Организация социальной защиты студентов средних специальных учебных заведений в Республике Коми

Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский государственный университет Факультет психологии и социальной работы Кафедра социальной работы Допустить к защите Зав. кафедрой, к.ф.н. И.А. Козырева 2004 г. Дипломная работа Организация социальной защиты студентов средних специальных учебных заведений в Республике Коми Научный руководитель к.и.н. Г.Д. Курманова 2004 г. Исполнитель Студентка 75 гр. В.А.С. 2004 г. Сыктывкар 2004 Содержание Введение 3 Глава I. Система социальной защиты студентов ССУЗов в Республике Коми 1. Организационно - правовые аспекты социальной защиты студентов в Республике Коми 2. Деятельность государственных учреждений по решению проблем студенческой молодёжи 22 1.3. Роль молодёжных общественных организаций в социальной защите студентов в Республике Коми 33 Глава II. Организация социальной защиты студентов в средних специальных учебных заведениях опыт работы и оптимизация решения проблем 1. Роль специализированных центров в решении проблем студенческой молодёжи на примере педагогического колледжа 1 г. Сыктывкара 2. Социальная молодёжная инициатива как одна из форм социальной защиты студентов 49 2.3. Оптимизация решения проблем студенческой молодёжи на уровне ССУЗов в Республике Коми 58 Заключение 64 Литература 69 Приложение 75 Введение Молодежь - это специфическая, социально-демографическая группа с характерными для нее возрастными, социально-психологическими особенностями и социальными ценностями, которые обуславливают уровень социально-экономического, культурного развития и особенности социализации в Российском обществе.

О молодежи Закон Республики Коми 18-РЗ, 17 марта 1997 года Молодежный вестник Комитета по делам молодежи Республики Коми. 2002. 3. С.14.Необходимость изучения молодежи как отдельной социальной группы, а в особенности студенческой молодежи, обусловлена наличием специфических проблем в ходе интеграции и социализации студентов в обществе.

В зависимости от того, какие ценности будут преобладать в данной группе, какие проблемы будут превалировать и насколько эффективно они будут разрешаться как самими молодыми людьми, так и учреждениями социальной сферы - это и будет важнейшим фактором в дальнейшем развитии общества.

Составной частью молодежной группы является студенческая молодежь.

В Республике Коми в 2003 году молодежи насчитывалось 305,1 тыс. человек.

Из них 17,6 тыс. человек обучались в ССУЗах. Таким образом на 10000 человек населения приходится 173 выпускника ССУЗа. В 2003 году численность студентов ССУЗов увеличилось на 4 . Положение молодёжи в Республике Коми Госкомстат Республики Коми. Сыктывкар, 2004.С.11. Студенчество - это мобильная социальная группа, основной целью существования которой является организованная по определенной программе подготовка к выполнению высоких профессиональных и социальных ролей в материальном и духовном производстве.

Рубина Б. Студент глазами социолога. М. Логос, 1998. С.37.Для выполнения данной деятельности по реализации будущих профессиональных ролей студентам необходим более успешный жизненный старт. Наличие проблем материальных, жилищных, социальных, психологических серьезно влияет на получение образования и реализацию своего личностного потенциала.

Проблемы студентов ССУЗов в основном схожи с проблемами молодёжи в целом. В то же время многие авторы выделяют специфические проблемы, характерные только для студенческой молодёжи. У 46,6 студентов уровень среднедушевого дохода составляет до 2000 рублей в месяц на одного человека. Положение молодёжи в Республике Коми Госкомстат Республики Коми. Сыктывкар, 2004.С.12. В результате половина молодых людей пытается найти работу или временный заработок. В некоторых случаях это не позволяет продолжать обучение на дневном отделении.

Проблема жилья в большой степени затрагивает студенческие семьи. 37,6 студенческих семей имеют квартиру, общежитие. Большая часть рассчитывает на помощь своего учебного заведения. В 2003 году в общежитии на одного студента приходилось 6,6 м2 общей площади в 2002 году - 7,1 м2 . Положение молодёжи в Республике Коми Госкомстат Республики Коми. Сыктывкар, 2004.С.13. Таким образом, жилищный фонд общежитий не подготовлен принять всех студентов. Не менее важным для студентов является вопрос трудоустройства.

У 15 студентов существует проблема трудоустройства в той сфере, в которой они обучались. На 01.01.2004 200 выпускников ССУЗов получили статус безработного в службе занятости, из них 77 - девушки. Направления на работу получили только 33 выпускников, самостоятельно трудоустроились 420 человек. Положение молодёжи в Республике Коми Госкомстат Республики Коми. Сыктывкар, 2004.С.24. Проблема заключается ещё и в том, что данный вид профессиональной подготовки не позволяет студентам найти высококачественную работу, оставляя их неконкурентоспособными.

В то же время актуальность данной темы обусловлена отсутствием иерархичной системы учреждений социальной сферы, занимающихся проблемами студентов. В настоящее время в Республике Коми слабо развита система молодежных общественных организаций, объединений и молодежного движения в целом. Развитие социальной молодежной инициативы также является неотъемлемой частью социальной защиты студентов.

Недостаточное количество молодежных общественных организаций и их малоэффективная работа по информированию и сотрудничеству со студентами влекут за собой появление в студенческой среде пассивных и иждивенческих настроений. Низкая социально-общественная активность студенческой молодежи развивает нежелание молодежи направить свои усилия на отстаивание своих прав и возможностей. Развивая нормативную правовую базу, необходимо усилить принципа адресной материальной помощи.

В то же время необходимо уделить большое внимание доступности предоставления услуг специализированных центров для молодёжи. Важно развивать центры, работающие с молодёжью в сельской местности, где высок уровень молодёжных проблем. Данная проблема широко освещена в научной и публицистической литературе. Авторы дают различные понятия термина студент Рубина Б. определяет студенчество как социальную мобильную группу, цель которой - подготовка к выполнению высоких профессиональных ролей.

Рубина Б. Студент глазами социолога. М. Логос,1998.С.27. Власенко А.С. рассматривает студенчество как группу, формирующуюся из различных социальных образований общества, имеющую свою характеристику, для которой приобретение знаний является главным занятием. Власенко Н.С. Некоторые вопросы воспитания студенчества. М. Наука,1998.С.21. Многие авторы в своих работах затрагивают вопросы государственной молодежной и социальной политики, рассматривают приоритетные направления работы с молодежью, определяют понятие социальной защищенности студентов.

Митрошенков О.А. среди всех категорий, нуждающихся в социальной защите и государственной поддержке, определяет и студенческую молодежь. Митрошенков О.А. Социальная политика в Российской Федерации Социально-гуманитарные знания.2001. 6.С.20. Он рассматривает виды помощи, оказывающейся студентам со стороны государства. Рыбинский Е.М. определяет категории молодых людей, имеющих право на государственную поддержку.

Рыбинский Е.Н. Государственная социальная политика в интересах молодёжи Социологические исследования.1999. 2.С.27. Мошняга В.П. определяет основные направления государственной политики в отношении молодых людей раскрывает принципы, цели и задачи государственной политики. Мошняга В.П. Социальные основы государственной политики в отношении молодёжи Российский журнал социальной работы.1995. 2.С.3. В научной литературе также освещена проблема общественных молодежных организаций, объединений и учреждений социальной сферы по работе с молодежью.

Иерархичную структуру, имеющую разные направления работы с молодежью и свою специфику предлагает Нехаев В.В. Кучеренко Л.П. рассматривает сложившееся положение детских и молодежных общественных организаций, описывает их проблемы и перспективы в будущем. Кучеренко Л.П. О проблемах молодёжных организаций Слово СГУ .2001. 2.С.10. Гришин описывает формы, методы работы учреждений социальной сферы, а также работы в ССУЗах со студентами.

Гришин А.П. Организация социальной работы со студенческой молодежью Социальная работа.1992. 6.С.10. В его работе ставится проблема отсутствия разработок в области инновационных методов работы, новых технологий и подходов в разрешении студенческих проблем. Фролова И.А. описывает специфику молодежных проблем и значимость для молодежи данного центра. Фролова И.А. О территориальном центре социальной помощи молодежи Социальная работа.2000. 5.С.3. В статье приведены основные формы и методы работы с различными категориями молодежи.

В научной литературе широко освещен вопрос активизации молодых людей в решении своих проблем, проявление социальной, общественной, политической инициативы. Мясников Ю.А. рассматривает социально-общественную инициативу в контексте жизненных ценностей студентов, ее значимость и динамику в жизни молодых. Мясников Ю.А. Жизненные ценности и социально-трудовые ожидания студенческой молодежи Человек и труд.2003. 4.С.21. Ваторанин А.С. определяет степень участия студентов в политической жизни общества, посещение выборов, рассматривает политические предпочтения студентов, а также изучает причины низкой политической активности студенческой молодежи в Российской Федерации.

Ваторанин А.С. Политические ориентации студенчества Социологические исследования.2000. 6.С.25. Среди студенческой группы выделяют студенческую семью как особую категорию, нуждающуюся в социальной защите. Проблемы студенческих семей и пути их решения раскрыты Караевой Л.И Найбороденко Н.М. Они выделяют разные категории молодых семей многодетные, неполные, малообеспеченные, студенческие.

Описывают меры предпринимаемые государством по улучшению их положения. По положению государственной социальной и молодежной политики в Республике Коми ежегодно выпускаются методические издания, в которых подробно описаны мероприятия за прошедший год, их результаты и охват молодых людей, вовлеченных в общественную деятельность. В методических изданиях публикуются материалы по положению молодых людей в Республике Коми и мерах, направленных на улучшение их положения.

К сожалению, по данной теме отсутствует достаточное количество социологических исследований. В ходе сбора информации в дипломной работе использовались данные методического издания Положение молодежи в Республике Коми. Данное исследование проведено Госкомстатом Республики Коми. Объектом дипломной работы является студенческая молодежь ССУЗов. Предметом дипломной работы является социальная защита студенческой молодежи ССУЗов. Целью дипломной работы - изучить организационные аспекты социальной защиты студентов ССУЗов. Исходя из цели были сформулированы следующие задачи 1. Изучить организационно - правовые аспекты социальной защиты студенческой молодежи. 2. Рассмотреть деятельность государственных учреждений по решению проблем студенческой молодежи. 3. Выявить роль молодежных общественных организаций и объединений в социальной защите студенческой молодежи. 4. Изучить степень активности студенческой молодежи в решении своих проблем. 5. Изучить организацию социальной защиты студентов на примере деятельности Центра социальной защиты студентов педагогического колледжа 1 г. Сыктывкара. 6. Разработать рекомендации по оптимизации решения проблем студентов ССУЗов. В рамках дипломной работы было проведено исследование, целью которого является получение статистической информации о социальной инициативе студенческой молодежи в решении своих проблем для выработки путей решения данной проблемы.

В ходе проведения исследования была разработана гипотеза отсутствие эффективных форм и методов работы молодежных общественных организаций и объединений по информированию и привлечению студентов к сотрудничеству.

Данную работу можно использовать в качестве информационного пособия, как лекционный материал, а также можно применять для составления проектов, программ по улучшению организации социальной защиты студентов в образовательных учреждениях.

Материалы дипломной работы были предоставлены для реализации в педагогический колледж 1 г. Сыктывкара.

Методами исследования, использованными в дипломной работе, являются анализ нормативной законодательной базы Российской Федерации Республики Коми, анализ научной литературы, анализ публицистической литературы, анализ научно-статистической литературы, анкетирование, сравнительный анализ. Данная работа состоит из введения, основной части, заключения, литературы, приложения.

Глава I. Система социальной защиты студентов ССУЗов в Республике Коми

Глава I. Система социальной защиты студентов ССУЗов в Республике Коми 1.1.

Организационно - правовые аспекты социальной защиты студентов в Республике Коми

человек, из них каждый третий обучается в ССУЗах и в ВУЗах. Это дети с ограниченными возможностями, дети-сироты, или оставшиеся бе... Нуждающимся студентам выделяются дополнительные средства за счет соотв... Материальное поощрение предоставляется студентам за успехи в учёбе и а... сдача в аренду и другие сделки, а также использование, приводящее к ее...

Деятельность государственных учреждений по решению проблем студенческой молодёжи

2003. Сыктывкар, 2001. Сыктывкар, 2003. человек, из них студентов, желающих совместить учебу и работу 6,0 тыс. И.

