СОЦИОЛОГИИ

Московский психолого-социальный институт

С.С. Новикова

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ

СОЦИОЛОГИИ

В РОССИИ

(УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ)

 

Москва – Воронеж

1996

ББК 60.5

Н73

 

Рецензенты:

И.М. Быховская— зав. кафедрой культурологии,

политологии и социальной антропологии РГАФК,

доктор философских наук, проф.

Г.Т.Журавлев— зав. кафедрой социологии

и психологии МЭСИ, доктор философских наук, проф.

академик Академии МАИ

Новикова С.С.

ISBN 5-87224-101-1 В предлагаемом учебном пособии рассматриваются основные этапы развития и… Сдано в печать 15.01.96. Формат 84x108/32. Бумага газетная. Усл. печ. л. 16,2. Тираж 10000. Заказ № 5341.

ISBN 5-87224-101-1

© Издательство «Институт практической

психологии», 1996

© Издательство НПО «МОДЭК».

Оформление. 1996

 

ВВЕДЕНИЕ

Данное учебное пособие рекомендуется в помощь сту­дентам и учащимся при изучении ими курса «Социология». Рассмотрение истории становления и развития социологии необходимо прежде всего потому, что нынешнее понимание социальных проблем — это результат усилий многих поко­лений мыслителей. Прослеживая, как шаг за шагом лучшие умы человечества проникали в тайны социальной жизни общества, мы получаем возможность глубже и полнее по­знать ее сущность и закономерности. Познакомиться с ис­торией социальных учений важно и потому, что многие идеи выдающихся мыслителей минувших лет актуальны и сегодня. Знание этих идей поможет правильной оценке со­временных общественных процессов.

Необходимость данного пособия также обусловлена и тем, что основная масса людей в нашей стране не имеет представления о науке социологии. Во многом это связано почти с тридцатилетним запретом социологии. В настоящее время о социологе, в основном, существует представление как о человеке, который проводит опросы общественного мнения или перепись населения.

В работе использован обширный исторический матери­ал, который систематизирован в соответствии с авторской концепцией. Автор пытался по возможности нейтрально изложить взгляды мыслителей и не ставил перед собой за­дачу дать их расширенный сравнительный анализ и развер­нутую оценку, имея в виду, что студенты или учащиеся смогут это сделать сами или с помощью преподавателя на семинарских занятиях при изучении отдельных проблем социологии.

В пособии приводится широкий перечень статей и книг, выдержки из которых раскрывают воззрения наиболее из­вестных ученых этой области знаний. Такой подход в изложении материала обусловлен попыткой решить в определенной степени проблему, с которой сталкиваются студенты и учащиеся при изучении социологии, а именно, проблему отсутствия необходимой соответствующей литературы на местах. В то же время автор не претендует на полноту изложения взглядов того или иного ученого. Же­лающие более глубоко изучить историю социальной мысли в России, познакомиться с этапами ее развития и отдельны­ми представителями могут это сделать, используя рекомен­дуемую литературу, список которой дается в конце пособия, а также самостоятельно изучив первоисточники; перечень основных работ ведущих мыслителей приведен в тексте пособия.

Автор будет признателен тем, кто выскажет свое мнение о данном пособии, даст свои замечания и пожелания отно­сительно его содержания и формы изложения материала.

I. ПРОБЛЕМЫ ГЕНЕЗИСА

СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

В РОССИИ

XVIII столетие называют веком Просвещения. Именно в этот период начинают складываться основы социальной мысли в России. Социальная мысль России до… В связи с этим возникла основная, центральная пробле­ма размышлений того… Для первой половины XVIII века было характерно обос­нование необходимости деспотического социально-политического…

II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ

СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ

В развитии социологической мысли в России можно ус­ловно выделить 5 основных этапов. Первый этап — 1860—1890 гг. Второй этап — 1890 г. — начало XX в.,

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ НАРОДНИКОВ

В социологии народников можно выделить несколько направлений, что было обусловлено различием политических взглядов народников. С самого… Все главные положения социологии народничества были заложены и развиты в конце… Появление народничества было обусловлено относи­тельным спадом общественного движения после первой ре­волюционной…

СУБЪЕКТИВНАЯ ШКОЛА

Ведущие теоретики субъективной школы Петр Лаврович ЛАВРОВ и Николай Константинович МИХАЙЛОВСКИЙ — а субъективизм (субъективный метод) был наиболее… "Субъективная социология была своеобразным ответом: на волнующий в конце… По мнению представителей этого направления, позити­визм О. Конта является как раз тем учением, благодаря которому…

НАТУРАЛИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

  Его представители на первое место выдвигали географи­ческий фактор (климат,… Лев Ильич МЕЧНИКОВ(1838—1888), брат известного биолога и врача И.И. Мечникова, географ, социолог, обще­ственный…

ОРТОДОКСАЛЬНЫЙ МАРКСИЗМ

Теоретиком ортодоксального марксизма был Георгий Валентинович ПЛЕХАНОВ (1856—1918) — крупный мыс­литель-марксист, деятель мирового революционного… Основные его работы: «Социализм и политическая борь­ба» (1883), «Наши… В его начальных работах была сделана первая попытка марксистского анализа русской экономики, указано на формирование…

ВТОРОЙ ЭТАП

(1890-е годы — начало XX века)

НЕОКАНТИАНСТВО

Представители русского неокантианства, хотя и признавали, что истории присущи закономерности, но сущность последних получала у них идеалистическую… Они считали невозможным рассматривать общественную жизнь как… 1. Приоритет логических основ (использование априоризма, а не наблюдения).

ЛЕГАЛЬНЫЙ МАРКСИЗМ

«Легальные марксисты» выступили против народниче­ской идеологии, против — положения о том, что развитие капитализма в России есть регресс России,… В своих произведениях они критиковали народническую идеологию и защищали… «Легальные марксисты» приспосабливали к своей либе­рально-буржуазной политической программе заимство­ванные в основном…

ОРТОДОКСАЛЬНЫЙ МАРКСИЗМ

В этот период также идет дальнейшее развитие ортодок­сального марксизма. Теоретиками ортодоксального марк­сизма в этот период были ПЛЕХАНОВ и… Ленин продолжал дальше развивать идеи Плеханова. Но в отличие от Плеханова… Начатая Плехановым критика идеалистических основ субъективной социологии была продолжена в ленинских работах «Что…

ТРЕТИЙ ЭТАП

(первая четверть XX века)

НЕОПОЗИТИВИЗМ

Происходит дальнейшее изменение ортодоксального марксизма, идет усиление вульгаризации и политизации социальной теории (Ленин), с одной стороны, а с… Единицей социального анализа, вместо различных «факторов», групповой… Для последних характерен функциональный тип иссле­дования социального целого, вместо господствующего до этого…

НАЧАЛО ПРОЦЕССА

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ

СОЦИОЛОГИИ

Интересный и характерный случай произошел с П.Ф. Лилиенфельдом — крупным сановным чиновником, сена­тором. Он издал первый том книги «Мысли о… Рост революционных выступлений, появление марксиз­ма, который становился… Несмотря на все препятствия со стороны правительства, русские буржуазные профессора, увлеченные социологиче­ской…

ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП

Процессы, происходящие на третьем этапе, в конечном итоге привели к размежеванию между буржуазными и мар­ксистскими социологами. Часть… Почти во всех петроградских вузах были созданы кафед­ры общественных форм.… Содержание нового курса довольно полно раскрыто в работе Тахтарева «Сравнительная история развития человеческого…

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

В вышедших книгах были представлены различные точки зрения на предмет, теорию и структуру социологического знания, на соотношение социологии и… 1. Большая часть марксистских социологов под влиянием книги Н.И. Бухарина… «У рабочего класса, — как указывал Бухарин, — есть своя, пролетарская социология, известная под именем ис­торического…

РАЗВИТИЕ МАРКСИСТСКОЙ

СОЦИОЛОГИИ

Определенные трудности в дальнейшем развитии соц­иологии были также связаны с тем, что старшее поколение социологов, являющееся представителями… В ходе становления советской социологической мысли абстрактные социологические… Хотя классический позитивизм тоже сводил абстракт­ную категорию «общество вообще» к совокупности обще­ственных…

СТАНОВЛЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Во время проходившей дискуссии о профсоюзах он пред­лагал провести ряд опросов и обследований, т.к. их сравне­ние с данными статистики поможет… Переписи населения, проведенные в СССР в 1920 и 1926 гг., помогли получить… Специализированные социологические исследования, направленные на изучение социально-классовой и…

В УСЛОВИЯХ ТОТАЛИТАРНОГО

СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА

В конце 20-х—начале 30-х гг. социологические исследования свертываются. Режим личной власти не нуждался в социологии, науке, которая раскрывала противоречия общественных процессов широкого социального и локального характера. Тоталитарная система не считала нужным их изучать. Например, проведенные в 20-е годы социологические исследования по вопросам развития села для органов, принимающих политические решения, были связаны с тем, что политическое руководство интересовало: капиталистический или социалистический характер будет носить развитие деревни. В 30-е годы данные исследования уже были прекращены, чтобы скрыть тот факт, что «большой прыжок вперед» и «победа социализма» не были достигнуты. С этим связаны также систематические фальсификации и засекре­чивания статистических данных.

Социология объявляется буржуазной наукой (т.е. лже­наукой), а термин «социология» полностью изымается из употребления. Это приводит к тому, что социология не про­сто прекращает существование на 30 лет в нашей стране, а даже отбрасывается назад. Социологи, в какой-то мере их можно назвать вульгарными, стали выпускать брошюры о «счастливой жизни в колхозе X» или о «социалистическом преобразовании трудовой жизни в ходе первых пятилеток».

В отличие от истории, главная задача которой заключа­лась в оправдании роли партии как единственного носителя исторической истины и подтверждении правильности про­водимой линии на практическую реализацию исторических закономерностей, социология в нашей стране в то время так и не смогла достичь статуса «полноценной» науки. В связи с этим польский философ Адам Шаф дал следующее инте­ресное определение одному из важнейших сталинских принципов: «Важно не то, что люди думают, а то, что они должны думать» /19, с.99/.

В то время возник своеобразный треугольник, который как бы стал перекрывать все социальные науки: историче­ский материализм, политическая экономия и научный ком­мунизм. Социология стала служанкой этих наук и уже определялась как «применение материалистической фило­софии и диалектического метода к исследованию общества и выработке законов общественного развития». При этом все эмпирические данные, получаемые социологией, не должны были противоречить законам и постулатам указан­ных трех наук. А все исследования социальной структуры должны были обосновывать постепенное стирание разли­чий между классами и социальными группами.

В проведенной в 1929 г. Институтом философии Комму­нистической академии дискуссии по проблемам философии и социологии проявилась полная «теоретическая» переори­ентация взглядов социологов и философов на социологию, уже никто не считал, что исторический материализм — это социология марксизма. 30-е годы — это время окончатель­ного утверждения марксизма в качестве идеологической основы общества. Социология объявляется философской наукой, и начинается ее упадок. Теоретической предпосыл­кой разгрома социологии было появившееся утверждение, что «исторический материализм это и есть социология мар­ксизма», а это автоматически вело к выведению эмпириче­ских, конкретно-социологических исследований за пределы социологии, так как они были несовместимы со спецификой философской теории. Практической предпосылкой, как уже подчеркивалось, было господство идеологии тоталитаризма.

Большое влияние на упадок социологии в 30-е годы оказала искусственная драматизация социально-политиче­ской ситуации внутри страны: насильственная коллективизация, кровавое раскулачивание, массовые репрессии. Вместо изобилия наступил голод, в связи с чем у власти исчезла потребность в объективном анализе социальной действительности. Наоборот, возникла совершенно другая потребность — доказать несуществующее, провозгласить черное белым, и наоборот, а с помощью конкретных: социологических исследований практически невозможно было выдать черное за белое. Если экономическая наука в основном опиралась на обобщенные статистические данные, которые предварительно подвергались обработке, то социологи обращались со своими вопросами (анкеты, интервью) непосредственно к населению и, если были соблю­дены все методические требования, получали максимально правдивую, не искаженную ничьим посредничеством ин­формацию. Это создавало определенную опасность для вла­сти, которая начинала широко использовать цензуру, препятствующую проведению социологических исследова­ний.

Нравственная обстановка, которая возникла после дис­куссий 20—30-х гг., привела к тому, что многие исследова­тели-обществоведы вынуждены были либо отойти от разработки актуальных проблем развития общества, на­пример, переключиться на область истории философии и социологии, то есть занять позицию пассивной обороны, либо комментировать «непререкаемые истины», которые, изрекал «отец народов». Были и такие ученые, которые пытались, несмотря ни на что, отстаивать научный дух марксизма, творчески использовать его при анализе соци­альных процессов, но их судьба в основном трагична. Тота­литарный характер политической власти, жесткое подавление всех форм инакомыслия вне партии, недопущение разнообразия мнений внутри нее — все это привело к остановке развития и застою обществознания.

В конце 30-х годов на судьбу социологии сильно повли­яла канонизации выдвинутых И.В. Сталиным различных теоретических положений. Он «упразднил» в директивном порядке существующее самостоятельное положение соц­иологии и попытался даже теоретически обосновать свои действия. В 1938 г. им для «Краткого курса истории ВКП(б)» был написан раздел «О диалектическом и истори­ческом материализме». В нем целая область научного социального знания — исторический материализм была «зачислена» в разряд философского знания. Это привело к тому, что важнейшие составные части социологии стали рассматриваться только на философском, т.е. абстрактно-теоретическом уровне, а конкретные социологические исс­ледования процессов, явлений социальной жизни были полностью прекращены, как и дальнейшие разработки ме­тодов таких исследований.

О том, как происходила ликвидация социологической и экономической науки, в определенной степени можно судить по интервью, которое дала Т.И. Заславская журналу «Огонек», приводя воспоминания своих коллег: «В 30-х годах в Академии наук СССР существовал то ли один инс­титут аграрных проблем (точное название не помню), то ли даже два института аграрного профиля. И вот однажды, в 1934 или 1935 году, сотрудники, как обычно, пришли на работу, а войти в институт не смогли. На дверях было объ­явление о том, что в течение ближайших двух-трех дней институт будет закрыт на профилактику или срочный ре­монт, и сотрудников просят работать дома. В назначенный срок двери оказались открыты, люди прошли к своим рабо­чим местам и обнаружили... пустые столы и шкафы. Все до последнего листка бумаги было изъято: собранная в экспе­дициях первичная информация, социологические анкеты, данные их разработки, находившиеся в работе отчеты, статьи, диссертации.

Не правда ли, сильная акция? Это ведь был целый науч­ный институт, причем достаточно яркий и творческий. И так, в один миг он был раздавлен. А потом социология превратилась в "буржуазную" науку и была, как и все общественные науки, превращена в сферу схоластики, цитатничества и догматизма» /34, с.6/.

ПЯТЫЙ ЭТАП

(Конец 50-х — 90-е годы XX века)

ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ» СОЦИОЛОГИИ

В конце 50-х — начале 60-х годов происходит «второе рождение» социологии как науки в нашей стране. После XХ и XXII съездов КПСС десталинизация… В начале 60-х годов, как и в 30-е годы, КПСС второй раз объявила социологию… В это время в науке об обществе господствовал догматизм и схоластика. Мало того, что социологические методы…

РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ

И ИССЛЕДОВАНИЙ При анализе результатов проведенных конкретных соц­иологических исследований в… В эти годы были проведены новые важные исследования, среди которых следует отметить исследования, посвящен­ные…

ПРОДОЛЖЕНИЕ

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ

СОЦИОЛОГИИ

Осенью 1967 г., по воспоминаниям И.В. Бестужева-Ла­ды, существовала даже идея создать ЦИКСИ — Централь­ный институт конкретных социальных… Но в реальности было осуществлено другое. По решению Президиума АН СССР № 509… В этот же период через некоторое время были созданы отделы социологии в ряде институтов: во Всесоюзном инс­титуте…

ЛИТЕРАТУРА

1. Адоратский В.В. Научный коммунизм Карла Маркса.— М., 1923.

2. Адоратский В.В. Программа по основным вопросам марксизма.— М., 1922.

3. Алексеев В.А., Маслин М.А. Русская социальная философия конца XIX — начала XX века: психологическая школа.— М., 1992.

4. Антология русской классической социологии: Тексты.— М., 1995.

5. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.— М., 1993.

6. Бакунин М.А. Государственность и анархия. Избр. соч.—Пг.-М., 1919.Т.1.

7. Бакунин М.А. Кнуто-германская империя и социальная революция. Избр. соч.— Пг.-М., 1919. Т.2.

8. Бакунин М.А. Кнуто-германская империя и социальная революция. Выпуск второй (Исторические софизмы доктринерской школы немецких коммунистов). Избр. соч.— Пг.-М., 1919. Т.2

9. Бакунин А. А. Федерализм, социализм и антитеологизм. Философия. Социология. Политика.— М., 1989.

10. Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология.— Пг., 1921.

11. Богданов А.А., Скворцов-Степанов И.И. Курс политической экономии. Изд. 2-е, 1923. Т.2, Вып. 4-й.

12. Богданов А. Учение о рефлексах и загадки первобытного мышления. Вестник Коммунистической академии. 1925. № 10.

13. Борисова Н.Л. История русской социологической мысли: Лекции.— М., 1992.

14. Бочкарев Н.И. В.И. Ленин и буржуазная социология в России.— М., 1973.

15. Бубликов М.А. Биологические беседы.— Пг., 1923.

16. Бубликов М.А. Борьба за существование и общественность. Дарвинизм и марксизм.— Л., 1926.

17. Бухарин Н.И. Теория исторического материализма. Популярный учебник марксистской социологии.— М., 1921.

18. Введение в социологию.— Ижевск, 1994.

