Культуру, Культуры, Культура, Культурах, Культуре, Культурой, Культур, Культури

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Культуру, Культуры, Культура, Культурах, Культуре, Культурой, Культур, Культури

Культуру, Культуры, Культура, Культурах, Культуре, Культурой, Культур, Культури - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Культуру, Культуры, Культура, Культурах, Культуре, Культурой, Культур, Культури Все работы по данной метке.

Курс лекций по физической культуре: Учебное пособие. Основные понятия физической культуры и спорта
Кафедра физического воспитания и спорта... КУРС ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ...

  1. История развития физической культуры
  2. Ценности физической культуры и спорта
  3. Социальные аспекты здоровья и здорового образа жизни
  4. Факторы, влияющие на здоровье
  5. Условия и образ жизни
  6. Общие эффекты физической тренировки интересов на здоровый образ жизни
  7. Принципы физической тренировки
  8. Место физической культуры в поддержании и укреплении здоровья взрослых
  9. Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий
  10. Особенности самостоятельных занятий для женщин
  11. Управление самостоятельными занятиями
  12. Пульсовой режим рациональной тренировочной нагрузки для лиц студенческого возраста
  13. Энергозатраты при физической нагрузке разной интенсивности
  14. Гигиена самостоятельных занятий
  15. Профилактика травматизма
  16. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом
  17. Организм человека как биосистема
  18. Кровеносная система
  19. Нервная система
  20. Эндокринная система
  21. Функции дыхания
  22. Формирование профессионально важных психических качеств средствами физической культуры и спорта
  23. Воспитание физических качеств
  24. Значение мышечной релаксации
  25. Формирование психических качеств, черт и свойств личности в процессе физического воспитания
  26. Формы занятий физическими упражнениями
  27. Структура учебно-тренировочного занятия
  28. Спорт как уникальное социальное явление
  29. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений
  30. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений
  31. Общая характеристика ППФП
  32. Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки
  33. Средства профессионально-прикладной физической подготовки, основы методики и формы занятий
  34. Применение ППФП для конкретного вида деятельности
  35. Рекомендации к разработке комплекса упражнений
  36. Возможности развития
  37. Библиографический список

Курс лекций по физической культуре: Учебное пособие. Основные понятия физической культуры и спорта
Кафедра физического воспитания и спорта... КУРС ЛЕКЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ...

  1. История развития физической культуры
  2. Ценности физической культуры и спорта
  3. Социальные аспекты здоровья и здорового образа жизни
  4. Факторы, влияющие на здоровье
  5. Условия и образ жизни
  6. Общие эффекты физической тренировки интересов на здоровый образ жизни
  7. Принципы физической тренировки
  8. Место физической культуры в поддержании и укреплении здоровья взрослых
  9. Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий
  10. Особенности самостоятельных занятий для женщин
  11. Управление самостоятельными занятиями
  12. Пульсовой режим рациональной тренировочной нагрузки для лиц студенческого возраста
  13. Энергозатраты при физической нагрузке разной интенсивности
  14. Гигиена самостоятельных занятий
  15. Профилактика травматизма
  16. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом
  17. Организм человека как биосистема
  18. Кровеносная система
  19. Нервная система
  20. Эндокринная система
  21. Функции дыхания
  22. Формирование профессионально важных психических качеств средствами физической культуры и спорта
  23. Воспитание физических качеств
  24. Значение мышечной релаксации
  25. Формирование психических качеств, черт и свойств личности в процессе физического воспитания
  26. Формы занятий физическими упражнениями
  27. Структура учебно-тренировочного занятия
  28. Спорт как уникальное социальное явление
  29. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений
  30. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений
  31. Общая характеристика ППФП
  32. Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки
  33. Средства профессионально-прикладной физической подготовки, основы методики и формы занятий
  34. Применение ППФП для конкретного вида деятельности
  35. Рекомендации к разработке комплекса упражнений
  36. Возможности развития
  37. Библиографический список

Курс лекций по предмету Физиологические основы физической культуры и спорта ; учебно-методическое пособие
Ровный Вадим Анатольевич Ровная Ольга Александровна... Курс лекций по предмету Физиологические основы физической культуры и спорта учебно методическое пособие ХГАФК Харьков...

  1. Срочная адаптация
  2. Разновидности тренировочных эффектов
  3. Принцип цикличности.
  4. Минералокортикоиды
  5. Общий адаптационный синдром
  6. Адаптационные изменения, наблюдаемые в различных системах организма.
  7. МЫШЕЧНАЯ ТКАНЬ И ЕЕ АДАПТАЦИЯ К ФИЗИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  8. Разновидности тренировочных эффектов
  9. По энерготратам
  10. Зона субмаксимальной мощности
  11. Зона большой мощности
  12. Зона умеренной мощности
  13. Двигательные навыки – это автоматизированные, индивидуально приобретенные двигательные действия, которые формируются на основании временных связей.
  14. Фазы формирования двигательного навыка
  15. Мышечные веретена.
  16. Суставные рецепторы.
  17. МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ УТОМЛЕНИЯ. УТОМЛЕНИЕ И РАБОТОСПОСОБНОСТЬ.
  18. Разновидности предстартовых реакций
  19. Вывод: на характер предстартовых реакций большое влияние оказывают особенности протекания корковых нервных процессов.
  20. Биоэнергетические (анаэробные и аэробные) возможности человека
  21. Средства восстановления
  22. Ланса; индукция белкового синтеза
  23. Последовательность восстановления энергетических запасов после мышечной работы
  24. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ БАЛАНС ОРГАНИЗМА
  25. ПОТРЕБЛЕНИЕ КИСЛОРОДА И КИСЛОРОДНЫЙ ДОЛГ
  26. ДОБАВОЧНЫЙ РАСХОД ЭНЕРГИИ
  27. V. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ
  28. Градиент силы – показатель взрывной силы.
  29. Сердечно-сосудистая система
  30. РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕРДЦА
  31. СОПРЯЖЕННЫЕ РЕФЛЕКСЫ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ
  32. VI. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ.
  33. Нагрузка, ее критерии
  34. Сердечный выброс и легочная вентиляция пропор­циональны квадрату линейных размеров.
  35. VIII. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
  36. Величина и сила воздействия
  37. Особенности теплоотдачи в условиях повышенной температуры и влажности.
  38. ТЕПЛОПРОДУКЦИЯ
  39. Теплоотдача проведением и конвекцией
  40. Радиация (излучение)
  41. Испарение (потоиспарение)
  42. Передача тепла внутри тела

РЕБЕНОК — ИГРА — КУЛЬТУРА § 1. Игра — многоликая данность человечества
РЕБЕНОК ИГРА КУЛЬТУРА Игра многоликая данность человечества... Игра уникальный феномен общечеловеческой культуры ее исток и вершина... Игра сердцевина досуга Игра как огромный пласт культу ры разнообразит и обогащает досуг людей воссоздавая...

  1. Теория абсолютизации культурного значения игры (Хёйзинга, Ортега-и-Гассет, Гессе, Лем
  2. Теория абсолютизации культурного значения игры (Хёйзинга, Ортега-и-Гассет, Гессе, Лем) и т.п.
  3. Как наблюдатель, ребенок, который довольствуется ролью "запасного", зрителя, пассивного лица,участвующего в игре косвенно.
  4. Роли другого пола (мальчики играют роли девочек и наобо­рот).
  5. И.И.Фришман — руководитель программы "Игра — дело се­рьезное" выдвинула в этом виде игр понятие "хоббитские игры"50.
  6. Существуют известные азартные игры — карты, лото, кости, домино, бильярд. Они неравноценны.
  7. Все мате­риализованные (вещные) объекты досуговой деятельности и ус­ловности, важные в системе взаимоотношений партнеров по до-суговому общению.
  8. Знак и символ. Знак — предмет, явление, служащие пред­ставителем другого предмета, явления, процесса5.
  9. Символ — то, что служит условным обозначением какого-либо понятия, идеи, образа.
  10. Сигналы свистом, пересвистом; музыкальными игрушками; слэнг, принятый в общении детских имолодежных групп и подгрупп, и др.
  11. Наличие неизменной идеи, стабильность отдельных элементов, передающихся от одного поколения к другому.
  12. Архаические обряды
  13. Ритуалы отмирают, ме­няются в связи со сменой или реформой тех или иных социаль­ных явлений жизни людей.
  14. Основные принципы организации игры.

Особенности культуры древнеегипетского рабовладельческого общества. Периодизация искусства. Влияние культа на развитие искусства
искусстве В основе расцвета искусства Древней Греции лежит прежде всего развитие в греческих... рабовладельческих городах государствах свободной гражданской жизни Греческая... демократией ограниченной рабовладельческой обеспечивавшей интересы только свободных и в первую...

  1. Особенности культуры древнеегипетского рабовладельческого общества. Периодизация искусства. Влияние культа на развитие искусства.
  2. Рельефная пластика и живопись в искусстве Древнего Египта. Каноничность, особенности композиции.
  3. Истоки проторенессанса и его значение в формировании культуры
  4. Ранний ренессанс в Италии. Скульптура раннего Возрождения в Италии. 19. Формирование новых принципов в живописи раннего Возрождения в Италии.
  5. Позднее Возрождение в Италии. Формирование маньеризма. Венецианская живописная школа.
  6. Искусство Северного Возрождения и его отличие от итальянского. Характерные черты. 23. Возрождение в Нидерландах, его особенности и представители
  7. Искусство немецкого Возрождения. Противоречивый характер искусства, ведущие представители.
  8. Формирование художественных стилей в искусстве Италии 17 века. Караваджизм и его влияние на европейскую живопись 17 века.
  9. Искусство Франции 18 века. Формирование стиля рококо.
  10. Развитие живописного портрета в искусстве Англии 18 века. Пейзаж в творчестве
  11. Особенности постимпрессионизма, его представители.
  12. Модернизм в искусстве 20 века.
  13. Русское искусство 12-13 веков. Влияние феодальной раздробленности на его развитие.
  14. Особенности развития русского искусства в период монголо-татарского ига 13 -15вв.
  15. Творчество великих мастеров Ф.Грека, А.Рублева, Дионисия.(Творчество рублева описано выше)
  16. Русское искусство 15 -17 веков
  17. Формирование светского искусства в России 18 века. Роль Петра I в его становлении.
  18. Развитие портрета в русском искусстве 18 века.
  19. Русское искусство первой половины 19 века. Синтезирующий характер его развития.
  20. Пейзажная живопись в русском искусстве 19 века.
  21. Русское искусство второй половины 19 века. Многообразие видов и жанров.
  22. Возникновение Товарищества передвижных выставок. Его характеристика. Представители
  23. Яркие представители русского искусства рубежа 19-20 вв. М.А. Врубель, В.А.Серова, И.Е.Репин
  24. Многообразие в развитии отечественного искусства второй половины 20 века.

Особенности культуры и эстетики Северного Возрождения
План... Термин Северное Возрождение Причины гуманистического движения в Европе... Представители Северного немецкого Возрождения...

  1. Альбрехт Дюрер
  2. Матиас Грюневальд
  3. Эразм Роттердамский
  4. Ян Ван Эйк
  5. Иероним Босх

Культура Київської Русі
Приналежності для письма Писала воскові таблички берестяні грамоти... рр створення Остромирового Євангелія...

  1. Ювелірні вироби Русі
  2. Спасо-Преображенский собор, г. Переяслав-Залесский,1157 г.

Глава 1. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ
Глава ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ Естественно научная и гуманитарная культуры Естествознание как элемент мировоззрения... Глава ОСНОВЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ Сущность научного знания Наука и... Глава ИСТОРИЯ НАУКИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ История естествознания и модели развития науки Подходы к изучению...

  1. Естественно-научная и гуманитарная формы культуры
  2. Научный метод
  3. Концепции строения материи и развития материального мира
  4. Корпускулярно-волновой дуализм
  5. Порядок и беспорядок в природе, детерминированный хаос
  6. Структурные уровни организации материи
  7. Микромир
  8. Макромир
  9. Мегамир
  10. Пространство и время
  11. Единство и многообразие свойств пространства и времени
  12. Принцип причинности
  13. Стрела времени
  14. Пространство и время в греческой натурфилософии
  15. Пространство и время в специальной теории относительности (СТО)
  16. Пространство и время в общей теории относительности (ОТО)
  17. Пространство и время в физике микромира
  18. Современные взгляды на пространство и время
  19. Специальная теория относительности
  20. Общая теория относительности
  21. Принципы симметрии и законы сохранения
  22. Принципы симметрии и законы сохранения
  23. Диалектика симметрии и асимметрии
  24. Концепции близкодействия и дальнодействия
  25. Фундаментальные типы взаимодействий
  26. Дополнительности
  27. Принцип неопределенности
  28. Принцип дополнительности
  29. Принцип суперпозиции
  30. Динамические и статистические закономерности в природе
  31. Формы энергии
  32. Закон сохранения энергии для механических процессов
  33. Всеобщий закон сохранения и превращения энергии
  34. Закон сохранения энергии в термодинамике
  35. Понятие энтропии
  36. Основные космологические теории эволюции Вселенной
  37. ХИМИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ОПИСАНИЯ ПРИРОДЫ
  38. Развитие учения о составе вещества
  39. Развитие учения о структуре молекул
  40. Энергетика химических процессов и систем
  41. Реакционная способность веществ
  42. Химическое равновесие. Принцип Ле Шателье
  43. Развитие представлений об эволюционной химии
  44. Внутреннее строение и история образования Земли
  45. Внутреннее строение Земли
  46. История геологического строения Земли
  47. Современные концепции развития геосферных оболочек
  48. История формирования геосферных оболочек
  49. Понятие литосферы
  50. Экологический функции литосферы
  51. Литосфера как абиотическая среда
  52. Особенности биологического уровня организации материи
  53. Уровни организации живой материи
  54. Свойства живых систем
  55. Химический состав, строение и воспроизведение клеток
  56. Биосфера и ее структура
  57. Функции живого вещества биосферы
  58. Круговорот веществ в биосфере
  59. Основные эволюционные учения
  60. Микро- и макроэволюция. Факторы эволюции
  61. Направления эволюционного процесса
  62. Основные правила эволюции
  63. Происхождение жизни на Земле
  64. Механизм возникновения жизни
  65. Начальные этапы развития жизни на Земле
  66. Основные этапы развития биосферы
  67. Система органического мира Земли
  68. Надцарство Эукариоты
  69. Структура и функционирование экологических систем
  70. Концепции устойчивого развития
  71. Наследственной информации
  72. Основные генетические процессы. Биосинтез белка
  73. Основные законы генетики
  74. Наследственная и ненаследственная изменчивость
  75. Как факторы дальнейшей эволюции
  76. Антропогенез
  77. Физиологические особенности человека
  78. Основные закономерности роста человека.
  79. Здоровье человека
  80. Группировка факторов риска и их значение для здоровья
  81. Эмоции. Творчество
  82. Работоспособность
  83. Принципы мудрого отношения к жизни
  84. Противоречия современной цивилизации
  85. Понятие биоэтики и ее принципы
  86. Медицинская биоэтика
  87. Принципы поведения животных
  88. Биосфера и космические циклы
  89. Биосфера и ноосфера
  90. Современное естествознание и экология
  91. Экологическая философия
  92. Планетарное мышление
  93. Ноосфера
  94. Самоорганизация в живой и неживой природе
  95. Пространственные диссипативные структуры
  96. Временные диссипативные структуры
  97. Химическая основа морфогенеза
  98. Самоорганизация в живой природе
  99. Самоорганизация в неравновесных системах
  100. Типы процессов самоорганизации
  101. Принципы универсального эволюционизма
  102. Самоорганизация в микромире. Формирование элементного состава вещества материи
  103. Химическая эволюция на молекулярном уровне
  104. Самоорганизация в живой и неживой природе
  105. Самоорганизация Вселенной
  106. Концепции эволюционного естествознания
  107. Структурность и целостность в природе. Фундаментальность понятия целостности
  108. Принципы целостности современного естествознания
  109. Самоорганизация в природе в терминах параметров порядка
  110. Методология постижения открытого нелинейного мира
  111. Основные черты современного естествознания
  112. И синергетическая среда в постижении природы
  113. Принципы нелинейного образа мира
  114. От автоколебаний к самоорганизации
  115. Формирование инновационной культуры
  116. ГЛОССАРИЙ

ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ КУЛЬТУРЫ
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ... УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ...

  1. Быстрова А. Н.
  2. Уолт Уитмен
  3. ЧЕЛОВЕК – ГЛАВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КУЛЬТУРЫ
  4. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  5. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  6. ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ
  7. Надприродное определение культуры
  8. Аксиологическое (ценностное) определение культуры
  9. Нормативное определение культуры
  10. Культура как деятельность
  11. Знак и смысл культуры (культура как система коммуникаций)
  12. Культура — системная целостность
  13. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  14. СТРУКТУРА КУЛЬТУРЫ
  15. Материальная культура
  16. Культура производства
  17. Культура быта
  18. Физическая культура
  19. Духовная культура
  20. Интеллектуальная культура
  21. Культура речи
  22. Мораль как явление культуры
  23. Искусство как явление культуры
  24. Религия как явление культуры
  25. Наука как явление культуры
  26. Материально-духовные виды культуры
  27. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  28. Природа и культура
  29. Природа и восточная культура
  30. Природа и западная культура
  31. Адаптивная функция
  32. Культура и цивилизация
  33. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  34. КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ
  35. Темы для рефератов и выступлений
  36. ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА
  37. Главные факторы становления и развития культуры первобытного общества
  38. Основные этапы развития первобытной культуры
  39. Специфика архаического сознания
  40. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  41. Месопотамия — колыбель древних цивилизаций
  42. У истоков древней мифологии
  43. Глиняная поэзия” Древнего Востока
  44. Наука и техника древнего Двуречья
  45. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  46. Египет — культура “речной” цивилизации
  47. Пирамида как символ египетской культуры
  48. Религия Древнего Египта
  49. Искусство,наука и техника в Древнем Египте
  50. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  51. Индийская культура в контексте восточных культур
  52. Социальная структура Индии
  53. Основные направления духовной культуры Индии
  54. Образ жизни и менталитет индийского общества
  55. Искусство Индии
  56. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  57. Культура и цивилизация Китая на ранних этапах его развития
  58. Основные источники духовной культуры Китая: даосизм, конфуцианство, легизм
  59. Особенности менталитета китайского общества
  60. Специфика художественной культуры Китая
  61. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  62. Государство и люди Страны Восходящего Солнца
  63. В единстве с природой: религия и эстетика Японии
  64. Японская художественная культура
  65. Осиротевшему другу
  66. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  67. Предпосылки и причины возникновения ислама
  68. Сущность мусульманского вероучения
  69. Нравственные ценности ислама
  70. Наука и искусство
  71. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  72. КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ
  73. Возникновение греческой культуры и ее периодизация
  74. Культура греческого полиса
  75. Искусство Греции — непреходящая ценность культуры
  76. Философия — научная система Греции
  77. Культура эпохи эллинизма
  78. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  79. Рим царей — истоки и основания грядущего величия
  80. Блеск и нищета римской империи
  81. Римская духовная культура: через философию к христианству
  82. Особенности искусства и науки, достижения техники древнего Рима
  83. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  84. КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ
  85. Между Востоком и Западом
  86. Духовная культура Византии и ее противоречия
  87. Художественная культура Византии
  88. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  89. Основные факторы становления культуры средних веков
  90. Наследие варварства в средневековой культуре
  91. Особенности менталитета средневекового человека
  92. Рыцарская культура в системе культуры средневековья
  93. Образование и образованность в средние века
  94. Культура средних веков и христианство
  95. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  96. Проблема Возрождения” в культурологии
  97. Истоки и основания культуры Ренессанса
  98. Сущность гуманизма эпохи Возрождения
  99. Эпоха Возрождения и религия
  100. Особенности искусства и науки Ренессанса
  101. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  102. Специфика начала Нового времени
  103. Новое время — век новой науки
  104. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  105. Парадоксы и противоречия эпохи Просвещения
  106. Естественный человек” эпохи Просвещения
  107. Искусство века Просвещения
  108. Последний парадокс эпохи
  109. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  110. Великая философия великого века
  111. Золотой” век искусства
  112. Человек на грани времен
  113. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  114. Век техники: добро и зло
  115. XX век: человек в мире и мир человека
  116. Искусство XX века: традиции и новаторство
  117. Массовая культура — порождение XX века
  118. Постмодернизм — культура конца XX века
  119. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  120. КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ
  121. НАЧАЛО НАЧАЛ
  122. Появление государства российского
  123. Материальная культура раннего периода
  124. Начало русской литературы: фольклор
  125. Летописание
  126. Архитектура и искусство Древней Руси
  127. От язычества к христианству
  128. Господин Великий Новгород
  129. Архитектура и живопись домонгольского периода
  130. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  131. Особенности русской государственности к концу XII — началу XIII веков
  132. Основные тенденции развития культуры периода монгольского нашествия
  133. Духовная культура XIII—XV веков
  134. Политическая ситуация: эпоха перемен
  135. Проблема человека в русской культуре
  136. Искусство и гуманизм
  137. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  138. Смута: от политики до религии
  139. Развитие образования и образованности
  140. Книгопечатание, книги и зачатки научного знания
  141. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  142. РУССКАЯ КУЛЬТУРА В XVIII ВЕКЕ
  143. Общественная мысль и мыслители XVIII века
  144. Развитие науки и российское Просвещение
  145. Основные тенденции развития искусства
  146. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  147. Истоки и тенденции развития русской культуры XIX века
  148. Общественная и философская мысль
  149. Великое искусство XIX века
  150. Становление русской журналистики
  151. Развитие науки и техники
  152. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  153. Предпосылки становления и контрасты начала века
  154. Общественная мысль и философия в начале века
  155. Русское искусство начала века
  156. Советская культура: падения и взлеты, надежды и свершения
  157. ВЫДЕЛИМ ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ
  158. КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ
  159. Темы для рефератов и выступлений
  160. ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ
  161. Для подготовки зачетов и рефератов
  162. ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
  163. ОСНОВЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Основные понятия теории и методики физической культуры
РАЗДЕЛ I ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ... ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ... ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ...

  1. Теория и методика физической культуры как наука и как учебная дисциплина
  2. Методы исследования в теории и методике физической культуры
  3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ВИД КУЛЬТУРЫ
  4. Структура физической культуры
  5. Функции физической культуры
  6. Понятие о принципах и их значение в сфере физической культуры
  7. Специфические особенности и структурные компоненты педагогического процесса при формировании физической культуры личности.
  8. Физкультурное образование как педагогический процесс
  9. Высшее физкультурное образование
  10. Общие принципы формирования физической культуры человека
  11. Принцип гармонического развития личности
  12. Принцип связи с жизнедеятельностью
  13. Принцип оздоровительной направленности
  14. Понятие о средствах. Физические упражнения - основное и специфическое средство формирования физической культуры личности
  15. Факторы, определяющие воздействие физических упражнений
  16. Естественные силы природы и гигиенические факторы
  17. Понятие о технике физических упражнений
  18. Пространственные характеристики
  19. Силовые характеристики
  20. Ритмическая характеристика
  21. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
  22. Методы, направленные на приобретение знаний.
  23. Принципы сознательности и активности.
  24. Принцип наглядности.
  25. Принципы доступности и индивидуализации.
  26. Принцип непрерывности.
  27. Принцип прогрессирования воздействий.
  28. Принцип цикличности.
  29. Принцип возрастной адекватности педагогического воздействия.
  30. ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
  31. Формирование знаний, двигательных умений и навыков как процесс и результат обучения.
  32. U ЗНАНИЯ
  33. Взаимодействие (перенос) навыков.
  34. Структура процесса обучения двигательным действиям.
  35. Управление процессом обучения.
  36. Предупреждение и исправление ошибок.
  37. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
  38. Движения - ведущий фактор развития физических способностей.
  39. Зависимость развития способностей от режима двигательной деятельности.
  40. Этапность развития физических способностей.
  41. Неравномерность и гетерохронность (разновременность) развития способностей.
  42. Перенос физических способностей.
  43. Принципы развития физических способностей.
  44. Принцип регулярности педагогических воздействий.
  45. Принцип прогрессирования и адаптационно-адекватной предельности в наращивании эффекта педагогических воздействий.
  46. Принцип рационального сочетания и распределения во времени педагогических воздействий различного характера.
  47. Принцип целенаправленности и адаптивной адекватности воздействий.
  48. Принцип возрастной адекватности педагогических воздействий.
  49. Принцип опережающих воздействий в развитии физических способностей.
  50. Принцип соразмерности в развитии способностей.
  51. СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДИКА ИХ РАЗВИТИЯ
  52. Средства развития силовых способностей.
  53. Методы развития силовых способностей.
  54. Понятие о скоростных способностях, их виды. Факторы, определяющие уровень развития и проявления скоростных способностей.
  55. Методика развития быстроты двигательных реакций.
  56. Реакции выбора.
  57. Методика развития быстроты одиночного движения и частоты движений.
  58. Методика развития комплексных форм проявления скоростных способностей.
  59. Понятие о координационных способностях. Критерии и формы проявления координационных способностей.
  60. Методика развития координационных способностей.
  61. Времени
  62. Понятие о выносливости. Утомление и выносливость. Виды выносливости.
  63. II. Специальная.
  64. Методика развития выносливости.
  65. Компоненты нагрузки
  66. Задачи, средства и методы развития гибкости.
  67. ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
  68. Патриотическое и нравственное воспитание.
  69. Правовое воспитание.
  70. Эстетическое воспитание в сфере физической культуры.
  71. Личность преподавателя, требования к его профессиональным способностям, подготовленности и мастерству.
  72. Общая характеристика форм построения занятий.
  73. Общая характеристика занятий неурочного типа.
  74. Понятие контроля и учета. Требования к контролю и учету.
  75. Документы контроля и учета.
  76. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  77. Особенности методики занятий физическими упражнениями.
  78. Формы занятий физическими упражнениями.
  79. Социально-педагогическое значение физической культуры детей школьного возраста. Типичные возрастные особенности.
  80. К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
  81. Основные требования к развитию физических способностей в школьном возрасте.
  82. Особенности развития координационных способностей.
  83. Особенности развития скоростных и скоростно-силовых способностей.
  84. Особенности развития собственно-силовых способностей.
  85. Особенности развития выносливости.
  86. Годовой план прохождения программного материала.
  87. Четвертной план.
  88. Технология составления плана учебно-воспитательного процесса на учебную четверть (полугодие).
  89. Методика планирования учебно-воспитательной работы на уроке физической культуры.
  90. Конспект урока №_
  91. Система проверки успеваемости.
  92. Учет учебной работы.
  93. Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки.
  94. Средства профессионально-прикладной физической подготовки, основы методики и формы занятий.
  95. Основные факторы и условия, определяющие физическую культуру взрослых.
  96. Неспециальное физкультурное образование взрослых.
  97. Физическая рекреация.
  98. Двигательная реабилитация.
  99. Сущность и структура физической подготовки в Вооруженных силах.
  100. Учебные занятия по физической подготовке.
  101. Утренняя физическая зарядка.
  102. Физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности.
  103. Спортивно-массовая работа.
  104. Возникновение и состояние современного спорта.
  105. Ами деятельности
  106. ОБЩЕСТВО -КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
  107. Религиозные факторы
  108. Подготовка спортсмена как многокомпонентный процесс.
  109. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  110. ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Основные понятия теории и методики физической культуры
РАЗДЕЛ I ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ... ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ... ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ...

  1. Теория и методика физической культуры как наука и как учебная дисциплина
  2. Методы исследования в теории и методике физической культуры
  3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ВИД КУЛЬТУРЫ
  4. Структура физической культуры
  5. Функции физической культуры
  6. Понятие о принципах и их значение в сфере физической культуры
  7. Специфические особенности и структурные компоненты педагогического процесса при формировании физической культуры личности.
  8. Физкультурное образование как педагогический процесс
  9. Высшее физкультурное образование
  10. Общие принципы формирования физической культуры человека
  11. Принцип гармонического развития личности
  12. Принцип связи с жизнедеятельностью
  13. Принцип оздоровительной направленности
  14. Понятие о средствах. Физические упражнения - основное и специфическое средство формирования физической культуры личности
  15. Факторы, определяющие воздействие физических упражнений
  16. Естественные силы природы и гигиенические факторы
  17. Понятие о технике физических упражнений
  18. Пространственные характеристики
  19. Силовые характеристики
  20. Ритмическая характеристика
  21. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
  22. Методы, направленные на приобретение знаний.
  23. Принципы сознательности и активности.
  24. Принцип наглядности.
  25. Принципы доступности и индивидуализации.
  26. Принцип непрерывности.
  27. Принцип прогрессирования воздействий.
  28. Принцип цикличности.
  29. Принцип возрастной адекватности педагогического воздействия.
  30. ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
  31. Формирование знаний, двигательных умений и навыков как процесс и результат обучения.
  32. U ЗНАНИЯ
  33. Взаимодействие (перенос) навыков.
  34. Структура процесса обучения двигательным действиям.
  35. Управление процессом обучения.
  36. Предупреждение и исправление ошибок.
  37. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
  38. Движения - ведущий фактор развития физических способностей.
  39. Зависимость развития способностей от режима двигательной деятельности.
  40. Этапность развития физических способностей.
  41. Неравномерность и гетерохронность (разновременность) развития способностей.
  42. Перенос физических способностей.
  43. Принципы развития физических способностей.
  44. Принцип регулярности педагогических воздействий.
  45. Принцип прогрессирования и адаптационно-адекватной предельности в наращивании эффекта педагогических воздействий.
  46. Принцип рационального сочетания и распределения во времени педагогических воздействий различного характера.
  47. Принцип целенаправленности и адаптивной адекватности воздействий.
  48. Принцип возрастной адекватности педагогических воздействий.
  49. Принцип опережающих воздействий в развитии физических способностей.
  50. Принцип соразмерности в развитии способностей.
  51. СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДИКА ИХ РАЗВИТИЯ
  52. Средства развития силовых способностей.
  53. Методы развития силовых способностей.
  54. Понятие о скоростных способностях, их виды. Факторы, определяющие уровень развития и проявления скоростных способностей.
  55. Методика развития быстроты двигательных реакций.
  56. Реакции выбора.
  57. Методика развития быстроты одиночного движения и частоты движений.
  58. Методика развития комплексных форм проявления скоростных способностей.
  59. Понятие о координационных способностях. Критерии и формы проявления координационных способностей.
  60. Методика развития координационных способностей.
  61. Времени
  62. Понятие о выносливости. Утомление и выносливость. Виды выносливости.
  63. II. Специальная.
  64. Методика развития выносливости.
  65. Компоненты нагрузки
  66. Задачи, средства и методы развития гибкости.
  67. ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
  68. Патриотическое и нравственное воспитание.
  69. Правовое воспитание.
  70. Эстетическое воспитание в сфере физической культуры.
  71. Личность преподавателя, требования к его профессиональным способностям, подготовленности и мастерству.
  72. Общая характеристика форм построения занятий.
  73. Общая характеристика занятий неурочного типа.
  74. Понятие контроля и учета. Требования к контролю и учету.
  75. Документы контроля и учета.
  76. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  77. Особенности методики занятий физическими упражнениями.
  78. Формы занятий физическими упражнениями.
  79. Социально-педагогическое значение физической культуры детей школьного возраста. Типичные возрастные особенности.
  80. К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
  81. Основные требования к развитию физических способностей в школьном возрасте.
  82. Особенности развития координационных способностей.
  83. Особенности развития скоростных и скоростно-силовых способностей.
  84. Особенности развития собственно-силовых способностей.
  85. Особенности развития выносливости.
  86. Годовой план прохождения программного материала.
  87. Четвертной план.
  88. Технология составления плана учебно-воспитательного процесса на учебную четверть (полугодие).
  89. Методика планирования учебно-воспитательной работы на уроке физической культуры.
  90. Конспект урока №_
  91. Система проверки успеваемости.
  92. Учет учебной работы.
  93. Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки.
  94. Средства профессионально-прикладной физической подготовки, основы методики и формы занятий.
  95. Основные факторы и условия, определяющие физическую культуру взрослых.
  96. Неспециальное физкультурное образование взрослых.
  97. Физическая рекреация.
  98. Двигательная реабилитация.
  99. Сущность и структура физической подготовки в Вооруженных силах.
  100. Учебные занятия по физической подготовке.
  101. Утренняя физическая зарядка.
  102. Физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности.
  103. Спортивно-массовая работа.
  104. Возникновение и состояние современного спорта.
  105. Ами деятельности
  106. ОБЩЕСТВО -КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
  107. Религиозные факторы
  108. Подготовка спортсмена как многокомпонентный процесс.
  109. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  110. ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Основные понятия теории и методики физической культуры
РАЗДЕЛ I ОБЩИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ... ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ... ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ И МЕТОДИКУ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ...

  1. Теория и методика физической культуры как наука и как учебная дисциплина
  2. Методы исследования в теории и методике физической культуры
  3. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ВИД КУЛЬТУРЫ
  4. Структура физической культуры
  5. Функции физической культуры
  6. Понятие о принципах и их значение в сфере физической культуры
  7. Специфические особенности и структурные компоненты педагогического процесса при формировании физической культуры личности.
  8. Физкультурное образование как педагогический процесс
  9. Высшее физкультурное образование
  10. Общие принципы формирования физической культуры человека
  11. Принцип гармонического развития личности
  12. Принцип связи с жизнедеятельностью
  13. Принцип оздоровительной направленности
  14. Понятие о средствах. Физические упражнения - основное и специфическое средство формирования физической культуры личности
  15. Факторы, определяющие воздействие физических упражнений
  16. Естественные силы природы и гигиенические факторы
  17. Понятие о технике физических упражнений
  18. Пространственные характеристики
  19. Силовые характеристики
  20. Ритмическая характеристика
  21. МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
  22. Методы, направленные на приобретение знаний.
  23. Принципы сознательности и активности.
  24. Принцип наглядности.
  25. Принципы доступности и индивидуализации.
  26. Принцип непрерывности.
  27. Принцип прогрессирования воздействий.
  28. Принцип цикличности.
  29. Принцип возрастной адекватности педагогического воздействия.
  30. ОБУЧЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
  31. Формирование знаний, двигательных умений и навыков как процесс и результат обучения.
  32. U ЗНАНИЯ
  33. Взаимодействие (перенос) навыков.
  34. Структура процесса обучения двигательным действиям.
  35. Управление процессом обучения.
  36. Предупреждение и исправление ошибок.
  37. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
  38. Движения - ведущий фактор развития физических способностей.
  39. Зависимость развития способностей от режима двигательной деятельности.
  40. Этапность развития физических способностей.
  41. Неравномерность и гетерохронность (разновременность) развития способностей.
  42. Перенос физических способностей.
  43. Принципы развития физических способностей.
  44. Принцип регулярности педагогических воздействий.
  45. Принцип прогрессирования и адаптационно-адекватной предельности в наращивании эффекта педагогических воздействий.
  46. Принцип рационального сочетания и распределения во времени педагогических воздействий различного характера.
  47. Принцип целенаправленности и адаптивной адекватности воздействий.
  48. Принцип возрастной адекватности педагогических воздействий.
  49. Принцип опережающих воздействий в развитии физических способностей.
  50. Принцип соразмерности в развитии способностей.
  51. СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДИКА ИХ РАЗВИТИЯ
  52. Средства развития силовых способностей.
  53. Методы развития силовых способностей.
  54. Понятие о скоростных способностях, их виды. Факторы, определяющие уровень развития и проявления скоростных способностей.
  55. Методика развития быстроты двигательных реакций.
  56. Реакции выбора.
  57. Методика развития быстроты одиночного движения и частоты движений.
  58. Методика развития комплексных форм проявления скоростных способностей.
  59. Понятие о координационных способностях. Критерии и формы проявления координационных способностей.
  60. Методика развития координационных способностей.
  61. Времени
  62. Понятие о выносливости. Утомление и выносливость. Виды выносливости.
  63. II. Специальная.
  64. Методика развития выносливости.
  65. Компоненты нагрузки
  66. Задачи, средства и методы развития гибкости.
  67. ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
  68. Патриотическое и нравственное воспитание.
  69. Правовое воспитание.
  70. Эстетическое воспитание в сфере физической культуры.
  71. Личность преподавателя, требования к его профессиональным способностям, подготовленности и мастерству.
  72. Общая характеристика форм построения занятий.
  73. Общая характеристика занятий неурочного типа.
  74. Понятие контроля и учета. Требования к контролю и учету.
  75. Документы контроля и учета.
  76. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  77. Особенности методики занятий физическими упражнениями.
  78. Формы занятий физическими упражнениями.
  79. Социально-педагогическое значение физической культуры детей школьного возраста. Типичные возрастные особенности.
  80. К СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
  81. Основные требования к развитию физических способностей в школьном возрасте.
  82. Особенности развития координационных способностей.
  83. Особенности развития скоростных и скоростно-силовых способностей.
  84. Особенности развития собственно-силовых способностей.
  85. Особенности развития выносливости.
  86. Годовой план прохождения программного материала.
  87. Четвертной план.
  88. Технология составления плана учебно-воспитательного процесса на учебную четверть (полугодие).
  89. Методика планирования учебно-воспитательной работы на уроке физической культуры.
  90. Конспект урока №_
  91. Система проверки успеваемости.
  92. Учет учебной работы.
  93. Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки.
  94. Средства профессионально-прикладной физической подготовки, основы методики и формы занятий.
  95. Основные факторы и условия, определяющие физическую культуру взрослых.
  96. Неспециальное физкультурное образование взрослых.
  97. Физическая рекреация.
  98. Двигательная реабилитация.
  99. Сущность и структура физической подготовки в Вооруженных силах.
  100. Учебные занятия по физической подготовке.
  101. Утренняя физическая зарядка.
  102. Физическая тренировка в процессе учебно-боевой деятельности.
  103. Спортивно-массовая работа.
  104. Возникновение и состояние современного спорта.
  105. Ами деятельности
  106. ОБЩЕСТВО -КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
  107. Религиозные факторы
  108. Подготовка спортсмена как многокомпонентный процесс.
  109. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  110. ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

КУЛЬТУРА СТРАН АТР УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ
КУЛЬТУРА СТРАН АТР УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ...

  1. Культура Древнего Китая
  2. Мифология Древнего Китая.
  3. Первый человек Пань-гу.
  4. Нюйва- прародительница.
  5. Божественный земледелец.
  6. Хуан –ди.
  7. Гунь и Юй – победители потопа.
  8. Подвиги стрелка И.
  9. Лунарные мифы.
  10. Сюжет о Ткачихе и Пастухе.
  11. Конфуций и конфуцианство.
  12. Жизнь Конфуция и развитие его учения.
  13. Судьба концфуцианства в Китае.
  14. Основные принципы конфуцианской философии.
  15. Значение конфуцианства в культуре Китая.
  16. Что можно назвать любовью к людям?
  17. Как избавиться от воровства?
  18. Легенда о Лао-цзы.
  19. Учение Лао-цзы.
  20. Судьба даосизма в Китае.
  21. Учение Будды.
  22. Дхарма — закон, истина, путь.
  23. Национальные формы буддизма.
  24. Буддизм в Китае: чань-буддизм.
  25. Жизнь и учение Бодхидхармы.
  26. Основные принципы философии чань.
  27. Заповеди шестого патриарха.
  28. Основные принципы практики чань.
  29. Китайская художественная традиция.
  30. Жанры китайской живописи.
  31. Техника китайской живописи.
  32. Влияние даосизма и конфуцианства на китайскую традиционную живопись.
  33. Китайская традиционная поэзия.
  34. Павильон грусти.
  35. Взаимодействие восточной философии и воинских искусств.
  36. История развития воинских искусств Востока.
  37. Чань-буддизм и чаньская культура психической деятельности.
  38. Даосизм и его культура психофизического воспитания.
  39. Культура Древней Японии.
  40. Синто как культурная традиция Японии.
  41. Особые» божества небесной заводи.
  42. Рождение японского архипелага.
  43. Страна Желтих Источников – обитель смерти.
  44. Борьба Аматэрасу и Сусаноо.
  45. Извлечение Аматэрасу из небесного грота.
  46. История Оокунинуси.
  47. Вступление во власть Ниниги-но микото
  48. Удачливый на Море и Удачливый в Горах.
  49. Характеристика синтоистских божеств – ками.
  50. Дзэн – буддизм как культурная традиция Японии.
  51. Дзэн-буддистская практика.
  52. Влияние дзэн на культуру Японии.
  53. Эстетика дзэн.
  54. Дзэнские искусства: чайная церемония.
  55. Дзэнские искусства: икэбана и ландшафтные парки.
  56. Воинские искусства.
  57. Бусидо», или «путь воина».
  58. Банкэй.
  59. Живопись сумие.
  60. Традиционная японская поэзия хайку.
  61. Новогоднее утро.
  62. I. Выберите правильный ответ.
  63. II. По какому принципу образованы ряды?
  64. III. Что является лишним в перечнях?
  65. Мондо – см.вэнь-да.
  66. Рэнга– одна из традиционных японских форм стихосложения, тесно связанная с дзэн. См. такжетанка, хайку.
  67. УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

КУЛЬТУРА РЕЧИ
КУЛЬТУРА РЕЧИ... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ... МИЧУРИНСК...

  1. ЧТО ТАКОЕ ЯЗЫК
  2. ЧТО ТАКОЕ РЕЧЬ
  3. РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  4. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
  5. СТИЛИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
  6. КОМПОНЕТЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ. ПОНЯТИЕ НОРМЫ
  7. СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
  8. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
  9. Попробуйте построить по тому же плану словарную статью снег.
  10. Непонимание значения слова
  11. Устраните ошибки, связанные с употреблением слов без учета их семантики в контексте и с неточным словоупотреблением.
  12. Употребление синонимов, омонимов, антонимов
  13. Составьте предложения, в которых бы реализовались различные значения многозначных слов.
  14. Многословие
  15. Исправьте речевые ошибки. Назовите вид многословия.
  16. Употребление клише и штампов
  17. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
  18. Укажите родовые формы существительных, которые употреблены неправильно. Исправьте предложения.
  19. Именительный падеж множественного числа.
  20. Родительный падеж множественного числа.
  21. Склонение имен и фамилий
  22. Особенности образования и употребления имен существительных, являющихся названиями лиц
  23. Объясните ошибки в употреблении имен собственных. Исправьте предложения.
  24. Употребление количественных числительных.
  25. Употребление собирательных числительных.
  26. Употребление дробных числительных.
  27. Употребление личных местоимений.
  28. Употребление определительных, указательных и неопределенных местоимений.
  29. ПРАВИЛЬНО ОБРАЗУЙТЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА бежать
  30. Укажите случаи неправильного или стилистически не оправданного употребления форм времени и наклонения глагола. Исправьте предложения.
  31. СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
  32. ОБЩЕНИЕ КАК СЛОЖНЫЙ КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС
  33. Типы общения
  34. ПРИНЦИПЫ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ
  35. Прочитайте тексты. Охарактеризуйте описанные в них виды общения.
  36. ОСНОВЫ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА
  37. ВИДЫ РЕЧИ
  38. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
  39. Приветствия и прощания
  40. Поздравление
  41. Выражение благодарности
  42. Совет, предложение
  43. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЩЕНИЯ КАК ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
  44. Какие выражения вы употребляете, чтобы
  45. ЭТИКЕТ ТЕЛЕФОННОГО РАЗГОВОРА
  46. ЛИЧНЫЕ ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВЫЕ
  47. Завершение разговора
  48. Существуют определенные стандарты поведения сотрудников по телефону.
  49. СЛОВАРИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
высшего профессионального образования... Липецкий государственный педагогический университет... Факультет педагогики и психологии...

  1. История применения компьютерных информационных технологий в психологии
  2. Направления применения компьютерных информационных технологий в психолого-педагогических исследованиях
  3. Механизмы интеграции приложений Windows
  4. Создание и форматирование текста и графики средствами текстового процессора MS Word
  5. Я изучаю Microsoft Word успешно.
  6. Заголовок подберите самостоятельно
  7. Ответный лист опросника АЙЗЕНКА
  8. Заголовок подберите самостоятельно
  9. Елена Николаевна
  10. Причины интереса к школьным предметам
  11. Выполнение вычислений и частичной автоматизации психодиагностики средствами электронной таблицы MS Excel
  12. ЭС=(сумма "ДА"+сумма "НЕТ")х60:30+20
  13. Образец электронной таблицы
  14. Групповые иерархии терминальных ценностей
  15. Подготовка презентаций средствами MS PowerPoint
  16. Основные приёмы по созданию презентаций в PowerPoint
  17. Поиск информации средствами MS Internet Explorer
  18. Перечень ссылок на психологические сайты
  19. Психодиагностические методики

УКРАЇНСЬКА І ЗАРУБІЖНА КУЛЬТУРА
В X Лобас УКРАЇНСЬКА І ЗАРУБІЖНА КУЛЬТУРА Рекомендовано Міністерством освіти і науки України...

  1. Розділ 1
  2. Розділ 4

СОЦИОЛОГИЯ Культуры
Академический Проект... СОЦИОЛОГИЯ... Культуры...

  1. Орлова Э.А.
  2. Социологии культуры.
  3. О необходимости смены познавательной парадигмы
  4. Теоретические предпосылки формирования социологии культуры
  5. Социологии культуры.
  6. Ду социальным и культурным уровнями.
  7. И культурная обусловленность социальной структуры
  8. Структурно-культурное направление с акцентом на культуре.
  9. Предметная область: «скрытая» и «явная» (записанная, репрезентативная) культура
  10. Проблемное поле социологии культуры
  11. Определение понятия «культура» в антропологии
  12. Определение понятия «культура» в социологии
  13. Социологии.
  14. Ти и социокультурного пространства
  15. Строение маргинального социокультурного пространства.
  16. Взаимодействии в современной социологии
  17. Проблемная ситуация и социальное взаимодействие: важность
  18. Исходные теоретические (социологические и антропологические) допущения
  19. Определение ключевых понятий.
  20. Фундаментальные свойства человека ,обеспечивающие его связи с окружением
  21. Способности человека ,связанные с результативной активностью
  22. Уровни рассмотрения социокультурной реальности.
  23. Модель функциональной дифференциации социокультурного
  24. Взаимодействия
  25. Институциональная область хозяйственной жизни.
  26. Политическая область институционального социокультурного пространства
  27. Институциональное правовое пространство
  28. Социально значимого знания.
  29. Религия: область кумуляции опыта духовной жизни.
  30. Искусство: образное освоение реальности
  31. Философия: мир предельных значений
  32. Наука: рациональное общезначимое знание
  33. Институциональное пространство
  34. Образование: пространство трансляции социально необходимого знания
  35. Средства массовой информации в структуре институционализованного социокультурного пространства
  36. Пространства обыденного уровня
  37. Механизмы обмена социокультурным опытом в первичных группах
  38. Первичные социокультурные сети
  39. Социокультурного пространства: характер взаимосвязи
  40. Структура обыденного уровня социокультурного пространства.
  41. Трансляция и освоение общекультурной информации
  42. Социокультурного пространства.
  43. Социокультурного пространства
  44. Связи человека с социокультурной средой
  45. Образ жизни как социокультурная категория
  46. Образ жизни как процесс: понятие жизненной ситуации
  47. Понятия «социализация» и «инкультурация».
  48. Социализация после раннего детства
  49. Норма и отклонение
  50. Пространстве
  51. Социологическая представленность личности в контексте социального взаимодействия
  52. Концепция культурной идентичности
  53. Социальная и культурная представленность личности: динамика связей
  54. Криминальная субкультура
  55. По типам поселений
  56. Столицы и региональные центры
  57. Крупные города
  58. Определение проблемной ситуации
  59. Предпосылки поведения людей в проблемной ситуации.
  60. Проблемной ситуации
  61. Результаты решения социально значимых проблем
  62. Часть П. Парадигмы взаимодействия в проблемной ситуации
  63. Ситуация ,благоприятная для консолидации
  64. Участники групп солидарности
  65. Динамический потенциал консолидации: признаки и показатели
  66. Динамика консолидации: фазы взаимодействия при парадигме консолидации
  67. Границы применимости парадигмы консолидации
  68. Ситуация,благоприятная для конфликта
  69. Динамический потенциал конфликтного взаимодействия: признаки и показатели
  70. Динамика конфликтного взаимодействия: фазы взаимодействия в конфликтной ситуации
  71. Границы применимости конфликтной парадигмы
  72. Ситуации, благоприятные для переговоров
  73. Стили переговорного взаимодействия
  74. Принципы преодоления межличностных затруднений
  75. Динамический потенциал переговоров: признаки и показатели
  76. Динамика процесса переговоров: фазы переговорного взаимодействия
  77. Границы применимости переговорной стратегии
  78. Факторы, определяющие выбор парадигмы.
  79. Закономерности взаимоперехода парадигм в проблемной ситуации
  80. В проблемных ситуациях
  81. Микродинамики средствами социологии
  82. Часть I.Современное состояние социологии культуры.
  83. Часть II. Теоретические основы решения проблем социологии культуры
  84. Часть I. Институциональное пространство социального взаимодействия
  85. Часть II. Социокультурное пространство обыденной жизни
  86. Часть I. Социально значимые проблемы как источник социокультурных изменений.
  87. Часть П.Парадигмы взаимодействия в проблемной ситуации
  88. Часть I.Современное состояние социологии культуры.
  89. Часть II. Теоретические основы решения проблем социологии культуры
  90. Часть III. Социология культуры как аналитическое поле для изучения социокультурной микродинамики
  91. Часть I. Институциональное пространство социального взаимодействия
  92. Часть II. Социокультурное пространство обыденной жизни
  93. Часть I. Социально значимые проблемы как источник социокультурных изменений.
  94. БИБЛИОГРАФИЯ

Серова Т. О. Русский язык и культура речи. Учебно-методический комплекс
Данный учебно методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... РЕКОМЕНДОВАНО Учебно методическим советом КИУЭС Протокол от Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры...

  1. Задачи курса
  2. Объем дисциплины и виды учебной работы
  3. ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
  4. К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)
  5. Дополнительная
  6. Словари и справочники
  7. Книжная и разговорная формы литературного языка
  8. ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ДИАЛЕКТЫ
  9. Карта диалектных зон
  10. ЯЗЫКОВАЯ НОРМА
  11. ОРФОЭПИЧЕСКАЯ НОРМА
  12. МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ НОРМА
  13. СИНТАКСИЧЕСКАЯ НОРМА
  14. ЛЕКСИЧЕСКАЯ НОРМА
  15. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СТИЛЯ
  16. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  17. CЕМИНАР № 2
  18. СЕМИНАР № 3
  19. СЕМИНАР№ 5
  20. ЗАДАНИЯ
  21. Контрольные работы
  22. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
  23. Тема 3. Лексическая норма.
  24. Словари и справочники

КУЛЬТУРА РУССКОЙ РЕЧИ
Учебник для вузов... Bibl tikva ru... Содержание Вводная глава Краткие сведения из истории Современная...

  1. Краткие сведения из истории
  2. Современная теоретическая концепция культуры речи
  3. Основные признаки культуры речи как языковедческой дисциплины
  4. Понятие разговорной речи и ее особенности
  5. Прагматика и стилистика разговорной речи. Условия успешного общения
  6. Коммуникативные цели, речевые стратегии, тактики и приемы
  7. Жанры речевого общения
  8. Этика речевого общения и этикетные формулы речи
  9. Роды и виды ораторской речи
  10. Ораторская речь и функциональные стили литературного языка
  11. Функционально-смысловые типы речи
  12. Структура ораторской речи
  13. Подготовка речи и выступление
  14. Споры в Древней Греции
  15. Споры в современном обществе
  16. Спор как форма организации человеческого общения
  17. Уловки в споре
  18. Кодекс аргументатора
  19. Кодекс оппонента
  20. Основные лингвистические черты специального языка
  21. Средства выражения специальных реалий, категорий, понятий
  22. Стилевые и жанровые особенности научного стиля
  23. Норма в терминологии
  24. Унификация, стандартизация, кодификация терминов. Понятие о гармонизации терминов и терминосистем
  25. Общая характеристика официально-делового стиля
  26. Текстовые нормы делового стиля
  27. Языковые нормы: составление текста документа
  28. Динамика нормы официально-деловой речи
  29. Устная деловая речь: деловой телефонный разговор
  30. Общая характеристика средств массовой информации
  31. Информационное поле и информационная норма в СМИ
  32. Прагматика и риторика дискурса в периодическойпечати. Сфера субъекта и выражение оценки
  33. Средства речевой выразительности
  34. Парантеза – самостоятельное, интонационно и графически выделенное высказывание, вставленное в основной текст и имеющее
  35. Парцелляция – в письменном тексте отделение точкой одного или нескольких последних слов высказывания для привлечения
  36. Л.К. Граудина, Е.И. Ширяев
  37. Полилоги Беседы ненаправленной стратегии
  38. Диалоги
  39. Рассказ-воспоминание
  40. Письма, записки, поздравления
  41. Дневниковые записи
  42. II. Ораторская речь
  43. Социально-политическая речь
  44. Судебная речь
  45. Духовная (церковно-богословская) речь
  46. III. Дискутивно-полемическая речь
  47. IV. Научный стиль речи
  48. Мода на иностранные слова
  49. Вместо заключения
  50. Фаталист» и проблема Востока и Запада в творчестве Лермонтова
  51. О Хлестакове
  52. Постановка проблемы
  53. Постановка проблемы и определение речевых жанров
  54. Христианское решение проблемы свободы
  55. Б.П. Вышеславцев
  56. V. Официально-деловая речь
  57. ДОВЕРЕННОСТЬ
  58. ЗАЯВЛЕНИЕ
  59. ЗАЯВЛЕНИЕ О защите чести и достоинства
  60. СПРАВКА
  61. Деловые (служебные) письма
  62. О возмещении убытков
  63. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  64. VI. Язык средств массовой информации
  65. Г.П. Федотов
  66. А.К. Ехалов
  67. М.П. Любимов
  68. ИЗ ДОНЕСЕНИЙ АГЕНТУРНОЙ ГРУППЫ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕСТАБИЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
  69. Л. Лиходеев
  70. В. Войнович

ЛЕКЦИЯ 1 ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ... ПЛАН... Определение понятия культура Понятие культура физическая и е связь с общей культурой...

  1. Виды физической культуры
  2. Влияние физических упражнений на организм человека
  3. Факторы, определяющие воздействие физических упражнений
  4. Естественные силы природы и гигиенические факторы
  5. Этапы развития теории физической культуры
  6. Функции и принципы физической культуры как социального явления
  7. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ
  8. Понятие о физических качествах
  9. Разновидности силы
  10. Режимы работы мышц
  11. Возрастная динамика естественного развития силы
  12. Средства развития силы
  13. Разновидности быстроты
  14. Средства развития быстроты
  15. Понятие об утомлении, разновидности выносливости
  16. Возрастная динамика естественного развития выносливости
  17. Средства развития выносливости
  18. Разновидности координации
  19. Средства развития координации
  20. Разновидности гибкости
  21. Факторы, обуславливающие проявление гибкости
  22. Возрастная динамика естественного развития гибкости
  23. Средства развития гибкости
  24. Основы обучения двигательным действиям
  25. Общая характеристика двигательного умения
  26. Общая характеристика двигательного навыка
  27. Понятие об умениях высшего порядка
  28. Взаимодействие двигательных навыков
  29. Основы формирования двигательных навыков
  30. Понятие о физической нагрузке
  31. Понятие об отдыхе между физическими нагрузками
  32. Механизмы энергообеспечения организма человека при мышечной работе
  33. Энергообеспечение сердца при мышечной работе
  34. Определение оптимальной физической нагрузки
  35. Спортивная подготовка
  36. Профессионально-прикладная физическая подготовка
  37. Показатели физического развития
  38. Оценка функциональной тренированности
  39. Субъективные показатели самоконтроля
  40. Объективные показатели самоконтроля
  41. Общая характеристика валеологии как научной и учебной дисциплины
  42. Образ жизни и здоровье
  43. Двигательная активность и здоровье
  44. Понятие о методах восстановления
  45. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В РАЗЛИЧНЫЕ ПЕРИОДЫ
  46. Возрастная периодизация детей дошкольного возраста
  47. Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста
  48. Средства физического воспитания и формы физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста
  49. Типичные возрастные особенности развития организма человека в период обучения в школе
  50. Значение и задачи физического воспитания детей школьного возраста
  51. Формы физкультурных занятий с детьми школьного возраста
  52. Возрастные особенности различных периодов жизни взрослого человека
  53. Роль физической культуры в жизни взрослого человека
  54. Виды физкультурно-оздоровительных занятий взрослых

Культура и природа. Религия, искусство и наука в системе культуры
В процессе преподавания курса Культурология студентам всех специальностей... ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

  1. ТЕСТЫ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ

Культура и природа. Религия, искусство и наука в системе культуры
В процессе преподавания курса Культурология студентам всех специальностей... ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

  1. ТЕСТЫ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ

Лекції з історії світової та вітчизняної культури ФІЛОСОФСЬКО-ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ІСТОРІЇ КУЛЬТУРИ
Навч посібник Вид ге перероб і доп За ред проф А Яртися та проф... ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА...

  1. ПЕРЕДМОВА
  2. Поняття культури
  3. КУЛЬТУРОЛОГІЧНІЙ ДУМЦІ
  4. СУЧАСНЕ РОЗУМІННЯ КАТЕГОРІЇ "КУЛЬТУРА", її СУТНІСТЬ, ФУНКЦІЇ ТА СТРУКТУРА
  5. ПОНЯТТЯ СВГГОВОЇ-ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ
  6. КУЛЬТУРА І СУЧАСНА ЦИВІЛІЗАЦІЯ
  7. Суть і ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕГІОНАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ТИПОЛОГІЇ СВІТОВОЇ КУЛЬТУРИ
  8. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРВІСНОЇ ЕПОХИ ТА її ПЕРІОДИЗАЦІЯ
  9. РАСОВА ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЛЮДИНИ, її ОСНОВНІ ОЗНАКИ ТА ПОШИРЕННЯ НА ЗЕМЛІ
  10. ВИНИКНЕННЯ МОВНИХ СІМЕЙ, ПРИЧИНИ ЇХ ФОРМУВАННЯ Й ЕВОЛЮЦІЯ
  11. ФОРМ РЕЛІГІЙНИХ ВІРУВАНЬ, ЇХ СПЕЦИФІКА ТА ОСОБЛИВОСТІ
  12. ПЕРВІСНЕ МИСТЕЦТВО, ЙОГО СИНКРЕТИЧНИЙ ХАРАКТЕР, ПЕРШІ ЗДОБУТКИ
  13. СТАРОДАВНІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ ЯК КУЛЬТУРНИЙ ФЕНОМЕН
  14. ДОСЯГНЕННЯ КУЛЬТУРИ МЕСОПОТАМІЇ ТА СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ
  15. СВОЄРІДНІСТЬ КУЛЬТУРНОЇ СТАРОВИНИ ІНДІЇ ТА КИТАЮ
  16. ЛЕКЦІЯ 5 Антична культура
  17. КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
  18. КУЛЬТУРА ЕЛЛІНІЗМУ
  19. КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОГО РИМУ
  20. ОСОБЛИВОСТІ КУЛЬТУРИ ВІЗАНТІЇ
  21. РАННЬОВІЗАНТІЙСЬКА КУЛЬТУРА
  22. КЛАСИЧНА ВІЗАНТІЙСЬКА КУЛЬТУРА
  23. КУЛЬТУРА ПІЗНЬОЇ ВІЗАНТІЇ
  24. СВІТОВЕ ЗНАЧЕННЯ ВІЗАНТІЙСЬКОЇ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ
  25. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ КУЛЬТУРИ
  26. ДУХОВНА КУЛЬТУРА ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ
  27. І. РЕНЕСАНСНИЙ СВІТОГЛЯД І КУЛЬТУРА. НЕОПЛАТОНІЗМ. ГУМАНІЗМ
  28. ПЕРІОДИЗАЦІЯ КУЛЬТУРИ ВІДРОДЖЕННЯ. РАННІЙ РЕНЕСАНС
  29. ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ ВИСОКОГО ВІДРОДЖЕННЯ. ТЕНДЕНЦІЇ СИНТЕЗУ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ В МИСТЕЦТВІ
  30. Пізнє Відродження. Модифікація енесансної культури: маньєризм, пантеїзм, макіавеллізм, утопізм
  31. Відродження і світовий культурний процес. Витоки Ренесансної культури в Україні
  32. Реформація і генезис культури Нового часу
  33. Наукова революція xvit ст. та формування світоглядних засад культури Нового часу
  34. Особливості розвитку художньої культури XVII ст. Бароко та Класицизм
  35. Просвітництво як культурно-історичний феномен, його витоки та основні засади
  36. Раціоналістична філософія. Енциклопедизм
  37. Зростання ролі літератури в житті суспільства
  38. Особливості європейської культури
  39. Основні художні течії: неокласицизм, романтизм, реалізм
  40. Культурне життя кінця XIX ст.: від натуралізму до символізму
  41. Особливості та загальні тенденції розвитку світової культури
  42. Модернізм як специфічний культурний феномен
  43. Становлення нової цивілізації та його соцюкультурні наслідки
  44. Масова культура — феномен постіндустріального суспільства
  45. Мистецтво Постмодернізму
  46. Етнокультурні проблеми походження українського народу
  47. Культура дохристиянської Русі
  48. Вплив Християнства на Культуру Київської Русі
  49. Соціально-історичні умови розвитку культури Галицько-Волинської Русі та її характерні риси
  50. Ремесла, декоративне та ужиткове мистецтво
  51. Архітектура, скульптура і малярство
  52. Освіта і письменство
  53. Олельковицький ренесанс
  54. Ранній гуманізм в Україні
  55. Діяльність культурно-освітніх осередків
  56. Музика і театр
  57. Історичні умови культурного життя українського народу
  58. Феномен козацької культури
  59. Освіта і наука. Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської Академії
  60. Архітектура. Образотворчо-декоративне та ужиткове мистецтво
  61. Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури
  62. Генезис та періодизація національно-культурного відродження в україні наприкінці XVIII-початку XX ст.
  63. Дворянський період національно-культурного відродження та його особливості
  64. Народницький період національно-культурного відродження
  65. Модерністський період національно-культурного відродження та його характерні риси
  66. Національно-культурне відродження у Галичині
  67. Мистецтво і звичаєвість — рівновеликі частини культури народу
  68. Культурні явища початку XX ст.
  69. Особливості національно-культурного Відродження
  70. Українізація як природне явище і політичне гасло
  71. Діячі української культури в еміграції
  72. Риси нової соціокультурної дійсності

Лекції з історії світової та вітчизняної культури ФІЛОСОФСЬКО-ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ІСТОРІЇ КУЛЬТУРИ
Навч посібник Вид ге перероб і доп За ред проф А Яртися та проф... ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА...

  1. ПЕРЕДМОВА
  2. Поняття культури
  3. КУЛЬТУРОЛОГІЧНІЙ ДУМЦІ
  4. СУЧАСНЕ РОЗУМІННЯ КАТЕГОРІЇ "КУЛЬТУРА", її СУТНІСТЬ, ФУНКЦІЇ ТА СТРУКТУРА
  5. ПОНЯТТЯ СВГГОВОЇ-ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ
  6. КУЛЬТУРА І СУЧАСНА ЦИВІЛІЗАЦІЯ
  7. Суть і ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕГІОНАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ТИПОЛОГІЇ СВІТОВОЇ КУЛЬТУРИ
  8. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРВІСНОЇ ЕПОХИ ТА її ПЕРІОДИЗАЦІЯ
  9. РАСОВА ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ЛЮДИНИ, її ОСНОВНІ ОЗНАКИ ТА ПОШИРЕННЯ НА ЗЕМЛІ
  10. ВИНИКНЕННЯ МОВНИХ СІМЕЙ, ПРИЧИНИ ЇХ ФОРМУВАННЯ Й ЕВОЛЮЦІЯ
  11. ФОРМ РЕЛІГІЙНИХ ВІРУВАНЬ, ЇХ СПЕЦИФІКА ТА ОСОБЛИВОСТІ
  12. ПЕРВІСНЕ МИСТЕЦТВО, ЙОГО СИНКРЕТИЧНИЙ ХАРАКТЕР, ПЕРШІ ЗДОБУТКИ
  13. СТАРОДАВНІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ ЯК КУЛЬТУРНИЙ ФЕНОМЕН
  14. ДОСЯГНЕННЯ КУЛЬТУРИ МЕСОПОТАМІЇ ТА СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ
  15. СВОЄРІДНІСТЬ КУЛЬТУРНОЇ СТАРОВИНИ ІНДІЇ ТА КИТАЮ
  16. ЛЕКЦІЯ 5 Антична культура
  17. КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ
  18. КУЛЬТУРА ЕЛЛІНІЗМУ
  19. КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОГО РИМУ
  20. ОСОБЛИВОСТІ КУЛЬТУРИ ВІЗАНТІЇ
  21. РАННЬОВІЗАНТІЙСЬКА КУЛЬТУРА
  22. КЛАСИЧНА ВІЗАНТІЙСЬКА КУЛЬТУРА
  23. КУЛЬТУРА ПІЗНЬОЇ ВІЗАНТІЇ
  24. СВІТОВЕ ЗНАЧЕННЯ ВІЗАНТІЙСЬКОЇ КУЛЬТУРНОЇ СПАДЩИНИ
  25. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ КУЛЬТУРИ
  26. ДУХОВНА КУЛЬТУРА ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ
  27. І. РЕНЕСАНСНИЙ СВІТОГЛЯД І КУЛЬТУРА. НЕОПЛАТОНІЗМ. ГУМАНІЗМ
  28. ПЕРІОДИЗАЦІЯ КУЛЬТУРИ ВІДРОДЖЕННЯ. РАННІЙ РЕНЕСАНС
  29. ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ ВИСОКОГО ВІДРОДЖЕННЯ. ТЕНДЕНЦІЇ СИНТЕЗУ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ В МИСТЕЦТВІ
  30. Пізнє Відродження. Модифікація енесансної культури: маньєризм, пантеїзм, макіавеллізм, утопізм
  31. Відродження і світовий культурний процес. Витоки Ренесансної культури в Україні
  32. Реформація і генезис культури Нового часу
  33. Наукова революція xvit ст. та формування світоглядних засад культури Нового часу
  34. Особливості розвитку художньої культури XVII ст. Бароко та Класицизм
  35. Просвітництво як культурно-історичний феномен, його витоки та основні засади
  36. Раціоналістична філософія. Енциклопедизм
  37. Зростання ролі літератури в житті суспільства
  38. Особливості європейської культури
  39. Основні художні течії: неокласицизм, романтизм, реалізм
  40. Культурне життя кінця XIX ст.: від натуралізму до символізму
  41. Особливості та загальні тенденції розвитку світової культури
  42. Модернізм як специфічний культурний феномен
  43. Становлення нової цивілізації та його соцюкультурні наслідки
  44. Масова культура — феномен постіндустріального суспільства
  45. Мистецтво Постмодернізму
  46. Етнокультурні проблеми походження українського народу
  47. Культура дохристиянської Русі
  48. Вплив Християнства на Культуру Київської Русі
  49. Соціально-історичні умови розвитку культури Галицько-Волинської Русі та її характерні риси
  50. Ремесла, декоративне та ужиткове мистецтво
  51. Архітектура, скульптура і малярство
  52. Освіта і письменство
  53. Олельковицький ренесанс
  54. Ранній гуманізм в Україні
  55. Діяльність культурно-освітніх осередків
  56. Музика і театр
  57. Історичні умови культурного життя українського народу
  58. Феномен козацької культури
  59. Освіта і наука. Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської Академії
  60. Архітектура. Образотворчо-декоративне та ужиткове мистецтво
  61. Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури
  62. Генезис та періодизація національно-культурного відродження в україні наприкінці XVIII-початку XX ст.
  63. Дворянський період національно-культурного відродження та його особливості
  64. Народницький період національно-культурного відродження
  65. Модерністський період національно-культурного відродження та його характерні риси
  66. Національно-культурне відродження у Галичині
  67. Мистецтво і звичаєвість — рівновеликі частини культури народу
  68. Культурні явища початку XX ст.
  69. Особливості національно-культурного Відродження
  70. Українізація як природне явище і політичне гасло
  71. Діячі української культури в еміграції
  72. Риси нової соціокультурної дійсності

УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ По дисциплине История культуры и искусств Украины
ГОУ ВПО БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... КАФЕДРА УКРАИНОВЕДЕНИЯ... УЧЕБНО ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ...

  1. Цели и задачи изучения темы
  2. Понятие культуры. Виды и функции.
  3. Типология культур.
  4. Численность и географическое размещение украинцев.
  5. Мифологические истоки народной художественной культуры
  6. Цели и задачи изучения темы
  7. Древние люди и государства на территории Украины.
  8. Цели и задачи изучения темы
  9. Особенности художественной жизни Киевской Руси.
  10. Дискуссии по истории зарождения письменности на Руси.
  11. Развитие письменности в Киевской Руси.
  12. МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ
  13. Архитектура, изобразительное и прикладное исскуство Киевской Руси
  14. Культура руси периода феодальной раздробленности. Культуга Галицко-Волынского княжества.
  15. Цели и задачи изучения темы
  16. Культура на Украине в XVI- первой половине XVII века. Исторические условия развития культуры.
  17. Быт и обычай украинского народа
  18. Православная культура Украины в первой половине XVII в. (образование, центры просвещения и книгопечатания )
  19. Цели и задачи изучения темы
  20. Греко-католическая (униатская) культура Украины во второй половине XVII века и трансформация ее культуры в XVIII веке.
  21. Православная культура украинских земель во второй половине XVII-XVIII вв.
  22. Архитектура и искусство Украины второй половины XVII – XVIII веков.
  23. Культура Украины в эпоху Просвещения.
  24. Цели и задачи изучения темы
  25. Образование и наука
  26. Развитие духовной жизни на Слобожанщине
  27. Архитектура и строительство на Слободской Украине.
  28. Искусство Слобожанщины
  29. Праздники, обряды и обычаи на Слобожанщине (XVIII-XX ст.)
  30. Цели и задачи изучения темы
  31. Православная и греко-католическая церковь и их влияние на развитие культуры Украины в XIX веке.
  32. Формирование и развитие национально-культурного самосознания в украинских землях.
  33. Школа, грамотность и национально-культурное движение в Галиции.
  34. НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ НА УКРАИНЕ В 60—90-е ГОДЫ XIX ВЕКА.
  35. Цели и задачи изучения темы
  36. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ И НАЦИОНАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ НА УКРАИНЕ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА
  37. Украинская культура конца XIX - начала XX ст. (литературная жизнь).
  38. НАУКА И О Б Р А 3 О В А НИЕ
  39. Художественные процессы в Украине в 30-е – 50-е годы.
  40. Культура Украины в 1940-1950-х годах
  41. ВХОЖДЕНИЕ КРЫМА В СОСТАВ УКРАИНЫ
  42. НАУКА И КУЛЬТУРА УКРАИНЫ (80—90-е гг.)
  43. Цели и задачи изучения темы
  44. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ АРХИТЕКТУРЫ ГОРОДА ХАРЬКОВА И ХАРЬКОВСКОЙ АРХИТЕКТУРНОЙ ШКОЛЫ.
  45. Развитие изобразительного искусства в городе Харькове.
  46. Лекция 9.3. ЖИЗНЬ И БЫТ ГОРОДА XVII – XX веков.
  47. ХАРЬКОВ ТЕАТРАЛЬНЫЙ.
  48. Литературная жизнь Харькова.
  49. Цели и задачи изучения темы
  50. РЕОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ Конспекти лекцій хрестоматія ілюстративний матеріал...

  1. Передмова
  2. Згадки Гердера про населення України
  3. Погляди М.С.Грушевського щодо розвитку української, російської, білоруської культур
  4. Розуміння історичного процесу К.Д.Кавеліним
  5. Розуміння історичного процесу П.Н. Мілюковим
  6. Розуміння історичного процесу А.Е. Пресняковим
  7. Поняття ментальності в культурологічному аспекті
  8. Архаїчні джерела української культури
  9. Тенденції розвитку культури за часів Середньовіччя в Західній та Східній Європі та Київській Русі
  10. Культура Київської Русі
  11. Європейське Відродження та українська культура ХІV–ХVІ ст.
  12. Бароковий світогляд в Західній Європі та Україні
  13. Ідея “прогресу” та специфіка культурного розвитку країн Західної Європи і України в ХVІІ –ХVІІI ст.
  14. Світовий культурний процес ХХ ст. і культура України в його контексті
  15. Сучасна українська культура та проекція майбутнього
  16. ІЗ УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ
  17. ПОВІСТЬ ВРЕМ’ЯНИХ ЛІТ
  18. Пам’ять і похвала князеві руському Володимирові
  19. Ходіння Богородиці по муках
  20. Про Горгону.
  21. Поучення
  22. Слово про Закон і Благодать
  23. Легенда про євшан-зілля
  24. Про ченця Прохора, котрий молитвою з лободи робив хліб, а з попелу сіль
  25. ІВАН ВИШЕНСЬКИЙ
  26. ІВАН ВЕЛИЧКОВСЬКИЙ
  27. КЛИМЕНТІЙ ЗИНОВІЇВ ТРЯСЦЯ
  28. Скарга дидаскала
  29. Сказання про війну козацьку з поляками
  30. Кільце.
  31. Вдячний Еродій
  32. Прикмети деяких сродностей
  33. КОСТОМАРОВ
  34. ЛЕСЯ УКРАЇНКА
  35. Цвіт яблуні
  36. АНДРІЙ ЧУЖИЙ
  37. Визначення киці
  38. ШУМОВ К.Э. МИФИЧЕСКИЙ И ЭПИЧЕСКИЙ ХРОНОТОП: ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ГЕРОЯ
  39. Гумильов Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории
  40. М.Т.Юрій Етногенез та менталітет українського народу
  41. Список пам’яток
  42. ЛІТЕРАТУРА

История мировых религий: конспект лекций История мировых религий. Конспект лекций ЛЕКЦИЯ № 1. Религия как феномен культуры Классификация религий
История мировых религий конспект лекций... С Ф Панкин...

  1. Проблема возникновения религии
  2. Структура религии
  3. Роль религии в жизни человека и общества
  4. ЛЕКЦИЯ № 2. Ранние формы религиозного сознания
  5. Возникновение мифа и мифосознания
  6. Становление религии
  7. Иудаизм как мировая религия
  8. Комментаторская культура иудаизма
  9. Еврейская философия в средние века
  10. Условия возникновения новых религий в Индии
  11. Джайнизм
  12. Буддизм
  13. Конфуций
  14. Конфуцианство и религия
  15. ЛЕКЦИЯ № 6. История даосизма
  16. Структура Откровения в Священном Писании христиан
  17. Канонизация христианских текстов
  18. Святые отцы церкви и Патристика. Писание или Предание
  19. Христианская богословская мысль и догматическое богословие
  20. Что каждый христианин должен знать
  21. Круговорот чтений в христианской церкви. Служебник, Типикон, Минеи, Требник
  22. Христианская экзегетика и герменевтика. Толковые евангелия и псалтири
  23. Судьбы канонического права в христианстве
  24. ЛЕКЦИЯ № 8. История ислама и исламской культуры
  25. Как принимают ислам
  26. Молитвенный канон ислама
  27. Арабская религиозная философия
  28. Господство официозного атеизма в советской России
  29. Внутренняя и внешняя духовная свобода
  30. Современный цивилизационный кризис
  31. Поиск путей преодоления кризиса современной цивилизации
  32. Особенности русской духовности

ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
Національна металургійна академія України... ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ... Навчальний посібник...

  1. Тема І. КУЛЬТУРА: ПОНЯТТЯ, ТЕОРІЇ, ПІДХОДИ
  2. Субкультура і контркультура
  3. Типологія культури
  4. Національна культура: поняття, підходи
  5. На території України
  6. Міфологічно-магічний характер давньослов’янської культури
  7. Політична культура
  8. Давньоруська культурна спадщина: концепції континуїтету
  9. Української культури XIV-XVII століть
  10. Українська культура і європейське Відродження
  11. Православні, католицькі і протестантські впливи
  12. Нові тенденції в освіті
  13. Феномен бароко в українській культурі
  14. Козацька державність – основа вітчизняної культури ХVII-XVIII ст.
  15. Характеристика художнього стилю бароко та його прояви в європейській культурі
  16. Українське "козацьке бароко" та його прояви в національній культурі
  17. Східних слов’ян
  18. Прояви ідей просвітництва та стилю класицизму в українській культурі XVIII ст.
  19. Основні заняття і матеріальна культура українців
  20. Календарні свята та обряди українців
  21. Українська сімейна обрядовість
  22. Україна у складі імперій. Загальна характеристика розвитку культури
  23. У складі Російської імперії
  24. Західноукраїнських землях у ХІХ ст.
  25. Українська культура наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.
  26. Культурний рух періоду Центральної Ради та Гетьманату
  27. Культурні процеси в Україні у 20-30-х роках ХХ сторіччя
  28. Розвиток української культури у воєнний та повоєнний періоди
  29. Українська культура в другій половині 60-80-х років
  30. Формування нової соціокультурної дійсності та її риси за доби незалежності України
  31. Україна в світовому культурному просторі
  32. Українська культура сьогодні: стан та перспективи розвитку

Поява людини й первісні форми співжиття в Україні. Трипільська культура
Після повалення царизму в Росії в лютому р в країні встановилося двовладдя поряд з офіційним Тимчасовим урядом діяли Ради робітничих і... У травні р відбулися переговори делегації ЦР із Тимчасовим урядом і... З липня р було проголошено II Універсал Центральної Ради В ньому йшлося про скликання Всеросійських Установчих...

  1. Поява людини й первісні форми співжиття в Україні. Трипільська культура.
  2. Кіммерійці, скіфи, сармати та інші народи на українських землях. Грецька колонія Північного Причорномор’я.
  3. Східні слов’яни: походження, розселення, соціально-економічний розвиток і культура. Початки державності.
  4. Утворення Київської Русі. Основні етапи її розвитку.
  5. Політичний і суспільний устрій Русі-України.
  6. Культура Київської Русі
  7. Місце й роль Київської Русі в історії України.
  8. Причини та наслідки занепаду Київської Русі.
  9. Формування Галицько-Волинського князівства. Суспільні відносини в державі.
  10. Діяльність князів Романа та Данила. Розквіт Галицько-Волинської держави.
  11. Зовнішня політика та значення Галицько-Волинської держави.
  12. Кревська унія.
  13. Укр. землі в складі Речі Посполитої.
  14. Берестейська церковна унія та її наслідки.
  15. Виникнення та початкова історія українського козацтва.
  16. Військово-адміністративний устрій Запорозької Січі.
  17. Соц.-економ. розвиток в Україні в 2-ій половині 16- поч. 17 ст. Посилення феодальної експансії Польщі.
  18. Укр. Козацтво в 2ій половині 16 ст. у першій половині 17.ст.
  19. Боротьба старшинських угруповань за владу після смерті Б.Хмельницького. Гетьманування І. Виговського, Ю. Хмельницького.
  20. Козацькі повстання: К.Косинського, С.Наливайка. Повстання 1620-1630 років.
  21. Україна за часів руїни.
  22. Війна Росії з Польщею. Андрусівським договір 1667р. Територіальне розчленування України.
  23. Відновлення козаччини на правобережній України в середині 80х рр. 17 ст. С.Палій
  24. Розвиток культури України в другій половині XVII-VIII
  25. Гетьманщина на початку 18 ст. Гетьман Іван Мазепа.
  26. П.Орлик та його конституція 1710р.
  27. Наступ царизму на автономію України. Кінець гетьманщині та козацького устрою.
  28. Соціально-економічний розвиток Лівобережної та Слобідської України у 18 ст. Юридичне оформлення кріпосного права.
  29. Розвиток економіки на правобережжі та західноукраїнських землях у 18 ст. Захоплення західноукраїнських земель Австрією.
  30. Політика Австрійської монархії на західноукраїнських землях в кінці 18 - першій половині 19ст.
  31. Політичне становище і соціально-економічний розвиток східноукраїнських земель у першій половині 19 ст. Колоніальна політика царизму щодо України.
  32. Відродження української національної свідомості у першій половині 19 ст. Історичне значення творчості Т.Г.Шевченка. Кирило-Мефодіївське братство.
  33. Український соціально-політичний рух у другій половині 19 ст.
  34. Проведення реформи 1861р в російській Україні, її особливості і наслідки.
  35. Реформи в Російській імперії в 60 - 70-х рр. 19 ст. та впровадження на Україні.
  36. Соціально-економічний розвиток українських земель в другій половині 19 - на початку 20 ст.
  37. Українські партії на початку 20 ст., їх програми, стратегія, тактика.
  38. Україна в роки І С.В.
  39. Зовнішня політика УНР. Берестейській договір та його наслідки.
  40. Гетьманський переворот. Павло Скоропадський. Гетьманський уряд та його політика.
  41. Кінець гетьманату, утворення уряду Директорії та його діяльність.
  42. Зх. Укр. землі в 1918 р. Утворення ЗУНР. Петрушевич.
  43. Відновлення радянської влади в Україні в 1919р. Селянсько-повстанський рух.
  44. Перехід до нової економічної політики та її здійснення в Україні.
  45. Утворення СРСР. Статус України в складі Радянського союзу.
  46. Причини та наслідки голоду в Україні 1932-1933 рр.
  47. Політика українізації та коренізації: суть, причини, наслідки.
  48. Сталінський терор проти укр. народу в 20-30 рр. ХХ ст
  49. Проведення сталінської політики воєнного-комуністичного штурму в Україні: результати, наслідки.
  50. Німецько-фашистський окупаційний режим в Україні. Радянський партизанський рух і більшовицьке підпілля.
  51. Заснування організації українських націоналістів ОУН. Розкол в ОУН. А.Мельник, С.Бандера.
  52. Звільнення України від німецько-фашистських загарбників. Політичні наслідки Другої світової війни та українське питання.
  53. Україна після 2 С.В Перехід до мирного будівництва.
  54. Повоєнний сталінський режим в Україні, репресії 40-50 рр.
  55. Національне питання в Радянській Україні в 60-х першій половині 80-х років. Дисидентський рух і його придушення.
  56. Курс на перебудову: плани та реальності його здійснення в Україні.
  57. Суперечності в політичному і соціально-економічному розвитку України в умовах незалежності.
  58. Визнання Української держави світовим співтовариством. Міжнародне співробітництво незалежної України. Взаємодія з членами СНД.
  59. Українська культура в XIX - на початку XX ст

Курс лекций по теоретическому разделу дисциплины Физическая культура
Курс лекций... по теоретическому разделу дисциплины... Физическая культура ПЕРВЫЙ КУРС...

  1. Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры
  2. Тема 3. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания
  3. Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
  4. Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
  5. Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или системы физических упражнений
  6. Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений
  7. Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом
  8. ТРЕТИЙ КУРС
  9. Тема 11. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста

Ведическая религиозная культура
Глава II Традиции и обрядность духовной культуры Китая... Древние свидетельства религиозных верований Китая Даосизм важная категория... В XIV веке до н э сложилось одно из первых государств Китая Шан годы до н э Оно было заво вано в этот...

  1. Ведическая религиозная культура
  2. Об идее социального неравенства
  3. Джайнизм как политеистическая религия Индии
  4. Индуизм, его направления, течения
  5. Сикхизм как самая молодая национальная религия Индии
  6. Древние свидетельства религиозных верований Китая
  7. Даосизм как важная категория китайской философии и культуры
  8. Религиозно-мировоззренческая система конфуцианства
  9. Формирование синто
  10. Синкретизация
  11. Тэнноизм
  12. Влияние синто на японскую культуру
  13. Истоки иудаизма
  14. Формирование Танах. Основные идеи иудаизма
  15. Талмуд и его история создания
  16. Религиозная практика иудаизма и современность
  17. История рождения буддизма, его ассимиляция с местными культурами

Репутация. Корпоративный имидж и корпоративная культура.
Корпоративный имидж и корпоративная культура... План... Разграничение понятий имидж и репутация...

  1. Репутация - что компания делает, имидж - что о себе говорит».
  2. Подготовить почву для формирования установки на избрание именно этого кандидата» (С.Ф. Лисовский, там же).
  3. Что есть имидж?
  4. У вас не будет второго шанса произвести первое впечатление»-распространяется и на организации.
  5. Функция 1. Производить нужное (заданное, запланированное) впечатление.
  6. Функция 2. Позиционировать себя на рынке.
  7. Функция 3. Побуждать к действиям.
  8. Этапы создания имиджа
  9. Зачем нам нужен план?
  10. Элементы плана по создания имиджа
  11. Фундамент имиджа
  12. Шаг первый. Моральные принципы
  13. Шаг второй. Цели создания компании
  14. Шаг третий. Личная и деловая философия
  15. Шаг четвертый. Цели
  16. Шаг пятый. Стандарты поведения и внешнего вида
  17. Внешний имидж
  18. Качество
  19. Сенсорное восприятие имиджа
  20. Влияние на имидж месторасположения компании
  21. Чрезвычайно важны месторасположение офиса компании и его состояние.
  22. Сила цвета
  23. Пять чувств
  24. Реклама
  25. Преданность сотрудников компании
  26. Представление о компании
  27. Потребность в уважении
  28. Потребность в двусторонней связи
  29. Потребность в творческой работе
  30. Потребность в высокой оценке окружающими
  31. Потребность в признании и награде
  32. Потребность в росте и продвижении
  33. Корпоративная идентичность
  34. Корпоративной идентичности
  35. Формирование корпоративной идентичности у персонала
  36. Формирование корпоративной идентичности у потребителей
  37. Измерение и оценка уровня корпоративной идентичности
  38. Методика опроса.
  39. Корпоративный треугольник
  40. Франция — управление сверху
  41. Италия — жизнь в семье
  42. Швеция— по законам демократии и справедливости
  43. Британия — вежливый индивидуализм и прагматизм
  44. Германия — страна педантов
  45. Корпоративные кодексы
  46. Фирменный стиль
  47. Минимальный пакет компонентов фирменного стиля
  48. Фирменный блок.
  49. ФЕДЕРАЦИИ ДЗЮДО РОССИИ, I МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРНИРА ПО ДЗЮДО «КУБОК ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ» И ИЗГОТОВЛЕНИЕ МАКЕТОВ ИХ НОСИТЕЛЕЙ
  50. Репутация, как нематериальный актив компании
  51. Отношения с партнерами.
  52. Социальная ответственность.
  53. Финансовые показатели.
  54. Формирование нужной репутации
  55. Виды стратегий управления репутаций компании
  56. Стратегия "Команда – наша гордость".
  57. Стратегия "Продукция – наша гордость".
  58. Стратегия "Достижения – наша гордость".
  59. Стратегия "Финансы – наша гордость".
  60. Деловая репутация компаний, работающих в России
  61. Краткие итоги исследования
  62. Коммерческие банки
  63. Инвестиционные компании
  64. Страхование
  65. Аудит и консалтинг
  66. Высокие технологии
  67. Гражданская авиация
  68. Тяжелое машиностроение
  69. Черная металлургия
  70. Цветная металлургия
  71. Химия и нефтехимия
  72. Лесопромышленный комплекс
  73. Топливно-энергетический комплекс
  74. Агропромышленный комплекс
  75. Пищевая промышленность
  76. Легкая промышленность
  77. Торговля
  78. Вопросы для повторения и контроля

До виконання курсової роботи на тему: Проектування комплексу заходів, які забезпечують одержання високоякісного насіння і садивного матеріалу польових культур
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ... Кафедра селекції і генетики...

  1. КИЇВ - 2011
  2. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  3. СИСТЕМА НАСІННИЦТВА СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ КУЛЬТУР
  4. ОНОВЛЕННЯ НАСІННЯ ТА СОРТОЗАМІНА
  5. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ У НАСІННИЦТВІ
  6. АПРОБАЦІЯ (ІНСПЕКТУВАННЯ) СОРТОВИХ ПОСІВІВ
  7. Основні поняття
  8. ДОДАТКИ
  9. Апробації насінницького посіву
  10. Первинні дані польової апробації посіву
  11. Результати польової апробації насінницького посіву
  12. Апробації насінницького посіву
  13. Первинні дані польової апробації насінницького посіву
  14. Результати польової апробації насінницького посіву
  15. Додаток 4
  16. Додаток 5
  17. Реєстрації сортового (гібридного) посіву
  18. ГАРАНТІЯ
  19. ГАРАНТІЯ
  20. Результати аналізу
  21. Результати аналізу
  22. Підчас проведення повного або неповного аналізу
  23. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25