рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Юриспруденция
- /
- Уголовное право и криминология
Реферат Курсовая Конспект
Уголовное право и криминология
Уголовное право и криминология - раздел Юриспруденция, Федеральное Агентство По Образованию Федеральное Гос...
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Ростовский государственный экономический университет «РИНХ»
Юридический факультет
Рассмотренно и УТВЕРЖДАЮ
Рекомендовано
На заседании кафедры д.ю.н., проф. Рукавишникова И.В.
УПиК
Протокол № __________ _______________________
«____»______________200 __г. _______________________
Зав. кафедрой д.ю.н., проф. Улезько С.И. «___» ____________200__г.
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Криминология»
по специальности 030501 «Юриспруденция»
Составитель: к.ю.н., доцент кафедры «Уголовное право и криминология»
Е.В. Серёгина
Ростов-на-Дону
Содержание учебно-методического комплекса
Рабочая программа дисциплины………….………………………………………...3
Курс лекций…………………………….…………………………...........................35
Методические указания к выполнению контрольных работ…………………..193
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов…………………………………………………………………………..212
Контроль знаний……………….……….…………………………………………230
Сведения о ППС…………………………………………………………………..242
Деловые игры, используемые при проведении практических занятий……….243
Использование инновационных методов………………………………………..246
Краткий словарь терминов……………………….................................................254
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РИНХ»
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА УТВЕРЖДАЮ:
ДИСЦИПЛИНЫ
Проректор Н.П.Маслова
___________________________
ОПДФ. 04. Криминология
(индекс) (наименование)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И)
030501 - Юриспруденция
(код) (наименование)
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И)
03050101 - Гражданско-правовая специализация, 03050102 - Уголовно-правовая специализация, 03050103 - Государственно-правовая специализация, - Информационное право, 03050104 - Финансово-правовая специализация.
(код) (наименование)
| ФАКУЛЬТЕТ | Юридический факультет ГОУ ВПО РГЭУ «РИНХ» | |
| КАФЕДРА | Кафедра Уголовного права и криминологии |
(код) (наименование)
| ОБЩИЙ ОБЪЕМ* Работы студента в час. | ГОС | уч. план | Очная форма | Заочная форма |
| 5 лет | 5 лет 6 мес. | 3 года 6 мес. | ||
| Всего аудиторных занятий, час, в том числе: | 54 час. | 14 час. | 14 час. | |
| - лекций, по семестрам | 7 семестр | 14 ч. | 14 ч. | |
| 36ч. Итого: 36 ч. | ||||
| - лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам | ||||
| - практические занятия, по семестрам | 7 семестр – 18 ч | |||
| Итого: 18 ч. | ||||
| Индивидуальная работа, час | ||||
| Всего самостоятельной работы, час, в том числе: | 90 ч. | 129 ч. | 129 ч. | |
| - контрольные работы по семестрам | 7 семестр – 6ч. | 20 ч. | 20 ч. | |
| - курсовые работы по семестрам | ||||
| - курсовые проекты по семестрам | ||||
| - др. виды работы по семестрам 1. подготовка к семинарским занятиям 2. написание реферата 3. подготовка к экзамену | 7 сем. – 18 ч. 6 ч. 6 ч. 9,35 ч. | 14 ч. | 12 ч. | |
| Экзамены, по семестрам, час | 7 семестр – экз. – 0,4 ч. | Экзамен 0,4 ч. Зачет (д/з) 0,5 | Экзамен 0,4 ч. Зачет (д/з) 0,5 |
* Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.
ОСНОВАНИЕ
Нормативные документы и реквизиты (ГОС, Учебный план, примерная программа и др.,) АВТОР к.ю.н., доцент, доцент каф. УП и К … ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНАЕ.В. СЕРЁГИНА
ЛЕКЦИИ ПО КРИМИНОЛОГИИ
Ростов-на-Дону
Введение
Лекция 1: Понятие, система и задачи криминологии. История развития науки криминологии
1. Понятие и значение криминологии.
2. Предмет криминологии.
3. Система криминологии и её задачи.
Лекция 2: Преступность и её основные характеристики
1. Понятие преступности.
2. Основные показатели преступности.
3. Латентная преступность и способы её выявления.
4. Виктимологические аспекты преступности.
Лекция 3: Личность преступника
1. Понятие личности преступника.
2. Структура личности преступника.
3. Типология личности преступника.
Лекция 4: Причины и условия преступности
1. Понятие причин и условий преступности
2. Классификация причин и условий преступности
3. Причины и условия преступности в современной России.
Лекция 5: Методика и процедура криминологического исследования. Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
1. Понятие методики криминологического исследования.
2. Организация криминологических исследований.
3. Понятие и значение прогнозирования преступности.
4. Программирование и планирование борьбы с преступностью, предупреждения преступлений.
Лекция 6: Предупреждение и профилактика преступности
1. Понятие предупреждения преступности.
2. Характеристика системы предупреждения преступности.
Лекция 7: Криминологическая характеристика насильственных преступлений
1. Понятие и общая характеристика насильственных преступлений.
2. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
3. Детерминация насильственных преступлений.
4.Основные направления предупреждения насильственных преступлений.
Лекция 8: Криминологическая характеристика преступлений в семейной сфере
1. Семья как предмет криминологического исследования.
2. Соотношение личности преступника и жертвы преступления.
3. Система криминогенных факторов семейной сферы.
4. Меры предупреждение семейного насилия.
Лекция 9: Криминологическая характеристика корыстной преступности
1. Современное состояние и тенденции корыстной преступности.
2. Лица, совершающие корыстные преступления, их типология, особенности образа жизни и поведения.
3. Причины и условия, генерирующие корыстную преступность.
4. Основные направления профилактики корыстной преступности.
Лекция 10: Криминологическая характеристика экономической преступности
1. Понятие и особенности экономической преступности, оценка её состояние и криминологическая характеристика.
2. Характеристика личности экономического преступника.
3. Криминологическая детерминация и причинность экономической преступности.
4. Профилактика экономической преступности.
Лекция 11: Криминологическая характеристика терроризма
1. Понятие и основные черты терроризма.
2. Современное состояние и тенденции терроризма.
3. Причины и условия преступлений терроризма.
4. Противодействие терроризму.
Лекция 12: Криминологическая характеристика организованной рецидивной и профессиональной преступности
1. Общественная опасность, состояние и тенденции развития организованной преступности.
2. Понятие и особенности рецидивной преступности.
3. Обстоятельства, способствующие устойчивости организованной и рецидивной преступности и их профилактика.
4. Криминальный профессионализм: понятие, характеристика, предупреждение.
Лекция 13: Криминологическая характеристика коррупционной преступности
1. Современное состояние коррупционной преступности.
2. Понятие коррупции и коррупционной преступности.
3. Детерминация коррупционной преступности.
4. Основные направления противодействия коррупционной преступности в современной России.
Лекция 14: Криминологическая характеристика неосторожной преступности
1. Уровень, структура и динамика неосторожной преступности.
2. Особенности личности неосторожных преступников.
3. Причины и условия, способствующие совершению неосторожных преступлений.
4. Предупреждение неосторожных преступлений.
Лекция 15: Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
1. Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних.
2. Особенности характеристики личности несовершеннолетних преступников.
3. Социальная среда и преступное поведение несовершеннолетних.
4. Предупреждение преступности несовершеннолетних.
Лекция 16: Криминологическая характеристика женской преступности
1. Криминологическая характеристика, преступлений, совершаемых женщинами.
2. Личность женщины-преступницы.
3. Особенности детерминации преступности женщин.
4. Профилактика женской преступности.
Лекция 17: Криминологическая характеристика девиантных явлений
1. Формы девиантности, связанные с преступностью и их характеристика.
2. Взаимосвязь профилактики негативных девиаций и преступности.
Лекция 18: Изучение и предупреждение преступности за рубежом
1. Зарубежные криминологические теории.
2. Зарубежной опыт предупреждения преступности.
ВВЕДЕНИЕ
Преступность издавна является спутником человечества. Вред от нее настолько велик, что избавление от этого проявления социального зла практически всеми людьми и во все времена рассматривалось как величайшее благо. В процессе поиска путей и способов избавления общества от преступности постепенно формировалось специальное научное представление, зарождалась наука криминология.
В виде самостоятельной отрасли знаний и концепции борьбы с преступностью криминология существует менее двух веков. Хотя ряд суждений о причинах преступности и методах борьбы с ней встречаются в трудах римских и греческих мыслителей, как и в трудах мыслителей XVI-XIX вв., но до второй половины XIX в. они не представляли еще самостоятельной системы научных положений.
Раздумья о том, что же это за феномен, кто такие преступники, почему они совершают преступления, можно найти в трудах многих ученых: философов, историков, правоведов. К ним так же присоединились ученые других специальностей: больше всего медики, особенно психиатры и психологи. Каждый ученый видел проблему преступности и преступника соответственно своей специальности и создал «свою» теорию о ней, ее причинах, о людях, совершивших преступления.
Но ни одна из наук не охватила (да и не могла охватить в силу своей специфики) проблему преступности в целом. Но их развитие подвело к возникновению специальной науки, которая, изучает преступность как явление, существующее в обществе, связанное с другими специальными явлениями, имеющими свои закономерности возникновения и развития, требующее специфических и многообразных форм борьбы с ним. Такой наукой стала криминология.
Криминология является относительно молодой междисциплинарной наукой, вышедшей из недр уголовного права. Название она получила в 1884 году, когда прокурор кассационного суда в Риме барон Рафаэль Гарофало назвал свою вышедшую книгу «Криминология». Слово криминология состоит из латинского корня «crimen» (преступление) и греческого «logos» (учение). Криминология - учение о преступности, её причинах, борьбе с преступностью и защите от нeё.
Криминология в своём развитии прошла непростой путь. Особенно труден он был в нашей стране: от полного непризнания, отвержения, объявления лженаукой до признания в качестве теоретической основы как для законотворчества, так и для практики борьбы с преступностью.
В ХХ веке криминология доказала свою научную состоятельность и необходимость. Эффективная организация борьбы с преступностью уже не мыслиться без использования криминологических знаний и участия специально подготовленных криминологов. Их помощь необходима при управлении социальными процессами в законотворческой и правоприменительной деятельности.
Студентам необходимы глубокие знания о преступности, сущности и формах её проявления, причинах и закономерностях возникновения, существования и изменения, а также личности преступника, в целях более успешной борьбы с этим социальным злом. Знакомясь с основами науки криминологии, спецификой её предмета, применяемыми методами исследования, решаемыми ею задачами, студенты должны уяснить, что становление криминологии как науки обусловлено общественной потребностью в научном обеспечении практической деятельности по предупреждению преступлений.
Курс лекций подготовлен в соответствии с программой курса «Криминология» для юридических вузов на основе новейшего законодательства и исследований отечественных и зарубежных ученых. В лекциях по криминологии рассматриваются основные вопросы данной науки: преступность, личность преступника, ее причины и другие. Проводятся результаты социологических и криминологических исследований.
ЛЕКЦИЯ 1. ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА И ЗАДАЧИ
КРИМИНОЛОГИИ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КРИМИНОЛОГИИ
1. Понятие и значение криминологии.
2. Предмет криминологии.
3. Система криминологии и ее связь с юридическими науками.
4. История криминологии.
Понятие и значение криминологии
В виде самостоятельной отрасли знаний и концепции борьбы с преступностью криминология существует менее двух веков. Хотя ряд суждений о причинах… Раздумья о том, что же это за феномен, кто такие преступники, почему они… Но ни одна из наук не охватила (да и не могла охватить в силу своей специфики) проблему преступности в целом. Но их…Предмет криминологии
Как общественная наука, криминология вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания об изучаемой области социальной жизни,… В предмете криминологии можно выделить четыре составные части, четыре группы… 1) Преступность. Задача криминологии заключается в исследовании вопросов о том, что есть преступность, какова ее…Система криминологии и ее связь с другими науками
По уровню общения выделяются Общая и Особенная части криминологии. Общая часть включает в себя такие вопросы, как предмет криминологии, ее… Структуру науки криминологии составляют и ее частные теории, например теория… Для того чтобы получить правильное и полное представление об этой науке, требуется сопоставить ее с другими…История криминологии
По мере развития криминологии ее место в системе других наук существенно менялось. Особого упоминания заслуживает тот факт, что криминология вышла… В ХХ веке криминология доказала свою научную состоятельность и необходимость.… Возникновение криминологии как самостоятельной науки относят к середине XIX века в связи с появлением работ Ч.…Литература
Бурлаков В.Н., Гилинский Я.И., Шестаков Д.А. и др. Зарубежная и российская криминология сегодня //Правоведение. 2000. № 4.
Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. - М., 1991.
Криминология: Учебник./Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2005.
Криминология / Под ред. А.Н. Долговой. – М.: Норма, 2010.
Криминология / Под ред. В.Д. Малкова, М.М. Бабаева, С.Я. Лебедева. - М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2011.
Кудрявцев В.Н. Популярная криминология. - М., 1999.
Ломброзо Ч. Преступление; Новейшие успехи науки о преступнике; Анархисты /сост. и предисл. В.С. Овчинского. - М., 2004.
Лунеев В.В. Курс мировой и российской криминологии. – М.: Юрайт-Издат, 2011.
ЛЕКЦИЯ 2. ПРЕСТУПНОСТЬ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
1. Понятие преступности.
2. Основные показатели преступности.
3. Латентная преступность и способы ее выявления.
4. Виктимологические аспекты преступности.
Понятие преступности
Однако только криминология охватывает проблему преступности в целом. Данная наука изучает преступность как объективно существующее в обществе… Преступность - собирательное понятие. Она представляет собой социальное… Под преступностью в криминологии понимается социальное исторически изменчивое, массовое, уголовно-правовое, системное…Основные показатели преступности
В криминологии принято выделять количественные и качественные показатели преступности (см. рис. 3.2). Каждый из них играет свою особую роль в оценке… …Латентная преступность и способы ее выявления
Криминологи всех стран изучают данное явление, прилагают усилия, чтобы раскрыть его природу, выявить состояние, структуру, причины и условия,… Латентной называется преступность, которая по разным причинам остается… По степени латентности преступлений можно выделить:Виктимологические аспекты преступности
Виктимология отвечает на вопросы: Почему, в силу каких моральных, правовых, волевых, эмоциональных, интеллектуальных качеств и ценностных ориентации… К настоящему времени в виктимологии сложились следующие направления… характеристика состояния, структуры и динамики виктимизации населения;ЛЕКЦИЯ 3. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА
1. Понятие личности преступника.
2. Характеристика личности преступника.
3. Типология личности преступника.
Понятие личности преступника
Криминологи, разрабатывая другие проблемы (преступности, ее причин и профилактики), т.е. глобальные, не смогут не признать того, что действия,… С точки зрения русского языка слово «личность» определяется, как «человек,...… Слово «преступник» означает того, «кто совершил уголовное преступление» (в единственном значении) или «человеку…Структура личности преступника
Такую совокупность свойств можно условно разделить на несколько групп (или элементов), которые образуют так называемую структуру личности. На… Таким образом, в структуре личности имеются следующие подструктурные… Социально-демографические признаки, включающие в себя совокупность признаков, отражающих место человека в системе…Типология личности преступника
Криминологическая типология позволяет выделить из всего многообразия преступных проявлений и лиц, совершающих преступления, наиболее характерные… Криминологическая типология должна давать представление о степени развития… В основу построения одной из моделей типологии личности преступника положен характер ее антисоциальной направленности,…ЛЕКЦИЯ 4. ПРИЧИНЫ И УСЛОВИЯ ПРЕСТУПНОСТИ
5. Понятие причин и условий преступности.
6. Классификация причин и условий преступности.
7. Причины и условия преступности в современной России.
Понятие причин и условий преступности
Представляя собой сложное явление, преступность - результат действия множества обстоятельств, факторов, причин. Следует отметить, что криминология,… Под причинностью обычно понимают «генетическую связь между отдельными… В общефилософском смысле причинность всеобща, так как нет явлений, которые не имели бы своих причин. В то же время…Классификация причин и условий преступности
Разнообразие проявлений преступности, ее связь со многими сторонами общественной жизни обусловливают необходимость классификации ее детерминантов, причин и условий. Правильный выбор классификационных признаков имеет важное научно-познавательное и практическое значение. Главное здесь состоит в том, что из всего многообразия причинных зависимостей преступности следует избрать те, которые содержат общие основания для разделения ее природы по основополагающим признакам.
В криминологической литературе принято выделять следующие основания классификации детерминантов преступности: механизм действия, уровень функционирования, содержание, сущность и природа их возникновения (см. рис. 4.1).
┌───────────────────────────────────────────────────┐
│ КЛАССИФИКАЦИЯ ДЕТЕРМИНАНТОВ ПРЕСТУПНОСТИ, │
│ ЕЕ ПРИЧИН И УСЛОВИЙ ПО РАЗЛИЧНЫМ ОСНОВАНИЯМ │
└───────────────────────────────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌──────────────────────────┐
│ Механизм действия ├──┤Причины │
└─────────────────────┘ │Условия │
│Криминогенные факторы │
└──────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌──────────────────────────┐
│ Уровень ├──┤Общие причины │
│ функционирования │ │Причины видов преступности│
└─────────────────────┘ │Причины отдельных │
│ преступлений │
└──────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌──────────────────────────┐
│ Содержание ├──┤Экономические │
└─────────────────────┘ │Политические │
│Социально-бытовые │
│Духовно-нравственные │
│Социально-психологические │
│Культурно-воспитательные │
└──────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌──────────────────────────┐
│ Сущность ├──┤Социальные │
└─────────────────────┘ │Биологические │
└──────────────────────────┘
┌─────────────────────┐ ┌──────────────────────────┐
│Природа возникновения├──┤Объективные │
└─────────────────────┘ │Объективно-субъективные │
│Субъективные │
└──────────────────────────┘
Рис. 4.1
По механизму действия негативные социальные процессы, детерминирующие преступность, подразделяются на причины, условия и криминогенные факторы. При изучении и описании детерминант преступности часто используется понятие «фактор». В этом случае возникает вопрос, к какому виду детерминации относится это понятие и не подменяет ли оно собой понятие причин и условий преступности. Разница заключается в том, что понятие «фактор» означает лишь явление, представляющее криминологический интерес, имеющее определенное значение, влияющее на ход и результаты какого-то процесса. В ходе исследования это понятие используется обычно для первоначального анализа изучаемого явления и общей ориентированности в круге явлений и процессов, которые взаимосвязаны между собой. По мере углубления познания задача исследователя состоит в определении степени и интенсивности взаимодействия, взаимовлияния выявленных факторов, установлении между ними функциональных и причинных зависимостей. В результате отдельные факторы, обладающие причинной связью с преступностью, рассматриваются в качестве ее причин, другие выступают условиями, ей способствующими. В криминологических исследованиях обычно выделяются такие факторы, как урбанизация, миграция, изменение половозрастной структуры населения, уровень рождаемости, свободное время, образовательный и культурный уровень населения, его материальная обеспеченность и др. Все эти факторы должны рассматриваться в тесной взаимосвязи друг с другом и с преступностью.
По уровню функционирования криминогенные детерминанты классифицируются на причины и условия преступности преступности в целом (называемые иногда общими причинами); видов (категорий, групп) преступлений; отдельных преступлений.
Различия и в то же время взаимосвязь понятий причин и условий преступности в целом, подсистем (видов) и отдельных преступлений отражают сложную диалектическую связь общего и единичного, общего и особенного, целого и части, системы, подсистем и элементов.
Высшая ступень обобщения заключена в явлениях и понятиях причин и условий преступности в целом. Максимально конкретизированы причины и условия отдельных преступлений. Среднее положение занимает характеристика причин и условий видов преступлений, например, корыстных и насильственных, несовершеннолетних и взрослых, первичных и рецидивных, умышленных и неосторожных. По количеству и содержанию элементы причин и условий преступности на каждом из этих уровней не совпадают. Например, отсутствие контроля за материальными ценностями или банковскими операциями становится криминогенным условием для экономических преступлений и не столь существенно для других преступлений.
По содержанию криминогенные детерминанты подразделяются на социально-экономические, социально-психологические, воспитательные, правовые, организационно-управленческие и др.
В качестве ближайших причин преступности и преступлений выступают явления социально-психологического характера, а именно криминогенно-деформированная общественная, групповая и индивидуальная психология, противоречащая общепринятым принципам международного, конституционного и уголовного права. При этой трактовка причин преступности и преступлений как криминогенных социально-психологических явлений не означает, что проблемы борьбы с преступностью замкнуты на них, сводятся к коррекции социально-психологических деформаций.
По своей сущности детерминанты можно подразделить на социальные и биологические. Проблема соотношения социального и биологического имеет не только теоретическое и практическое значение, но и методологическую направленность.
Здесь следует сразу же отграничить рассмотрение причин преступлений и преступности в целом. Не вдаваясь в подробный анализ существующих по этой проблеме позиций, нужно отметить, что отечественная криминологическая наука исходит из концепции социальной обусловленности причин преступности - сложного социально-правового явления. Биологические же взаимосвязи имеют существенное значение только при криминологическом анализе причин конкретных преступлений и их разновидностей.
По природе возникновения детерминанты преступности принято подразделять на объективные, объективно-субъективные и субъективные. Первые две категории на данном историческом этапе не зависимы от воли людей и поэтому не могут быть сразу же устранены. Их можно только нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию и криминогенному воздействию. Объективны по своей природе, например, отставание сознания от бытия, индивидуального сознания от общественного, а также многие противоречия социального развития, о которых говорилось выше. Здесь следует учесть, что в чистом виде не существует ни объективных, ни тем более субъективных условий. Большинство из них носит объективно-субъективный характер с преобладанием либо объективного, либо субъективного. Так, в явлениях и процессах, не зависящих от конкретной деятельности людей, преобладают элементы объективного, в зависящих от поведения людей - субъективного (скажем, недостатки в организационно-управленческой деятельности).
Причины и условия преступности в современной России
Изучение причинного комплекса преступности в современной России свидетельствует о несводимости ее истоков, корней к какой-либо монопричине. В… …ЛЕКЦИЯ 5. МЕТОДИКА И ПРОЦЕДУРА КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ БОРЬБЫ С ПРЕСТУПНОСТЬЮ
1. Понятие методики криминологического исследования.
2. Организация криминологических исследований.
3. Понятие и значение прогнозирования преступности.
4. Программирование и планирование борьбы с преступностью, предупреждения преступлений
Понятие методики криминологического исследования
Под методикой в философской литературе понимается способ или средство познания социальной действительности. В узком плане методика - это… Помимо всеобщего метода познания, в криминологии широко используются… Общенаучные методы включают формальную логику, т.е. анализ и синтез, индукцию, дедукцию, обобщение, абстрагирование,…Организация криминологических исследований
Криминологические исследования представляют собой изучение с использованием достижений науки на основе специально разработанных методов и методик… Особое значение криминологические исследования имеют для глубокого познания и… степень ее распространенности, интенсивности и общественной опасности, основные закономерности и тенденции развития; …Понятие и значение прогнозирования преступности
Понятие прогнозирования преступности не тождественно понятию «криминологическое прогнозирование», ибо последнее включает в себя прогнозирование не… Основная цель прогнозирования преступности - это установление наиболее общих… Прогноз преступности обнаруживает вероятную картину ожидаемых событий. Степень вероятности прогноза преступности…Программирование и планирование борьбы с преступностью, предупреждения преступлений
Программирование борьбы с преступностью и предупреждения преступлений - это деятельность по разработке и реализации соответствующих целевых,… Программирование осуществляется федеральными и региональными органами… Субъекты разработки и принятия программ осуществляют их финансирование, ресурсное и кадровое обеспечение, контроль за…Литература
Гилинский Я. И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2009.
Ефименко М. О., Скоморохов Р. В., Шиханов В. Н. Криминологическая теория и практика в организации ведомственного контроля за достоверностью уголовной статистики. – М.: Волтерс Клувер, 2010.
Закалюк А.П. Прогнозирование и предупреждение индивидуального преступного поведения. – М., 1996.
Криминология / Под ред. А.Н. Долговой. – М.: Норма, 2010.
Криминология / Под ред. В.Д. Малкова, М.М. Бабаева, С.Я. Лебедева. - М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2011.
Лунеев В.В. Юридическая статистика. - М., 2004.
Петровский А.В. Криминологическое прогнозирование преступного поведения молодежи / Науч. ред. С.Ф. Милюков. – СПб: Юридический центр Пресс, 2005.
ЛЕКЦИЯ 6. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ
1. Понятие предупреждения преступности.
2. Характеристика системы предупреждения преступности.
Понятие предупреждения преступности
Идея о том, что предупреждение преступности должно иметь приоритет перед карательной политикой государства, была высказана в глубокой древности (IV… Дальнейшее теоретическое обоснование предупреждения преступности было дано в… Если уголовное наказание оказывает влияние на преступность главным образом посредством воздействия на личность…Характеристика системы предупреждения преступности
К объектам предупреждения преступности относятся процессы и явления различного порядка. К их числу нужно отнести, прежде всего, экономические,… Сложность предупреждения преступлений определяет многообразие видов этой…Литература
Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ //Российская газета. 2006. 10 марта.
Федеральный закон РФ «О противодействии экстремистской деятельности» от 25 июля 2002г. №114 – ФЗ //Собрание Законодательства РФ. 2002. №30. Ст.3031.
Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24 июня 1999 г. //Собрание законодательства Российской Федерации. 1999. № 26.
Федеральный закон Российской Федерации «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем» от 7 августа 2001 г. № 115-ФЗ //Собрание законодательства Российской Федерации. 2001. № 33.
Федеральный закон Российской Федерации «О противодействии коррупции» от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ //Российская газета. 2008. 30 декабря.
Концепция национальной безопасности Российской Федерации //Российская газета. 2000. 10 января.
Положение о Совете при Президенте РФ по борьбе с коррупцией: Утверждено Указом Президента РФ от 24 ноября 2003 года № 1384 //Российская газета. 2003. 26 ноября.
Соглашение о сотрудничестве государств-участников СНГ в борьбе с преступностью (Москва, 1998) //Бюллетень международных договоров. - 2000. - № 3.
Алексеев А.И., Герасимов С.И., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. – М.: Норма, 2001.
Алексеев А.И., Овчинский А.С., Побегайло Э.Ф. Российская уголовная политика: преодоление кризиса. – М.: НОРМА, 2006.
Боков А.В. Организация борьбы с преступностью: Монография. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003.
Бурлаков В.Н., Волженкин Б.В. Современные проблемы и стратегия борьбы с преступностью. М.: ИЮФ СПбГУ, 2005.
Гилинский Я. И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2009.
Иванов И.И. Предупреждение преступлений (комплексное политико-правовое исследование). – Санкт-Петербургский университет МВД России, 2005.
Карабанов А.Л., Мелькин С.К. Современные проблемы противодействия коррупции. Уголовно-правовой и криминологический аспекты. – М.: Волтерс Клувер, 2010.
Кикотя В.Я Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел. – М.: ЮНИТИ, 2010.
Криминология / Под ред. А.Н. Долговой. – М.: Норма, 2010.
Криминология / Под ред. В.Д. Малкова, М.М. Бабаева, С.Я. Лебедева. - М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2011.
Кудрявцев В.Н. Стратегии борьбы с преступностью. – М., 2003.
Милюков С. Ф. Российское уголовное законодательство: опыт критического анализа. - СПб.: СПбИВЭСЭП, 2000.
Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. – М., 2001.
Уткин В.А. Противодействие коррупции и формирование антикоррупционного поведения. – М.: Щит-М, 2011.
Хромов И.Л. Противодействие преступности в учреждениях, исполняющих наказания. – М.: Юриспруденция, 2011.
ЛЕКЦИЯ 7. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАСИЛЬСТВЕННЫХ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
1. Понятие и общая характеристика насильственных преступлений.
2. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
3. Детерминация насильственных преступлений.
4. Основные направления предупреждения насильственных преступлений.
Понятие и общая характеристика насильственных преступлений
«Насилие - это действие стеснительное, обидное, незаконное и своевольное», - определяет насилие В. Даль. В другом русском словаре насильник также… Что касается психического насилия, то оно может осуществляться, прежде всего,… К неинформационным формам психического насилия нужно отнести способы воздействия непосредственно на мозг человека,…Криминологическая характеристика личности насильственных преступников
В последние годы, однако, отмечается возрастание доли женщин при совершении таких «нетрадиционных» для них преступлений, как убийства из хулиганских… Основной контингент насильственных преступников составляют лица молодого и… Насилие свойственно чаще малообразованным, недостаточно развитым, некультурным людям. У них слабее критика…Детерминация насильственных преступлений
Прежде всего, причины насильственной преступности связаны с высоким уровнем тревожности в российском обществе, причем не только в малообеспеченных,… Люди как бы привыкли к насилию, оно стало привычным и понятным. В этом их… В нашем обществе всегда присутствовали слои и группы населения, в которых процветали насилие, грубость и произвол.…Основные направления предупреждения насильственных преступлений
Активизация работы на этих направлениях способствует стабилизации, а затем и сокращению уровня криминального насилия. Программы усиления борьбы с… Особое значение имеют меры усиления профилактического воздействия в… Исключительно важным направлением в деятельности по борьбе с насильственными преступлениями является групповая и…Литература
Абельцев С.И. Личность преступника и проблемы криминального насилия. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2000.
Антонян Ю.М. Насилие. Человек. Общество. - М.: Юристъ, 2001.
Петин И.А. Механизм преступного насилия. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Ратинова Н.А. Психология насильственных преступлений и их экспертная оценка. - М., 2001.
Сердюк Л.В. Насилие: уголовно-правовое исследование. М.: ООО Изд-во Юрлитинформ, 2002.
ЛЕКЦИЯ 8. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ В СЕМЕЙНОЙ СФЕРЕ
1. Семья как предмет криминологического исследования.
2. Соотношение личности преступника и жертвы преступления.
3. Система криминогенных факторов семейной сферы.
4. Меры предупреждение семейного насилия.
Семья как предмет криминологического исследования
Правоохранительные органы во все времена не перестают расследовать уголовные дела о содеянных в семье хулиганстве, нанесении побоев, причинении… Министерства внутренних дел до сих пор не дают точных сведений о… Несмотря на появление новых форм насильственной преступности, бытовые насильственные преступления по-прежнему…Соотношение личности преступника и жертвы преступления
Виктимологический подход весьма эффективен при анализе преступлений, совершаемых против семейного окружения преступника. Изучение ситуации супружеских преступлений предполагает выяснение условий… Вступая в брак, создавая новую семью, люди уже имеют сформировавшиеся ориентации, представления, социальные…Система криминогенных факторов семейной сферы
Одна - это собственно причины семейных конфликтов (борьба за лидерство, за перераспределение семейного бюджета и домашних обязанностей, разные… Другая цепочка - причины общественно опасного поведения. Ведь в условиях… Формирование взглядов по вопросам взаимоотношения полов, семейной морали происходит у человека под воздействием…Меры предупреждение семейного насилия
Применительно к особо опасным формам семейных конфликтов необходимо усилить, адекватно совершенным деяниям, репрессивные меры. Общими мерами криминологической профилактики семейных преступлений являются: … разрешение семейно-бытовых конфликтов на профессиональном, когда это нужно, уровне;ЛЕКЦИЯ 9. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОРЫСТНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Современное состояние и тенденции корыстной преступности.
2. Лица, совершающие корыстные преступления, их типология, особенности образа жизни и поведения.
3. Причины и условия, генерирующие корыстную преступность.
4. Основные направления профилактики корыстной преступности.
Современное состояние и тенденции корыстной преступности
Общеуголовная корыстная преступность - это совокупность соответствующих корыстных преступлений, то есть тех деяний, которые заключаются в прямом… Удельный вес корыстных преступлений в числе всех зарегистрированных… Согласно социологическим опросам, по уровню латентности в структуре совершаемых преступлений лидируют корыстные…Лица, совершающие корыстные преступления, их типология, особенности образа жизни и поведения
Можно сказать, что корыстные преступления - преступность мужчин. В каждую преступную группу, создаваемую мужчинами, входят несовершеннолетние и… На долю молодых людей, совершивших корыстные преступления в возрасте от 18 до… Почти каждый преступник, виновный в совершении корыстных преступлений, имел не связанную с трудом ориентацию. Такая же…Причины и условия, генерирующие корыстную преступность
Причины негативных тенденций в совершении этих преступлений связаны прежде всего с социально-экономическими факторами, с переходом России к рыночным… Разрушительное воздействие этих криминогенных факторов на занятость населения,… Продолжается активное перераспределение собственности, в котором участвуют в той или иной форме значительные массы…Основные направления профилактики корыстной преступности
Общая профилактика корыстных преступлений - это реально выполняемая работа, смысл которой заключается в соответствующем общепредупредительном… Общая профилактика обращена к широким массам. Смысл общей профилактики в том и… Общая профилактика проводится для всех, но с учетом определенных категорий лиц. Это положение следует понимать так:…Литература
Алауханов Е.О. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2005.
Миненок М.Д., Миненок Д.М. Корысть. Криминологические и уголовно- правовые проблемы. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.
Севрюков А.П. Социальное положение участников грабежей и разбоев с незаконным проникновением в жилище как один из основных факторов, влияющих на их совершение //Региональные проблемы борьбы с преступностью: Сборник научных трудов. - М.: ВНИИ МВД России, 2000.
Солодовников С.А. Криминальная экономика и насильственные преступления против собственности граждан: Монография. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003.
Тайбаков А.А. Корыстная преступность Европейского Севера России. – Петрозаводск, 2000.
Шегабудинов Р.Ш. Вымогательство в системе хищений и криминального насилия. – М., 2002.
ЛЕКЦИЯ 10. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Понятие и особенности экономической преступности, оценка ее состояния и криминологическая характеристика.
2. Характеристика личности экономического преступника.
3. Криминологическая детерминация и причинность экономической преступности.
4. Профилактика экономической преступности.
Понятие и особенности экономической преступности, оценка ее состояния и криминологическая характеристика.
Начало разработки проблем экономической преступности в рыночной экономике, можно сказать, было положено в 1945 г. Сатерлендом с введением понятия… При всем разнообразии подходов суть экономической преступности и в странах с… В советской действительности эта группа деяний в основном была связана с теневой экономикой и предопределялась…Характеристика личности экономического преступника
Экономические преступники неоднородны по своему составу. Среди них выделяют лиц, являющихся жертвами социально-экономической политики государства. … Личностные особенности преступников, совершающего преступления в экономической… Криминологический анализ показал, что экономические преступления совершается в подавляющем большинстве случаев лицами…Криминологическая детерминация и причинность экономической преступности
Изменения произошли в следующих статьях: 174 - легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных другими лицами преступным… Таким образом, мы видим, что изменения в большей своей части коснулись… К основным социальным, экономическим и социально-психологическим явлениям и процессам, выступающим в качестве причин и…Профилактика экономической преступности
Рассмотрим экономические меры по предупреждению преступности. Насыщение рынка товарами массового спроса, повышение уровня доходов населения, целевые… К социальным мерам относится защита интересов малообеспеченных слоёв… В качестве организационно-управленческих мер предупреждения экономической преступности можно указать на его…Литература
Дмитриев О.В. Экономическая преступность и противодействие ей в условиях рыночной системы хозяйствования /Отв. ред. М.П. Клейменов. – М.: Юристъ, 2005.
Ефремов Р.С. Уголовно-правовые меры противодействия нецелевому использованию бюджетных средств. – М.: Юрлитинформ, 2011.
Крылов А.А. Что такое криминализация экономики и как с ней бороться. – М.: Экономика, 2011.
Ларичев В.Д. Преступность экономической направленности. – М.: Юрлитинформ, 2011.
Научные подходы к оценке масштабов теневой экономики и их влияния на национальную безопасность страны / Под ред. С.П. Глинкиной. – М., 2003.
Нафиеев С.Х. Экономические преступления. Судебно-бухгалтерская экспертиза как метод предупреждения экономической преступности: Учеб. пособие. - М.: Экзамен, 2003.
Пинкевич Т.В. Криминологические и уголовно – правовые основы борьбы с экономической преступностью. – М., 2002.
Русанов Г.А. Борьба с контрабандой культурных ценностей: уголовно-правовые и криминологические вопросы. – М.: Юрлитинформ, 2010.
Федоров А. Ю. Рейдерство и корпоративный шантаж: (оганизационно-правовые меры противодействия). – М.: Волтерс Клувер», 2010.
Эльканов А.И. Криминологическая характеристика и предупреждение экономической организованной преступности. – М., 2002.
ЛЕКЦИЯ 11. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ТЕРРОРИЗМА
1. Понятие и особенности терроризма.
2. Современное состояние и тенденции терроризма.
3. Причины и условия терроризма.
4. Борьба с терроризмом, его предупреждение и пресечение.
Понятие и особенности терроризма
Дать исчерпывающее определение терроризма трудно в связи с многообразием его объектов, целей, мотивов и способов. Существует более ста его… В широком социально-политическом смысле слова терроризм - это политически… Терроризм рассматривается с различных точек зрения: политической, социальной, экономической, правовой, религиозной,…Современное состояние и тенденции терроризма
Растет число террористических актов, предусмотренных ст. 205 УК РФ. Наибольшее распространение в России получили следующие способы совершения актов… Анализ террористических актов по характеру их совершения, местам… Известна и цель терроризма - произвести устрашающее воздействие как на отдельных должностных лиц государственной…Причины и условия терроризма
В основе многих случаев терроризма лежат конфликты, а террор и терроризм являются средствами отстаивания своих интересов противоборствующими… Существование террористических преступлений обусловлено определенными…Борьба с терроризмом, его предупреждение и пресечение
Созданная в России двухуровневая общегосударственная система противодействия проявлениям терроризма предполагает: управление и контроль за антитеррористической деятельностью со стороны… совокупность конкретных мер федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих конкретную работу или…Литература
Декларация о мерах по ликвидации международного терроризма от 09 декабря 1979г. //Действующее международное право. - М.: Статут, 1997.
Международная конвенция о борьбе с бомбовым терроризмом от 15 декабря 1997г. //Собрание Законодательства РФ. - 2001. - № 35.
Шанхайская конвенция о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом //Собрание Законодательства РФ. - 2003.- № 41.
Концепция национальной безопасности Российской Федерации. В редакции Указа Президента РФ от 10 января 2000г. №24 //Собрание Законодательства РФ. - 2000. - № 2.
Антонян Ю. М. Терроризм. Криминологическое и уголовно-правовое исследование. – М., 1998.
Дикаев С.У. Терроризм и преступления террористического характера (опыт системного анализа). – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Емельянов В.П. Терроризм и преступления с признаками терроризирования: уголовно-правовое исследование. – СПб.: Изд-во Юридический центр Пресс, 2002.
Организованная преступность, терроризм, коррупция в их проявлениях и борьба с ними. Под ред. А.И. Долговой. - М.: Российская криминологическая ассоциация, 2005.
Павлинов А.В. Стратегия борьбы с насильственным антигосударственным экстремизмом и преступностью в условиях современной России. – М.: Юрлитинформ, 2010.
Солодовников С.А. Терроризм и организованная преступность. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008.
ЛЕКЦИЯ 12. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЦИДИВНОЙ, ОРГАНИОВАННОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Общественная опасность, состояние и тенденции развития организованной преступности.
2. Понятие и особенности рецидивной преступности.
3. Обстоятельства, способствующие устойчивости организованной и рецидивной преступности и их профилактика.
4. Криминальный профессионализм: понятие, характеристика, предупреждение.
Общественная опасность, состояние и тенденции развития организованной преступности
Феномен организованности касается не только и не столько совершения конкретных деяний, сколько становление самого преступного формирования, его… Организованная преступность в России возникла в период осуществления… Достаточную «критическую массу», выводящую ее на институциональный уровень, организованная преступность набирает…Понятие и особенности рецидивной преступности
Рецидивной преступностью является совокупность преступлений, совершенных лицами, ранее совершившими преступления, и совокупность таких лиц. В основе этой преступности лежит рецидив (повторность и многократность… 1. По социально-правовому характеру выделяются:Обстоятельства, способствующие организованной, рецидивной преступности и их профилактика.
Реализация этих мероприятий привела к такой социальной обстановке в стране, которая характеризовалась: ухудшением экономической ситуации, повлекшим прогрессирующее снижение уровня… свертыванием государством социальных программ, сокращением финансирования социальной сферы;Криминальный профессионализм: понятие, характеристика, предупреждение
В соответствии с этим под криминальным профессионализмом понимается «разновидность преступного занятия, являющегося для субъекта источником… устойчивый вид преступного занятия (специализация); наличие определенных познаний и навыков (квалификация);Литература
Руководящие принципы для предупреждения организованной преступности и борьбы с ней (Гавана, 1990) // Издание ООН, 1992.
Годунов И.В. Противодействие организованной преступности: Учеб. пособие. – М.: Высшая шк., 2003.
Гуров А.И. Профессиональная преступность: история и современность. – М., 1990.
Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. – М.: Российская криминологическая ассоциация, 2003.
Дышев С.М. Россия уголовная. От воров в законе до отморозка. – М., 1998.
Кулик В.Б. Организованная преступность как социальное и правовое явление: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2005.
Организованная преступность, терроризм, коррупция в их проявлениях и борьба с ними. Под ред. А.И. Долговой. – М.: Российская криминологическая ассоциация, 2004.
Осужденные в воспитательных колониях. По материалам специальной переписи осужденных и лиц, содержащихся под стражей / Под ред. В.И. Селиверстова. Вып. 2. – М.: Юриспруденция, 2011.
Осужденные в колониях-поселениях. По материалам специальной переписи осужденных и лиц, содержащихся под стражей / Под ред. В.И. Селиверстова. Вып. 1. – М.: Юриспруденция, 2011.
Осужденные в тюрьмах. По материалам специальной переписи осужденных и лиц, содержащихся под стражей / Под ред. В.И. Селиверстова. Вып. 3. – М.: Юриспруденция, 2011.
Попов В.И. Рецидив и организованная преступность. – М.: Моск. ин-т МВД России, 1998.
Солодовников С.А. Терроризм и организованная преступность. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008.
ЛЕКЦИЯ 13. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОРРУПЦИОНОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
1. Понятие коррупции и коррупционной преступности.
2. Современное состояние коррупционной преступности.
3. Детерминация коррупционной преступности.
4. Основные направления противодействия коррупционной преступности в современной России.
Понятие коррупции и коррупционной преступности
Отсутствие надлежащего контроля за деятельностью чиновничьего аппарата порождало беззаконие и беспримерное взяточничество в XVIII, XIX и XX вв. О… Зарождение «легальной» коррупции относится к IX-X вв., когда возникает, по… Кормление трансформировалось в лихоимство (подкуп за действия, нарушающие действующее законодательство) и мздоимство…Современное состояние коррупционной преступности
В качестве новых областей влияния коррумпированные лица, которые, объединяясь в организованные преступные сообщества, выбирают прежде всего сферы с… По заключению экспертов, объем коррупционного рынка составляет 240-316 млрд.… Статистика МВД России свидетельствует, что число высокопоставленных должностных лиц, ранее недоступных правосудию,…Детерминация коррупционной преступности
Действовавшие на начальном этапе реформ законодательные акты, позволяли, прежде всего, высшим должностным лицам страны уходить от ответственности,… В России конца XX века коррупция стала явлением масштаба национального… Коррупция становилась все более мощным средством:Основные направления противодействия коррупционной преступности в современной России
Борьба с коррупционной преступностью - дело сложное, поэтому антикоррупционная политика обязана стать постоянной частью государственной политики. В… 9 декабря 2003 г. Российская Федерация подписала Конвенцию Организации… Принятие Федеральных законов «О государственной гражданской службе Российской Федерации» № 79-ФЗ от 27 июля 2004 г.,…Литература
Федеральный закон Российской Федерации «О противодействии коррупции» от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ //Российская газета. 2008. 30 декабря.
Федеральный закон Российской Федерации «О ратификации конвенции об уголовной ответственности за коррупцию» от 25 июля 2006г. № 125-ФЗ //Собрание законодательства Российской Федерации. 2006. № 31 (Ч. 1). Ст. 3424.
Указ Президента Российской Федерации «Об утверждении Концепции национальной безопасности Российской Федерации» от 17 декабря 1997 г. № 1300 (в редакции Указа Президента РФ от 10 января 2000 г. № 24) //Российская газета. 1997. 16 декабря; 2000. 18 января.
Национальный план противодействия коррупции //Российская газета. 2008. 5 августа.
Декларация ООН «О борьбе с коррупцией и подкупом при международных коммерческих сделках» от 16 декабря 1966 г. Международные акты о правах человека, 2006.
Конвенция Организации Объединенных Наций против коррупции от 31 октября 2003 года. Международные акты о правах человека. - М., 2006. - 256 с.
Конвенция об уголовной ответственности за коррупцию от 27 января 1999 года. Международные акты о правах человека. - М., 2006. - 256 с.
Волженкин Б.В. Коррупция. - СПб.: Питер, 1998.
Годунов И.В. Противодействие организованной преступности: Учеб.пособие / И.В. Годунов. - М.: Высш.шк., 2003.
Иванов А.М. Корруптология - правовая наука и учебная дисциплина: путь совершенствования уголовной политики и законодательства о воздействии на организованную преступность и коррупцию. - Владивосток, 2002.
Костенников М.В., Куракин А.В. Предупреждение и пресечение коррупции в системе государственной службы: Учебное пособие. - М.: Щит-М., 2004.
Скобликов П.А. Актуальные проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью в современной России. - М.: Норма, 2007.
Уткин В.А. Противодействие коррупции и формирование антикоррупционного поведения. – М.: Щит-М, 2011.
ЛЕКЦИЯ 15. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1. Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних.
2. Особенности характеристики личности несовершеннолетних преступников.
3. Социальная среда и преступное поведение несовершеннолетних.
4. Предупреждение преступности несовершеннолетних.
Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних
Состояние преступности несовершеннолетних в России вызывает обоснованную тревогу в обществе. Рост социальной напряженности и углубление кризиса в… В целом по Российской Федерации уголовная статистика постоянно до 1990г.… В течение последних десяти лет удельный вес преступлений несовершеннолетних в структуре раскрытых преступлений…Особенности характеристики личности несовершеннолетних преступников
Среди совершивших преступления несовершеннолетних устойчиво преобладают лица старшей возрастной группы. Несмотря на отмеченное омоложение… Длительное время в качестве специфичной характеристики отмечалось весьма… Совершившие преступления несовершеннолетние проживают, как правило, в родительской семье. Сузившаяся в последние годы…Социальная среда и преступное поведение несовершеннолетних
Не менее разрушительной с точки зрения поддержания духовных основ человека продолжает оставаться алкоголизация населения. Уже 13-летние подростки… Факторы, порождающие преступность в обществе, детерминируют и преступность… В несовершеннолетнем возрасте преобладающее воздействие на личность оказывает микросреда (семейное окружение, друзья,…Предупреждение преступности несовершеннолетних
коррекция государственной политики в сторону развития в ней социальной составляющей (в области укрепления семьи, материнства и детства, молодежной… создание при Президенте России комиссии по делам несовершеннолетних и… современные реалии требуют иного наполнения содержания деятельности Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их…Литература
Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 26 июня1999 г. //Собрание Законодательства. 1999. № 26.
Резолюция ГА ООН 45 / 112 от 14 декабря 1990 г. «Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Приципы, принятые в Эр-Рияде)». Издание ООН. – М., 1992.
Абызов Т.М. Типология личностных деформаций несовершеннолетних. – Ижевск, 1998.
Ермаков В.Д., Крюкова Н.И. Несовершеннолетние преступники в России. - М., 1998.
Кобзарь И.А. Противодействие преступности несовершеннолетних в переходный период. – М.: Акад. управления МВД России, 2001.
Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: Проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии: Учеб. пособие. - М.: Дело, 2000.
Петровский А.В. Криминологическое прогнозирование преступного поведения молодежи / Науч. ред. С.Ф. Милюков. – СПб: Юридический центр Пресс, 2005.
Поляков Н.И. Система предупреждения преступности несовершеннолетних: история и современность. – М.: Юрлитинформ, 2010.
Станская А.А. Проституция несовершеннолетних – социальная и правовая проблема общества / Науч. ред. С.Ф. Милюков. – СПб: Юридический центр Пресс, 2005.
ЛЕКЦИЯ 15. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕНСКОЙ ПРЕСТУПНОСТИ
Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых женщинами
В послевоенные годы преступность женщин была значительно выше, чем в 70-е годы, однако процесс её снижения происходил неравномерно. В конце 40-х… В период существования СССР в общем числе преступности, женская преступность… Уже в первые годы накопления криминологической информации о данной проблематике был четко очерчен круг преступлений,…Личность женщины-преступницы
Из числа выявленных женщин, совершивших преступления, более половины составляют лица старше 30 лет. Учитывая тот факт, что жизненная активность в… На фоне снижения показателей доли несовершеннолетних (14-15, 16-17 лет)… Среди женщин старше 30 лет и особенно 40 лет много одиноких, что обусловлено распадом их супружеских связей и потерей…Особенности детерминации преступности женщин
Одним из существенных противоречий, способных породить криминогенные последствия, является существующая ныне диспропорция между потребностями… Значительную криминогенную роль играет то обстоятельство, что в России… Кроме того, в настоящее время в большинстве отраслей и производств отсутствуют ограничения и запрещения для…Профилактика женской преступности
В общесоциальный профилактике женской преступности следует указать на особую роль средств массовой информации по формированию общественного… Эффективность профилактических мер в трудовой деятельности зависит от… При всей необходимости улучшения быта женщин, их материального положения особое внимание следует обратить на…Литература
Антонян Ю.М. Преступность среди женщин. - М., 1992.
Волкова Т.Н. Женская преступность в современной России. – Волгоград, 2001.
Ерохина Л.Д., Буряк М.Ю. Торговля женщинами и детьми в целях сексуальной эксплуатации в социальной и криминологической перспективе. – М., 2003.
Ефимова Е.Ю. Криминологическая характеристика и предупреждение корыстных и корыстно-насильственных преступлении, совершаемых женщинами. – М., 1998.
Ломброзо Ч. Женщина преступница и проститутка. - М.: ООО Попурри, 2000.
Серёгина Е.В. Некоторые отличительные психологические особенности личности детоубийц / Организованная преступность: проблемы и пути решения: Сб. науч. трудов. РГЭУ “РИНХ”. – Ростов-на-Дону, 2003.
Тарабрин А. Женщины и преступность. – М., 1999.
Щербакова Л.М. Особенности предупреждения преступлений, совершаемых женщинами.- Ставрополь, 1999.
ЛЕКЦИЯ 17. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕВИАНТНХ ЯВЛЕНИЙ
1. Формы девиантности, связанные с преступностью и их характеристика.
2. Взаимосвязь профилактики негативных девиаций и преступности.
Формы девиантности, связанные с преступностью и их характеристика
Общественная опасность социальных явлений проявляется, во-первых, в том, что они являются факторами преступного поведения. Во-вторых, некоторые их… Большинство из рассматриваемых феноменов оказываются элементами криминальной… Преступность, наряду с наркотизмом, пьянством, проституцией, бродяжничеством и другими нежелательными для общества…Взаимосвязь профилактики негативных девиаций и преступности.
Очевидна зависимость различных форм девиантности от среды (экономических, социальных, политических, культурологических факторов). При этом различные… Заслуживают особого внимания сложные взаимосвязи негативных и позитивных… Установление достоверных и устойчивых (закономерных) связей между различными проявлениями негативных явлений, между их…Литература
Аванесов Г.А. Преступность и социальные сословия. Криминологические рассуждения. – М.: ЮНИТИ, 2010.
Аванесов Г.А. Социальные образования и преступность. Криминологические рассуждения и заметки. – М.: ЮНИТИ, 2011.
Гилинский И.Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других отклонений. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Гомонов Н.Д. Особенности противоправного поведения лиц с психическими девиациями (криминологическое исследование). - СПб., 2000.
Лайне М. Криминология и социология отклоняющегося поведения. – Хельсинки, 1994.
Лопашенко Н.А. Маргинальная преступность. – М.: Волтерс Клувер, 2010.
Майоров А.А., Малинин В.Б. Наркотики: преступность и преступления. – СПб.: Изд-во Юридический центр Пресс, 2002.
Маныч Е.Г. Проституция: криминологические и уголовно-правовые аспекты. – М.: Юрлитинформ, 2011.
Немцов А. Алкогольный урон регионов России. – М.: NALEX, 2003.
Станская А.А. Проституция несовершеннолетних – социальная и правовая проблема общества /Науч. ред. С.Ф. Милюков. – СПб: Юридический центр Пресс, 2005.
Старков О.В. Криминальная субкультура. М.: Волтерс Клувер, 2010.
Шорин И.Н. Социально-негативные явления и преступность /Социальные условия преступности. – М., 1994.
ЛЕКЦИЯ 18. ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ
ЗА РУБЕЖОМ
1. Зарубежные криминологические теории.
2. Зарубежной опыт предупреждения преступности.
Зарубежные криминологические теории
Анализ многочисленных теорий и научных взглядов дает основания для выделения трех основных направлений (классического, антропологического и… Представители классических криминологических школ (Беккариа, Бентам, Горвард,… Еще один постулат классиков состоял в оценке наказания за совершенное преступление как неотвратимого и справедливого…Зарубежный опыт предупреждения преступности
В странах-членах Европейского Союза выделяют два уровня предупреждения преступлений: социальное и ситуационное. Социальное предупреждение направлено… В ФРГ выделяют первичную, вторичную и третичную превенцию. Первичная… Для координации деятельности по предупреждению преступлений во многих странах созданы соответствующие органы…Методические указания к выполнению контрольных работ
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ,
ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
Настоящие методические рекомендации разработаны для студентов юридического факультета Ростовского Государственного Экономического Университета с… 1. Написанию работы предшествует внимательное изучение студентом… В тексте работы при ссылках на нормативный акт должна использоваться последняя редакция документа.ОФОРМЛЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Выполняя домашнее задание, студент должен самостоятельно обобщить и сделать выводы по рассматриваемым вопросам, определить круг проблем,… Решение задач требует наличия прочной теоретической базы, умения…Порядок выбора варианта домашнего задания
1.1. Предлагаемые кафедрами комплексы домашних заданий имеют не менее десяти вариантов. Номер варианта домашнего задания соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента.
Например, если номер зачетной книжки - 99125, то вариантом домашнего задания является вариант №5.
Если номер зачетной книжки оканчивается на цифру 0, то студент готовит домашнее задание по варианту №10.
1.2. Домашнее задание, которое выполнено по неверно выбранному варианту, с измененной формулировкой вопроса, не полностью, а также несамостоятельно, оценивается преподавателем на «неудовлетворительно».
Порядок выполнения домашнего задания
Подготовка к выполнению домашнего задания
2.1.1. После выбора варианта домашнего задания и ознакомления с теоретическими вопросами и практическими заданиями (если они предусмотрены) студенту, прежде всего, рекомендуется остановиться на разработке теоретических вопросов работы.
2.1.2. Многие понятия и институты, исследуемые студентом в ходе подготовки работы, раскрывают свою сущность только на основе связей с иными категориями и явлениями правовой действительности, поэтому при поиске ответов на теоретические вопросы не следует ограничиваться изучением литературы строго в рамках поставленного вопроса.
2.1.3. При подготовке к решению задач особое внимание должно быть уделено изучению нормативно-правовых актов. Для правильного и глубокого их понимания рекомендуется воспользоваться комментариями к ним. Дальнейшая работа должна быть связана с анализом изученных нормативных актов и поиском решения данной проблемы.
2.1.4. После изучения и анализа всех необходимых источников, когда сформирована основа ответа на поставленный вопрос, найден верный вариант решения задачи, рекомендуется составить план ответа по каждому пункту домашнего задания.
Выполнение домашнего задания
2.2.1. Ответ на каждый вопрос домашнего задания состоит из введения, основной части и заключения. Все части ответа на вопрос должны быть логично связными, без резких переходов из одной в другую.
2.2.2. Ориентировочный объем домашнего задания должен составлять не менее 12-15 листов текста, набранного на компьютере.
2.2.3. Введение к каждому вопросу домашнего задания имеет ориентировочный объем 1 лист и должно содержать цели и задачи исследования, а также обоснование актуальности темы. Введение отдельным пунктом не выделяется.
2.2.4. Объем основной части ответа зависит от существа вопроса и ориентировочно составляет пять листов. Основная часть ответа включает основные теоретические аспекты исследуемой темы.
2.2.5. Завершается ответ на вопрос домашнего задания кратким (не более одной страницы) заключением. Заключение содержит четко сформулированные выводы, а также существующие проблемы исследуемой сферы и возможные пути их решения. Заключение отдельным пунктом не выделяется.
2.2.6. Ответ на практическое задание (задачу) имеет ориентировочный объем 1-2 листа. Он представляет собой полный, теоретически обоснованный ответ с указанием на соответствующие часть, пункт, раздел нормативно-правового акта, на основании которого формируются четко сформулированные выводы, не влекущие разночтений.
Требования, предъявляемые к оформлению домашнего задания
2.3.1. Содержание работы состоит из титульного листа, плана домашнего задания, непосредственно ответов на вопросы, библиографии после ответа на каждый вопрос, а также практического задания (задач), и непосредственно самого решения практического задания (задач).
2.3.2. Домашнее задание содержит титульный лист. Правила оформления титульного листа указаны в Приложении № 4.
2.3.3. На втором листе домашнего задания помещается его план. Порядок оформления Плана ответов на вопросы указан в Приложении № 6.
2.3.4. Ответ на каждый вопрос и решение задачи начинаются с отдельной страницы с указания на их номер, а также формулировки. Перед решением практического задания (задачи) переписывается их условие.
По окончании ответа на каждый вопрос, а также решения практического задания, обязательно помещается раздел «Библиографический список». Не разрешается помещать библиографический список в конце комплекса домашнего задания. Требования, предъявляемые к оформлению библиографического списка, указаны в Приложении №2.
2.3.5. На последней странице домашнего задания, непосредственно под текстом работы, указывается дата окончания работы и ставится личная подпись студента.
2.3.6. Домашнее задание оформляется в папке-скоросшивателе с прозрачной верхней обложкой.
Порядок и сроки предоставления домашнего задания на кафедру
2.4.1. Домашнее задание представляется преподавателю кафедры за 7 дней до экзамена.
2.4.2. При незачете выполненного домашнего задания студент к экзамену или зачету не допускается.
Приложение 1
ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК, ССЫЛОК НА ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ
Ссылки, сноски на литературу
1. В тексте письменных работ при упоминании какого-либо автора надо указать его инициалы и фамилию, а затем в обязательном порядке оформить сноску на данный источник по общим правилам.
Пример:
… по мнению Н.И. Химичевой, предметом финансового права являются отношения, возникающие в процессе финансовой деятельности государства и муниципальных образований1.
_________________
1 Химичева Н.И. Финансовое право: Учебник. – М.: Юристъ, 2005. – С. 14.
2. При оформлении сноски, наоборот, сначала указывается фамилия, затем инициалы автора (т. е. Петров В. И., Иванов В. Н., Сергеев В. В. и т.д.).
3. Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и отделяются от основного текста чертой. Сноски имеют постраничную нумерацию, то есть первая сноска на каждой странице нумеруется цифрой 1. Печатание сносок с использованием сквозной нумерации в конце работы не допускается. В текстовом редакторе «Microsoft Word» сноска оформляется следующим образом: стиль шрифта «Times New Roman», размер: «10», междустрочный интервал: 1. Отступ абзаца по первой строке – 1 см, выравнивание – «по ширине».
4. Цитаты должны приводиться в точном соответствии с источником цитирования. Каждая цитата должна быть заключена в кавычки. Если изменена форма (но не содержание) цитируемого фрагмента, кавычки не ставятся, а сноска оформляется по общим правилам.
5. При использовании научной работы (книги, статьи) в первый раз в сноске даются все выходные данные о ней (фамилия и инициалы автора, название, место издания, издательство, год, страница).
Пример:
По мнению Л. Н. Павловой, «обращение ценных бумаг – это процесс заключения гражданско-правовых сделок, которые означают переход прав собственности от одного владельца ценной бумаги к другому с соответствующей фиксацией прав»1 .
______________________
1 Павлова Л.Н. Корпоративные ценные бумаги. - М.: Юристъ, 1998. – С. 60.
1Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации: Учебник для вузов. - М.: Изд-во НОРМА, 2004. - С.150.
1Флетчер Дж., Наумов А.В. Основные концепции современного уголовного права. – М.: Юристъ, 1998.
При последующем упоминании того же произведения в сноске достаточно написать:
1 Павлова Л.Н. Указ. соч. - С. __.
При этом следует иметь в виду, что если в тексте используются несколько произведений одного и того же автора, или если цитата из книги четырех и более авторов (где авторы в начале библиографического описания не указаны, а имеется, как правило, редактор), сноски в каждом случае цитирования оформляются полностью.
6. При цитировании фрагмента текста из статьи в сноске указываются фамилия и инициалы автора, название статьи, журнал (газета) в котором опубликована статья, год издания журнала, его номер, страница (на которой находится соответствующий текст).
Пример:
1 Крылов В.К. О денежном дефиците в Российской экономике //Российский экономический журнал. - 1998. - №2. – С. 15.
7. При использовании коллективных работ приводятся название работы, фамилия и инициалы ее ответственного редактора.
Пример:
1 У истоков финансового права /Под ред. А.Н. Козырина. - М.: Статут, 1998. - С. ___.
1 Практический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под общей ред. Х.Д. Аликперова, Э.Ф. Побегайло. – М.: Изд-во Норма, 2001. –С.___.
8. При оформлении ссылок и сносок на литературу следует обратить внимание на некоторые из общепринятых сокращений:
С. - страница (не «стр».).
Юрид. лит. - издательство «Юридическая литература»
Вестн. МГУ - журнал «Вестник Московского университета»
Юрид. вестник – журнал «Юридический вестник»
Гос. и право - журнал «Государство и право.
Хоз. и право - журнал «Хозяйство и право.
М., СПб - сокращения от «Москва», «Санкт-Петербург».
Ссылки, сноски на правовые акты
1. При первом упоминании в тексте правового акта (кроме Конституции РФ) в тексте следует указать его полное наименование, дату принятия и номер документа, затем в обязательном порядке сделать сноску по общим правилам, указанным в п.2. Сноска на указанный правовой акт делается один раз (при его первом упоминании).
2. При оформлении сноски на нормативный акт также в обязательном порядке указывается его полное наименование, дата принятия, номер документа и официальный источник опубликования.
Пример 1:
Федеральный закон «О введении в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» ввел в действие Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях с 1 июля 2002 года.1
1См. ст. 1 Федерального закона «О введении в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30 декабря 2001г. №196-ФЗ //Собрание законодательства РФ. 2002. № 1, ч.1. Ст. 2.
Пример 2:
В соответствии со ст. 2 Федерального закона «О введении в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях»1 признаны утратившими силу некоторые нормативные акты.
_______________
1 Федеральный закон «О введении в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30 декабря 2001г. №196-ФЗ //Собрание законодательства РФ. 2002. №1, ч. 1. Ст. 2.
При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название, например: в соответствии со ст. 2 Федерального закона «О введении в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях». Однако обязательно следует назвать статьи или пункты акта, имеющие отношение к вопросу.
Приложение 2
ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОФОРМЛЕНИЮ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА
Библиографический список должен состоять из следующих разделов: - правовые акты; - научная литература – книги, монографии, статьи и др., расположенные в алфавитном порядке;Правовые акты
1. Конституция Российской Федерации //Российская газета. 1993. 25 декабря.
Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17 декабря 1997г. №2-ФКЗ (в последней ред. ФКЗ от 01.06.05 №4-ФКЗ) //Собрание законодательства РФ. 1997. №51. Ст. 5712; 2005. №23. Ст.2197.
3. Федеральный конституционный закон «О военном положении» от 30 января 2002г. №1-ФКЗ //Российская газета. 2002. 2 февраля.
4. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть 1) от 31 июля 1998г. №146-ФЗ (в последней ред. ФЗ от 02.11.04 №127-ФЗ) //Собрание законодательства РФ. 1998. №31. Ст. 3824; 2004. № 45. Ст. 4377.
5. Федеральный закон «О Счетной палате Российской Федерации» от 11 января 1995г. №4-ФЗ (в последней ред. ФЗ 01.12.04 №149-ФЗ) //Собрание законодательства РФ. 1995. №3. Ст. 167; 2004. №49. Ст. 4844.
6. Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» от 10 июля 2002г. №86-ФЗ (в последней ред. ФЗ от 23.12.04 №173-ФЗ) //Собрание законодательства РФ. 2002. №28. Ст. 2790; 2004. №52 (ч. 1). Ст. 5277.
7. Указ Президента РФ «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» от 9 марта 2004г. №314 (в ред. Указа Президента РФ от 20.05.04 №649) //Собрание законодательства РФ. 2004. №11. Ст. 945; №21. Ст. 2023.
8. Указ Президента РФ «Вопросы структуры федеральных органов исполнительной власти» от 20 мая 2004г. №649 (в последней ред. Указа Президента РФ от 22.07.05 №855) //Собрание законодательства РФ. 2004. №21. Ст. 2023; Российская газета. 2005. 27 июля.
9. Постановление Правительства РФ «Вопросы Министерства финансов Российской Федерации» от 7 апреля 2004г. №185 (в последней ред. Постановления Правительства РФ от 01.12.04 №703) //Собрание законодательства РФ. 2004. №15. Ст. 1478; №49. Ст. 4908.
10. Постановление Правительства РФ «О Министерстве финансов Российской Федерации» от 30 июня 2004г. № 329 (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.12.04 №703) //Собрание законодательства РФ. 2004. №31. Ст. 3258; №49. Ст. 4908.
4. При необходимости рассматриваемый раздел Библиографического списка может дополняться следующими подразделами:
- Правовые акты субъектов Российской Федерации;
- Правовые акты зарубежных государств;
- Международные правовые акты.
При их составлении следует соблюдать все общие правила, указанные ранее (иерархичность, источники официального опубликования и т.д.)
5. Если правовой акт не был опубликован в официальном источнике опубликования, то он оформляется следующим образом: Название, дата, номер //Неофиц. ист.: _______________. Указание на неофициальный источник опубликования возможно только в исключительном случае (если документ не был опубликован в официальном источнике).
Оформление списка использованной научной литературы
1. В разделе «Научная литература» в алфавитном порядке указываются все источники, изученные и проанализированные студентом при подготовке письменной работы.
2. При оформлении списка научной литературы следует обратить внимание на точное указание выходных данных использованных источников.
3. Для учебников и учебных пособий - фамилия, инициалы автора (авторов), полное название книги, место издания, издательство, год издания, общее количество страниц.
Пример:
Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. - М.: Статут, 1997. - 290с.
В том случае, если учебник или учебное пособие подготовлены коллективом авторов под общей редакцией, то в списке литературы его следует указать следующим образом: полное наименование, под чьей редакцией подготовлено учебное пособие, место издания, издательство, год издания и общее количество страниц.
Пример:
Административное право: Учебник /Под ред. Ю.М. Козлова, Л.Л. Попова. – М.: Юристъ, 2004. – 728с.
4. Для статей - фамилия и инициалы автора (авторов); полное наименование статьи; название сборника, книги, газеты, журнала, где опубликована статья; место и год издания (для сборника), год и номер издания (для журнала), дата и год издания (для газеты).
Пример:
Некрасов С.И. Федеральные округа – новое звено в вертикали российской власти //Журнал российского права. – 2001. - №11. – С. 18 - 24.
Парфентьев А.Л. О понятии правового предписания //Проблемы совершенствования советского законодательства. Вып. 9. – М., 1977. – С. 20 – 25.
4. При необходимости рассматриваемый раздел Библиографического списка может дополняться следующими подразделами:
- Научная литература на иностранном языке;
- Материалы сети «Интернет».
Оформление списка материалов юридической практики
Например: 1. Определение Конституционного Суда РФ «О проверке конституционности… 2. Дело по иску Иванова И.В. - учредителя общества с ограниченной ответственностью «МКМ» о проверке конституционности…ОФОРМЛЕНИЕ ТАБЛИЦ И СХЕМ
Таблицы в зависимости от характера материала делятся на: 1) цифровые и текстовые; 2) таблицы-проформы, у которых полностью дана только заголовочная часть, а графы обозначены короткими вертикальными…Приложение 4
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «РИНХ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
кафедра конституционного и муниципального права
Домашнее задание по курсу
«Криминология»
Вариант №2
студента III курса
заочного отделения гр. 631-зв
Петрова В.И.
Научный руководитель:
(ученая степень, должность,
фамилия, инициалы)
Оценка:
Ростов-на-Дону
200__
Приложение 5
ОБРАЗЕЦ ПЛАНА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
План
1. Понятие и практическое значение прогнозирования преступности.
2. Криминологическая характеристика вымогательств.
3. Задача.
Тематика домашнего задания по курсу:
«Криминология»
Вариант № 1.
1. Развитие отечественной криминологии. Современные теории возникновения преступности в России.
2. Криминологическая характеристика убийств.
3. Дудов, отбывающий наказание за разбой, совершил насилие, не опасное для жизни и здоровья, в отношении осужденного. Назовите и проанализируйте виды рецидива.
Вариант № 2.
1. Типы и виды преступности: понятие, подходы и признаки.
2. Криминологическая характеристика вымогательства.
3. Выявите и проанализируйте наиболее и наименее характерные преступления, совершаемые несовершеннолетними.
Вариант № 3.
1. Основные черты современного состояния преступности в России и за рубежом.
2. Криминологическая характеристика незаконного приобретения, передачи, сбыта, хранения, перевозки или ношения оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств.
3. Определите основные меры виктимологической профилактики неисполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних, изнасилований, мошенничества, взяточничества.
Вариант № 4.
1. Соотношение социального и биологического в личности преступника.
2. Криминологическая характеристика хулиганства.
3. В городе С. планируется провести крупное международное спортивное мероприятие. Определите, какой вид криминологических прогнозов следует выполнить, чтобы быть готовым к возможным осложнениям криминогенной ситуации.
Вариант № 5.
1. Механизмы формирования личности преступника и индивидуального преступного поведения понятие и структура.
2. Криминологическая характеристика нарушения правил безопасности движения и эксплуатации транспортных средств.
3. Определите и проанализируйте информацию, необходимую для составления прогноза поведения лица, освободившегося из мест лишения свободы после отбывания наказания за половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста.
Вариант № 6.
1. Причинный комплекс преступности в России на современном этапе.
2. Криминологическая характеристика незаконной охоты.
3. На основе анализа обстоятельств, способствующих совершению кражи, определите меры, направленные на ее профилактику, выделив общую, специальную и индивидуальную профилактику.
Вариант № 7.
1. Методология исследования причин преступности.
2. Криминологическая характеристика злоупотребления должностными полномочиями.
3. Обратившись к статистическим данным о преступности в России, проанализируйте уровень и динамику преступлений в сфере экономической деятельности.
Вариант № 8.
1. Концепция предупреждения преступности в России в современный период.
2. Криминологическая характеристика принуждения к даче показаний.
3. Проанализируйте приемы и способы выявления латентных преступлений применительно к: убийству матерью новорожденного ребенка, заражением ВИЧ-инфекцией, незаконного помещения в психиатрический стационар, нарушения равенства прав и свобод человека и гражданина и фиктивного банкротства.
Вариант № 9.
1. Система и субъекты предупреждения преступности.
2. Криминологическая характеристика уклонения от прохождения военной и альтернативной гражданской службы.
3. Котов совершил фальсификацию доказательств. Охарактеризуйте причины и условия, которые, по Вашему мнению, способны были обусловить совершение данного преступления.
Вариант № 0.
1. Зарубежная криминология: история и современность.
2. Криминологическая характеристика незаконного лишения свободы.
3. Виктюк совершил насильственные действия в отношении начальника. Охарактеризуйте криминогенные качества личности преступника, которые, по Вашему мнению, способны были обусловить совершение данное преступление.
Методическое указание к выполнению домашнего задания по криминологии
Выполнение контрольной работы по «Криминология» является одной из важных форм самостоятельной подготовки студентов заочного отделения в межсессионный период после прослушивания курса обзорных лекций. Самостоятельная подготовка студентов по предмету должна способствовать более полному усвоению теоретических знаний, выработке навыков аналитической работы с литературой, а также формированию навыков юридического мышления.
Приступая к написанию контрольной работы, студент должен ознакомиться с общими методическими указаниями и указаниями по выполнению конкретного варианта работы, подобрать и изучить необходимую литературу. Самостоятельное изложение вопросов основывается на анализе прочитанных источников.
При возникновении трудностей и вопросов по поводу написания работы студент может воспользоваться консультациями преподавателя, которые проводятся в течение всего семестра в установленные часы на кафедре уголовного права и криминологии.
Контрольная работа выполняется строго по вариантам. Номер варианта определяется по последней цифре номера зачетной книжки, а в случае, если он оканчивается цифрой «0», следует выполнять вариант 0. В конце работы необходимо привести список использованных нормативных правовых актов, а также научной и учебной литературы. В случае использования материала других авторов по рассматриваемой проблеме необходимо оформить цитату со ссылкой на источник по правилам библиографического описания источников.
Контрольная работа, выполненная не по заданному варианту, небрежно оформленная, переписанная из учебной литературы или с аналогичной работы другого студента, не может быть зачтена и возвращается без проверки.
При наличии ошибок и недостатков работа подлежит возвращению на доработку с учетом письменных замечаний преподавателя. Замена письменного выполнения контрольной работы собеседованием не допускается
Пример выполнения домашнего задания
Каждый предлагаемый вариант состоит из трех вопросов. При рассмотрении первого и второго вопроса необходимо изложить теоретические основы какого-либо вопроса криминологии.
Ответ на теоретические вопросы преследует цель выработки навыка самостоятельной научно-исследовательской работы, использования учебной и научной литературы, анализа и обобщения материалов деятельности органов внутренних дел, других правоохранительных органов, юридической практики, правильного использования научной информации.
Вначале необходимо ознакомиться с учебной и научной литературой по рассматриваемому вопросу. По желанию студента можно составить свою библиографию, затем собрать соответствующие материалы юридической практики.
После того как изучен нормативный и фактический материал, литература по заданному вопросу, нужно приступить к составлению плана ответа на первый вопрос, в котором необходимо выделить три основных раздела: введение, содержание и заключение.
Качество ответа на теоретические вопросы будет оцениваться, прежде всего по тому, насколько самостоятельно, правильно и всесторонне будет раскрыто содержание всех вопросов, предназначенных для рассмотрения студентом, насколько полно будут проанализированы источники, указанные для необходимого изучения, насколько сформирован у студента навык свободного и правильного изложения информации. Приветствуются приложения, сделанные в виде схем, графиков, таблиц и т.п.
В третьем вопросе дается для анализа текст, представляющий собой фабулу конкретного преступления, а также вопросы, на которые необходимо дать ответ.
Надо исходить из того, что обстоятельства, изложенные в задачах, оспаривать не нужно, в них специально могут быть оставлены неясности (недоговоренности), чтобы решающий задачу мог указать, что именно нужно выявить, чтобы прийти к тому или иному решению, – о наличии состава преступления и какого именно либо, наоборот, о его отсутствии.
1. Понятие, признаки и социальные последствия преступности.
Ответ на первый вопрос должен содержать понятие преступности, в котором отражены ее основные признаки, такие как общественная опасность, историческая изменчивость и неизбежность, массовость. При анализе ее сущности изложите свое отношение к ранее принятому объяснению феномена преступности с классовых позиций. Для понимания преступности необходимо правильно разобраться в сложном соотношении преступности и преступлений. Анализируя социально-правовой характер преступности, важно обозначить, каким образом выражается каждое ее свойство в сущности преступности и в ее генезисе. Необходимо отразить влияние процесса криминализации и декриминализации деяний на объем и структуру преступности. Обращаясь к социальным последствиям преступности, необходимо четко определить криминологическое и общесоциальное значение этой проблемы, структуры социальных последствий преступности и содержания каждой из ее составных частей, возможности и пути установления «цены преступности».
Указать используемый библиографический список.
2. Охарактеризуйте типпреступника-профессионала.
Ответ на второй вопрос следует начать с характеристики личности преступников-профессионалов. Здесь важно выделить особенности их социально-демографических признаков, отличительные от тех, которые наблюдаются у первичных преступников (по полу, возрасту, образованию, семейному положению, социальному статусу), а также указать особенности нравственно-психологической сферы (потребности, интересы, ценностные ориентации, нравственные представления и позиции, уровень интеллектуального развития, степень деформированности правовой психологии, эмоциональные и волевые качества).
Указать используемый библиографический список.
3. Задача.
При ответе на третий вопрос необходимо дать аргументированные ответы на поставленные вопросы.
Указать используемый библиографический список.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
На лекциях излагаются важнейшие в профессиональном отношении и наиболее трудные вопросы программы. На семинарских (практических) занятиях… Самостоятельная работа студентов – способ активного, целенаправленного… На первом этапе подготовки к семинарскому занятию студенту необходимо:Контрольные вопросы
1. Что изучает криминология?
2. В чем состоит специфика криминологического знания?
3. В каких направлениях развивался предмет криминологии?
4. Каковы цели и задачи криминологии?
5. Раскройте содержание функций криминологии.
6. Что представляет собой система криминологии?
7. С какими науками наиболее тесно связана криминология?
8. Какова связь криминологии с науками криминального цикла?
9. В чем выражается самостоятельность науки криминологии?
10. Почему возникла наука криминология, и какие потребности социальной жизни обусловили ее существование и развитие?
11. Изложите криминологическое понятие преступности.
12. Каково назначение показателей преступности?
13. Назовите основные источники информации о преступности.
14. Раскройте понятие латентной преступности.
15. Назовите основные способы выявления латентной преступности.
16. Раскройте понятие жертвы преступления.
17. Каковы основные тенденции современной преступности?
18. Назовите основания для классификации причин и условий преступности.
19. Каковы основные признаки криминологического понятия личности преступника?
20. Назовите содержательные признаки структуры личности преступника и покажите, в чем заключается их практическое значение.
21. Как следует рассматривать соотношение биологического и социального в формировании личности преступника?
22. В чем заключается практическое назначение типологии личности преступников?
23. Понятие причин и условий преступности.
24. В чем состоит уровневый подход к определению причин и условий преступности?
25. Раскройте понятие методов криминологии.
26. Покажите соотношение общенаучных и частнонаучных методов криминологии.
27. Каковы специальные методы криминологии?
28. В чем состоит предупреждение преступности в широком и узком смысле?
29. Раскройте сущность общесоциального предупреждения преступности.
30. В чем выражается сущность специально-криминологического предупреждения преступности?
31. В чем состоит социально-правовая обусловленность профилактики преступности?
32. Расскажите о видах предупреждения преступности.
33. Каковы цели общего предупреждения преступлений?
34. Перечислите меры общего предупреждения преступлений и раскройте их содержание.
35. Какие преступления относятся к насильственным?
36. Что представляет собой насилие как обязательный признак насильственных преступлений?
37. Раскройте основные тенденции развития насильственной преступности.
38. Каковы основные качественные характеристики насильственной преступности?
39. Охарактеризуйте основные детерминанты насильственной преступности.
40. Раскройте особенности мер предупреждения насильственных преступлений.
41. Каковы криминологические особенности корыстной преступности?
42. Назовите основные тенденции корыстной преступности.
43. Охарактеризуйте личность корыстного преступника.
44. Какие факторы наиболее активно влияют на совершение корыстных преступлений?
45. Назовите основные службы и подразделения органов внутренних дел, осуществляющих предупреждение корыстной преступности.
46. Раскройте основные формы и методы предупреждения корыстной преступности.
47. Перечислите уголовно наказуемые деяния, относящиеся к преступлениям экономической направленности.
48. Каковы состояние (объем) и динамика преступлений экономической направленности?
49. Какие новые разновидности преступлений экономической направленности и в какой сфере экономики появились в последнее десятилетие?
50. Каков уровень латентности преступлений экономической направленности?
51. Перечислите и раскройте криминологические особенности преступлений экономической направленности.
52. Каковы основные причины и условия этих преступлений?
53. Раскройте содержание общесоциальных и специально-криминологических мер предупреждения преступлений экономической направленности.
54. Каковы криминологические особенности преступлений против общественной безопасности?
55. Раскройте понятие терроризма.
56. В чем состоит общественная опасность терроризма?
57. Каковы особенности личности террориста?
58. Каковы основные причины современного терроризма?
59. Что собой представляет незаконный оборот оружия?
60. Раскройте содержание основных мер предупреждения и пресечения терроризма и незаконного оборота оружия.
61. В чем состоит различие уголовно-правового и криминологического понимания рецидива преступлений?
62. Раскройте основные криминологические особенности рецидивной преступности.
63. Какие преступления являются наиболее рецидивоопасными?
64. Каковы основные признаки криминального профессионализма?
65. Охарактеризуйте причины и условия рецидивной преступности.
66. Раскройте содержание мер предупреждения рецидивной и профессиональной преступности.
67. Раскройте понятие организованной преступности.
68. Каковы основные виды и особенности организованных преступных формирований?
69. В чем состоят криминологические особенности (характеристики) организованной преступности?
70. Раскройте особенности личности преступника, входящего в организованные преступные формирования.
71. Каковы основные факторы, обусловливающие существование и развитие организованной преступности?
72. Раскройте основные направления специально-криминологического предупреждения организованной преступности.
73. Каковы состояние и динамика преступности несовершеннолетних?
74. Какие преступления совершаются чаще всего несовершеннолетними?
75. Перечислите особенности личности несовершеннолетнего преступника.
76. Каковы причины и условия преступности несовершеннолетних?
77. Раскройте содержание общесоциальных и специально-криминологических мер предупреждения преступности несовершеннолетних.
78. Каково соотношение женской и мужской преступности?
79. Совершение каких преступлений наиболее характерно для женщин?
80. Каковы криминологические особенности женской преступности?
81. Раскройте содержание общесоциальных и специально-криминологических мер предупреждения преступности женщин.
82. Раскройте понятие неосторожности совершения преступлений.
83. Каковы виды неосторожности совершения преступлений?
84. Назовите основные криминологические особенности неосторожных преступлений.
85. Раскройте особенности личности неосторожного преступника.
86. Каковы основные причины и условия совершения неосторожных преступлений?
87. Перечислите основные меры предупреждения неосторожных преступлений.
88. Чем обусловлена и как проявляется криминогенная роль пьянства и алкоголизма?
89. Каковы меры ограничения пьянства, предупреждения связанных с ним преступлений?
90. Охарактеризуйте механизм влияния наркомании и наркотизма на преступность.
91. Что способствует росту немедицинского потребления наркотиков?
92. Какими мерами обеспечивается ограничение наркомании, предупреждение связанных с нею преступлений?
93. Охарактеризуйте связи преступности с проституцией.
94. Что способствует распространению проституции?
95. Какие меры осуществляются в целях ограничения проституции?
Задания для самостоятельного углубленного учения темы
Задание 1.
Словарный диктант и взаимопроверка.
Д...криминализация, экстр...п...ляция, д...виантное поведение, кр...мин...логия, д...т...рминанты пр...ступления, бе...призорник, бесконтрольность родителей, г...незис преступного д...яния, в...ктим...логия, п...нитенциарная пр...ступность, кримин...ген(н)ость, т...лерантность.
Подберите и запишите синонимы слов «профилактика», «асоциальное поведение», «факторы преступности».
Задание 2.
Перечислите виды готовности к совершению преступления.
Назовите подходы к изучению преступности, методы криминологического прогнозирования и раскройте их.
Раскройте понятия «криминогенная группа», «неофициальная группа», «официальная группа», «социальная группа». Чем они отличаются друг от друга? Составьте схему подчинения (логическую цепочку).
Задание 3.
Опросите 20 человек (знакомых, соседей, родственников, незнакомых людей) на предмет: совершали ли они когда-либо случайное преступление? При каких обстоятельствах это произошло?
Приходилось ли им быть на грани преступления? Как им удалось избежать преступления?
Задание 4.Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте личность Смирнова. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенных им преступлений?
Смирнов давно занимается карманными кражами. Вором он стал, можно сказать, случайно. Однажды в автобусе он увидел, что у мужчины выглядывает бумажник из заднего кармана - вот-вот выпадет. Он аккуратно достал этот бумажник и хотел отдать гражданину, дескать, кто же так небрежно носит деньги. Но мужчина не заметил, а Смирнов все медлил. В бумажнике было много денег. На них Смирнов купил много разных нужных вещей.
Во время следующей кражи он немного боялся, но воспоминание о первом успехе окрылило его. Постепенно пришла уверенность - уже совершил столько краж и никаких проблем. Да и привычка к легким деньгам давала себя знать. На заводе, где он работал, зарплату часто задерживали, денег практически не было. Теперь у него появился автомобиль. Ремонт и обслуживание стоят недешево - надо добывать деньги. Мало зарабатывать сегодня стыдно. Каждый крутится как может - делает свой «бизнес». Ему это даже нравится. Риск приятно щекочет нервы. На другую жизнь он не согласен.
Задание 5.Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте личность Крестова. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенных им преступлений?
Крестову нравится видеть страдания других. Ему это очень приятно. Даже когда он вспоминает о чем-то таком, у него улучшается настроение. А уж когда он сам бьет кого-то - «это настоящая жизнь»! Ему нравится угрожать, видеть, что человек его боится. Перед тем как избить, он наслаждается видом паники. Иногда у избитых он забирает вещи или деньги - право сильного. Но это не главное. Главное совсем в другом.
Задание 6.Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте личность преступника. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенного им преступления?
Ильяс и Гурген ненавидят русских. Вот уже третий день они в Москве. Везде их останавливают милиционеры, проверяют документы (за документы они заплатили по триста долларов - так что не придерешься). Очень хочется курить. «От такой жизни не только курить - пить начнешь!» Они подходят к киоску, где продаются сигареты, просят пачку «Мальборо». Но какой-то русский и здесь не дает им жизни, делает замечание - сейчас его очередь. «Аллах свидетель, я этого не хотел. Но такой наглости не выдержит ни один настоящий мужчина!» Гурген выхватил нож и нанес обидчику 15 ножевых ранений.
Задание 7.Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте личность Карпухина. Какие криминогенные качества лежали в основе совершенных им преступлений?
Карпухин прожил долгую жизнь. Чем он только не занимался. Сначала воровал. К старости воровать стало тяжело, он занялся скупкой и перепродажей краденого. Много повидал Карпухин за свои 70 лет. Не видел он только, чтобы справедливость была на этом свете. Не приходилось ему видеть, чтобы человек честным трудом обретал богатство и находил счастье в жизни. Он часто любил повторять: «Прав мудрый русский народ. От трудов праведных не наживешь палат каменных».
Задание 8.Подготовьте программу и разработайте методику изучения личности человека.
Проведите изучение личности сокурсника в учебной аудитории.
Задание 9.Проведите эксперименты по изучению различных качеств личности и оказанию воздействия на нее (предварительно составьте программу эксперимента где укажите цель исследования, основные гипотезы, методы и другие аспекты).
Составьте протоколы экспериментов с указанием:
какими методами какие качества были выявлены;
какое воздействие удалось оказать на личность.
Задание 10.Спланируйте и проведите изучение личности по татуировкам.
Задание 11.Подготовьте письменный реферат (обобщение теоретических положений, личного опыта и размышлений) по теме: «Методы изучения личности, приемы оказания воздействия на нее и управления ее поведением»; «Изучение личности преступника на предварительном следствии и в суде (методы и приемы изучения, значение изучения)».
Задание 12.Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте причины преступления. Какие факторы преступности обусловили противоправное поведение?
Бурные политические события 90-х годов сначала Ветрову даже нравились. Столько всего узнали о тех, кому верили и перед кем преклонялись. Пропало чувство зажатости - приятно почувствовать ветер перемен. Однако когда ему перестали платить зарплату на заводе, его настроение изменилось. Как-то это не укладывалось в голове, что такое может быть. «Вот тебе и ветер перемен!» Было и удивление, было и возмущение, была и злоба. Некоторые предлагали пойти на демонстрацию, устроить марш протеста. Но лозунгами детей не накормишь. Надо было думать, где достать деньги. По телевизору много говорили о предпринимательстве, о новых частных фирмах и т.п. Пробовал Ветров и это. О своем деле не могло быть и речи. Чтобы его начать нужно было столько денег: и за аренду, и за сырье, и взятки, и рэкет. Он устроился грузчиком на склад к «новому русскому» (тот, правда, был кавказской национальности). Проработал месяц, но денег хозяин тоже не заплатил - что-то все объяснял о трудностях в банковской сфере, о задержках платежей. Видеть голодных детей не было сил. Ночью Ветров пришел на склад, где он работал. Сторож узнал его. Ветров объяснил, что дети голодают, что он работал и ничего не получил за это, что он хочет за свою работу взять товар. Сторож и сочувствовал Ветрову, и боялся ответственности. «Ладно, ударь меня и положи связанного в сторожке. Утром скажу, что неизвестные напали». Так Ветров совершил первое преступление. Потом были кражи на железной дороге из контейнеров. У него появились связи в преступном мире. Он знает, что и где украсть, кому и за сколько продать. Ветров уже не уговаривает охранников. Он купил пистолет. Если кто-то попытается помешать - рука не дрогнет.
Задание 13.Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте причины преступления. Какие факторы преступности обусловили противоправное поведение?
Токарев с друзьями залез на дачу. Хотелось чего-то романтичного, он мечтал об интересной жизни. На даче они украли старую шапку и несколько банок с вареньем. Когда их поймали, варенье они уже съели. Как-то не верилось, что за это могут посадить. Но приговор суда был суров, и по жалобе его не изменили. В колонии для малолеток он прошел суровую школу. Когда ему исполнилось 18, его перевели в учреждение для взрослых. Там было гораздо интереснее. Братва приняла его в услужение, кое-чему научила.
После «отсидки» он уже был не тот. Приятно было осознавать, что у тебя связи, что ты кое-что умеешь. Хотелось проверить себя в деле. Такая возможность скоро представилась. Когда его арестовали второй раз, за плечами у Токарева было уже более десяти краж. В колонию он шел без страха. Там свои. Его путь в жизни был определен.
Четыре года прошли быстро. Все бы хорошо, да вот отец здорово сдал. Как вечером-то у них был разговор. «Сынок, если ты не бросишь воровать, я не выдержу. Ты станешь убийцей своего отца». Отца он любил. Да и были некоторые сомнения. Жизнь на блатхатах с продажными размалеванными девками - не самое лучшее, что может быть, родители правы. Квартира есть. На работу отец обещает устроить. Девушек приличных вокруг немало. Жениться, завести семью и жить, как все.
Отец устроил Токарева в оранжерею. Когда к нему пришли старые друзья, он выгнал их - был сильный и никого не боялся. Через неделю, придя на работу, он увидел, что в земле под пальмой что-то зарыто. Это был пакет с сигаретами, коньяком, шоколадом. В голове мелькнуло что-то тревожное. Он взял пакет и бросил его в контейнер с мусором. Там как раз работал мусоровоз, и контейнер повезли на свалку. Через час в оранжерею пришли милиционеры. Они перекопали всю землю вокруг пальмы, но ничего не нашли. Обыск в оранжерее также ничего не дал. Токарев понял - его хотели подставить. Безнаказанно порвать старые связи не получится. «Сегодня у них случился облом. А завтра? Глупо ехать в колонию ни за что». Взвесив все, он понял, что шансов вернуться к честной жизни у него никаких. Он снова стал вором. Теперь, наверное, навсегда. «Прости, отец».
Задание 14.Проведите исследование причин преступности:
в архиве уголовных дел изучите причины 100 различных преступлений;
обобщите данные о причинах, составьте таблицу, в которой укажите процентное соотношение различных факторов;
сделайте выводы;
подготовьте письменный отчет о научном исследовании.
Задание 15.Опросите 20 человек, совершавших насильственные действия. Проанализируйте мотивацию насилия и причины насильственных действий. Обобщите результаты опроса, составьте таблицу и график. Сделайте выводы, подготовьте справку о результатах исследования.
Литература
Нормативно-правовые акты
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ //Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. 17 июня. Федеральный закон Российской Федерации от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О… Федеральный закон Российской Федерации от 24 июня 1999 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и…Научная литература
Антонян Ю.М. Криминология. Учебник для бакалавров. - М.: Юрайт, 2012.
Гилинский Я. И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2009.
Давыдов Я. В. Криминология. – М.: ПРИОР, 2010.
Иншаков С.М. Криминология. Практикум: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
Криминология / Под ред. А.Н. Долговой. – М.: Норма, 2010.
Криминология / Под ред. В.Д. Малкова, М.М. Бабаева, С.Я. Лебедева. - М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2011.
Криминология / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой. – М.: Проспект, 2010. Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2009.
Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминологическое законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. / Предисл. В.П. Сальникова. – СПб.: Изд-во Р.Асланова Юридический центр Пресс, 2006.
Дополнительная литература
Абельцев С.И. Личность преступника и проблемы криминального насилия. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2000.
Аванесов Г.А. Социальные образования и преступность. Криминологические рассуждения и заметки. – М.: ЮНИТИ, 2011.
Алауханов Е.О. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2005.
Алексеев А.И., Герасимов С.И., Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. – М.: Норма, 2001.
Антонян Ю. М. Особо опасный преступник. – М.: Проспект, 2011.
Антонян Ю.М. Насилие. Человек. Общество. - М.: Юристъ, 2001.
Антонян Ю.М. Преступность среди женщин. - М., 1992.
Антонян Ю.М., Горшков И.В., Зулкаренеев Р.М., Сапрунов А.Г. Насилие в семье. - М.: Юристъ, 2000.
Антонян Ю.М., Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Личность преступника. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Аслаханов А.А. Проблемы борьбы с преступностью в сфере экономики (криминологический и уголовно–правовой аспект). – М., 2001.
Беккариа Ч. О преступлениях и наказаниях. – М., 2004.
Боков А.В. Организация борьбы с преступностью: Монография. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003.
Бурлаков В.Н., Волженкин Б.В. Современные проблемы и стратегия борьбы с преступностью. М.: ИЮФ СПбГУ, 2005.
Бурлаков В.Н., Кропачев Н.М. Криминология. Учебник. - М.: ИЮФ СПбГУ, 2005.
Варчук Т.В., Вишневецкий К.В. Виктимология. – М.: ЮНИТИ, 2010.
Ведерникова О.Н. Теория и практика борьбы с преступностью в Великобритании. – М., 2001.
Витвицкий А.А. Преступления в сфере внешнеэкономической деятельности (криминологические и уголовно-правовые аспекты): Учеб. пособие. - Ростов н/Д: МарТ, 2003.
Волкова Т.Н. Женская преступность в современной России. – Волгоград, 2001.
Гаджиева А.А. Дети – жертвы в своей семье. В сб.: Криминальная ситуация на рубеже веков в России / Под ред. А.И.Долговой.- М.: 1999. – С. 143-146.
Гилинский И.Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других отклонений. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Гилинский Я.И. Криминология. Теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.
Годунов И.В. Противодействие организованной преступности: Учеб. пособие. – М.: Высшая шк., 2003.
Головко Л.В. Альтернативы уголовному преследованию в современно праве. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.
Гомонов Н.Д. Особенности противоправного поведения лиц с психическими девиациями (криминологическое исследование). - СПб., 2000.
Гуров А.И. Профессиональная преступность: история и современность. – М., 1990.
Демидов Ю.Н. Экономическая преступность в России и борьба с посягательствами на социально–бюджетные средства. – М., 2001.
Дикаев С.У. Терроризм и преступления террористического характера (опыт системного анализа). – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Дмитриев О.В. Экономическая преступность и противодействие ей в условиях рыночной системы хозяйствования / Отв. ред. М.П. Клейменов. – М.: Юристъ, 2005.
Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. – М.: Российская криминологическая ассоциация, 2003.
Дышев С.М. Россия уголовная. От воров в законе до отморозка. – М., 1998.
Дьяченко А.П., Синельникова Н.Л., Шлык С.В. Эксплуатация проституции в России. – М., 1999.
Егоршин В.М., Колесников В.В. Преступность в сфере экономики и экономическая преступность. - Владивосток, 2001.
Емельянов В.П. Терроризм и преступления с признаками терроризирования: уголовно-правовое исследование. – СПб.: Изд-во Юридический центр Пресс, 2002.
Ерохина Л.Д., Буряк М.Ю. Торговля женщинами и детьми в целях сексуальной эксплуатации в социальной и криминологической перспективе. – М., 2003.
Ефименко М. О., Скоморохов Р. В., Шиханов В. Н. Криминологическая теория и практика в организации ведомственного контроля за достоверностью уголовной статистики. – М.: Волтерс Клувер, 2010.
Ефимова Е.Ю. Криминологическая характеристика и предупреждение корыстных и корыстно-насильственных преступлении, совершаемых женщинами. – М., 1998.
Иванов И.И. Предупреждение преступлений (комплексное политико-правовое исследование). – Санкт-Петербургский университет МВД России, 2005.
Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. - М., 1991.
Ильяшенко А.Н. Противодействие насильственным преступлениям в семье. - М., 2003.
Иншаков С.М. Зарубежная криминология. - М., 1997.
Иншаков С.М. Теоретические основы исследования и анализа латентной преступности. – М.: ЮНИТИ, 2011.
Каиржанов Е.И. Причинность в криминологии. Учебное пособие. – Алматы, Университет Кайнар, 2002.
Кобзарь И.А. Противодействие преступности несовершеннолетних в переходный период. – М.: Акад. управления МВД России, 2001.
Коломытцев Н.А. Борьба с особо опасным рецидивом. – М., 1999.
Кондратюк Л.В. Антропология преступности (микрокриминология). – М., 2001.
Кочои А.А., Харламов В.С. Детерминация криминального насилия в семье. – М., 2004.
Крайзер Г. Криминология. - М., 1979.
Кривошеев В.В. Криминализация общества: сущность процесса, российская специфика. – Калининград, 2000.
Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении. – М.: Норма, 2007.
Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии (О структуре индивидуального преступного поведения): монография. – М.: ТК Велби, проспект, 2007.
Кудрявцев В.Н. Стратегии борьбы с преступностью. – М., 2003.
Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Причины преступности в России: Криминологический анализ. – М.: Норма, 2006.
Кузнецова Н.Ф. Современная буржуазная криминология. - М.,1974.
Кулик В.Б. Организованная преступность как социальное и правовое явление: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2005.
Лайне М. Криминология и социология отклоняющегося поведения. – Хельсинки, 1994.
Лихачева О.В. Виктимологический аспект профилактики насильственных преступлений, совершаемых в сфере семейных отношений/ О. В. Лихачева // "Черные дыры" в российском законодательстве. -2006. - № 2. - С. 409-412.
Ломброзо Ч. Женщина преступница и проститутка. - М.: ООО Попурри, 2000.
Ломброзо Ч. Преступление; Новейшие успехи науки о преступнике; Анархисты / сост. и предисл. В.С. Овчинского. - М., 2004.
Лунеев В.В. Криминологическая характеристика организованной преступности в России. - В кн.: Изучение организованной преступности: российско-американский диалог. - М., 1997.
Лунеев В.В. Курс мировой и российской криминологии. – М.: Юрайт-Издат, 2011.
Лунеев В.В. Преступность XX века. Мировой криминологический анализ. - М., 2005.
Лунеев В.В. Юридическая статистика. - М., 2004.
Майоров А.А., Малинин В.Б. Наркотики: преступность и преступления. – СПб.: Изд-во Юридический центр Пресс, 2002.
Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: Проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии: Учеб. пособие. - М.: Дело, 2000.
Миненок М.Д., Миненок Д.М. Корысть. Криминологические и уголовно- правовые проблемы. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.
Морозов Н.А. Преступность и борьба с ней в Японии. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.
Научные подходы к оценке масштабов теневой экономики и их влияния на национальную безопасность страны / Под ред. С.П. Глинкиной. – М., 2003.
Нафиеев С.Х. Экономические преступления. Судебно-бухгалтерская экспертиза как метод предупреждения экономической преступности: Учеб. пособие. - М.: Экзамен, 2003.
Немцов А. Алкогольный урон регионов России. – М.: NALEX, 2003.
Овчинский В.С. Криминология и биотехнологии. - М., 2005.
Петин И.А. Механизм преступного насилия. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
Петровский А.В. Криминологическое прогнозирование преступного поведения молодежи / Науч. ред. С.Ф. Милюков. – СПб: Юридический центр Пресс, 2005.
Пинкевич Т.В. Криминологические и уголовно–правовые основы борьбы с экономической преступностью. – М., 2002.
Попов В.И. Рецидив и организованная преступность. – М.: Моск. ин-т МВД России, 1998.
Проблемы уголовного законодательства и предупреждение преступлений в деятельности ОВД. - М., 2000.
Ратинова Н.А. Психология насильственных преступлений и их экспертная оценка. - М., 2001.
Решетников Ф.М. Современная американская криминология. - М., 1965.
Руководство по предупреждению насилия над детьми. / Под ред. Н.К.Асановой. - М., 1997.
Рулан Н. Юридическая антропология. Учебник для вузов. – М., 1999.
Севрюков А.П. Социальное положение участников грабежей и разбоев с незаконным проникновением в жилище как один из основных факторов, влияющих на их совершение. // Региональные проблемы борьбы с преступностью: Сборник научных трудов. - М.: ВНИИ МВД России, 2000.
Сердюк Л.В. Насилие: уголовно-правовое исследование. М.: ООО Юрлитинформ, 2002.
Серёгина Е.В. Некоторые отличительные психологические особенности личности детоубийц / Организованная преступность: проблемы и пути решения: Сб. науч. трудов. РГЭУ “РИНХ”. – Ростов-на-Дону, 2003.
Солодовников С.А. Криминальная экономика и насильственные преступления против собственности граждан: Монография. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003.
Солодовников С.А. Терроризм и организованная преступность. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2007.
Станская А.А. Проституция несовершеннолетних – социальная и правовая проблема общества / Науч. ред. С.Ф. Милюков. – СПб: Юридический центр Пресс, 2005.
Сухарев А.Я. Криминологическая профилактика: теория, опыт, проблемы. – М., 2001.
Тайбаков А.А. Корыстная преступность Европейского Севера России. – Петрозаводск, 2000.
Тарабрин А. Женщины и преступность. – М., 1999.
Устинов В. Причины качественных изменений преступности в современной России // Уголовное право. - 1999. - № 4. – С. 104-107.
Устинов В.С., Арефьев А.Д. Криминологические аспекты экономической преступности. - Н.Новгород, 2000.
Уткин В. Тяжкие насильственные преступления. Состояние, детерминанты и предупреждение // Профессионал. 2000. № 4.
Чубаркин М. М. Семья как фактор, детерминирующий криминальное агрессивное поведение у женщин/ М. М. Чубаркин //Российский следователь. -2006. -№ 11. - С. 46-51.
Шегабудинов Р.Ш. Вымогательство в системе хищений и криминального насилия. – М., 2002.
Шестаков Д.А. Семейная криминология: Криминофамилистика. 2-е изд. – СПб.: Изд-во Юридический центр Пресс, 2003.
Шнайдер Г.Й. Криминология. – М., 1994.
Шорин И.Н. Социально-негативные явления и преступность // Социальные условия преступности. – М., 1994.
Щербакова Л.М. Особенности предупреждения преступлений, совершаемых женщинами.- Ставрополь, 1999.
Эльканов А.И. Криминологическая характеристика и предупреждение экономической организованной преступности. – М., 2002.
Контроль знаний
Тесты для текущего контроля
а) самостоятельная наука о преступности и рациональных методах ее предупреждения; б) часть науки уголовного права; в) отрасль социологии;Какие преступления являются самыми распространенными в структуре женской преступности?
б) убийство на почве ревности; в) кража; г) мошенничество.Вопросы к экзамену
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Понятие и предмет криминологии. 2. Задачи и значение криминологической теории. 3. Влияние криминологии на практику воздействия на преступность.Деловые игры, используемые при проведении практических занятий
Деловая игра 1.
1.Примите решение по данному факту в роли прокурора. 2.Какие версии о случившемся, о личности преступника и мотивах преступления… 3.Какие следственные и оперативные действия могли бы стать источником дополнительной информации о личности…Деловая игра 2.
Перечислите различные отрицательные качества личности, которые могут обусловить совершение преступления - в обсуждении участвуют все студенты группы. По очереди каждый обучаемый должен назвать хотя бы одно криминогенное качество личности (в конспектах студенты под диктовку однокурсников составляют список криминогенных качеств).
Деловая игра 3.
Гражданка Петрова убила своего мужа. Ей было предъявлено обвинение и уголовное дело передано в суд.
Вам поручено выступить в суде в качестве защитника Петровой. Проведите изучение ее личности и попытайтесь найти смягчающие вину обстоятельства. В какой процессуальной форме может проводить изучение личности адвокат? Как процессуально закрепить результаты изучения? Как реализовать полученную информацию для смягчения наказания подсудимой?
Деловая игра 4.
Вас пригласили в школу выступить перед родителями и рассказать им:
Какие отрицательные качества ребенка могут привести его к преступлению?
Как их могут выявить родители?
Что бы вы посоветовали родителям в такой ситуации (когда они узнали, что у их ребенка есть отрицательные качества)?
Какие педагогические меры могут воспрепятствовать формированию криминогенных качеств?
Деловая игра 5.
При проведении авто-технической экспертизы было установлено, что при нормальной реакции у водителя в такой ситуации была техническая возможность… По ходатайству адвоката в суде была назначена судебно-психологическая… Введя в расчеты увеличенное время реакции эксперт-автотехник дал заключение, что Волгин не имел возможности избежать…Деловая игра 6.
«Преступность как результат изъянов человеческой природы»; «Порочность нашей культуры и преступность»; «Преступность как следствие недостатков экономической организации общества и неоптимальной политической системы».Деловая игра 7.
Вам предложили рассказать о профилактике случайных насильственных преступлений перед студентами института физкультуры. Подготовьте тезисы выступления. Проведите беседу на эту тему в учебной аудитории.
Деловая игра 8.
Вам предложили рассказать о виктимологической профилактике насильственных преступлений перед студентами мединститута. Подготовьте тезисы выступления. Проведите беседу на эту тему в учебной аудитории.
Деловая игра 9.
Перечислите факторы преступности в нашей стране (в обсуждении участвуют все студенты группы). По очереди каждый обучаемый должен назвать хотя бы один криминогенный фактор (в конспектах студенты под диктовку однокурсников составляют список криминогенных факторов).
Деловая игра 10.
Когда государственная инспекция вскрыла факты реализации инфицированного мяса, в отношении Астаховой было возбуждено уголовное дело. Свою вину на… В суде Астахова отказалась от своего адвоката и попросила, чтобы ей назначили… 1. Какую роль могут сыграть в защите подсудимой изучение ее личности, мотивов преступления, анализ причин и условий…Использование инновационных методов
Один из интерактивных методов обучения, связанный с выработкой навыков профессионального делового общения. Его смысл – в разработке коллективного решения какой-либо проблемной задачи, в обмене мнениями по поводу сформулированной проблемы и путей её решения.
Инновационный метод 1.
Задание по группам, на которое отводится 15 минут. Студенты делятся на три небольшие группы. Каждая группа представляет свой вариант ответа, который… Постройте логическую (последовательную, параллельно-последовательную) цепочку,…Инновационный метод 2.
Задание по группам, на которое отводится 15 минут. Студенты делятся на три небольшие группы. Каждая группа представляет свой вариант ответа, который… Проанализируйте два исторических документа Дата 29 ноября 1825 года 9 мая 1887 года Место составления Село…Инновационный метод 3.
Задание по группам, на которое отводится 15 минут. Студенты делятся на три небольшие группы. Каждая группа представляет свой вариант ответа, который… Обобщите официальные данные уголовной статистики и публикаций о взяточничестве… Группы получают одинаковые задания, комментируя потом решения, предложенные другими группами, оценивая с помощью…Инновационный метод 4.
Задание по группам, на которое отводится 60 минут. Студенты делятся на три небольшие группы. Каждая группа представляет свой вариант ответа, который… 1. Конкурс на лучшее название и девиз команды на криминологическую тему (5… 2. 1. Перечислите письменно всевозможные варианты видов преступности по различным аспектам (учитываются как…Инновационный метод 5.
Задание по группам, на которое отводится 20 минут. Студенты делятся на две группы. Каждая группа представляет свой вариант ответа, который… 1. Выберите более четкую для сегодняшнего времени формулировку понятия… коррупция - сложный социальный феномен, порождения общества и общественных отношений;Краткий словарь терминов
Архитектурная криминология- одно из направлений современной криминологии.… во-первых, посредством планировки городов и поселков можно уменьшать число так называемых «слепых зон»,…Личность преступника- совокупность криминологически значимых свойств человека, обусловивших совершение им преступления.
Методика выявления причин и условий преступления- алгоритм, определенная последовательность действий, выполнив которые, человек сможет получить… Исследованию причин и условий преступления предшествует выдвижение…– Конец работы –
Используемые теги: Уголовное, право, Криминология0.051
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Уголовное право и криминология
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.149 сек.
Новости и инфо для студентов