рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Возрастная физиология

Возрастная физиология - Шпоры, раздел Медицина, Шпоры По Медицине Автор Умов Сергей 1. Предмет Возрастной Физиологии...

Шпоры по медицине автор Умов Сергей 1. Предмет возрастной физиологии. Физиология наука о функциях живого организма как единого целого, о процессах, протекающих в нем, и механизмах его деятельности. Возрастная физиология является самостоятельной ветвью физиологии.Она изучает особенности жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза греч. ontos-существо, особь genesis-развитие, происхождение индивидуальное развитие особи с момента зарождения в виде оплодотворенной яйцеклетки до смерти , функции органов, систем органов и организма в целом по мере его роста и развития, своеобразие этих функций на каждом возрастном этапе.

АНАТОМИЯ от греч. anatome - рассечение , наука о строении преимущественно внутреннем организма, раздел морфологии. Различают анатомию животных и анатомию растений. Самостоятельными являются анатомия человека с ее основными разделами - нормальной анатомией и патологической анатомией и сравнительная анатомия животных.Основоположники анатомии животных и человека в античный период - Аристотель, К. Гален, современной анатомии - А. Везалий и У. Гарвей.

Значение возрастной физиологии для психологии и педагогики. Необходимость для педагогов и воспитателей знания возрастных особенностей функционирования организма ребенка неоднократно подчеркивалась учеными. Первое, что должен знать педагог писала Н. К. Крупская это строение и жизнь человеческого тела - анатомию и физиологию человеческого тела и его развитие.Без этого нельзя быть хорошим педагогом, правильно растить ребенка . Педагогическая эффективность воспитания и обучения находится в тесной зависимости от того, в какой мере учитываются анатомофизиологические особенности детей и подростков, периоды развития, для которых характерна наибольшая восприимчивость к воздействию тех или иных факторов, а также периоды повышенной чувствительности и пониженной сопротивляемости организма.

Знание физиологии ребенка необходимо при физическом воспитании для определения эффективных методов обучения двигательным действиям на уроках физической культуры, для разработки методов формирования двигательных навыков, развития двигательных качеств, для определения содержания физкультурно-оздоровительной работы в школе.

Важное значение возрастная физиология имеет для понимания возрастных особенностей психологии ребенка.Объективное изучение функций мозга детей разного возраста позволяет выявить механизмы, определяющие специфику осуществления психических и психофизиологических функций на разных этапах развития детского организма, установить этапы, наиболее чувствительные к корригирующим педагогическим воздействиям, направленным на развитие таких важных для педагогического процесса функций, как восприятие информации, внимание, познавательные потребности. 2 Строение клетки. Подобно другим организмам, тело человека имеет клеточное строение Клетки находятся в межклеточном веществе, обеспечивающем им механическую прочность, питание и дыхание.

Клетки разнообразны по размерам, форме и функциям, но все они имеют некоторые общие черты строения.

Основные части любой клетки - цитоплазма и ядро. В ядре расположены нитевидные образования-хромосомы. В ядре клетки тела человека кроме половых клеток содержится по 46 хромосом. Хромосомы являются носителями наследственных задатков организма, передающихся от родителей потомству.Клетка покрыта мембраной, состоящей из нескольких слоев молекул и обеспечивающей избирательную проницаемость веществ.

В цитоплазме-полужидкой внутренней среде клетки- расположены мельчайшие структуры - органоиды. органоидам клетки относятся эндоплазматическая сеть, рибосомы, мито-хондрии, лизосомы, комплекс Гольджи, клеточный центр, мембрана Органоиды, подобно органам тела, выполняют определенные функции, обеспечивая жизнедеятельность клетки. Например, в органоиде, называемом рибосомой, образуются белки, в митохондриях вырабатываются вещества, служащие источником энергии.Химический состав клетки, В состав клеток входят разные химические соединения- Одни из них - неорганические - встречаются и в неживой природе.

Однако для клеток наиболее характерны органические соединения, молекулы которых имеют очень сложное строение. Неорганические соединения клетки. Вода и соли относятся к неорганическим соединениям. Больше всего в клетках воды. Она необходима для всех жизненных процессов. Вода - хороший растворитель.В водном растворе происходит химическое взаимодействие различных веществ.

Находящиеся в растворенном состоянии питательные вещества из межклеточного вещества проникают в клетку через мембрану. Вода также способствует удалению из клетки веществ, которые образуются в результате протекающих в ней реакций. Соли содержатся в цитоплазме и ядре клеток в малых концентрациях, но их роль в жизни клетки очень велика. Наиболее важны для процессов жизнедеятельности клетки соли К, Nа, Са, Мg и др. Органические соединения клетки.Главная роль в осуществлении функций клетки принадлежит органическим соединениям.

Среди них наибольшее значение имеют белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты. Белки - это основные и наиболее сложные вещества любой живой клетки. По размерам белковая молекула в сотни и тысячи раз превосходит молекулы неорганических соединений. Без белков нет жизни. Некоторые белки ускоряют химические реакции, выполняя роль катализаторов. Такие белки называют ферментами. Жиры и углеводы имеют менее сложное строение.Они являются строительным материалом клетки и служат источниками энергии для процессов жизнедеятельности организма.

Нуклеиновые кислоты образуются в клеточном ядре. Отсюда и произошло их название лат. нуклеус-ядро . Входя в состав хромосом, нуклеиновые кислоты участвуют в хранении и передаче наследственных свойств клетки. Нуклеиновые кислоты обеспечивают образование белков. Жизненные свойства клетки.Основное жизненное свойство клетки - обмен веществ. Из межклеточного вещества в клетки постоянно поступают питательные вещества и кислород и выделяются продукты распада.

Вещества, поступившие в клетку, участвуют в процессах биосинтеза. Биосинтез - это образование белков, жиров, углеводов и их соединений из более простых веществ. В процессе биосинтеза образуются вещества, свойственные определенным клеткам организма. Например, в клетках мышц синтезируются белки, обеспечивающие их сокращение. Одновременно с биосинтезом в клетках происходит распад органических соединений.В результате распада образуются вещества более простого строения.

Большая часть реакций распада идет с участием кислорода и освобождением энергии. Эта энергия расходуется на жизненные процессы, протекающие в клетке. Процессы биосинтеза и распада составляют обмен веществ, который сопровождается превращениями энергии. Клеткам свойственны рост и размножение. Клетки тела человека размножаются делением пополам. Каждая из образовавшихся дочерних клеток растет и достигает размеров материнской.Новые клетки выполняют функцию материнской клетки.

Продолжительность жизни клеток различна от нескольких часов до десятков лет. Живые клетки способны реагировать на физические и химические изменения окружающей их среды. Это свойство клеток называют возбудимостью. При этом из состояния покоя клетки переходят в рабочее состояние - возбуждение. При возбуждении в клетках меняется скорость биосинтеза и распада веществ, потребление кислорода, температура.В возбужденном состоянии разные клетки выполняют свойственные им функции.

Железистые клетки образуют и выделяют вещества, мышечные - сокращаются, в нервных клетках возникает слабый электрический сигнал-нервный импульс, который может распространяться по клеточным мембранам. 3. ГЕН от греч. genos - род, происхождение наследственный фактор , единица наследственного материала, ответственная за формирование какого-либо элементарного признака. У высших организмов эукариот входит в состав хромосом.Совокупность всех генов организма составляет его генетическую конституцию - генотип.

Дискретные наследственные задатки были открыты в 1865 Г. Менделем в 1909 В. Иогансен назвал их генами.Развитие молекулярной генетики привело к раскрытию химической природы генетического материала и представлению о гене как об участке молекулы ДНК у некоторых вирусов РНК со специфическим набором нуклеотидов, в линейной последовательности которых закодирована генетическая информация см. Код генетический . Каждый ген ответствен за синтез определенного белка фермента или др Контролируя их образование, гены управляют всеми химическими реакциями организма и определяют таким образом его признаки.

Уникальное свойство генов - сочетание их высокой устойчивости неизменяемости в ряду поколений со способностью к наследуемым изменениям - мутациям, которые являются источником генетической изменчивости организмов и основой для действия естественного отбора.ХРОМОСОМЫ от хромо и греч. soma - тело , структурные элементы ядра клетки, содержащие ДНК, в которой заключена наследственная информация организма.

В хромосомах в линейном порядке расположены гены. Самоудвоение и закономерное распределение хромосом по дочерним клеткам при клеточном делении обеспечивает передачу наследственных свойств организма от поколения к поколению. В виде четких структур хромосомы различимы при микроскопии только во время деления клеток. Каждая хромосома имеет специфическую форму, размер.В клетках организмов с недифференцированным ядром бактерии имеется одиночная двухспиральная молекула ДНК, нередко называемая хромосомой.

ХРОМОСОМНЫЙ НАБОР, совокупность хромосом, заключенных в каждой клетке организма.В половых клетках диплоидных видов содержится гаплоидный одинарный хромосомный набор, в котором хромосома каждого типа встречается только один раз в большинстве соматических клеток большинства видов - диплоидный двойной , в котором имеются всегда по две хромосомы каждого типа парные, или гомологичные, хромосомы, происходящие одна от материнского организма, а другая от отцовского . Каждый вид организмов обладает характерным и постоянным хромосомным набором.

ХРОМОСОМНЫЕ ПЕРЕСТРОЙКИ аберрации хромосомные, хромосомные мутации , структурные изменения хромосом, сопровождающиеся разрывом хромосом, за которым обычно следует соединение разорванных концов в новых сочетаниях. При хромосомных перестройках наблюдаются перераспределение или утеря части генного материала клеток.Типы хромосомных перестроек делеции, дупликации, инверсии, транслокации.

ХРОМОСОМНЫЕ БОЛЕЗНИ, наследственные заболевания, обусловленные изменениями числа или конфигурации хромосом, чаще отсутствием в кариотипе одной хромосомы из какой-либо пары гомологов моносомия или наличием добавочной 3-й хромосомы к паре гомологов напр Дауна болезнь . ХРОМОС ОМНАЯ ТЕОРИЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ, утверждает, что передача признаков и свойств организма от поколения к поколению наследственность осуществляется в основном через хромосомы, в которых расположены гены. Основы теории сформулированы и экспериментально обоснованы Т. Х. Морганом с сотрудниками в нач. 20 в. Существование в клетках наследственных факторов, не связанных с хромосомами т. н. нехромосомная, или цитоплазматическая, наследственность , не противоречит хромосомной теории наследственности. 4 В организме человека по структуре и функции различают три типа мышц мышцы скелета, мышцы cepдцa и гладкие мышцы внутренних органов и сосудов.

Активной частью опорно-двигательного аппарата являются скелетные мышцы.

Строение и классификация скелетных мышц. В организме человека насчитывается около 600 скелетных мышц. Форма и величина мышц зависят от выполняемой ими работы. Различают мышцы длинные, широкие, короткие и круговые.Длинные мышцы располагаются на конечностях, короткие-там, где размах движения мал например, между позвонками . Широкие мышцы располагаются преимущественно на туловище, в стенках полостей тела мышцы живота, спины, груди . Круговые мышцы располагаются вокруг отверстий тела и при сокращении суживают их. Такие мышцы называют сфинктерами.

По функции различают мышцы-сгибатели, разгибатели, приводящие и отводящие мышцы, а также мышцы, вращающие внутрь и наружу. В процессе развития ребенка отдельные мышечные группы растут неравномерно. У грудных детей прежде всего развиваются мышцы живота, позднее-жевательные. К концу первого года жизни в связи с ползанием и началом ходьбы заметно растут мышцы спины и конечностей.За весь период роста ребенка масса мускулатуры увеличивается в 35 раз. В период полового созревания 12-16 лет наряду с удлинением трубчатых костей удлиняются интенсивно и сухожилия мышц. Мышцы в это время становятся длинными и тонкими, и подростки выглядят длинноногими и длиннорукими.

В 15-18 лет продолжается дальнейший рост поперечника мышц. Развитие мышц продолжается до 25-30 лет. Мышцы ребенка бледнее, нежнее и более эластичны, чем мышцы взрослого человека.Основные функциональные свойства мышц. Мышца обладает тремя важнейшими свойствами возбудимостью, проводимостью и ократимостью. Сократимость является специфическим свойством мышц. Возбуждение и сокращение мышц вызывается нервными импульсами, поступающими из нервных центров.

Нервные импульсы, приходящие в область нервно-мышечного синапса место контакта нерва и мышцы , приводят к выделению в постсинаптической мембране медиатора ацетилхолина, вызывающего потенциал действия.Под влиянием потенциала действия происходит высвобождение кальция, запускающего всю систему мышечного сокращения.

В присутствии ионов Са под влиянием активного фермента миозина начинается расщепление аденозинтрифосфата АТФ , являющегося основным источником энергии при мышечном сокращении. При передаче этой энергии на миофибриллы белковые нити начинают перемещаться относительно друг друга, в результате чего изменяется длина миофибрилл - мышца сокращается.Работа и сила мышц. Сокращаясь, мышцы выполняют работу. Работа мышц зависит от их силы. Мышца тем сильнее, чем больше в ней мышечных волокон, т. е. чем она толще.

При пересчете на 1 см2 поперечного сечения мышца способна поднять груз до 10 кг. Сила мышц зависит и от особенностей прикрепления их к костям.Кости вместе с прикрепляющимися к ним мышцами являются своеобразными рычагами, и мышца может развивать тем большую силу, чем дальше от точки опоры рычага и ближе к точке приложения силы тяжести она прикрепляется. Человек может длительное время сохранять одну и ту же позу. Это статическое напряжение мышц. К статическим усилиям относятся стояние, держание головы в вертикальном положении и др. При статическом усилии мышца находится в состоянии напряжения.

При некоторых упражнениях на кольцах, параллельных брусьях, при удержании поднятой штанги статическая работа требует одновременного сокращения почти всех мышечных волокон и, естественно, может быть очень непродолжительной из-за развивающегося утомления.При динамической работе поочередно сокращаются различные группы мышц. Мышцы, производящие динамическую работу, быстро сокращаются и, работая с большим напряжением, скоро утомляются.

Но обычно различные группы мышечных волокон при динамической работе сокращаются поочередно, что дает возможность мышце длительное время совершать работу. Нервная система, управляя работой мышц, приспосабливает их работу к текущим потребностям организма. Это дает им возможность работать экономно, с высоким коэффициентом полезного действия.Для каждого вида мышечной деятельности можно подобрать некоторый средний оптимальный ритм и величину нагрузки, при которых будет выполнена наибольшая величина работы, а утомление будет развиваться постепенно.

Работа мышц-необходимое условие их существования.Длительная бездеятельность мышц ведет к их атрофии и потере ими работоспособности. Тренировка, т. е. систематическая, нечрезмерная работа мышц, способствует увеличению их объема, возрастанию силы и работоспособности, что важно для физического развития всего организма. 5.Значение нервной системы.

Нервная система, основными функциями которой являются быстрая, точная передача информации и ее интеграция, обеспечивает взаимосвязь между органами и системами органов, функционирование организма как единого целого, его взаимодействие с внешней средой. Она регулирует и координирует деятельность различных органов, приспосабливает деятельность всего организма как целостной системы к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды.С помощью нервной системы осуществляется прием и анализ разнообразных сигналов из окружающей среды и внутренних органов, формируются ответные реакции на эти сигналы.

С деятельностью высших отделов нервной системы связано осуществление психических функций-осознание сигналов окружающего мира, их запоминание, принятие решения и организация целенаправленного поведения, абстрактное мышление и речь. Все эти сложные функции осуществляются огромным количеством нервных клеток-нейронов, объединенных в сложнейшие нейронные цепи и центры.Общий план строения нервной системы.

Нервная система в функциональном и структурном отношении делится на периферическую и центральную нервную системы. Центральная нервная система - совокупность связанных между собой нейронов. Она представлена головным и спинным мозгом.На разрезе головного и спинного мозга различают участки более темного цвета - серое вещество образовано телами нервных клеток и участки белого цвета - белое вещество мозга Оскопление нервных волокон, покрытых миелиновой оболочкой . Периферическая часть нервной системы образована нервани-пучками нервных волокон, покрытых сверху общей соединительнотканной оболочкой.

К периферической нервной системе относят и нервные узлы, или ганглии скопления нервных клеток вне спинного и головного мозга. Если в составе нерва собраны нервные волокна, передающие возбуждение из центральной нервной системы к иинервируемому органу эффектору , то такие нервы называют центробежными или эфферентными.Есть нервы, которые образованы чувствительными нервными волокнами, по которым возбуждение распространяется в центральную нервную систему.

Такие нервы называют центростремительными или афферентными. Большинство нервов являются смешанными, в их состав входят как центростремительные, так и центробежные нервные волокна. Разделение нервной системы на центральную и периферическую во многом условно, так как функционирует нервная система как единое целое. Понятие о нервном центре.Сложные функциональные объединения, ансамбли нейронов, расположенных в различных отделах центральной нервной системы, согласованно участвующие в регуляции функций и рефлекторных реакциях, называют нервными центрами.

Функционирование центральной нервной системы осуществляется с помощью значительного числа таких центров.Нервные центры обладают рядом характерных свойств, определяемых особенностями проведения возбуждения через синапсы центральной нервной системы и структурой нейронных цепей, образующих их. Нейрон - структурная единица нервной системы.

Нейрон - структурная и функциональная единица нервной системы, приспо собленная для осуществления приема, обработки, хранения, передачи и интеграции информации.Эта сложноустроениая высокодифференцированная клетка состоит из тела, или сомы, и отростков разного типа-дендритов и аксонов рис. 3 . В теле нейрона протекают сложные обменные процессы, синтезируются макромолекулы, поступающие в дендриты и аксоны, вырабатывается энергия, необходимая для нормального функционирования нервной клетки.

Тело имеет первостепенное значение для существования в целостности нейрона, при его разрушении перерождается дегенерирует вся клетка, включая аксон и дендриты. Дендриты короткие, сильно ветвящиеся отростки. От одной клетки может отходить от 1 до 1000 дендритов.На дендритах имеются выросты шипики . Ветвистость дендритов и наличие ши-пиков значительно увеличивают поверхность дендрита в сравнении с телом клетки и создают условия для размещения на дендритах большого числа контактов с другими нервными клетками.

Дендриты одного нейрона контактируют с сотнями и тысячами других клеток. Строение дендритов определяет их специализированную роль в восприятии поступающих сигналов. Аксон-нитевидный отросток, начинающийся от тела клетки. По сравнению с диаметром длина его очень велика и может достигать 1,5 м. Конец аксона сильно ветвится, образует кисточку из конечных ветвей окончания аксона, или терминали , образующих контакты с многими сотнями клеток.Аксон является проводящей частью нейрона, он осуществляет проведение возбуждения от рецептора к нервным клеткам, от одной нервной клетки к другой и от нейрона к исполнительному органу мышцы, железы . Аксон, покрытый оболочками, называют нервным волокном.

НЕЙРОГЛ ИЯ от нейро и греч. glia - клей глия , клетки в головном и спинном мозге, заполняющие пространства между нейронами и мозговыми капиллярами.Служат для защиты и опоры нейронов, обеспечивают реактивные свойства нервной ткани образование рубцов, участие в реакциях воспаления и др 6 ЭПИТЕЛИЙ от эпи и греч. thele - сосок , у животных и человека эпителиальная ткань - пласт тесно расположенных клеток, покрывающий поверхность организма напр кожу , выстилающий все его полости и выполняющий главным образом защитную, выделительную и всасывающую функции.

Из эпителия состоит также большинство желез.У растений - клетки, выстилающие полости органов или их частей напр смоляные ходы у хвойных . ЭПИТЕЛИИ от эпи и греч. 8 р.т - сосок первоначальное значение - слой, покрывающий сосок -1 Э или эпителиальная ткань, у животных и у человека - один из типов ткани выполняет гл. обр. защитную, выделительную и всасывающую функции.

Э. подразделяют на две обширные подгруппы покровные и железистые, первые образуют покровные пласты между организмом и внешней средой или выстилают стенки полостей и внутренних полых органов напр кишечника , вторые - составляют основную часть желез. 2 Э. у растений - общее название тонкостенных парен-химных выделительных клеток, выстилающих изнутри нек-рые органы или их части растений выделяет различные продукты жизнедеятельности. 7 СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ - ткань организма животных и человека, развивающаяся из мезенхимы, содержащая большое количество межклеточного вещества и выполняющая опорную, трофическую питательную и защитную функции.

В состав межклеточного вещества С. т. входят коллагеновые и эластичные волокна и аморфное основное вещество состоящее из полисахаридов, гл. обр. из гиалуроновой к-ты . Клетки С. т. фибробласты, гистиоциты способные превращаться в защитные клетки - макрофаги , тучные клетки, плазматич. клетки Унна, жировые, пигментные клетки, а также различные формы лейкоцитов.

Различают собственно С. т хрящ и кость.В собственно С. т в свою очередь, различают простую волокнистую С. т пронизывающую всё тело организма и образующую прослойки между отдельными его органами, и специальные виды С. т. ретикулярную ткань, представляющую собой основу кроветворных органов, жировую ткань - скопления жировых клеток пигментную ткань - скопления пигментных клеток.

В простой волокнистой С. т. различают неоформленную волокна расположены без особого порядка и оформленную С. т. волокна закономерно ориентированы . В неоформленной С. т. различают, кроме того, рыхлую С. т. напр С. т заполняющую промежутки между органами и п л о т н у ю С. т. напр составляющую основу кожи . При участии соединительнотканных элементов осуществляется защитная воспалит, реакция организма см. Фагоцитоз . В случае ранений С. т. заполняет образующиеся дефекты, формируя рубец.

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ, состоит из клеток главным образом фибробластов , волокон и основного вещества. Выполняет опорную, трофическую питательную и защитную функции. Различают собственно соединительную ткань подкожная клетчатка, сухожилия, связки , костную и хрящевую, ретикулярную, жировую.К соединительной ткани относят также кровь и лимфу. 8.ОНТОГЕНЕЗ от греч. ov, род. п сущее и i происхождение - индивидуальное развитие животного или растительного организма от момента зарождения до конца его жизни в отличие от история, развития организмов - филогенеза . У животных и растений, размножающихся половым путём, зарождение нового организма происходит в процессе оплодотворения, в соответствии с этим оплодотворённая яйцеклетка, или зигота, считается началом О. У организмов, к-рым свойственно бесполое размножение, образование нового организма происходит путём деления тела материнского организма либо из специализированной клетки - споры.

О. охватывает все процессы морфологич. и функ-цион. изменений организма на протяжении индивидуальной жизни и осуществляется путём количеств а также качеств, преобразований, тесно связанных между собой.

Количеств, сторону О. составляет рост, или увеличение живой массы организма, без существенного изменения его физиологич. и морфологич. свойств.Качеств, стороной О. является дифференци-ровка - возникновение качественно новых структурных и функцией, особенностей.

О. каждого организма закономерно составляется из последоват. этапов, стадий, периодов развития, из к-рых у организмов, размножающихся половым путём, выделяют зародышевый, или эмбриональный, и послезародышевый, или постэмбриональный, периоды. Каждый этап, или стадия, представляет собой закономерный качеств, момент О осуществляющийся только при наличии определённого комплекса необходимых условий.Продолжительность индивидуальной жизни у различных видов многоклеточных организмов колеблется от нескольких десятков минут иек-рые бактерии до нескольких сот крокодилы, черепахи или тысяч лет дерево веллингтония . Видовые признаки организма сформировываются обычно к наступлению половой зрелости, а развитие индивидуальных особенностей длится до конца жизни.

Индивидуальное развитие, в частности рост организмов, зависит от питания, темп-ры, освещения, химич. веществ и мн- др. факторов среды, что широко используется в практике возделывания или разведения полезных организмов и в борьбе с вредными организмами, Онто- и филогенез взаимообусловлены, являясь сторонами единого процесса развития органич. природы. Важнейшие особенности О. животных организмов связаны с их гетеротрофным питанием питание органич. веществами , а у организмов, имеющих нервную систему с регулирующей ролью последней.

Начальный, зародышевый, период О. заканчивается моментом выхода зародыша из яйцевых и зародышевых оболочек, а у живородящих форм - рождением, и состоит из след. этапов дробление яйца, обособление зародышевых листков и закладка отд. органов.

Послезародышевое развитие животных организмов протекает или по типу прямого, без личиночных стадий среди беспозвоночных животных - у гребневиков, пиявок, нек-рых насекомых среди позвоночных - у большинства рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих , или по типу непрямого развития - метаморфоза - с одной или несколькими личиночными стадиями моллюски, большинство членистоногих, нек-рые рыбы, земноводные . Личиночная стадия организма характеризуется свободным об разом жизни и наличием спец. приспособлений, т. н. личиночных, или провизорных, органов желточный мешок, купферов пузырёк у мальков рыб, жабры, хвост - у личинок земноводных . Важнейшей закономерностью О. многих растений является смена, или чередование, двух фаз спорофита - бесполого поколения, и г а м е т о-ф и т а - полового поколения.

Высшие растения особенно цветковые характеризуются морфологич. упрощением гаметофита и усиленным развитием фазы спорофита.

В О. высших растений весьма важную роль играет находящийся на вершине осевых органов конус нарастания. Большим вкладом в учение об О. явилась теория стадийного развития см. Стадийного развития теория 9.Значение опорно-двигательного аппарата. К опорно-двигательному аппарату относятся скелет и мышцы, объединенные в единую костно-мышечную систему. Функциональное значение этой системы заложено в самом ее названии.Скелет и мышцы являются опорными структурами организма, ограничивающими полости, в которых расположены внутренние органы.

С помощью опорно-двигательного аппарата осуществляется одна из важнейших функций организма-движение. Движение-основное внешнее проявление деятельности организма и вместе с тем необходимый фактор его развития. В условиях ограничения движений резко замедляется как физическое, так и психическое развитие.Показано, что если новорожденных животных лишить возможности свободного передвижения, то уже на первом месяце их масса становится в 3 раза меньше, чем у особей того же помета. Двигательная активность, в особенности движения рук, является одним из необходимых условий нормального развития мозга, его речевой функции и мышления.

Двигательная активность играет также важнейшую роль в обменных процессах, положительно влияет на работу всех внутренних органов.Знание возрастных особенностей органов движения и условий, способствующих их нормальному развитию, необходимо для разработки эффективных средств и методов физического воспитания, трудового обучения, организации режима дня. Скелет - структурная основа тела. Скелет образует структурную основу тела и в значительной мере определяет его форму и размер.

Скелет состоит из костей, у взрослого человека их более 200. Роль костей не ограничивается функцией опоры. Входящие в состав их тканей минеральные соли-одни из важнейших элементов обменных процессов.В костях находится также один из основных органов кроветворения - костный мозг. Каждая кость - сложный орган, состоящий из костной ткани, надкостницы, костного мозга, кровеносных и лимфатических сосудов и нервов.