Роль молодёжных общественных организаций в социальной защите студентов в Республике Коми

Проблемы преемственности деятельности и исследований Сборник докладов ... Положение молодежи в Республике Коми Госкомстат Республике Коми. Закон Республики Коми 53 - РЗ, 15 октября 2003 г. С.7. Работа, в первую очередь, ориентирована на развитие нового экономическ...

Глава II. Организация социальной защиты студентов в средних специальных учебных заведениях опыт работы и оптимизация решения проблем

Глава II. Организация социальной защиты студентов в средних специальных учебных заведениях опыт работы и оптимизация решения проблем 2.1.

Роль специализированных центров в решении проблем студенческой молодёжи на примере педагогического колледжа

Сыктывкара С 1998 года в педагогическом колледже 1г. Им также выплачивается социальная стипендия, проводятся индивидуальные... Это и рабочие специальности, и вожатые, воспитатели в летних лагерях. Также проводят митинги и акции, посвященные знаменательным датам. Центр проводит анкетирование студентов по различным темам, проблемам, ...

Социальная молодёжная инициатива как одна из форм социальной защиты студентов

Выявить востребованность у студентов в деятельности молодежных обществ... Проанализировать степень участия студентов в социально-общественной де... Общее количество опрошенных - 103 респондента. Таким образом, результатами деятельности Центра довольны 76,5 респонде... 2.3.

Оптимизация решения проблем студенческой молодёжи на уровне ССУЗов в Республике Коми

Оптимизация решения проблем студенческой молодёжи на уровне ССУЗов в Р... Они помогают студенческой молодежи социально адаптироваться в новых ус... Консультативная помощь в области нормативно-правового просвещения може... Сыктывкара, они могут проводиться совместно с учреждениями социальной ... Такой орган может быть создан на базе Управления образования.

Заключение

Заключение В настоящее время в Республике Коми разработана и реализуется нормативная законодательная база социальной защиты студенческой молодежи. В ней четко выделены основные категории студентов, нуждающихся в государственной поддержке дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей дети с ограниченными возможностями, дети из малообеспеченных и многодетных семей студенты, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, студенты с детьми, одаренные студенты.

Основным видом социальной защиты студентов является базовая стипендия. Выше перечисленные категории студенческой молодежи, кроме базовой стипендии получают социальную стипендию как один из видов материальной поддержки, а также единовременные выплаты, пособия, назначающиеся и выплачивающиеся на основе соответствующих документов льготы при поступлении, предоставление отсрочек и академических отпусков.

К сожалению, слабо разработана нормативная законодательная база в области решения жилищной проблемы студенческой молодежи. В связи с подорожанием жилого фонда на первичном и вторичном рынке жилья студенческие семьи, студенты с детьми не в состоянии приобрести квартиру либо общежитие малосемейного типа. В то же время за неимением большого жилищного фонда высшие и средние специальные учебные заведения не всегда в состоянии предоставить комнаты в общежитиях студенческим семьям.

Для решения данной проблемы с 2004 года в Республике Коми действует Закон Республики Коми О целевой республиканской программе Дом для молодой семьи на 2004-2010 годы. Организация социальной защиты студентов Республики Коми осуществляется во всех учреждениях социальной сферы.

Основными направлениями в организации социальной защиты студенческой молодежи являются анализ социально-экономической ситуации в молодежной среде составление предложений Главе Республики Коми, Правительству Республики Коми по формированию основных направлений социальной политики Республики Коми разработка и реализация мероприятий социальной политики, в том числе республиканских и целевых программ разработка информационных методических справочных материалов обучение и переподготовка кадров по работе с молодежью, создание системы поддержки талантливой молодежи содействие в создании экономических условий для решения жилищных проблем, развитие и поддержка молодежного предпринимательства, профессиональные ориентации, решение вопросов занятости и трудоустройства разработка и участие в реализации государственных мер, направленных на поддержку молодой семьи создание условий для отдыха, оздоровления и труда молодёжи интеллектуальное и физическое развитие молодёжи поддержка научной, творческой, досуговой деятельности молодёжи информационно-методическое и кадровое обеспечение деятельности молодёжных организаций.

К сожалению, в настоящее время в Республике Коми отсутствует четкая иерархичная структура учреждений по работе со студенческой молодежью.

