Реферат Курсовая Конспект
Методические рекомендации по теме Статистическое наблюдение - раздел Образование, 1. Методические Рекомендации По Теме «Статистическое Наблюдение» ...
|
1. Методические рекомендации по теме «Статистическое наблюдение»
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа.
Тест 1. По полноте охвата единиц совокупности различают виды статистического наблюдения:
а) полное, неполное.
б) сплошное, несплошное
в) периодическое, текущее
г) текущее, единовременное
Правильный ответ: б
Тест 2. Ошибки репрезентативности возникают по причине:
а) неправильной записи в формуляре ответов на вопросы программы наблюдения
б) неполноты охвата единиц исследуемой совокупности;
в) неправильной регистрации статистических данных
г) неправильного расчета статистических показателей
Правильный ответ: б
Тест 3. По учету фактов во времени различают наблюдение:
а) выборочное, анкетное
б) основного массива, монографическое
в) периодическое, текущее, единовременное;
г) опрос, непосредственное наблюдение
Правильный ответ: в
Тест 4. Текущее наблюдение - это наблюдение:
а) проводимое один раз в какой-либо период
б) при котором регистрация фактов осуществляется постоянно, по мере их свершения;
в) проводимое через равные промежутки времени;
Правильный ответ: б
Тест 5. Единовременным называется наблюдение, при котором:
а) регистрация фактов производится по мере их свершения
б) факты регистрируются по мере надобности, без соблюдения периодичности
в) факты регистрируются через равные промежутки времени.
Правильный ответ: б
Тест 6. Несплошное наблюдение предусматривает обследование:
а) всех единиц изучаемой совокупности
б) наиболее крупных единиц совокупности
в) отдельных единиц изучаемой совокупности
Правильный ответ: в
Тест 7. Объект статистического наблюдения представляет собой:
а) критический момент, к которому приурочен сбор сведений о единицах наблюдения
б) совокупность явлений и процессов, подвергающихся наблюдению
в) отдельные единицы изучаемой совокупности
Правильный ответ: б
Тест 8. Перепись населения по полноте охвата единиц совокупности относится к виду наблюдения:
а) монографическое
б) сплошное
в) выборочное
Правильный ответ: б
Тест 9. При разработке программно-методологических вопросов плана статистического наблюдения ставится задача:
а) определить время и место производства наблюдения
б) разработать смету затрат и определить подготовительную работу
в) установление цели, объекта, единицы наблюдения и разработка программы и формуляра
Правильный ответ: в
Тест 10. Систематические ошибки репрезентативности являются следствием:
а) недостаточно точного воспроизведения генеральной совокупности выборочной совокупностью
б) нарушения принципов случайного отбора единиц в выборочную совокупность
в) неправильной регистрации статистических данных
Правильный ответ: б
2. Методические рекомендации по теме «Сводка и группировка статистических данных»
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа.
Тест 1. Статистическая сводка – это процесс:
а) сбора первичных статистических данных, характеризующих отдельные единицы статистической совокупности;
б) упорядочения, обобщения и систематизации статистических данных с целью характеристики изучаемых явлений;
в) разработки системы показателей для характеристики выделенных групп;
г) построения рядов распределения, сводных статистических таблиц, графиков и диаграмм;
д) выделения числа групп по одному или нескольким признакам и расчленения на полученные группы изучаемой совокупности явлений.
Правильный ответ: б
Тест 2. С целью осуществления статистической сводки необходимо предварительно разработать:
а) организационные вопросы плана статистического наблюдения;
б) программно-методологические вопросы плана статистического наблюдения;
в) программу и план сводки;
г) макет сводной статистической таблицы.
Правильный ответ: а
Тест 4.. Результаты сводки и группировки наглядно представляются в виде:
а) статистических таблиц, рядов динамики, системы показателей;
б) системы обобщающих показателей, статистических таблиц, графиков, диаграмм;
в) рядов динамики, статистических графиков, расчетных показателей;
г) рядов распределения, статистических таблиц, рядов динамики;
д) статистических таблиц, графиков, рядов распределения.
Правильный ответ: д
Тест 5. Типологическая группировка – это:
а) группировка, отражающая взаимосвязи между явлениями;
б) разграничение совокупности на группы с целью изучения состава и структуры совокупности;
в) группировка совокупности по двум признакам;
г) разбиение совокупности на качественно однородные группы для выделения социально-экономических типов явлений;
д) перегруппировка данных, сгруппированных ранее.
Правильный ответ: г
Тест 6. Структурная группировка представляет собой:
а) перегруппировку данных, сгруппированных ранее;
б) группировку, позволяющую изучать взаимосвязи между явлениями;
в) разграничение совокупности на группы с целью изучения состава и структуры совокупности;
г) разграничение совокупности на качественно однородные группы;
д) группировку по двум и более признакам, взятым в комбинации.
Правильный ответ: в
Тест 7. Аналитическая группировка решает задачу:
а) выявления и изучения взаимосвязи между явлениями;
б) представления результатов статистической сводки в наглядном виде;
в) выявления социально-экономических типов явлений;
г) изучения структуры совокупности;
д) ранжирования единиц совокупности по изучаемому признаку.
Правильный ответ: б
Тест 9. Комбинационная таблица – это такая таблица, в которой:
а) подлежащее сгруппировано по территориальному признаку;
б) подлежащее сгруппировано по одному изучаемому признаку;
в) показатели сказуемого находятся в определённой взаимосвязи друг с другом;
г) подлежащее сгруппировано по двум и более признакам, взятым в комбинации, а показатели сказуемого могут быть как взаимосвязаны, так и не взаимосвязаны между собой.
Правильный ответ: г
Тест 10. Ряд распределения представляет собой:
а) упорядоченное распределение единиц совокупности по какому-либо варьирующему признаку;
б) ряд значений признака, приведенных в территориальном разрезе;
в) ряд значений признака, которые расположены в хронологической последовательности;
г) распределение единиц совокупности по нескольким признакам.
Правильный ответ: а
3. Методические рекомендации по теме: «Абсолютные и относительные величины»
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них, указанием правильного ответа и подробным пояснением. Задачи представлены с решением.
Тест 1. Относительная величина сравнения – это:
1) отношение фактического выпуска продукции предприятия текущего года к фактическому выпуску продукции предыдущего года;
2) отношение фактического выпуска продукции двух предприятий к фактическому выпуску продукции одного предприятия;
3) отношение фактического выпуска продукции одного предприятия к фактическому выпуску продукции другого предприятия.
Правильный ответ: 3) отношение фактического выпуска продукции одного предприятия к фактическому выпуску продукции другого предприятия.
Пояснение: так как относительная величина сравнения – это отношение одноименных статистических величин, относящихся к разным объектам или разным территориям. В данном случае речь идет о сравнении фактического выпуска продукции, относящегося к разным предприятиям.
Тест 2. Относительная величина структуры – это:
1) отношение частей целого друг к другу;
2) отношение частей целого к итогу;
3) отношение целого к отдельным частям;
4) отношение меньшего показателя к большему.
Тренировочные задания
Примечание. Задачи представлены с решением и подробным пояснением.
Задача 1. Производительность труда работников предприятия в сентябре отчетного года составила: 7500, 8000, 8400, 9100 тыс. руб.
Решение
Если ширину первого интервала условно принять равной ширине второго интервала (2 млн. руб.), а ширину четвертого интервала – ширине третьего интервала (2 млн. руб.), то середины интервалов будут равны: 7, 9, 11 и 13 млн. руб. Тогда средняя производительность труда работников предприятия составит:
Задача 3. Определить модальное значение производительности труда работников предприятия (Мо) по данным примера 2.
Решение
Модальным интервалом является второй интервал, т.к. в нем располагается наибольшее число работников (70 чел.). Тогда значение моды будет равно:
Задача 4. Определить медианное значение производительности труда работников предприятия (Ме) по данным примера 2.
Решение
Рассчитаем показатели вариации по каждой совокупности:
1) коэффициент вариации средней заработной платы составит:
2) коэффициент вариации средней списочной численности рабочих составит:
Следовательно, вариации средней заработной платы рабочих больше, чем вариации средней списочной численности рабочих.
Ответ: 10 дней.
Задача 3. Дисперсия признака равна 250 000, а коэффициент вариации – 25%. Определите среднюю величину признака.
Решение:
Коэффициент вариации определяется по формуле , следовательно
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них, указанием правильного ответа.
Тест 1.При выборе единиц в выборочную совокупность , должны соблюдаться следующие принципы отбора:
а) неслучайность и многочисленность;
б) случайность и многочисленность;
в) немногочисленность и неслучайность;
г) немногочисленность и вариационность.
Ответы: а); б); в); г).
Правильный ответ б).
Тест 2. Предельная ошибка выборки равна случайной ошибке, если:
а) коэффициент доверия равен единице;
в) коэффициент доверия равен трем;
в) коэффициент доверия больше единицы;
г) коэффициент доверия больше трех.
Ответы: а; б); в); г).
Правильный ответ: а)
7. Методические рекомендации по теме: «Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений»
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа. Задачи представлены с решением и пояснениями.
Задача 1. Урожайность пшеницы в районе характеризуется следующими данными:
Год | Средняя урожайность пшеницы, ц/га |
32,0 | |
34,8 | |
36,5 | |
35,4 | |
41,8 |
Для анализа динамики средней урожайности пшеницы вычислите:
1) среднегодовую урожайность пшеницы за 2007--2011 гг.;
2)среднегодовые: абсолютный прирост, темп роста и темп прироста урожайности пшеницы за весь анализируемый период.
Решение:
1) Среднегодовая урожайность пшеницы за 2007 – 2011 гг. определим по формуле средней арифметической простой:
(ц/га)
3) Среднегодовой абсолютный прирост:
(ц/га)
Средний темп роста:
(%)
Средний темп прироста:
(%)
Вывод: в среднем за период 2007 – 2011 гг. урожайность пшеницы составляла 36,1 ц/га в год. При этом в среднем ежегодный прирост урожайности составил 6,9 %, что в абсолютном выражении составило2,45 ц/га.
Задача 2. Продукция отрасли промышленности в 2011 г. по сравнению с 2009 г. увеличилась в 2,5 раза, а производительность труда – на 19 %. Темп прироста продукции и темп роста производительности труда соответственно равны:
а) 250 %; 1,19;
б) 150 %; 119 %;
в) 150 %; 119 %;
г) 50 %; 81 %
Решение:
Темп прироста продукции определяется как: темп роста (250 %), который известен по условию задачи, минус 100 %.
Темп роста производительности труда определяется как: темп прироста (19 %), который известен по условию задачи, плюс 100 %.
Правильный ответ: б) 114,2 %.
Задача 5. Товарные запасы магазина составили д.е.: на 1.01 – 100, на 1.02 – 200, на 1.03 – 150, на 1.04 – 220. Средние запасы за 1 квартал составили, млн. руб.:
а) 168;
б) 170;
в) 150;
г) 180.
Решение:
Приведенные данные представляют собой моментный динамический ряд с равноотстоящими уровнями. Следовательно, средние запасы за 1 квартал рассчитываются следующим образом:
д.е.
Правильный ответ: б) 170.
8. Методические рекомендации по теме: «Индексный метод в статистике»
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа. Задачи представлены с решением и пояснениями.
Задача 1:Трудоемкость продукции в отчетном периоде по сравнению с базисным снизилась на 15%, физический объем продукции увеличился на 2%. Как изменились общие затраты на производство продукции?
Решение:
Из условия задачи индекс трудоемкости продукции равен 0,85; индекс физического объема 1,02.
Индекс общих затрат равен произведению индекса трудоёмкости на индекс физического объема (из взаимосвязи индексов), следовательно 0,85*1,02=0,867 или 86,7%.
Ответ: За счет структурных сдвигов (т.е. за счет увеличения доли предприятий с более низкой производительностью труда) уровень средней производительности труда снизился на 6,7% .
Задача 4. Товарооборот по товарам А и Б в базисном периоде составил соответственно 120 и 210 млн. ден.ед. Индивидуальные индексы физического объема по товарам - 110% и 105% соответственно. Как изменился в среднем физический объем проданных товаров?
Решение:
В случае, когда в условии задачи имеются данные о товарообороте базисного периода и индивидуальных индексах физического объема проданных товаров, для нахождения общего (сводного) индекса физического объема проданных товаров необходимо использовать форму среднеарифметического индекса, а именно:
или 106,8%
Ответ: Физический объем проданных товаров вырос на 6,8%.
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа. Задачи представлены с решением.
Тест 1. Выпуск товаров и услуг составил в рыночных ценах в базисном периоде 20 трлн. руб., в отчетном периоде – 24 трлн. руб. Индекс цен на элементы выпуска составил 1,6. Определить абсолютное изменение стоимости выпуска за счет изменения физического объема производства товаров и услуг.
Ответы:
1) –5,0 трлн. руб.;
2) 18,4 трлн. руб.;
3) –11,5 трлн. руб.;
4) 4,0 трлн. руб.
Решение:
Абсолютное изменение выпуска за счет изменения физического объема составит:
трлн. р.
Где выпуск в постоянных ценах равен: трлн. руб.
Правильный ответ: 4) .
Тест 5.Из перечисленных ниже налогов к налогам на продукты относится:
Ответы:
1) Налог на добавленную стоимость;
2) Другие налоги на производство;
3) Подоходный налог;
4) Налог на недвижимость.
Правильный ответ: 1) .
Тест 6. Счет производства относится:
1) к текущим счетам;
2) к группе счетов накопления;
3) счетам внешнеэкономических связей.
Правильный ответ: 1) .
Тест 7. Налог на добавленную стоимость относится:
1) к налогам на продукты;
2) к другим налогам на производство.
Правильный ответ: 1) .
Тест 8. Акцизные налоги относятся к:
1) налогам на продукты;
2) к другим налогам на производство.
Правильный ответ: 1) .
Тест 9. Выпуск в основных ценах + чистые налоги на продукты – промежуточное потребление определяет показатель:
1. Валовой внутренний продукт;
2. Валовой национальный доход;
3. Валовой национальный располагаемый доход;
4. Валовой скорректированный располагаемый доход.
Правильный ответ: 1.
Тест 10. Выпуск в рыночных ценах – промежуточное потребление определяет показатель:
1. Валовой внутренний продукт;
2. Валовой национальный доход;
3. Валовой национальный располагаемый доход;
4. Валовой скорректированный располагаемый доход.
Правильный ответ: 1.
Тест 11. Валовая добавленная стоимость + чистые налоги на продукты определяет валовой внутренний продукт, рассчитанный методом:
1) производственным;
2) распределительным;
3) методом конечного использования.
Правильный ответ: 1).
Примеры тестовых заданий для самостоятельного решения
(с указанием правильного ответа).
1. Выпуск товаров и услуг в рыночных ценах составил в отчетном году 48 трлн, руб., в базисном – 40 трлн. руб. Цены на выпуск за период выросли на 70%.
Определить абсолютное изменение стоимости продукции за счет изменения цен (трлн. руб).
Ответы:
1) 19,8;
2) –33,6;
3) 8,0;
4) 24,4.
Правильный ответ: 2) 1 630 млрд. руб.
3. Удельный вес валовой добавленной стоимости в выпуске за базисный период – 54%; за отчетный период он увеличился на 2 процентных пункта. Индекс валовой добавленной стоимости – 1,5.
На сколько процентов изменилась стоимость выпуска?
Ответы:
1) 0,323;
2) 1,464;
3) 1,446;
4) 0,646.
Правильный ответ: 3) 1,446.
ВС=ВНРД (ВРД) – РКП
Чистое сбережение (ЧС) равно:
ВС=СВНРД (СВРД) – ФКП
Тренировочные задания
Примечание. Задачи представлены с решением
Задача 1. Определить, на сколько процентов увеличилось валовое сбережение, если в отчётном периоде по сравнению с базисным периодом валовой располагаемый доход возрос на 4,0%, а доля валового сбережения в валовом располагаемом доходе снизилась на 2,5%.
Решение
Для решения задачи необходимо использовать следующую мультипликативную модель:
Тогда индекс валового сбережения составит:
или 101,4%.
Таким образом, валовое сбережение возросло на 1,4%
Ответ: на 1,4%
Задача 2. Определить абсолютный прирост валового сбережения в отчётном периоде по сравнению с базисным за счёт изменения величины валового располагаемого дохода, если известно, что в базисном периоде валовое сбережение составило 800 млрд. руб., а величина валового располагаемого дохода увеличилась в отчётном периоде по сравнению с базисным периодом на 4,0%.
Решение
Для решения задачи используют мультипликативную модель:
Тогда абсолютный прирост валового сбережения будет равен:
млрд.руб.
Таким образом, валовое сбережение возросло 32,0 млрд. руб. за счет увеличения валового располагаемого дохода.
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа. Задачи представлены с решением.
Тест 1. Укажите балансирующую статью счета операций с капиталом
а) чистое приобретение ценностей, земли и других непроизведенных активов
б) валовое сбережение
в) чистое кредитование или чистое заимствование
г) валовое накопление основного капитала
Правильный ответ: в.
Тест 2. Укажите, какие из перечисленных типов трансфертов не относятся к капитальным трансфертам
а) инвестиционные субсидии
б) отчисления на социальное страхование
в) налоги на доходы, прибыль
г) прочие капитальные трансферты
Правильный ответ: б, в.
Тест 3. Какие из перечисленных показателей учитываются при определении валового накопления?
а) изменение запасов материальных оборотных средств
б) капитальные трансферты
в) валовое сбережение
г) валовое накопление основного капитала
д) чистое приобретение ценностей, земли и других непроизведенных активов
С-до КТ = КТпол. – КТпер.
отсюда КТпол. = С-до КТ + КТпер. = 0,3 + (-0,9) = 0,6 млрд. руб.
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них, с пояснениями и указанием правильного ответа. Задачи представлены с решением.
Тест 1. Укажите как определяется национальное богатство (НБ) страны в соответствии с методологией системы национальных счетов (СНС).
а. НБ = нефинансовые активы минус финансовые активы минус нефинансовые обязательства плюс финансовые обязательства
б. НБ = сумма всех экономических активов страны
в. НБ = нефинансовые активы плюс финансовые активы минус финансовые обязательства
г. НБ = объем годового валового внутреннего продукта
Решение.
По методологии системы национальных счетов национальное богатство представляет собой чистые активы экономики, то есть разность между экономическими активами (финансовыми и нефинансовыми) и обязательствами (финансовыми).
Правильный ответ: в.
Тест 2. К финансовым обязательствам страны относятся элементы:
а. выданные кредиты
б. полученные кредиты
в. депозиты резидентов страны в иностранных банках
г. депозиты резидентов других стран в банках страны
д. акции иностранных предприятий в собственности резидентов страны
е. акции предприятий страны в собственности резидентов других стран
Правильные ответы: б; г; е.
Тест 3. На начало года первоначальная стоимость (ПСН) основных средств отрасли составила 200 млрд. р. В течение года поступило (П) новых основных средств на 20 млрд. р., выбыло (В) по первоначальной стоимости на 5 млрд. р. Определите первоначальную стоимость основных средств на конец года (ПСК).
Решение.
Строим баланс движения основных средств по первоначальной стоимости: ПСК = ПСН + П – В = 200+20-5 = 215 млрд. р.
Правильный ответ: 270 млрд. р.
6. Методические рекомендации по теме «Статистика населения и трудовых ресурсов»:
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа. Задачи представлены с решением.
Тест 1. По каким формулам рассчитывается коэффициент общего прироста населения (N – число родившихся за год; M – число умерших за год; – среднегодовая численность населения; Sн – численность населения на начало года; Sк – численность населения на конец года; – общий коэффициент рождаемости; – коэффициент общего прироста населения; – коэффициент естественного прироста населения; – коэффициент миграционного прироста населения):
а) ;
б) ;
в) ;
г) .
Ответы: 1) а, б; 2) б, в; 3) в, г; 4) б, г.
Решение.
Численность населения на конец года составит: тыс. чел.