Кость, за исключением соединяющихся поверхностей, покрыта надкостницей. Это тонкая соединительнотканная оболочка, которая богата нервами и сосудами, проникающими из нее в кость через особые отверстия. К надкостнице прикреплены связки и мышцы.Внутренний слой надкостницы состоит из клеток, которые растут и размножаются, обеспечивая рост кости в толщину, а при переломах-образование костной мозоли.

Строение костей обеспечивает их основное свойство-механическую прочность. Свойства кости обеспечиваются также их химическим составом.Кости содержат 60 минеральных веществ, 30 органических, 10 составляет вода. Минеральные вещества кости представлены солями кальция, фосфора, магния, обнаружены многие микроэлементы алюминий, фтор, марганец, свинец, стронций, уран, кобальт, железо, молибден и др У взрослого человека в скелете сосредоточено около 1200 г кальция, 530 г фосфора, 11 г магния 99 всего кальция, имеющегося в теле человека, содержится в костях.

Среди органических веществ-волокнистый белок-коллаген, углеводы, ферменты. Минеральные вещества, в особенности кальций, делают кости твердыми, органические вещества придают им упругость.У детей в костной ткани преобладают органические вещества их скелет гибкий, эластичный, в связи с чем легко деформируется, искривляется при длительной и тяжелой нагрузке и неправильных положениях тела. С возрастом содержание минеральных веществ в костях увеличивается, отчего кости становятся менее эластичными и более хрупкими.

Органические и минеральные вещества делают кость прочной, твердой и упругой и в сочетании с особенностями строения костной ткани, расположением ее пластин, ориентированных в направлении сил давления и растяжения, придают кости свойства, превосходящие многие строительные материалы и металлы. Так, кость в 30 раз тверже кирпича и в 2,5 раза тверже гранита.Кость прочнее дуба. По прочности она в 9 раз превосходит свинец и почти так же прочна, как чугун.

Бедренная кость человека в вертикальном положении выдерживает давление груза до 1,5 т, а большеберцовая кость-до 1,8 т. Рост и развитие костей. Молодые кости растут в длину за счет хрящей, расположенных между их концами и телом. К моменту окончания роста костей хрящи замещаются костной тканью. За период роста в костях ребенка количество воды сокращается, а количество минеральных веществ увеличивается.Содержание органических веществ при этом уменьшается.

Развитие скелета у мужчин заканчивается к 20-24 годам. При этом прекращается рост костей в длину, а их хрящевые части заменяются костной тканью. Развитие скелета у женщин заканчивается на 2-3 года раньше. Строение и функция суставов. Различают неподвижные, малоподвижные и подвижные соединения костей, или суставы. Неподвижное соединение костей происходит путем их срастания. Движения при этом крайне ограниченны или вовсе отсутствуют.Неподвижность костей мозгового черепа, например, достигается тем, что многочисленные выступы одной кости входят в соответствующее углубление другой.

Такое соединение костей получило название шва. Небольшая подвижность достигается упругими хрящевыми прокладками между костями. Такие прокладки находятся между отдельными позвонками. При сокращении мышц эти прокладки сжимаются и позвонки сближаются. При ходьбе, беге, прыжках хрящ действует как амортизатор, смягчая резкие толчки и предохраняя тело от сотрясения.Подвижные соединения костей встречаются чаще, они обеспечиваются истинными суставами.

Сочленяющиеся концы костей покрыты гиалиновым хрящом толщиной 0,2-0,6 мм. Этот хрящ эластичен, имеет гладкую блестящую поверхность, что значительно уменьшает трение между костями и тем самым облегчает их движение.Область сочленения костей окружена суставной сумкой капсулой из очень плотной соединительной ткани. 10.Позвоночный столб. Основными частями скелета являются скелет туловища, состоящий из позвоночного столба и грудной клетки, скелет верхних и нижних конечностей и скелет головы - череп.

Позвоночный столб человека является осевой частью, стержнем скелета, верхним концом соединяющегося с черепом, нижним-с костями таза. Позвоночный столб занимает 40 длины тела. В нем различают следующие отделы шейный, состоящий из 7 позвонков, грудной-из 12 позвонков, поясничный- из 5 позвонков, крестцовый - из 5 позвонков и копчиковый - из 4-5 позвонков.У взрослого человека крестцовые позвонки срастаются в одну кость-крестец, а копчиковые-в копчик.

Позвоночные отверстия всех позвонков образуют позвоночный канал, в котором помещается спинной мозг. К отросткам позвонков прикрепляются мышцы. Между позвонками расположены межпозвоночные диски из волокнистого хряща они способствуют подвижности позвоночного столба. С возрастом высота дисков меняется. Рост позвоночного столба наиболее интенсивно происходит в первые 2 года жизни.В течение первых полутора лет жизни рост различных отделов позвоночника относительно равномерен.

Начиная с 1,5 до 3 лет замедляется рост шейных и верхнегрудных позвонков и быстрее начинает увеличиваться рост поясничного отдела, что характерно для всего периода роста позвоночника. Усиление темпов роста позвоночника отмечается в 7-9 лет и в период полового созревания, после завершения которого прибавка в росте позвоночника очень невелика. Структура тканей позвоночного столба существенно изменяется с возрастом.Окостенение, начинающееся еще во внутриутробном периоде, продолжается в течение всего детского возраста.

До 14 лет окостеневают только средние части позвонков. В период полового созревания появляются новые точки окостенения в виде пластинок, которые сливаются с телом позвонка после 20 лет. Процесс окостенения отдельных позвонков завершается с окончанием ростовых процессов-к 21-23 годам. Позднее окостенение позвоночника обусловливает его подвижность и гибкость в детском возрасте.Кривизна позвоночника, являющаяся его характерной особенностью, формируется в процессе индивидуального развития ребенка.

В самом раннем возрасте, когда ребенок начинает держать головку, появляется шейный изгиб, направленный выпуклостью вперед лордоз . К 6 месяцам, когда ребенок начинает сидеть, образуется грудной изгиб с выпуклостью назад кифоз . Когда ребенок начинает стоять и ходить, образуется поясничный лордоз рис. 29 . С образованием поясничного лордоза центр тяжести перемещается кзади, препятствуя падению тела при вертикальном положении.

Изгибы позвоночного столба составляют специфическую особенность человека и возникли в связи с вертикальным положением тела. Благодаря изгибам позвоночный столб пружинит. Удары и толчки при ходьбе, беге, прыжках ослабляются и затухают, что предохраняет мозг от сотрясений. Нарушения кривизны позвоночного столба, которые могут возникнуть в результате неправильной посадки ребенка за столом и партой, приводят к не благоприятным последствиям в его здоровье. Грудная клетка.Грудная клетка образует костную основу грудной полости.

Она защищает сердце, легкие, печень и служит местом прикрепления дыхательных мышц и мышц верхних конечностей. Грудная клетка состоит из грудины, 12 пар ребер, соединенных сзади с позвоночным столбом. Форма грудной клетки существенно изменяется с возрастом. В грудном возрасте она как бы сжата с боков, ее переднезадний размер больше поперечного коническая форма . У взрослого же преобладает поперечный размер.На протяжении первого года жизни постепенно меняется форма грудной клетки, что связано с изменением положения тела и центра тяжести.

Уменьшается угол ребер по отношению к позвоночнику. Соответственно изменению грудной клетки увеличивается объем легких. Изменение положения ребер способствует увеличению движений грудной клетки и позволяет эффективнее осуществлять дыхательные движения, Дальнейшие изменения строения грудной клетки с возрастом происходят в том же направлении.Коническая форма грудной клетки сохраняется до 3-4 лет. К 6 годам устанавливаются свойственные взрослому относительные величины верхней и нижней части грудной клетки, резко увеличивается наклон ребер.

К 12-13 годам грудная клетка приобретает ту же форму, что у взрослого. На форму грудной клетки влияют физические упражнения и посадка. Под влиянием физических упражнений она может стать шире и объемистее.При длительной неправильной посадке, когда ребенок опирается грудью о край стола или крышку парты, может произойти деформация грудной клетки, что нарушает развитие сердца, крупных сосудов и легких.

Скелет конечностей. Скелет верхних конечностей состоит из пояса верхних конечностей и костей свободных конечностей. Пояс верхних конечностей образуют лопатки и ключицы. Скелет свободной верхней конечности образован плечевой костью, подвижно соединенной с лопаткой, предплечьем, состоящим из лучевой и локтевой костей, и костями кисти. В состав кисти входят мелкие кости запястья, пять длинных костей пясти и кости пальцев кисти.Ключицы относятся к стабильным костям, мало изменяющимся в онтогенезе.

Лопатки окостеневают в постнатальном онтогенезе, процесс этот завершается после 16-18 лет. Окостенение свободных конечностей начинается с раннего детства и заканчивается в 18-20 лет, а иногда и позже. Кости запястья у новорожденного только намечаются и становятся ясно видимыми к 7 годам. С 10-12 лет появляются половые отличия процессов окостенения.У мальчиков они опаздывают на 1 год. Окостенение фаланг пальцев завершается к 11 годам, а запястья в 12 лет. Эти данные следует учитывать в педагогическом процессе.

Окончательно не сформированная кисть быстро утомляется, детям младших классов не удается беглое письмо.Вместе с тем умеренные и доступные движения способствуют развитию кисти. Игра на музыкальных инструментах с раннего возраста задерживает процесс окостенения фаланг пальцев, что приводит к их удлинению пальцы музыканта . Скелет нижних конечностей состоит из тазового пояса и костей свободных нижних конечностей.

Тазовый пояс образует крестец и неподвижно соединенные с ним две тазовые кости. У новорожденного каждая тазовая кость состоит из трех костей подвздошной, лобковой и седалищной , сращение которых начинается с 5-6 лет и завершается к 17-18 годам. В подростковом возрасте происходит постепенное срастание крестцовых позвонков в единую кость - крестец.У девочек при резких прыжках с большой высоты, при ношении обуви на высоких каблуках несросшиеся кости таза могут сместиться, что приведет к неправильному сращению их и, как следствие, сужению выхода из полости малого таза, что может в дальнейшем весьма затруднить прохождение плода при родах.

После 9 лет отмечаются различия в форме таза у мальчиков и девочек у мальчиков таз более высокий и узкий, чем у девочек. Тазовые кости имеют круглые впадины, куда входят головки бедренных костей. Скелет свободной нижней конечности состоит из бедренной кости, двух костей голени - большеберцовой и малоберцовой и костей стопы.Стопа образована костями предплюсны, плюсны и фаланг пальцев стопы.

Стопа человека образует свод, который опирается на пяточную кость и на передние концы костей плюсны. Различают продольный и поперечный своды стопы. Продольный, пружинящий свод стопы присущ только человеку, и его формирование связано с прямохождением. По своду стопы равномерно распределяется тяжесть тела, что имеет большое значение при переносе тяжестей. Свод действует как пружина, смягчая толчки тела при ходьбе.У новорожденного ребенка сводчатость стопы не выражена, она формируется позже, когда ребенок начинает ходить.

Сводчатое расположение костей стопы поддерживается большим количеством крепких суставных связок. При длительном стоянии и сидении, переносе больших тяжестей, при ношении узкой обуви связки растягиваются, что приводит к уплощению стопы. Череп. Череп-скелет головы.Различают два отдела черепа мозговой, или черепную коробку, и лицевой, или кости лица. Мозговой отдел черепа является вместилищем головного мозга.

У новорожденного черепные кости соединены друг с другом мягкой соединительнотканной перепонкой. Эта перепонка особенно велика там, где сходятся несколько костей. Это-роднички. Роднички располагаются по углам обеих теменных костей различают непарные лобный и затылочный и парные передние боковые и задние боковые роднички. Благодаря родничкам кости крыши черепа могут заходить своими краями друг на друга.Это имеет большое значение при прохождении головки плода по родовым путям. Малые роднички зарастают к 2-3 месяцам, а наибольший-лобный - легко прощупывается и зарастает лишь к полутора годам.

У детей в раннем возрасте мозговая часть черепа более развита, чем лицевая. Наиболее сильно кости черепа растут в течение первого года жизни. С возрастом, особенно с 13-14 лет, лицевой отдел растет более энергично и начинает преобладать над мозговым.У новорожденного объем мозгового отдела черепа в 6 раз больше лицевого, а у взрослого в 2-2,5 раза. Рост головы наблюдается на всех этапах развития ребенка, наиболее интенсивно он происходит в период полового созревания.

С возрастом существенно изменяется соотношение между высотой головы и ростом. Это соотношение используется как один из нормативных показателей, характеризующих возраст ребенка. 11.Внутренняя среда организма.Клетки, ткани и органы организма могут существовать и нормально функционировать только в определенных условиях, которые создаются внутренней средой, к которой они приспособились в ходе эволюционного развития.

Внутренняя среда обеспечивает возможность поступления в клетки. необходимых для их жизнедеятельности веществ и вывод продуктов обмена. Благодаря поддержанию определенного состава внутренней среды клетки функционируют в постоянных условиях. Сохранение постоянства внутренней среды называется гомеостазом.В организме на относительно постоянном уровне поддерживаются кровяное давление, температура тела, осмотическое давление крови и тканевой жидкости, содержание в них белков и сахара, ионов натрия, калия, кальция, хлора и др. Гомеостаз поддерживается комплексом динамических процессов.

Значительная роль в поддержании гомеостаза принадлежит регуляторным системам - нервной и эндокринной. Сохранение постоянства внутренней среды возможно только при функционировании системы дыхания, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения и выделения. Внутренней средой организма человека являются кровь, лимфа и тканевая жидкость. 12. Значение крови.Поступающие в организм питательные вещества и кислород крови разносятся по организму и из крови поступают в лимфу и тканевую жидкость.

В обратном порядке осуществляется выделение продуктов обмена. Находясь в непрерывном движении, кровь обеспечивает постоянство состава тканевой жидкости, непосредственно соприкасающейся с клетками. Следовательно, кровь выполняет важнейшую роль в обеспечении постоянства внутренней среды.Поглощение кровью кислорода и вынос углекислого газа называют дыхательной функцией крови.

В легких кровь обогащается кислородом и отдает углекислый газ, который затем удаляется в окружающую среду с выдыхаемым воздухом.Протекая через капилляры различных тканей и органов, кровь отдает им кислород и поглощает углекислый газ. Кровь осуществляет транспортную функцию перенос питательных веществ из органов пищеварения в клетки и ткани организма и вынос продуктов распада. В процессе обмена веществ в клетках постоянно образуются вещества, которые уже не могут быть использованы для нужд организма, а часто оказываются и вредными для него. Из клеток эти вещества поступают в тканевую жидкость, а затем в кровь.

Кровью эти продукты доставляются к почкам, потовым железам, легким и выводятся из организма. Кровь выполняет защитную функцию. В организм могут поступать ядовитые вещества или микробы. Они подвергаются разрушению и уничтожению некоторыми клетками крови или склеиваются и обезвреживаются особыми защитными веществами.Кровь участвует в гуморальной регуляции деятельности организма, выполняет терморегуляторнию функцию, охлаждая энергоемкие органы и согревая органы, теряющие тепло.

Количество и состав крови. Количество крови в организме человека меняется с возрастом. У детей крови относительно массы тела больше, чем у взрослых табл. 15 . У новорожденных кровь составляет 14,7 массы, у детей одного года-10,9 , у детей 14 лет-7 . Это связано с более интенсивным протеканием обмена веществ в детском организме.У взрослых людей массой 60-70 кг общее количество крови 5-5,5 л. Обычно не вся кровь циркулирует в кровеносных сосудах.

Некоторая ее часть находится в кровяных депо. Роль депо крови выполняют сосуды селезенки, кожи, печени и легких. При усиленной мышечной работе, при потере больших количеств крови при ранениях и хирургических операциях, некоторых заболеваниях запасы крови из депо поступают в общий кровоток. Депо крови участвуют в поддержании постоянного количества циркулирующей крови. Плазма крови.Артериальная кровь представляет собой красную непрозрачную жидкость.

Если принять меры, предупреждающие свертывание крови, то при отстаивании, а еще лучше при центрифугировании она отчетливо разделяется на два слоя. Верхний слой-слегка желтоватая жидкость-плазма, осадок темно-красного цвета. На границе между осадком и плазмой имеется тонкая светлая пленка. Осадок вместе с пленкой образован форменными элементами крови-эритроцитами, лейкоцитами и кровяными пластинками-тромбоцитами.Все клетки крови живут определенное время, после чего разрушаются.

В кроветворных органах костном мозге, лимфатических узлах, селезенке происходит непрерывное образование новых клеток крови. У здоровых людей соотношение между плазмой и форменными элементами колеблется незначительно 55 плазмы и 45 форменных элементов . У детей раннего возраста процентное содержание форменных элементов несколько выше. Плазма состоит на 90-92 из воды, 8-10 составляют органические и неорганические соединения.Концентрация растворенных в жидкости веществ создает определенное осмотическое давление.

Поскольку концентрация органических веществ белки, углеводы, мочевина, жиры, гормоны и др. невелика, осмотическое давление определяется в основном неорганическими солями. Постоянство осмотического давления крови имеет важное значение для жизнедеятельности клеток организма. Мембраны многих клеток, в том числе и клеток крови, обладают избирательной проницаемостью.Поэтому при помещении клеток крови в растворы с различной концентрацией солей, а следовательно, и с разным осмотическим давлением в клетках крови могут произойти серьезные изменения. Растворы, которые по своему качественному составу и концентрации солей соответствуют составу плазмы, называют физиологическими растворами.

Они изотоничны. Такие жидкости используют как заменители крови при кровопотерях.Осмотическое давление в организме поддерживается на постоянном уровне за счет регулирования поступления воды и минеральных солей и их выделения почками и потовыми железами. В плазме поддерживается также постоянство реакции, которая обозначается как рН крови она определяется концентрацией ионов водорода.

Реакция крови слабощелочная рН равняется 7,36 . Поддержание постоянства рН достигается наличием в крови буферных систем, которые нейтрализуют избыточно поступившие в организм кислоты и щелочи. К ним относятся белки крови, бикарбонаты, соли фосфорной кислоты.В постоянстве реакции крови важная роль принадлежит также легким, через которые удаляется углекислый газ, и органам отделения, выводящим избыток веществ, имеющих кислую или щелочную реакцию. 13. Форменные элементы крови.

Форменные элементы, определяющие возможность осуществления важнейшей функции крови - дыхательной эритроциты, красные кровяные клетки . Количество эритроцитов в крови взрослого человека 4,5-5,0 млн. в 1 мм3 крови.Если расположить все эритроциты человека в один ряд, то получилась бы цепочка длиной около 150 тыс. км если положить эритроциты один на другой, то образовалась бы колонна высотой, превосходящей длину экватора земного шара 50- 60 тыс. км . Количество эритроцитов не строго постоянно.

Оно может значительно увеличиваться при недостатке кислорода на больших высотах, при мышечной работе. У людей, живущих в высокогорных районах, эритроцитов примерно на 30 больше, чем у жителей морского побережья.При переезде из низменных районов в высокогорные количество эритроцитов в крови увеличивается. Когда же потребность в кислороде уменьшается, количество эритроцитов в крови снижается.

Осуществление эритроцитами дыхательной функции связано с наличием в них особого вещества - гемоглобина, являющегося переносчиком кислорода. В состав гемоглобина входит двухвалентное железо, которое, соединяясь с кислородом, образует непрочное соединение оксигемоглобин. В капиллярах такой оксигемоглобин легко распадается на гемоглобин и кислород, который поглощается клетками. Там же в капиллярах тканей гемоглобин соединяется с углекислым газом.Это соединение распадается в легких, углекислый газ выделяется в атмосферный воздух.

Содержание гемоглобина в крови измеряется либо в абсолютных величинах, либо в процентах. За 100 принято наличие 16,7 г гемоглобина в 100 мл крови.У взрослого человека обычно в крови содержится 60-80 гемоглобина. Содержание гемоглобина зависит от количества эритроцитов в крови, питания, в котором важно наличие необходимого для функционирования гемоглобина железа, пребывания на свежем воздухе и других причин.

Содержание эритроцитов в 1 мм3 крови меняется с возрастом.В крови новорожденных количество эритроцитов может превышать 7 млн. в 1 мм3, кровь новорожденных характеризуется высоким содержанием гемоглобина свыше 100 . К 5-6-му дню жизни эти показатели снижаются. Затем к 3-4 годам количество гемоглобина и эритроцитов несколько увеличивается, в 6-7 лет отмечается замедление в нарастании числа эритроцитов и содержании гемоглобина, с 8-летнего возраста вновь нарастает число эритроцитов и количество гемоглобина.

Снижение числа эритроцитов ниже 3 млн. и количества гемоглобина ниже 60 свидетельствует о наличии анемического состояния малокровия . Скорость оседания эритроцитов. Если кровь предохранить от свертывания и оставить на несколько часов в капиллярных трубочках, то эритроциты в силу тяжести начинают оседать. Они оседают с определенной скоростью у мужчин 1-10 мм ч, у женщин-2-15 мм ч. С возрастом изменяется скорость оседания эритроцитов.Скорость оседания эритроцитов СОЭ широко используется как важный диагностический показатель, свидетельствующий о наличии воспалительных процессов и других патологических состояний. Поэтому важное значение имеет знание нормативных показателей СОЭ у детей разного возраста.

У новорожденных скорость оседания эритроцитов низкая от 1 до 2 мм ч . У детей до 3 лет величина СОЭ колеблется в пределах от 2 до 17 мм ч. В возрасте от 7 до 12 лет величина СОЭ не превышает 12 мм ч. Группы крови и переливание крови.При переливании крови от одного человека к другому необходимо учитывать группы крови.

Это связано с тем, что в форменных элементах крови-эритроцитах содержатся особые вещества антигены, или агглютиногены, а в белках плазмы агглютинины, при определенном сочетании этих веществ происходит склеивание эритроцитов-агглютинация. Классификация групп основана на наличии в крови тех или иных агглютининов и агглютиногенов.Агглютиногенов в эритроцитах два типа, их обозначают буквами латинского алфавита А, В. В эритроцитах они могут быть по одному или вместе либо отсутствовать. Агглютининов склеивающих эритроцитов в плазме тоже два, их обозначают греческими буквами а и р. В крови разных людей содержится либо один, либо два, либо ни одного агглютинина.

Агглютинация наступает в том случае, если агглю-тиногены донора встречаются с одноименными агглютининами реципиента человека, которому переливают кровь А с а, В с 3 или АВ с ар. Понятно, что в крови каждого человека агглютинины и агглютиногены разноименные. В случае если агглютинин а взаимодействует с агглютиногеном А или агглютинин в с агглютиногеном В-наступает агглютинация, грозящая организму гибелью.

У людей имеется 4 комбинации агглютиногенов и агглютининов и соответственно выделяют 4 группы крови I группа-в плазме содержатся агглютинины а и р, в эритроцитах агглютиногенов нет II группа-в плазме содержится агглютинин р, а в эритроцитах агглютиноген А III группа-в плазме находится агглютинин а, в эритроцитах агглютиноген В IV группа - агглютининов в плазме кет, а в эритроцитах содержатся агглютиногены А и В. I группу имеют примерно 40 людей, II-39 , III группу- 15 , IV-6 o. Возможность совмещения разных групп крови представлена в таблице 16. Из таблицы видно, что людям I группы можно переливать кровь только той же группы. Однако кровь людей I группы можно переливать всем. Людей этой группы называют универсальными донорами.

Противоположная картина для IV группы.Кровь лю- дей IV группы можно переливать только тем, кто имеет аналогичную группу, людям же IV группы можно переливать любую, они являются универсальными реципиентами. Кровь людей II и III групп можно переливать людям той же группы крови и тем, у кого IV группа крови.

В крови имеются также и другие агглютиногены, не входящие в систему классификации групп. Среди них один из наиболее существенных, который надо учитывать при переливании резус-фактор.Он содержится у 85 людей резус-положительные , у 15 этого фактора в крови нет резус-отрицательные . При переливании резус-положительной крови резус-отрицательному человеку в крови появляются резус-отрицательные антитела, и при повторном переливании резус-положительной крови могут наступить серьезные осложнения в виде агглютинации.

Резус-4 актор в особенности важно учитывать при беременности. Если отец резус-положительный, а мать резус-отрицательная, кровь плода будет резус-положительная, так как это доминантный признак.Агглютиногены плода, поступая в кровь матери, вызовут образование антител агглютининов к резус-положительным эритроцитам.

Если эти антитела через плаценту проникнут в кровь плода, наступит агглютинация и плод может погибнуть. Поскольку при повторных беременностях в крови матери увеличивается количество антител, опасность для детей возрастает. В таком случае либо женщине с резус-отрицательной кровью вводят заблаговременно антирезус гаммаглобулин, либо только что родившемуся ребенку производят заменное переливание крови.Переливание крови-один из методов лечения, незаменимый при острых кровопотерях ранения, операции . К переливанию крови часто прибегают при шоке и различного рода болезнях, где необходимо повысить сопротивляемость организма.

Переливание может быть произведено непосредственно от дающего кровь донора к получающему ее реципиенту . Однако более удобно использование донорской консервированной крови, так как в распоряжении всегда будет кровь необходимой группы.Донорство получило широкое распространение в нашей стране.

Кровь берется только от лиц, которые не больны какой-либо инфекционной болезнью. 14. Лейкоциты-белые кровяные клетки. Важнейшей функцией лейкоцитов является защита от попадающих в кровь микроорганизмов и токсинов. Защитная функция лейкоцитов связана с их способностью передвигаться самостоятельно к тому участку, куда проникли микробы или инородное тело. Приблизившись к ним, лейкоциты обволакивают их, втягивают внутрь рис. 36 и переваривают.Явление поглощения микроорганизмов лейкоцитами называется фагоцитозом. Впервые оно было открыто выдающимся русским ученым И. И. Мечниковым.

Важным фактором, определяющим защитные свойства лейкоцитов, является также их участие в иммунных механизмах. По форме, строению и функции различают разные типы лейкоцитов. Основные из них лимфоциты, моноциты, нейтрофилы. Лимфоциты образуются в основном в лимфатических узлах.Они не способны к фагоцитозу, но, вырабатывая антитела, играют большую роль в обеспечении иммунитета. Нейтрофилы вырабатываются в красном костном мозге они являются самыми многочисленными лейкоцитами и выполняют основную роль в фагоцитозе.

Один нейтрофил может поглотить 20-30 микробов. Через час все они оказываются переваренными внутри нейтрофила. Это происходит при участии специальных ферментов, разрушающих микроорганизмы. Если инородное тело по своим размерам превышает лейкоцит, то вокруг него накапливаются группы нейтрофилов, образуя барьер.Способны к фагоцитозу и моноциты-клетки, образующиеся в селезенке и печени.

