рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Решить систему уравнений по правилу Крамера

Решить систему уравнений по правилу Крамера - раздел Математика, Матрицы Можно Перемножить Только Тогда, Когда Кол-Во Столбцов 1-Ой Матрицы Ра...

Матрицы можно перемножить только тогда, когда кол-во столбцов 1-ой матрицы равно кол-ву строк 2-ой и наоборот.

Так как знаки миноров элементов второй строки противоположны знакам миноров элементов первой строки, то

.

 

Вырожденная – определитель равен нулю, невырожденная – не равен нулю.

В заключение перечислим свойства операций над матрицами:

1) А+В = В+А;

2) А+(В+С) = (А+В)+С;

3) (α+β)А=αА+βА,где α и β – числа;
α(А+В) = αА+ αВ; (αβ)А = α(βА);

4) А(ВС) = (АВ)С; А(В+С) = АВ+АС;

5) А+0 = А;

6) АЕ = ЕА = А.

 

Пример 12.

Пусть .

Найти значение многочлена

Решение. Подставим вместо x под знак многочлена матрицу A.

Тогда, где , а вместо числа 4 мы ввели матрицу , так как складывать можно только матрицы одинакового размера, но не матрицу с числом.

Вычислим . Имеем

.

Далее ,

.

 

Решить систему уравнений по правилу Крамера:

Решение. вычислим определитель системы:

то есть система совместна.

 

Найдем далее вспомогательные определители:

 

Тогда х1=30, х2=20, х3=-60.

 

 

Пример 17. Матричным методом решить систему уравнений

 

Решение. Вычислим определитель матрицы А.

то есть матрица А невырожденная. Построим обратную матрицу А-1. Вычислим алгебраические дополнения элементов матрицы А:

Следовательно,

.

Находим теперь решение системы по формуле (1.12).

то есть x = 3, y = 1, z = -1.

 

Пример 19. Исследовать совместность системы

Решение. Произведем элементарные преобразования расширенной матрицы системы

Первую строку матрицы умножим на –1 и прибавим ее к остальным строкам. Получим

Вторую строку полученной матрицы сложим с третьей строкой, а затем, умножив ее на 2, сложим с последней:

Ранг матрицы системы равен двум, а ранг расширенной – трем. Следовательно, система несовместна.

 

 

Пример 20. Исследовать совместность и найти общее решение системы

Решение. Произведем элементарные преобразования расширенной матрицы системы

Умножив первую строку матрицы на –3, сложим ее со второй и третьей строками, а, умножив на –2, сложим ее с четвертой строкой.

Тогда имеем

Сложим теперь вторую строку этой матрицы с третьей и вычтем ее из четвертой:

Так как расширенная матрица системы и матрица системы А содержат три ненулевых строки, то Система совместна и, так как ранг матрицы меньше числа неизвестных системы, то система имеет множество решений.

Выберем в качестве базисного минора

Тогда неизвестные х2, х3, х4 – базисные, а х1 и х5 – свободные. Укороченная система имеет вид

Положим х1=с1, х5=с2. Тогда система примет вид

Так как х4=0, то из второго уравнения этой системы х3=3-4с2.

Подставляя х4 и х3 в первое уравнение, получим

Следовательно, общее решение исходной системы имеет вид

 

Пример 21. Решить систему

Решение. Составим матрицу системы

и методом элементарных преобразований найдем ранг

r=2.

Выберем в качестве базисного минор Тогда укороченная система имеет вид

Полагая х3=с1, х4=с2, находим х2=-6с1+5с2, а х1=-4с1+3с2+2(6с1-5с2)=8с1-7с2. Общее решение системы

(1.20)

Назовем фундаментальной системой решений систему матриц-столбцов, полученную из общего решения при условии, что свободным неизвестным дают последовательно значения

Матрицы-столбцы, то есть фундаментальную систему решений обозначают Е1, Е2, …, Еn. Общее решение будет представлено в виде

В примере 21 найти фундаментальную систему решений и выразить с ее помощью общее решение этой системы.

Из общего решения (1.20) системы найдем фундаментальную систему решений.