Существующие учреждения занимаются организацией социальной защиты студентов на основе сотрудничества и социального партнерства. В то же время основными учреждениями, реализующими социальную защиту студентов, остаются ССУЗы и ВУЗы. Они непосредственно взаимодействуют со студентами, занимаются защитой их прав и интересов, создают условия для успешной социализации и интеграции в современном обществе.

В настоящее время слабо развита система специализированных учреждений для молодых людей с проблемами жилищного старта, учитывающих субкультуру молодежи и оказывающих поддержку силами самих молодых. В свою очередь поддержкой и развитием молодежной социальной инициативы занимаются молодежные общественные организации и объединения.

Являясь посредником между органами исполнительной власти и молодыми людьми, молодежные общественные организации привлекают студенческую молодежь для участия в различных общественных мероприятиях республиканского масштаба, тем самым помогая молодежи в развитии и раскрытии личностного потенциала. Молодежные общественные организации также способствуют решению проблем молодежи трудоустройства, организации досуга, создания условий для развития творческой, деловой, экономической и социально-политической инициативы.

Участвуя в социальной защите студентов, молодежные общественные организации не используют мало затратные формы работы, так как система данных организаций в Республике Коми развита слабо. Из-за отсутствия информации и слабого взаимодействия с образовательными учреждениями студенческая молодежь не стремится к сотрудничеству с молодежными общественными организациями и участию в общественной работе, проявлению социальной инициативы.

Пассивность молодых людей состоит в том, что они не выражают желания принимать участие в общественных мероприятиях, митингах, демонстрациях, научных, социальных, политических конференциях, семинарах, ярмарках, организованных молодежными общественными организациями. С другой стороны, студенческая молодежь для решения своих проблем обращается в учреждения социальной сферы центры, службы, отделы, так как считает, что предоставленные услуги способствуют решению их проблем, а, кроме того, помощь данных организаций более эффективна и ощутима.

Исследование, проведенное автором дипломной работы, показало, что студенты в первую очередь при решении своих социально-экономических проблем заинтересованы в получении услуг в социальных центрах, службах, отделах, а также в помощи родителей и родственников. В целом они не рассматривают общественную деятельность, работу в молодежных общественных организациях как одну из возможностей разрешения своих проблем.

С другой стороны, малоэффективные формы и методы работы по отношению к социальным центрам и службам не позволяют в полном объеме информировать студенческую молодежь о результатах деятельности, а также заинтересовать студентов в принятии участия в своей работе. Молодёжные общественные организации, студенческие объединения являются составной частью неправительственного сектора. Это одна из форм проявления социальной инициативы гражданами, направленная на самопомощь, достижение общественно полезных целей, защита интересов социума.

Слабая эффективность работы данного сектора, а вследствие этого и низкая социальная инициатива студенческой молодёжи и невостребованность молодёжных организаций в студенческой среде обусловлены слабой социально-экономической базой, отсутствием спонсоров, отсутствием мероприятий для стимулирования социальной активности, обособленным решением социальных проблем молодёжи, слабым взаимодействием со средствами массовой информации о направлениях и результатах деятельности с целью вовлечения молодёжи, слабо развитой нормативно-законодательной базой, которая не учитывает нюансов деятельности негосударственного сектора. Таким образом, организация социальной защиты студентов в Республике Коми в настоящее время носит патерналистский характер, так как слабо разработаны направления социальной защиты по созданию условий для того, чтобы сами студенты могли мобилизовать свой скрытый потенциал и преодолеть свои проблемы и противоречия.

Для этого необходимо развивать и поддерживать систему молодежных общественных организаций и объединений для того, чтобы они в свою очередь привлекали студенческую молодежь к сотрудничеству.

Таким образом, для развития социальной молодёжной инициативы необходимо создать условия для привлечения негосударственного сектора, в том числе молодёжных общественных организаций, к решению важнейших вопросов социальной политики, предоставить им возможность реализовывать мероприятия социальной и молодёжной политики в более полной мере, т.е. распределить некоторые направления социальной политики в область компетенции общественных молодёжных организаций и предоставить им финансовую поддержку.

Литература

Литература 1. О высшем и послевузовском профессиональном образовании Федеральный закон Российской Федерации 125-ФЗ, 22 августа 1996г. 2. Об общественных объединениях Федеральный Закон Российской Федерации 82-ФЗ, 19 мая 1995 г. 3. О воинской обязанности и военной службе Постановление Правительства Российской Федерации 1015, 27 декабря 2000 г. 4. Типовое положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования Постановление Правительства Российской Федерации 487, 27 июня 2001 г. 5. О неотложных мерах государственной поддержки студентов и аспирантов образовательных учреждений Указ Президента Российской Федерации 443, 24 декабря 1999 г. 6. О защите прав детей в Республике Коми Закон Республики Коми 64-РЗ, 19 ноября 1996 г. 7. Об образовании Закон Республики Коми 9-РЗ, 27 февраля 1998 г. 8. О социальном обслуживании населения Республики Коми Закон Республики Коми 21-РЗ, 7 апреля 1997 г. 9. О целевой республиканской программе Дом для молодой семьи на 2004-2010 годы Закон Республики Коми 54-РЗ, 15 октября 2003 г. 10. О целевой республиканской программе Молодежь Республики Коми 2003-2005 годы Закон Республики Коми 53-РЗ, 15 октября 2003 г. 11. О выплатах талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Постановление Правительства Республики Коми 179, 15 августа 2003 г. 12. О Комитете по делам молодежи Республики Коми Постановление Правительства Республики Коми 9, 28 февраля 2002 г. 13. О стипендиях Правительства Республики Коми в области высшего профессионального образования Постановление Правительства Республики Коми 81, 19 июня 1997 г. 14. Порядок оказания адресной материальной помощи талантливым и одаренным детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Постановление Правительства Республики Коми 180, 15 августа 2003 г. 15. О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в Республике Коми Указ Главы Республики Коми 942, 15 сентября 1995 г. 16. Об утверждении положения об Управлении по социальным вопросам Постановление Главы Администрации муниципального образования город Сыктывкар 12 3793, 23 декабря 2002 г. 17. О порядке предоставления академических отпусков Приказ Министерства образования Российской Федерации 2782, 5 ноября 1998 г. 18. О создании Центра социальной адаптации молодежи молодежной биржи труда Распоряжение Главы Республики Коми 925-Р, 29 сентября 1997 г. 19. Ахмеев В.Н. Роль инновационных учебных заведений в росте научно-технического потенциала республики Республика Коми научно- техническая политика.

Сыктывкар,1997.45 с. 20. Бабкин Н. И. Формирование социальной защищенности студентов Социологические исследования. 2000. 2. С. 11-17. 21. Булкин А.П. Профессиональное образование в России Общество и экономика. 1997. 6.С.79-82. 22. Васильев Э.К. Социально-демографический портрет студента.

М. Мысль, 1999. 67 с. 23. Ваторалин А. С. Политические ориентации студенчества Социо-логические исследования. 2000. 6. С. 25-29 24. Власенко Н.С. Некоторые вопросы воспитания студенчества.

М. Наука, 1998. 216 с. 25. Гришин А. П. Организация социальной работы со студенческой молодежью Социальная работа. 1992. 6. С. 10-15. 26. Дидковская Я.В. Динамика профессионального определения молодёжи Человек и труд. 2001. 7. С. 36-41. 27. Емельянов В. А. Студенты об адаптации к вузовской жизни Социологические исследования. 2001. 9. С. 37-39. 28. Зборовский Г.Е. Образование научные подходы к исследованию Социологические исследования. 2000. 6.С.36-43. 29. Иванов Д.Е. Автоматизация управления высшей школы.

М. Мысль, 2000. 112 с. 30. Каптейн Ю.Н. Рынок труда и социальная защита механизмы реализации социальной политики Республика Коми демография, социальная политика, занятость. 1997. 3.С.87-92. 31. Караева Л. И. Изучение проблем студенческих семей и вопросы их социальной защищенности.

Сыктывкар, 1994. 38 с. 32. Кононова Л. З. Сущность и принципы государственной молодежной политики Вестник социального работника. 2001. 1. С. 15-23. 33. Кораблёва Г.Б. Об институциональном подходе к исследованию связи образования и профессии Социологические исследования. 2000. 6. С. 20-23. 34. Котельников П. А. Научный форум сотрудничества Социологиче-ские исследования. 2003. 1. С. 20-24. 35. Котельникова В. Кадровая политика в Республике Коми Человек и труд.2001. 11. С.31-37. 36. Крухмалёва О.В. Современные тенденции в получении образователь-ных услуг Человек и труд. 2002. 9. С. 20-24. 37. Кучеренко Л. П. О проблемах молодежных организаций Слово СГУ . 2001. 2. С. 10-13. 38. Максимов М. Центр занятости населения и развитие профессио-нального образования в регионе Человек и труд. 2003. 4. С.45-49. 39. Мясников Ю. А. Жизненные ценности и социально-трудовые ожида-ния студенческой молодежи Человек и труд. 2003. 4. С. 21-26. 40. Митрошенков О. А. Социальная политика в Российской Федерации Социально-гуманитарные знания. 2001. 6. С. 20-28. 41. Молодая семья опыт работы учреждений социальной сферы Республиканский центр социальной помощи семье и детям.

Сыктывкар, 2000. 44 с. 42. Молодежные и детские общественные объединения. Проблемы преемственности деятельности и исследований Сборник докладов и выступлений Министерство образования Российской Федерации.

М 2002. 189 с. 43. Молодежь Республики Коми Информационно-тематический вест-ник. Сыктывкар, 2001. 2. 17 с. 44. Молодежь Республики Коми Информационно-тематический вестник Сост. Козакова О. В. Сыктывкар, 2001. 45. Мошняга В. П. Социальные основы государственной политики в отношении молодежи Российский журнал социальной работы. 1995. 2. С. 3-14. 46. Муравьёва И.Н. Жизненные стратегии молодёжи Социологические исследования. 2002. 8. С. 38-41. 47. Найбороденко Н. М. Молодая семья тенденции и прогноз. М. Прометей, 1999. 85 с. 48. Нехаев В. В. Государственная служба по делам молодежи.

Возникновение, структура, направления деятельности.

М. Политиздат, 2000. 137 с. 49. О государственной молодежной политике в Республике Коми Молодежный вестник Комитет по делам молодежи Республики Коми. Сыктывкар, 2001. 27 с. 50. О государственной молодежной политике в Республике Коми Молодежный вестник Комитет по делам молодежи Республики Коми. Сыктывкар, 2002. 20 с. 51. О государственной молодежной политике в Республике Коми Молодежный вестник Комитет по делам молодежи Республики Коми. Сыктывкар, 2003. 37 с. 52. О молодежи Закон Республики Коми 18-РЗ, 17 марта 1997 г. Молодежный вестник Комитета по делам молодежи. 2002. 3.С. 3-10. 53. Овчаренко Г. О. О государственной политике в области высшего образования Социологические исследования. 2002. 5. С. 17-22. 54. Оникол Е. Социально-экономические проблемы студенческой молодежи Социальные проблемы глазами молодых.

Сыктывкар, 1998. С. 25-33. 55. Положение молодежи в Республике Коми Госкомстат Республики Коми. Сыктывкар, 2002. 45 с. 56. Попов А.С. Отношение молодёжи к политике Социологические исследования. 2001. 5. С.21-26. 57. Пушкарев Л. Б. Социальное положение и социальные ориентиры молодежи.

М. Академический проект, 2001. 304 с. 58. Рыбинский Е. М. Государственная социальная политика в интересах молодежи Социологические исследования. 1999. 2. С. 27-38. 59. Рубина Б. Студент глазами социолога.

М. Логос, 1998. 187 с. 60. Слуцкий Е. М. Теория и практика молодежной политики в Россий-ской Федерации Школа гуманитарных наук. 2000. 1. С. 30-38. 61. Смирнов В.Г. Молодёжь и власть Социологические исследования. 2003. 3. С.13-21. 62. Современное студенчество актуальные вопросы образования и воспитания МГУ. М. 2000. 122 с. 63. Солодова Г.С. Формирование экономического сознания учащейся молодёжи Человек и труд. 2001. 9. С. 21-27. 64. Сорк Д. Студенту необходимо знать Закон. 2003. 4. С. 51-56. 65. Сорокина Н. А. Студенческая семья Вестник политической информации. 2001. 12. С. 23-28. 66. Социальные проблемы глазами молодых.

Всероссийская молодежная научно-практическая конференция 19-20 апреля 2002 г. Тезисы докладов Сыктывкар, 2002 . 23 с. 67. Социальные службы в действии Министерство Республики Коми по социальным вопросам. 12. Сыктывкар, 1998. 57 с. 68. Фролова И. А. О территориальном центре социальной помощи молодежи Социальная работа. 2000. 5. С. 3-14. 69. Хохлушкина Ф.А. Профессиональная самореализация выпускников ССУЗов Абитуриент.2003. 4.С.33-37. 70. Черниченко Г.А. Личные планы выпускников средних учебных заведений Социологические исследования.2001. 12. С.108-112.

Приложение

Приложение Анкета1. Существуют ли у вас проблемы в колледже? да 1 нет 2 2. Если да, то укажите какие адаптация в новых условиях 1 с преподавателями 2 неудовлетворенность условиями проживания в общежитии 3 поиск работы 4 проблемы двойной занятости 5 низкий материальный уровень 6 проведение досуга 7 3. Как вы считаете, способны ли вы самостоятельно решить свои проблемы? да 1 нет 2 4. Если нет, то куда вы обратитесь за помощью? к родителям 1 к друзьям 2 преподавателям 3 в Центр социальной защиты в колледже 4 в социальные службы города Сыктывкара 5 в общественные молодежные организации 6 5. Вам уже приходилось обращаться за помощью в социальные центры, службы? да 1 нет 2 6. Если да, то помогли ли вам решить вашу проблему? да 1 нет 2 частично 3 7. Если нет, то будете ли вы обращаться в другие социальные службы, центры? да 1 нет 2 8. Как вы относитесь к работе вашего Центра социальной защиты студентов? он решает проблемы студентов 1 занимается только отдельными категориями студентов 2 он необходим в каждом ССУЗе и ВУЗе 3 не оказывает никакой помощи 4 9. Обращались ли вы за помощью в ваш Центр? да 1 нет 2 10. Если обращались, то по какой проблеме? Проведение досуга 1 адаптации в новых условиях 2 проблемы в общежитии 3 трудоустройство 4 получение льгот, пособий, компенсаций 5 11. Вам помогли разрешить ваши проблемы? да 1 частично 2 нет 3 12. Являетесь ли вы членом студенческого самоуправления или студенческого профсоюза вашего колледжа? да 1 нет 2 13. Если нет, то по какой причине? нет времени 1 нет желания 2 не предлагали вступить 3 14. Чем является для вас участие в студенческом самоуправлении? приобретение опыта 1 реализация своих возможностей 2 активная работа 3 исполнение возложенных обязанностей 4 15. Общаетесь ли вы с членами студенческих организаций других ССУЗов и ВУЗов? да 1 нет 2 16. Как вы считаете, пригодится ли полученный опыт в вашей жизни? да 1 нет 2 17. Знаете ли вы о существующих молодежных общественных организациях? да 1 нет 2 18. Состоите ли вы членом молодежных общественных организаций? да 1 нет 2 19. Если нет, то по каким причинам? отсутствие времени 1 отсутствие желания 2 отсутствие перспективы в будущем 3 отсутствие информации об их деятельности 4 20. Как вы считаете, оказывают ли поддержку общественные молодежные организации молодежи в решении проблем студентов? да, оказывают 1 занимаются общественной деятельностью 2 проводят различные мероприятия 3 занимаются малоэффективными формами работы 4 21. Принимали ли вы участие в мероприятиях, проводимых молодежными общественными организациями? да 1 нет 2 22. Если принимали, то в каких? спортивных 1 культурно-массовых 2 творческих 3 социальных 4 благотворительных 5 митингах 6 научных 7 23. Как вы считаете, что нужно предпринять для социальной защиты студентов в Республике Коми? повысить материальный уровень 1 улучшить жилищные условия 2 развить сеть социальных служб и центров 3 создавать молодежные общественные организации 4 24. Курс обучения 25. Пол, возраст AnnotationThe thesis deals with the system of social security of students in specialized colleges in the Komi Republice.

The work gives information on legal and managerial aspects of the problem, contribution of government and students organizations in its solving.

The thesis shows the structure of students social security system in colleges and describes the work of students social security center in teachers training college 1, Syktyvkar.

In order to optimize the solution of students problems, we develop recommendations, and present them to the college.