В крови взрослого человека содержится 4000-9000 лейкоцитов в 1 мкл. Существует определенное соотношение между разными типами лейкоцитов, выраженное в процентах, так называемая лейкоцитарная формула. При патологических состояниях изменяется как общее число лейкоцитов, так и лейкоцитарная формула.Количество лейкоцитов и их соотношение изменяются с возрастом. У новорожденного лейкоцитов значительно больше, чем у взрослого человека до 20 тыс. в 1 мм3 крови . В первые сутки жизни число лейкоцитов возрастает происходит рассасывание продуктов распада тканей ребенка, тканевых кровоизлияний, возможных во время родов до 30 тыс. в 1 мм3 крови.

Начиная со вторых суток жизни число лейкоцитов снижается и к 7-12-му дню достигает 10-12 тыс. Такое количество лейкоцитов сохраняется у детей первого года жизни, после чего оно снижается и к 13-15 годам достигает величин взрослого человека. Чем меньше возраст ребенка, тем его кровь содержит больше незрелых форм лейкоцитов.Лейкоцитарная формула в первые годы жизни ребенка характеризуется повышенным содержанием лимфоцитов и пониженным числом нейтрофилов.

К 5-6 годам количество этих форменных элементов выравнивается, после этого процент нейтрофилов неуклонно растет, а процент лимфоцитов понижается. Малым содержанием нейтрофилов, а также недостаточной их зрелостью отчасти объясняется большая восприимчивость детей младших возрастов к инфекционным болезням.К тому же фагоцитарная активность нейтрофилов у детей первых лет жизни наиболее низкая. 15. Тромбоциты и свертывание крови.

Тромбоциты кровяные пластины - самые мелкие из форменных элементов крови. Количество их варьирует от 200 до 400 тыс. в 1 мм3 мкл . Днем их больше, а ночью меньше. После тяжелой мышечной работы количество кровяных пластинок увеличивается в 3-5 раз. Образуются тромбоциты в красном костном мозге и селезенке. Основная функция тромбоцитов связана с их участием в свертывании крови.При ранении кровеносных сосудов тромбоциты разрушаются.

При этом из них выходят в плазму вещества, необходимые для формирования кровяного сгустка - тромба. В нормальных условиях кровь в неповрежденных кровеносных сосудах не свертывается благодаря наличию в организме противосвертывающих факторов. При некоторых воспалительных процессах, сопровождающихся повреждением внутренней стенки сосуда, и при сердечно-сосудистых заболеваниях происходит свертывание крови, образуется тромб.Нормальное функционирование кровообращения, препятствующее как кровопотере, так и свертыванию крови внутри сосуда, достигается определенным равновесием двух существующих в организме систем - свертывающей и противосвертывающей.

Свертывание крови у детей в первые дни после рождения замедленно, особенно это заметно на 2-й день жизни ребенка. С 3-го по 7-й день жизни свертывание крови ускоряется и приближается к норме взрослых. У детей дошкольного и школьного возраста время свертывания крови имеет широкие индивидуальные колебания.В среднем начало свертывания в капле крови наступает через 1-2 мин, конец свертывания-через 3-4 мин. 16. Неспецифические и специфические факторы.

Проникновение и организм человека тех или иных болезнетворных микроорганизмов не у всех людей вызывает заболевание. Отдельные лица обладают невосприимчивостью ко многим болезням. Например, скарлатиной заболевает в среднем лишь 40-50 детей, контактировавших с больным.Это свидетельствует о том, что у человека имеются факторы и механизмы, препятствующие развитию инфекции.

Факторы защиты подразделяются на неспецифические и специфические. К неспецифическим факторам можно отнести кожу и слизистые оболочки, которые представляют собой барьер, задерживающий инородные тела и не допускающий их во внутреннюю среду организма. К неспецифическим факторам относятся н клетки-пожиратели-фагоциты.Фагоциты находятся в крови, а также в разных органах в лимфатических узлах, костном мозге, селезенке . Общезащитные факторы не обладают выраженным избирательным специфическим действием на возбудителей инфекции, они препятствуют их проникновению в организм и нахождению там, при этом особенность каждого возбудителя не имеет существенного значения.

Решающими факторами в борьбе с инфекциями являются специфические факторы, которые вырабатываются в организме. Они обусловливают специфическую невосприимчивость организма к той инфекции, против которой они выработаны. Эту форму защиты называют иммунитетом.Специфичность иммунитета выражается в том, что он обусловливает защиту лишь против одной инфекции и совершенно не влияет на степень восприимчивости данного индивидуума к другим инфекциям. Так, вещества, выработанные против возбудителя коклюша, бессильны против возбудителя скарлатины, и т. д. Антитела и антигены.

Иммунный процесс-это ответ организма на определенного рода раздражение, на вторжение чужеродного агента-антигена.Под антигеном обычно понимают несвойственные данному организму соединения чаще всего белки , проникшие в его внутреннюю среду минуя желудочно-кишечный тракт.

Чужеродными могут стать и собственные белки. Это имеет место, когда при инфекционных заболеваниях, отравлениях или других воздействиях на организм в пораженном органе происходят изменения в структуре и свойствах тех или иных белковых соединений, которые становятся как бы чужеродными для организма, т. е. приобретают по отношению к нему антигенные свойства.Поскольку такие антигены не привносятся извне, они были названы аутоантигенами, а образующиеся антитела - аутоантителами.

Образование аутоантител было обнаружено при некоторых заболеваниях крови, ожогах, ревматизме. Антигенными свойствами обладают все белки, а также некоторые полисахариды и вещества смешанной природы. Антигенами могут быть живые тела например, болезнетворные бактерии и определенные химические вещества, находящиеся в растворенном состоянии. Антигенов насчитывают сотни тысяч.Защищая организм от нашествия антигенов, кровь вырабатывает особые белковые тела-антитела противотела , которые обезвреживают антигены, вступая с ними в реакции самого различного характера. В настоящее время хорошо известна химическая природа антител.

Все они являются специфическими белками гамма-глрбулинами. Антитела образуются клетками лимфатических узлов, селезенки, костного мозга и др. Отсюда они проникают в кровь и циркулируют по организму.Наиболее активно вырабатывают антитела лимфоциты и моноциты. Защитные вещества антитела по-разному действуют юа проникшие в организм болезнетворные микробы или чужеродные вещества.

Одни антитела склеивают микроорганизмы, другие осаждают склеенные частицы, а третьи разрушают, растворяют их. Такие антитела называют преципитинами. Антитела, растворяющие бактерии, получили название бактериолизинов. Антитела, нейтрализующие яды токсины бактерий, змей, яды некоторых растений, получили название антитоксинов, т. е. специфических противоядий.Иммунитет против инфекции или чужеродных агентов складывается из гуморального и клеточного.

В клеточном иммунитете главную роль играют два вида белых кровяных телец - макрофаги или моноциты и Т-лимфоциты. Они разрушают чужеродные клетки. Главная роль в гуморальном иммунитете принадлежит В-лимфоцитам, вырабатывающим антитела. С точки зрения современной иммунологии процесс иммунного ответа на введенный чужеродный белок антиген многоступенчат и в основном формируется в лимфоидной ткани.Попавший в организм антиген например, микроб, вирус задерживается ближайшими к месту его проникновения лимфатическими узлами- барьером на пути инфекции.

Это является сигналом к образованию здесь макрофагов-крупных фагоцитов, которые принимают активное участие в пожирании и переработке попавшего антигена. Воспалительная реакция в лимфатическом узле в подмышке, если есть инфицированная рана на пальце - одна из форм защиты организма, барьерная функция лимфатической системы.Второй способ обезвреживания антигена более совершенный -образование специфических антигенных противоядий - антител.

Врожденный и приобретенный иммунитет. Невосприимчивость к тому или другому возбудителю болезни носит название видового или врожденного иммунитета. Он приобретается от рождения, наследуется от родителей. Наследственным иммунитетом объясняется невосприимчивость человека к возбудителю чумы рогатого скота. Иммунные вещества могут через плаценту проникать от матери к плоду. Некоторые иммунные вещества новорожденные получают с материнским молоком.Известно, что в течение первых месяцев жизни дети не болеют корью, полиомиелитом детский паралич и другими инфекционными заболеваниями.

Иммунитет может выработаться у человека после перенесения инфекционного заболевания. Это приобретенный иммунитет. После выздоровления в крови человека остаются защитные вещества против возбудителя болезни, которую он перенес.Если теперь возбудитель этой болезни проникает в кровь человека, то он и выделяемые им яды будут обезврежены соответствующими иммунными телами и болезнь не разовьется.

Вот почему люди, переболев в детстве коклюшем, корью, обычно не заболевают ими повторно. Невосприимчивость к тому или иному заболеванию, полученную организмом по наследству или приобретенную в результате перенесенного заболевания, называют естественным иммунитетом, Естественный иммунитет прочный, держится многие годы. Иммунитет можно вызвать искусственно. Для этого в организм вводят ослабленных или убитых возбудителей той или иной болезни.Ослабленные таким путем яды возбудителей болезни вызывают выработку против них соответствующих защитных веществ антитоксинов . В этом случае организм активно участвует в создании невосприимчивости к той или другой болезни.

Примером искусственного иммунитета являются предохранительные прививки. В медицинской практике широко пользуются пассивной иммунизацией. При этом заболевшему человеку вводят сыворотку крови переболевших людей или животных.В такой сыворотке вакцине есть уже готовые иммунные тела против возбудителей болезни. 17. Железы внутренней секреции.

В регуляции функций организма важная роль принадлежит эндокринной системе. Органы этой системы - жтелезы внутренней секреции-выделяют особые вещества, оказывающие существенное и специализированное влияние на обмен веществ, структуру и функцию органов и тканей. Железы внутренней секреции отличаются от других желез, имеющих выводные протоки желез внешней секреции , тем, что выделяют продуцируемые ими вещества прямо в кровь.Поэтому их называют эндокринными железами греч. endon-внутри, krinein- выделять рис. 26 . К железам внутренней секреции относятся гипофиз, эпифиз, поджелудочная железа, щитовидная железа, надпочечники, половые, паращитовидные или околощитовидные железы, вилочковая зобная железа.

Поджелудочная и половые железы - смешанные, так как часть их клеток выполняет внешнесекреторную функцию, другая часть-внутрисекреторную.Половые железы вырабатывают не только половые гормоны, но и половые клетки яйцеклетки и сперматозоиды . Часть клеток поджелудочной железы вырабатывает гормон инсулин и глюкагон, другие ее клетки вырабатывают пищеварительный и поджелудочный сок. Эндокринные железы человека невелики по размерам, имеют очень небольшую массу от долей грамма до нескольких граммов , богато снабжены кровеносными сосудами.

Кровь приносит к ним необходимый строительный материал и уносит химически активные секреты.К эндокринным железам подходит разветвленная сеть нервных волокон, их деятельность постоянно контролирует нервная система. Железы внутренней секреции функционально тесно связаны между собой, и поражение одной железы вызывает нарушение функции других желез.

Гормоны. Специфические активные вещества, вырабатываемые железами внутренней секреции, называются гормонами от греч. погтап-возбуждать . Гормоны обладают высокой биологической активностью, Гормоны сравнительно быстро разрушаются тканями, поэтому для обеспечения длительного действия .необходимо их постоянное выделение в кровь.Только в этом случае возможно поддержание постоянной концентрации гормонов в крови.

Гормоны обладают относительной видовой специфичностью, что имеет важное значение, так как позволяет недостаток того или иного гормона в организме человека компенсировать введением гормональных препаратов, получаемых из соответствующих желез животных.В настоящее время удалось не только выделить многие гормоны, но даже получить некоторые из них синтетическим путем. Гормоны действуют на обмен веществ, регулируют клеточную активность, способствуют проникновению продуктов обмена веществ через клеточные мембраны.

Гормоны влияют на дыхание, кровообращение, пищеварение, выделение с гормонами связана функция размножения. Рост и развитие организма, смена различных возрастных периодов связаны с деятельностью желез внутренней секреции. Механизм действия гормонов до конца не изучен.Считают, что гормоны действуют на клетки органов и тканей, взаимодействуя со специальными участками клеточной мембраны-рецепторами.

Рецепторы специфичны, они настроены на восприятие определенных гормонов. Поэтому, хотя гормоны разносятся кровью по всему организму, они воспринимаются только определенным органами и тканями, получившими название органов и тканей-мишеней. Включение гормонов в обменные процессы, протекающие в органах и тканях, опосредуется внутриклеточными посредниками, передающими влияние гормона на определенные внутриклеточные структуры.Наиболее значимым из них является циклический аденозинмонофосфат, образующийся под влиянием гормона иа аденозинтрифосфорной кислоты, присутствующей во всех органах и тканях.

Кроме того, гормоны способны активировать гены и таким образом влиять на синтез внутриклеточных белков, участвующих в специфической функции клеток. 18. Гипоталамо-гипофизарная система, ее роль в регуляции деятельности желез внутренней секреции. Гипоталамо-гипофизарной системе принадлежит важнейшая роль в регуляции активности всех желез внутренней секреции.Многие клетки одного из жизненно важных отделов мозга-гипоталамуса обладают способностью к секреции гормонов, называемых рилизинг-факторами.

Это нейросекреторные клетки, аксоны которых связывают гипоталамус с гипофизом. Выделяемые этими клетками гормоны, попадая в определенные отделы гипофиза, стимулируют секрецию его гормонов. Гипофиз-небольшое образование овальной формы, расположен у основания мозга в углублении турецкого седла основной кости черепа. Различают переднюю, промежуточную и заднюю доли гипофиза.Согласно Международной анатомической номенклатуре, переднюю и промежуточную долю называют аденогипофизом, а заднюю - нейрогипофизом.

Под влиянием рилизинг-факторов в передней доле гипофиза .выделяются тройные гормоны соматотропный, тиреодрошшй, адренокортикотропный, гонадотропный. Соматотропин. или гормон роста, обусловливает рост костей в длину, ускоряет процессы обмена веществ, что приводит к усилению роста, увеличению массы тела. Недостаток этого гормона проявляется в малорослости рост ниже 130 см , задержке полового развития пропорции тела при этом сохраняются.

Психическое развитие гипофизарных карликов обычно не нарушено. Среди гипофизарных карликов встречались и выдающиеся люди. Избыток гормонов роста в детском возрасте ведет к гигантизму. В медицинской литературе описаны гиганты, имевшие рост 2 м 83 см и даже более 3 м 20 см . Гиганты характеризуются длинными конечностями, недостаточностью половых функций, пониженной физической выносливостью.Иногда избыточное выделение гормона роста в кровь начинается после полового созревания, т. е. когда эпифизарные хрящи уже окостенели и рост трубчатых костей в длину уже невозможен. Тогда развивается акромегалия увеличиваются кисти и стопы, кости лицевой части черепа они окостеневают позже , усиленно растут нос, губы, подбородок, язык, уши, голосовые связки утолщаются, отчего голос становится грубым увеличивается объем сердца, печени, желудочно-кишечного тракта.

Адренокортикотропный гормон АКТГ оказывает влияние на деятельность коры надпочечников.

Увеличение количества АКТГ в крови вызывает гиперфункцию коры надпочечников, что приводит к нарушению обмена веществ, увеличению количества сахара в крови. Развивается болезнь Иценко-Кушинга с характерным ожирением лица и туловища, избыточно растущими волосами на лице и туловище нередко при этом у женщин растут борода и усы повышается артериальное давление разрыхляется костная ткань, что ведет подчас к самопроизвольным переломам костей.В аденогипофизе образуется также гормон, необходимый для нормальной функции щитовидной железы тиреотропин . Несколько гормонов передней доли гипофиза оказывают влияние на функции половых желез.

Это гонадотропные гормоны. Одни из них стимулируют рост и созревание фолликулов в яичниках фолитропин , активируют сперматогенез. Под влиянием лютропина у женщин происходит овуляция и образование желтого тела у мужчин он стимулирует выработку тестостерона.Пролактин оказывает влияние на выработку молока в молочных железах при его недостатке продукция молока снижается.

Из гормонов промежуточной доли гипофиза наиболее изучен меланофорный гормон, или меланотропин, регулирующий окраску кожного покрова. Этот гормон действует на клетки кожи, содержащие зернышки пигмента. Под влиянием гормона эти зернышки распространяются по всем отросткам клетки, вследствие чего кожа темнеет. При недостатке гормона окрашенные зернышки пигмента собираются в центре клеток, кожа бледнеет.Во время беременности в крови содержание меланофорного гормона увеличивается, что вызывает усиленную пигментацию отдельных участков кожи пятна беременности . Под влиянием гипоталамуса из задней доли гипофиза выделяются гормоны антидиуретин, или вазопрессин, и окситоцин.

Окситоцин стимулирует гладкую мускулатуру матки при родах. Он также оказывает стимулирующее влияние на выделение молока из молочных желез.Наиболее сложным действием обладает гормон задней доли гипофиза, названный антидиуретическим АДГ он усиливает обратное всасывание воды из первичной мочи, а также влияет на солевой состав крови.

При уменьшении количества АДГ в крови наступает несахарное мочеизнурение несахарный диабет , при котором в сутки отделяется до 10-20 л мочи. Вместе с гормонами коры надпочечников АДГ регулирует водно-солевой обмен в организме. Структура и функция гипофиза претерпевают существенные изменения с возрастом.У новорожденного масса гипофиза 0,1- 0,15 г, к 10 годам она достигает 0,3 г у взрослых-0,55-0,65 г . В период, предшествующий половому созреванию, значительно усиливается секреция гонадотропных гормонов, достигающая максимума в период полового созревания. 19. Щитовидная железа.

Щитовидная железа располагается впереди гортани и состоит из двух боковых долей и перешейка. Железа богато снабжена кровеносными и лимфатическими сосудами. За 1 мин через сосуды щитовидной железы протекает количество крови, в 3-5 раз превышающее массу этой железы.Крупные железистые клетки щитовидной железы образуют фолликулы, заполненные коллоидным веществом.

Сюда поступают вырабатываемые железой гормоны, представляющие собой соединение йода с аминокислотами. Гормон щитовидной железы тироксин содержит до 65 йода. Тироксин - мощный стимулятор обмена веществ в организме он ускоряет обмен белков, жиров и углеводов, активирует окислительные процессы в митохондриях, что ведет к усилению энергетического обмена. Особенно важна роль гормона в развитии плода, в процессах роста и дифференцировки тканей.Гормоны щитовидной железы оказывают стимулирующее воздействие на центральную нервную систему.

Недостаточное поступление гормона в кровь или его отсутствие в первые годы жизни ребенка приводит к резко выраженной задержке психического развития.В процессе онтогенеза масса щитовидной железы значительно возрастает-с 1 г в период новорожденности до 10 г к 10 годам. С началом полового созревания рост железы особенно интенсивен, в этот же период возрастает функциональное напряжение щитовидной железы, о чем свидетельствует значительное повышение содержания суммарного белка, который входит в состав гормона щитовидной железы.

Содержание тиреотропина в крови интенсивно нарастает до 7 дет, Увеличение содержания тироидных гормонов отмечается к 10 годам и на завершающих этапах полевого созревания 15-16 лет . В возрасте от 5-6 к 9-10 годам качественно изменяются гипофизарно-щитовидные взаимоотношения - снижается чувствительность щитовидной железы к тиреотропным гормонам, наибольшая чувствительность к которым отмечена в 5-6 лет. Это свидетельствует о том, что щитовидная железа имеет особенно большое значение для развития организма в раннем возрасте.

Недостаточность функции щитовидной железы в детском возрасте приводит к кретинизму. При этом задерживается рост -и нарушаются пропорции тела, задерживается половое развитие, отстает психическое развитие. Раннее выявление гипофункции щитовидной железы и соответствующее лечение оказывают значительный положительный эффект.Нарушения функций щитовидной железы могут возникать в - результате генетических изменений, а также из-за недостатка йода, необходимого для синтеза гормонов щитовидной железы.

Чаще всего это имеет место в высокогорных районах, лесистых местностях с подзолистой почвой, где ощущается нехватка йода в воде, почве, растениях. У людей, живущих в этих местностях, происходит увеличение щитовидной железы до значительных размеров, а функция ее, как правило, снижена.Это эндемический зоб. Эндемическими называют заболевания, связанные с определенной местностью и постоянно наблюдаемые у живущего там населения.

В нашей стране благодаря широкой сети профилактических мероприятий эндемический зоб как массовое заболевание ликвидирован. Хороший эффект дает прибавка солей иода к хлебу, чаю, соли. Добавление 1 г йодистого калия на каждые 100 г соли удовлетворяет потребность организма в йоде. 20.ОКОЛОЩИТОВИДНЫЕ ЖЕЛЕЗЫ паращитовидные железы , железы внутренней секреции позвоночных животных исключая рыб и человека.

Расположены на поверхности щитовидной железы. Вырабатывают паратиреоидный гормон. ПАРАТИРЕОИДНЫЙ ГОРМОН паратирин , гормон животных и человека, вырабатываемый паращитовидными железами. Усиливает выход кальция из костей в кровь и стимулирует выведение кальция и фосфатов почками. По химической природе - полипептид. ОКОЛОЩИТОВИДНЫЕ ЖЕЛЕЗЫ, паращитовидные железы, эпителиальные тельца glandulae parathyreoidea орган внутр. секреции наземных позвоночных животных и человека.Число О. ж. не постоянно у млекопитающих животных и у человека обычно по две пары О. ж расположенных у задней и задневнутренней поверхности щитовидной железы.

Состоят из- железистой эпителиальной ткани, покрытой соединитедыютканной капсулой. О. ж. вырабатывает паратиреоидный гормон, участвующий в регуляции обмена кальция и фосфора в организме. Из заболеваний, связанных с нарушением функции О. ж наиболее известны тетания и фиброзная остеодистрофия. 21. Надпочечники.Надпочечники-парный орган располагаются они в виде небольших телец над почками. Масса каждого из них 8-10 г. Каждый надпочечник состоит из двух слоев, имеющих разное происхождение, разное строение и различные функции наружного-коркового и внутреннего-мозгового.

Из коркового слоя надпочечников выделено более 40 веществ, относящихся к группе стероидов. Это - кортикостероиды, или кортикоиды.Выделяют три основные группы гормонов коркового слоя надпочечников 1 глюкокортикоиды-гормоны, действующие на обмен веществ, особенно на обмен углеводов. Сюда относят гидрокортизон, кортизон и кортикостерон.

Отмечена способность глюкокортикоидов подавлять образование иммунных тел, что дало основание применять их при пересадке органов сердце, почки . Глюкокортикоиды обладают противовоспалительным действием, снижают повышенную чувствительность к некоторым веществам 2 минералокортикоиды.Они регулируют преимущественно минеральный и водный обмен. Гормон этой группы - альдостерон 3 андрогены и эстрогены-аналоги мужских и женских половых гормонов.

Эти гормоны менее активны, чем гормоны половых желез, вырабатываются в незначительном количестве. Гормональная функция коры надпочечников тесно связана с деятельностью гипофиза. Адренокортикотропный гормон гипофиза АКТГ стимулирует синтез глюкокортикоидов и в меньшей степени - андрогенов.Надпочечные железы уже с первых недель жизни характеризуются бурными структурными преобразованиями. Развитие коры надпочечников интенсивно протекает в первые годы жизни ребенка.

К 7 годам ее ширина достигает 881 мкм, в 14 лет она составляет 1003,6 мкм. Мозговое вещество надпочечников к моменту рождения представлено незрелыми нервными клетками.Они быстро в течение первых лет жизни дифференцируются в зрелые клетки, называемые хромофильными, так как отличаются способностью окрашиваться в желтый цвет хромовыми солями. Эти клетки синтезируют гормоны, действие которых имеет много общего с симпатической нервной системой катехоламины адреналин и норадреналин . Синтезированные катехоламины содержатся в мозговом веществе в виде гранул, из которых освобождаются под действием соответствующих стимулов и поступают в венозную кровь, оттекающую от коры надпочечников и проходящую через мозговое вещество.

Стимулами поступления катехоламинов в кровь является возбуждение, раздражение симпатических нервов, физическая нагрузка, охлаждение и др. Главным гормоном мозгового вещества является адреналин, он составляет примерно 80 гормонов, синтезируемых в этом отделе надпочечников.

Адреналин известен как один из самых быстродействующих гормонов. Он ускоряет кругооборот крови, усиливает и учащает сердечные сокращения улучшает легочное дыхание, расширяет бронхи увеличивает распад гликогена в печени, выход сахара в кровь усиливает сокращение мышц, снижает их утомление и т. д. Все эти влияния адреналина ведут к одному общему результату-мобилизации всех сил организма для выполнения тяжелой работы.Повышенная секреция адреналина - один из важнейших механизмов перестройки в функционировании организма в экстремальных ситуациях, при эмоциональном стрессе, внезапных физических нагрузках, при охлаждении.

Тесная связь хромофильных клеток надпочечника с симпатической нервной системой обусловливает быстрое выделение адреналина во всех случаях, когда в жизни человека возникают обстоятельства, требующие от него срочного напряжения сил. Значительное нарастание функционального напряжения надпочечников отмечается к 6 годам и в период полового созревания.

В это же время значительно увеличивается содержание в крови стероидных гормонов и катехоламинов. 22. Поджелудочная железа. Позади желудка, рядом с двенадцатиперстной кишкой, лежит поджелудочная железа. Это железа смешанной функции.Эндокринную функцию осуществляют клетки поджелудочной железы, расположенные в виде островков островки Лангерганса . Гормон был назван - инсулином лат. insula - островок . Инсулин действует главным образом на углеводный обмен, оказывая на него влияние, противоположное адреналину.

Если адреналин способствует быстрейшему расходованию в печени запасов углеводов, то инсулин сохраняет, пополняет эти запасы.При заболеваниях поджелудочной железы, приводящих к снижению выработки инсулина, большая часть поступающих в организм углеводов не задерживается в нем, а выводится с мочой в виде глюкозы. Это приводит к сахарному мочеизнурению сахарный диабет . Наиболее характерные признаки диабета-постоянный голод, неудержимая жажда, обильное выделение мочи и нарастающее исхудание.

У новорожденных внутри секреторная ткань поджелудочной железы преобладает над внешнесекреторной. Островки Лангерганса значительно увеличиваются в размерах с возрастом.Островки большого диаметра 200-240 мкм , свойственные взрослым, обнаруживаются после 10 лет. Установлено и повышение уровня инсулина в крови в период от 10 до 11 лет. Незрелость гормональной функции поджелудочной железы может явиться одной из причин того, что у детей сахарный диабет выявляется чаще всего в возрасте от 6 до 12 лет, особенно после перенесения острых инфекционных заболеваний корь, ветряная оспа, свинка . Отмечено, что развитию заболевания способствует переедание, в особенности избыточность богатой углеводами пищи. Инсулин по своей химической природе-белковое вещество, которое удалось получить в кристаллическом виде. Под его влиянием происходит синтез гликогена из молекул сахара и отложение запасов гликогена в клетках печени.

Вместе с тем инсулин способствует окислению сахара в тканях и таким образом обеспечивает наиболее полное его использование.

Благодаря взаимодействию адреналинового и инсулинового влияния поддерживается определенный уровень сахара в крови, необходимый для нормального состояния организма. 23 ВИЛОЧКОВАЯ ЖЕЛЕЗА зобная железа, тимус , центральный орган иммунной системы позвоночных. У большинства млекопитающих расположена в области переднего средостения. Хорошо развита в молодом возрасте.Участвует в формировании иммунитета продуцирует Т-лимфоциты , в регуляции роста и общего развития организма.

Т-лимфоциты Т- киллеры, Т-супрессры подавляют , Т-хелперы 1порядка иммунитет 2 порядка усиливают функцию -тел лимфоцитов Вилочковая железа за грудиной -центральный орган иммунитета носитель данных о вирусах ИММУНИТЕТ от лат. immunitas - освобождение, избавление , способность живых существ противостоять действию повреждающих агентов, сохраняя свою целостность и биологическую индивидуальность защитная реакция организма.

Наследственный иммунитет обусловлен врожденными особенностями организма фагоцитоз, защитные свойства кожи и слизистых оболочек, система комплемента, пропердин и др У позвоночных животных и человека имеется также способность к приобретению активного иммунитета в ответ на инфекцию или введение вакцин.Она обусловлена функциями клеток иммунной системы иммуноцитами , центральное место среди которых занимают лимфоциты происходящие от них плазматические клетки вырабатывают антитела . Приобретенный пассивный иммунитет развивается при передаче антител ребенку с молоком матери или при искусственном введении антител 24. Половые железы. Половые гормоны вырабатываются половыми железами, которые относятся к числу смешанных.

Мужские половые гормоны андрогены вырабатываются особыми клетками семенников. Они выделены из экстрактов семенников, а также из мочи мужчин. Истинным мужским половым гормоном является тестостерон и его производное - андростврон.Они обусловливают развитие полового аппарата и рост половых органов, развитие вторичных половых признаков огрубение голоса, изменение телосложения - шире становятся плечи, увеличиваются мышцы, усиливается рост волос на лице и теле. Совместно с фолликулостимулирующим гормоном гипофиза тестостерон активирует сперматогенез созревание сперматозоидов . При гиперфункции семенников в раннем возрасте отмечается преждевременное половое созревание, быстрый рост тела и развитие вторичных половых признаков.

Поражение семенников или их удаление кастрация в раннем возрасте вызывает прекращение роста и развития половых органов вторичные половые признаки не развиваются, увеличивается период роста костей в длину, отсутствует половое влечение, оволосение лобка очень скудное или не наступает вовсе.

Не растут волосы на лице, голос сохраняется высоким в течение всей жизни.Короткое туловище и длинные руки и ноги придают мужчинам с поврежденными или удаленными семенниками характерный вид. Женские половые гормоны-эстрогены. вырабатываются в яичниках. Они оказывают влияние на развитие половых органов, выработку яйцеклеток, обусловливают подготовку яйцеклеток к оплодотворению, матки - к беременности, молочных желез - к кормлению ребенка.

Истинным женским половым гормоном считают эсградиол. В процессе обмена веществ половые гормоны превращаются в разнообразные продукты и выделяются с мочой, откуда их искусственно выделяют.К женским половым гормонам относится и прогестерон-гормон беременности гормон желтого тела . Гиперфункция яичников вызывает раннее половое созревание с выраженными вторичными признаками и менструацией.

Описаны случаи раннего полового созревания девочек в 4-5 лет. Половые гормоны в течение всей жизни оказывают мощное влияние на формирование тела, обмен веществ и половое поведение. 25 СТРЕСС от англ. stress - напряжение , состояние напряжения, возникающее у человека или животного под влиянием сильных воздействий см. Адаптационный синдром . СТРЕСС стресс-реакция англ. stress - напряжение , особое состояние организма человека и млекопитающих, возникающее в ответ на сильный внешний раздражитель.

В русском языке термин стресс употребляется также для обозначения и самого раздражителя - физического холод, жара, повышенное или пониженное атмосферное давление, ионизирующее излучение , химического токсичные и раздражающие вещества , биологического усиленная мышечная работа, заражение микробами и вирусами, травма, ожог , психического сильные положительные и отрицательные эмоции , а также их комбинаций синонимы стрессор, стресс-фактор, стресс-стимул, стресс-воздействие . Иногда термин стресс употребляют не вполне правомерно по отношению к низшим животным, не имеющим развитой системы нервной и гормональной регуляции, к растениям и даже сообществам организмов в экологии , когда они подвергаются экстремальным воздействиям.

Стресс и адаптационный синдром Концепция стресса была разработана канадским физиологом Г. Селье, который впервые применил этот физический термин в биологии в 1936. Согласно Селье любой достаточно сильный внешний стимул стрессор , физический или психический, вызывает состояние стресса, проявляющееся в определенном неспецифическом т. е. не зависящем от характера стрессора ответе организма млекопитающего, названном им общим адаптационным синдромом ОАС . Понятие стресса шире, чем ОАС, который иногда рассматривается как клиническое проявление стресса так, у человека с нарушенными функциями эндокринных желез и у крысы с удаленными надпочечниками возможен стресс без ОАС. Основные механизмы стресса - гормональные.

Главным морфологическим признаком сформировавшегося ОАС является так называемая классическая триада разрастание коры надпочечников, уменьшение вилочковой железы и изъязвление желудка.

Селье описал и местный адаптационный синдром например, воспаление , возникающий в органах и тканях в ответ на сильное или разрушительное раздражение.Признаки ОАС формируются в течение нескольких суток от начала достаточно длительного воздействия стрессора в ходе трех стадий стресс-реакции стадии тревоги например, шок , в которой происходит мобилизация защитных сил организма резко уменьшается количество гранул в коре надпочечников, содержащих запас гормонов - кортикостероидов , стадии устойчивости количество гранул значительно превышает исходное и стадии истощения, которая возникает при слишком сильном или слишком длительном воздействии, а также в том случае, когда адаптивные силы организма недостаточно велики.

На стадии истощения количество гранул вновь уменьшается, стресс-реакция принимает болезненный, патологический характер.

Таким образом, ОАС возникает в ответ на стрессор, т. е. фактор, вызывающий нарушение или угрозу нарушения баланса физиологических систем организма - относительного постоянства его внутренней среды К. Бернар , или гомеостаза У. Кеннон . Как формируется стресс-реакция В организме млекопитающих существует по крайней мере две функциональные системы, созданные эволюцией для противодействия разрушительному действию стрессоров, для поддержания гомеостаза даже в экстремальных условиях симпато-адреналовая, открытая Кенноном, и гипоталамо-надпочечниковая, открытая Селье. Первая из них состоит из симпатической нервной системы и мозгового вещества надпочечников, выделяющего в кровь гормоны адреналин и норадреналин.

Она включается уже через несколько минут после начала действия стрессора, вызывает мобилизацию различных систем организма расширение зрачка, учащение дыхания и пульса, перераспределение кровотока, усиление мышечной активности, ослабление моторики желудка и кишечника и др. и вскоре прекращает свою деятельность.

Во вторую систему входит гипоталамус, передняя, или железистая, доля гипофиза аденогипофиз и корковый слой надпочечников. Гипоталамус выделяет гормон кортиколиберин, который воздействует на аденогипофиз, вызывая секрецию им гормона кортикотропина.Последний, в свою очередь, стимулирует кору надпочечников, вырабатывающую кортикостероиды.

Эта система включается несколько позже и может действовать на протяжении многих часов и даже суток.Она оказывает мощное влияние на все органы и ткани, включая головной мозг. Под воздействием кортикостероидов в организме происходит усиление обменных процессов, подавление иммунных и воспалительных реакций, изменение концентрации медиаторов норадреналина, серотонина, гамма-аминомасляной кислоты в различных отделах мозга, повышение секреции и кислотности желудочного сока и другие перестройки.

Физиологической основой формирования ОАС является так называемый базальный уровень кортикостероидов, представляющий собой результат нормального функционирования гормональной системы гипоталамус-гипофиз- кора надпочечников в отсутствие стрессорных воздействий.Как слишком высокий, так и слишком низкий уровень кортикостероидов не позволяет развиться стресс-реакции, что резко ослабляет защитные силы организма и приводит к формированию определенных заболеваний язвенная болезнь, гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, бронхиальная астма, психическая депрессия . Базальный уровень кортикостероидов претерпевает в течение суток характерные колебания, связанные с центральным ритмоводителем организма, находящемся в гипоталамусе, и с системой регуляции цикла сон - бодрствование.

Пик секреции кортикостероидов у человека приурочен к ранним утренним часам, когда наблюдается максимальное давление парадоксального сна - той стадии ночного сна, когда отмечаются высокий уровень активности головного мозга и эмоционально окрашенные сновидения.

Возможно, что парадоксальный сон играет роль своего рода эндогенного стрессора. АДАПТАЦИОННЫЙ СИНДРОМ общий адаптационный синдром , совокупность защитных реакций организма человека или животного преимущественно эндокринной системы при стрессе.В адаптационном синдроме различают стадии тревоги мобилизация защитных сил , резистентности приспособление к трудной ситуации , истощения при сильном и длительном стрессе может закончиться смертью . Концепции адаптационного синдрома и стресса выдвинуты Г. Селье. 26. Значение пищеварения.

Общий план строения пищеварительной системы.Для нормальной жизнедеятельности организма, его роста и развития необходимо регулярное поступление пищи, содержащей сложные органические вещества белки, жиры, углеводы , минеральные соли, витамины и воду. Все эти вещества необходимы для удовлетворения потребности организма в энергии, для осуществления биохимических процессов, протекающих во всех органах и тканях. Органические соединения используются также как строительный материал в процессе роста организма и воспроизведения новых клеток взамен отмирающих.

Основные питательные вещества в том виде, в каком они находятся в пище, не могут использоваться организмом, а должны быть подвергнуты специальной обработке-пищеварению.Пищеварением называют процесс физической и химический обработки пищи и превращения ее в более простые и растворимые соединения, которые могут всасываться, переноситься кровьюусваиваться организмом. Физическая обработка заключается в измельчении пищи, ее протирании, растворении.

Химические изменения представляют собой сложные реакции, происходящие в различных отделах пищеварительной системы, где под влиянием ферментов, содержащихся в секретах пищеварительных желез, происходит расщепление сложных нерастворимых органических соединений, содержащихся в пище, превращение их в растворимые и легко усваиваемые организмом вещества.

Ферменты-это биологические катализаторы, вырабатываемые организмом и отличающиеся определенной специфичностью. Каждый фермент действует только на определенные химические соединения одни расщепляют белки, другие-жиры, третьи-углеводы. В пищеварительном тракте в результате химической обработки белки расщепляются до аминокислот, жиры-до глицерина и жирных кислот, углеводы поли-сахариды -до моносахаридов.В каждом из отделов пищеварительной системы происходят специализированные операции по обработке пищи, связанные с наличием в каждом из них специфических ферментов.

Система органов пищеварения состоит из ротовой полости с дремя парами крупных слюнных желез, глотки, пищевода, желудка, тонкой кишки, в состав которой входит двенадцатиперстная кишка в нее открываются протоки печени и поджелудочной жедезы, тощая и подвздошная кишки , и толстой кишки, состоящей из слепой, ободочной и прямой кишок.В ободочной кишке различают восходящую, нисходящую и сигмовидную кишки рис.33 . Пищеварение в ротовой полости.

В ротовой полости начинается физическая и химическая обработка пищи, а также осуществляется ее апробирование. С помощью специальных рецепторов в слизистой оболочке ротовой полости и языка мы распознаем вкус пищи, от их функции зависит удовлетворение и неудовлетворение едой. Специфической функцией ротовой полости является механическое измельчение пищи при ее пережевывании.Особый эффект физической обработки достигается наличием в ротовой полости костной основы, что отличает ее от других органов пищеварения, и языка.

Язык-подвижный мышечный орган- имеет важнейшее значение не только в осуществлении речевой функции, но и в пищеварении. Передвижение .пищи с помощью языка - необходимый компонент жевания. Измельчение пищи осуществляется зубами.По функции и форме различают резцы, клыки, малые и большие коренные зубы. Наряду с измельчением пищи в ротовой полости происходит смачивание ее слюной и начальный гидролиз некоторых пищевых веществ.

В ротовую полость открываются протоки трех пар крупных слюнных желез околоушные, поднижнечелюстнне и подъязыаньие. Кроме крупных есть мелкие слизистые слюнные железки. Они разбросаны почти по всей слизистой оболочке ротовой полости и языка. Слюна, содержащая 99 воды, смачивает измельченную пищу. В составе ее органических веществ содержатся ферменты, осуществляющие химическую обработку пищи. Основной из этих ферментов - амилаза - расщепляет сложные углеводы до мальтозы.Расщепление углеводов не заканчивается в ротовой полости, но продолжается в желудке до тех пор, пока пищевой комок не пропитается желудочным соком, так, как ферменты, расщепляющие углеводы, действуют только в щелочной среде.

В слюне содержится также слизистое органическое вещество муцин. Он способствует тому, что обработанный в ротовой полости комок становится скользким и легко проходит по пищеводу-мышечной трубке, выстланной внутри слизистой оболочкой. Длина пищевода с возрастом увеличивается.У новорожденных она составляет 10 см, у 5-летних детей- 16 см, у 15-летних- 19 см, у взрослых-25 см. Слюнные железы функционируют с момента рождения ребенка.

Пищеварение в желудке. Желудок имеет вид изогнутого мешка, вмещающего 1-2 л пищи. В желудке различают вход кардиальная часть , дно фундальная часть и выход пилорическая, или привратниковая, часть . Привратник открывается в двенадцатиперстную кишку. Изнутри желудок выстлан слизистой оболочкой, образующей много складок.В толще слизистой оболочки находятся железы, трубчатые по форме.

Железы вырабатывают желудочный сок. Различают три типа клеток желудочных желез главные вырабатывают ферменты желудочного сока, обкладочные-соляную кислоту, добавочные-слизь. Желудочный сок человека - бесцветная жидкость кислой реакции, с большим содержанием соляной кислоты 0,5 и слизи. Слизь, вырабатываемая клетками слизистой оболочки желудка, предохраняет ее от механических и химических повреждений.Соляная кислота обладает способностью губительно действовать на бактерии, выполняя тем самым защитную функцию.

Под влиянием соляной кислоты активизируется основной фермент желудочного сока пепсин, расщепляющий белки до альбумоз и пептонов. Желудочный сок содержит также фермент, расщепляющий жиры - липазу.В желудке распадаются на глицерин и жирные кислоты только жиры, находящиеся в состоянии эмульсии жиры молока . В желудочном соке детей, особенно в период вскармливания их молоком, содержится сычужный, фермент-химозин, вызывающий свёртывание молока.

Отделение желудочного сока начинается рефлекторно, уже тогда, когда пища попадает в полость рта. Оно может возникнуть и условнорефлекторно. Обычно акт еды начинается с вида и запаха пищи. И. П. Павлов назвал желудочный сок, который начинает выделяться до поступления пищи, аппетитным или запальным. Он подготавливает желудок к перевариванию пищи и является важным условием, облегчающим этот процесс.Под влиянием различных воздействий отделение желудочного сока может тормозиться.

Вид несвежей пищи, неприятный запах ее, неряшливая обстановка, чтение во время еды приводят к торможению желудочной секреции, при этом снижается пищеварительное действие соков и пища усваивается хуже. Когда пища поступает в желудок, на нее продолжает рефлекторно вырабатываться желудочный сок за счет механического раздражения слизистой оболочки желудка.Важная роль здесь также принадлежит химическим веществам, циркулирующим в крови при пищеварении и гуморальным путем возбуждающим желудочную секрецию.

Особенно активны в этом отношении вещества, содержащиеся в мясном бульоне, капустном отваре, отварах рыбы, грибов, овощей. Кроме того, под влиянием соляной кислоты или продуктов переваривания в слизистой оболочке желудка образуется особый гормон-гастрин, который всасывается в кровь и усиливает секрецию желудочных желез. От характера пищи зависит время переваривания ее в желудке.Так, у детей грудного возраста при правильном грудном вскармливании желудок освобождается от пищи через 2,5-3 ч, при питании коровьим молоком-через 3-4 ч. Пища, содержащая значительные количества белков и жиров, задерживается в желудке 4,5-6,5 ч. Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении.

Частично переварившееся содержимое желудка в виде пищевой кашицы, пропитанной кислым желудочным соком, перемещается движениями мускулатуры желудка к его пилорическому отделу, а оттуда порциями поступает в начальный отдел тонкого кишечника-двенадцатиперстную кишку. Здесь пищевая масса обрабатывается соком двух основных пищеварительных желез-печени и поджелудочной железы, и соком мелких кишечных желез.

Под влиянием содержащихся в них ферментов происходит наиболее интенсивная химическая переработка белков, жиров и углеводов, которые, подвергаясь дальнейшему расщеплению, доводятся в двенадцатиперстной кишке до такого состояния, что могут всасываться и усваиваться организмом.Сок, выделяемый поджелудочной железой бесцветная прозрачная жидкость щелочной реакции. В нем есть фермент трипсин, расщепляющий белковые вещества до аминокислот трипсин вырабатывается в неактивной форме клетками железы и активируется ферментом кишечного сока содержащийся в соке фермент липаза активируется желчью, поступающей из печени и желчного пузыря, и, действуя на жиры, превращает их в глицерин и жирные кислоты.

Ферменты амилаза и мальтаза превращают сложные углеводы в моносахариды типа глюкозы.Отделение поджелудочного сока продолжается 6-14 ч и зависит от состава и свойств принятой пищи. 27. Измельчение пищи осуществляется зубами.

По функции и форме различают резцы, клыки, малые и большие коренные зубы. Общее число зубов у взрослых-32. Зубы закладываются и развиваются в толще челюсти. Еще во внутриутробном периоде развития закладываются зачатки постоянных зубов, сменяющих в определенном возрасте молочные.На 6-8-м месяце жизни у ребенка начинают прорезываться временные, или молочные, зубы. Зубы могут появляться раньше или позднее в зависимости от индивидуальных особенностей развития, качества питания.

Чаще всего первыми прорезываются средние резцы нижней челюсти, потом появляются верхние средние и верхние боковые к концу первого года жизни прорезывается обычно 8 зубов. В течение второго года жизни, а иногда и начала третьего года заканчивается прорезывание всех 20 молочных зубов.Молочные зубы нежные и хрупкие, это следует учитывать при организации питания детей. В 6-7 лет у детей начинают выпадать молочные зубы, и на смену им постепенно растут постоянные зубы. Перед сменой корни молочных зубов рассасываются, после чего они выпадают.

Малые коренные и третьи большие коренные, или зубы мудрости, вырастают без молочных предшественников. Прорезывание постоянных зубов заканчивается к 14 годам. Исключение составляют зубы мудрости, появление которых порой задерживается до 25- 30 лет в 15 случаев они отсутствуют на верхней челюсти вообще.В связи с тем, что зачатки постоянных зубов находятся под молочными зубами, следует особо обращать внимание на состояние полости рта и зубов у детей школьного и дошкольного возраста.

По данным Всемирной организации здравоохранения ВОЗ , 7-9 человек из 10 обследованных нуждаются в лечении зубов. И в первую очередь это связано с кариесом, возникающим вследствие разрушения эмали. Одной из основных причин повреждения эмали является 28 Всасывание и моторная функция кишечника.Из двенадцатиперстной кишки в основном переварившиеся пищевые вещества поступают в тонкий кишечник, откуда в подвздошную кишку.

В тонком кишечнике продолжается переваривание питательных веществ, находящихся в химусе. В составе кишечного сока обнаружено свыше 20 ферментов, способных катализировать расщепление пищевых веществ. Однако основной функцией тонкого кишечника является всасывание. Ферментативная обработка пищи в толстой кишке весьма незначительна. В толстой кишке живут многочисленные бактерии.Одни из них расщепляют растительную клетчатку, так как в пищеварительных соках человека нет ферментов для ее переваривания.

В толстой кишке синтезируются, бактериями витамин К и некоторые витамины группы В. Хотя всасывание происходит и в других отделах пищеварительного тракта, например в желудке хорошо всасывается алкоголь, частично глюкоза, в толстом кишечнике вода, именно в тонком кишечнике, строение которого приспособлено к этой функции, осуществляются основные процессы всасывания пищевых веществ.Внутренняя поверхность кишки человека имеет многочисленные складки и достигает 0,65-0,70 м2. Она увеличивается за счет пальцевидных выступов - ворсинок на площади 1 см2 располагается 2000-3000 ворсинок.

Благодаря наличию ворсинок площадь внутренней поверхности кишечника увеличивается до 4-5 м2, т. е. в 2-3 раза превышает поверхность тела человека. Эпителий ворсинок, в свою очередь, имеет многочисленные выросты - микроворсинки, что еще более увеличивает всасывающую поверхность тонкой кишки.Всасывание - сложный физиологический процесс, происходящий главным образом за счет активной работы клеток кишечного эпителия. Белки всасываются в кровь в виде водных растворов аминокислот, В связи с тем, что для детей харктерна повышеная проницаемость кишечной стенки, в небольшом количестве у них из кишечника всасываются натуральные белки молока, яичный белок.

Избыточное поступление в организм ребенка нерасщепленных белков приводит к разного рода кожным высыпаниям, зуду и другим неблагоприятным явлениям.В связи с тем, что проницаемость кишечной стенки у детей повышена, чужеродные вещества и кишечные яды, образующиеся в процессе гниения пищи, продукты неполного переваривания могут попадать из кишечника в кровь, вызывая разного рода токсикозы, хотя часть этих вредных продуктов обезвреживается в печени, выполняющей барьерную функцию.

Углеводы всасываются в кровь главным образом в виде глюкозы.Жиры всасываются преимущественно в лимфу в виде жирных кислот и глицерина. В толстом кишечнике в основном всасывается вода, однако возможно и всасывание углеводов, что используется в клинике при необходимости искусственного питания клизмы . Важной функцией кишечника является его моторика.

За счет моторной деятельности кишечника происходит перемешивание пищевой кашицы с пищеварительными соками, ее продвижение по кишке, а также повышение внутрикишечного давления, что способствует всасыванию некоторых компонентов из полости кишки в кровь и лимфу. Моторика осуществляется продольными и кольцевыми мышцами кишечника, сокращения которых вызывают два типа кишечных движений - сегментацию и перистальтику.

Сегментация или кольцеобразные сокращения повторяются через определенные интервалы времени около 10 раз в минуту . Участки сокращения сменяются участками расслабления, и наоборот.Таким образом пищевые массы, двигаясь взад и вперед, перемешиваются. Перистальтические движения распространяются медленными волнами 1-2 см с вдоль кишечника по направлению от полости рта и способствуют проталкиванию пищи. Мышечный слой кишечника и его эластические волокна развиты у детей менее, чем у взрослых.

В связи с этим перистальтика у детей слабее. Этим отчасти объясняется склонность к запорам у детей.У детей кишечник относительно длиннее, чем у взрослых. У взрослого человека длина кишечника превышает длину его тела в 4-5 раз, а у грудного ребенка-в 6 раз. Особенно интенсивно кишечник растет в длину от 1 до 3 лет в связи с переходом от молочной пищи к смешанной и от 10 до 15 лет. 29 ПЕЧЕНЬ, крупная железа у животных и человека участвует в процессах пищеварения, обмена веществ, кровообращения обеспечивает постоянство внутренней среды организма.

У позвоночных животных и человека клетки печени синтезируют желчь. В печени происходит синтез и расщепление белков, липидов, углеводов регулирует уровень сахара в крови , витаминов образуется и накапливается витамин А и других веществ. Из обменного фонда печени организм получает многие необходимые вещества в ней освобождается 1 7 часть всей его энергии.Через печень протекает в 1 мин ок. 1,5 л крови в сосудах печени может находиться до 20 объема всей циркулирующей крови. ПЕЧЕНЬ hepar - пищеварительная железа.

У беспозвоночных животных плеченогих, моллюсков, нек-рых членистоногих и принимает участие в переваривании и всасывании пищи в ней также откладываются запасные питат. вещества - жиры и углеводы.Часто П. беспозвоночных называют печеныо-поджелудочной железой hepatopancre-as , т. к. выделяемый ею секрет подобен по своему физиологич. действию поджелудочному соку, выделяемому поджелудочной железой позвоночных животных и человека.

V хордовых животных и у человека П сложный орган, вырабатывающий один из пищеварит. соков - желчь, и участвующий в важнейших процессах, связанных с обменом веществ в организме.У позвоночных животных и у человека П. закладывается как брюшной вырост средней кишки, к-рый растёт вперёд и, древовидно разветвляясь, приобретает строение трубчатой железы затем благодаря возникновению поперечных перекладин-анастомозов, между к-рыми врастает соединительная ткань с кровеносными сосудами и нервами, трубчатое строение нарушается у пресмыкающихся, птип, и млекопитающих П. преобразуется в сетчатую железу.

Просветы конечных трубочек П. образуют жёлчные капилляры, по к-рым жёлчь стекает в более крупные печёночные протоки последние обычно объединяются в общий жёлчный проток, открывающийся в двенадцатиперстную кишку из части жёлчного протока образуется жёлчный пузырь.Кровоснабжение П. осуществляется по печёночной артерии. У ряда животных имеется тесная морфологич. связь между П. и поджелудочной железой, протоки к-рой открываются в жёлчный проток напр у нек-рых земноводных и рыб . П. человека - самая крупная пищеварит. железа.

У взрослого П. весит l-2 кг ок. 1 50 веса тела . Расположена в верхнем отделе брюшной полости.Передне-верхняя выпуклая поверхность прилежит к диафрагмой разделяется серповидной, или подвешивающей, связкой на правую большую и левую меньшую доли рис. 1 . Нижняя вогнутая поверхность П. двумя продольными и одной поперечной ворота П. бороздами делится на 4 доли. В правой продольной борозде спереди лежит жёлчный пузырь, сзади- нижняя полая вена в левой- помещаются связки круглая и венозная . В ворота П. входят воротная вена, приносящая в П. от желудка и кишечника кровь, содержащую продукты переваривания пищи гл. обр. продукты расщепления белков,углеводов, отчасти живов - печёночная артерия, нервы ветви от солнечного сплетения выходят лимфатич. сосуды и печёночный проток, к-рый, соединяясь с протоками желчного пу зыря, образует желчевыводящий пвоток, впадающии в двенадцатиперстную кишку.

