КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ТЕОРИИ И В ШКОЛЕ - раздел Образование,
Консультирование В Теории И В Школе
...
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ТЕОРИИ И В ШКОЛЕ
Процесс психологического консультирования, в первом приближении, представляет взаимодействие двух людей — психолога и клиента. Началом процесса является визит клиента и предъявление им проблемы.
КЛИЕНТ
Первая сторона процесса консультирования — клиент, который считает себя вполне нормальным человеком, хотя иногда может сомневаться в этом. Трудности и проблемы, с которыми приходится сталкиваться клиенту, побуждают его тратить свое время, а часто и деньги для поиска тех, кто может дать ему необходимые знания, поможет облегчить тяготы жизни. В норме современный клиент знает, что длительно действующие стрессоры, нерешаемые проблемы могут сделать его пациентом психиатра. Опасаясь такого развития событий, он предпочитает стать клиентом практического психолога. Как правило, родные и близкие клиента первыми замечают некоторые изменения в его поведении — аномалию, вызывающую у них затруднения и тревогу. Клиент не имеет профессиональных знаний в области практической психологии, поэтому его ожидания, как правило, завышены по отношению к результату и занижены по отношению к оценке сложности и продолжительности процесса консультирования. Клиент не имеет тяги к совместной работе, не желает сам делать какие-либо усилия, мало осведомлен о возможных побочных последствиях. Самостоятельное изучение клиентом специальной литературы приводит, как правило, к мистификации взглядов на процесс консультирования и усугубляет трудности в работе психолога.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В ТЕОРИИ И В ШКОЛЕ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Исследование формирования классической школы в Школе экономической мысли Мартыновского
Школа Мартыновского представляет собой уникальное явление в экономической науке XX-XXI века. Детально разрабатывается теория эволюционной экономики,… Разработана новая концепция экономического цикла и связанная с ним авторская… Также на основании исследования истории экономической мысли показаны возможности их применения к сегодняшнему дню и…
Теории обучения в высшей школе
Взаимосвязь этих начал обеспечивает теории обучения содержательную основу, достаточную научную определенность и объективность.
Обучение, учебный процесс, мыслительная деятельность и ее развитие-это понятия… А это значит, что сам процесс обучения как процесс мыслительного развития требует опоры на основополагающие данные…
Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей в основной школе
О необходимости изучения в школе элементов теории вероятностей и статистики речь идет очень давно.
Ведь именно изучение и осмысление теории вероятностей и статистических проблем… Современная концепция школьного математического образования ориентирована, прежде всего, на учет индивидуальности…
Современные направления и школы экономической теории
Рассматривая проблему занятости, сторонники смешанной системы выражают несогласие с неполной занятостью, выдвинутой Кейнсом. В то же время… Речь идет не о коренном пересмотре, а о развитии общепринятой теории, создании… Некоторые авторы считают несколько условным сам термин неоклассический синтез.
Характеристика теории насилия и теологической теории происхождения государства
При этом государство выступает главным субъектом и одновременно главным объектом политической деятельности и политических отношений. Изучение… Оно позволяет глубже понять социальную природу государства и права, дает… В первобытном обществе ни государство, ни право, как таковые возникнуть не могли, т.к. первобытное общество…
Метафизичность теории познания. Фундаментальные проблемы и основные категории теории познания
Так, совершенно ясно, что физическая предметность не есть предмет биологии, а предмет этики отличается от предмета религиоведения. Определив же… Везде бесконечные и вечные первоосновы бытия должны будут как бы про¬ступать,… Вместе с тем предметность метафизики превосходит любую кон¬кретную предметность, на которую мы направляем свой…
0.036
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Организация общения в условиях высшей школы. Модели общения преподавателя высшей школы
Педагогическое общение – специфическая форма общения, имеющая свои особенности и в то же время подчиняющаяся общим психологическим закономерностям,… Человеческие взаимоотношения, в т.ч. и в учебном процессе, должны строится на… Создается оптимальная база для позитивных изменений в познавательной, эмоциональной, поведенческой сферах каждого из…
Новости и инфо для студентов