,

С использованием фундаментальной системы общее решение можно записать в виде

 

Векторы называются коллинеарными, если они расположены на одной прямой или на параллельных прямых (обозначают , а также , если векторы сонаправлены, и , если они противоположно направлены).

Векторы называются компланарными, если они лежат в одной плоскости или в параллельных плоскостях.

Два вектора называются равными, если они сонаправлены () и имеют равные длины (). Обозначают .

Для каждого вектора , отличного от нулевого вектора, существует противоположный вектор, который обозначается и удовлетворяет условиям: , .

 

 

a(x1,y1,z1)+(-)b(x2 ,y2,z2)=c(x1+(-)x2,y1+(-)y2,z1+(-)z2)

 

A*a(x1,y1,z1)= a(A*x1,A*y1,A*z1)

Проекцией вектора на ось (обозначается пр) называется длина его составляющей по этой оси, взятая со знаком «плюс», если , и со знаком «минус», если .

Очевидно, что пр, если вектор образует острый угол с осью ; пр, если этот угол тупой; пр, если .

Если известны координаты точек и на оси: , , то пр.

Нетрудно доказать свойства проекций:

1) Равные векторы имеют равные проекции на одну и ту же ось.

2) прпрпр.

3) прaпр, .

4) пр, где – угол между вектором и осью.

Заметим, что проекция вектора на ось и его составляющая связаны соотношением состпр.

 

 

Это равенство называется разложением вектора по базису , , , а числа , , называются координатами вектора в этом базисе, или декартовыми прямоугольными координатами вектора. Пишут или .

Таким образом, прямоугольные декартовы координаты вектора – это его проекции на соответствующие оси координат.

Зная координаты вектора, легко выразить его длину:

 

 

Из свойств проекций (а координаты вектора – это его проекции на оси координат) следует:

если , , , то

1) , , – равные векторы имеют соответственно равные координаты;

2) – при сложении векторов их координаты складываются, при вычитании – вычитаются;

3) – при умножении вектора на число его координаты умножаются на это число;

4) , , , то есть – (2.4)

координаты коллинеарных векторов пропорциональны.

 

Из свойств проекций:, , . Следовательно,

, , .

 

Говорят, что точка делит отрезок в отношении , если , или (рис. 13).

Рис. 13

Пусть координаты точек и известны: , . Найдем координаты точки . Очевидно, что , где , . Приравнивая координаты векторов, найдем:

, , . (2.6)

В частности, если – середина отрезка , то , тогда

, , .

 

 

Пример 5.

Показать, что точки , , лежат на одной прямой, причем A – между B и C.

, ; , следовательно, . Координаты вектора больше, значит, он длиннее и точка A лежит между B и…  

Даны вершины треугольника , , . Найти точку пересечения медиан этого треугольника и орт вектора (рис. 14).

Решение. AD – медиана, следовательно, D – середина
отрезка BC, ее координаты находятся по формулам (2.7):
, , , то есть . Медианы точкой пересечения K делятся в отношении 2:1, значит, , тогда по формулам (2.6) найдем координаты точки K: , , . Таким образом, точка пересечения медиан – . Найдем координаты вектора по формуле (2.3) и его длину по формуле (2.2): ; . Координаты единичного вектора совпадают с его направляющими косинусами. По формулам (2.5) , , , следовательно, – орт вектора .

Скалярным произведением двух векторов (обозначается или ) называется число, равное произведению длин этих векторов на косинус угла между ними: , где .

 

Свойства скалярного произведения:

1) ;

2) ;

3) ;

4) , или , или .

Таким образом, – условие перпендикулярности векторов.

5) , или, обозначая (скалярный квадрат вектора ), получим , откуда

 

Пример 6. Найти угол между диагоналями параллелограмма, построенного на векторах и .

Решение. Диагоналями параллелограмма являются векторы и (см. рис. 5). Тогда , , , следовательно, – угол между диагоналями равен .

 

Пример 7.Дано: , , , . Вычислить – длину вектора .

Решение. Из свойства (5) скалярного произведения ; но , , , следовательно, .

 

Векторным произведением двух векторов называется вектор, который обозначается или и определяется следующим образом:

1) где – длина этого вектора равна произведению длин перемножаемых векторов на синус угла между ними;

2) `,` – этот вектор перпендикулярен каждому из перемножаемых векторов;

3) векторы , , образуют правую тройку.

Из условия (1) следует, что модуль вектора` численно равен площади параллелограмма, построенного на векторах и как на сторонах (рис 17): , .

 

Свойства векторного произведения:

1) ;

2) ;

3) ;

4) , или , или ;

4a) .

 

Пример 8. Упростить выражение .

Решение. На основании свойств векторного произведения получим , но , , тогда

.

Пример 9. В треугольнике с вершинами , , найти длину высоты .

Решение. , откуда , где . Найдем координаты векторов: , .

Тогда

, то есть ;

, следовательно, .

 

По определению скалярного произведения , где – угол между векторами и . Но – площадь параллелограмма, построенного на векторах и , а , где – высота параллелепипеда. Таким образом, .

Смешанное произведение трех векторов с точностью до знака равно объему параллелепипеда, построенного на этих векторах как на ребрах. Можно записать: .

 

- уравнение прямой, проходящей через данную точку перпендикулярно данному вектору.

 

– общее уравнение прямой на плоскости.

- каноническое уравнение прямой, или уравнение прямой, проходящей через данную точку параллельно данному вектору.

 

y0, x0 – заданные координаты данного вектора

 

, – параметрические уравнения прямой.

– уравнение прямой, проходящей через две данные точки.

Угол между двумя прямыми.Пусть прямые и заданы соответственно уравнениями , , где , . Обозначим угол между прямыми: (рис. 24). Тогда , .

 

Рис. 24

Таким образом,

. (2.20)

Если , то , а следовательно, , то есть k1= k2.

Если , то , не определен, , следовательно, , или .

Если прямые и заданы соответственно уравнениями

, , где , – нормальные векторы прямых, то, или .

Если , то , следовательно, .

Если , , то есть .

Расстояние от точки до прямой.Пусть прямая на плоскости задана уравнением и точка имеет координаты (рис. 25). Обозначим – основание перпендикуляра, опущенного из точки на прямую , , – расстояние от точки до прямой . Тогда , а – нормальный вектор прямой. Рассмотрим скалярное произведение . С одной стороны, , так как , следовательно, угол между ними или. С другой стороны, , но точка , поэтому ее координаты удовлетворяют уравнению , откуда , поэтому . Приравнивая выражения, получим

. Тогда или

. (2.21)

 

Пример 12. Прямая задана уравнением . Составить уравнения а) прямой , проходящей через точку параллельно прямой ; б) прямой , проходящей через начало координат перпендикулярно прямой .

Решение. 1-й способ. Из уравнения прямой определим нормальный вектор этой прямой . Этот вектор перпендикулярен и прямой (рис. 26). Таким образом, для известен нормальный вектор и точка . Воспользуемся уравнением (2.12): или – уравнение . Для прямой вектор является направляющим и точка . Воспользуемся уравнением (2.15): , или , или – уравнение .

 

Рис. 26

2-й способ. Запишем уравнение прямой в виде . Найдем угловой коэффициент прямой : . Прямая , следовательно, ее угловой коэффициент ; прямая , поэтому ее угловой коэффициент . Зная угловой коэффициент прямой и координаты точки на этой прямой, можно воспользоваться уравнением (2.18). Получим уравнение прямой : или, умножив обе части на 3, , и уравнение прямой : , то есть .

Пример 13. В треугольнике с вершинами , , составить уравнения медианы , высоты , найти длину высоты (рис. 27).

 

Рис. 27

Решение. – середина отрезка, ее координаты найдем по формулам (2.7): , , то есть . Таким образом, на медиане известны две точки и . Воспользуемся уравнением (2.17): , или – уравнение медианы . Его можно привести к виду . Для составления уравнения высоты найдем – нормальный вектор прямой ВН. Воспользуемся уравнением (2.12): . Разделив на 4 и раскрыв скобки, получим – уравнение. Составим уравнение прямой , используя уравнение (2.15) и рассматривая как направляющий вектор: ; , или . Тогда длину высоты найдем по формуле (2.21) как расстояние от точки до прямой : .

 

 

– уравнение плоскости, проходящей через данную точку перпендикулярно данному вектору

 

– общее уравнение плоскости.

 

– уравнение плоскости в отрезках. Здесь а, в, с – отрезки, отсекаемые плоскостью на осях координат

 

 

– уравнение плоскости, проходящей через три данные точки.

 

Неполные уравнения плоскостей

Если в уравнении плоскости какие-либо из коэффициентов равны нулю, то получится неполное уравнение плоскости

Пусть, например, Уравнение имеет вид и определяет плоскость, проходящую через начало координат (координаты точки О(0; 0; 0) удовлетворяют уравнению).

Пусть Уравнение имеет вид и определяет плоскость, параллельную оси Оz или проходящую через ось Оz при Действительно, тогда то есть а плоскость

Пусть Уравнение имеет вид и определяет плоскость, параллельную плоскости Оуz или совпадающую с ней при Действительно, то есть а плоскость или

Аналогично можно рассмотреть другие случаи.

 

Угол между двумя плоскостями

Пусть плоскости a1 и a2 заданы соответственно уравнениями где и – нормальные векторы этих плоскостей (рис. 45). Очевидно, тогда косинус угла между плоскостями

 

Расстояние от точки до плоскости  
Если – заданная точка и – уравнение плоскости a, то расстояние от точки Мо до плоскости a определяется по формуле:  
(2.33)

 

(доказывается аналогично (2.21)).

 
  § 14. Прямая в пространстве
Прямую в пространстве можно задать уравнениями, аналогичными уравнениям прямой на плоскости:  
(2.34)

 

– канонические уравнения, здесь хо, уо, zо – координаты заданной точки на прямой, а m, n, p – координаты направляющего вектора прямой (вектора, параллельного прямой);

 

(2.35)

 

– параметрические уравнения прямой;

 

(2.36)

 

– уравнения прямой, проходящей через две данные точки М11, у1, z1) и М22, у2, z2).

Прямую в пространстве можно задать также как линию пересечения двух плоскостей. Если уравнения этих плоскостей и где – их нормальные векторы, то уравнения прямой (их линии пересечения) имеют вид

 

(2.37)

 

(2.37) – общие уравнения прямой в пространстве.

Для нахождения какой-нибудь точки на этой прямой достаточно придать одной из переменных конкретное числовое значение (например, х = 0), подставить его в систему (2.37) и решить ее относительно двух оставшихся переменных.

Направляющий вектор прямой (2.37) можно найти как векторное произведение нормальных векторов пересекающихся плоскостей:

Пример 21. Записать канонические уравнения прямой, заданной общими уравнениями

Решение. Найдем точку на прямой. Пусть, например, z = 0. Система примет вид Сложив уравнения, получим Тогда из второго уравнения Точка на прямой А(1; -2; 0). Найдем направляющий вектор этой прямой: Получим канонические уравнения прямой

 
     

 

Угол между прямыми
Пусть прямые и заданы каноническими уравнениями и Очевидно, угол между прямыми равен углу между направляющими векторами этих прямых: Тогда
(2.38)

Если то

Если , то или .

§ 15. Взаимное расположение прямой и плоскости
Пусть плоскость a задана уравнением – ее нормальный вектор, а прямая задана уравнениями – направляющий вектор прямой. Обозначим – угол между прямой и плоскостью, – угол между соответствующими векторами (рис.46). Очевидно, а или Но тогда синус угла между прямой и плоскостью можно найти по формуле
(2.39)

Рис. 46

Если то (рис. 47), то есть или

 

(2.40)

 

– условие параллельности прямой и плоскости. При этом же условии прямая лежит в плоскости.

Рис. 47

Если то (рис. 48), то есть – условие перпендикулярности прямой и плоскости.

Пусть требуется найти точку пересечения прямой и плоскости Запишем параметрические уравнения прямой и подставим выражения для х, у, z в уравнение плоскости. Получим уравнение вида относительно параметра t. Выразив t и подставив в параметрические уравнения, найдем координаты точки пересечения.

 

Рис. 48

Замечание. Если уравнение относительно t примет вид 0t = 0 (то есть M = N = 0), то любое действительное значение t будет его решением, значит, прямая и плоскость имеют множество общих точек, то есть прямая лежит в плоскости.

Если уравнение относительно t примет вид 0 × t = N (то есть М = 0, N ¹ 0), то такое уравнение решений не имеет, значит, прямая и плоскость не имеют общих точек, то есть прямая параллельна плоскости.

Пример 22. Найти точку пересечения прямой и плоскости

Решение. Запишем параметрические уравнения прямой: Подставим эти выражения в уравнение плоскости: Из параметрических уравнений получим Следовательно, точка пересечения прямой и плоскости

Пример 23. Показать, что прямая лежит в плоскости

Решение. 1-й способ. Используем параметрические уравнения прямой Подставим в уравнение плоскости: – получили равенство, верное при любых Следовательно, прямая лежит в плоскости.

2-й способ. – направляющий вектор прямой, – нормальный вектор плоскости. значит, прямая параллельна плоскости или лежит в плоскости (из условия (2.40)). Точка принадлежит прямой и ее координаты удовлетворяют уравнению плоскости: значит, прямая лежит в плоскости.

 

– Конец работы –

Используемые теги: решить, систему, уравнений, правилу, Крамера0.085

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Решить систему уравнений по правилу Крамера

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекция 1. Тема: Операционная система. Определение. Уровни операционной системы. Функции операционных систем. 1. Понятие операционной системы
Понятие операционной системы... Причиной появления операционных систем была необходимость создания удобных в... Операционная система ОС это программное обеспечение которое реализует связь между прикладными программами и...

ТЕКСТЫ ЛЕКЦИЙ ЛЕКЦИЯ 1. СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ. 1. Системы линейных уравнений
ЛЕКЦИЯ СИСТЕМЫ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ... Системы линейных уравнений Равносильные системы линейных уравнений...

Решить матричным способом систему уравнений
На сайте allrefs.net читайте: Решить матричным способом систему уравнений.

Решить матричным способом систему уравнений
На сайте allrefs.net читайте: Решить матричным способом систему уравнений.

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. СИГНАЛЫ И КАНАЛЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СВЯЗИ. СИСТЕМЫ СВЯЗИ С ЧАСТОТНЫМ РАЗДЕЛЕНИЕМ КАНАЛОВ. ЦИФРОВЫЕ СИСТЕМЫ ПЕРЕДАЧИ
Лабораторные работы часа... Практические занятия часа... Всего аудиторных занятий часов...

Экспертные системы. Классификация экспертных систем. Разработка простейшей экспертной системы
Глава 2. Структура систем, основанных на знаниях. 1. Категории пользователей экспертных систем. 2.2. Подсистема приобретения знаний. 3. База… ЭС выдают советы, проводят анализ, дают консультации, ставят диагноз. Практическое применение ЭС на предприятиях способствует эффективности работы и повышению квалификации специалистов.

Микропроцессорные системы: система ДЦ-МПК, система "Юг"
Использован практический опыт внедрения линейных пунктов управления (ЛПУ) на 60 станциях в увязке с ЭЦ-4, ЭЦ-9, МРЦ-12, МРЦ-13. Выполнен переход на… В состав аппаратуры центрального пункта управления (ПУ) входят IBM-совместные… Круглосуточный режим работы аппаратных средств ПУ обеспечивается источниками бесперебойного питания, а также системой…

Математическая модель. Решение нелинейных уравнений. Решение систем линейных алгебраических уравнений
Погрешность математической модели связана с ее приближенным описанием реального объекта Например если при моделировании экономической системы не... Исходные данные... Исходные данные как правило содержат погрешности так как они либо неточно измерены либо являются результатом...

Непротиворечивая система аксиом называется независимой, если никакая из аксиом этой системы не является следствием других аксиом этой системы
При аксиоматическом построении теории по существу все утверж дения выводятся путем доказательства из аксиом Поэтому к системе аксиом предъявляются... Система аксиом называется непротиворечивой если из нее нельзя логически... Если система аксиом не обладает этим свойством она не может быть пригодной для обоснования научной теории...

0.039
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам