Конспект лекций 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕДАКТОРСКОЙ ШКОЛЫ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА

Московский государственный университет печати Ямчук К.Т. Редактирование в издательском деле России в XX веке Конспект лекций

© Центр дистанционного образования МГУП

Ямчук К.Т. Редактирование в издательском деле России в XX веке: Конспект лекций М.: Изд-во МГУП, 1998. 84 с. 500 экз. Печатается в авторской редакции В конспекте лекций рассмотрены основные тенденции развития редактирования с начала XX века и до 1917 т., а также в советский период. Определены основные факторы, формирующие особенности этого вида редакционно-издательской деятельности на разных исторических отрезках времени. С привлечением значительного фактического материала дан анализ проблем, сопряженных с понятием редакторского мастерства. Конспект лекций по дисциплине "Редактирование. Общий курс" по направлениею 520700 "Книговедение"

© Ямчук К.Т., 1998

Оглавление

 

	План изложения 1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕДАКТОРСКОЙ ШКОЛЫ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА 2. РЕДАКТОРСКИЙ ОПЫТ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД Список рекомендуемой литературы

План изложения

1. Особенности развития редакторской школы в начале XX века

1.1. Общая характеристика периода

1.2. Основные факторы, определяющие редакционно-издательскую деятельность

1.2.1. Специфика книгоиздания

1.2.2. Общественно-политические условия

1.2.3. Тенденции в литературном процессе

1.2.3.1. Расцвет сатирического жанра

1.2.3.2. Поиск новых литературных средств и издательских решений

1.2.3.3. Возникновение литературных направлений и течений

1.3. Выводы

2. Редакторский опыт в советский период

2.1. Государственная политика в области редакционно-издательского дела

2.2. Преемственность традиций в редакторской деятельности М. Горького, В. Брюсова, А. Блока

2.3. Регламентация литературного и издательского процессов

2.4. Редакторское искусство в области подготовки изданий отдельных видов литературы

2.4.1. Научная и научно-популярная литература (С.И. Вавилов, А.Е. Ферсман, В.А. Обручев)

2.4.2. Детская литература (С.Я. Маршак)

2.4.3. Художественная литература (К. Симонов, А. Твардовский)

2.5. Выводы

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕДАКТОРСКОЙ ШКОЛЫ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА

Прежде всего это особенности развития книгоиздательского дела, естественным регулятором которого не только в количественном, но и в качественном… Первое, что нельзя не отметить, - это резко возросшие масштабы издательской… Второе, что привнесла в издательскую деятельность революционная ситуация 1905-1907 гг., - это отчетливое изменение…

Выводы

Таким образом особенности развития редактирования как специфического вида общественной и творческой деятельности в рассмотренный период определялись сложным комплексом факторов социально-экономической, политической, идейно-эстетической природы. Концентрация книгоиздания и процесс специализации книгоиздательских предприятий укрепляли профессиональный статус редактора и вели к дифференциации редакторского труда. Меняющаяся социально-политическая обстановка в стране формировала равные идейно-политические платформы, с которых выступали издатели и редакторы, используя средства печати и книгоиздания для выражения и отстаивания своих позиций, активизировав поиск наиболее эффективных форм и методов воздействия на читательскую аудиторию.

Возникновение новых школ, направлений, течений, в литературном процессе, появление самобытных писательских имен, за которыми стояли свой взгляд на мир, своеобразная художественная манера отражения действительности, неповторимый стиль творческой личности потребовало от редакторов значительного расширения и качественного преобразования традиционно сложившейся системы оценок литературного произведения как цельного художественного единства. Новыми гранями открылась проблема авторской индивидуальности, авторской манеры, авторского письма, решение которой было невозможно без повышения уровня редакторской рецепции, глубокого проникновения в суть авторского замысла и выработки тонких инструментов для оценки полноты его реализации. Лучшие образцы редакторского и издательского искусства того времени имеют непреходящее значение с точки зрения преемственности и дальнейшего развития профессиональной школы.

РЕДАКТОРСКИЙ ОПЫТ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД

С точки зрения государственной политики в сфере книгоиздания в первые годы Советской власти важным фактором редакционно-издательской деятельности… С современных позиций, в сущности, это была брошюра объемом, не превышающим… Характерна в этом отношении программа, предложенная на конференции, которая состоялась в феврале 1925 г. и касалась…

Выводы

В итоге следует отметить, что процесс развития редактирования советский период носит конкретно-исторический характер. Он обусловлен действием целого ряда идеологических, социально-экономических, художественно-эстетических, социально-психологических и других факторов, действовавших на разных этапах жизни общества. В начальный период на нем в значительной мере сказываются классические традиции редакторской школы прошлого. В дальнейшем идет формирование жесткой централизованной книгоиздательской системы, полностью подконтрольной государству, распространившему свой диктат и на сферу духовной жизни.

Несомненный ущерб редактированию принесли догматизм в понимании процессов творчества, слепое следование идеологическим догмам, искаженные, но одобренные «сверху» представления о социальных функциях литературы. Вместе с тем в советский период получают достаточно широкое развитие такие функциональные виды литературы, как Научная, научно-популярная, справочная, учебная и др., обогащается практика издания произведений детской и художественной литературы. Специализация книгоиздательских предприятий способствовала формированию профилированных по видам деятельности высококвалифицированных редакционно-издательских кадров. Значительно обогатила теорию и практику редактирования деятельность в этой области крупных писателей и ученых.

Список рекомендуемой литературы

К разделу 1

Перейти к началу раздела

1. Вересаев В.В. Невыдуманные рассказы. М., 1968. С. 466-460.

2. Воспоминания о Михаиле Пришвине: Сб. М., 1991.

3. Гинзбург Л. Человек за письменным столом. Эссе. Из воспоминаний. Четыре повествования. Л., 1989.

4. Голубева О.Д. Издательское дело в России в период первой русской революции (1905-1907) // Книга: Исслед. и материалы. М., 1972. Сб. 24. С. 116-140.

5. Ершов Л. Русская стихотворная сатира конца XIX-начала XX вв. // Муза пламенной сатиры: Русская стихотворная сатира 1880-1910-х годов. М., 1990. С. 23-24.

6. Эйхенбаум Б. О прозе. О поэзии.: Сб. статей. Л., 1986. С. 200-211.

К разделу 2

Перейти к началу раздела

1. Дашкевич Н.А., Хомутова Е.В., Валерий Яковлевич Брюсов - редактор // Книга: Исслед. и материалы. М., 1973. Вып. 27. С. 148-153.

2. Лазаревич Э.А. С веком наравне: Популяризация науки в России. Книга. Газета. Журнал. М., 1984. С. 383.

3. Ланда Е. Мелодия книга: Александр Блок - редактор. М., 1982. С. 141.

4. Лишевский В.П. Ученые-популяризаторы науки. М., 1987. С. 143.

5. Михельсон В.В. Симонов - редактору // Книга: Исслед. и материалы. М., 1987. Сб. 55. С. 184-194.

6. Редактор и книга: Сб. статей. Вып. 3-10. М., 1962, 1963 (вып. 3, 4), 1965, 1973, 1975,1979, 1982, 1986 (вып. 5-10).

7. Твардовский А. Письма о литературе. М., 1985.