рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Развитие продуктивного мышления на уроках математики

Работа сделанна в 2003 году

Развитие продуктивного мышления на уроках математики - раздел Педагогика, - 2003 год - Кафедра Математического Анализа Студента Фмф Гудырина Сергея Николаевича Науч...

Кафедра математического анализа студента ФМФ Гудырина Сергея Николаевича Научные руководители кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой психологии Кайгородов Борис Владиславович старший преподаватель кафедры математического анализа Сикорская Людмила Витальевна Астрахань 2003Содержание 2 Введение 7 1 2 3. 4. 5 7 . 1. Понятие - продуктивное творческое мышление.1. Общая характеристика видов мышления 2. Продуктивное и репродуктивное мышление 3. Spearm?n q q E.L.Thorndike, E.Hagen L.L.Thurston 1965 Ph.Vernon ? q L M.Terman IQ IDuncker, A.S.Luchins, E.N.Luchins, J.P.Guilford creativity 4. Обучаемость и ее компоненты 12,5 ? 89 6 , 2. Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников 1. Проблемность обучения 2. Индивидуализация и дифференциация обучения 3. Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности 4. Специальное формирование как алгоритмических, так и эвристических приемов умственной деятельности 5. Специальная организация мнемической деятельности 3. Условия и задачи развития продуктивного мышления в учебной деятельности 1. Констатирующий этап исследования 1981 18 52 ? 28 80 VII 100 30 , 6 4 6 100 30 6 30 4 0 1, 3 0 0,33 ? 0,34 0,67 ? 0,68 1,00 18 35 10 36 26 ? 14 50 ? 50 4 ? 15 ? 2. Обучающий эксперимент и анализ его результатов ? 7 3 , ?1168 9 ? 11 1 949 9, 11, 99 5 1 25 4 969 5 5 . VII 1 3 5 2 1 ?2, 13 23 33 ?3 1 2 3 ? 2 1989 48 2?2 2?2 ? 5 1264 3? 7? 23? 5 1278 VII VI 24 60 VII-VIII by 1278 5 3? 7? 23 19 VII 39 4? 3? 2 39, 5? 39-6 ? 4 3 1 2 ? 3 , 4 VII-VIII 23 5 1254 4 5 10 10 . 10 10 5 , ?1245 , 10 20 , 30 ?2 - ?2 30 ? 5 , ?1272 ?2?2 4? 2 6 6 1 2 3 1, 2, 3 20 6 28 28 1 2 4 7 14 25 7 8, 9 ?.

– Конец работы –

Используемые теги: развитие, продуктивного, мышления, уроках, математики0.08

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Развитие продуктивного мышления на уроках математики

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Развитие продуктивного мышления на уроках математики

Развитие мышления на уроках математики
Как процесс репродуктивный, процесс, в результате которого не возникает ничего принципиально нового, а происходит лишь перекомбинация исходных… Идеи о творческом характере мышления разрабатывались в трудах Б. Г. Ананьева,… Среди работ, посвященных вопросам развития продуктивного творческого мышления при обучении математике следует отметить…

Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
И в качестве глобальной цели рассматривают человека культуры личность свободную, гуманную, духовную, творческую. Главное в личности - устремленность в будущее, к свободной реализации своих… Признание творческой свободы человека является главным богатством общества. А личность является носителем объективно…

Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
Главное в личности - устремленность в будущее, к свободной реализации своих потенций, в особенности творческих, к укреплению веры в себя и… Для нее личность - это уникальная ценностная система, которая представляет… Признание творческой свободы человека является главным богатством общества.

Этапы психического развития младенца. Развитие моторики, перцепции, памяти, мышления. Предречевое развитие
От того, в каких условиях оно будет протекать, во многом зависит будущее ребенка. В период младенчества ребенка также очень важно своевременно создавать условия… Каждый период детства имеет свои особые, неповторимые достоинства, присущие только определенному этапу развития.В…

Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики
И вдруг появляется такой человек, который не знает, что этого нельзя. Он и делает открытие. Конечно, это была лишь шутка.Но все же, вероятно,… Может быть, он из озорства гения высказал серьезную мысль в шутливой форме.… Поэтому особо остро в последние годы стал вопрос о формировании общих приемов познавательной деятельности.…

Развитие пространственного мышления школьников на уроках черчения
Высокий уровень развития пространственного мышления является необходимым условием успешного усвоения разнообразных общеобразовательных и специальных… Пространственное мышление является существенным компонентом в подготовке к… Кроме того, опыт работы преподавателей средних и высших учебных заведений, а также психологов и…

Вопрос о взаимосвязи математики и философии (Милетская школа, Пифагорейская школа, Элейская школа, Демокрит, Платоновский идеализм, Система философии математики Аристотеля)
Наряду с этим прогрессирующая математизация науки оказывает активное воздействие на философское мышление.Совместный путь математики и философии… Известно, что греческая цивилизация на начальном этапе своего развития… Папирус Райнда ок. 2000 г. до н.э. начинался с обещания научить совершенному и основательному исследованию всех вещей,…

Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы
Ведь именно способность к творчеству и созиданию мы в первую очередь считаем атрибутом одаренности, таланта, гения. Мы живем в мире продуктов человеческого творчества открытий, изобретений,… Ситуация нового времени, а мы, волей судьбы, оказались в числе живущих на рубеже веков и тысячелетий, в стремительно…

Формирование регулятивных УУД младших школьников во втором классе на уроках математики
Алгоритмизация - процесс построения алгоритма решения задачи, результатом которого является выделение этапов процесса обработки данных, формальная… Диагностика - это исследование личност и, которое позволяет получить… Логическое мышление - способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез,…

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Методика работы с уже решенной задачей на примере ее преобразования на уроках математики в начальной школе Но чтобы решить проблему, нужно понять ее суть и сформулировать словесно. Поэтому очень важно научить школьников формулировать задачу. Опыт многих учителей показывает, что эта проблема трудно разрешима. В школе большое внимание уделяется решению…
  • Роль социального взаимодействия в развитии мышления подростка Эти изменения выражаются, с одной стороны, в дифференциации ее отдельных отраслей и направлений, с другой в интеграции различных отраслей и… Возрастная психология, как более или менее обособленная отрасль… С момента возникновения возрастной психологии конец XIX-начало XX веков рамки возрастных границ объекта исследований…
  • Активные формы работ на уроках математики Можно ли назвать современным урок, если он проведн без наглядных и технических средств обучения С ними урок богаче, ярче, образнее. С их помощью на… В курсе математики много различных формул.Чтобы учащиеся могли свободно… Карточки обратной связи состоят из пяти-шести планшетов из прозрачной плнки, соедин. вместе в книжку, куда вставляются…
  • Развитие самостоятельности школьников при обучении математике Самостоятельность личности не выступает как изолированное качество личности, она тесно связана с независимостью, инициативностью, активностью,… Самостоятельная познавательная деятельность учеников может носить как характер… Хотя бывают случаи, когда деятельность учеников выходит за рамки выполнения обычных учебных заданий и носит творческий…
  • Развитие творческих способностей учащихся на уроках "Технология швейного производства" Введение. 1. Теоретическая часть работы. 1. Психолого-педагогические проблемы по обозначенной теме. 2. Практическая часть. 1. Разработка… Список используемой литературы. Приложение.Руководитель работы Консультант по…