Эльк

Чтение и письмо по системе Д. Б. Эльконина.4-77 Кн. для учителя.— М.: Просвещение
На сайте allrefs.net читайте: Чтение и письмо по системе Д. Б. Эльконина.4-77 Кн. для учителя.— М.: Просвещение, 1993.— 318 с,— ISBN 5-09-004824-Х....

1. Обучение первоначальному письму
2. Моделирование как основное средство работы детей на уроках грамоты
3. Учить детей учиться
4. Обучающие игры на уроках грамоты
5. Организация учебного сотрудничества детей
6. Так или так но не так
7. Командные соревнования
8. Соревнование ударных мастеров
9. Соревнование знатоков грамоты
10. Оценка достижений ребенка

Концепция развития и обучения Выготского и Эльконина
Так, сначала речь-средство общения между людьми, но в ходе развития она становится внутренней и начинает выполнять интеллектуальную функцию. Отличительные особенности высших психических функций- опосредованность, … Но обучение не тождественно развитию, оно создает зону ближайшего развития, приводит в движение внутренние процессы…

Учебная деятельность в концепции Эльконина - Давыдова.
Правильное понимание самого процесса обучения включает необходимые характеристики: 1) обучение есть специфическая человеческая форма передачи… Знание нельзя переложить механически из одной головы в другую.Результат… При усвоении (как высшей стадии обученности) происходит как бы перенос знаний извне вовнутрь (интериоризация), отчего…

1. Учение как деятельность

Образовательная система Эльконина – Давыдова: основные положения, проблемы и варианты их решения
Конец XX – начало XXI века требуют от образованных людей таких способностей, как способность самостоятельно ориентироваться во всех видах обширной… Это значит, что ближайшее будущее потребует от каждого сегодняшнего ученика … Поэтому задача современной школы – формирование человека, постоянно совершенствующего самого себя, способного…

1. Проблемы системы и варианты их решения

Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах
Причиной подавляющего большинства ошибок по математике является формализм в знаниях учащихся. Решение готовых , однородных примеров и задач одинаковыми приемами в течение… Погоня только за количеством решенных задач и примеров приводит к недооценке теоретического обоснования производимых…

1. Сущность учебной деятельности
2. Особенности обучения математике по системе Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова
3. Характеристика самоконтроля как компонента учебной деятельности
4. Способы формирования самоконтроля
5. Характеристика уровней сформированности самоконтроля