19. Верт Н. Революция в советской социологии. Рождение опросов общественного мнения. Социология как предмет специального научного исследования.— М., 1992.

20. Винклер Р.Л., Голенкова З.Т., Гридин Ю.В. Становление и развитие марксистско-ленинской социологии в СССР в 20—30-е годы. История становления советской социологической науки в 20—30-е годы.— М., 1989.

21. Водолазов Г.Г. От Чернышевского к Плеханову. Об особенностях развития социальной мысли в России.— М., 1969.

22. Герцен А.И. Былое и думы. В 3-х т.— Берлин, 1921.

23. Голосенка И.А. Из истории институализации буржуазной социоло­гии в России конца XIX — начала XX в. Социол. исследования. 1978. N9 2.

24. Голосенко И.А. История социологии как научная проблема. Социологические исследования. 1976. № 1.

25. Голосенко И.А. Питирим Сорокин: судьба и труды.— Сыктывкар, 1991.

26. Голосенко И.А. Процесс институализации буржуазной социологии в России конца XIX — начала XX века. Социол. исследования. 1978. № 2.

27. Голосенко И.А. Социология Питирима Сорокина: русский период деятельности.— Самара, 1992.

28. Гредескул Н.А. Происхождение и развитие общественной жизни. — Л., 1925. Т.1.

29. Де Роберти Е. Новая постановка основных вопросов социологии.— М., 1909.

30. Деятельность института. Социобиблиологический вестник.— Пг., 1919. № 4-6.

31. Диспут проф. П.А. Сорокина. Экономист. 1922. № 4 - 5.

32. Долети И. [Лавров П.Л.] Важнейшие моменты в истории мысли. — М., 1903.

33. Егоров И.В. Общественность в русской художественной литературе XIX века.— Пг., 1922.

34. Заславская Т.И. Народ безмолвствует? Огонек. 1988. № 41.

35. Заславская Т.Н. Роль социологии в ускорении развития советского общества. Социол. исследования. 1987. № 2.

36. Звоницкая А. Опыт теоретической социологии (Социальная связь).— Киев, 1914. Т.1.

37. Здравомыслов А.Г. Социология в России. Вестник РАН.— М., 1994. Т.64. № 9.

38. ЗиммельГ. Введение в социологию. Научное обозрение. 1910. № 10.

39. Ивановский В.В. Социология как наука и как предмет преподавания во Франции. Русская мысль. 1896. № 9—12.

40. Из истории буржуазной социологической мысли в дореволюционной России.— М., 1986.

41. Из жизни ученых обществ и учреждений: Социологический институт. Наука и ее работники.— Пг., 1920. № 1.

42. История социологии /Под общ. ред. Елсукова.— Минск, 1993.

43. История становления советской социологической науки в 20 – З0-е годы. Сб. ст.— М., 1989.

44. Кавелин К. Д. Взгляд на юридический быт древней России. Собр. соч. 4-х т.— Спб., 1897. Т.1.

45. Кавелин К.Д. Мысли и заметки о русской истории. Собрание сочинений. В 4-х т.— Спб., 1897. Т.1.

46. Капитонов Э.А. История социологии.— Ростов н/Д., 1993.

47. Кареев Н.А. Исторический материализм как наука. Под знаменем марксизма. — М., 1929. № 12.

48. Кареев Н.И. Введение в изучение социологии.— Спб., 1897.

49. Кареев Н.И. Задачи социологии и теория истории. Собр. соч. В 3-х т. — Спб., 1912. Т.1.

50. Кареев Н.И. Общие основы социологии.— Пг., 1919.

51. Кареев Н.И. Основные вопросы философии истории.— Спб., 1887. Т.2.

52. Кареев Н.И. Памяти Н.К. Михайловского, как социолога. Русское богатство.— Спб., 1904. № 3.

53. Карев Н.А. Основы русской социологии. Социол. исследования. 1985. № 3.

54. Кистяковский Б.А. В защиту научно-философского идеализма. Bопросы философии и психологии. — М., 1907. Кн. 86.

55. Кистяковский Б. А.— предисловие к русскому переводу — Зиммель Г. Социальная дифференциация.— М., 1909.

56. Кистяковский Б.А. Русская субъективная школа..., и категория возможности при решении социально-этических проблем. Проблемы идеализма.— М., 1902.

57. Клушин В. И. Борьба против социал-дарвинистской вульгаризации исторического материализма в советской высшей школе начала 20-х годов. Филос. и социол. исследования.— Л., 1968.

58. Клушин В.И. Первые ученые-марксисты Петрограда. Историко-социологический очерк.— Л., 1971.

59. Ковалевский М.М. Международная школа Парижской выставки (Лекция чит. 13окт. н.с. в Париже).— М., 1900.

60. Ковалевский М.М. Необходимость общеобразовательных высших курсов Проф. М.М. Ковалевский.— Университетская реформа снизу. Проф. В.А. Вагнер. (К открытию Высших курсов в здании Биологич. ла­боратории П.Ф. Лесгафта).— Спб., 1911.

61. Ковалевский М.М. О заседаниях школы общественных наук (Речь в Парижской русской школе общественных наук при возобновлении занятий в 1902г.).— М., 1903.

62. Ковалевский М.М. Очерк истории развития социологии в конце XIX и в начале XX века. История нашего времени. Современная культура и ее проблемы.— Спб., 1914. Т.7, вып. 27.

63. Ковалевский М.М. Очерк происхождения и развития семьи и собственности.— М., 1939.

64. Ковалевский М.М. Прогресс. Вестник Европы.— Спб., 1912. № 2.

65. Ковалевский М.М. Современные социологи.— Спб., 1905.

66. Ковалевский М.М. Социология. В 2-х т.— Спб., 1910.

67. Ковалевский М.М. Социология на Западе и в России. Новые идеи в социологии.— Спб., 1913.— сб. 1.

68. Колосов В. А. Вопросы марксистской социологии в 20-е годы в СССР: Автореф. ... канд. филос. наук.— Л., 1970.

69. Колосов В. А. Проблема предмета марксистской социологии в советской философской науке 20-х годов. Вестник Ленинградского ун-та. 1970. №11, вып. 2.

70. Колосов В.А. Проблема соотношения философии и социологии в советской философской литературе 20-х годов. Вопр. философии и социологии.— Л., 1970. Вып. 2.

71. Коркунов Н.М. Лекции по общей теории права. Изд. 4-е.— Спб., 1897.

72. Краткий очерк истории социологии. — М., 1990.

73. Кудрин Н.[Русанов Н.С.] Н.К. Михайловский, как публицист-гражданин. Русское богатство.— Спб., 1905. № 1.

74. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX—начала XX века.— М., 1993.

75. Куркин П.И. Московская рабочая молодежь.— М., 1924 — 1925. Вып. 1—2.

76. Лавров П.Л. Биография-исповедь 1885—1889. Философия и социология. Избр. произв. В 2-х т.— М., 1965. Т.2.

77. Левада Ю.А. Лекции по социологии.— М., 1969.

78. Левин К. Что читает и чем интересуется учащаяся молодежь. Мир божий.— Спб., 1903. № 11.

79. Ленин В.И. О значении воинствующего материализма. Полн. собр. соч. Т.45.

80. Ленин В.И. Статистика и социология. Полн. собр. соч. Т.30.

81. Ленин В.И. Что такое «друзья народа» и как они воюют против социал-демократов? Полн. собр. соч. Т.1.

82. Ленин В.И. Экономическое содержание народничества и критика его в книге г. Струве. Полн. собр. соч. Т.1.

83. Лещук Л. Введение в историческую социологию.— М., 1977. Вып. 1.

84. Луначарский А.В. Социологические предпосылки советской педагогики. О воспитании и образовании.— М., 1976.

85. Луппол И.K. Ленин и философия. К вопросу об отношении философии к революции. Изд. 2-е, доп.— М.—Л., 1929.

86. Майков В.Н. Общественные науки в России. Финский вестник.— Спб., 1845. Т.1, отд. IV.

87. Макушева Н.К. Проблема общественного прогресса в русской демократической мысли 50—60 гг. XIX в. Автореф. ... канд. филос. наук.— Л., 1989.

88. Маркс К., Энгельс Ф. Эмигрантская литература. О социальном вопросе в России. Соч. Т. 18.

89. Маслова О.М. ВЦИОМ: Хроника общественного мнения периода экономических реформ (читательские заметки о новом журнале в контексте социол. периодики). Социол. исследования.— М., 1995. № 2.

90. Медушевский А.Н. История русской социологии.— М., 1993.

91. Мензбир М.А. Формы общественного строя у животных.— Пг., 1922.

92. Мечников Л.И. Цивилизация и великие исторические реки.— Спб., 1889.

93. Мечников Л.И. Школа борьбы в социологии. Дело.— Спб., 1884.

94. Михайловский Н.К. Герои и толпа. Полн. собр. соч., изд. 4-е. — Спб., 1907. Т.2.

95. Михайловский И.К. Что такое прогресс? — Пг., 1922.

96. Моргулис М.Г. Константин Дмитриевич Кавелин (По его трудам). — Одесса, 1886.

97. Неизданные рукописи П.Я. Чаадаева. Вестник Европы.— Спб., 1871. Т.6, кн. 11.

98. Новгородцев П.И. Нравственный идеализм в философии права. Проблемы идеализма.— М., 1902.

99. Новиков Н.В. Условия возникновения и развития социологии в России. Российская социология.— Спб., 1993.

100. Новые идеи в социологии.— Спб., 1914. Сб. 3.

101. Оранский С.А. Основные вопросы марксистской социологии.— Л., 1927. Т.1.

102. Орлов И.Е. Логика естествознания.— М.-Л., 1925.

103. Осипов Г.В. Введение. Развитие социологической мысли в СССР. Советская социология. 1982. Т.1.

104. Осипов Г.В. Социология и социализм.— М., 1990.

105. Осипов Г.В. Теория и практика социологических исследований СССР.— М., 1979.

106. Очерки по истории теоретической социологии XIX — нач. XX вв. — М., 1994.

107. Петражицкий Л.И. Введение в изучение права и нравственности. Основы эмоциональной психологии. 3-е изд.— Спб., 1908.

108. Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности. 2-е изд.— Спб., 1909. Т.1.

109. Пипуныров В. Я. Современное состояние социологии и перспективы ее будущего развития.— Никольск, 1926.

110. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории. Избр. филос. произв. В 5-ти т.— М., 1956. Т.2.

111. Плеханов Г.В. Наши разногласия. Избр. филос. произв. В 5-ти т.— М.,1956. Т.1.

112. Плеханов Г.В. О материалистическом понимании истории. Избр. филос. произв. В 5-ти т.— М., 1956. Т.2

113. Плеханов Г.В. Основные вопросы марксизма. Избр. филос. произ. В 5-ти т.— М., 1957. Т.З.

114. Плеханов Г.В. Предисловие к третьему изданию произведения Ф. Энгельса «Развитие научного социализма». Избр. филос. произв. В 5-ти т.—М., 1957. Т.З.

115. Плеханов Г.В. Примечания Плеханова к книге Ф. Энгельса «Люд­виг Фейербах и конец классической немецкой философии». Избр. филос. произв. В 5-ти т.— М., 1956. Т.1.

116. Плеханов Г.В. Социализм и политическая борьба. Избр. филос. произв. В 5-ти т.— М., 1956. Т.1.

117. Покровский М.Н. Экономический материализм.— Харьков. 1924.

118. Проблемы преступности. Сборник.— М.-Л..1926—1929.Вып. 1—4.

119. Пугачева М.Г. Институт конкретных социальных исследований Академии наук СССР (1968 —1972). Вестник РАН.— М., 1995.Т.65, № 2.

120. Разумовский И.П. Курс теории исторического материализма.— М.-Л., 1927.

121. Растраты и растратчики.— М., 1926.

122. Рожков Н.А. Русская история в сравнительно-историческом освещении. (Основы социальной динамики). 2-е изд.— Пг., 1919. Т.1.

123. Российская социология. Межвузовский сб.— Спб., 1993.

124. Русская мысль в век просвещения.— М., 1991.

125. Русская социология. Межвузовский сб.— Спб., 1993.

126. Савич В.В. Основы поведения человека. Анализ поведения человека с точки зрения физиологии центральной нервной системы и внутренней секреции.— Л., 1924.

127. Садынский Д.С. Социальная жизнь людей. Введение в марксистскую социологию.— Харьков, 1923.

128. Семенов Е. Высшая русская школа в Париже. Русская мысль.— М., 1902. № 2.

129. Советская социология.— М., 1982. Т.1, 2.

130. Современная западная социология. Словарь.— М., 1990.

131. Социобиблиологический институт. Социобиблиологический Вестник.— Пг., 1919. №1—3.

132. Социологическая мысль в России /Под ред. Б.Н. Чагина.— Л., 1978.

133. Социология /Под ред. Г.В. Осипова.— М., 1990.

134. Социология: Учеб. пособие для вузов.— Спб., 1993.

135. Социология в СССР.— М., 1965. Т.1, 2.

136. Социология для студента.— Свердловск, 1991.

137. Социология перед судом истории. Вестник РАН.— М., 1995. Т.65. № 1.

138. Социология труда: Учебник.— М., 1993.

139. Сорокин П. А. Влияние голода на социально—экономическую организацию общества. Экономист.— М. 1922. № 2.

140. Сорокин П. А. Голод и идеология общества. Экономист.— М. 1922. № 4—5.

141. Сорокин П. А. Долгий путь: автобиографический роман.— Сыктывкар, 1991.

142. Сорокин II.А. Курсы для преподавания социологии. Социобиблиологический вестник. 1919. № 4 — 6.

143. Сорокин А.П. Общедоступный учебник социологии: Статьи разных лет.— М., 1994.

144. Сорокин П.А. Отправляясь в дорогу. Утренники.— Пг., 1922. Кн. 1.

145. Сорокин П.А. Русская социология в XX в. Рубеж. Альманах социальных исследований. 1992. № 4.

146. Сорокин IJ.А. Система социологии. В 2-х т.— Пг., 1920.

147. Сорокин П. А. Система социологии. В 2-х т.— М., 1993.

148. Сорокин П.А. Состояние русской социологии за 1918 — 1922 гг. — Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет.— М., 1994.

149. Стронин А.И. История и метод.— Спб., 1969.

150. Струве П. Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России.— Спб., 1894.

151. Сукачев В.Н. Введение в учение о растительных сообществах.— Спб., 1915.

152. Тахтарев K.M. Наука об общественной жизни, ее явлениях, их соотношениях и закономерности. Опыт изучения общественной жизни и построения социологии.— Пг., 1919.

153. Тахтарев К. М. Общество и государство и законы борьбы классов.— Пг.-М., 1918.

154. Тахтарев К.М. Русское социологическое общество им. М.М. Ковалевского. Социобиблиологический вестник. 1919. № 4 —5.

155. Тахтарев К.М. Социология как наука о закономерности обществен­ной жизни (Введение в общий курс социологии чит. слушателям и слушат-цам Психо-Невр. инст-та и Высш. курсов П.Ф. Лесгафта).— Пг., 1916.

156. Ткачев П.II. Паука в поэзии и поэзия в науке. Избр. соч. на социально-политические темы. В 4-х т.— М., 1932. Т.2.

157. Ткачев П.Н. Рецензия на Собрание сочинений Г. Спенсера. Избр. соч. на социально-политические темы. В 7-и т.— М., 1935. Т.5.

158. Ткачев П.Н. Что такое партия прогресса (по поводу «Исторических писем» П.Л. Миртова. 1870). Избр. соч. на социально-политические те­мы. В 4-х т.— М., 1932. Т. 2.

159. Третий Всероссийский съезд РКСМ. 2-10 окт. 1920 г. Стенографический отчет.— М.-Л., 1926.

160. Филососфско-литературное наследие Г.В. Плеханова. В 3-х т.— М., 1973. Т.1.

161. Хвостов В.М. Социология.— М., 1917. Т.1

162. Чаадаев П.Я. Философские письма.— М., 1906.

163. Чаадаев П.Я. Философские письма.— Казань, 1906.

164. Чабан A.M. Прогрессивная социологическая мысль России и Украины второй половины XVIII — начала XIX в. и французское просвещение.— Киев, 1979.

165. Чагин Б.А. Очерк истории социологической мысли в СССР (1917—1969).—Л., 1971.

166. Чагин Б.А. Г.В.Плеханов и его роль в развитии марксистской философии.— М.-Л., 1963.

167. Шацкий С.Т. Педагогические сочинения. В 4-х т.— М., 1965.

168. Шванн Т. Микроскопические исследования о соответствии в струк­туре и росте животных и растений.— М.-Л., 1939.

169. Шварц Г.И., Зайцев В.А. Молодежь в СССР в диафрагмах.— М., 1924.

170. Щипанов И.Я. Философия и социология русского народничества.— М., 1983.

171. Ядов И. А. Размышления о предмете социологии. Социол. исследования.— М. 1990. №2.

БИОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

(Источники: Советский энциклопедический словарь.— М., 1988; Современная западная социология: Словарь.— М., 1990; философский энциклопедический словарь.— М., 1983 и др.)

СПИСОК ОСНОВНЫХ СОКРАЩЕНИЙ

акад. — академик амер .— американский англ. — английский

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ

(Источники: Краткий словарь по социологии.— М., 1989; Ожегов С.И. Словарь русского языка. 23-е изд., испр.— М., 1990; Советский энциклопедический… Абсолютизм (абсолютная монархия) — форма феодально­го государства, при которой монарху принадлежит неогра­ниченная…

УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН

Авдеев А.Д., 194 Адоратский Владимир Викто­рович, 143, 178-179, см. также Биогр. сл. Аитов Нариман Абдрахманович, 223