рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Тема: Створення класів та об’єктів. Ініціалізація членів класу

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тема: Створення класів та об’єктів. Ініціалізація членів класу

Тема: Створення класів та об’єктів. Ініціалізація членів класу - раздел Образование, Практична Робота №1 ...

ПРАКТИЧНА РОБОТА №1

Тема: Створення класів та об’єктів. Ініціалізація членів класу .

Доступ до членів класу.

Мета : навчитися оголошувати класи та екземпляри класів – об`єкти

Виконав:

Студент групи 331-ПР Стрелков

Дмитро

Практична частина.

ЗАВДАННЯ №1.

виведення даними-членів на екран, знаходження сили струму в електричному ланцюзі об’єкта Cur класу Current. #include <iostream>

ЗАВДАННЯ №2.

#include <iostream> #include <stdlib.h>

Я навчився оголошувати класи та екземпляри класів – об`єкти

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Используемые теги: Тема, Створення, класів, єктів, Ініціалізація, членів, класу0.104

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема: Створення класів та об’єктів. Ініціалізація членів класу

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Тема: Створення динамічного класу Array. Створення об’єктів , які мають необмежену кількість елементів динамічного масиву
Тема Створення динамічного класу Array Створення об єктів які мають... Мета опанувати навички створення динамічних об єктів які мають необмежену кількість елементів динамічного масиву...

Лекція 5 Тема: Створення зовнішнього вигляду – стилі. Технологія створення шаблонів документів та полів у середовищі MS Word 2010
Тема Створення зовнішнього вигляду стилі Технологія створення шаблонів документів та полів у середовищі MS Word... Мета Здобути навички роботи зі стилями і створення нових стилів Засвоїти способи налаштування стилів Ознайомитися з...

Лекція 4 Тема: Вставка графічних об’єктів та математичних формул у середовищі MS Word 2010
Тема Вставка графічних об єктів та математичних формул у середовищі MS Word... Мета Ознайомитися зі вставкою графічних об єктів та математичних формул у текстовому редакторі Word Здобути навички...

Лексическая тема: По родному краю. Здравницы Казахстана. Грамматическая тема: Функционально-смысловые типы речи.
Специальность Общая медицина... Кафедра русского языка... Методические рекомендации...

Лекція 3 Тема: Технологія створення списків та таблиць у середовищі MS Word 2010
Тема Технологія створення списків та таблиць у середовищі MS Word... Мета Ознайомитися з створенням та редагуванням списків та таблиць у текстовому редакторі Word Здобути навички...

По произведениям Александра Блока «Моя тема - тема о России»
Тема России является центральной в творчестве поэта. Особенно мощно она начинает звучать в его лирике во время переломных событий начала века.… Обращаясь к этому миру, Блок утверждает: “не может сердце жить покоем, недаром… Доспех тяжел, как перед боем. Теперь твой час настал.

Знакомство с общими сведениями по изучаемой теме, тем самым происходит погружение в проблему предстоящего проекта
SubjectSimple сабджъектсимпл стоит на следующей ступени по сложности по сравнению с трежахантом здесь так же содержаться ссылки на текстовые и... Webquest веквест от англ интернет проект это самый сложный тип учебных... Знакомство с общими сведениями по изучаемой теме тем самым происходит погружение в проблему предстоящего проекта...

Теоретический раздел → Курс лекций → Раздел 1. Информация и информатика. → Тема 1. Понятие информации → Тема 1. Лекция
Сигналы и данные Данные и методы Понятие об информации Кодирование данных двоичным кодом Единицы представления данных Понятия о... Теоретический раздел Курс лекций Раздел...

Лексическая тема: По родному краю. Здравницы Казахстана. Грамматическая тема: Односоставные предложения.
Специальность Общая медицина... Кафедра русского языка... Методические рекомендации...

0.032