Загальні відомості про вимірювальні прилади, похибки та їх оцінку

Зміст

 

1. Загальні положення до виконання лабораторних робіт ……………………………………...……………….
2. Правила техніки безпеки для студентів, які виконують лабораторні роботи……………………………….......….
3. Загальні відомості про вимірювальні прилади, похибки та їх оцінку………………………………….…………….
4. Лабораторна робота №1. Тиск, та прилади для його вимірювання……………………………………………....
5. Лабораторна робота №2. Рівняння Бернуллі. Побудова повного та п’єзометричного напорів……………………
6. Лабораторна робота №3. Тарування витратоміру………
7. Лабораторна робота №4. Визначення середньо витратної швидкості повітря в циліндричній трубі при різних опорах на виході………………………………….
8. Лабораторна робота №5. Визначення режимів руху рідини в циліндричній трубі…………………………..…
9. Лабораторна робота №6. Визначення коефіцієнта втрат на тертя по довжині трубопроводу……………………...
10. Лабораторна робота №7. Визначення коефіцієнтів місцевих втрат при звуженні каналу та при встановленні вентиля…………………………………….
11. Лабораторна робота №8. Визначення коефіцієнта витрати при витіканні рідини через отвори та насадки……………………………………………………
12. Список літератури……………………………………….

Загальні положення до виконання лабораторних робіт

 

Методичні вказівки призначені для поглиблення і закріплення теоретичних знань студентів, одержання ними навиків проведення досліджень і аналізу результатів експерименту.

До початку виконання лабораторних робіт кожен студент зобов’язаний ознайомитися з основними правилами безпеки та пройти інструктаж з техніки безпеки на кафедрі ТТД

Тематика лабораторних робіт на кожне заняття оголошується студентам заздалегідь. До початку виконання лабораторної роботи вони повинні ознайомитися з основними теоретичними положеннями, змістом і методикою виконання роботи, вивчити лабораторний стенд, а також обладнання вимірювальних приладів, що використовуються при виконанні роботи.

Для перевірки своєї підготовленості до виконання роботи і контрольного опитування студент може скористатися питаннями для самоконтролю, які наведені в кінці опису кожної роботи.

Перед початком роботи викладач проводить перевірку підготовленості студентів до виконання лабораторної роботи, що передбачена робочим планом на заняття, знайомить їх з робочими місцями, обладнанням, вимірювальною і пусковою апаратурою, а також з порядком виконання роботи.

Після проведення лабораторної роботи студенти оформлюють звіт, який має містити: мету роботи, схему лабораторної установки з вимірювальними приладами, результати вимірювань, необхідні обчислення, а також висновки по роботі.

Усі обчислення слід виконувати у системі СІ. Точність обчислень повинна бути не нижче точності вимірювань та класу точності вимірювальних приладів, що використовуються.

Лабораторна робота вважається виконаною і захищеною за наявності оцінки за опитування по матеріалу даної роботи і відмітки про захист з підписом викладача.

 

 

Правила техніки безпеки для студентів, які виконують лабораторні роботи

 

1. До виконання лабораторної роботи допускаються тільки ті студенти, які пройшли інструктаж з техніки безпеки.

2. Студенти виконують тільки ту роботу, яка призначена керівником.

3. Робота повинна виконуватися лише з тими приладами, які призначені для неї. Використовувати інші прилади без дозволу керівника занять заборонено.

4. У випадку пошкодження приладу, або якої-небудь деталі установки, студент повинен негайно повідомити керівника занять.

5. При роботі з електричними приладами перед початком роботи необхідно переконатися у надійності їх закріплення та приєднання до мережі.

6. Без дозволу керівника заняття забороняється вмикання рубильника, електромоторів і електричних схем.

7. Обережно користуватися приладами зі ртутним наповненням, а також тими, що працюють під тиском.

Недотримання встановлених правил може стати причиною позбавлення студента права продовжувати виконання роботи.

 

 

Загальні відомості про вимірювальні прилади, похибки та їх оцінку

 

Точність вимірювання величин при проведенні експерименту в значній мірі залежить від точності приладів, які використовуються. Точність приладу характеризується класом точності , що виражає найбільшу допустиму похибку ∆_max у відсотках від граничного значення N шкали приладу, тобто

 

(1)

По призначенню і класу точності вимірювальні прилади поділяють на:

а) робочі – клас точності K = 0,5…6;

б) контрольні – клас точності K = 0,1…0,5;

в) зразкові (еталонні) – клас точності K = 0,01…0,05.

 

За виглядом відлікового обладнання вимірювальні прилади можуть бути: показуючі, самописні, інтегрувальні (підсумовуючі).

Вимірювальні прилади можуть бути установлені безпосередньо у місці заміру, або на відстані від нього (дистанційні прилади).

При виконанні вимірювань слід пам’ятати, що ніяке вимірювання не може бути виконано абсолютно точно, воно міститиме похибки. Тому в задачу вимірювань входить не тільки знаходження самої величини, але також і оцінка допущеної похибки.

Похибки можуть бути систематичні і випадкові.

Систематичні. Їх причиною найчастіше є неправильність показів приладів. Ці похибки можуть бути враховані шляхом випробувань приладів.

Випадкові. Спричиняються неминучою неточністю вимірювань, які приводять або до збільшення, або до зменшення вимірюваної величини. Випадкові похибки підлягають законам теорії ймовірності, за допомогою якої можна оцінити вірогідність результатів.

Похибки вимірювань можна характеризувати абсолютними, або відносними помилками.

Абсолютна помилка представляє собою різницю між виміряним х та істинним а значеннями вимірюваної величини

 

Δ = х – а

(2)

 

Відносна помилка δ представляє собою відношення абсолютної помилки Δ до істинного значення а величини, що вимірюється

 

, або

(3)

На підставі того, що істинне значення вимірюваної величини а, як правило, невідоме, відносну помилку вимірювання визначають за формулою

 

, або

(4)

 

а абсолютну за формулою

 

∆х = ± x∙δx

(5)

 

В практиці вимірювань абсолютну помилку ∆_x характеризують величиною найменшої поділки шкали приладу і беруть до розрахунку половину цієї поділки. Величина найменшої поділки шкали приладу визначається його класом точності і призначається в діапазоні (0,5…3) ∆_{x max}.

Для оцінки точності декількох вимірювань визначається середня квадратична помилка.

 

 

Лабораторна робота №1

Тиск та прилади для його вимірювання

  Мета роботи:  

Лабораторна робота №2

Рівняння Бернуллі. Побудова повного і

П’єзометричного напорів.

  Мета роботи:  

Лабораторна робота №3

 

 

Тарування витратоміра

  Мета роботи  

Лабораторна робота № 4

Визначення середньо витратної швидкості повітря в

Циліндричній трубі при різних опорах на виході

Закріплення і розширення знань студентів з визначення швидкостей повітря (газу) в перерізі трубопроводу та побудові їх епюр. Визначення середньої…    

Лабораторна робота №5

Визначення режимів руху рідини в циліндричній трубі

  Мета роботи  

Лабораторна робота №6

 

 

Визначення коефіцієнта втрат на тертя по довжині трубопроводу

  Мета роботи  

Лабораторна робота №7

Визначення коефіцієнтів місцевих втрат при звуженні каналу та при встановленні вентиля

  Мета роботи:  

Лабораторна робота №8

 

 

Визначення коефіцієнта витрати при витіканні рідини

Через отвори та насадки.

  Мета роботи