Практическое занятие №1 Тема: Экология как теоретическая база охраны природы

Практическое занятие №1

Тема: Экология как теоретическая база охраны природы и рационального природопользования

  Задание 1. Раскройте содержание науки экологии, разъясните актуальность науки,… Задание 2. Из приведенных данных постройте схему соответственно каждому разделу

Схема 1. Разделы экологии

Задание 3. Прочитав нижеследующий материал, охарактеризуйте взаимосвязь экологии с другими областями биологии. Для этого в схеме 2, напротив каждой стрелки укажите соответствующую область науки.

 

	Экология
Биология развития
Бактериология
Орнитология
Ботаника
Энтомология и т. д.
Генетика
Молекулярная биология

Схема 2. «Слоеный пирог» биологии (по Одуму, 1975).

Задание 4. Установите взаимосвязь между направлениями прикладной экологии (схема 3).

ПРИКЛАДНАЯ ЭКОЛОГИЯ

Экологический мониторинг

Природопользования

Атмосферы, гидросферы, литосферы, Биомониторинг и т.п.

ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ

Медицинская экология (канцерогенеза)

Технологическая, санитарно-производственная, инженерно-строительная, экономическая и т.п.

Экология экстремальных ситуации

 

 

Схема 3. Взаимосвязь между направлениями прикладной экологии

 

 

Литература

1) Бродский А.К. Краткий курс экологии. – СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 2000.

2) Николайкин Н.И. и др. Экология. – М.: Дрофа, 2003.

3) Шилов И. А. Экология. – М.: Высшая школа, 1997.

4) Христофорова Н.К. Основы экологии. Владивосток: Дальнаука, 1999.

5) Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

6) Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов н/Д, 2000.

7) Гальперин М.В. Общая экология. – М: Форум: Инфра – М, 2006.

8) http//www.human-ecology.ru/

Практическое занятие №2

Тема: Приспособление организмов к окружающей среде

  Задание 1. Рассмотрите трех представителей животного мира: наземное… а) отметьте особенности внешнего строения предлагаемых животных, связанные со средой обитания;

Практическое занятие №3

Тема: Влияние экологических факторов на организм

Цель: изучить экологические факторы и их виды, механизмы влияния абиотических факторов на организм

Задание 1.Объясните и составьте таблицу.

Распределение характерной растительности в зависимости от влажности и температуры

Задание 3. Распределите перечисленные факторы среды по трем категориям – абиотические, биотические и антропогенные: хищничество, вырубка лесов,… Задание 4.Выберите фактор, который можно считать ограничивающим в предлагаемых… 1. Для растений в океане на глубине 6000 м: вода, температура, углекислый газ, соленость воды, свет.

Практическое занятие №4

Тема: Виды жизнедеятельности популяционных видов и их основные критерии.

Задание 1. Ответьте на вопросы: 1. Основные характеристики популяции. 2. Ареал распространения (пространственные распространения).

Рис 1. Рождаемость в развитых и развивающихся странах

 

Задание 5. Напишите глоссарий о распространении популяции.

Литература

1) Бродский А.К. Краткий курс экологии. – СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 2000.

2) Николайкин Н.И. и др. Экология. – М.: Дрофа, 2003.

3) Шилов И. А. Экология. – М.: Высшая школа, 1997.

4) Христофорова Н.К. Основы экологии. Владивосток: Дальнаука, 1999.

5) Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

6) Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов н/Д, 2000.

7) Гальперин М.В. Общая экология. – М: Форум: Инфра – М, 2006.

8) http//www.human-ecology.ru/

Практическое занятие №5

Тема: Биотические взаимоотношения организмов в биоценозе

  Задание 1.Составьте таблицу виды биотических взаимоотношений и их… Задание 2.Взаимодействие двух организмов теоретически можно представить в виде парных комбинаций символов +, - и 0,…

Практическое занятие №6.

Тема: Круговорот основных биогенных элементов в экосистеме

Цель:изучить состав биосферы, круговорот основных биогенных элементов в экосистеме, ознакомиться с основными видами экосистем и их особенностями.

 

Задание 1.

 

Схема 1. «Слепая» схема модели биогеоценоза

Перед вами «слепая» схема модели биогеоценоза (схема 1), разработанной академиком В.Н.Сукачевым. Для воссоздания исходной модели впишите в пустые ячейки термины из представленного ниже перечня компонентов биогеоценоза. Продумайте соподчиненность предлагаемых понятий:

- атмосфера;

- растительность (фитоценоз)

- почвогрунт;

- гидрологические условия;

- экотоп (косные, неживые компоненты биогеоценоза);

- биоценоз;

- горные породы;

- животный мир (зооценоз);

- грибы (микоценоз);

- микроорганизмы (микробиоценоз)

Задание 2. Заполните таблицу «Компоненты экосистемы»

Неорганические вещества	Органические вещества	Климат	Продуценты	Консументы	Редуценты

Задание 3. Заполните по представленным компонентам (углекислый газ атмосферы, растения, травоядные животные, использование человеком топлива, бактерии и грибы, карбонатные породы, хищники, влияние вулканов) данную схему «Круговорот углерода в природе»

 

Круговорот углерода в природе

 

Задание 4.Заполните пустые прямоугольники в схеме 5 названиями видов животных так, чтобы получилась схема пищевой сети лесного биоценоза.

 

 

Схема 5. Пищевая сеть лесного биоценоза

 

Задание 5. Дайте описание водной экосистемы и экосистемы суши

Название экосистемы	Географическое расположение	Климат	Растительный мир	Животный мир

Литература

1) Бродский А.К. Краткий курс экологии. – СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 2000.

2) Николайкин Н.И. и др. Экология. – М.: Дрофа, 2003.

3) Шилов И. А. Экология. – М.: Высшая школа, 1997.

4) Христофорова Н.К. Основы экологии. Владивосток: Дальнаука, 1999.

5) Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

6) Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов н/Д, 2000.

7) Гальперин М.В. Общая экология. – М: Форум: Инфра – М, 2006.

8) http//www.human-ecology.ru/

Практическое занятие №7.

Тема: Биосфера и ее устойчивость

  Контрольные вопросы: 1.Что такое биосфера и другие слои Земли: ядро, мантия, педосфера, литосфера, атмосфера, гидросфера?

Практическое занятие №8.

Тема: Концепция устойчивого развития

  1. Возникновение термина «Устойчивое развитие». 2. Римский клуб, труды Медоуза и Форрестера. (Границы возрастания, 1972).

Практическое занятие №9

Тема: Стратегия и принципы устойчивого развития

  1. Уровни развития устойчивого развития – локальный, региональный,… 2. Факторы дающие возможность определения уровня устойчивого развития.

Практическое занятие №10

Тема: Рациональное использование природных ресурсов

Задание 1. Рассмотрите следующие вопросы 1. Оптимизация окружающей среды, теоретические основы использования природы. … 2. Описание природных ресурсов Земли: литосферы, гидросферы, атмосферы.

Практическое занятие № 11

Тема: Воздействие антропогенных факторов на неустойчивость биосферы

  Задание 1. Рассмотрите следующие вопросы 1. Антропогенная нагрузка на окружающую природную среду, связанная с развитием цивилизации.

Международные организации в сфере охраны природы и выполнямые ими функции

  Литература 1) Бродский А.К. Краткий курс экологии. – СПб.: Изд-во С-Петербургского университета, 2000.

Практическое занятие №12

Тема: Современные экологические проблемы

1. Влияние экологических факторов на здоровье человека. Заболевания, вызваннные негативным воздействием экологических факторов. 2. Биогеохимические эндемии. Болезни миномата, итай-итай, сатуризм. 3. Физическое, химическое, биологическое загрязнение окружающей среды и экологическо-генетические последствия.

Практическое занятие №13

Тема: Социально-экологические аспекты устойчивого развития.

1. Социально-экологический кризис и устойчивое развитие. 2. Демографические изменения и изменения их качества. 3. Планирование семьи.

Практическое занятие № 14

Тема: Охрана природы и устойчивое развитие

1. Принципы и методы охраны окружающей среды 2 .Заповедники Республики Казахстан. 3. Ботанические сады, зоологические сады.

Практическое занятие №15

Тема: Актуальные экологические проблемы Республики Казахстан

1. Основные экологические аспекты устойчивого развития Республики Казахстан. 2. Процесс дестабилизации природы РК, причины возникновения и следствия. 3. Социально-экологические проблемы Арала.