В П. происходит смешивание артериальной крови из печёночной артерии из вовотной вены, после чего смешанная кровь поступает в нижнюю полую вену. П. покрыта брюшиной, за исключением участка, прилежащего к диафрагме. Под брюшиной располагается соединительнотканная капсула П. В воротах П. капсула вместе с кровеносными сосудами проникает внутрь П разделяя её на дольки, имеющие призматич. форму, от 1 до 2,5 мм в поперечнике.

В середине каждой дольки проходит центр, вена. Центр, вены долек соединяются в 3-4 печёночные вены, впадающие в нижнюю полую вену. В каждой дольке по радиусам от центр, вены распола-гаются печёночные клетки, на соприкасающихся по-верхностях к-рых образуются желобки, составляющие при соединении клеток между собой жёлчные капилляры.

Сливаясь, жёлчные капилляры образуют внутридольковые жёлчные протоки, к-рые сливаются в междольковые протоки, из этих последних - проток.

Наиболее часто встречающиеся заболевания П. гепатит, желчнокаменная болезнь, цирроз печени. В состав ткани П. входит вода ок. 70 , минеральные соли ок. 0,6 , простые и сложные белки ок. 15 и продукты их распада, жиры и жироподобные вещества ок. 5 , а также простые и сложные углеводы ок. 5 , в основном в виде гликогена в П. человека его может быть до 150 г , и продукты их превращения в П. содержатся многочисл. ферменты, коферменты и витамины.П. является жизненно важным органом, без к-рого животные и человек не могут существовать. Вырабатываемая П. Жёлчь играет существенную роль в про-цессах пищеварения и всасывания жиров и продуктов их расщепления см. Пищеварение . Вещества, всосавшиеся в кишечнике и поступившие в кровь, через воротную вену попадают непосредственно в П. и частью используются в ней для образования сложных высокомолекулярных веществ, а частью подвергаются расщеплению.

В П. осуществляется синтез белков в частности, альбуминов, глобулинов и фибриногена плазмы крови из поступающих с кровью аминокислот синтез гликогена при к-ром используются простые углеводы- глюкоза, фруктоза и др. продукты их расщепления, а также аминокислоты и продукты распада жиров - глицерин и жирные кислоты и расщепление его с образованием глюкозы, используемой организмом для энергетич. целей расщепление и синтез жиров превращение жиров в жироподобные вещества - фосфолипиды представляющие собой легко транспортируемую форму жира, доставляемого кровью в другие органы и ткани , синтез холестерина, распад жира на высокомолекулярные предельные и непредельные жирные кислоты способные в П. переходить друг в друга и подвергаться окислительному распаду дезинтоксикация ядовитых для организма веществ обезвреживание аммиака в процессе синтеза мочевины, дезаминирование аминопуринов и последующее их окисление с образованием мочевой кислоты у человека и аллантоина у большинства млекопитающих животных, образование мочевой кислоты у птиц и рептилий.

Кроме того, П. депонирует кровь см. Депо крови , а в период з родышевого развития она участвует в кроветворении и образовании гемоглобина.

Процессы обмена веществ, протекающие в П осуществляются при участии различных ферментных систем они регулируются нервной системой как непосредственно, так и при участии различных гормонов адреналина, инсулина, гормонов коры надпочечников. гипофиза и др 30 ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА, леза нек-рых беспозвоночных и всех позвоночных животных и человека со смешанной, внутри- и внешнесекре-торной функцией участвует в пищеварении и регу-ляции жироуглеводного обмена в организме.

У позвоночных животных П. ж. располагается в брыжейке двенадцатиперстной кишки в непосредственной близости от желудка откуда и название у нек-рых животных напр осетровые и нек-рые костистые рыбы она расположена в ткани печени, образуя единый орган - т. н. Печень -поджелудочная железа hepato-pancreas . Внешнесекреторные отделы П. ж. выделяют поджелудочный сок внутрисекреторные - гормоны инсулин, глюкагон и липокаик. П. ж. человека разделена соединительнотканными прослойками па дольки,каждая из к-рых содержит железистые мешочки и выводные протоки внешнесекре-торныи отдел П. ж Кроме того, в П. ж. имеются участки железистой ткани, лишённые выводных протоков, т. н. островки Лангерганса внутрисекреторный отдел нарушения функции этих участков вызывают сахарный диабет.

У человека П. ж. располагается позади желудка за брюшиной, на задней стенке живота. Длина П. ж. у взрослого 16-22 см её проток открывается в 12-перстную кишку.

В соке П. ж. имеются ферменты, расщепляющие углеводы, белки и жиры пищи амилаза, трипсин, липаза . Наиболее частые заболевания П. ж рак, панкреатит. 31. Значение кровообращения.

Кровь может выполнять жизненно необходимые функции, только находясь в непрерывном движении.Движение крови в организме, ее циркуляция составляет сущность кровообращения. К системе кровообращения относятся сердце, выполняющее роль насоса, и сосуды, по которым циркулирует кровь.

Кровь, выбрасываемая сердцем, по артериям, их разветвлениям артериолам и капиллярам поступает к тканям и органам, затем по мелким венам венулам и крупным венам возвращается к сердцу.Таким образом, благодаря кровообращению ко всем органам и тканям поступают кислород, питательные вещества, соли, гормоны, вода и выводятся из организма продукты обмена. Из-за малой теплопроводности тканей передача тепла от органов человеческого тела печень, мышцы и др. к коже и в окружающую среду осуществляется главным образом за счет кровообращения.

Деятельность всех органов и организма в целом тесно связана с функцией органов кровообращения. Общая схема кровообращения. Сосудистая система состоит из двух кругов кровообращения-большого и малого рис. 37 . Большой круг кровообращения начинается от левого желудочка сердца, откуда кровь поступает в аорту.Из аорты путь артериальной крови продолжается по артериям, которые по мере удаления от сердца ветвятся и самые мелкие из них распадаются на капилляры, которые густой сетью пронизывают весь организм.

Через тонкие стенки капилляров кровь отдает питательные вещества и кислород в тканевую жидкость, а продукты жизнедеятельности клеток из тканевой жидкости поступают в кровь.Из капилляров кровь поступает в мелкие вены, которые, сливаясь, образуют более крупные вены и впадают в верхнюю и нижнюю полые вены. Верхняя и нижняя полые вены приносят венозную кровь в правое предсердие, где заканчивается большой круг кровообращения.

Малый круг кровообращения начинается от правого желудочка сердца легочной артерией. Венозная кровь по легочной артерии приносится к капиллярам легких. В легких происходит обмен газов между венозной кровью капилляров и воздухом в альвеолах легких. От легких по четырем легочным венам уже артериальная кровь возвращается в левое предсердие. В левом предсердии заканчивается малый круг кровообращения.Из левого предсердия кровь попадает в левый желудочек, откуда начинается большой круг кровообращения.

С системой кровообращения тесно связана лимфатическая система. Она служит для оттока жидкости из тканей, в отличие от кровеносной системы, создающей как приток, так и отток жидкости.Лимфатическая система начинается с сети замкнутых капилляров, которые переходят в лимфатические сосуды, впадающие в левый и правый лимфатические протоки, а оттуда в крупные вены. На пути к венам лимфа, протекающая из разных органов и тканей, проходит через лимфатические узлы, выполняющие роль биологических фильтров, защищающих организм от инородных тел и инфекций.

Образование лимфы связано с переходом ряда растворенных в плазме крови веществ из капилляров в ткани и из тканей в лимфатические капилляры.За сутки в организме человека образуется 2-4 л лимфы. При нормальном функционировании организма существует равновесие между скоростью лимфообразования и скоростью оттока лимфы, которая через вены вновь возвращается в кровеносное русло.

Лимфатические сосуды пронизывают почти все органы и ткани, особенно много их в печени и тонком кишечнике. По структуре лимфатические сосуды похожи на вены, так же как вены, они снабжены клапанами, создающими условия для перемещения лимфы только в одном направлении. Ток лимфы через сосуды осуществляется благодаря сокращению стенок сосудов и сокращению мышц. Передвижению лимфы способствует также отрицательное давление в грудной полости, в особенности во время вдоха.При этом грудной лимфатический проток, лежащий на пути к венам, расширяется, что облегчает поступление лимфы в кровеносное русло.

Поверхность лимфатических капилляров у детей относительно больше, чем у взрослых. Строение сердца и его возрастные особенности. Сердце представляет собой полый мышечный орган, расположенный слева в, грудной клетке. Масса его 220-300 г у мужчин и 180-220 у женщин. Размер сердца и его масса изменяются с возрастом. Сердце у детей относительно больше, чем у взрослых.Его масса составляет примерно 0,63-0,80 массы тела, а у взрослого человека - 0,48-0,52 . Наиболее интенсивно растет сердце на первом году жизни к 8 месяцам масса сердца увеличивается вдвое, к 3 годам утраивается, к 5 годам увеличивается в 4 раза, а в 16 лет - в 11 раз. Масса сердца у мальчиков в первые годы жизни больше, чем у девочек.

В 12-13 лет наступает период усиленного роста сердца у девочек и его масса становится больше, чем у мальчиков.К 16 годам сердце девочек вновь начинает отставать в массе от сердца мальчиков.

Сердце разделено на четыре камеры два предсердия и два желудочка . Левая и правая половины разделены сплошной перегородкой, каждая из этих половин включает одно предсердие и один желудочек, имеет перегородку с отверстием. Через эти от верстия снабженные клапанами, кровь из предсердий поступает в желудочки . Клапаны образованы смыкающимися створками и потому называются створчатыми клапанами. В левой части сердца клапан двустворчатый, в правой-трехстворчатый.Клапаны сердца обеспечивают движение крови только в одном направлении из предсердий в желудочки, а из желудочков в артерии.

На границе между левым желудочком и выходящей из него аортой и между правым желудочком и легочной артерией имеются полулунные клапаны. К моменту рождения ребенка его сердце уже имеет четырехкамерную структуру, однако между двумя предсердиями еще имеется отверстие, характерное для кровообращения плода, которое зарастает в первые месяцы жизни.Рост предсердий в течение первого года жизни опережает рост желудочков, затем они растут почти одинаково, и только после 10 лет рост желудочков начинает обгонять рост предсердий. 32. Свойства сердечной мышцы.

Основную массу стенки сердца составляет мощная мышца-миокард, состоящий из особого рода поперечнополосатой мышечной ткани. Толщина миокарда разная в различных отделах сердца. Наиболее тонок он в предсердиях 2-3 мм , левый желудочек имеет самую мощную мышечную стенку, она в 2,5 раза толще, чем в правом желудочке.Основная масса сердечной мышцы представлена типичными для сердца волокнами, которые обеспечивают сокращение отделов сердца.

Их основная функция-сократимость. Это рабочая мускулатура сердца. Кроме того, в сердечной мышце имеются атипические волокна. С деятельностью атипических волокон связано возникновение возбуждения в сердце и проведение его от предсердий к желудочкам. Эти волокна образуют проводящую систему сердца.Проводящая система состоит из синусно-предсердного узла, предсердножелудочного узла, предсердно-желудочкового пучка и его разветвлений рис. 39 ,3 Синусно-предсердный узел расположен в правом предсердии, является водителем сердечного ритма, здесь зарождаются автоматические импульсы возбуждения, определяющие сокращение сердца.

Предсердно-желудочковый узел расположен между правым предсердием и желудочками. В этой области возбуждение из предсердий распространяется на желудочки.В нормальных условиях предсердно-желудочковый узел возбуждается импульсами, поступающими из синусно-предсердного узла, однако он способен и к автоматическому возбуждению и в некоторых патологических случаях провоцирует возбуждение в желудочках и их сокращение, не следующее в том ритме, который создается синусно-предсердным узлом.

Возникает так называемая экстрасистола. Из предсердно-желудочкового узла возбуждение передается по предсердно-желудочковому пучку пучок Гисса , который, проходя по межжелудочковой перегородке, разветвляется на левую и правую ножки.Ножки переходят в сеть проводящих миоцитов атипичных мышечных волокон которые охватывают рабочий миокард и передают ему возбуждение.

Сердечный цикл. Сердце сокращается ритмично сокращения отделов сердца чередуются с их расслаблением. Сокращение отделов сердца называют систолой, а расслабление-диастолой. Период, охватывающий одно сокращение и расслабление сердца, называют сердечным циклом.В состоянии относительного покоя сердечный цикл продолжается около 0,8 с. Каждый сердечный цикл состоит из трех фаз первая-сокращение предсердий-систола предсердий длится 0,1 с , вторая- систола желудочков длится 0,3 с , третья-общая пауза 0,4 с . Когда сердце сокращается, кровь нагнетается в сосудистую систему. Основной силы сокращение происходит в период систолы желудочков, в фазу изгнания крови из левого желудочка в аорту.

Частота сердечных сокращений, систолический и минутный объем.Частота сердечных сокращений обычно измеряется по пульсу, поскольку каждый выброс крови в сосуды приводит к изменению их кровенаполнения, растяжению сосудистой стенки, что ощущается в виде толчка.

В норме у взрослого человека частота сердечных сокращений-75 раз в 1 мин. У новорожденного она значительно выше - 140 а 1 мин. Интенсивно снижаясь в течение первых лет жизни, она составляет к 8-10 годам 90-85. ударов в 1 мин, а к 15 годам приближается к величине взрослого. При сокращении сердца у взрослого человека, находящегося в состоянии покоя, каждый желудочек выталкивает в артерии 60-80 см3 крови.Количество крови, выбрасываемое желудочком за одно сокращение, называют ударным, или систолическим объемом.

Левый и правый желудочки выталкивают одинаковое количество крови. Количество крови, выбрасываемое в аорту сердцем новорожденного при одном сокращении, всего 2,5 см3. К первому году оно увеличивается в 4 раза, к 7 годам-в 9 раз, а к 12 годам- в 16,4 раза. Количество крови, выбрасываемое сердцем в 1 мин, называют минутным объемом.Зная количество крови, поступившее из желудочка во время систолы, и частоту сокращений сердца в 1 мин, можно рассчитать величину минутного объема.

Если систолический объем равен 70 см3, а частота сердцебиения-75 раз в 1 мин, то минутный объем равен 70х75 5250 см3 . Увеличение минутного объема у тренированных людей происходит главным образом за счет величины систолического объема. Сердечные сокращения при этом учащаются незначительно.У людей нетренированных минутный объем крови увеличивается в основном за счет учащения сердечных сокращений. Известно, что при увеличении частоты сердечных сокращений укорачивается продолжительность общей паузы сердца.

Из этого следует, что сердце нетренированных людей работает менее экономично и быстрее изнашивается. Не случайно сердечно-сосудистые заболевания встречаются у спортсменов значительно реже, чем у людей, не занимающихся физкультурой.У хорошо тренированных спортсменов при больших физических нагрузках ударный объем крови может возрастать до 200-250 см3. 33. Значение дыхания. Дыхание-необходимый для жизни процесс постоянного обмена газами между организмом и окружающей средой.

Дыхание обеспечивает постоянное поступление в организм кислорода, необходимого для осуществления окислительных процессов, являющихся основным источником энергии. Без доступа кислорода жизнь может продолжаться лишь несколько минут.При окислительных процессах образуется углекислый газ, который должен быть удален из организма. В понятие дыхание включают следующие процессы 1 внешнее дыхание-обмен газов между внешней средой и легкими-легочная вентиляция 2 обмен газов в легких между альвеолярным воздухом и кровью капилляров-легочное дыхание 3 транспорт газов кровью, перенос кислорода от легких к тканям и углекислого газа из тканей в легкие 4 обмен газов в тканях 5 внутреннее, или тканевое, дыхание-биологические процессы, происходящие в митохондри-ях. клеток.

Этот этап дыхания является предметом рассмотрения в курсе биохимии. Нарушение любого из этих процессов создает опасность для жизни человека.

Дыхательная система человека включает воздухоносные пуди, к которым относятся полость носа, носоглотка, гортань, трахея, бронхи рис. 41 легкие-состоящие из бронхиол, альвеолярных мешочков и богато снабженные сосудистыми разветвлениями костно-мышечную систему, обеспечивающую дыхательные движеия к ней относятся ребра, межреберные и другие вспомогательные мышцы, диафрагма. Все звенья дыхательной системы претерпевают с возрастом существенные структурные преобразования, что определяет особенности дыхания детского организма на разных этапах развития.

Воздухоносные пути и дыхательный путь начинаются носовой полостью. Слизистая оболочка носовой полости обильно снабжена кровеносными сосудами и покрыта многослойным мерцательным эпителием. В эпителии много железок, выделяющих слизь, которая вместе с пылевыми частицами, проникшими со вдыхаемым воздухом, удаляется мерцательными движениями ресничек.В носовой полости вдыхаемый воздух согревается, частично очищается от пыли и увлажняется.

Одним из факторов, затрудняющих дыхание через нос, являются аденоиды. Заложенный нос влияет на речь, вызывая закрытую гнусавость, косноязычие. При заложенном носе воздух недостаточно очищается от вредных примесей, пыли, недостаточно увлажняется, отчего возникают частые воспаления гортани и трахеи.Ротовое дыхание вызывает кислородное голодание, застойные явления в грудной клетке и черепной коробке, деформацию грудной клетки, понижение слуха, частые отиты, бронхиты, сухость слизистой полости рта, неправильное высокое развитие твердого неба, нарушение нормального положения носовой перегородки и формы нижней челюсти.

В придаточных пазухах носовой полости детей могут развиваться воспалительные процессы - гайморит и фронтит.Гайморит - воспаление придаточной гайморовой-верхнечелюстной полости носа. Обычно гайморит развивается после острой инфекции скарлатина, корь, грипп . Инфекция попадает через кровь из полости носа или из соседнего очага кариозный зуб . Больной испытывает общее недомогание, познабливание, повышается температура до 38 в первые дни заболевания, появляется головная боль или боль невралгического характера с иррадиацией в щеку, в верхние зубы и висок, слизистая носа односторонне набухает, появляются выделения с той же стороны . Необходимо немедленно направить ребенка в лечебное учреждение для своевременного лечения.

Недостаточное лечение приводит к переходу заболевания в хроническое состояние.Фронтит - воспаление лобной пазухи.

Больной жалуется на боль над бровью, во лбу и нижней стенке лобной пазухи, наблюдается слезотечение и светобоязнь. Комплекс этих симптомов появляется периодически, они продолжаются с 10-11 ч утра и затихают к 15-16 ч дня. При вертикальном положении тела наблюдаются обильные выделения гнойные . Важно направить ребенка в лечебное учреждение для своевременного лечения. Нередко заболевание становится хроническим. Из полости носа воздух попадает в носоглотку-верхнюю часть глотки.В глотку открываются также полость носа, гортань и слуховые трубы, соединяющие полость глотки со средним ухом. Глотка ребенка отличается меньшей длиной, большей шириной и низким расположением слуховой трубы.

Особенности строения носоглотки приводят к тому, что заболевания верхних дыхательных путей у детей часто осложняются воспалением среднего уха, так как инфекция легко проникает в ухо через широкую и короткую слуховую трубу.Заболевания миндалевидных желез, расположенных в глотке, серьезно отражаются на здоровье ребенка.

Тонзиллит - воспаление миндалин. Оно может быть острым ангины и хроническим. Хронический тонзиллит развивается после частых ангин и некоторых других инфекционных заболеваний, сопровождающихся воспалением слизистой оболочки зева скарлатина, корь, дифтерия . Особую роль в развитии хронического заболевания миндалин имеет микробная стрептококк и аденовирус инфекция.Хронический тонзиллит способствует возникновению ревматизма, воспалению почек, органическому поражению сердца.

Следующее звено воздухоносных путей - гортань. Скелет гортани образован хрящами, соединенными между собой суставами, связками и мышцами. Полость гортани покрыта слизистой оболочкой, которая образует две пары складок, замыкающих вход в гортань во время глотания. Нижняя пара складок покрывает голосовые связки. Пространство между голосовыми связками называют голосовой щелью.Таким образом, гортань не только связывает глотку с трахеей, но и участвует в речевой функции. От нижнего края гортани отходит трахея.

Длина ее увеличивается в соответствии с ростом туловища, максимальное ускорение роста трахеи отмечено в возрасте 14-16 лет. Окружность трахеи увеличивается соответственно увеличению объема грудной клетки. Трахея разветвляется на два бронха, правый из которых более короткий и широкий.Наибольший рост бронхов происходит в первый год жизни и в период полового созревания. Слизистая оболочка воздухоносных путей у детей более обильно снабжена кровеносными сосудами, нежна и ранима, она содержит меньше слизистых желез, предохраняющих ее от повреждения.

Эти особенности слизистой оболочки, выстилающей возду-хоносные пути, в детском возрасте в сочетании с более узким просветом гортани и трахеи обусловливают подверженность детей воспалительным заболеваниям органов дыхания. Легкие.С возрастом существенно изменяется и структура основного органа дыхания-легких. Первичный бронх, вступив в ворота легких, делится на более мелкие бронхи, которые образуют бронхиальное дерево.

Самые тонкие веточки его называют бронхиолами. Тонкие бронхиолы входят в легочные дольки и внутри них делятся на конечные бронхиолы. Бронхиолы разветвляются на альвеолярные ходы с мешочками, стенки которых образованы множеством легочных пузырьков-альвеол. Альвеолы являются конечной частью дыхательного пути Стенки легочных пузырьков состоят из одного слоя плоских эпителиальных клеток. Каждая альвеола окружена снаружи густой сетью капилляров.Через стенки альвеол и капилляров происходит обмен газами-из воздуха в кровь переходит кислород, а из крови в альвеолы поступают углекислый газ и пары воды. В легких насчитывают до 350 млн. альвеол, а их поверхность достигает 150 м2. Большая поверхность альвеол способствует лучшему газообмену.

По одну сторону этой поверхности находится альвеолярный воздух, постоянно обновляющийся в своем составе, по другую-непрерывно текущая по сосудам кровь.Через обширную поверхность альвеол происходит диффузия кислорода и углекислого газа. Во время физической работы, когда при глубоких входах альвеолы значительно растягиваются, размеры дыхательной поверхности увеличиваются. Чем больше общая поверхность альвеол, тем интенсивнее происходит диффузия газов.

Каждое легкое покрыто серозной оболочкой, называемой плеврой. У плевры два листка. Один плотно сращен с легким, другой приращен к грудной клетке.Между обоими листками-небольшая плевральная полость, заполненная серозной жидкостью около 1-2 мл , которая облегчает скольжение листков плевры при дыхательных движениях. В альвеолах осуществляется газообмен кислород из альвеолярного воздуха переходит в кровь, из крови углекислый газ поступает в альвеолы.

Стенки альвеол и стенки капилляров очень тонкие, что способствует проникновению газов из легких в кровь и наоборот. Газообмен зависит от поверхности, через которую осуществляется диффузия газов, и разности парциального давления диффундирующих газов. Такие условия есть в легких.При глубоком вдохе альвеолы растягиваются и их поверхность достигает 100-150 м2. Также велика и поверхность капилляров в легких. 34. Дыхательные движения.

Обмен газов между атмосферным воздухом и воздухом, находящимся в альвеолах, происходит благодаря ритмическому чередованию актов вдоха и выдоха. В легких нет мышечной ткани, и поэтому активно они сокращаться не могут.Активная роль в акте вдоха и выдоха принадлежит дыхательным мышцам. При параличе дыхательных мышц дыхание становится невозможным, хотя органы дыхания при этом не поражены.

При вдохе сокращаются наружные межреберные мышцы и диафрагма. Межреберные мышцы приподнимают ребра и отводят их несколько в сторону. Объем грудной клетки при этом увеличивается. При сокращении диафрагмы ее купол уплощается, что также ведет к увеличению объема грудной клетки.При глубоком дыхании принимают участие и другие мышцы груди и шеи. Легкие, находясь в герметически закрытой грудной клетке, пассивно следуют во время вдоха и выдоха за ее движущимися стенками, так как при помощи плевры они приращены к грудной клетке.

Этому способствует и отрицательное давление в грудной полости. Отрицательное давление-это давление ниже атмосферного. Во время вдоха оно ниже атмосферного на 9-12 мм рт. ст а во время выдоха-на 2-6 мм рт. ст. В ходе развития грудная клетка растет быстрее, чем легкие, отчего легкие постоянно даже при выдохе растянуты. Растянутая эластичная ткань легких стремится сжаться.Сила, с которой ткань легкого стремится сжаться за счет эластичности, противодействует атмосферному давлению.

Вокруг легких, в плевральной полости, создается давление, равное атмосферному минус эластическая тяга легких. Так вокруг легких создается отрицательное давление. За счет отрицательного давления в плевральной полости легкие следуют за расширившейся грудной клеткой. Легкие при этом растягиваются. Атмосферное давление действует на легкие изнутри через воздухоносные пути, растягивает их, прижимает к грудной стенке.В растянутом легком давление становится ниже атмосферного, и за счет разницы давления атмосферный воздух через дыхтельные пути устремляется в легкие.

Чем больше увеличивается при вдохе объем грудной клетки, тем больше растягиваются легкие, тем глубже вдох. При расслаблении дыхательных мышц ребра опускаются до исходного положения, купол диафрагмы приподнимается, объем грудной клетки, а следовательно, и легких уменьшается и воздух выдыхается наружу.В глубоком выдохе принимают участие мышцы живота, внутренние межреберные и другие мышцы.

Постепенность созревания костно-мышечного аппарата дыхательной системы и особенности его развития у мальчиков и девочек определяют возрастные и половые различия типов дыхания. У детей раннего возраста ребра имеют малый изгиб и занимают почти горизонтальное положение. Верхние ребра и весь плечевой пояс расположены высоко, межреберные мышцы слабые.В связи с такими особенностями у новорожденных преобладает диафрагмальное дыхание с незначительным участием межреберных мышц. Диафрагмальный тип дыхания сохраняется до второй половины первого года жизни.

По мере развития межреберных мышц и роста ребенка грудная клетка опускается вниз и ребра принимают косое положение. Постепенно дыхание грудных детей становится грудобрюшным, с преобладанием диафрагмального, причем в верхнем отделе грудной клетки подвижность остается все еще небольшой.В возрасте от 3 до 7 лет в связи с развитием плечевого пояса все более начинает преобладать грудной тип дыхания, и к 7 годам он становится выраженным.

В 7-8 лет выявляются половые отличия в типе дыхания у мальчиков становится преобладающим брюшной тип дыхания, у левочек-грудной. Заканчивается половая дифференцировка дыхания к 14-17 годам. Следует заметить, что тип дыхания у юношей и девушек может меняться в зависимости от-занятий спортом, трудовой деятельностью. Возрастные особенности строения грудной клетки и мышц обусловливают особенности глубины и частоты дыхания в детском возрасте.Взрослый человек делает в среднем 15-17 дыхательных движений в минуту, за один вдох при спокойном дыхании вдыхается 500 мл воздуха. Объем воздуха, поступающий .в легкие за один вдох, характеризует глубину дыхания.

Дыхание новорожденного ребенка частое и поверхностное.Ча стота подвержена значительным колебаниям-48-63 дыхательных цикла в минуту во время сна. У детей первого года жизни частота дыхательных движений в минуту во время бодрствования 50-60, а во время сна-35-40. У детей 1-2 лет во время бодрствования частота дыхания 35-40, у 2-4-летних-25-35 и -у 4-б-летних - 23-26 циклов в минуту.

У детей школьного возраста происходит дальнейшее урежение дыхания 18-20 раз в минуту . Большая частота дыхательных движений у ребенка обеспечивает высокую легочную вентиляцию.Объем вдыхаемого воздуха у ребенка в 1 месяц жизни составляет 30 мл, в 1 год-70 мл, в 6 лет-156 мл, в 10 лет- 239 мл, в 14 лет-300 мл. За счет большой частоты дыхания у детей значительно выше, чем у взрослых, минутный объем дыхания в пересчете на 1 кг массы . Минутный объем дыхания-это количество воздуха, которое человек вдыхает за 1 мин он определяется произведением величины вдыхаемого воздуха на число дыхательных движений за 1 мин. У новорожденного минутный объем дыхания составляет 650-700 мл воздуха, к концу первого года жизни - 2600- 2700 мл, к б годам-3500 мл, у 10-летнего ребенка-4300 мл, у 14-летнего-4900 мл, у взрослого человека-5000-6000 мл. Важной характеристикой функционирования дыхательной системы является жизненная емкость легких-наибольшее количество воздуха, который человек может выдохнуть после глубокого вдоха.

Жизненная емкость воздуха легких меняется с возрастом табл. 18 , зависит от длины тела, степени развития грудной клетки и дыхательных мышц, пола. Обычно она больше у мужчин, чем у женщин.

У спортсменов жизненная емкость легких больше, чем у нетренированных людей у штангистов, например, она составляет около 4000 мл, у футболистов - 4200, у гимнастов - 4300, у пловцов - 4900, у гребцов - 5500 мл и более.

Так как измерение жизненной емкости легких требует активного и сознательного участия самого ребенка, то она может быть определена лишь после 4-5 лет. К 16-17 годам жизненная емкость легких достигает величин, характерных для взрослого человека.Для определения жизненной емкости легких используется прибор спирометр. Жизненная, В емкость является важным показателем физического развития. 35. Особенности строения кожи. Кожа, покрывающая тело человека, составляет 5 массы тела, ее площадь у взрослого человека 1,5-2 м2. Кожа состоит из эпителиальной и соединительной тканей, содержащих осязательные тельца, нервные волокна, кровеносные сосуды, потовые и сальные железы рис. 44 . Кожа выполняет разнообразную функцию.

Она участвует в поддержании постоянства внутренней среды как орган выделения.Содержащиеся в ней осязательные тельца являются рецепторами кожного анализатора и играют важную роль в обеспечении контактов организма с внешней средой.

Кожа выполняет важную защитную функцию. Она защищает организм от механических воздействий, что достигается прочностью поверхностного рогового слоя, прочностью и растяжимостью образующей кожу ткани. Постоянное обновление поверхностного слоя кожи способствует очищению поверхности тела. Велика роль кожи в процессах терморегуляции через кожу осуществляется 80 теплоотдачи, которая происходит за счет испарения пота и теплоизлучения.В коже содержатся терморецепторы, способствующие рефлекторному поддержанию температуры тела. В нормальных условиях при температуре 18- 20 С через кожные покровы в организм поступает 1,5 кислорода.

Однако при интенсивной физической работе поступление кислорода через кожу может увеличиться в 4-5 раз. Выделительная функция кожи осуществляется потовыми железами. Потовые железы расположены в подкожной соединительно-тканной клетчатке.Количество потовых желез колеблется от 2 до 3,5 млн. Оно индивидуально и определяет большую или меньшую потливость организма.

Потовые железы на теле распределены неравномерно, больше всего их в подмышечных впадинах, на ладонях рук и подошвах ног, меньше на спине, голенях и бедрах. С потом выделяется из организма значительное количество воды и солей, а также мочевина. Суточное количество пота у взрослого человека в покое-400-600 мл. В сутки с потом выделяется около 40 г поваренной соли и 10 г азота.Осуществляя выделительную функцию, потовые железы способствуют сохранению постоянства осмотического давления и рН крови.

Возрастные особенности строения и функции кожи. Одной из основных особенностей кожи детей и подростков является то, что поверхность ее у них относительно больше, чем у взрослых. Чем моложе ребенок, тем большая поверхность кожи приходится у него на 1 кг массы тела. Абсолютная же поверхность кожи у детей меньше, чем у взрослых, и увеличивается с возрастом.На 1 кг массы тела приходится следующая площадь поверхности кожи у новорожденного - 704 см2, у ребенка 1 года - 528, у дошкольника 6 лет-456, у школьника 10 лет-423, у подростка 15 лет- 378 и у взрослых-221 см2. Эта особенность обусловливает значительно большую теплоотдачу организма детей по сравнению со взрослыми.

При этом чем младше дети, тем в большей мере эта особенность выражена. Высокая теплоотдача вызывает и высокое теплообразование, которое у детей и подростков на единицу массы тела также выше, чем у взрослых. В течение длительного периода развития изменяются терморегуляционные процессы.Регуляция температуры кожи по взрослому типу устанавливается к 9 годам.

В течение жизни общее количество потовых желез не меняет- ся, увеличиваются их размеры и секреторная функция. Неизменность числа потовых желез с возрастом определяет их большую плотность в детском возрасте. Количество потовых желез на единицу поверхности тела у детей в 10 раз больше, чем у взрослых. Морфологическое развитие потовых желез в основном завершается к 7 годам. Потоотделение начинается на 4-й неделе жизни.Особенно заметное увеличение числа функционирующих потовых желез отмечено в первые 2 года. Интенсивность потоотделения на ладонях достигает максимума в 5-7 лет, затем постепенно снижается.

Теплоотдача через испарение повышается в течение первого года с 260 ккал с 1 м2 поверхности до 570 ккал с 1 м2. Изменяется с возрастом и секреторная деятельность сальных желез.Активность этих желез достигает высокого уровня в период, непосредственно предшествующий рождению ребенка. Они создают как бы смазку , облегчающую прохождение ребенка по родовым путям.

После рождения секреция сальных желез затухает, ее усиление вновь происходит в период полового созревания и связано с нейроэндокринными изменениями. 36 ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА, показатель теплового состояния организма человека и животных отражает соотношение процессов теплопродукции организма и его теплообмена с окружающей средой.У холоднокровных животных температура тела непостоянна и близка к температуре окружающей среды у теплокровных в т. ч. человека практически постоянна для каждого вида. Среди теплокровных животных наиболее высокая температура тела у птиц 40-41 С у млекопитающих от 32 до 39 С у человека 36-37 С . ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ, теплорегуляция от термо и лат. regulo - привожу в порядок би-ол. совокупность физнологич. процессов у теплокровных организмов птиц, млекопитающих животных и у человека , поддерживающих темп- ру тела на постоянном уровне.

Поддержание постоянства темп-ры тела осуществляется благодаря изменениям повышению или понижению теплопродукции и теплоотдачи в зависимости от темп-ры внешней среды.

Физиологические процессы, лежащие в основе изменений теплопродукции, наз. химической Т. процессы, ведущие к изменению теплоотдачи физической Т. Химич. Т. осуществляется за счёт изменений интенсивности окислит. процессов, гл. обр. в мышцах и нек-рых внутренних органах печени, кишечнике, крупных железах . Физич. Т. осуществляется за счёт изменения темп-ры кожи в связи с расширением кожных сосудов при высоких темп-рах и сужением их при низких , а также изменения потоотделения испарение пота с поверхности кожи и дыхания испарение воды лёгкими . Теплоотдача испарением преобладает при темп-рах среды, превышающих темп-ру кожи. У тро-пич. видов животных химич.

Т. выражена слабее, чем у обитателей средних широт у представителей полярной фауны химич.Т. при низких темп-рах заменяется физической изменением кровенаполнения кожи . У копытных, обезьян, а также у человека Т. осуществляется в большой мере благодаря изменениям теплоотдачи кожная сосудистая реакция, потоотделение . У большинства млекопитающих животных особенно у наземных хищных , а также у птиц большое значение в Т. при высоких темп-рах среды играет учащение дыхания тепловое, полипное . Т. осуществляется рефлекторно благодаря раздражению температурных рецепторов кожи и слизистых оболочек, что вызывает возникновение нервных импульсов, возбуждающих нервные центры Т. последние расположены в области межуточного мозга серый бугор, полосатое тело и стенка третьего желудочка . Передача возбуждения из центр, нервной системы к органам, осуществляющим Т напр. к мышцам, происходит гл. обр. по симпатич. нервным волокнам. Большое значение в Т. играют железы внутренней секреции надпочечники и щитовидная железа . Большую роль в Т. в естественных условиях существования животных и человека играют условные рефлексы.

Они лежат в основе изменений Т ведущих к акклиматизации и закаливанию, а также многих сезонных изменений Т. в этот процесс вовлекаются и эндокринные железы. 37. Значение органов выделения.

Органы выделения играют важную роль в сохранении постоянства внутренней среды, они удаляют из организма продукты обмена, которые не могут быть использованы, избыток воды и солей.

В осуществлении процессов выделения участвуют легкие, кишечник, кожа и почки. Легкие удаляют из организма углекислый газ, пары воды, летучие вещества.Из кишечника удаляются с калом соли тяжелых металлов, избыток невсосавшихся пищевых веществ.

Потовые железы кожи выделяют воду, соли, органические вещества, их усиленная деятельность наблюдается при напряженной мышечной работе и повышении температуры окружающей среды. Основная роль в выделительных процессах принадлежит почкам, которые выводят из организма воду, соли, аммиак, мочевину, мочевую кислоту, восстанавливая постоянство осмотических свойств крови.Через почки удаляются некоторые ядовитые вещества, образующиеся в организме или принятые в виде лекарств.

Почки поддерживают определенную постоянную реакцию крови. При накоплении в крови кислых или щелочных продуктов обмена через почки увеличивается выделение излишков соответствующих солей. В поддержании постоянства реакции крови очень важную роль играет способность почек синтезировать аммиак, который связывает кислые продукты. Строение почек. Почки их две-правая и левая имеют форму боба наружный край почки выпуклый, внутренний-вогнутый.Они красно-бурого цвета, массой около 120 г. На вогнутом, внутреннем крае почки имеется глубокая вырезка.

Это ворота почки. Сюда входит почечная артерия, а выходит почечная вена и мочеточник. Почки получают крови больше, чем любой другой орган, в них происходит образование мочи из веществ, приносимых кровью. Структурно-функциональной единицей почки является тельце почки-нефрон рис. 43 , в каждой почке около 1 млн. нефроноп. Нефрон состоит из двух основных частей кровеносных сосудов и почечного канальца.Общая длина канальцев одного тельца почки достигает 35-50 мм. В почках имеется примерно 130 км трубочек, по которым проходит жидкость.

Ежесуточно в почках фильтруется около 170 л жидкости, которая концентрируется примерно в 1,5 л мочи и удаляется из организма. Возрастные особенности функции почек.С возрастом меняются количество и состав мочи. Мочи у детей отделяется сравнительно больше, чем у взрослых, а мочеиспускание происходит чаще за счет интенсивного водного обмена и относительно большого количества воды и углеводов в рационе питания ребенка.

Только в первые 3-4 дня количество отделяющейся мочи у детей невелико.У месячного ребенка мочи отделяется в сутки 350-380 мл, к концу первого года жизни-750 мл, в 4-5 лет- около 1 л, в 10 лет-1,5 л, а в период полового созревания- до 2 л. У новорожденных реакция мочи резкокнслая, с возрастом она становится слабокислой. Реакция мочи может меняться в зависимости от характера получаемой ребенком пищи. При питании преимущественно мясной пищей в организме образуется много кислых продуктов обмена, соответственно и моча становится более кислой.

При употреблении растительной пищи реакция мочи сдвигается в щелочную сторону. У новорожденных детей повышена проницаемость почечного эпителия, отчего в моче почти всегда обнаруживается белок. Позже у здоровых детей и взрослых белка в моче быть не должно. Мочеиспускание и его механизм. Испускание мочи-процесс рефлекторный.Поступающая в мочевой пузырь моча вызывает повышение давления в нем, что раздражает рецепторы, находящиеся в стенке пузыря.

Возникает возбуждение, доходящее до центра мочеиспускания в нижней части спинного мозга. Отсюда импульсы поступают к мускулатуре пузыря, заставляя ее сокращаться сфинктер при этом расслабляется и моча поступает из пузыря в мочеиспускательный канал. Это непроизвольное испускание мочи. Оно имеет место у грудных детей. Старшие дети, как и взрослые, могут произвольно задерживать и вызывать мочеиспускание.Это связано с установлением корковой, условнорефлекторной регуляции мочеиспускания.

Обычно к двухлетнему возрасту у детей сформированы условнорефлекторные механизмы задержки мочеиспускания не только днем, но и ночью. Однако в возрасте 5-10 лет у детей, иногда до полового созревания, встречается ночное непроизвольное недержание мочи-энурез. В осенне-зимние периоды года в связи с большей возможностью охлаждения организма энурез учащается.С возрастом энурез, связанный преимущественно с функциональными отклонениями в психоневрологическом статусе детей, проходит.

Однако в обязательном порядке дети должны быть обследованы врачами-урологом и невропатологом.Способствуют энурезу психические травмы, переутомление особенно от физических нагрузок , переохлаждение, нарушение сна, раздражающая, острая пища и обилие жидкости, принятой перед сном. Дети очень тяжело переживают свой недуг, испытывают страх, долго не засыпают, а затем погружаются в глубокий сон, во время которого слабые позывы к мочеиспусканию не воспринимаются. 38. Спинной мозг. Спинной мозг представляет собой длинный тяж. Он заполняет полость позвоночного канала и имеет сегментарное строение, соответствующее строению позвоночника. В центре спинного мозга расположено серое вещество-скопление нервных клеток, окруженное белым веществом, образованным нервными волокнами.

В спинном мозге находятся рефлекторные центры мускулатуры туловища, конечностей и шеи. С их участием осуществляются сухожильные рефлексы в виде резкого сокращения мышц коленный, ахиллов рефлексы , рефлексы растяжения, сгибательные рефлексы, разные рефлексы, направленные на поддержание определенной позы. Рефлексы мочеиспускания и дефекации, рефлекторного набухания полового члена и извержения семени у мужчин эрекция и эякуляция связаны с функцией спинного мозга.

Спинной мозг осуществляет и проводниковую функцию. Нервные волокна, составляющие основную массу белого вещества, образуют проводящие пути спинного мозга.По этим путям устанавливается связь между различными частями ЦНС и проходит импульсация в восходящем и нисходящем направлениях. По этим путям поступает информация в вышележащие отделы мозга, от которых отходят импульсы, изменяющие деятельность скелетной мускулатуры и внутренних органов.

Деятельность спинного мозга у человека в значительной степени подчинена координирующим влияниям вышележащих отделов ЦНС. Обеспечивая осуществление жизненно важных функций, спинной мозг развивается раньше, чем другие отделы нервной системы.Когда у эмбриона головной мозг находится на стадии мозговых пузырей, спинной мозг достигает уже значительных размеров.

На ранних стадиях развития плода спинной мозг заполняет всю полость позвоночного канала. Затем позвоночный столб обгоняет в росте спинной мозг, и к моменту рождения он заканчивается на уровне третьего поясничного позвонка. У новорожденных длина спинного мозга 14-16 см, к 10 годам она удваивается. В толщину спинной мозг растет медленно.На поперечном срезе спинного мозга детей раннего возраста отмечается преобладание передних рогов над задними.

Увеличение размеров нервных клеток спинного мозга наблюдается у детей в школьные годы. 39 Спинной мозг непосредственно переходит в стволовую часть головного мозга, расположенную в черепе рис. 8 . Прямым продолжением спинного мозга является продолговатый мозг, который вместе с мостом мозга варолиев мост образует задний мозг. Его нервные клетки образуют нервные центры, регулирующие рефлекторные функции сосания, глотания, пищеварения, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также ядра V-XII пар черепных нервов и парасимпатических нервных волокон, идущих в их составе.

Необходимость реализации перечисленных жизненно важных функций с момента рождения ребенка определяет степень зрелости структур продолговатого мозга уже в период новорожденносди.К 7 годам созревание ядер продолговатого мозга в основном заканчивается. На уровне продолговатого мозга начинается ретикулярная формация, состоящая из сети нервных клеток, с которыми.контактируют афферентные и эфферентные пути. Аксоны различных нейронов образуют множественные коллатерали, контактируя с огромным числом ретикулярных клеток.

Один аксон может взаимодействовать с 27 500 нейронов. Ретикулярная формация распространяется на уровень среднего и промежуточного мозга. В ретикулярной формации выделяют нисходящую систему, регулирующую, под влиянием воздействия из высших отделов ЦНС, рефлекторную деятельность спинного мозга и мышечный тонус.К ней относятся передняя часть продолговатого мозга и средняя часть варолиева моста.

Восходящая система - структуры ствола, среднего и промежуточного мозга - получает импульсы из спинного мозга и сенсорных систем, оказывает общее неспецифическое влияние на вышележащие отделы головного мозга. Ей, как будет показано дальше, принадлежит важнейшая роль в регуляции уровня бодрствования и организации поведенческих реакций. 40 В состав среднего мозга входят ножки мозга и крыша мозга.Здесь расположены скопления нервных клеток в виде верхних и нижних бугров четверохолмия, красного ядра, черной субстанции, ядер глазодвигательного и блокового нервов, ретикулярной формации.

В верхних и нижних буграх четверохолмия замыкаются простейшие зрительные и слуховые рефлексы и осуществляется их взаимодействие движение ушей, глаз, поворот в сторону раздражителя . Черная субстанция участвует в сложной координации движений пальцев рук, актов глотания и жевания.Красное ядро имеет непосредственное отношение к регуляции мышечного тонуса.

Позади продолговатого мозга и моста расположен мозжечок.Мозжечок-орган, регулирующий и координирующий двигательные функции и их вегетативное обеспечение. Информация от различных мышечных, вестибулярных, слуховых и зрительных рецепторов, сигнализирующая о положении тела в пространстве и характере выполнения движений, интегрируется в мозжечке с влияниями от вышележащих отделов головного мозга, что обеспечивает реализацию плавного координированного двигательного акта, основанного на принципе обратной связи.

Удаление мозжечка не влечет за собой потерю способности к движению, но нарушает характер выполняемых действий. Усиленный рост мозжечка отмечается на первом году жизни ребенка, что определяется формированием в течение этого периода дифференцированных и координированных движений. В дальнейшем темпы его развития снижаются. К 15 годам мозжечок достигает размеров взрослого.Важнейшие функции выполняют структуры промежуточного мозга, включающего в себя зрительный бугор таламус и под-бугровую область гипоталамус . Гипоталамус, несмотря на небольшие размеры, содержит десятки высокодифференцированных ядер. Гипоталамус связан с вегетативными функциями организма и осуществляет координационно-интегративную деятельность симпатического и парасимпатического отделов.

Пути из гипоталамуса идут к среднему, продолговатому и спинному мозгу, оканчиваясь на нейронах-источниках преганглионарных волокон.Вегетативные эффекты гипоталамуса, разных его отделов имеют неодинаковые направленность и биологическое значение.

Задние отделы приводят к возникновению эффектов симпатического типа, передние- парасимпатического. Восходящие влияния этих отделов также разнонаправлены задние оказывают возбуждающее влияние на кору больших полушарий, передние-тормозящее. Связь гипоталамуса .о. одной из, важнейших желез внутренней секреции - гипофизам-обеспечивает нервную регуляцию эндокринной функции.В клетках ядер переднего гипоталамуса вырабатывается нейросекрет, который по волокнам гипоталамо-гипофизарного пути транспортируется в нейрогипофиз. Этому способствуют и обильное кровоснабжение, и сосудистые связи гипоталамуса и гипофиза.

Гипоталамус и гипофиз часто объединяют в гипоталамо-гипофизарную систему играющую важнейшую роль в регуляции желез внутренней секреции. Одно из крупных ядер гипоталамуса - серый бугор - принимает участие в регуляции функций многих эндокринных желез и обмена веществ.Разрушение серого бугра вызывает атрофию половых желез. Его длительное раздражение может привести к раннему половому созреванию, возникновению язв на коже, язвы желудка и двенадцатиперстной кишки.

Гипоталамус принимает участие в регуляции температуры тела. Доказана его роль в регуляции воднрго обмена, обмена углеводов.Ядра гипоталамуса участвуют во многих сложных поведенческих реакциях половые, пищевые, агрессивно-оборонительные . Гипоталамус играет важную роль в формировании основных биологических мотиваций голод, жажда, половое влечение и эмоций положительного и отрицательного знака.

Многообразие функций, осуществляемых структурами гипоталамуса, дает основание расценивать его как высший подкорковый центр регуляции жизненно важных процессов, их интеграции в сложные системы, обеспечивающие целесообразное приспособительное поведение. Дифференцировка ядер гипоталамуса к моменту рождения. не завершена и протекает в онтогенезе неравномерно.Развитие ядер гипоталамуса заканчивается в период полового созревания. 41 Таламус зрительный бугор составляет значительную часть промежуточного мозга.

Это многоядерное образование, связанное двусторонними связями с корой больших полушарий. В его состав входят три группы ядер. Релейные ядра передают зрительную, слуховую, кожно-мышечно-еуставную информацию в соответствующие проекционные области коры больших полушарий.Ассоциативные ядра передают ее в ассоциативные отделы коры больших полушарий. Неспецифические ядра продолжение ретикулярной формации среднего мозга оказывают активизирующее влияние на кору больших полушарий.

Центростремительные импульсы от всех рецепторов организма за исключением обонятельных , прежде чем достигнут коры головного мозга, поступают в ядра таламуса. Здееь поступившая информация перерабатывается, получает эмоциональную окраску и направляется в кору больших полушарий.К моменту рождения большая часть ядер зрительных бугров хорошо развита. После рождения размеры зрительных бугров увеличиваются за счет роста нервных клеток и развития нервных волокон.

Онтогенетическая направленность развития структур промежуточного мозга состоит в увеличении их взаимосвязей с другими мозговыми образованиями, что создает условия для совершенствования координационной деятельности его различных отделов и промежуточного мозга в целом. В развитии промежуточного мозга существенная роль принадлежит нисходящим влияниям кор ковых полей конечного мозга.Конечный, или передний, мозг включает в себя базальные ганглии и большие полушария.

Основной частью конечного мозга, достигающей наибольшего развития у человека, являются большие полушария. Большие полушария головного мозга расположены над передней дорзальной поверхностью ствола мозга. Они соединены крупными пучками нервных волокон, образующих мозолистое тело. У взрослого человека масса больших полушарий составляет около 80 массы головного мозга и в 40 раз превышает массу ствола. 42. Особенности вегетативной нервной системы.Вегетативная нервная система регулирует работу внутренних органов, обмен веществ, приспосабливая органы к текущим потребностям организма.

К ней относятся нервные центры продолговатого мозга, гипоталамуса и лимбической системы, импульсы из которых поступают к внутренним органам через волокна и узлы вегетативной нервной системы. Вегетативная нервная система иннервирует гладкую мускулатуру внутренних органов, кровеносных сосудов и кожи, мышцу сердца и железы.Вегетативные волокна подходят и к скелетным мышцам, но они при возбуждении не вызывают сокращения мышц, а повышают в них обмен веществ и тем самым стимулируют их работоспособность.

Раздражение симпатических нервов утомленной скелетной мышцы восстанавливает ее работоспособность. Все это дало основание Л. А. Орбели и А. Г. Гинецинскому Отделы и функции вегетативной нервной системы. Большинство внутренних органов обладают двойной иннервацией к каждому из них подходят два нерва - симпатический и парасимпатический.На многие органы симпатический и парасимпатический нервы оказывают противоположное влияние.

Так, симпатический нерв ускоряет и усиливает работу сердца, а парасимпатический блуждающий тормозит парасимпатический нерв вызывает сокращение кольцевой мускулатуры радужной оболочки глаза и в связи с этим сужение зрачка, а симпатический нерв вызывает расширение зрачка сокращение радиальной мускулатуры радужной оболочки . Н. Е. Введенским, однако, было показано, что, изменяя условия раздражения, можно наблюдать и иной эффект взаимно усиливающее друг друга влияние симпатических и парасимпатических нервных волокон на сердце.

Симпатическая часть вегетативной нервной системы способствует интенсивной деятельности организма, особенно в экстремальных условиях, когда нужно напряжение всех его сил. Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы-система отбоя , она способствует восстановлению истраченных организмом ресурсов.Рефлекторные реакции поддержания кровяного давления на относительно постоянном уровне, теплорегуляции, учащения и усиления сердечных сокращений при мышечной работе и многие другие функции связаны с деятельностью вегетативной нервной системы.

Все отделы вегетативной нервной системы подчинены высшим вегетативным центрам, расположенным в промежуточном мозге. К центрам вегетативной нервной системы приходят импульсы от ретикулярной формации ствола мозга, мозжечка, подкорковых ядер и коры больших полушарий.Как система, обеспечивающая осуществление жизненно важных функций, вегетативная нервная система созревает на ранних этапах развития.

Однако к моменту рождения влияния симпатической и парасимпатической систем еще недостаточно сбалансированы, повышенная активность симпатической системы определяет более частый пульс новорожденных.В процессе развития ребенка усиливаются влияния высших отделов ЦНС, соответственно совершенствуется приспособительный регулирующий характер воздействия вегетативной нервной системы на деятельность внутренних органов 43. Структурно-функциональная организация коры головного мозга.

Кора больших полушарий представляет собой тонкий слой серого вещества на поверхности полушарий. В процессе эволюции поверхность коры интенсивно увеличивалась по размеру за счет появления борозд и извилин. Общая площадь поверхности коры у взрослого человека достигает 2200-2600 см2. Толщина коры в различных частях полушарий колеблется от 1,3 до 4,5 мм. В коре насчитывается от 12 до 18 млрд. нервных клеток.Отростки этих клеток образуют огромное количество контактов, что и создает условия для сложнейших процессов обработки и хранения информации.

