Реферат Курсовая Конспект
Детский вариант личностного теста - раздел Психология, Детский Вариант Личностного Теста ...
|
Детский вариант личностного теста
Р. Кеттела
Данная методика в отличие от предыдущей, являющейся оригинальной и специально разработанной для детей дошкольного и младшего школьного возраста, представляет собой модификацию, адаптацию применительно к детям известного взрослого варианта 16-факторного личностного теста Р. Кеттела.
Черта IV. Независимость
Ребенок с высокими значениями по данной шкале — 8-10 баллов— является независимым, настойчивым, стремящимся доминировать над окружающими людьми, ни в чем не уступать им.
Ребенок, имеющий низкие показатели — 1-3 балла,напротив, проявляет склонность к риску, беспечность.
Черта VII. Смелость
Высокие значения — 8-10 баллов— имеют смелые, решительные дети. Низкие значения — 1-3 балла— имеют дети робкие и застенчивые, нерешительные в своих действиях и поступках.
Черта IX. Оптимизм
Ребенок, имеющий высокую оценку — 8-10 баллов,по данной шкале легко выводится из состояния душевного равновесия, часто имеет пониженное настроение.
Ребенок с низкой оценкой — 1-3 балла— обычно спокоен и редко расстраивается.
Черта X. Самоконтроль
Высокие баллы (8-10)по данной шкале свидетельствуют о хорошей социальной приспособленности и умении контролировать свое поведение.
Низкие баллы (1 -3) по этой же черте личности являются признаком неумения контролировать свое поведение.
Текст личностного опросника Кеттела для мальчиков
Б
Фамилия, имя:_______________________ Дата:
Глава 4. Методы психодиагностики младших школьников
черта личности на шаблоне обозначена цифрой, и те ответы, которые совпадают с шаблоном, оцениваются в i балл.Затем все баллы, полученные по 1-й и 2-й части опросника, суммируются для каждой черты личности. Полученная сумма баллов является предварительной оценкой черты личности. Она записывается в нижней части бланка для ответов (табл. 9) против соответствующей черты личности.
Таблица 10 Ключ к методике ■«Тест Кеттела»-
Примечание. Ключ изготавливается в точном соответствии с форматом бланков для ответов испытуемых (табл. 9 А, Б) и применяется путем его последовательного наложения на часть 1 и часть 2 бланка ответов испытуемых. Предварительно в ключе должны быть прорезаны сквозные отверстия в местах, где имеются черные квадраты.
Каждая такая оценка далее переводится в стандартную 10-балльную, путем соотнесения ее с нормативными данными, представленными в виде таблиц, различных для детей разного пола и возраста (8-10 лет и 11-12 лет) (табл. 11). В соответствующей полу и возрасту испытуемого таблице находят для каждой черты личности интервал, который включает предварительные оценки, и соотносят их со значением нормативов, обозначенных в первой строке таблицы. Каждый из них и есть окончательная, или шкальная, оценка, выраженная в единицах 10-балльной шкалы.
Таблица 11 Нормативные данные по детскому варианту личностного теста Кеттела
Нормы для мальчиков 8-10 лет | ||||||||||
Черты личности | Баллы в десятибалльной шкале | |||||||||
I | 1-2 | |||||||||
II | 4-5 | |||||||||
III | 4-5 | |||||||||
IV | — | 7-8 | 9-10 | |||||||
V | 0-1 | — | 9-10 | |||||||
VI | 3-4 | |||||||||
VII | 0-2 | — | ||||||||
VIII | — | 8-10 | ||||||||
IX | — | 4-5 | 6-7 | 9-10 | ||||||
X | 4-5 | |||||||||
XI | 9-10 | |||||||||
Нормы для девочек 8-10 лет | ||||||||||
Черты личности | Баллы в десятибалльной шк | але | ||||||||
4 ' | ||||||||||
I | 0-1 | 2-3 | — | |||||||
II | 3-4 | |||||||||
III | — | 5-6 | 7-8 | |||||||
IV | — ' | 8-10 | ||||||||
V | 9-10 | |||||||||
VI | 0-1 | 3-4 | — | |||||||
VII | 0-1 | 2-3 | — | |||||||
VIII | 0-1 | 3-4 | — | |||||||
IX | — | 8-10 | ||||||||
X | 0-1 | 3-4 | — | |||||||
XI | - | .4 | 6-7 | 9-10 |
Таблица 11 (продолжение) Нормативные данные по детскому варианту личностного теста Кеттела
Нормы для мальчиков 11-12 лет | ||||||||||
Черты личности | Баллы в десятибалльной шкале | |||||||||
I | — | 4-5 | — | |||||||
II | 4-5 | |||||||||
III | 2-3 | |||||||||
IV | 0-1 | |||||||||
V | 0-1 | 2-3 | — | |||||||
VI | — | 6-7 | 9-10 | |||||||
VII | 0-1 | |||||||||
VIII | — | 8-10 | ||||||||
IX | — | 5-6 | 9-10 | |||||||
X | — | 8-10 | ||||||||
XI | 3-4 | |||||||||
Нормы для девочек 11-12 лет | ||||||||||
Черты личности | Баллы в десятибалльной шкале | |||||||||
I | 0-2 | |||||||||
II | 4-5 | |||||||||
III | 3-4 | |||||||||
IV | 0-1 | |||||||||
V | 0-1 | |||||||||
VI | 6-7 | |||||||||
VII | 0-1 | 5-6 | ||||||||
VIII | 0-2 | — | ||||||||
IX | 6-7 | |||||||||
X | 6-7 | |||||||||
XI | 2-3 | 1.0 |
– Конец работы –
Используемые теги: детский, вариант, личностного, Теста0.079
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Детский вариант личностного теста
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов