях, подкрепляя и дополняя друг друга.

Используя индуктивные методы следует помнить об ошибках, возникающих при индуктивном выводе.

Наиболее характерные из них: 1) Поспешность обобщения. Возникает, когда желаемое выдается за действительное. 2) Обобщение без достаточного основания.Возникает, когда обобщают по случайным, нетипичным признакам, или при неоднородности исследуемых явлений, предметов. 3) Подмена причинной связи внешним порядком Возникает, когда обычная последовательность каких-либо явлений во времени принимается за их причинную связь.

Это ошибка по формуле “post hos ergo propter hoc” - после этого, следовательно, поэтому. 4) Подмена условного безусловным. Возникает, когда забывают о зависимости того или иного положения от конкретных условий, и относительное выдают за безусловное.

– Конец работы –

Используемые теги: Научная, индукция0.055

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Научная индукция

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Роль Ломоносова в развитии научного стиля и формировании научной терминологии
Ломоносов не имел себе равного в знании русского языка. Уроженец севера, он впитал в себя меткий и точный язык своей родины, изобилующий добротными… Он общался с монахами и школярами, купцами и мастеровыми, сановниками и… Сверх сего довольно знает все провинциальные диалекты здешней империи, также слова, употребляемые при Дворе, между…

ТЕМА №1 ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ КАК НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА Лекция №1 Документоведение как научная дисциплина
Дисциплина Документоведение предназначена для студентов обучающихся по специальности Организация и...

Работа Т. Куна "структура научных революций" и ее роль в методологии научного познания
Изучение истории науки, работ А. Койре и впервые обнаружил работы Э. Мей-ерсона, Е. Мецгер и А. Майера показали Т. Куну, что значило мыслить научно… Автор потратил много времени на разработку областей, не имеющих явного… Почти 10 лет преподавания дисциплины при-вели к созданию первого варианта монографии, впервые выпущенная Чикаг-ским…

Методы научного познания. Научные революции в естествознании
Метод - это совокупность приемов, или операций, практической или теоретической деятельности. Любая система объективного знания может стать… Связь метода и теории выражается в методологической роли естественно-научных… Различные методы отраслей естествознания (физики, химии, биологии и т. п.) являются частными по отношению к общему…

Билет №1 Понятие о науке. Нормативность научной деятельности. Виды и типы научного исследования
Эксперимента льная психоло гия общее обозначение всех видов научно психологических исследований осуществляемых посредством различных... Экспериментальная психология представляет собой не какой то особый вид... Экспериментальная психология охватывает не только исследование общих закономерностей протекания психических процессов...

Магнитное взаимодействие постоянных токов. Вектор магнитной индукции. Закон Ампера. Закон Био-Савара-Лапласа. Магнитная индукция прямого и кругового тока
Опыты показывают что магнитное поле оказывает на рамку с током ориентирую щее действие поворачивая ее определен ным образом Этот результат... Линии магнитной индукции можно проявить с помощью железных опилок... Линии магнитной индукции всегда за мкнуты и охватывают проводники с током Этим они отличаются от линий напряжен ности...

Кун Т. о научных революциях. Смена научной парадигмы и журналистика
Технологический триумф был столь заметен, что лишь в самое последнее время и только немногие засомневались в абсолютном праве науки определять… Каждый период в истории научных идей и методов видится логической ступенью в… Можно привести весьма мощный и убедительный довод в пользу того, что история науки далеко не прямолинейна и что,…

Научное познание. Значение научной теории
Чем дальше наука отходит от привычных результатов повседневного опыта, чем более абстрагируется от него, тем отчетливее проявляется необходимость в… И наряду со знаниями об объектах наука формирует знания о методах. На высших… Каждый новый цикл научного познания начинается с обнаружения некоторой проблемы. В качестве одного из вариантов…

Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции
На сайте allrefs.net читайте: "Динамика науки как процесс порождения нового знания. Научные традиции и научные революции"

Научные бои и разведки
На сайте allrefs.net читайте: "Научные бои и разведки"

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам