Харків

Навчальний посібник для студентiв II курсу факультету «Референт-перекладач» Харків
НАРОДНА УКРАЇНСЬКА АКАДЕМІЯ... В А Купріна К М Заплішна Professions meals Навчальний посібник для студентiв II курсу факультету Референт перекладач Харків...

1. Professions. meals
2. UNIT 1. PROFESSIONS
3. Read the following descriptions and guess which jobs are described.
4. Match the professions on the left with the correct definitions on the right.
5. Read the words of the song below, noting how many people there are who are not number one.
6. Use the correct phrase from the following list to replace each of the phrases in italics in the sentences below.
7. Study the words and word combinations paying close attention to the way they are used in the context.
8. I HAPPIER TIMES
9. Starting with the words you are given, rewrite each of these sentences using active vocabulary. The basic meaning must stay the same.
10. Answer these questions as quickly as you can.
11. Fill in the gaps choosing a suitable word or expression form the box.
12. Instructions as above.
13. Choose the best alternative to fill each gap.
14. Translate into English.
15. Put each of the following words or phrases in its correct place in the passage below.
16. For advanced students. Instructions as above.
17. Instructions as above.
18. Translate the articles into English.
19. TEXTS FOR DISCUSSION 1
20. TEXT 2. YOUR FIRST INTERVIEW
21. The interview
22. After the interview.
23. TEXT 3. RESUME WRITING TIPS
24. TEXT 6. THE MAN WHO PAINTS LIKE MICHELANGELO
25. Ways of cooking. Kitchen utensils. Taste.
26. EXERCISES
27. Mealtimes
28. ESSENTIAL VOCABULARY 2
29. EXERCISE
30. Fill in the blanks with the word best suited to the context form those in brackets.
31. Read through the following recipes. In groups, try and decide which country they might come from.
32. Translate the sentences into English.
33. Translate the following sentences into English.
34. Translate the following sentences into English.
35. At Supper.
36. ESSENTIAL VOCABULARY 3
37. EXERCISE
38. Match the words 1-15 on the left with the groceries a-o on the right.
39. Fill the gaps with suitable words or phrases - in some cases there are several possibilities.
40. Dialogues
41. Revision translation
42. Revision translation
43. I want it to be very, very lean.
44. Put each of the following colloquial words or phrases in its correct place in the sentences below.
45. Make up a story to illustrate one of the following proverbs.
46. TEXT 1. IN SEARCH OF GOOD ENGLISH FOOD
47. TEXT 2.
48. Part 2. WHAT BRITISH PEOPLE EAT
49. TEXT 3. Eating traditions in Scotland
50. TEXT 4. Eating traditions in wales
51. TEXT 5. EATING OUT IN BRITAIN
52. TEXT 6. EATING OUT IN THE USA
53. TEXT 7. PUBS
54. TEXT 8. SIX STEPS TO A HEALTHIER DIET
55. TEXT 9. ALCOHOLISM
56. Professions. meals

ХАРКІВ – 2006
ХАРКІВСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ... МІСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА... ФІЛОСОФІЯ...

1. ХАРКІВ – 2006
2. ПЕРЕДМОВА
3. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
4. Модуль 1. Філософія
5. Предмет філософії
6. Філософія Стародавнього світу
7. Філософія Середньовіччя
8. Філософія Нового часу
9. Сторія філософи України
10. Онтологія
11. Соціальна філософія і філософська антропологія
12. ПРАКТИЧНІ (СЕМІНАРСЬКІ) ЗАНЯТТЯ
13. Предмет філософі
14. Філософія Стародавнього світу
15. Філософія Середньовіччя
16. Філософія Нового часу
17. Німецька класична філософія
18. Сторія філософії України
19. Тенденції розвитку сучасної філософії
20. Проблеми систематизації філософського знання
21. Онтологія
22. Гносеологія
23. Самостійна навчальна робота студента
24. РОБОТА НАД ПІДРУЧНИКАМИ, НАВЧАЛЬНИМИ ПОСІБНИКАМИ і КОНСПЕКТАМИ ЛЕКЦІЙ
25. РЕКОМЕНДАЦІЇ З МЕТОДИКИ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ПЕРШОДЖЕРЕЛ
26. ПРОБЛЕМНО-ПОШУКОВІ ПИТАННЯ. ЗАВДАННЯ ТА ВПРАВИ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
27. ТЕМИ КОНТРОЛЬНИХ РОБ1Т
28. Першоджерела
29. Поняття філософії, її значення в системі вищої освіти
30. Поняття та тини світогляду
31. Предмет філософії та особливості філософського мислення
32. Основне питання, методи і функції філософії
33. Сторія філософії як наука й принципи її періодизації
34. Давньоіндійська філософія
35. Філософія стародавнього Китаю
36. Антична філософія
37. Загальна характеристика філософії Середньовіччя, основні етапи її розвитку
38. Загальна характеристика й світоглядні основи епохи Відродження
39. Діалектика епохи Відродження
40. Натурфілософія епохи Відродження
41. Реформація, її ідеї
42. Сторичні передумови появи філософії Нового часу та її загальна спрямованість
43. Характеристика діяльності основних філософів цієї епохи
44. Філософія Просвітництва і метафізичний матеріалізм
45. Французький матеріалізм XVIII ст.
46. Загальна характеристика епохи і необхідність розробки класичної німецької філософії
47. Теорія пізнання та етичні погляди І.Канта
48. Теорія пізнання та етичні погляди І.Канта
49. Антропологічний матеріалізм і психологічний аналіз сутності релігії Л. Фейєрбаха
50. Антропологічний матеріалізм і психологічний аналіз сутності релігії Л. Фейєрбаха
51. Філософія тотожності» законів природи і мислення Ф. Шеллінга
52. Особливості формування філософської думки в культурі Київської Русі
53. Києво-Могилянська академія, її просвітницький вплив на філософську думку українського, російського та інших народів
54. Філософія серця» Григорія Сковороди
55. Проблема людини та нації в творчості Кирило-Мефодіївського товариства. Філософські погляди Т.Шевченка
56. Філософія серця» П. Юркевича та його ставлення до матеріалізму Л.Фейєрбаха і М.Чернишевського
57. Загальна оцінка і відмінні риси сучасної філософії, етапи її становлення
58. Діалектичний та історичний матеріалізм
59. Позитивізм і неопозитивізм
60. Філософія життя
61. Філософська антропологія
62. Герменевтика
63. Структуралізм
64. Екзистенціалізм
65. Неотомізм
66. Фрейдизм і неофрейдизм
67. Проблема систематизації основних галузей філософії
68. Проблема структурування філософії
69. Принципи і основи побудови філософської теорії
70. Проблема систематизації законів і категорій філософії
71. Сутність, проблеми й основні форми буття
72. Буття матеріального. Сутність матерії
73. Основні форми існування матерії
74. Проблема єдності світу
75. Свідомість як відображення буття
76. Закони розвитку буття
77. Природа і призначення процесу пізнання
78. Практика як основа і рушійна сила пізнання
79. Пізнання як процес відображення реальної дійсності, його основні види
80. Поняття істини, її види, шляхи досягнення
81. Практика як критерій істини, її абсолютний і відносний характер
82. Специфіка наукового пізнання
83. Поняття науки, її види і функції
84. Емпіричний і теоретичний рівні наукового пізнання
85. Форми і методи наукового пізнання. Особливості методів соціального дослідження
86. Поняття суспільства
87. Матеріалістичний та ідеалістичний підходи до розуміння суспільства
88. Філософська антропологія про людину
89. Закони суспільства, їх характер і особливості
90. Поняття суспільно-економічної формації та її структура
91. Поняття суспільно-економічної формації та її структура
92. Суспільний прогрес, його критерії, типи й напрями розвитку
93. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК СТУДЕНТІВ
94. КРИТЕРІЇ
95. НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