На нижней и внутренней поверхности полушарий расположены старая и древняя кора, или архи- и палеокортекс. Функционально эти отделы коры больших полушарий тесно связаны с гипоталамусом, миндалиной, некоторыми ядрами среднего мозга. Все эти структуры составляют лимбическую систему мозга. Как будет показано дальше, лимбическая система играет важнейшую роль в формировании эмоций и внимания.В старой и древней коре расположены также высшие центры вегетативной регуляции.

На наружной поверхности полушарий расположена филогенетически наиболее новая кора, появляющаяся только у млекопитающих и достигающая наибольшего развития у человека. Это неокортекс. Кора больших полушарий имеет 6-7 слоев, различающихся формой, величиной и расположением нейронов рис. 9 . Между нервными клетками всех слоев коры в процессе их деятельности возникают как постоянные, так и временные связи.По особенностям клеточного состава и строения кору больших полушарий разделяют на ряд участков.

Их называют корковыми полями. Под корой располагается белое вещество больших полушарий. В составе белого вещества различают ассоциативные, комиссуральные и проекционные волокна. Ассоциативные волокна связывают между собой отдельные участки одного и того же полушария.Короткие ассоциативные волокна связывают между собой отдельные извилины и близкие поля. Длинные волокна - извилины различных долей в пределах одного полушария.

Комиссуральные волокна связывают симметричные части обоих полушарий. Большая часть их проходит через мозолистое тело. Проекционные волокна выходят за пределы полушарий. Они входят в состав нисходящих и восходящих путей, по которым осуществляется двусторонняя связь коры с нижележащими отделами ЦНС. Известны случаи рождения детей, лишенных коры больших полушарий головного мозга. Это анэнцефалы.Они обычно живут всего несколько дней. Но известен случай жизни анэнцефала в течение 3 лет 9 месяцев. После его смерти при вскрытии оказалось, что большие полушария отсутствовали полностью, на их месте были обнаружены два пузыря.

В течение первого года жизни этот ребенок почти все время спал. На звук и свет не реагировал.Прожив почти 4 года, он не научился говорить, ходить, узнавать мать, хотя врожденные реакции некоторые у него проявлялись он сосал, когда ему вкладывали в рот сосок материнской груди или соску, глотал и т. п. Наблюдения над животными с удаленными полушариями гот ловного мозга и над анэнцефалами показывают, что в процессе филогенеза резко возрастает значение высших отделов ЦНС в жизни организма.

Происходит кортиколизация функций, подчинение сложных реакций организма коре больших полушарий. Все, что приобретается организмом в течение индивидуальной жизни, связано с функцией больших полушарий головного мозга. С функцией коры больших полушарий связана высшая нервная деятельность.Взаимодействие организма с внешней средой, его поведение в окружающем материальном мире связаны с большими полушариями головного мозга.

Вместе с ближайшими подкорковыми центрами, стволом мозга и спинным мозгом большие полушария объединяют отдельные части организма в единое целое, осуществляют нервную регуляцию функций всех органов. В опытах с удалением различных участков коры, их раздражением и при регистрации электрической активности мозга установлено наличие трех типов корковых областей сенсорные, моторные и ассоциативные.Сенсорные области коры больших полушарий. Афферентные волокна, несущие сигналы от различных рецепторов, приходят к определенным зонам коры. Каждому рецепторному аппарату соответствует в коре определенная область.

И. П. Павловым эти области были названы корковым ядром анализатора.В сенсорных зонах выделяют первичные и вторичные проекционные поля. Нейроны проекционных первичных полей выделяют отдельные признаки сигнала. В области зрительной проекции, например, анализируются место объекта в поле зрения, направление движения, контур, цвет, контраст.

Разрушение этой области приводит к потере способности к первичному анализу внешних стимулов в определенной части поля зрения.При раздражении первичной зрительной зоны во время операций отмечается появление световых мельканий, цветовых пятен при раздражении проекционного поля слуховой коры пациент слышит тоны, отдельные звуки. При ограниченном поражении вторичных, например зрительных, полей больной отчетливо видит отдельные элементы изображения, но не может объединить их в целостный образ, узнать знакомый предмет зрительная агнозия . Раздражение вторичных сенсорных зон у человека во время операции вызывает оформленные предметные зрительные и сложные слуховые галлюцинации звуки музыки, речи и т. д. Сенсорные зоны локализованы в определенных областях коры зрительная сенсорная зона располагается в затылочной области обоих полушарий, слуховая - в височной области, зона вкусовых ощущений - в нижней части теменных областей, соматосенсорная зона, анализирующая импульсацию с рецепторов мышц, суставов, сухожилий, кожи, располагается в области задней центральной извилины.

Моторные области коры. Зоны, раздражение которых закономерно вызывает двигательную реакцию, называют моторными или двигательными.

Они расположены в области переднецентральной извилины. Моторная кора имеет двусторонние внутрикорковые связи со всеми сенсорными областями.Это обеспечивает тесное взаимодействие сенсорных и моторных зон. Ассоциативные области коры. Кора больших полушарий человека характеризуется наличием обширной области, не имеющей прямых афферентных и эфферентных связей с периферией.

Эти области, связанные обширной системой связей ассоциативных волокон с сенсорными и моторными зонами, получили название ассоциативных или третичных корковых зон. В задних отделах коры они расположены между теменными, затылочными и височными областями, в передних отделах они занимают основную поверхность лобных долей.Ассоциативная кора либо отсутствует, либо слабо развита у всех млекопитающих до приматов.

У человека заднеассоциативная кора занимает примерно половину, а лобные области 25 всей поверхности коры. По строению они отличаются особенно мощным развитием верхних ассоциативных слоев клеток в сравнении с системой афферентных и эфферентных нейронов. Их особенностью является также наличие полисенсорных нейронов - клеток, воспринимающих информацию из различных сенсорных систем.В ассоциативной коре расположены и центры, связанные с речевой деятельностью.

Ассоциативные области коры рассматриваются как структуры, ответственные за синтез поступающей информации, и как аппарат, необходимый для перехода от наглядного восприятия к абстрактным символическим процессам. С ассоциативными зонами коры связано формирование свойственной только человеку второй сигнальной системы.Клинические наблюдения показывают, что при поражении заднеассоциативных областей нарушаются сложные формы ориентации в пространстве, конструктивная деятельность, затрудняется выполнение всех интеллектуальных операций, которые осуществляются с участием пространственного анализа счет, восприятие сложных смысловых изображений . При поражении речевых зон нарушается возможность восприятия и воспроизведения речи. Поражение лобных отделов коры приводит к невозможности осуществления сложных программ поведения, требующих выделения значимых сигналов на основе прошлого опыта и предвидения будущего. 44. Учение И. П. Павлова об анализаторах.

Восприятие как сложный системный процесс приема и обработки информации осуществляется на основе функционирования специальных сенсорных систем или анализаторов. Эти системы осуществляют превращение раздражителей внешнего мира в нервные сигналы и передачу их в центры головного мозга.

На разных уровнях головного мозга сигналы преобразуются и перекодируются.Преобразование сенсорных сигналов в высших отделах центральной нервной системы завершается ощущениями и представлениями, опознанием образов.

И. П. Павлов впервые создал представление об анализаторе как о единой системе анализа информации, состоящей из трех взаимосвязанных отделов периферического, проводникового и центрального. Рецепторы являются периферическим звеном анализатора. Они представлены нервными окончаниями или специализированными нервными клетками, реагирующими на определенные изменения в окружающей среде. Рецепторы различны по строению, местоположению и функциям.Некоторые рецепторы имеют вид сравнительно просто устроенных нервных окончаний, другие являются отдельными элементами сложно устроенных органов чувств, как, например, сетчатка глаза. Центростремительные нейроны, проводящие пути от рецептора до коры больших полушарий, составляют проводниковый отдел анализатора.

Участки коры больших полушарий головного мозга, воспринимающие информацию от соответствующих рецепторных образований, составляют центральную часть, или корковый отдел, анализатора.Все части анализатора действуют как единое целое.

Нарушение деятельности одной из частей вызывает нарушение функций всего анализатора. С помощью анализаторов человек познает окружающий мир. Особенно велика роль анализаторов в трудовой деятельности. Если ограничить поступление в центральную нервную систему раздражений с разных органов чувств или полностью исключить их, то наблюдается задержка в развитии мозга, интеллекта.Анализ воспринимаемых раздражений начинается уже в рецепторной части анализатора. Здесь идет простейший анализ и раздражение трансформируется в процессе возбуждения.

Более совершенный анализ происходит в подкорковых образованиях, результатом чего является выполнение сложных врожденных актов вставание, настораживание, поворот головы к источнику света или звука, поддержание положения тела и др Высший, наиболее тонкий анализ осуществляется в коре больших полушарий головного мозга, в корковом отделе анализатора.Сенсорные системы организма. Среди сенсорных систем организма различают зрительную, слуховую, вестибулярную, вкусовую, обонятельную системы, а также соматосенсорную систему, рецепторы которой расположены в коже и воспринимают прикосновение, давление, вибрацию, тепло, холод, боль в соматосенсорную систему также поступают импульсы от проприорецепторов, воспринимающих движения в суставах и мышцах.

Изучений интерорецепторов, расположенных во всех внутренних органах, путей проведения и переработки поступающих от них сигналов дало основание говорить о так называемой висцеральной сенсорвой системе, которая воспринимает различные изменения во внутренней среде организма.

Функциональное созревание сенсорных систем. Различные анализаторные системы начинают функционировать в разные сроки онтогенетического развития. Вестибулярный анализатор как филогенетически наиболее древний созревает еще во внутриутробном периоде.Рефлекторные акты, связанные с активностью этого анализатора например, изменение положения конечностей при повороте , отмечаются у плодов и глубоконедоношенных детей. Также рано созревает кожный анализатор.

Первые реакции на раздражение кожи отмечены у эмбриона в 7,5 недели. Уже на З-м месяце жизни ребенка параметры кожной чувствительности практически соответствуют таковым взрослого. Адекватные реакции на раздражения вкусового анализатора наблюдаются с9- 10-го дня жизни. Тонкость дифференцировки основных пищевых веществ формируется на 3-4-м месяце жизни.До 6-летнего возраста чувствительность к вкусовым раздражителям повышается и в школьном возрасте не отличается от чувствительности взрослого.

Обонятельный анализатор функционирует с момента рождения ребенка. Дифференцировка запахов, отмечается на 4-м месяце жизни. Созревание анализаторных систем определяется развитием всех звеньев анализаторов. Периферические звенья в основном являются сформированными к моменту рождения.Позже других рецепторных образований формируется периферическая часть зрительного анализатора - сетчатка глаза, однако и ее развитие заканчивается к первому полугодию.

Миелинизация нервных волокон в течение первых месяцев жизни обеспечивает значительное увеличение скорости проведения возбуждения. Позже других отделов анализаторов созревают их корковые звенья. Именно их созревание в основном определяет особенности функционирования анализаторных систем в детском возрасте.Наиболее поздно завершают свое развитие области проекции в коре слухового и зрительного анализаторов. Определенная степень их зрелости, к моменту рождения создает условия для различения простых зрительных и слуховых стимулов уже в период новорожденности.

При изучении движения глаз установлено, что ребенок способен воспринимать элементы предъявляемых. изображений с момента рождения.При введении в поле зрения геометрической фигуры движения глаз становятся менее хаотичными, концентрируясь у одной из сторон треугольника или у едного из краев круга. Интересно, что отдельные элементы изображения в раннем младенческом возрасте отождествляются с целостным предметом.

Об этом свидетельствуют экспериментальные данные, показавшие, что младенцы, у которых вырабатывался условный рефлекс на целостную конфигурацию, реагировали также на ее компоненты, предъявляемые в отдельности, и только с 16 недель ребенок воспринимал целостную конфигурацию, она становилась эффективным стимулом условной реакции.По мере созревания внутрикоркового аппарата нейронов и их связей, в течение первых лет жизни ребенка анализ внешней ин4 0рмации становится более тонким и дифференцированным, совершенствуется процесс опознания сложных стимулов.

Период интенсивного созревания систем наиболее пластичен. Созревание коркового звена анализатора в значительной степени определяется поступающей информацией. Известно, что если лишить организм новорожденного притока сенсорной информации, то нервные клетки проекционной коры не развиваются в сенсорно обогащенной среде развитие нервных клеток и их синаптических контактов происходит наиболее интенсивно.Отсюда очевидно значение сенсорного воспитания в раннем детском возрасте.

Средствами его осуществления являются разнообразные предметы, окружающие ребенка, ярко окрашенные игрушки, привлечение внимания к их форме и цвету. Функциональное созревание сенсорных систем не заканчивается в раннем детском возрасте.Помимо корковых отделов анализаторов в переработку поступающей информации вовлекаются и другие корковые зоны - ассоциативные отделы, участвующие в опознании стимулов, их, классификации, выработке эталонов, Эти, структуры созревают в течение длительного периода развития, включая подросткоаый возраст.

Постепенность их созревания определяет специфику процесса восприятия в школьном возрасте см. гл. IV . При изучении вызванных ответов коры больших полушарий на стимулы разной сложности, так называемых вызванных потенциалов, установлено, что ответы на сложные структурированные зрительные стимулы становятся идентичными таковым взрослого к 11-12 годам.Этому соответствуют данные Офтальмологов и психологов о совершенствовании восприятия формы изображения в период обучения в школе.

Поэтому чрезвычайно важным является соблюдение условий, необходимых для нормального развития сенсорной функции школьника.Зрительный и слуховой анализаторы играют особую роль в познавательной деятельности, поэтому на особенностях их функционирования в онтогенезе и гигиенических требованиях к их нормальному развитию остановимся подробнее. 45. Строение глаза. Зрительное восприятие начинается с проекции изображения на сетчатку глаза и возбуждения фоторецепторов, трансформирующих световую энергию в нервное возбуждение.

Сложность зрительных сигналов, поступающих из внешнего мира, необходимость активного их восприятия обусловила формирование в эволюции сложного оптического прибора. Этим периферическим прибором является глаз. Форма глаза шаровидная. У взрослых диаметр его составляет около 24 мм, у новорожденных - около 16 мм. Рост глазного яблока продолжается после рождения.Интенсивнее всего оно растет первые пять лет жизни, менее интенсивно-до 9-12 лет. Наружная оболочка глаза - склера, или белочная оболочка.

Это плотная непрозрачная ткань белого цвета, толщиной около 1 мм. В передней части она переходит в прозрачную роговицу. В переднем отделе глазного яблока сосудистая оболочка переходит в ресничное цилиарное тело и радужную оболочку радужку В ресничном теле расположена мышца, связанная с хрусталиком и регулирующая его кривизну.Хрусталик - это прозрачное эластичное образование, имеющее форму двояковыпуклой линзы.

Хрусталик покрыт прозрачной сумкой по всему его краю к ресничному телу тянутся тонкие, но очень упругие волокна. Они сильно натянуты и держат хрусталик в растянутом состоянии. В центре радужки имеется круглое отверстие-зрачок. Величина зрачка изменяется, отчего в глаз может попадать большее или меньшее количество света. Просвет зрачка регулируется мышцей, находящейся в радужке.Ткань радужной оболочки содержит особое красящее вещество - меланин, в зависимости от количества этого пигмента цвет радужки колеблется от серого и голубого до коричневого, почти черного.

Цветом радужки определяется цвет глаз. Между роговицей и радужкой, а также между радужкой и хрусталиком имеются небольшие пространства, называемые соответственно передней и задней камерами глаза. В них находится прозрачная жидкость. Она снабжает питательными веществами роговицу и хрусталик, которые лишены кровеносных сосудов.Полость глаза позади хрусталика заполнена прозрачной желеобразной массой - стекловидным телом.

Внутренняя поверхность глаза выстлана тонкой 0,2-0,3 мм , весьма сложной по строению оболочкой - сетчаткой, или ретиной. Она содержит светочувствительные клетки, названные из-за их формы колбочками и палочками. Нервные волокна, отходящие от этих клеток, собираются вместе и образуют зрительный нерв, который направляется в головной мозг. Оптическая система глаза.Поступающие в глаз световые лучи, прежде чем они попадут на сетчатку, проходят через несколько преломляющих сред. К ним относятся роговица, водянистое вещество передней и задней камер глаза, хрусталик и стекловидное тело. Каждая из этих сред имеет свой показатель преломляющей силы. Аккомодация.

Чтобы рассматриваемый предмет был ясно виден, надо, чтобы лучи от всех его точек попали на заднюю поверхность сетчатки, т. е. были здесь сфокусированы.Когда человек смотрит вдаль, предметы, расположенные на близком расстоянии, кажутся расплывчатыми, они не в фокусе.

Если глаз фиксирует близкие предметы, неясно видны отдаленные. Глаз способен приспосабливаться к четкому видению предметов, находящихся от него на различных расстояниях. Эту способность глаза называют аккомодацией. Аккомодация осуществляется путем изменения кривизны хрусталика. При рассматривании близких предметов хрусталик делается более выпуклым, благодаря чему лучи от предметов сходятся на сетчатке.Хрусталик посредством связки соединен с мышцей, располагающейся широким кольцом позади корня радужной оболочки.

Благодаря деятельности этой мышцы хрусталик может менять свою форму, становиться более или менее выпуклым и соответственно сильнее или слабее преломлять попадающие в глаз лучи света.При рассматривании предметов, находящихся на далеком расстоянии, ресничная мышца расслаблена, а связки, прикрепленные преимущественно к передней и задней поверхности капсулы хрусталика, в это время натянуты, что вызывает сдавливание хрусталика спереди назад и его растягивание. Поэтому при смотрении вдаль кривизна хрусталика и, следовательно, преломляющая сила его становятся наименьшими.

При приближении предмета к глазу происходит сокращение ресничной мышцы, связка расслабляется. Это прекращает сдавливание и растягивание хрусталика. Вследствие эластичности хрусталик становится более выпуклым и его преломляющая сила увеличивается.Преломляющие свойства, или рефракция, обеспечивают фокусирование изображения на сетчатке. Для четкого изображения необходимо, чтобы параллельные лучи от изображения сходились на сетчатке.

Существуют два основных вида аномалии рефракции - дальнозоркость и близорукость. Дальнозоркость. Дальнозоркость является следствием короткой продольной оси глаза. Она бывает связана либо с неправильной формой глаза укороченное глазное яблоко , либо с неправильной кривизной роговицы или хрусталика. В этих случаях изображение фокусируется сзади глаза. На сетчатке при этом получается расплывчатое изображение предмета.Для перемещения изображения на сетчатку дальнозоркий глаз должен усилить свою преломляющую способность за счет увеличения кривизны хрусталика уже при рассматривании отдаленных предметов.

Еще большее напряжение аккомодации потребуется для ясного видения близко расположенных предметов. Близорукость.В близоруком глазу параллельные лучи, идущие от далеких предметов, пересекаются впереди сетчатки, не доходя до нее. Это может быть связано со слишком длинной продольной осью глаза или с большей, чем нормальная, преломляющей силой среды глаза кривизна хрусталика больше . Такому глазу, преломляющая способность которого и без того велика, аккомодация помочь не в состоянии.

Близорукий глаз хорошо видит только расположенные близко предметы. При близорукости назначают очки с рассеивающими двояковогнутыми стеклами, которые превращают параллельные лучи в расходящиеся. Близорукость в большинстве случаев врожденная, однако она увеличивается в школьном возрасте от младших классов к старшим.В тяжелых случаях близорукость сопровождается изменениями сетчатки, что ведет к падению зрения и даже отслоению сетчатки.

Рахит, туберкулез, ревматизм и другие общие заболевания могут стать причиной растяжения глазного яблока, но чаще всего они создают благоприятную почву для развития близорукости. Астигматизм. К аномалии рефракции относят и астигматизм-невозможность схождения всех лучей в одной точке. Астигматизм является следствием неодинаковой кривизны роговицы в различных ее меридианах.Если больше преломляет вертикальный меридиан, астигматизм прямой, если горизонтальный-обратный.

Нормальные глаза тоже имеют небольшую степень астигматизма, так как поверхность роговицы не строго сферическая при рассмотрении с расстояния наилучшего видения диска с нанесенными на него концентрическими кругами наблюдается незначительное сплющивание кругов.Резкие степени астигматизма, нарушающие зрение, исправляются при помощи цилиндрических стекол, которые располагаются по соответствующим меридианам роговицы.

Острота зрения. Острота зрения отражает способность оптической системы глаза строить четкое изображение на сетчатке. Она измеряется путем определения наименьшего расстояния между двумя точками, достаточного для того, чтобы они не сливались, чтобы лучи от них попадали на разные рецепторы сетчатки. Мерилом остроты зрения служит угол, который образуется между лучами, идущими от двух точек предмета к глазу угол зрения. Чем меньше этот угол, тем выше острота зрения.У большинства людей минимальная величина угла зрения составляет 1 мин. Принято считать этот угол нормой, а остроту зрения глаза, имеющего наименьший угол зрения 1 мин единицей остроты зрения.

Световая и цветовая чувствительность. Рецепторный аппарат зрительного анализатора расположен на внутренней оболочке глаза-сетчатке. Сетчатка имеет сложную многослойную структуру.Она состоит из пигментного слоя, фоторецепторов и двух слоев нервных клеток, отростки которых образуют зрительный нерв. В сетчатке имеется два вида фоторецепторов Палочки - их у человека примерно 120-125 млн. и колбочки- 5-6 млн. Палочки, чувствительность которых выше, ответственны за сумеречное зрение.

Они расположены на периферии сетчатки. Колбочки воспринимают различные цвета. Они сосредоточены преимущественно в центре сетчатки, в основном в центральной ямке. Колбочки - аппарат дневного зрения.Они, в отличие от палочек, воспринимают зрительные сигналы при ярком освещении, т. е. чувствительность их к свету меньше. У человека встречаются случаи частичного и полного нарушения цветового зрения.

При полной цветовой слепоте человек видит все предметы одинаково окрашенными в серый цвет, никаких других цветов он не воспринимает.Частичное нарушение цветового зрения получило название дальтонизма по имени английского химика Дальтона, у которого впервые было обнаружено это нарушение . Дальтоники обычно не различают красный и зеленый цвета они им кажутся серыми разных оттенков . Возбудимость зрительного анализатора зависит от количества светореактивных веществ в сетчатке.

При действии света на глаз вследствие распада светореактивных веществ возбудимость глаза понижается. Это приспособление глаза к свету - световая адаптация.Например, при выходе из темного помещения на яркий солнечный свет мы вначале ничего Не различаем, но вскоре адаптируемся к свету и прекрасно все видим. Снижение возбудимости глаза на свету тем больше, чем ярче свет. Особенно быстро понижается возбудимость в первые 3-5 мин. В темноте в связи с восстановлением светореактивных веществ возбудимость глаза к свету возрастает - темповая адаптация.

Возбудимость колбочек может возрасти в темноте в 20- 50 раз, а палочек-в 200-400 тыс. раз. Кроме световой есть еще цветовая адаптация, т. е. падение возбудимости глаза при действии лучей, вызывающих цветовые ощущения. Чем интенсивнее цвет, тем быстрее падает возбудимость глаза.Наиболее быстро и резко понижается возбудимость при действии сине-фиолетового раздражителя, медленнее и меньше всего - зеленого.

При проецировании на сетчатку неподвижного изображения глаз скоро перестает его различать. Вследствие адаптации человек не мог бы видеть неподвижных предметов, если бы не непрерывные мелкие колебательные движения глаз, которые совершаются постоянно в течение 25 мс каждое. За это время прекращается адаптация соответствующего рецептивного поля и возобновляется эффект включения зрительного раздражения, поэтому человек может видеть неподвижный предмет.Вопрос о развитии цветоощущений до конца не выяснен.

По данным некоторых исследователей, цветоощущение присуще уже новорожденным. 46. Основные функции. Слуховой анализатор-это второй по значению анализатор в обеспечении адаптивных реакций и познавательной деятельности человека. Его особая роль у человека связана с членораздельной речью. Слуховое восприятие-основа членораздельной речи. Орган слуха.Слуховые рецепторы находятся в улитке внутреннего уха, которая расположена в пирамиде височной кости.

Звуковые колебания передаются к ним через целую систему вспомогательных образований, обеспечивающих совершенное восприятие звуковых раздражений. Орган слуха человека состоит из трех частей-наружного, среднего и внутреннего уха. Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Наружное ухо служит для улавливания звуков. Определение направления звука у человека связано с так называемым бинауральным слухом, т. е. со слышанием двумя ушами.Всякий звук, идущий сбоку, поступает в одно ухо раньше на несколько долей миллисекунды, чем в другое в зависимости от местоположения источника звука . Разница во времени прихода звуковых волн, воспринимаемых левым и правым ухом, дает возможность человеку определить направление звука.

Если у человека одно ухо поражено и не функционирует, то он определяет направление звука поворачивая голову. На границе между наружным и средним ухом находится барабанная перепонка.Это тонкая соединительнотканная пластинка ее толщина около 0,1 мм , которая снаружи покрыта эпителием, а изнутри слизистой оболочкой.

Барабанная перепонка расположена наклонно и начинает колебаться, когда на нее падают со стороны наружного слухового прохода звуковые колебания. И так как барабанная перепонка не имеет собственного периода колебаний, то она колеблется при всяком звуке соответственно его длине волны.Среднее ухо представлено барабанной полостью, имеющей неправильную форму в виде маленького плоского барабана, на который туго натянута колеблющаяся перепонка, и слуховой трубой.

Внутри полости среднего уха расположены сочленяющиеся между собой слуховые косточки - молоточек, наковальня и стремечко.Внутреннее ухо отделено от среднего перепонкой овального окна. Система слуховых косточек обеспечивает увеличение давления звуковой волны при передаче с барабанной перепонки на перепонку овального окна примерно в 30-40 раз. Это очень важно, так как даже слабые звуковые волны, падающие на барабанную перепонку, в результате оказываются способными преодолеть сопротивление мембраны овального окна и передать колебания во внутреннее ухо, трансформируясь там в колебания жидкости- эндолимфы.

Барабанная полость соединена с носоглоткой при помощи слуховой, или евстахиевой, трубы длиной 3,5 см и шириной всего 2 мм. Труба поддерживает одинаковое давление на барабанную перепонку снаружи и изнутри, что создает наиболее благоприятные условия для ее колебания. Проход воздуха в барабанную полость происходит во время акта глотания и зевания, когда открывается просвет трубы и давление в глотке и барабанной полости выравнивается.

Внутреннее ухо расположено в каменистой части височной кости и представляет собой костный лабиринт, внутри которого находится перепончатый лабиринт из соединительной ткани.Перепончатый лабиринт как бы вставлен в костный лабиринт и в общем повторяет его форму. Между костным и перепончатым лабиринтами имеется жидкость-перилимфа, а внутри перепончатого лабиринта-эндолимфа.

В стенке, отделяющей среднее ухо от внутреннего, кроме овального окошка имеется еще круглое окно, которое делает возможным колебание жидкости. Костный лабиринт состоит из трех частей в центре-преддверие, спереди от него находится улитка, а сзади - полукружные каналы. Костная улитка-спирально извивающийся канал, образующий два с половиной оборота вокруг стержня конической формы.Диаметр костного канала у основания улитки 0,04 мм, а на вершине 0,5. От стержня отходит костная спиральная пластинка, которая делит полость канала на две части, или лестницы.

Внутри среднего канала улитки, в улитковом ходе, находится звуковоспринимающий аппарат-спиральный, или кортиев, орган.Кортиев орган имеет базилярную основную пластинку, которая состоит примерно из 24 тыс. тонких фиброзных волоконец различной длины, очень упругих и слабо связанных друг с другом. Вдоль основной пластинки в 5 рядов располагаются опорные и волосковые чувствительные клетки, которые являются собственно слуховыми рецепторами.

Механизм восприятия звука. Для слухового анализатора адекватным раздражителем является звук. Звуковые волны возникают как чередование сгущений и разрежений воздуха, которые распространяются во все стороны от источника звука. Все вибрации воздуха, воды или другой упругой среды распадаются на периодические тоны и непериодические шумы . Если их записать, то тоны имеют правильную, четкую, ритмическую форму, шумы-неправильную, сложную.Тоны бывают высокие и низкие, последним соответствует меньшее число колебаний в секунду.

Основной характеристикой каждого звукового тона является длина звуковой волны, которой соответствует определенное число колебаний в секунду. Длину звуковой волны определяют расстоянием, которое проходит звук в секунду, деленным на число полных колебаний, которое совершает звучащее тело в секунду. Чем больше число колебаний, тем короче длина волны.У высоких звуков волна короткая, измеряемая в миллиметрах, у низких- длинная, измеряемая метрами.

Высота звука определяется его частотой, или числом волн за 1 с. Частота измеряется в герцах Гц . 1 Гц соответствует одному полному колебанию в секунду. Чем больше частота звука, тем звук выше. Сила звука пропорциональна амплитуде колебаний звуковой волны и измеряется в децибелах.Самый высокий звук, который мы в состоянии услышать, имеет 20 тыс. колебаний в секунду 20 тыс. Гц , самый низкий- 12-24 Гц. У детей верхняя граница слуха достигает 22 тыс. Гц, у пожилых людей она ниже-около 15 тыс. Гц. Наибольшей возбудимостью обладает ухо к звукам с частотой колебаний в пределах от 1000 до 4000 Гц. Ниже 1000 и выше 4000 Гц возбудимость уха сильно понижается.

Воздушные звуковые волны, попадая в наружный слуховой проход, вызывают колебания барабанной перепонки.Далее колебания барабанной перепонки передаются через среднее ухо. Система слуховых косточек, действуя как рычаг, усиливает звуковые колебания и передает их жидкости, находящейся между костным и перепончатым лабиринтами улитки.

При распространении звуковых волн в улитке смещается основная мембрана, и ее колебания вызывают перемещение ресничек волосковых клеток. В результате этого возникает рецепторный потенциал, возбуждающий окончания нервных волокон. Колебания основной мембраны зависят от высоты звука. Эластичность ее на разных отрезках не одинакова рис. 24 . Ближе к овальному окну мембрана уже и жестче, дальше-шире и эластичнее.Поэтому ее более узкие участки восприимчивы к высоким частотам, более широкие - к низким.

От высоты звука зависит, какой участок мембраны ответит на этот звук колебанием наибольшей амплитуды. Соответственно на звуки разной частоты реагируют разные волосковые клетки. Клетки, реагирующие на высокие тоны, расположены на узкой, туго натянутой части основной мембраны, вблизи овального окна рецепторы низких звуков-на широких, менее туго натянутых отрезках мембраны. Это проверено в опытах на собаках.Если у собак разрушить улитку в области основания, то исчезают условные рефлексы на высокие тоны, если разрушить верхушку улитки-исчезают условные рефлексы на низкие тоны. Разрушение средней части улитки приводит к выпадению рефлексов на средние тоны. Следовательно, анализ различения звука происходит уже на уровне рецепторов.

Сила звука, измеряемая в децибелах, кодируется числом возбужденных нейронов и частотой их импульсации. Пороги возбуждения внутренних и наружных рецепторных клеток не одинаковы.Возбуждение внутренних волосковых клеток возникает при большой интенсивности звука, наружных-при меньшей. В зависимости от интенсивности звука меняется соотношение возбуждения внутренних и наружных волосковых клеток.

Возникшее возбуждение по нервным волокнам через систему переключательных ядер передается в слуховую кору, где соотносятся частота и сила звуковых стимулов и осуществляется распознавание сложных звуков. Смысл услышанного интерпретируется в ассоциативных корковых зонах.Таким образом, информация, содержащаяся в звуковом стимуле, в виде нейронного возбуждения проходит по различным уровням слуховой системы.

При этом различные типы нейронов выделяют специфические свойства звуковых стимулов. При длительном действии сильных звуков возбудимость звукового анализатора понижается, а при длительном пребывании в тишине возбудимость возрастает. Это адаптация. Наибольшая адаптация наблюдается в зоне более высоких звуков.Чрезмерный шум не только ведет к снижению слуха, но и вызывает психические нарушения у людей. Реакция на шум может проявляться в изменении деятельности внутренних органов, но особенно сердечно-сосудистой системы.

При сильном шуме снижается работоспособность человека.Специальными опытами на животных доказана возможность появления акустического шока и акустических судорог , иногда смертельных. 47 ВКУС, ощущение, возникающее при воздействии различных растворимых веществ на вкусовые рецепторы, расположенные у позвоночных главным образом в языке. Основные вкусовые ощущения горькое, сладкое, кислое, соленое.

Вкус влияет на аппетит и пищеварение, зависит от физиологического состояния. При некоторых болезнях может быть извращен. У большинства беспозвоночных органами общего химического чувства вкус и обоняние служат сенсиллы и другие хеморецепторы. У млекопитающих животных и у человека вкусовые рецепторы являются периферич. отделом вкусового анализатора , расположены гл. обр. на языке, а также на мягком нёбе, глотке и надгортаннике.Различают 4 осн. вида вкусовых ощущений горькое, сладкое, кислое и солёное. Наименьшая, т. н. пороговая концентрация вкусового вещества в растворе, необходимая для того, чтобы вызвать едва заметное ощущение В для различных веществ неодинакова.

Так, для тростникового сахара пороговая концентрация равна 0,5 , для поваренной соли- 0,25 , соляной кислоты-0,0065 . Чувствительность различных участков поверхности языка неодинакова не только к различным, но и к одним и тем же вкусовым раздражителям.Так, напр кончик языка человека наиболее чувствителен к сладкому, края языка - к кислому, основание языка - к горькому.

В обычных условиях В. того или иного вещества находится в неразрывной связи с вызываемыми этим веществом обонят осязат. и температурными ощущениями у низших животных В. и обоняние вообще не расчленены . Наиболее благоприятной для вкусовых ощущений является температура раствора 15 -38 С. Изменения В. наступают при временном выпадении обоняния напр при насморке, зажимании носа . От вкусовых ощущений в значит, степени зависят аппетит w. пищеварение.

Большое влияние на В. оказывает голод, обостряющий вкусовые ощущения в свою очередь последние в зависимости от вида ощущения усиливают или угнетают секреторную и двигат. деятельность пищеварит. аппарата и влияют на функцию кровеносной системы и деятельность слухового и зрит. анализаторов. См. также Вкусовые вещества.ВКУСОВЫЕ ВЕЩЕСТВА-общее название нек-рых веществ пряностей, специй и других приправ , применяемых для улучшения вкуса и запаха пищи. Не обладая питат. свойствами, В. в. оказывают существ. влияние на процессы пищеварения и усвоения пищи улучшается аппетит, усиливается выделение пищеврит. соков, повышается двигат. функция, кишечника и усвоение пищи. К В. в. относятся горчица, перец, гвоздика, лавровый лист, тмин, укроп, петрушка, кардамон, хрен, имбирь, ваниль, корица и т. п уксусная, лимонная, винная, яблочная и др. кислоты ароматич. эссенции, поваренная соль. ВКУСОВЫЕ ОРГАНЫ - органы, при помощи к-рых воспринимаются вкусовые раздражения представлены особыми чувствующими клетками вкусовыми рецепторами , соединёнными с вкусовым нервом.

В. о. иначе назваются вкусовыми луковицами, вкусовыми рюмками, вкусовыми бокалами, вкусовыми почками. Наиболее простыми являются В. о. кишечнополостных, у к-рых имеются диффузно расположенные отдельные первичночувствующие клетки, снабжённые воспринимающим окончанием и центр. отростком.

Начиная с пресмыкающихся, В. о. располагаются или непосредственно в слизистой оболочке ротовой полости, или же на языке, в особых сосочках напр у человека-желобоватых, грибовидных и листовидных . По своему строению спец. вкусовые чувствующие клетки т. н. вторичночувствую-щие клетки позвоночных отличаются от сходных по функции первичночувствующих элементов беспозвоночных вторичночувствующие клетки развиваются из особых утолщений эктодермы- плакод.

Возбуждение вторичночувствующих клеток передаётся в центр, нервную систему через подходящие к этим клеткам чувствующие нервы у млекопитающих животных и у человека - по волокнам лицевого, языкоглоточного, отчасти тройничного и блуждающего нервов . См. Вкус. 48 ОБОНЯНИЕ, восприятие запахов, вид хеморецепции. У человека и высших животных осуществляется посредством обонятельного анализатора рецепторные нервные клетки слизистой оболочки носовой полости, обонятельные нервы и обонятельные центры головного мозга . Служит животным для поиска и выбора пищи, выслеживания добычи, хемокоммуникации и т. д. ОБОНЯНИЕ - процесс восприятия запаха животными организмами.

О. играет особенно большую роль в жизни животных, т. к. при его помощи воспринимаются запахи пищи, врагов, особей другого пола и т. д. Особенно хорошо О. развито у насекомых, т. к. для многих из них громадное значение имеет восприятие запахов цветков, нектаром и пыльцой к-рых они питаются.

Млекопитающих, в зависимости от развития у них обонятельных функций, разделяют на 3 группы макрос магические-с острым О. огромное большинство млекопитающих, например хищные, копытные , микр осматиче-с к и е - со слаборазвитым О. напр ластоногие, беззубые киты, приматы , и анос магические, у к-рых О. отсутствует напр зубатые киты, дельфины . О. осуществляется при помощи обоняния органов обоият. рецепторов . Естеств. раздражители рецепторов О молекулы пахучих веществ - проникают к ним через ноздри при вдыхании атм. воздуха или через задние носовые отверстия хоаны из ротовой полости при глотании в последнем случае воспринимается запах находящейся во рту пищи . При обычном дыхании ощущения запаха выражены относительно слабо и могут быть усилены интенсивным втягиванием воздуха - нюханьем.

Человек может весьма тонко воспринимать определённые запахи, однако в познании внешнего мира О. не играет у него ведущей роли. Спец. тренировкой человек может значительно развить О. напр О. у дегустаторов . При длит. раздражении пахучим веществом наступает привыкание , или адаптация, к этому запаху.

Органам О. свойственны повышение чувствительность при определённых условиях раздражения сенсибилизация , увеличение чувствительности к одному запаху после воздействия другого контраст , взаимное ослабление запахов в смеси пахучих веществ компенсация , слияние запахов нескольких веществ в качественно иной запах это свойство О- учитывается при изготовлении парфюмерной продукции . Острота О. изменяется в зависимости от колебаний темп-ры и влажности воздуха, изменений состояния центр, нервной системы.

При нек-рых заболеваниях наблюдается искажение нормальных обонят. ощущений паросмия . ОБОНЯНИЯ ОРГАНЫ, обонятельные рецептор ы органы чувств животных и человека, воспринимающие различные запахи.

Представлены обонят. рецепторными клетками и сопровождающими их опорными клетками. Зачатки О. о. имеются у кольчатых червей у полихет . Истинные О. о. имеются у всех более высокоорганизованных беспозвоночных начиная с моллюсков и у всех позвоночных.О. о. располагаются у беспозвоночных в кожном покрове в виде отд. клеток или их скоплений находятся в т. н. обонятельных ямках или на обонят. щупальцах - ринофорах.

У нек-рых членистоногих О. о. представлены особыми выростами - сенсиллами, состоящими из большого числа обонят. клеток с отходящими от них длинными волосками.У большинства насекомых обонят. клетки снабжены короткими волосками, образуя т. н. обонятельные конусы, погружённые обычно в глубь покрова обонятельные ямки у пчелы, отличающейся развитым чувством обоняния, на каждом сяжке имеется до 15 тыс. таких ямок. О. о. позвоночных животных и человека располагаются в основном в носовой полости, составляя её обонят. выстилку см. Нос они являются периферич. отделом обонят. анализатора по волокнам обонят. нерва импульсы от рецепторов поступают в область обонят. луковицы, затем в обонят. тракт и в т. н. извилину морского коня коры головного мозга центр, отдел обонят. анализатора . См. Обоняние. ОБОНЯТЕЛЬНЫЙ НЕРВ - первая пара черепномозговых нервов.

Начинается тонкими обонят. нитями до 20 из нервных клеток рецепторов в слизистой оболочке передней части верхних носовых ходов т. н. обонятельной области . Нити в полости черепа вступают в обонят. луковицу, лежащую на основании лобной доли мозга и продолжающуюся в обонят. тракт, задний отдел к-рого разделяется на 3 пучка, достигающих обонят. центров головного мозга. 49 КОЖА - наружный покров тела животных и человека.

Функции К. многообразны она защищает организм от повреждений, высыхания, внедрения в организм инфекций, обеспечивает в большей или меньшей степени обмен с внешней средой, воспринимает различные раздражения осязательные, температурные, болевые . Состоит из двух частей поверхностной, образованной эпителием, и глубже лежащей - соединителънотканной.

Эволюция К. шла в двух направлениях. У беспозвоночных она привела к образованию наружного скелета кутикула червей, хитиновый панцирь членистоногих, раковины моллюсков , к-рый является производным кожного эпителия.Эпителий часто снабжён приспособлениями для движения и содержит железистые и чувствит. клетки соединительнотканная часть развита слабо.

У позвоночных эволюция К. шла по пути образования многослойного эпителия эпидермиса с разнообразными придатками и мощно развитой соедини тельнотканной части - дермы. Наличие в К. пигментов препятствует проникновению в организм ультрафиолетовых лучей. Защитная функция К. проявляется также в форме реакций иммунитета. Волокнистые структуры дермы действуют как амортизатор.Выделительная функция К. осуществляется через потовые железы.

Суточное выделение пота у человека 600-900 см см. Потоотделение , саль-ными железами вырабатывается т. н. кожное сало смазка для эпидермиса и волос . К. теплокровных-орган терморегуляции.В К. имеется большое количество различных нервных окончаний рецепторов , воспринимающих раздражения, исходящие из внешней среды. 50 ВЕСТИБУЛЯРНЫЙ АППАРАТ от лат. vestibulum - преддверие , орган чувств у позвоночных животных и человека, воспринимающий изменения положения головы и тела в пространстве, а также направление движения. Расположен в полукружных каналах и мешочках внутреннего уха. ВЕСТИБУЛЯРНЫЕ РАССТРОЙСТВА, головокружение, нарушение равновесия, тошнота и др. при раздражении и заболеваниях вестибулярного аппарата.

ВЕСТИБУЛЯРНЫЙ АППАРАТ от лат. vesti-bulum - вход, преддверие - часть внутреннего уха позвоночных животных и человека, орган чувств, воспринимающий изменения положения головы и тела в пространстве, а также направление движения тела. Рецепторы В. а. расположены в двух перепончатых мешочках саккулусе и утрикулусе преддверья vestibulum внутреннего уха т. н. о т о л и т о в ы и аппарат , а также в расширенных концах ампулах полукружных каналов т. н. а м п у л я р-ный аппарат . Полость мешочков и полукружных каналов заполнена тканевой жидкостью - эндолимфой.

Отолитовый аппарат реагирует на изменения положения головы в пространстве и на прямолинейное ускорение движения всего тела раздражение нервных окончаний осуществляется при этом благодаря давлению отолитов или натягиванию ими волосков чувствительных клеток.

Ампулярный аппарат реагирует на вращат. движение головы и всего тела раздражение нервных окончаний происходит в результате движения эндолимфы в полукружных каналах. Благодаря этим реакциям В. а. играет очень важную роль в сохранении равновесия тела в покое и при движении.При сильных раздражениях В. а. развивается симптомокомплекс укачивания головокружение, побледнение, изменение деятельности сердца, ритма дыхания, рвота, тошнота , характерный, напр для морской болезни. 51 АНАЛИЗ АТОРЫ, в биологии - сложные системы чувствительных нервных образований, воспринимающие и анализирующие раздражения, действующие на животных и человека.

Обеспечивают приспособительные реакции организма к изменениям внешней и внутренней среды.Каждый анализатор состоит из периферического, или воспринимающего, отдела - рецептора все органы чувств - глаз, ухо и др проводниковой части и высших нервных центров в коре головного мозга.

Термин введен И. П. Павловым в 1909. ДВИГАТЕЛЬНАЯ БЛЯШКА моторная бляшка , в анатомии - структурное образование на поперечнополосатом мышечном волокне в месте окончания двигательного нерва у позвоночных животных и человека передает сигналы с нерва на мышцу.НЕЙРОН от греч. neuron - нерв , нервная клетка, состоящая из тела и отходящих от него отростков - относительно коротких дендритов и длинного аксона основная структурная и функциональная единица нервной системы см. схему . Нейроны проводят нервные импульсы от рецепторов в центральную нервную систему чувствительный нейрон , от центральной нервной системы к исполнительным органам двигательный нейрон , соединяют между собой несколько других нервных клеток вставочные нейроны . Взаимодействуют нейроны между собой и с клетками исполнительных органов через синапсы. У коловратки число нейронов 102, у человека - более 1010. МЫШЦЫ мускулы , органы тела животных и человека, состоящие из мышечной ткани, способной сокращаться под влиянием нервных импульсов.

Механорецепторы располагаются в коже, где они воспринимают давление и прикосновение, а также в стенках нек-рых внутренних органов желудок, кишечник, мочевой пузырь эти Р. воспринимают изменения объёма данных органов, возникающих при их наполнении или опорожнении. Среди механоре-пепторов выделяют спец. группу - проприорепеп-торы они находятся в сухожилиях и мышцах.

Возбуждение их возникает при растяжении мышц и сухожилий, обусловливая возникновение у человека особого мышечного чувства . Проприорецепторы имеют очень большое значение, т. к. с их помощью осуществляются рефлексы, играющие значит, роль в осуществлении двигат. деятельности человека и животных.

Мышечное чувство. Даже с закрытыми глазами человек чувствует, в каком состоянии находится его тело стоит он или сидит, согнута его рука или она поднята вверх.Это связано с тем, что в мышцах, сухожилиях и суставах находятся специальные рецепторы, возбуждение которых возникает при растяжении или сокращении мышц - Благодаря импульсам, посылаемым этими рецепторами в центральную нервную систему, можно без контроля зрения менять позу или положение тела, точным движением пальца руки коснуться кончика носа. Люди, у которых нарушено мышечное чувство, теряют точность движения.

У таких людей при ориентировке в пространстве главную роль играет зрение. 52 Рефлекторная дуга. Во всех органах тела располагаются нервные окончания, чувствительные к раздражителям рецепторы.Рецепторы различны по строению, местоположению и функциям.

Некоторые рецепторы имеют вид сравнительно просто устроенных нервных окончаний рис. 6 , либо они являются отдельными элементами сложно устроенных органов чувств, как, например, сетчатка глаза. По месту расположения рецепторы делят на экстерорецепто-ры, проприорецепторы и интерорецепторы. Экстерорецепторы воспринимают раздражения внешней среды.К ним относятся воспринимающие клетки сетчатки глаза, уха, рецепторы кожи, органов обоняния, вкуса.

Интерорецепторы расположены в тканях внутренних органов сердца, печени, почек, кровеносных сосудов и др. и воспринимают изменения внутренней среды органов. Проприорецепторы находятся в мышцах, сухожилиях и суставах и воспринимают сокращения и растяжения мускулатуры, т. е. сигнализируют о положении и движениях тела. В рецепторах при действии соответствующих раздражителей определенной силы и времени действия возникает процесс возбуждения.Возникшее возбуждение из рецепторов передается в центральную нервную систему по центростремительным нервным волокнам.

В центральной нервной системе за счет вставочных нейронов рефлекс из узкоместного акта превращается в целостную деятельность нервной системы. В центральной нервной системе происходит обработка поступивших сигналов и передача импульсов на центробежные нервные волокна. Исполнительный орган, деятельность которого изменяется в результате рефлекса, называют эффектором.Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецептора к исполнительному органу, называют рефлекторной дугой, части которой связаны между собой с помощью синапсов.

Это материальная основа рефлекса. В связи с тем, что в любом рефлекторном акте прттнтЖГают участие группы нейронов, передающие импульсы в различные отделы мозга, в рефлекторную реакцию вовлекается весь организм. И действительно, если вас неожиданно укололи булавкой в руку, v бы немедленно ее отдернете. Это рефлекторная реакция.Но при этом не только сократятся мышцы руки. Изменится дыхание, дея-1 тельность сердечно-сосудистой системы.

Вы словами отреагируете на неожиданный укол. В ответную реакцию включился практиче- ски весь Организм. Рефлекторный акт-координированная реак- ция всего Организма Принцип обратной связи. Между центральной нервной системой и рабочими, исполнительными органами существуют как пря- мые, так и обратные связи.При действии раздражителя на ре- I цепторы возникает двигательная реакция, В результате этой ре-j акции от эффекторных оргайов-мыщц нервные нмпульсй поступа- ют в центральную нервную систему.

Эти вторичные афферентные. центростремительные импульсы постоянно сигнализируют нерв ным центрам о сбстояний дййгйтельного аппарата, и в ответ на I эти сигналы из центральной нервной системы поступают новые I импульсы, включающие следующую фазу движения или изменяю- щие движение в соответствий с условиями деятельности.Значит, j имеется кольцевое взаимодействие между регуляторами нервны- ми центрами и регулируемыми процессами, что дает основание - говорить не о рефлекторной дуге, а 6 рефлекторном кольце, или . рефлекторной цепи. Структура рефлекторного кольца существенно отличается от структуры рефлекторной дуги, по существу разомкнутой на пери- ферии.

В рефлекторном кольце есть дополнительные звенья в виде рецепторов исполнительного органа, аффербнтного нейрона и системы вставочных нейронов, передающие вторичные афферентные импульсы на центробежные нейроны рефлекторного кольца.Вторичная афферентная импульсация обратная связь очень важна в механизмах координации, которую осуществляет нервная система.

У больных с нарушенной чувствительностью мышц движения, особенно ходьба, утрачивают плавность, становятся неко-ОрДинированными. Центральная нервная система у таких больных утрачивает контроль над движениями. Благодаря обратным связям мы можем не только судить о результатах действия, но и вносить поправки в нашу деятельность, исправлять допущенные ошибки.Следовательно, чтобы деятельность организма была координированной, обеспечивала нужный эффект, недостаточно только прямых связей от мозга к рабочему органу, важны и обратные связи рабочие органы-мозг , по которым идут импульсы, сигнализирующие о правильности или оши- бочности выполняемого действия.

Физиологам известно много примеров саморегуляции 4 ункций j в организме при помощи обратных связей это поддержание артериального давления крови на постоянное уровне за счет им- I. пульсов, поступающих в центральную нервную систему от рецеп- торов кровеносных сосудов, или регуляция дыхания импульсами, поступающими от легких у дыхательных мышц.

– Конец работы –

Используемые теги: Возрастная, Физиология0.053

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Возрастная физиология

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Центральный координационно-методический совет ТГМА дисциплина Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области ОБЩАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
Центральный координационно методический совет ТГМА... Кафедра физиологии ТГМА...

Возрастная физиология
Возрастная физиология является самостоятельной ветвью физиологии.Она изучает особенности жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза… Как особый период в жизни ребенка он выделился исторически сравнительно… Так, он отсутствовал у детей, вообще не учившихся в школе.Не было его и у детей, для которых начальная школа являлась…

Возрастная физиология и психофизиология
Рост — количественное увеличение биомассы организма за счет увеличения размеров и массы отдельных его клеток благодаря их делению.Развитие —… Процессы Р. и р. начинаются с образования зиготы (начальная стадия образования… В течение онтогенеза выделяются периоды постепенного, плавного развития и переломные периоды, характеризующиеся…

Возрастная физиология и психофизиология
Рассмотреть онтогенез речи. Дать современное представление о природе и механизме мышления. Системой восприятия непосредственных, чувственных… Возникает принципиально иная система сигнализации – с помощью обобщенных… Особенно важны такие реакции в детском возрасте, когда человек осваивает общественный опыт, накопленный…

Предмет возрастной психологии. Задачи и методы возрастной психологии
Раннее младенчество От рождения до года Позднее младенчество От года до лет Раннее детство Около... Кризисы психического развития...

ВОЗРАСТНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
Закономерности онтогенетического развития Понятие возрастной нормы Важнейшее значение для... Кровь... Состав крови Кровь это красная непрозрачная жидкость состоящая из двух фракций жидкой или плазмы и твердой...

Возрастная психология: конспект лекций Тема 1. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
Возрастная психология конспект лекций... Тема ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА Предмет и задачи возрастной психологии Возрастная психология это отрасль...

Возрастная физиология и школьная гигиена
Органы слуха связаны во всем животном мире с органами сохранения равновесия, которые участвуют в поддержании определенной позы тела. Утратившие… Оба рецепторных аппарата иннервируются волокнами 8 пары черепных мозговых… Слуховые рецепторы находятся в улитке внутреннего уха, которая расположена в пирамиде височной кости.Звуковые…

Межполовые и возрастные особенности самооценки в школьных возрастных группах
Изучаемые социальные группы обладают некоторыми особенностями, которые не могли не повлиять на результаты исследования.К числу таких объективных… Перед анкетированием с учетом вышеизложенного исследователями были выдвинуты… Седьмой класс будет ориентироваться на мнение своего окружения друзей, и десятый класс уже будет иметь о своих…

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
ЛИЧНОСТЬ КАК ЦЕЛОЕ Лазурский А Ф Психология общая и экспериментальная Л... ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ... МЕТОД АНКЕТЫ...

0.036
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам