ЭВОЛЮЦИЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ 6.1. Общие свойства культуры

ЭВОЛЮЦИЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ 6.1. Общие свойства культуры

В настоящее время этологам известны самые разные формы деятель­ности животных с предметами — от элементарной манипуляционной до развитой… 1. наличие опосредующих средств при изготовлении орудия; 2. отсутствие прямого немедленного вознаграждения и связанное с этим наличие условных мотиваций;

Доолдувайская и олдувайская культура

потеряла жесткости, присущей древесным обезьянам, которые использу­ют передние конечности для опоры при ходьбе. У Люси прямохожде-ние вполне… Олдувайская культура возрастом 1.89-1.00 млн. лет описана для Ол-дувайского… Функции необходимых орудий, по-видимому, были ограничены: чоп­перы и чоппинги могли служить для убивания добычи,…

Ашельская культура

Древнейшие галечные варианты нижнего ашеля развивают традиции олдувайской индустрии. Кроме Африки они известны из Центральной Азии (Чжоукоутянь,… На Ближнем Востоке эта техника представлена в Убейдии (Палести­на), возраст… Находки галечных орудий Сибири датируются в основном миндель-риссом. Это стоянки Верхнего Енисея (берега Красноярского…

Культуры верхнего палеолита

Период 35-34 тыс. лет — ранний перигордьеп или шательперрон — имеет много черт общих с мустье — "мустьроидный фон", благодаря чему иногда… 27-22 тысячелетие — период граветт, назван по характерному типу острия… ми типа "ноай". В памятниках восточного граветта — Виллендорф (Авст­рия), Дольни Вестонице (Моравия),…

Эпоха мезолита

В фольклоре самых разных народов есть упоминание Всемирного по­топа. В некоторых странах указывается несколько потопов, возможно, это описание… Мезолит на Ближнем Востоке продолжался в 12-9 тысячелетиях до н. э., в южной и… Одна из наиболее благоприятных для жизни человека территорий в это время — так называемый "плодородный…

Культура неолита

Неолит характеризуется усовершенствованием техники изготовления каменных орудий, особенно их окончательной отделки — шлифовки, по­лирования. Освоена… леты), выпиленные из каменного диска, а затем отшлифованные и поли­рованные,… Для лесных территорий характерны шлифованные орудия обработки дерева — топоры, долота, тесла. Наряду с кремнем…

Резюме

Эволюция орудий тесно связана с биологической эволюцией человека и является одним из ее факторов. Так, при производстве каменных орудий выделяется четыре уровня развития мышления. Первый уровень производства галечных орудий — деятельность, близ­кая к орудийной деятельности животных: Н. habilis или архантроп рас­калывает камень с целью получить только режущий край. Нет специ­альных правил и приемов раскалывания камня, форма случайна и не­стандартизована. Таковы чопперы, проторубила, отщепы олдувайской

культуры.

Второй уровень предполагает планирование операций при изготовле­нии орудия. Форма орудия не зависит от стечения обстоятельств, а является результатом сознательных волевых усилий изготовителя. Та­ковы ручные рубила и оформленные отщепы культуры ашель. Очень существенно сохранение стандартной формы орудия, указывающее на возникновение культурной преемственности. Третий уровень — пере­ход к технике леваллуа — форма придается не самому орудию, а ядри-щу, с которого снимается отщеп — знаменует собой сдвиг в способно­сти мыслить и предвидеть. Эта техника, присущая людям типа Сванс-комб и Штейнгейм (возраст 300-200 тыс. лет до н. э. граница среднего и верхнего ашеля) указывает на появление людей, способных к долго­срочному планированию.

В целом эпоха ашель характеризуется утилитарно-функциональной направленностью орудийной деятельности, началом типизации ору­дий и технологической эволюцией, которая идет путем медленного отбора лучших вариантов формы. Основой отбора служит принципи­альная избыточность количества орудий, а не сознательное улучше­ние их формы.

Для эпохи мустье характерна высокая прагматичность и "взрыв мно­жественной предметности" — появление огромного разнообразия ти­пов орудий и их форм. Возникает вопрос — является ли это результа­том сознательного изобретательства или случайной манипуляционной активности. A.M.Лобок (1997) считает, что это результат нецелевой деятельности. Мышление мустьерца принципиально вариативно, ("ва-риативное псевдотворчество") и сопоставимо с деятельностью ребен­ка, из любопытства ломающего игрушки. Тем не менее, качественная избыточность — "случайно непредсказуемый результат производства" форм орудий — приводит к открытию все новых способов их исполь­зования, создает базу для более эффективного отбора и ускоряет ору­дийный прогресс. В эпоху мустье, в связи с развитием неутилитарной деятельности (захоронения, факты предискусства, использование зве­риных реликвий) начинается формирование понятийного мышления. Появление Homo sapiens sapiens отмечено принципиально новой фор­мой общественной деятельности — искусством.

Четвертый уровень — появление сознательной изобретательской дея­тельности и развития фантазии. В неолите выходит на первый план феномен целевой деятельности и связанной с ней изобретательской активности. Цель труда земледельца отодвинута во времени и при срав-

нительно меньших энергозатратах, чем охота, требует постоянных физических и интеллектуальных усилий, дисциплины, способности укладываться в определенные сроки. По-видимому, это требует допол­нительной мотивации деятельности. В качестве такой дополнитель­ной мотивации выступает мифологическое оправдание разных трудо­вых операций. Начинает особенно интенсивно развиваться мифоло­гическая и ритуальная сторона духовной жизни человека. Таким образом, параллельно наступлению неолитической революции проис­ходило формирование "мира идей" — феномена базовых культурных категорий.

Эволюция орудий перестала быть моментом только биологической эволюции с возникновением производственных отношений — с этого времени началась эволюция по особым социальным законам, которые заняли ведущее место в дальнейшем развитии человека.

Вопросы для самопроверки

2. Характеристика доолдувайской и олдувайской культуры. 3. Характеристика ашельской культуры. 4. Динамика ашельской культуры; характеристика региональных культур.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ РЕЧИ И ЯЗЫКА 7.1. Определение понятий речь, слово, язык

Язык — это хранилище культуры. Его сравнивают с энциклопедией, в которой каждое слово — это статья, содержащая обширную и глубокую информацию. Более… Язык — это структура надорганизменная, необходимо некоторое ко­личество людей… Слово — носитель определенных значений, но оно не только замеща­ет вещь, но выделяет существенные признаки, вводит эту…

Эволюция грамматического строя. Речь и мышление

чиняющими одни элементы высказывания другими и обеспечивающими коммуникации отношений" (Лурия, 1979, с. 251). Предложение связано с типом… А.Ф.Лосев (1982) выделяет восемь форм грамматического строя, ко­торые можно… На ступени инкорпорации человек не выделяет себя из окружающего мира. Нерасчлененность логических категорий, слитность…

Резюме

Понимание речи и языка человека открывает возможности познания его мышления с одной стороны и мировосприятия — с другой. Про­блема изучения речи и, особенно, связанного с ней нарративного мыш­ления очень актуальна в связи с широким использованием компьюте­ров. Компьютеры могут освободить человека от рутинной умствен­ной работы, но тем более повышаются требования к человеку в том, что касается решения творческих задач. Проблема языка и речи акту­альна также и потому, что в мире в целом и в нашей стране, в особен­ности, речевая культура резко падает — буквально за период жизни одного поколения, что неизбежно приводит к снижению общей куль­туры и может привести к непредсказуемым негативным последствиям.

Вопросы для самопроверки

2. Свойства слова. Понятия "семантический треугольник" и "семан­тическое поле" 3. Сравнение условных рефлексов первой и второй сигнальной си­стемы. 4. Коммуникативные системы обезьян. Опыты по обучению обезь­ян речи.