Среднегодовая численность:
Общий коэффициент рождаемости : 0/00.
Решение.
Численность населения на конец года составит: тыс. чел.
Среднегодовая численность:
Общий коэффициент смертности: 0/00.
Решение.
Численность населения на конец года составит: тыс. чел.
Среднегодовая численность:
Коэффициент естественного прироста:
0/00.
Решение.
Численность населения на конец года составит: тыс. чел.
Среднегодовая численность:
Коэффициент миграционного прироста:
0/00.
Правильный ответ: 4) 5,09 0/00.
Тест 7.В отчетном году среднегодовая численность населения свободной экономической зоны составляла 600 тыс. человек, численность занятых в экономике – 280 тыс. человек, а среднегодовая численность безработных 8,9 тыс. человек.
Определить коэффициент занятости всего населения.
Ответы: 1) 46,7 0/0; 2) 288,9 тыс. чел.; 3) 3,1 0/0; 4) 49,0 0/0.
Решение.
Коэффициент занятости всего населения:
0/0.
Правильный ответ: 1) 46,7 0/0.
Тест 8.В отчетном году среднегодовая численность населения свободной экономической зоны составляла 600 тыс. человек, численность занятых в экономике – 280 тыс. человек, а среднегодовая численность безработных 8,9 тыс. человек.
Определить среднегодовую численность экономически активного населения.
Ответы: 1) 46,7 0/0; 2) 288,9 тыс. чел.; 3) 3,1 0/0; 4) 49,0 0/0.
Решение.
Среднегодовая численность экономически активного населения составит: тыс. чел.
Правильный ответ: 2) 288,9 тыс. чел.
Тест 9.В отчетном году среднегодовая численность населения свободной экономической зоны составляла 600 тыс. человек, численность занятых в экономике – 280 тыс. человек, а среднегодовая численность безработных 8,9 тыс. человек.
Определить коэффициент безработицы.
Ответы: 1) 46,7 0/0; 2) 288,9 тыс. чел.; 3) 3,1 0/0; 4) 49,0 0/0.
Решение.
Среднегодовая численность экономически активного населения составит: тыс. чел.
Коэффициент безработицы составит:
0/0.
Правильный ответ: 3) 3,1 0/0.
Методические рекомендации по теме «Статистика уровня жизни населения».
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа.
Тест 1. Коэффициент эластичности характеризует:
а) на сколько процентов изменится душевое потребление при изменении душевого дохода на один процент;
б) на сколько натуральных единиц изменится душевое потребление при изменении душевого дохода на одну тыс. руб..
в) на сколько тыс. руб. изменится душевой доход при увеличении душевого потребления на единицу;
г) на сколько тыс. руб. изменится душевой доход при увеличении душевого потребления на одну тыс.руб.
Ответы: а); б); в); г).
Правильный ответ а).
Тест 2. Душевой доход – это доход на одного:
а) занятого;
б) работника трудоспособного возраста;
в) человека;
г) семью.
Ответы : а); б); в); г).
Правильный ответ в).
Тренировочные задания
Примечание. Теоретические вопросы и задачи приведены с вариантами ответов на них и с указанием правильного ответа.
Тест 1. Укажите, какая величина определяется по формуле
1. Абсолютный прирост ВВП за счет изменения фондоотдачи, исчисленной по выпуску продукции;
2. Абсолютный прирост ВВП за счет изменения фондоемкости, исчисленной по выпуску;
3. Абсолютный прирост ВВП за счет изменения фондовооруженности труда
Правильный ответ: 1.
Тест 2. Индекс производительности труда переменного состава – 1,10, индекс фиксированного состава – 1,158. Выберите верный способ расчета индекса влияния структурных сдвигов.
1)
2)
3)
Правильный ответ: 1.
Тест 3. Укажите правильную формулу расчета величины условно высвобожденных оборотных средств за счет ускорения их оборачиваемости
1)
2)
3)
Правильный ответ: 1.
– Конец работы –
Используемые теги: методические, рекомендации, теме, Статистическое, наблюдение0.077
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические рекомендации по теме Статистическое наблюдение
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов